最新六一活动方案设计意图(大全18篇)

为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。

六一活动方案设计意图篇一

六月，我们行将迎来20__年“六一国际儿童节”。为让孩子们在这个艺术舞台上纵情张扬自己的个性，展现他们的特长，过一个快乐、平和的“六一”国际儿童节，留下美好的回忆，同时为充分展现我校各社团活动的成果和学生的风采，特将活动方案制定以下：

一、活动时间：

二、活动地点：

足球场

三、参加职员：

全体师生、家长委员会代表、部份企业、村居领导

四、活动安排：

1、整体规划。

2、献词、主持人培训

3、文艺汇演。

4、宣传发动、组织。

5、音乐播放。

6、摄像、拍照

7、校园文化布置、后勤保障。

五、活动进程：

1、主持人公布活动开始

2、齐唱中国少年先锋队队歌

3、少先队员代表为活动献词

4、请学校领导为大会致词

5、六一展演、表彰

6、主持人公布活动结束

六一活动方案设计意图篇二

为了让幼儿过一个愉快、有意义的六一儿童节，我们在六一儿童节的前一天晚上，让幼儿尝试离开父母，在幼儿园住宿一夜。这一活动一方面能使幼儿获得愉快的集体生活体验，增进师生、同伴之间的感情，增强自信心，另一方面也给我们提供了进一步培养幼儿独立生活能力的机会。

1.体验温馨、愉快的集体住宿生活，增进师生、同伴之间的感情。

2.培养幼儿适应环境的能力。

1.以书面形式向家长介绍本活动的设计意图、内容和做法，以取得家长的支持和配合。

2.家长和孩子共同讨论住宿活动需带的物品（如衣服、盥洗用品、手电筒等）及注意事项，激发孩子对参加这一活动的兴趣。

3.向家长了解孩子晚上的就寝习惯及睡眠情况，以便有效地做好个别工作。

4.每个幼儿准备一个最拿手的节目，参加当天晚上的“星星表演会”；教师为每个参加表演的幼儿准备一份纪念品：小星星吉祥棒。

5.各类亲子游戏的材料（如象棋、纸牌、玩具之类）。

18:00

家长和孩子准时到园，先到午睡室放好住宿用品，然后到活动室开展各类亲子游戏，如棋类游戏、纸牌游戏、木偶游戏以及猜谜语、组装玩具、玩绷绷线等。

19:00

1.引导幼儿愉快地与家长告别。

2.带领幼儿在园内散步，看看夜空、月光和花园，集体朗诵已学过的诗歌《星星你好》，感受夜晚的.寂静；看看幼儿园“动物之家”里的小动物在干什么，它们是怎样睡觉的；观察影子和光的变化，玩玩影子游戏；引导幼儿谈谈自己对晚上的幼儿园和白天的幼儿园的不同感受。

3.带领幼儿在园内玩“捉迷藏”游戏，方法是将幼儿分成两组，一组幼儿一起躲藏，一组幼儿一起寻找，每组幼儿分别由一位教师带领，游戏时提醒幼儿注意安全。

19:30

回活动室，引导幼儿单独或结伴向大家展示平日在家中学得的本领，鼓励幼儿大胆表现。教师及时给每个参与表演的幼儿送上小礼物――小星星吉祥棒。

20:30

1.组织幼儿做就寝前的准备工作：洗脸、刷牙、换睡衣等，引导幼儿把衣服等物品放在固定的地方。

2.明天就是我们自己的节日――六一儿童节了。今天晚上，我们每位小朋友第一次和全班小朋友以及老师、阿姨在幼儿园里过夜，共同迎接六一儿童节的到来，这是非常有意义的，也是很有趣的。在你们睡觉的时候，老师、阿姨会像妈妈一样照顾你们，希望你们安心入睡，做个好梦，争取明天早早迎接六一儿童节的到来。

3.巡回观察孩子的入睡情况，注意照顾好个别有想家情绪的孩子。

次日6:20

1.唤醒幼儿，组织幼儿起床、盥洗，然后自由地到园内的小花园锻炼身体。

2.向幼儿祝贺节日快乐，并告诉幼儿：我们在幼儿园度过了难忘的一夜，它将给我们每个小朋友留下美好的回忆。

3.带领幼儿共进愉快的自助早餐。

8:00

为孩子化妆、打扮，引导幼儿以愉快的情绪等待爸爸、妈妈来园一起参加六一儿童节的庆祝活动。

活动延伸：

请家长把孩子对住宿活动的反映以书面形式及时反馈给教师，教师准备在“家园栏”中出一期有关本次活动的专刊。

六一活动方案设计意图篇三

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的.机会，xx餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。

5月28日——6月1日

欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节

届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。

1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。

2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。

4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。

5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。

活动二：5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。

1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。

2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。

3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。

2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。

3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。

4、视觉宣传：5月28日(提前三天)各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。

本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。

六一活动方案设计意图篇四

20**年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

祖国好，家乡美

1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。

2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。

3.文艺汇演活动

(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。

【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。

(2)学校定于5月22日下午进行彩排。

20**年5月29日 学校操场

1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2.各班做好各种形式的表演准备工作。

1.校长讲话。

2.教管中心领导讲话。

3.少先队员(毕业生)代表讲话.

