最新当代青年楷模事迹(汇总18篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

当代青年楷模事迹篇一

第十一届中国(深圳)国际文化产业博览交易会的第二天，在福建展位上，一位年轻帅小伙制作的古香古色的福州油纸伞吸引了许多人的眼球。小伙子1986年出生，学的是电子工程专业，却做着如此“古典”的事。

简单的梦想需要不断的努力

小伙叫严磊，一个偶然的机会让他接触到了福州油纸伞。“民宿刚流行的时候，有朋友托我在福州买油纸伞来装饰他们的民宿，他们说在网上看到福州油纸伞有名、质量又好，但我在市场上却买不到，好不容易才从父辈那里打听到制作油纸伞的师傅。”严磊说，朋友提出定做伞，并提出相应的想法。于是严磊和制伞师傅打成了一片，师傅说你要求那么多，你自己学好了。

之后，严磊真的开始学习制伞，他说，“常有年轻人到师傅那里学，但最终剩下的就我一个人。”

学了三年的严磊出师了，相比于制伞，严磊更加头痛的是销路。

他在开了一个“坊巷书生”油纸伞工作室，在南后街有了一个摊点。制作的方法是遵循100多年的老工艺，棉线得一圈一圈的上，桐油得一遍一遍地刷，一批200个油纸伞要花上20多天，天气不好还得更长一些，“这活急不得，你得慢慢来。”

发朋友圈推广油纸伞

严磊说，85后这代福州人都听说过“福州三宝”，牛角梳、脱胎漆器这两件不会错，但第三件通常会说成寿山石(/)。油纸伞史料记载是王审知入闽时带过来的，有着上千年的历史，“我想让福州人遗忘的油纸伞重新回归到人们的日常生活中来，不仅是一件伴手礼，试想一下，到了每年三四月，雨季来了，路人打着油纸伞，那是何等风景!”

其实父辈并不赞同严磊做油纸伞的生意，他们会问严磊，“你确定赚得了钱?你确定每个人都需要吗?”严磊说，“我的合伙人如今都退出了，第一年一直在亏本，他们顶不住来自家庭的压力，只有我坚持下来，接下来的日子开始慢慢赚钱了，比起我的那些在电子厂流水线上上班的同学，我觉得我做的事有趣和有意义多了。”

如果你在南后街那排铜像附件，看到一个油纸伞展示的摊位，那就是严磊的，游人可以免费与油纸伞合影。严磊说，“我没做任何广告推广，他们会将最美的笑容和福州最有特色的油纸伞一起发到他们的朋友圈，这便是最好的推广。”

做一把油纸伞需要70多道工序

不知道温州的油纸伞历史有多久，但我15岁开始就在家里帮父亲做油纸伞，然后卖给个体商户。

当时做油纸伞的，家庭都比较困难，因为做这个，很耗时很累人，要从早干到晚，除了吃饭，就没休息的。到晚上，家里点上一盏菜油灯，灯光就像萤火一样，家里三四个人就围着这样昏暗的灯，一起做油纸伞。

油纸伞的有70多道工序，而且不可能在一天内全部完成。要先把伞骨和伞斗穿起来，形成一个大致的伞架，你肯定想不到，那时候都是用头发做的细线把两者穿起来的，因为头发不会烂也牢固。这些头发细线，也有专门的人在卖，他们从全国各地收购头发制作的。

伞架做好后，要把皮纸用柿漆刷湿，贴到伞架上去，然后要挂在那里晒干或晾干，只有干透了才能继续下一道工序。所以天气不好的时候，要晾干就需要一两天的时间。最吃力的是在伞面上刷桐油，这样皮纸才能防水，不会烂也不会碎，但不能直接用刷子刷，因为刷不实会漏，要两手一起来，一手在下面托着皮纸，一手用滚轴用力地在伞面滚刷桐油。这可是件技术活，手重了油多，轻了油少，会不均匀，对油纸伞的质量影响很大。

就这样，每天做几道工序，整个工序完成下来，一般需要一周时间左右才能出成品，跟现在的机器可没法比，一天内你要多少就有多少。

当代青年楷模事迹篇二

当代青年是祖国的未来，是时代的接班人。寄语当代青年，是期望他们在逐渐成长的道路上能够明确自己的目标，勇敢追求自己的梦想，努力成为有用之才。作为一名当代青年，我深有体会，明白了寄语之中隐藏的宝贵意义。在生活学习中，我们需要树立正确的价值观、坚定自己的信念与追求，并始终保持积极向上的心态。

第二段：树立正确的价值观

青年时期是人生价值观初步形成的重要时期，年轻人往往会在诱惑面前动摇自己的信念。我们应该树立正确的价值观念，明确自己对人生的追求和取舍，勇敢地拒绝一些不良习惯和错误的价值观。只有通过建立正确的价值观，我们才能迎接人生的各种挑战，在实现自己梦想的道路上走得更加坚定。

