社区材料封皮 社区事迹材料(大全9篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

社区材料封皮篇一

团结里社区党支部在文化路街道党工委的正确领导下，以起点超越、事争一流为工作理念，坚持“为居民服务、帮弱势群体、架党群桥梁、助政府工作”的宗旨，紧紧依靠社区群众，始终把提高支部凝聚力、战斗力作为党建工作的着眼点，把热心社区服务，心系社区居民作为日常工作的落脚点，创先争优工作围绕“建强组织、发挥作用、优化服务”这一目标，努力探索新时期社区党建工作的新途径，取得了实实在在的效果，党支部在社区居民中享有较高的威望，得到了全体党员和居民的广泛拥护。社区多次受到上级的表彰和奖励，获得了“全国青年文明社区”、“特色社区”、文明和谐示范社区、文明社区等荣誉称号。

“火车跑的快，全靠车头带”。为建立一支年富力强、勇于创新、甘于奉献的党的基层组织，切实加强党的执政能力，社区党支部三名成员和居委会干部全部实现了“双向进入、交叉任职”，学历均大专以上，平均年龄35岁。新一届支部成员责任心强、整体素质好、群众基础牢，为党支部开展各项工作打好了坚实的基础。支部通过发放党员调查表、慰问信、登门拜访、召开座谈会等形式，对社区党员、在职党员、流动党员进行了登记、造册，确立了党员分类管理的“三管”模式，对流动党员进行“协管”、对转入党员进行“接管”、对在职党员进行“双管”，建立了党员信息库，完善了党员管理服务中心，并建立了党员联络工作站，将辖区各类党员纳入到党组织的管理和活动之中，使党员流动不流失、散落不散心，教育管理不断线。

社区党员邓侃长年在外地工作，为了让他及时了解社区的各项工作，社区与他经常进行电话沟通和短信联系，将下岗职工优惠政策、房屋登记、申报社保补贴返还等信息及时发送给他。为了适应新形势下党的建设的需要，社区充分发挥“共驻共建”工作机制，加强社区党组织与辖区单位党组织和“两新”组织间的沟通与联系，研究探讨新形势下党建工作方式，通过开展“六联六共”活动，不断创新工作机制、拓宽共建渠道、搭建共建舞台，最大限度地优化整合社区资源，形成共驻社区、共建社区、共享社区资源的势态，实现资源共享、优势互补，积极推进区域性大社区、大党建的党建新格局。

为提高党员的管理服务水平，社区党支部以推进“四项工程”(组织工程、素质工程、阵地工程、民心工程)建设为平台，在完善党员管理服务中心建设的基础上，积极抓好两项党建创新：一是在网上进行开博建家——团结里党建e家，在网页上宣传党的方针政策，公开社区服务指南、办事程序，及时更新社区党建活动开展情况，截止日前上传创先争优活动简报55期。在网上架起一座与社区广大党员和居民群众进行信息沟通的桥梁。社区党员和群众可以随时随地通过网络给社区工作提建议，对社区工作进行监督，社区党支部可以在网上对社区党员提出的热点问题进行答复，方便了居民群众，提高工作效率，目前博客的点击率已超过14450余次;二是开通党建服务新干线——“六式”服务，让党员找到归属感。一是“体贴”式服务。通过为老、弱、病、残党员提供关怀式服务;二是“愉悦”式服务。通过开展丰富多彩的文化活动，愉悦居民的身心。三是“帮扶”式服务。为社区弱势群体提供各种帮扶救助，减轻他们的生活压力。四是“港湾”式服务。不断完善优化党员服务中心建设，拓展中心职能，为党员参加活动、学习交流提供各种方便快捷的服务;五是“风筝”式服务。

通过为外出流动党员发放活动证、保持书信电话沟通、解决家庭困难等方式，确保外出党员“不断线”。六是“家庭”式服务。主动与流入党员取得联系，让他们有话找组织说，有事找组织办，使其时刻体会到家的温暖。通过开展“六式”服务，唤起了党员的党性意识，让更多的党员找到了归属感，老党员李振声每次在支部去家里慰问的时候，都感动万分，他主动为灾区捐款;环保卫士郭志华利用作废的条幅，亲手缝制了40余个布袋，免费发放给了居民，宣传环保知识。优秀复转退军人张士喜、为民服务典范范国成经常活跃在社区文化活动的舞台;退休教师刘富君长年帮扶弱势群体，得到了群众的好评;优秀社区党员中心户王汝森，把身边的党员聚在一起学政策、讲环保、谈心里话，及时反馈社区党员的需求和信息，被大家亲切地称为“党的红色宣传员”;爱心妈妈王小建，不仅为贫困居民捐款捐物，还给孤儿院的孩子们亲手编织毛衣、帽子等。

社区材料封皮篇二

社区巡查是社会治理的一种重要手段，通过巡查，可以及时了解社区内的问题和需求，调动社区居民的积极性，推动社区发展和居民的幸福感提升。作为社区巡查人员，我深切体会到了社区巡查的重要性，并从中获得了很多宝贵经验和心得体会。