4.村委会领导讲话。

5.新少先队员入队仪式。

6.文艺演出。

7.表彰仪式。

1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全 。

3.安全管理员做好各种安全措施。

六一活动方案设计意图篇五

活动地点：大2班

活动名称：我的六一，我做主

活动目标：

1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。

2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。

3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的欢乐气氛，培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。

活动地点：大2班教室

活动过程：

（一）开场白

朱珺宜：亲爱的小朋友们，

赵天宇：大家好！

朱珺宜：温暖的阳光，诱人的花香

赵天宇：喜悦的笑脸，激动的胸膛

朱珺宜：连小草都在欢乐地歌唱

赵天宇：这一切都在提醒着我们：

共同：六一儿童节——来到了

朱珺宜：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

赵天宇：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田

朱珺宜：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日

赵天宇：今天是全世界儿童的节日

共同：大2班庆六一活动现在开始。

（二）节目表演

1、三句半《幼儿园我的家》

2、歌曲《庆祝六一》

3、游戏《抢椅子》

4、律动操表演

5、钢琴独奏

6、动物操《世界真奇妙》

7、古筝表演

8、古诗擂台赛

（三）结束语

朱珺宜：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

赵天宇：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年！

朱珺宜：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺！

共同：谢谢大家！让我们明年再相聚！

唱“六一”的歌曲，发放礼品。

六一活动方案设计意图篇六

活动目标：

1、锻炼幼儿体格，使幼儿健康快乐成长。

2、使幼儿能够在活动中与家长更加亲近。

3、锻炼幼儿反映及协调合作能力。

活动准备：

筐子四个，篮子四个骨头若干，椅子四十把，录音机、u盘、d六一儿童节亲子活动方案音乐、轻音乐、绳子若干、木板若干，球、沙包、篮框、大礼包、奖品(铅笔盒16个、本子、铅笔若干、气球40个、啦啦操服饰)

活动时间：

5月31日

活动地点：

一、活动名称：你丢我捡

游戏类型：亲子游戏

游戏规则：家长和幼儿共三组，家长丢、幼儿拣，椅子设为障碍物，家长呈"s"形在前面丢骨头，幼儿根据家长路线拣骨头，家长及幼儿以接力赛形式一组到达另一端再换另一组家庭，先走完组获胜。

二、活动名称：划船过河

游戏类型：亲子游戏

游戏规则：以家庭为单位(父母及幼儿)分为2个对立小组，父母在前后，幼儿在中间，左右脚共同固定在一个踏板上向前移动，到达另一端换至另一组家庭，先进行完的一组获胜。

三、活动名称：运球

游戏类型：幼儿户外活动

游戏规则：幼儿两人一组，一次进行5组运球，两个幼儿双臂交叉，将球放入手臂中间，横向移动至箱子里，先进行完的三组获胜。

四、投篮

游戏类型：幼儿户外活动

游戏规则：幼儿分为四组，每组10人，每人手执两个沙包在线外朝篮筐投沙包，最后由教师统计，多的一组获胜。

活动闭幕词：一年一度的庆六一亲子运动会接近尾声，在这里，我代表团结幼儿全体教职工祝您节日愉快，相信此次活动各位家长都意犹未尽，希望此次活动给您带来的不仅仅是欢乐，更多的是收获。谢谢各位家长对本次活动的'积极参与，另外给各位家长通知一下放假及上课时间：放三天假四号上课。谢谢大家。结束音乐起。

六一活动方案设计意图篇七

为积极推进社会主义核心价值观、“八礼四仪”教育，丰富师生校园化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。学校决定开展第十三届校园艺术节暨六年级毕业礼艺汇演活动，现将本次活动方案拟定如下：

一、活动主题

争做新时代好队员——你好，新时代

二、活动时间

录制：20xx年月0日下午

播放：20xx年月1日下午

三、活动地点

学校大礼堂

四、节目要求

1、内容健康向上，形式多样，富有创意，寓教于乐，突出表现校园生活和体现当代学生的特点。

2、形式包括：歌唱、舞蹈、相声、乐器表演、朗诵等。

五、报名要求

1、以年级为单位，每个年级报一个节目。

2、歌舞类节目，自备音乐伴奏；器乐类节目，自带乐器；曲艺类表演，自备道具。

3、各年级组自行安排化妆和服装。

4、各年级节目必须在月21日前上报学校大队部。

六、彩排时间、地点

1、第一次彩排：月24日下午，学校大礼堂。

2、第二次彩排：月29日下午，学校大礼堂。

七、注意事项

1、由于大礼堂座位有限，录制当天只能有四个班级在现场观看（具体班级另行通知）。

2、演员统一安排在大礼堂某个区域就坐，演出前，责任老师要及时把演员带到指定地点候场，演出结束后，负责把演员带回班。

3、凡到现场观看的班级，务必要提前加强学生明观看的教育，尊重演员的付出。观看过程中不得随意走动，不得提前退场。为保证录制效果，在演出过程中，各班要保持安静。

4、邀请六年级家长代表到场观摩演出。

八、具体人员安排（略）

xx中心小学大队部

20xx年月14日

六一活动方案设计意图篇八

活动目标：

1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、体验新年愉快、热闹的气氛。

活动准备：

1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。

活动安排：

一、分班区角活动展示

展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

二、分班亲子游戏：

1、送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法：

(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

(2)活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

2、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：

(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

(2)游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

以上两个游戏两班可以交错进行。

三、亲子游戏“找宝宝”