第三段：勇敢追求梦想

人生没有目标就如同船无舵，目标的确立是实现梦想的第一步。每个当代青年都应该勇敢地追求自己的梦想，积极投身到自己喜欢并擅长的领域中去。追求梦想不仅能够使我们感到快乐与满足，更能够激发我们的潜能，实现个人价值。只有追逐梦想，我们的人生才会充满活力与希望。

第四段：努力成为有用之才

寄语当代青年强调了要努力成为有用之才，这是因为当代社会对于人才的需求日益殷切。作为当代青年，我们应该不断丰富自己的知识，提升自己的能力，努力成为社会需要的人才。只有通过不断学习进取，我们才能在竞争激烈的社会中获得立足之地，为实现自己的理想和家国的发展贡献力量。

第五段：保持积极向上的心态

人生在世，难免会遇到各种困难和挫折。寄语当代青年也告诫我们要保持积极向上的心态，勇敢面对挑战，从失败中汲取经验，不断调整自己的心态和方法。只有保持积极的心态，我们才能在逆境中崛起，不被困难所击倒。正如陈绪道先生所说：“成功与一切的阻隔无关，无非是时机乃命微操之巧。”只有保持积极向上的心态，我们才能把握时机，成为最好的自己。

总结部分：

寄语当代青年对于我们来说是一种鞭策和激励，要求我们在追求自身梦想的同时，扮演好自己的社会角色。我们要树立正确的价值观，勇敢追求梦想，努力成为有用之才，并始终保持积极向上的心态。相信只要我们追随寄语之道，我们的青春岁月定能如花般绽放，为祖国的繁荣与发展贡献自己的力量。

当代青年楷模事迹篇三

一副黑框眼镜，外加一个黑色双肩包，休闲衣，30岁的刘源浩出席会议等各种场合，至今仍是一副典型的it男装扮。4年前，他还是武汉一著名通信科技公司非洲项目的外派员工。现在，作为武汉爱生活网络公司的总经理，他创立了自己的女式内衣品牌。

昨日，刘源浩告诉记者，刚刚过去的一年，他卖出了30万件文胸，他不无骄傲地说：“网上销售文胸应该是第一名。”不过，他对这个成绩并不满意：“有些仿冒品冲击了我的市场，去年营业额增长不大，总共只有4000多万元。”在江夏区光电谷科技孵化器长咀科技园，刘源浩拥有千万余平米仓库，数百个纸箱里面是自己创立品牌的各种型号和各种花色的胸罩。

刘源浩来自黄石市一个普通农村家庭，上有4个姐姐。考入武汉科技大学。家境贫困的他总琢磨着能自己赚点钱，减轻家里的负担。，读大四的他趁着学业宽松，和室友逛汉正街，在一家店铺内，他发现了一种防噪音耳塞，当即看到大学生集体生活的强大需求，和室友一起凑了500块钱，以每对1元左右的价格拿货，到校园里以4元价格出售。在路边支了张桌子，刘源浩写了一条海报广告，“给你一片宁静的学习和休闲空间”，不到一天的时间，耳塞销售一空。

很快刘源浩发现光靠站在校园里卖既费时间，也没精力。他在高校的周边商店选了6个点，用2块5的价格将货铺进商店，由小店代售，每月只跑两三趟收款，每月几百块的生活费就出来了。

毕业后，他考取武汉邮电科学研究院通讯专业的硕士，继续这份兼职。一天，他在代卖店发现了竞争者，别人以更低的代销价给了店家。当时，商业网站已经兴起。为了竞争，他盯上网络，想通过网络卖向外地。

刘源浩的一名室友做过网站，经他的指点，刘源浩自己研究了一个月，买了一个域名，开发了一个网站销售系统，转到网上卖耳塞。

就这样，他白天上课，晚上打理网上的生意。读研期间，他的宿舍堆满了耳塞，每月有三四千块钱的收入，到2008年研究生毕业，他没花家里一分钱，账上还有3万元存款。

硕士毕业的第一份正式工作，是在某通信科技公司做技术支持。头一年，刘源浩就被派到非洲的乌干达做项目。他让女朋友接手网店，定期给他“汇报”销售的情况，刘源浩则“遥控”女友进货销售。

结婚有了小孩后，刘源浩不愿长期驻外，这时，他用耳塞、眼罩和竹炭包搭配出的一款产品“旅游三宝”网上热销，网店人手紧张，2009年，他下决心辞去年薪10万的工作，回汉创业。

然而，随着一些厂家开始涉足网上直销，刘源浩的代理产品失去价格优势。形势逼迫他再次做出选择。当时，电视购物盛行，但网上卖同样产品，价格更便宜。经反复尝试，他挑选了女式内衣做代卖产品，有标准尺寸，有稳定客户，而且退货率还比较低。