首先，社区巡查材料要详实清晰。社区巡查材料是巡查的基础和依据，它应该记录下社区内存在的问题和需求并详细描述，以便后续的处理和改进。在巡查过程中，我注意到一些同事的巡查材料缺乏具体的细节，描述模糊不清。例如，一份材料中只说某条道路存在安全隐患，却没有具体列举问题所在，这就给后续的处理工作带来了很大的困扰。因此，我认为社区巡查人员应该在巡查时仔细观察，做到有备而来，确保材料的详实清晰。

其次，社区巡查要注重与居民的沟通。社区巡查的目的是了解社区内的问题和需求，并帮助居民解决困难。在巡查过程中，我发现有些巡查人员只是匆匆忙忙地填写巡查材料，而不主动与居民交流。这样不仅不能真正了解居民的实际情况，也难以得到居民的配合和支持。与居民进行有效的沟通，不仅可以深入了解社区内的问题和需求，还可以拉近与居民的距离，促进社区归属感的增强。因此，我认为社区巡查人员应该注重与居民的沟通，积极倾听居民的声音，为他们解决问题提供支持。

再次，社区巡查要及时反馈成果和问题。社区巡查是一个动态的过程，关键是能够及时将巡查的成果和问题反馈给相关部门和居民。在我参与的一次巡查中，我们发现了社区内一处卫生死角，及时反馈给相关部门后，不久便有清洁工人来处理了这个问题。这给我留下了深刻的印象。因此，我认为社区巡查人员应该注重及时反馈成果和问题，确保巡查的结果能够得到及时的处理和改善。

最后，社区巡查要坚持问题导向。社区巡查的目的是解决问题，推动社区的持续发展。在巡查过程中，我们应该注重发现并解决问题，而不是只看问题既成的结果。只有解决了问题，社区才能得到实质性的改善。在我参与的一次巡查中，我们发现了社区内垃圾分类不够规范的问题。我们立即组织了专门的培训活动，并与居民一起制定了详细的垃圾分类方案。经过一段时间的努力，社区内的垃圾分类问题得到了明显的改善。这次经历使我深刻理解了问题导向的重要性。因此，我认为社区巡查人员应该坚持问题导向，积极寻找问题并解决问题，推动社区的可持续发展。

总之，社区巡查是社会治理的重要手段，通过巡查可以及时了解社区内的问题和需求，并推动社区的发展和居民的幸福感提升。在社区巡查中，要注意巡查材料的详实清晰，注重与居民的沟通，及时反馈成果和问题，坚持问题导向。只有做到这些，才能更好地实现社区治理的目标，建设美好社区。

社区材料封皮篇三

一是营造良好的精神文明氛围。

社会氛围对教育工作的影响既直接又巨大。而这种社会氛围对学生来说，更多地表现为社区的状况社区建设健康发展，呈现进步、积极向上趋势，社会主义精神文明的旗帜鲜明，就为学校教育提供了有效的支持这种支持虽然是无形的，但学校的领导、教师都会深切地感受到，并在实际工作中将它化为一种推动力量相反，如果社区建设处于软弱甚至停滞状态，就会使学校面临多种来自社会方面的困扰，学校所实施的许多教育举措，就会因社区环境的不利而减弱甚至抵消。

二是创造良好的素质教育园地。

城市社区蕴含着十分丰富的教育资源，社区建设是开发利用这种宝贵资源的最有效的途径城市社区一般都聚集着大量的、多个方面的人才，有不同时期的英雄模范、优秀的共产党员、多种专业的专家学者、各路的能工巧匠和各具风格的普普通通的劳动者在社区建设过程中，把这些人的参与积极性调动起来，他们的精神风貌、知识智慧，就能转化成一种社会教育的资源，对学生发挥巨大的教育作用在这种情况下，整个社区，包括居委会、图书室、娱乐场所以及各项活动，都将成为教育园地，使学生受到潜移默化的薰陶和教育。上海不少街道社区的教育基地，就是在社区建设过程中形成的。

三是培养得力的校外教育教师。

学生在社区接受教育，需要正确的指导。学校的教师是一支指导力量，但毕竟很难全面指导学生社会教育活动，还要有一支得力的校外指导队伍社区建设是培养和造就这样一支队伍的最佳途径。街道社区工作者，包括街道、居委会干部，具有很丰富的社区工作实际经验，在社区建设过程中，组织他们联系实际学习必要的社区工作知识和理论，原有的经验就会逐步上升到理性认识阶段这样，他们就成为指导学生社会实践的重要力量。上海一些社区建设先进的街道，已经初步造就一支指导队伍，配合学校的'校外教育，取得了良好的教育效果社区建设是培养学生良好思想素质的重要场所学生在参与社区建设过程中，收到巨大的教育效果。对于学生来说，社区建设的具体表现是参加社区服务，这既是送温暖过程，又是接受教育的过程：对于服务对象来说，既接受服务，又在不同程度上给予学生各种教育社区服务是一个大课堂，在这个课堂中学生的思想素质得到显著提高。