准备：每位家长自己准备一块纱巾

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

此游戏为两班一起玩。

四、请园领导颁发奖状。

五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱，活动结束。

六一活动方案设计意图篇九

活动目标：

1、通过欣赏具有藤蔓装饰风格树的作品，感受螺旋形线条的延伸、变化。

2、感受蜿蜒的螺旋形线条的优美，并尝试用水彩笔创作有藤蔓装饰风格的树，表现出不同造型的螺旋形树枝，并想象添画或粘贴树上的装饰图案。

3、体验藤蔓的装饰美，能大胆、愉快的.创作、表现。

4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动准备：

1、藤蔓装饰风格的树图片7幅，藤蔓的写实图片4幅；

2、幼儿人手一张装饰画框纸、水彩笔、各种小贴贴等。

活动过程：

一、观察藤蔓实物图片2，引起好奇。

教师：小朋友们，知道这些是什么吗？它们是什么样子？请你学一学是怎么长出来的？

二、欣赏具有藤蔓装饰风格的树的作品，初步感受螺旋形的特征。

1、比较藤蔓树的树枝画法。

2、比较藤蔓树的树枝结构的表现方法。

3、比较藤蔓树的树枝的装饰方法。

三、幼儿制作自己的藤蔓装饰画，教师指导。（播放背景音乐）

教师：老师也给你们准备了一种特别的笔和装饰画框，想让你们制作一幅藤蔓装饰画——“树”。

四、展示作品，欣赏评价。

师幼共同将幼儿的作品展示在事先提供的大型藤蔓背景图上，让幼儿感受藤蔓装饰画的意境美，体验成功的喜悦。

教学反思：

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

六一活动方案设计意图篇十

一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与其中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题：

红领巾相约中国梦唱响六一

三、活动时间：

5月31日

四、活动安排：

1、欢庆“六一”表彰大会

时间：5月31日上午8时—8时30分

地点：学校操场

负责人：__

表彰对象：各级各类获奖的同学，各班的三好学生，积极分子。

2、体育运动：拔河活动

时间：5月31日上午8时30分—9时30分

地点：学校操场

负责人：__

活动要求：由负责人制定详细方案，各班科任老师配合。

3、各班游园活动

时间：5月31日上午9时30分——11时10分。

地点：各班教室

负责人：各班班主任

活动要求：组织学生玩有趣的游戏，要注意安全。

4、“六一”文艺演出

时间：5月31日下午3时——5时。

地点：东井戏台

负责人：__

活动要求：小学部、幼儿园各班编排一个节目参加演出。

后勤工作：__

5、注意事项：

（1）参加各种活动都要遵守纪律，听从老师的安排，注意安全，保持会场的秩序，各班活动时要保持校园的卫生干净整洁。

（2）各班班主任要组织好本班学生观看文艺表演，特别强调安全，学生不得随意跑动，必须按指定地点入座。

六一活动方案设计意图篇十一

为了增进大人与孩子之间的感情，培养孩子团结互动的精神，营造和谐融洽的亲子氛围，进而加深亲子关系，值春天明媚之时，风静子建议家长带着孩子徒步前往郴州南岭植物园踏春、到梦里故乡进行烧烤活动。

二、活动组织

活动组织：桂阳吧群和快乐陶亲子读书群

活动地点：郴州南岭植物园、梦里故乡烧烤场

活动时间：20xx年5月31日

参加人员：两个群的群友，活动以自愿报名参加为原则。每个大人限带五岁以上小孩一名，并从报名开始视具有完全民事行为能力人并有责任保护好自带孩子的安全。如在活动中发生人身损害后果，赔偿责任领队组不承担，由受损害人依据法律规定和本声明依法解决。代他人报名者，被代报名参加者如遭受人身损害，赔偿责任领队组不负责。

交通方式：从北湖区政府组队(两大两小四人一队)，步行到目的地。随行工具车一台义务接送走累了走不动的孩子们，大人不准占用资源。

三、活动运作

四、活动具体安排

2、5月31日上午八点十五在北湖区政府门口集合分组分队，八点半准时出发，十点半前到达植物园，游园一个半小时，十二点到梦里故乡目的地开始烧烤，并在烧烤中穿插亲子游戏。