持续半年后，网上再现价格战。几番挫折让刘源浩感到，不能再走代理的老路，要创立自己的品牌，否则只能成为价格战的牺牲品。

5月，他注册了女性内衣品牌，请专业设计工作室，开发各种款式的内衣。

一来二去，他成了行家：“和老婆逛商场，她去买衣服，我就去看内衣，一说头头是道，营业员听得目瞪口呆。对文胸，从排扣、花边，到肩带，没有一个环节我不清楚。随便一款文胸，拿在手上一摸材质，我心里就一清二楚。”刘源浩在浙江和广州采购原材料，并请那里的设计师跟随市场，设计各种款式。订阅各类内衣杂志，看各种款式，学习掌握内衣的潮流。每次的款式都是由他拍板定夺后，在广州一些工厂下单生产，然后产品集中到武汉。运用他开发的管理流程，组织配送到全国各地。

第一年，刘源浩的营业额做到了300万。，就达到了1800万元。次年，营业额翻番到3000多万，如今公司员工已发展到50余人。他请国外的模特摄各种内衣图片，在网上不断推广品牌，甚至还请了明星代言，客户遍布全国各省市，还销售到东南亚等国家。

目前，刘源浩正在申报江夏区科技局的创业扶持资金。从大学时卖耳塞起步，从一个网店，到今天创出品牌。刘源浩说：“毕业时考公务员都很热，我从来没想过，就想创造一个属于自己的公司。借着经济大势，只要想好下一步，我就要去闯，去做，相信能白手起家。”

当代青年楷模事迹篇四

五四运动是中国近代史上一场具有重要意义的革命运动，其影响深远，为中国的现代化进程奠定了基础。然而，时至今日，当代青年面临着全新的社会环境和人生选择，我们又该如何理解和传承五四精神呢？在当今社会的背景下，当代青年有许多值得思考和体会的问题，以下是我对于当代青年五四心得体会的几点认识和思考。

首先，我们应该认识到五四运动为我们所传递的一种坚定的民族精神。当时的青年们不满于外国列强对中国的压迫和侵略，勇敢地站了出来。在当代，尽管外国侵略已经不存在，但我们面临着新的问题，如如何保护国家安全和维护国家利益。在技术和文化全球化的时代，我们应向外界吸取优秀的成果，但也要坚守本土文化的传承和创新。国家的发展离不开每一个人的努力，我们需要有一种强烈的国家意识，为了祖国繁荣昌盛而奋斗。

其次，五四运动给予我们的启示是要敢于挑战现状。当时的青年们敢于公开抗议和批评时政，他们挺身而出，成为社会变革的推动力量。在当代，青年们常常面临不公平和不公正的现象。无论是在学校还是在工作场所，我们应该敢于表达自己的观点，勇于批评和改变不合理的事情。当然，这不是为了挑战权威，而是为了追求公平正义和个人成长。只有不断地质疑和反思，才能推动社会向更好的方向发展。

第三，五四运动告诉我们要追求个人独立和自由。当时的青年们追求思想的自由和精神独立。在当代，随着社会的进步和知识的普及，我们也应该追求个人的独立，不受传统观念和束缚的限制。我们应该有自己的价值观和追求，并勇敢地追寻自己的梦想。只有拥有独立的思想和行动，我们才能真正实现个人的价值和成就。

第四，五四运动提醒我们要关心社会问题，积极参与社会实践。当时的青年们不仅有批判精神，更重要的是他们积极地行动起来，投身社会实践。在当代，青年们也应该关注社会的问题，承担起社会责任。通过志愿服务、参与公益活动等方式，我们可以为社会作出贡献。同时，我们也应该关心弱势群体和社会的不公平现象，并为他们发声，推动社会的进步。

最后，五四运动告诉我们要有独立思考和创新的能力。当时的青年们通过学习西方文化和思想，引进先进的知识和经验来推动中国的进步。在当代，我们也应该保持独立思考和创新的能力。随着科技的飞速发展，我们要具备信息筛选和判断的能力，避免盲目跟风。同时，我们应该勇于创新，不断探索和尝试新的方法和思维。只有不断地创新，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

总之，当代青年要从五四运动中汲取智慧，秉承五四精神，勇于挑战现状，在追求个人独立和自由的同时关注社会问题，勇于批判和思考，以独立思考和创新的能力为社会进步做出自己的贡献。每一代青年都有自己的使命和责任，当代青年应该在追求个人梦想和成就的同时，为祖国的繁荣昌盛和人民的幸福生活贡献自己的力量。

当代青年楷模事迹篇五

随着社会经济的发展，人们的消费水平也在逐步提高，作为社会特殊的消费群体，大学生的生活质量，生活方式和消费观念都发生了一定的变化。他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。这种变化有积极的一面，也有消极的一面。“今朝有酒今朝醉”，似乎日渐成为一种时尚。“负翁”、“月光族”随之大批涌来。社会的多元化使时尚的形成和流行更快捷，使大学生的日常生活有了更丰富的色彩和基调。为了解我校在校大学生目前的消费状况，特此进行了调查报告。