培养学生的爱心，这是学生受到的最普遍、最深刻的教育。通过服务不断激发和深化学生的爱心，使他们深切地体会到，应该把爱奉献给社会，特别要奉献给需要帮助的人们。在他们记述自己参与服务的心得时，奉献爱心成为主旋律，大多使用了献爱心的标题：《更多真情，更多爱心》《真诚的奉献》《温馨服务》《让快乐永远留在老人身边》《让真情永驻心间》。这些文章结晶着学生纯朴的感情，读来感人至深。有名学生深情地说：“在这些老人身上留下了多少岁月的痕迹，他们曾经是这个国家、这个社会的建设者。今天，他们老了，就需要用我们年轻的心，去关怀、去爱护他们……让这个社会上的老人，所有需要帮助的人，得到一颗颗爱他们的心，一份真挚的情感。”

培养学生的社会责任感，这也是学生受到的深刻教育“天下兴亡，匹夫有责”，这句名言表达了对国家、对社会的强烈责任心，也是我们民族的一种传统美德学生在社区服务中，受到对社会多方面尽责的教育，使我们民族的传统美德得到体现。有的学生为残疾孤老服务，做一切力所能及的事，几年从不中断。在社区服务过程中养成的社会责任心，从许多学生身上得到体现。他们说：“如今，当年的英雄已经老了，而在他们年轻时，都为中国的解放付出了许多。现在建设新中国这一伟大任务历史地落在我们身上，顿感压力巨大，使命艰巨。”话说得多么铿锵有力！

培养学生的社会服务能力，是他们获得的又一种收获学生在服务过程中，不仅从服务对象身上汲取了思想营养，而且还学习了各种知识，开拓了眼界，增长了才干。他们虽然服务的责任心强、热情高，但服务的本领却有限。在家里这类事是轮不到他们的。走到社会上为别人股务，往往不知所措。他们在服务过程中学习了各种服务的本领，并称之为“书外的收获”。在社区服务过程中，学生从对社区、对他人的态度中受到启示，重新审视自己和父辈的关系，获得了青年人应该具有而独生子女却又缺乏的孝敬父母和自主自理的精神。参加社区服务后，学生发生了3大变化：?第一，把家庭和社会联系起来了；第二，开始懂得了孝敬父母的道理；第三，初步锻炼了家务工作的能力。

社区服务活动增强了学生的社区意识。服务活动由学校、街道办事处共同组织，学生都在社区年开展活动，班级、小组分别与居住在本地的服务对象结成对子。这样，学生既把自己和服务对象联系在一起，又把自己和服务对象生活的社区联系在一起。学生长期在社区内开展服务活动，得到社区居委会干部的关心指导，与社区的感情得到沟通，对社区多方面的了解逐渐增多，为社区建设尽力的观念不断增强。

学生素质提高有力地推进社区建设的发展社区建设和素质教育有着相辅相成的关系。在社区建设中学生思想素质得到提高；学生素质的提高和参与社区服务，又有力地推进社区建设工作。凡是学生参与社区服务活动经常化、规范化的社区，社区的各项建设工作都显得格外活跃和富有生气。学生所发挥的推进社区建设的作用，主要表现在4个方面。

一是帮助社区内的服务对象排忧解难。

学生参与社区服务活动的内容和形式大致有3类：一类是劳动服务，一类是精神服务，一类是其他特殊服务，如为帮助老人的孙辈辅导功课，帮助老人到浴室沐寓到医院就诊等。这些服务都在不同程度上缓解了服务对象所面临的种种困难。服务对象更多的是得到精神上的慰藉。无论独居还是在敬老院的老人，都有一种精神孤独、生活单调感，他们最重要的服务需求在精神方面。青年学生正是花季年龄阶段，既能胜任一定的劳动服务担子，更具有精神服务的优势。他们结合为伴，给老人、残疾人送去多种温暖，和老年人结成忘年交，从各方面满足老年人的精神生活需求，给老年人的生活注入了青春气息。沉闷寡言的老爷爷、老奶奶，由于学生们一次次上门服务，终于舒展眉头，露出笑容。有的已对生活绝望的老人，由于得到学生们的照顾又重新燃起生活的希望。

二是促进学生的家长关心、参与社区服务。

现在城市的中学生，一般都是独生子女，在家庭的地位特殊，生活优裕，受到父母长辈全面照顾，甚至滋生了骄、娇二气。家长对孩子在社区服务中思想面貌的变化，看在眼里，喜在心里。许多家长开始改变关心子女甚于关心他人、关心家庭甚于关心社会的传统，让社区服务的新风吹进家庭。这主要表现在：1．家长支持、鼓励子女课余参加社区服务，对于子女用课余假日时间参加社区服务表示理解、?赞赏。2．为子女参加社区服务提供所需要的条件，?包括

少量购物、赠送纪念品等等。3．积极参与本社区的活动。家长大多工作繁重，家务又多，对于社区公共、公益活动，乐意参加者为数不多。而子女的社区服务精神反馈到家庭，对家长产生激励作用，使家长也乐意参与社区服务。