五、活动经费预算和物资配备准备单

梦里故乡场地需要费用尚不确定{暂时每个大人30元每个小孩15元，多退少补吧}

物资配备准备单：

六、注意事项

1、路上队伍要求整齐有序,活动时大人一定要注意孩子们的安全，一定要跟着孩子走。

2、维护亲子形象，不得在公共场所乱丢果皮、垃圾、攀摘花木。

3、一切事情听指挥，如有事情必须先报告，手机保持开机，方便联系。

4、不得搞浪费,烤熟再食,不得暴饮暴食，注意饮食卫生。

5、免责声明，本次活动为非商业化自助户外聚会活动。户外聚会活动有一定的危险性和不可预知性。参加者需对自己的行为及后果负完全责任。

六一活动方案设计意图篇十二

啊时间过得真快，转瞬间金色的秋天悄悄向我们走来，我们的主题也进入到《会跳舞的树叶》，小树叶是怎样在秋天的树上跳舞、嬉戏、玩耍的？在生动的主题中怎样让小朋友们从生动的活动中体验、感受、表达？适逢这个流行田园风格的城市到处流淌着藤蔓类的装饰物，让我们和周围的小朋友一起感受这藤蔓之美，在秋天的主题里学习怎样用美丽的藤蔓画装饰我们的环境吧！

活动目标

1、感受蜿蜒的螺旋形线条的优美，并尝试用水粉创作有藤蔓装饰风格的树，想象、粘贴树上的装饰图案。

2、通过欣赏具有藤蔓装饰风格的树的作品，感受螺旋形线条的延伸、变化。

3、体验藤蔓的装饰美，能大胆、愉快的创作、表现。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动重难点

重点：通过欣赏藤蔓装饰风格的树，感受并尝试用水粉进行创作。

难点：体验螺旋线条的延伸、变化，理解并大胆表现。

活动准备

物质准备：

2、背景音乐，肖邦：《玛祖卡舞曲》；

3、白色背景纸、水粉笔、黑色颜料；

4、幼儿人手一张装饰画框纸（黑色、白色、橘黄色），水粉颜料黑色、白色、橘黄色、棕色、红色、绿色等，剪好的各种爱心型、花型、动物型等彩色装饰小片片，幼儿人手一只胶棒。

经验准备：

1、幼儿有画装饰线条的经验；

2、对大树的造型有所了解。

活动过程

一、观察藤蔓实物图片，引起好

教师：小朋友们，知道这是什么吗？什么样的？用你的小手绕一绕。

小结：这是树的藤蔓，它们卷起来的样子很特别，像一种螺旋形！

二、欣赏具有藤蔓装饰风格的树的作品，初步感受螺旋形的特征。

教师：因为这样的藤蔓很好看，还被设计师们用到了装饰画上，我们来看看这些装饰画。（教师播放6幅藤蔓树的图片，根据幼儿的选择点击放大欣赏。）

教师：这棵大树是什么样的？（造型）它的树枝是怎样的？（分析螺旋形的异同）你用小手绕一绕，我们一起绕一绕（全体幼儿看着画面用食指绕一绕）。树枝上还有什么？（观察具有装饰意味的各种图案：爱心、花、各种形状）

三、欣赏奥地利画家古斯塔夫。克里姆特的装饰画作品，师幼共同学习螺旋形延伸、变化的特点。

教师：有一位叫古斯塔夫的奥地利画家，他特别喜欢用藤蔓来画装饰画，我们看看他怎么画的？（出示他的藤蔓作品）他画的什么？树枝是怎样的？我们再来用手绕一绕，请一个小朋友上来用水粉笔绕一绕，看看和画家绕的像吗？（请幼儿个别尝试）

小结：绕完了一条还可以接着往外延伸继续绕，每一个树枝上都绕满了才好看。

教师：画家在树枝上也添了许多的装饰图案，有些什么呢？你找一找，在哪里？

小结：画家用了许多的螺旋形线条来画树枝，又在树枝上添了许多自己喜欢的图形、图案，让这幅画看起来很丰富、很美，这样的画还可以用来装饰我们的环境，让我们的环境也有美感。

四、幼儿制作自己的藤蔓装饰画，教师指导。（播放背景音乐）

教师：老师也给你们准备了一些水粉颜料、水粉笔和装饰画框，想让你们学着画家的方法制作一幅藤蔓装饰画“树”。先用水粉笔画，然后用老师给你们准备的各种小形状粘贴、装饰。

教师指导：要把藤蔓画的满一些、丰富一些会更好看！

五、展示作品、欣赏评价

教师：你制作的是哪一幅？你怎样画螺旋形线的？上面添了哪些自己喜欢的图案？你觉得有趣吗？大家愿意把自己的作品装饰在教室里吗？好的，我们一起来布置。（师幼共同把装饰画挂在活动室的墙壁上，体验成功的喜悦。）

活动反思

从《纲要》中对艺术目标的阐述也能看到“让幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。”藤蔓的装饰画在当今的家庭装潢装饰中被广泛的运用，成为了时尚元素，带领幼儿感受这种装饰美，感受一种新的艺术表达形式，尝试创作藤蔓风格的装饰画，用儿童独特的感受和表达方法来装饰儿童眼中的时尚元素所创造的环境美。由于藤蔓作品的丰富和其装饰画的特征，我选取了幼儿能够表现和理解的关于树的藤蔓造型让幼儿通过欣赏、比较、游戏，感受螺旋线的旋转和装饰特征，从而较好的展现树的藤蔓之美！