二.开展调查

1.调查过程

1)时间：2016年x月

2)地点：xx学院

3)对象：在校大学生

2.结果

调查结果统计表明，本校大学生月平均消费额主要集中在350~500元和500~800元之间，350元以下和800元以上的较少。

3.结论

本校大学生月平均消费较为稳定，消费额较为集中，两级风化相对不占主流。对于一个基本上的纯消费群体，这个结果较为合适，符合正态分布规律。

4.分析结论

1)消费去向

在学习方面，对于一些想要考取英语四六级及相关专业的资格证的同学，消费集中在购书上。

在饮食方面，消费占取主要地位，这方面也受到学校物价水平的限制，也与个人饭量有较大的关系，但是也能反应出大概的情况。零食、水果上女生的消费较为突出，在大学中，女生更多的学会如何保养自己，水果是相对合适的选择，至于零食属于个人的偏好。

在通讯方面，我校学生有手机的占到90%，对于这些学生每月在通讯方面消费在20~50元之间的占80%。有些学生的消费额偏高，这也是可以避免的。

在娱乐交际方面，消费额也是较为可观的，大学生不同的爱好和社交方式直接影响着消费。

在恋爱方面，有些同学有着固定的消费，也较为合理，但有些同学的消费过于盲目，支出过度。恋爱是合理的，但对于恋爱中的种种不合理消费值得我们深思。

在服饰装扮方面，少数人存在过度的追求，大多数人的消费还较为理性，经调查显示在此方面女生的开销较突出。

2)消费来源

每个学生的消费来源都是多样的，但是主要的来源还都来自于父母。60%的学生都有过打工的经历，一方面是增加阅历，另一方面也是自己经济来源的一部分。还有的学生在校期间有奖学金和助学金，也是经济来源的一种。

3)消费特点

三.感想

鼓励大学生多参加课外实践活动，增强经济独立意识;克服盲目攀比心理;学校营造相关环境，多鼓励学生考取一些相关方面的证书。学生自己也应该树立自主学习的观念;增强独立意识，培养和加强理财能力;增强独立意识，培养和加强理财能力。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的时代已过，大学生目前正受到市场经济的强力冲击，在同一屋檐下的大学生群体，包容着具有多种经济状况和消费能力的个体，他们像鸡尾酒一般拉开层次，并且区分程度相对稳定。这种经济的差异和分层不仅决定于他们不同的价值取向，思维方式和性格特征，而且也是地区经济差异的反映。

当代青年楷模事迹篇六

现代社会，青年人面临着诸多的挑战和困惑。对于他们而言，高效的学习是实现人生目标的基础。而课堂作为学习的重要场所，对于青年人来说意义重大。在课堂中，青年们不仅可以学习到知识与技能，同时也能培养各方面的综合素质。在我多年的学习生涯中，我深刻体会到了课堂对于当代青年的重要性。

第二段：积极主动参与

在课堂上，作为青年学子，我们应该要积极主动参与课堂的各项活动与讨论。课堂不仅仅是老师的讲授，还需要学生们的互动与思考。作为一名学生，我们应该主动提问、回答问题，并积极参与小组讨论。通过与老师和同学的互动，我们能够更深入地理解知识，并提高自己的表达能力和思维能力。

第三段：多角度思考

在课堂上，我们要从多个角度去思考问题。现代社会发展迅速，各个领域的知识都在快速更新，仅仅停留在传统的知识框架中已经无法满足现实的需求。因此，当代青年要善于思考，善于从不同的角度去看待问题。在课堂中，我们要学会用自己的思维去分析问题，并站在他人的角度去思考。这样，我们能够培养出独立思考和全面发展的能力。

第四段：课外实践的重要性

与此同时，当代青年还需要在课堂之外进行各种实践活动，将所学到的知识应用于实践中。我们可以参加学术竞赛、实习、社会实践等活动，将课堂上学到的知识用于实际问题的解决。通过实践，我们能够更好地理解知识，提高自己的动手能力和创新能力，培养实践经验和实际应对能力。

第五段：课堂的终身价值

课堂学习不仅是为了应对考试，更是为了提升自己未来的发展。在当代社会，知识是终身学习的基石。通过课堂的学习，青年们能够建立起扎实的知识基础，并培养出正确的学习方法和学习态度。这些对于青年们未来的职业发展和人生奋斗都起着非常重要的作用。因此，当代青年应该珍惜课堂学习的机会，充分发挥自己的潜力，成为一个具备终身学习意识的人。

总结：在课堂中，当代青年应该要积极主动参与，从多个角度去思考问题。同时，课堂之外的实践活动对于青年的发展也非常重要。最重要的是，课堂学习对于青年的终身发展也具有着重要的意义。通过努力学习，当代青年们可以在未来的社会竞争中脱颖而出，取得更大的成功。

当代青年楷模事迹篇七

从一家倒卖尼泊尔印度服饰的小淘宝店到如今年销售额逼近两亿的淘品牌，裂帛(rip)用了7年时间。很长一段时间里，这个主打民族风的服装品牌从设计风格、运作节奏到团队文化都带着创始人汤大风姐妹个人明显的印记。如今，裂帛有意识地淡化创始人色彩，努力在5年内成为一家上市公司。而这家以设计见长的淘品牌，最终希望成为的，是被国际服装设计同行认同的设计师品牌。