三是推动街道、居委会研究、改善社区服务工作。

为了做好学生参与社区服务指导工作，街道办事处和居民委员会需要对这项工作经常进行研究。第一是研究社区服务实践计划，做好学生参与社区服务的组织工作，为确定服务对象，分配志愿服务小组，了解服务工作进展情况，研究解决服务过程中产生的问题。第二是加强社区服务基地建设，让学生开展个别服务外，还进行各种集体性的活动，了解社区，以便提高社区服务的自觉性和主动性。第三是组织街道社区和居委会的干部学习社区服务的知识，研究指导社区服务的方法，交流组织安排社区服务的经验、以改进、完善、提高社区服务的水平。

四是在社区内形成参与服务的良好氛围。

社区服务重在参与。学生坚持社区服务，在社区引起强烈反响，逐步形成参与服务的良好氛围。学生志愿服务队伍和社区居民委员会相互促进，共同参与，推动社区服务活动有效进行，居民参与社区服务的日益增多。

社区建设与素质教育是两利的事。但两利的实现，却不是自发的，而需要做大量的工作，需要多方面的共同努力。首先，要有主管部门的重视。在城市中，要有市、区两级政府的重视和领导，特别要有政府职能部门的支持。教育部门和民政部门的协调、配合，可以说是实现两利的前提条件。其次，要有街道办事处和居民委员会的积极支持，街道、居委会一方面要确立“社区教育”观念，把办好社区教育作为社区建设的主要目标之一，另一方面还要在组织、指导、创设条件等方面给予社区教育实际的帮助。缺少这样的实际帮助，社区教育发展不起来，素质教育自然也就落空了。再者，要有学校领导、教师和学生的主动参与。学校领导要把参与社区建设视为学校的重要任务，充分调动教师、学生参与社区建设的积极性，并在教学时间、课外活动安排、加强社区联系等方面做好工作。这样，学校不仅成为社区精神文明建设的一支重要力量，在办好社区教育、提高学生素质方面成为最大的受益者。

有了以上三方面的合力，社区建设和素质教育这两个方面就会形成良性循环，取得共同发展

社区材料封皮篇四

_x，男，1940年7月出生，中共党员，1964年参加工作，10月退休，享受国务院特殊津贴专家待遇。现任西坝河西里社区党委委员、香河园街道和谐促进员协会名誉会长和街道社会建设协调委员会常务委员。

退休来，_x先后被党中央评为“全国优秀共产党员”，被中共北京市委评为“百位群众心目中的好党员”、北京“万名孝星”，先后荣获“中国红十字志愿者之星”、“北京奥运会、残奥会志愿者先进个人”、“北京十大志愿者”、“北京社区志愿者之星”等荣誉称号。

一、医者仁心，情注社区，志愿为百姓治病

1970年初，_x响应周号召，参加卫生部医疗队，支援西藏医疗卫生事业，援藏31年。20刚退休回到北京时，有人说，您在西藏辛苦了多半辈子，回来后，好好享福吧;很多医院听说他是享受国务院特殊津贴待遇的医疗专家时，都愿意高薪聘请。但是，当叶老看到社区里的老人年龄大了，看病就医需求多，社区又缺少医生，他谢绝了高薪返聘，决心把爱继续传递下去，留在社区，志愿作一个社区志愿者和社区保健医生，无偿为社区居民看病，让医疗专长就近发挥作用。叶老说干就干，主动到社区居委会说出自己的志愿，将党组织关系从原单位转到了社区，认领了志愿服务岗，没事就在社区、楼宇巡逻。有一次，叶老刚从外面回来，就有人上门来找：“汪老爷子不行了，昏迷了，你去看看吧!”这位汪老爷子八十多岁，患有高血压、糖尿病和前列腺癌。叶老顾不得休息，赶到汪老爷子家，凭借多年的从医经验和对老爷子的日常了解，检查断定是低血糖昏迷，他马上取出一瓶含糖饮料给老爷子灌了下去，15分钟后，老爷子慢慢醒了过来。看到此景，老爷子的儿子激动地对叶老说：“多亏您对我爸爸的病情这么了解，抢救及时，否则送到医院一项项地排查，肯定会耽误抢救时间，是您挽救了我爸爸啊!”像这样救人助人的事，几乎每天都会在叶老身上发生。为支持叶老更好地发挥作用，，在朝阳区委老干部局、朝阳区红十字会和街道党委的鼓励和帮助下，叶老成立了“_x团队工作室”，每周定期为社区居民义务看病，把家里的电话在社区里公布，成为咨询热线电话，为居民提供健康、心理咨询等服务，并针对老人的心理问题，进行一对一的有针对性的心理辅导，老人很受益，觉得比电视台上的“养生堂”节目讲的还好;定期上门走访空巢老人，给他们提供力所能及的医疗、护理等服务;与相关院校配合设计了“西坝河西里社区老人健康档案”软件，每次为老人看病咨询后，就把老人的健康状况收录到软件里，全面掌握社区老人的健康状况，为准确诊断、合理地控制当事人的病情提供了依据。社区居民纷纷把“_x团队工作室”称作“爱心小屋”，称医生们是“家庭医生”。他家的咨询热线电话每天都响个不停，连广西、贵州、山东和黑龙江的患者也给他打来电话向他咨询。