六一活动方案设计意图篇十三

一、活动目的：

为了使孩子们过一个健康、快乐、难忘的“六一国际儿童节”，幼儿园将在今年的六一节特别举办一场以幼儿为主的美食文化节。在美食节上，幼儿能够了解做紫菜包饭（寿司）时所需要的原料，学习在做紫菜包饭时的揉、包、卷等动作。体验动手制作美食的乐趣，享受品味美食的愉悦。在各班相互交换品尝美食的过程中更是体会了各色各样的美食文化。

二、活动时间：

5月30日至6月1日。

三、活动准备：

1、活动前，向家长传达本次的意义和要求，得到家长的积极配合。

2、由厨房事先准备好的紫菜米饭。

3、请个别家长帮忙准备馅、竹帘。老师准备好相机。

四、活动流程：

（一）了解包大紫菜包饭的材料

紫菜包饭皮是用什么做的？馅里面有哪些菜，是怎样做出来的？

（二）了解包大紫菜包饭的步骤

教师示范做紫菜包饭：

1、熟的米饭加入一勺寿司醋，拌匀。

2、黄瓜，胡萝卜火腿肠切成条。

4、寿司帘上铺一张海苔。

5、海苔上铺拌好的米饭。

6、铺满后，一端放几条黄瓜，胡萝卜和火腿肠。

7、开始卷，借用帘子的力量往前卷。

8、卷好，切开。

通过提问，帮助幼儿巩固包紫菜包饭的步骤。

（三）幼儿包紫菜包饭

教师介绍操作要求

幼儿包紫菜包饭，教师巡回指导。

（四）品尝美食：

1、请幼儿品尝自己包的紫菜包饭。

2、请幼儿谈谈紫菜包饭的味道如何？吃到自己亲手包的紫菜包饭，心里感觉怎么样？

幼儿园六一活动方案

2022幼儿园六一美篇

六一活动方案设计意图篇十四

一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的一切。

爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。

维护儿童合法权益是全社会共同的责任。

青少年是我们的未来，是我们的希望。

儿童的健康成长离不开你我!

人生春秋六十载，儿童尤为一枝花。

开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。

让每一个少年儿童都能放飞理想。

咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力。

献给你，六一的快乐。

给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步。

少年儿童是祖国未来的希望!

儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。

铿锵鼓乐庆六一，社校共育文明花

儿童优先，关心儿童，尊重儿童，支持儿童，优化儿童成长环境。

加强和改进未成年人思想道德建设功在当代，利在千秋。

儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。

全社会都应当关心儿童的健康成长!

积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。

儿童是祖国的'未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。

可爱的你节日快乐。

全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和接班人。

优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。

提高民族素质，必须从儿童抓起。

感谢社会各界对儿童的关心!

关心儿童就是关心未来。

祖国至上，人民为先;诚实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌!

爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。

关心儿童成才就是关心民族的未来

让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。

树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心。

思想道德建设必须从娃娃抓起。

热烈庆祝“六一”国际儿童节。

学习环境科学知识，树立正确的环境法制观念。

依法严厉打击侵害儿童合法权益的违法犯罪行为，保证儿童的健康与安全，

忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!

你们的欢乐照亮了世界。

六一儿童，祖国未来!

做合格父母，培养合格人才。

热爱儿童保护儿童关心儿童。

给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。

孩子们!节日快乐。

努力成长，未来栋梁。

努力学习，明天栋梁。

快乐六一，分享你我的童年。

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。

优秀花环;献国献党。

今天阳光，明天希望。

不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水平。

弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。

祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐幸福成长。

坚持儿童优先，共塑民族未来。

孩子们，愿你们节日快乐!

树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

学习环境科学知识，树立正确的环境法制观念。

不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水平。

爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。

为学生造就高水平的教师，为社会培养高素质的学生。

儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。

给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。

感谢各级领导和社会各界对儿童事业的关心和支持!

努力学习，明天栋梁。

全社会都应当关心儿童的健康成长!

少年儿童是祖国未来的希望!

热烈庆祝“六一”国际儿童节。

你们的欢乐照亮了世界。孩子们，愿你们节日快乐!

当每个孩子牵手微笑，世界从此变得美好。

优秀花环;献国献党。

今天阳光，明天希望。努力成长，未来栋梁。

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

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六一活动方案设计意图篇十五

六一国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界爱好和平，为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子。本站小编在此整理了20xx六一儿童节幼儿园

活动方案

一、 活动意义

为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。

二、 活动时间 20xx年6月1日上午8：30开始。

三、 活动地点 园内各班教室和操场

四、 参加人员 全园师生

五、 活动策划及负责老师

总策划：滕中英

负责老师：陈赛跃、徐周丽、潘明乐、陈娇娇、徐青青、陈奔奔、 卢晓巧

六、 注意事项

1、 要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

2、 在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、 注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。

七、规则及组织

第一时段：8：30开园，所有幼儿统一穿园服，家长与幼儿凭游戏卡入园。家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏,并由组织游戏的教师盖章进行积分。

第二时段：家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。

第三时段：游戏结束后，家长与幼儿可自由离园。

八、 游园活动游戏内容(庆“六一”游园活动游戏内容附表)