“小时候，我一心要成为一个三毛一样的人。写东西，到处走，有个爱情，拿金钱不当回事，塞在枕头套里，散落在撒哈拉的荒漠的风中。去总督府偷玫瑰，和部落人在一起，给他们吃小药片。多神论者，苏菲主义，相信不可预知的神秘力量，然后在还年轻的时候，早早地死掉。”

这是汤大风写的自白文字。汤大风，裂帛创始人兼设计总监，原名汤险峰，曾用名不祥。毕业于南京艺术学院服装设计专业，而后一直北漂，成立裂帛品牌。说裂帛是“汤大风的裂帛”可能会让她不高兴，因为这个创始人厌恶被标签化，尤其厌恶被现代商业性质的各种称谓和角色标签化。她的同事告诉我，如果你叫汤大风老板，会让她难受到抓狂。

裂帛不是汤大风的的原因之二，是因为妹妹小风一起创立了这个品牌。小风从南京某家报社的平面编辑室辞职，跟随姐姐在北京创立了一家设计工作室。工作室为一本叫做《中华民族》的杂志做平面设计，而杂志里精美的服装将原本就对少数民族服装情有独钟的姐妹俩内心表达的欲望点燃。20底，大风和小风在淘宝上开店倒卖印度和尼泊尔地区的服饰，商品出售的速度之快也让姐妹俩意识到电子商务的神奇。

20，厌倦了平面设计的小风向姐姐提议回归本行“做衣服”，姐姐欣然同意。裂帛的市场主管蔡涵青这样解读姐妹俩做自主设计品牌的原因：“对于大风和小风来说，出售自己喜爱的衣服也是一种表达。而那时候，光是倒卖服装已经不能满足她们内心这种表达的欲望。”那年，汤大风和小风抱着自己的设计图纸天真地跑到云南找代工工厂，结果满满地吃了几回闭门羹。因为姐妹俩的设计太过复杂、订单量也太小，因此没有工厂愿意接。

回到北京，没有办法的姐妹俩只能自己招聘了几个裁缝开始作坊式地生产“裂帛牌”衣服。5月，裂帛的团队迅速发展到近30人。那一年，裂帛在淘宝有了4家加盟店。

那时候，汤大风除了设计外还兼职裂帛的模特——这也是外界会认为裂帛是汤大风的的直接原因。“裂帛”的名字出自台湾作家简嫃的名篇《四月裂帛》，这是汤大风最爱的作家。这个曾经玩摇滚并想成为作家的创始人，几乎将自由散漫的气质嫁接到了裂帛的品牌基因里。裂帛的产品和人员管理在如今流行以kpi考核员工的创业公司里是很难想象的。

当代青年楷模事迹篇八

当代青年是社会的中坚力量，他们承载着国家和民族的未来希望。然而，面对快速变化的时代背景和多元化的知识需求，他们在课堂上通常面临着许多挑战和困惑。在我多年的学习经历中，我随着时代的发展不断完善自己的学习方法和态度，积累了一些宝贵的经验。下面，我将从自己的角度，结合自身经历，谈谈我对当代青年在课堂中应该具备的心得体会。

首先，当代青年应该具备积极主动的学习态度。在课堂上，我意识到学习不仅仅是老师传授知识，更是一个互动、思考和创新的过程。我们应该主动积极地参与课堂讨论，提出自己的观点并与同学们进行互动。这样不仅可以激发自己的思维，还可以增强与他人的沟通能力和团队合作意识。每次课堂上都有许多有趣的问题和思考方式，我们应该保持好奇心和求知欲，主动探索和学习，这样才能更好地适应社会的发展变化。

其次，当代青年应该注重课后复习和知识应用。课堂上的知识只是打开知识大门的一把钥匙，真正掌握和应用这些知识需要在课后进行深入的阅读和实践。我通常会将课堂笔记整理成知识框架，在晚自习时进行复习。如果遇到难题，我会主动寻求老师和同学的帮助，并积极参加课外辅导和学习小组活动。此外，我还善于将所学知识应用到实际生活中，通过实践和实验加深对知识的理解和掌握。

第三，当代青年应注重培养自己的综合素质。除了学习课本知识，我们还应该注重培养创新思维、实践能力、团队协作能力和社会责任意识等综合素质。在我所在的学校，开设了许多实践和培训课程，如创业、社会实践、领导力等。我积极参与这些课程，通过学习和实践培养了自己的创新思维和实践能力。此外，我还参与了学校的团队合作项目，通过分工合作和协调来完成共同的目标，这也锻炼了我的团队合作能力。

第四，当代青年应保持积极的学习心态。学习并不是一蹴而就的，其中困难和挫折时常伴随着。我们需要保持积极的学习心态，勇于面对挑战和困难，并从中积累经验和教训。在我的学习过程中，我遇到过很多困难，但我从不放弃，坚持不懈地努力学习，最终取得了进步和成绩。我相信，只要我们保持积极的学习心态，持之以恒，就一定能够完成自己的学习目标。