二、大爱无疆，执着奉献，志愿传播健康知识

叶老的志愿服务不仅是在社区里为居民看病咨询，而且还将服务延伸到整个朝阳区、北京市，甚至到全国各地。而他服务的手段，也由义诊、电话咨询扩展到举办健康讲堂、急救培训等方面。因为，几十年救死扶伤的经验让_x明白，使居民掌握健康知识更为重要，他在社区开办健康大课堂，传播健康知识，讲授地震、火灾等各种条件下的急救与自救等医学课程;制作近千张各类慢性疾病的预防保健知识的ppt课件，向居民传授相关知识;利用社区召开居民大会等时机讲课答疑，使居民了解和掌握健康的生活方式和疾病预防方法;叶老不仅在社区讲，还到学校、企事业单位讲，每年讲座近百场，受益人群达数万人次;在《朝阳老干部报》“_x养生讲堂”、香河园街道《拾香》“叶老每期健康一谈”专栏上，叶老把平时看病咨询时发现的有关健康问题，写成科普小文章刊发在专栏上，很受读者欢迎。

三、弘扬美德，言传身教，做一辈子的志愿服务者

这些年来，叶老的公益行动早已突破了医疗领域，以实际行动践行社会主义核心价值观，传承党的优良传统和中华民族的传统美德，成为远近闻名的志愿明星。他曾以志愿者的身份到“毛主席纪念堂”做志愿服务，参加了奥运会残奥会、上海世博会、广州亚运会的志愿活动，在新疆为援疆干部和少数民族作报告等;他曾作为市、区培训团首席讲师，培训了一大批急救员;，叶老高票当选西坝河西里社区党委委员后，他更感责任重大，每天也更加忙碌了。他以自己在西藏31年和退休后的10余年的志愿服务为基本材料，以“爱心、知识、奉献、坚持”的主题，制作了题为“让信念随着党旗飘扬”等200张党课幻灯片，积极参加朝阳区老干部宣讲团，社区老党员先锋队，在“毛主席纪念堂”、“北京市老干部党校”、“朝阳区党校”、“朝阳老干部党校”等机关、学校、社区，讲党课200多场;他担任多所大、中、小学的校外辅导员，利用业余时间为他们讲党课，带领新老党员宣誓，参加志愿服务活动;他在每年国庆等重要节点，都走上社区治安巡逻等志愿服务岗;叶老的志愿精神感染了年轻人，叶老的服务团队发展很快，团队成员越来越多，继中央财经大学志愿者加入了他的团队后，北京科技大学、北京联合大学、北京中医药大学的志愿者也先后加入他的团队。团队的每位志愿者利用节假日，根据自己的专业特点，给社区居民看病和咨询，为老人提供关爱活动。现在，到“爱心小屋”就诊的人越来越多。

退休后的14年里，_x以始终不渝的职业操守，把一个共产党员对党的忠诚化为博大的爱，无私地奉献给百姓，奉献给社会，赢得了广泛赞誉。

他的座右铭是：_x——做一辈子的志愿者。

社区材料封皮篇五

随着新冠疫情的蔓延，社区书记成为了抗疫的重要力量。作为社区的管理者，社区书记需要承担起组织防控工作的责任，确保社区居民的生命安全与健康。在防控工作中，社区书记依靠各种材料进行宣传教育和指导，通过告知和宣传形式，让居民了解疫情、掌握必要的防控知识。本文将通过五段式的连贯叙述，分享社区书记防疫材料心得体会。

第一段：使用防疫材料的必要性和关键性

在疫情防控期间，社区书记在社区内发放各种防疫材料，如宣传手册、海报、小册子等。这些材料对于居民来说是必要且关键的，因为它们能够让人们了解疫情的严重性、掌握正确的防护知识以及获得官方权威的信息。通过阅读这些材料，居民能够更加深入地了解疫情和防控措施，提高自身的防护意识和能力。

第二段：分析不同类型防疫材料的使用效果和优势

社区书记在防控工作中，会根据不同的需求使用不同类型的防疫材料。例如，宣传手册可以提供详细的防护指南和应对策略，供居民参考和学习。海报可以在公共区域设置，通过简短明了的文字和图片提醒居民注意个人卫生和社交距离。小册子则可以深入介绍疫情的起因和防控措施，增加居民对相关知识的了解。每一种类型的防疫材料都有其独特的优势和使用效果，社区书记需要根据实际情况进行选择和安排，以实现最大的信息传递效果。

第三段：撰写和制作防疫材料的技巧或经验分享

社区书记在撰写和制作防疫材料时需要注意一些技巧和经验。首先，要简明扼要地表达，在有限的空间内传达清晰的信息，避免繁琐的文字和过多的内容。其次，要确保内容准确可信，书写时应依据官方权威的信息和数据，以避免给居民带来误导。同时，利用图片和图表等视觉元素可以更好地吸引居民的注意力，增强信息的记忆效果。最后，要根据居民的需求和理解水平，选择合适的语言和表达方式，确保信息能够被广大居民接受和理解。