1、 定点投掷

地点：小班教室

负责老师：陈奔奔 卢晓巧

游戏规则：站在一定距离外(大班2.5米，中班2米，小班1.5米) 向固定位置投掷纸球，投中者奖。时间一分钟，投中一个1分，满分10分。

2、 盖瓶盖

地点：小班教室

负责老师：陈奔奔 卢晓巧

游戏规则：幼儿在规定时间内(1分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。

大班：盖10个，一个1分，满分10分

中班：盖一个1分，盖5个以上10分

小班：盖3个以内5分，盖3个以上10分

3、 小猫钓鱼

地点： 中班教室

负责老师：徐青青

游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量

大班：钓10条，1条1分，满分10分

中班：钓5条，1条2分，满分10分

小班：钓3条，3条以上10分，2条5分，1条3分

4、剪礼物

地点：中班教室

负责老师：徐青青

游戏规则：将礼物绑在绳子上，挂在有一定高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿手拿剪刀，将礼物剪下，剪下的礼物归幼儿所有。

5、 贴鼻子。

地点： 大一班教室

负责老师：陈赛跃

游戏规则：蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子，贴对位置者10分，贴在脸内位置不对者5分，贴在脸外者0分。

6、 套圈。

地点：幼儿园操场

负责老师：徐周丽

游戏规则：在一定距离外(大、中、小班幼儿各自)套圈，套住小椅子，一个圈为1分，满分为10分。

7、 夹弹珠

地点： 大二班教室

负责老师：陈娇娇

游戏规则：幼儿在规定时间内(1分钟)夹弹珠

大班：夹10个，1个1分，满分10分

中班：夹5个，1个2分，满分10分

小班：夹3个，3个以上10分，2个5分，1个3分

8、 踩圆心

地点：幼儿园操场

负责老师：潘明乐

游戏规则：幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走，音乐停止时幼儿随之停止。在圆内者10分，在圆外者0分。

“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一亲子游园活动。

一、 活动目标：

1、 增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

2、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。

二、活动安排：

1、活动时间：5月30日上午9:30

2、活动地点：幼儿园内

3、参加人员：全园幼儿、家长、教师、

4、音响、摄影：姚国安、庞泽兰

5、游戏材料、游戏规则：各班班主任

6、游戏场地划分：姚国安

7、准备：游戏卡：每个家庭一张：陈丽庆

8、游戏奖品500份、牛奶240份、礼物240份：谢晓晨

9、欢快的六一音乐：蓝石林

10、活动相片展、画展：薛姗姗

三、活动流程：

以家庭为单位，跟据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到五颗星可兑换奖品一件，多得多换。(兑换奖品处：幼儿园大堂)

大班年级游戏：

游戏一：《猜谜》

准备：

谜语

游戏玩法：教师先准备好的谜语纸，将它用绳子悬挂在墙上，家长猜出哪个就将谜语从墙上取下来到负责的老师处对答案。：家长必须说出准确的答案。

游戏一：《听音乐抢椅子》

准备：三张大椅子

玩法：4个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子为胜!

规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下。

游戏三：《投沙包》

准备：沙包20个、篮子4个、篓子2个。

玩法：一次两组进行。家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

游戏四：《运气球》

准备：气球数个

玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，家长再和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，哪一组最快到终点 哪一组为赢。

游戏五：《袋鼠跳》

活动准备：大袋子4-5个、小红花

活动过程：1、家长与幼儿一起分成三组进行比赛，每组家庭在同一个袋子里面，站在老师指定的起点。

2、每组的家庭幼儿与家长要同时跳跃，跳到前面的绕过障碍物跳回起点时，先跳回起点的就算胜利。

游戏六：《投球乐》

活动过程：以一对亲子为单位，分成两组或三组，家长与幼儿各站在两条相对的直线上，幼儿在准备好的篮子里拿出纸团，投向对面家长的桶里面，家长要在指定的区域接幼儿的小纸团，接最多小纸团的亲子为赢。

中班年级游戏：

游戏一：《叠叠乐》

准备：麻将牌若干

游戏玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同进行游戏，机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束。最终四组家庭中产生一组最高的为优胜。

游戏二：《心心相印》

准备：水果名、动物名

玩法：家长选择老师出示的卡片(水果名，动物名)，以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。

游戏三:《开坦克》

准备:纸板做成一个坦克的齿轮。

游戏玩法：分为两组比赛。幼儿在齿轮内爬，家长在齿轮外用手撑起齿轮帮助幼儿更好的爬行!爬得最快的那组最终获胜!

游戏四：《抬球接力跑》

准备：皮球，两条木棍。

游戏玩法：分为两组进行比赛。家长和幼儿一起用木棍把球运到终点站，在运输的途中，皮球不能掉在地上，掉了就从刚开始的地方再次运输!最先运输完得那组获胜!