最后，当代青年应该注重思考和总结。课堂上的知识是有限的，我们应该注重启发性思维和批判性思维的培养，思考问题的背景、原因和解决方法。每次课堂结束后，我通常会进行一次思考和总结，总结自己的学习进展和不足之处，并制定下一步的学习计划。我鼓励同学们养成这样的习惯，不仅可以更好地巩固所学知识，还能够提高自己的思考和表达能力。

当代青年楷模事迹篇九

随着社会经济的纵深发展，大学生作为社会中的一个特殊的消费群体，其消费观念的塑造和培养直接地影响其世界观的形成与发展，进而影响其一生的品德行为，当代大学生消费调查报告。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高“财商”，就成为高校的重要课题。

一、当代大学生消费新概念

1.消费方式已经进入网络电子时代

随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变，使人们的生活方式更趋方便快捷。当代大学生是青年人中的佼佼者，有着开放的思想意识，从不落后于时代的发展。那么在消费方式上是怎样的状况呢?在调查中发现，作为特殊的消费群体，当代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代。许多大学生都有校园ic卡、交通ic卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等，“刷卡”时代使大学生的消费行为潇潇洒洒，用某些同学的话来说，就是“卡一刷，钱就花”。

2.消费多元化倾向

21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的大学生们不再满足于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是唯一的消费项目。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音娱乐是大学生的消费热点。调查中，当问及“在经济条件许可情况下，最想做的事情是什么”时，大部分学生选择了“旅游”，其次是“买电脑”，反映出大学生具有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。

3.理性消费是主流

价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，因此会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围，谈恋爱等诸多因素的影响，不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们更会注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是非常重要的内容。

4.追求时尚和名牌是不老的话题

大学生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。有调查表明学生手机拥有率不低于40%。此外，电脑及相关消费也是他们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代大学生的宠物，用计算机系同学的话来形容，他们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物等大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品，当问到“如果经济许可，会否购买名牌产品”时，80%的学生表示肯定。以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。

二、当代大学生消费状况存在的问题

1.储蓄观念淡薄，财商需培养和加强

“财商”一词的提出者罗伯特?清崎曾经说过:“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在讨论会上，当问及对“财商”概念的认识时，很多同学表示陌生，调查报告《当代大学生消费调查报告》。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极少数同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。

2.消费差距拉大，出现两极分化

3.消费结构存在不合理因素，女生更为突出

大学生的生活消费即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，以学生在校每天消费8元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需250元左右。

大部分女生饮食费用在300元以下，有的为了保持苗条身材控制自己的食欲，有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜;问题是对健康饮食知识了解不够。

4.过分追求时尚和名牌，存在攀比心理

在讨论会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

5.恋爱支出过度

在调查和讨论会上我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-200元左右，最少的也有50元左右，最高的达到500元。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。

三、当前大学生消费心理和行为偏颇的原因分析

当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。

今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的情况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满足自己的消费欲望不惜作出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的犯罪行为。

那么对于大学生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢

1.增强独立意识，培养和加强理财能力现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容:其一，正确认识金钱及金钱规律的能力;其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。

2.克服攀比情绪攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢?首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起头来。通过这次调研，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。

3.形成大学生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

随着社会经济的纵深发展，大学生作为社会中的一个特殊的消费群体，其消费观念的塑造和培养直接地影响其世界观的形成与发展，进而影响其一生的品德行为。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高“财商”，就成为高校的重要课题。

[当代大学生消费调查的报告]

当代青年楷模事迹篇十

第一段：介绍当代青年阅读的特点和重要性（起）

如今，随着科技的迅猛发展，当代青年人的生活方式发生了巨大的变化。他们所接触到的信息源丰富多样，但同时也在一定程度上丧失了阅读的习惯。然而，阅读对于青年人来说，仍然是一种十分重要的媒介，它不仅能够拓宽视野，提升知识水平，还有助于塑造人格、提升情商等方面的培养和成长。

第二段：青年读书的价值和意义（承）

阅读是一种主动的思考和学习过程，而当代青年读书则具有独特的价值和意义。首先，读书能够帮助青年人了解世界，加深对社会问题和人情世故的理解。通过阅读，他们能够了解历史、文化、社会现象等各个方面的知识，从而更好地应对现实生活中的挑战。其次，读书培养了青年人的思维能力和逻辑思维能力。通过思考、分析和总结，他们能够形成独立思考的能力，并在未来的生活和工作中受益无穷。

第三段：青年人应该如何阅读（转）

然而，当代青年人的阅读习惯受到了很大的冲击。在虚拟世界中，人们更倾向于通过手机、电脑等电子设备获取信息，而对传统纸质书籍逐渐失去了兴趣。因此，青年人要重拾阅读的习惯，就需要主动地去选择合适的图书，培养起刻意而自发的阅读节奏。当代青年还应该选择适合自己年龄和兴趣的读物，例如文学、科普类等等，让阅读变得更加极富乐趣。

第四段：青年阅读的益处与心得体会（承）

然而，通过积极阅读，青年人可以获得极富益处的体验。首先，阅读能拓宽青年人的视野，让他们了解到更多的事物和观点，培养开放和宽容的态度。其次，阅读可以培养青年人的情商，使他们更好地理解和与人沟通。此外，阅读还能陶冶情操，提升审美能力，培养青年人的创造力和想象力。让阅读成为青年人生命的一部分，可以给他们更多希望和勇气。