第四段：面临的挑战和应对策略

在防疫材料的撰写和发放过程中，社区书记也面临一些挑战和困难。其中之一是信息的时效性和更新性，疫情防控的情况会随时有所改变，社区书记需要及时更新材料内容，确保信息的准确性和时效性。此外，不同年龄段和文化背景的居民对于防疫知识的接受和理解程度也不同，社区书记需要通过调研和交流，了解居民的需求和理解水平，选择合适的材料和形式，提高信息传递的准确性和有效性。

第五段：防疫材料的意义和价值

社区书记发放防疫材料不仅能提高居民的防护意识和能力，还可以促进居民之间的相互宣传和监督，形成共同防控的合力。通过社区书记的努力，社区居民能够更加了解疫情的严峻性和危害，从而更积极主动地参与到防疫工作中来。此外，防疫材料还能起到传递积极正能量、凝聚全体社区居民的作用，增强社区凝聚力和抗疫合力。

总结：社区书记在疫情防控中发放防疫材料的工作具有重要的意义与价值。通过适合的材料和形式，社区居民能够更好地了解疫情与防控知识，提高个人的防护意识和能力。然而，社区书记在选择和制作防疫材料时也需要注意一些技巧和策略，以确保信息的准确性和时效性。通过不断的努力和改进，社区书记能够为社区居民提供更加优质和有用的防疫材料，促进整个社区的健康与安全。

社区材料封皮篇六

_自_年任_社区党支部书记、社区主任以来，作为一名人大代表，她始终坚定一个信念，那就是对党忠诚;牢记一个宗旨，那就是全心全意为人民服务;坚守一条戒律，那就是处处以身作则，严于律已，廉洁自律，秉公办事，一身正气。她在自己的工作岗位上兢兢业业、无私奉献，积极推动_社区居委会两个文明建设工作，她胸怀超前意识，放眼于未来，积极带领两委班子为居民办实事、办好事，扶贫济困，她埋头苦干，以扎实的工作作风，赢得了上级党组织领导和居民群众的普遍赞誉。

临危之际，舍小家顾大家

四川汶川大地震牵动了每一个中国人的心，可谁又知道她的儿子这时正在四川科技大学的重灾区绵阳市读书，当听到电话里传来儿子的学校教学楼倒塌有师生伤亡，儿子心肌炎复发的消息，丈夫又肋骨骨折卧床需人照顾的危难之际，她作为一个母亲和妻子的心如同刀割一样难以承受。而就在这时，当闻讯许多上访群众想继续围堵_铁路道口时，在国家和人民生命财产将可能遭受严重损失的时刻，她把18个小时无法与儿子联系通话和丈夫卧床待人照顾的悲痛心情却放置脑后，这时她毅然出现在_道口，与政府工作人员和派出所的民警维持治安，向围堵的群众做思想工作，一名钢铁铮铮的巾帼共产党员用入党宣誓诺言，用时刻不忘一名党支部书记职责实际行动，舍小家顾大家高尚品格，向党庄重实现了可歌可敬的共产党人形象。当围堵群众撤离后，主动提出由她一人守候在道口值班，就这样在_道口又看守了近两个小时，当围堵群众全部撤走后，她才回家照顾卧床不起病重两顿没吃上饭的丈夫，她对丈夫说了声：对不起。眼含泪水才拿起电话与绵阳大地震下落不明宝贝儿子联系。

身怀爱民之心，倾情为民服务

怀着为政府分忧，为社会解难，为居民服务的情感，_始终不渝地坚持“以人为本”思想，把为人民服务、帮助弱势群众作为社区工作的奋斗目标，把全心全意为人民服务的宗旨落实到行动上。眼里望着居民，脑中想着居民，心里装着居民。

20_年6月末一场特大暴雨洪水泛乱，给社区居民带来灾难性后果，有的居民房屋倒塌，有的家中进水半米多深，暴雨越下越大，在这人命关天的紧急关头，她趟着半米多深的洪水，一边指挥抗洪，一边帮助居民和老弱病残人员撤离家园，当把受灾居民一一转移到一中安全高岗后，已是晚上9点钟。她又买来食品、衣物等物品逐一发放给受灾群众，就这样工作了整整一个晚上一眼未合，第二天早上她看到居民群众全部脱离了危险，她拖着劳累颇备的身体，才离开现场。

居民_家庭贫困，父母都已80多岁还有残疾，小孩得了急性脑瘫，要去哈尔滨治病危难时，_主动从家里拿出一千五百元，交给了病主，受感动的_连给她鞠了三个功说不出话来。

_80岁无儿无女，_把有限的工资钱给老太太买水果等物品，还经常去看看她。

_老人家里极度困难，_自己拿钱给老人送去小米、挂面、大米、衣服。

社区材料封皮篇七

——奉先县如何做好社区矫正工作的思考

牢记四字要诀温情唤醒新生

南阳司法所：黑黑

——奉先县创新法制宣传手段和方式的思考

牢记四字要诀温情唤醒新生

社区矫正是指相对于剥夺罪犯人身自由的监禁刑的一系列非监禁刑罚的总称。西方国家从上世纪60～70年代已普遍施行，截止目前，许多欧美国家的社区服刑人员的人数已占服刑罪犯总人数的一半以上。我国从2003年下半年开始了社区矫正试点，自开始试点以来，社区矫正显示出了强大的生命力。