游戏五：《投沙包》

准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

游戏六：《抛球接球》

准备：海洋球、框子若干

玩法：四个家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

小班年级游戏：

游戏一：《赶小猪》

准备：棍子、篮球

玩法：幼儿用棍子把球从起点赶到另一方(家长处)，然后赶回，先者为胜。

游戏二：《撑船过海》

准备：报纸

玩法：家长将报纸在地上采用更替式方法(两张)为孩子铺路，孩子负责跳，小组对赛，最快一方到达终点为胜。

游戏三：《喂饼干》

准备：在活动区域内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积木

玩法：一对亲子为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积木扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积木最多为胜。

规则：投积木时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积木。

游戏四：《钓鱼乐》

游戏准备：瓶子若干

玩法：分两组家庭比赛，用鱼竿把饼子钓上来，先钓上5个瓶子的家庭为胜。

规则：钓鱼时家长和幼儿的脚不能超过横线。

游戏五：《运积木》

游戏准备：小推车积木

游戏规则：家长和宝宝一同推车子前进，分组进行比赛，那组先将车子里的积木最先到达终点的家庭获胜。在前进的过程中，宝宝的手不能松开，家长也不能将宝宝抱起，否则犯规不计成绩。

游戏六：《毛毛虫钻洞洞》

游戏准备：拱桥 呼啦圈

游戏规则：幼儿以毛毛虫的动作进行钻洞爬行，家长弯腰做山洞，听到发令时排成一列纵队行进，爬过山洞幼儿钻过父母身体弯成的洞 幼儿钻出山洞 大家跳过呼啦圈圈，找到自己的爸爸妈妈为胜。

一、设计意图：

美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动主题：《大手牵小手、大家同欢乐》

四、活动目标：

1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

五、活动准备：幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

六、活动过程：

1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛

2、主持人出场

3、领导致词

4、家长代表讲话

5、主持人宣读活动目标

6、文艺表演

7、讲解游戏中的注意事项

8、游园活动的开展

七、游园活动游戏内容

(一)爆气球比赛

地点：小班教室前

活动班级：小班

负责人：

材料：气球

规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

(二)夹豆子比赛

地点：滑滑梯旁

活动班级：大班

负责人：

材料：筷子、球

规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

(三)游戏名称：小小领路人

游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物

参加人员：家长和幼儿

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，

在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

地点：厨房前

活动班级：大大一班

负责人：

(四)投球比赛

准备：球数个、小框框数个

参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组)

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框

投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。

游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。

地点：舞台前

负责人：

八、活动地点：幼儿园内

九、人员安排

1、总负责人员：

2、节目主持人：

3、维持会场秩序人员：

4、音响师：

5、会场安全员：门卫

6、奖品颁发员：各活动组组长

十、注意事项

1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持活动场所的卫生清洁。

六一活动方案设计意图篇十六

六一国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界爱好和平，为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子。本站小编在此整理了20xx六一儿童节亲子主题

活动方案

【活动地点】 学校

【活动时间】 20xx年5月30日

【报名条件】

1.幼校中班学生

2..幼校辅导班学生

3.好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。

4.肇东人论坛的会员及其自己的宝贝

【活动人数】

成人会员不限，参加的小朋友限额为20人，按报名先后，额满即止。如果活动前有人提出因事退出，再开放补报一人。

亲子活动的节目包括有：(到时由孩子抽签决定节目的先后)

节目 ：

一：给孔子像礼拜 我有一颗感恩的心

二：齐背诵《

弟子规

三：手语《感恩的心》 舞蹈 《踏浪》

四：自荐节目

活动一：《猜猜你是谁的妈妈》 《猜猜谁是你的孩子》

活动二：《爸爸、妈妈，让我牵你走》

活动三：齐齐做动作

活动四：学生与家长自荐节目

活动五：父母孩子互赠礼物

活动六：集体合影留念

活动费用及报名相关事项

1.【活动费用】此次活动中不收取任何费用;

2.幼校免费提供现场饮用的矿泉水，对饮用水有特别要求的请自带;希望大家积极参与，最重要是注意安全，过一个开心愉快的六一节!

【活动目标】

让父母与孩子共同庆祝“六一”儿童节，通过本次亲子活动增强孩子与父母的感情。

【活动形式】

活动为主，共同参加

【课前准备】

1.邀请学生父母参加活动，并送孩子一份特别礼物留念。

2. 活动场地：院子内教室里的布置、装饰、要有趣味和节日气氛，可以加游戏说明。

3. 准备好各种游戏所须道具。

【亲子游戏设计】

活动一：《猜猜你是谁》 《猜猜谁是你的孩子》

活动二：齐心步

活动要求：把家长与学生脚绑一起，向前走规定距离，在最短时间内完成获胜

1、带必须绑在脚夫踝处

2、带分别由指定工作人员绑扎

3、中途脱带，要停下再来，把绳绑好再比赛

活动三：齐齐做动作

方法：亲子与家长站成一排(5人)

叫口令：喊1：向右转

喊2：向左转

喊3：向后转

喊4：向前跨一步，喊5时不动，做错出局，剩下为胜

活动四：

《爸爸、妈妈，让我牵你走》

方法：家长带眼罩，孩子牵家长的手，学生不能出声，带家长走过路障(可自改，可利用场地环境)能走过获胜，偷看当输。

活动五：互赠礼物

孩子与父母面对面，互说本次活动的感受，说一句祝福的话，并送上一份礼物。

活动六：合影留念

一、设计意图：

美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动主题：《大手牵小手、大家同欢乐》

四、活动目标：

1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

五、活动准备：幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

六、活动过程：

1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛

2、主持人出场

3、领导致词

4、家长代表讲话

5、主持人宣读活动目标

6、文艺表演

7、讲解游戏中的注意事项

8、游园活动的开展

七、游园活动游戏内容

(一)爆气球比赛

地点：小班教室前

活动班级：小班

负责人：

材料：气球

规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

(二)夹豆子比赛

地点：滑滑梯旁

活动班级：大班

负责人：

材料：筷子、球

规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

(三)游戏名称：小小领路人

游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物

参加人员：家长和幼儿

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，

在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

地点：厨房前

活动班级：大大一班

负责人：

(四)投球比赛

准备：球数个、小框框数个

参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组)