第五段：总结和展望（合）

在当代社会中，当代青年人需要重新认识到阅读的重要性和价值，并付诸行动。阅读不仅能够帮助青年人拓宽视野，提升知识水平，还能够塑造人格、提升情商等方面的培养和成长。因此，我们应该鼓励和推动当代青年人积极投身阅读，培养阅读的习惯。无论是纸质书籍还是电子书籍，只要真正读下去，都能够给青年人带来丰富的乐趣和收获。相信青年人通过阅读，定能成长为更加全面发展的人才。

当代青年楷模事迹篇十一

农行一名普通青年员工。从年参加工作至今，短短九年时间，她先后在全国、省市级业务技能比赛中获得30多个奖项，并荣获“全国青年岗位能手”、“全国女职工建功立业标兵”、“全国五一劳动奖章”等一系列全国性的荣誉称号。她爱岗敬业，无私奉献，以实际行动感动着身边的人，在平凡岗位上唱响敬业之歌。

立足岗位，勤学苦练，集多项过硬技能于一身

xx年春天，18岁的成为了中国农业银行诸暨市支行基层储蓄所一名普通的临柜员工。初入银行的，面对陌生的工作，心里暗下决心：一定要尽快熟悉业务，掌握为顾客服务的本领。从此，她常常放弃休息时间，给同事做帮手，主动找活干，虚心向老同志请教……很快，点钞、打算盘、电脑输入，技能一点一点地提高，办理业务的速度也在渐渐加快，不到半年时间，她的业务技能便在全行青年员工中脱颖而出。同年10月，入选支行业务技术队参加绍兴市分行组织的业务比赛，但没拿到一个奖项。这件事对触动很深，她暗暗地立下坚定的志向：一定要尽快练就过硬的业务技能!

同事们都说，是把别人休闲、喝茶、逛街的时间都用来练功了。对临柜abis业务操作来说，交易码是基础，为了尽快熟记这些交易码，把300多个交易码密密麻麻地抄在小本子上，把特别容易搞错的记在小纸条上，一有空就拿出来熟记，甚至在回家的路上也不忘看一眼;节日放假了，独自一人在办公室苦练abis业务操作，直到夜深大门关闭前，被传达室值班的师傅“撵”出来!一次，支行组织去外地参观，晚上大家出去“宵夜”，却独自一人留在房间里练习点钞、熟记abis操作交易码。宾馆服务员看见，感慨地说:“这么多年了，还是第一次见到出门在外练习业务的客人呢!”

梅花香自苦寒来。经历了几个春秋，于年作为业务尖子入选绍兴市分行集训队，连续两个月，没有休息一天，每天练习到深夜。手指被点钞纸磨破网了，渗出了血，带队的领导看到后几次劝她休息一下，但她咬咬牙，贴上创口贴，硬是坚持训练。功夫不负有心人，同年，在中国农业银行浙江省分行第十届业务技术比赛中，取得了综合全能第二名、abis业务操作第三名的好成绩;年，中国农业银行浙江省分行第十一届业务技术比赛中，的业务水平更上一层楼，一举夺得全省综合全能与abis业务操作两项第一名;年，新婚不久的还没度完蜜月，就被选入省分行业务集训队，参加全国女职工业务技能大赛，又一次毫不犹豫地放弃了难得的休假。整整两个月，没回一次家，更没让新婚的丈夫来看望自己，全身心地投入到赛前训练中。终于，在北京举行的全国女职工“建功立业”职业技能竞赛中，不负众望，以总成绩1005分的绝对优势取得了abis业务操作的第一名。

为练就一身过硬的业务技能，已记不清放弃了多少休息、休假机会。天道酬勤!凭借勤学苦练的执着、契而不舍的钻劲、敬业奉献的精神，掌握了扎实的基本功，练就了为客户服务的过硬本领。

以学为本，学以致用，勇当现代银行复合型员工

学无止境。深深懂得，在银行工作，过硬的操作技能固然重要，但现代商业银行更需要掌握各种专业知识的复合型人才。为了全面提升自身素养，她在加强业务技能训练的同时，争分夺秒，刻苦学习，用三年时间攻读了大专文凭，继而又再接再厉，用两年时间拿到了本科文凭。

xx年，诸暨市支行破格选派去参加全国金融理财师培训。对于来说，没有科班的知识基础，要通过金融理财师的资格证考试，难度可想而知。没有退却，以她一贯的拼劲去面对新的挑战。整整两个月封闭式学习，她几乎没有休息过一天，每天常常攻读到凌晨两三点钟，有时甚至是通宵，以超乎常人的毅力顺利通过了考试，拿到了资格证书。

学以致用。以良好的业务素质，把所学到的知识运用到工作实践中，帮助客户设定个性化的理财方案，赢得客户的赞赏。在诸暨，许多客户喜欢她、信任她。他们说“农行有位理财师，真心为客户服务，真是我们的理财好帮手。”