社区矫正是刑罚体系中最能体现人文关怀的一个环节，他没有严罚重典，没有电网高墙，有的是用教育去说服、用真情去感动、用热心去同化。

接下来，就如何做好我县的社区矫正工作，我个人总结了一个四字诀，现在分享给大家，请各位批评指正：

一是“帮”字诀。社矫工作要充分发挥乡镇司法所和乡镇派出所作用，重点在帮教工作上下功夫，对社区服刑人员活动情况进行全面管控。对确有困难的社区服刑人员，加强与有关部门的沟通协调，在政策允许范围内解决生活中的急难问题，帮助他们解除后顾之忧，认真改造，减少重新犯罪现象的发生。

二是“质”字诀。全面加强社区矫正专职工作者、社区矫正协理员、社区矫正志愿者三支队伍建设，开展个性化个体矫正，强化教育和管理，加强对全县社区服刑人员心理、思想和行动方面的综合治疗，通过开展走访慰问、集中学习、公益劳动、心理咨询和法律咨询等方式，切实提高矫正质量。

三是“全”字诀。加强社区矫正档案管理，努力提升档案管理的科学化、制度化和规范化水平，做到“一人一档”，确保各种档案文书资料齐全。建立健全各项工作制度，坚持用法律约束人，用制度管理人。

四是“引”字诀。通过村和社区板报、宣传栏及相关媒体的宣传引导，为社区服刑人员营造良好的矫正氛围。一方面要宣传社区矫正工作本身，提高社区矫正工作的社会知晓率；另一方面对矫正过程中显现的典型事例可在一定范围内予以宣传，帮助服刑人员打消心中的恐惧和抵触情绪。

以上观点是个人的心得体会，不妥之处，敬请各位同仁指正。我局的社区矫正工作刚刚起步，前路艰辛，任重道远，在以后的工作中，我愿和各位同仁共同努力，为做好我县的社区矫正工作，做出应有的贡献。

南阳司法所黑黑

社区材料封皮篇八

社区书记是社区的重要组成部分，其在疫情防控期间承担着重大的责任和使命。为了有效地开展疫情防控工作，社区书记需要掌握相关的防疫知识和材料，下面将从防疫材料的获取、防疫材料的传递、防疫材料的使用、防疫材料的储备和防疫材料的管理几个方面进行探讨，希望对广大社区书记在防疫工作中提供一定的经验和借鉴。

首先，社区书记需要如何获取防疫材料呢？在疫情防控期间，各级政府和社区都会采取相应的措施和行动，确保社区的防疫材料充足。社区书记应通过相关渠道，向上级政府、社区红会、慈善机构等申请防疫材料。同时，社区书记还可以依托社区居民的力量，组织群众捐赠防疫材料，形成共同抗疫的合力。此外，社区书记还需要和居民建立良好的沟通渠道，及时了解居民的需求，有针对性地获取所需的防疫材料。

其次，社区书记应如何传递防疫材料呢？防疫材料的传递涉及到物流、人员协调等方面的工作。社区书记应及时将获取到的防疫材料进行组织和分类，确保配送到每户居民。此外，社区书记还需要根据居民的需求，对防疫材料进行统计和登记，确保物资的合理使用和分配。通过良好的防疫材料传递工作，社区书记可以更好地满足居民的需求，提高社区居民的防疫意识和自我保护能力。

接下来，社区书记应如何正确使用防疫材料呢？防疫材料的使用需要掌握相应的操作技巧和注意事项。社区书记要主动学习相关的防疫知识，熟悉各种防疫材料的使用方法和适用范围。同时，社区书记还需要对居民进行培训和指导，提高居民正确使用防疫材料的能力。此外，社区书记还需要定期检查和维护所使用的防疫材料，确保其正常运转和有效使用。

再次，社区书记应如何储备防疫材料呢？储备防疫材料是社区书记应当重视的工作之一。社区书记需要通过调查和分析，科学合理地确定所需的防疫材料种类和数量。同时，社区书记还需要根据居民的需求和当地的疫情形势，进行定期的防疫材料储备和补充。此外，社区书记还需要建立一套完整的防疫材料储备管理制度，确保防疫材料的储备量充足，能够及时应对各种突发状况。

最后，社区书记应如何进行防疫材料的管理呢？防疫材料的管理是社区书记的一项重要工作。社区书记需要建立健全的防疫材料管理机制，包括进货、领用、分发、使用和报废等环节。同时，社区书记还要加强对防疫材料的跟踪和监督，确保其正常使用和合理利用。此外，社区书记还要加强与上级政府和相关部门的沟通与协作，及时报告和反馈防疫材料的使用情况，提出合理的建议和意见。