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框

投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。

游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。

地点：舞台前

负责人：

八、活动地点：幼儿园内

九、人员安排

1、总负责人员：

2、节目主持人：

3、维持会场秩序人员：

4、音响师：

5、会场安全员：门卫

6、奖品颁发员：各活动组组长

十、注意事项

1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持活动场所的卫生清洁。

今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为“快乐泥工大比拼”，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信;也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。

活动准备：

1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的。2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法，和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥，上网查阅泥工作品，为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做准备。3、泥工作品辅助材料：蛋糕盘，牙签，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

活动目标：

通过有趣的“快乐泥工大比拼”，让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣，也让幼儿感受到了比赛的竞争与激烈，体验到成功的快乐和节日的喜庆。

活动流程：

一、7：20——8：10室外：快乐泥工大比拼

1、家长和幼儿7：20准时入园，给宝宝分发化妆礼物，请家长协助打扮宝宝。

2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。

3、泥工比赛开始：

(1)比赛规则：以家庭为单位，家长和孩子齐参与，在一定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品，比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮”。

(2)创作泥工作品时也可用辅助材料，比如：用各种图形磨具压印饼干，再用牙签在上面点芝麻，变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖，把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬个小嘴巴，嵌入夹心，就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花，变成美丽的小花朵等。

(3)集体展示、评比作品，把作品摆放到桌子上，统一把桌子拉到北面花坛前面展示。此次活动集亲子互动、经验分享、作品展示于一体。

二、8：20——8：45室内：吹气球装扮教室。

组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组，亲子合作吹气球，把气球绑在绳子上，一起装扮教室。

三、8：50——9：30室内：节目展示

1、师：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请家长代表致词对宝宝的祝福。

2、师：宝宝们，六一儿童节快乐!今天我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈，为自己的节日增光添彩，让我们踏着动感的音乐跳起来吧。

(1)开场舞《欢乐庆六一》。

(2)师：咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美，而且儿歌说得也是顶呱呱呢，一起欣赏吧。

(3)师：孩子们像一群活泼可爱的小天使、快乐的小音符，在优美的旋律中翩翩起舞，瞧，马上开始了!

歌曲联唱：《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》

(4)器械操展示。分别向三个方向给家长展示，让每个家长都能看到自己宝宝的表现。

四、分发节日礼物。

1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物：蛋糕、七巧板。

2、幼儿吃蛋糕，结束活动。

六一活动方案设计意图篇十七

六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

一、活动主题：

祖国好，家乡美

二、活动目的：

1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容：

1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。

2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。

3.文艺汇演活动

(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。

(2)学校定于5月22日下午进行彩排。

四、活动时间和地点：

20xx年5月29日 学校操场

五、参加人员要求：

1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2.各班做好各种形式的表演准备工作。

六、活动步骤：

1.校长讲话。

2.教管中心领导讲话。

3.少先队员(毕业生)代表讲话.

4.村委会领导讲话。

5.新少先队员入队仪式。

6.文艺演出。

7.表彰仪式。

七、注意事项：

1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全 。

3.安全管理员做好各种安全措施。

六一活动方案设计意图篇十八

为了让每一个学生度过一个快乐、精彩、向上而又难忘的“六一”国际儿童节，我部特制定以下游艺活动方案。

一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展 “六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

在阳光下成长

一、拔河

1、游戏方法：

以班级为单位个选20名学生参与拔河，以把对方队拉过标志线为赢。

组织教师：

二、海绵挤水接力

1、游戏方法：

5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。接力（1人1次）进行比赛，比赛时间为3分钟。

2、游戏规则：

运水多者获胜。

组织教师：

三、踩气球：

1、游戏方法：

半个篮球场，一学生脚上扣6个气球，另一学生踩球。绑气球躲避学生，避免被踩球。

组织教师：

2、游戏规则：

两个学生为一组进行比赛（如：一组一个学生踩另一学生的球，二组学生踩另一学生的球），在规定时间内剩下的球多的组获胜。

组织教师：

四、二人三足跑

游戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

组织教师：

五、运球接力

游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

组织教师：

六、夹球接力

游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

组织教师：

七、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品。

组织教师：

八、挟玻璃球：每人挟一分钟，挟最多球者发奖品。

组织教师：

九、抢说运动项目：

教师准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖品。

组织教师：

十、联想abc：

八、词联系起来。

组织教师：

十一、比比谁的眼力好：

教师准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖品。每人有三次机会。

组织教师：

十二、快乐呼拉圈：

在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

组织教师：

十三、弹球：

主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖品。

组织教师：