社区书记在疫情防控期间承担着重要的职责和使命，需要掌握相关的防疫知识和材料。通过合理获取、传递、使用、储备和管理防疫材料，社区书记可以更好地保障社区的防疫工作，提高居民的防疫意识和自我保护能力。希望广大社区书记能够在防疫工作中发挥重要的作用，共同战胜疫情，实现社区的平安稳定与发展。

社区材料封皮篇九

港城大街办事处工农里社区地处城市中心区，总面积约0.3平方公里，现有居民3057户，人口10170人，社区在册党员106人。2005年，工农里社区党支部以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，以争创党建示范社区为目标，加大了社区党建的工作力度。通过争创活动，增强了社区党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥了社区党支部的战斗堡垒作用，为全面推进社区建设工作提供了坚强有力的组织保证。在工作中，该社区党支部主要是坚持了“五个一”的工作思路。即：配备一个坚强有力的领导班子;制定一套行之有效的党员管理教育制度;建立一个社区共驻共建的工作机制;组建一支和群众心贴心、手拉手的党员志愿者队伍;突出一个便民利民的社区服务。

一、配备一个坚强有力的领导班子

工农里社区现有社区干部5人。该社区原来的两委班子成员之间，因为性格的原因使得工作方法存在着较大的差异，影响了工作的开展。街道党工委了解到这种情况后，分头去做她们的思想工作，在调解效果不大的情况下，及时地把该社区班子成员和其他社区进行了调换。现在调整后的工农里社区两委班子之间配合密切、积极进娶勇于创新，在工作中发挥了坚强有力的领导作用，而被调到其他社区的居委会干部也在新的工作岗位上发挥出了更大的潜力。针对社区党支部委员年龄结构老化、文化水平较低的现象，党支部通过认真筛选，把责任心强、素质高、有奉献精神并乐于参与社区建设的党员充实到了支部的行列，保证了社区党组织的领导核心作用。

二、制定一套行之有效的党员管理教育制度。

社区党支部制定并严格遵守《社区党支部职责》、《社区党支部建设制度》等各项规章制度。真正做到用制度管人、管事，使社区党支部工作制度化、民主化、规范化。为便于管理，把党员按照地址分布情况划分为党小组，对每个党员进行微机登记入册，并按照在册党员、在职党员、离退休党员进行了分类。社区党支部坚持“三会一课”制度，依托社区党校，对党员进行理想信念教育、警示教育、优秀典型教育。工农里社区属于杂居区，党员人数多、分布范围广。针对这种情况，在街道党工委的指导下，工农里社区党支部制定了具有自身特色的学习方案。一是把119名社区党员按片划分为6个党小组，选出党性强、责任心强、有能力的党员做党小组长，每周社区党支部召开党小组长例会，传达上级指示精神，布置学习任务，然后由党小组长组织能够参加活动的党员以组为单位集中开展学习。二是对年老体弱的'党员建立专门的档案，在党小组内采劝一帮一”结对子的方法，确立相应的联系人定期上门走访，通报活动开展情况和社区建设情况，并引导这些党员进行自我教育、自我管理，通过听广播、看电视、读报纸等方式及时了解国内外形势和党的方针、政策。三是利用宣传栏开辟教育园地，设立道德评议台，组建社区道德评议队伍，把群众也吸收进来，通过宣传发生在身边的好人好事，评议社区内的不文明行为，让党员和居民共同受教育。在保持共产党员先进性教育活动中，社区党支部根据党员的组成结构采取了灵活多样的形式：对能走出家门参加活动的党员组织集中学习，对体弱多并出不了家门的党员进行帮读，保证了学习教育不落一人。对于社区内的流动党员，党支部建立了流动党员登记站，把服务寓于管理之中，让党员在学理论、受教育的同时，充分体会到社区大家庭的温暖，感受到自己也是社区的主人，积极为社区建设出力献策。

三、建立一个社区共驻共建的工作机制

一是建立社区党建联席会制度，社区党支部、居委会积极与辖区单位取得联系，组织辖区单位党组织成立社区党建联系会，制定了党建联席会的相关规定，负责组织、指导党建示范社区的创建协调工作，党建联席会每季度召开一次会议，讨论研究工作计划、检查社区党建工作落实情况、解决共驻共建工作中的重要问题。二是通过共驻共建机制，促进社区建设的发展，市审计局、区土地局等共建单位，积极为社区建设出力献策，出资出物帮助社区新建了210平方米的办公用房，使社区党支部有了独立的办公场所，并为党员活动室配备了电视机、照相机、vcd，完善了四机一室配套设施。三是构建社区党建资源共享的工作格局，社区党支部与教育学院达成共识，为社区党员无偿提供活动场所，四是为在职党员在社区发挥作用搭建平台。2005年，工农里社区共接待了49名区属在职党员，党支部建立了在职党员联络站，根据本社区实际情况量身打造了活动实施方案。半年多的时间里，在职党员多次为社区解决缺乏绿化苗木、病虫害严重等难题。通过开展这项活动，拉近了党群关系，增强了主人翁责任感。