客户至上，敬业爱岗，真情服务赢美誉

在银行，最平凡的岗位莫过于三尺柜台，最难让客户满意的也是这三尺柜台。深知这一点，她注重于研究客户心理，以娴熟的业务技能、朴实真挚的情感、人性化的服务吸引了许多客户。在的笔记本上，记着一大串客户的名单和联系方式，每当推出新产品，她总是在第一时间分类通知到不同客户，平时也想着与这些客户保持沟通联络。通过服务实践，她总结积累了一套服务经验，成为中国农业银行优质服务的一大品牌。

一个夏天的早晨，一位企业大户来电话预约，要求下午3点能准时拿到对账单。下午突然下起了大雨，一边忙着办业务，一边耐心地等待着客户，可临近下班还不见客户。“一定是因为大雨，我得给客户送过去!”当客户见到满脸雨水的送上对账单时很感动：“这么大的雨，你还送过来!”擦了一把脸上的雨水，微微一笑：“没事的,我想你们要对账单肯定有要紧的事，所以就送来了。”朴实真诚的话语和行动，深深感动了客户。第二天，当地媒体报道了这件事，农业银行的优质服务又一次通过的“雨中送单”在市民中传扬开来。

觉得站在这三尺柜台内，做的是窗口服务工作，代表的是银行的形象，客户或许记不得员工的名字，但他们会记住农业银行的服务!一天，快到中午下班时间了，细心的发现一位老大爷在营业大厅犹豫着走来走去，便上前询问，原来这位老大爷手中有厚厚一叠发了霉又粘在一起的残破币，跑了几家银行都被拒绝了。为老大爷倒上一杯茶，送上了点心，让他安心地在边上等着。3个多小时，和同事们利用中午休息时间，用大头针轻轻地将粘在一起的破币一张一张剥离开来，再一张张地粘贴好。当把兑换好的整整41000元现金送到大爷手中时，老人深受感动。他将这笔钱存入农业银行，还动员做生意的儿子也在农行开了户，成了农行的老客户。

言传身教，无私奉献，凝聚团队力量创佳绩

一花独放不是春，万紫千红春满园。在荣誉和鲜花面前，从没有沾沾自喜，而是乐于言传身教，带动更多的员工提高业务操作技能。

“是农行培养了我，才有了我的今天!个人成功不是我的目标，大家都成为业务能手，才能打造出农业银行的优秀团队。”正如所说的，她所在的中国农业银行绍兴市分行诸暨支行拥有“中国农业银行百家先进支行”、“全国模范劳动关系和谐企业”等多项荣誉称号，和谐奋进的土壤为的发展提供了充足的阳光和雨露。作为农业银行诸暨市支行业务训练队队长，常常不厌其烦地向同事和新员工传授技艺。支行新职工培训班、技能讲座班上，总是深入浅出地分析、手把手地讲解，一遍又一遍地重复手势，她把自己在多年工作实践和比赛中摸索出的一套有自己特色的方法和经验，无私地传授给大家。兄弟行邀请她去指导，她也是“有求必应”，业务传、帮、带的足迹已踏遍省内和省外的一些地区，当地同业的一位行长曾这样评价：“的操作技能一流，真心传教也是一流，不愧是全国标兵!”

在的影响下，农业银行绍兴市分行上下形成了“学业务、练技能、创品牌、促发展”的良好氛围，涌现了一大批省级、总行级和全国级业务尖子和岗位能手。

全国五一劳动奖章，份量实在太重太重了!因为觉得，自己实在太平凡了……正是在这份平凡之中，蕴藏着她执着的追求和无悔的奉献，洋溢着她的青春力量和智慧才华，折射出祖国新一代金融员工茁壮成长的可喜之势!微笑着、努力着、感动着身边的同事和客户，演绎着平凡岗位上一曲动人的敬业之歌。

当代青年楷模事迹篇十二

第一框 科学认识人类社会发展的历程

教学目标 ：

1.通过教学，帮助学生了解人类社会发展的一般过程，明确人类社会是由低级阶段向高级阶段发展的。初步知道不同地区、不同国家和民族由于特殊的原因，可以超越某个或某几个社会阶段，跳跃式地向前发展。

2.通过教学，帮助学生理解新的生产关系是否适应当时生产力的发展是衡量社会进步的主要标准。知道生产关系一定在适应生产力发展的规律是支配人类社会发展的基本规律。

3.通过教学，帮助学生了解“三个有利于”标准的核心和基础是生产力发展的标准，初步树立科学技术是第一生产力的观念。

教学重点：

人类社会发展的基本规律

教学难点 ：

人类社会发展的基本规律

教学时间：

年 月 日

教学准备：

小黑板 投影仪 投影胶片

教学方法：

自学法 自主探究讨论式

课型： 总课时数：

教学过程 ：

导入  新课：

第九课《当代青年的历史责任》（板书）

第一框 科学认识人类社会发展的历程 （板书）

学习新课：

请同学们自由看书p132——134内容，标识知识点。

同位之间进行讨论交流，解决读书时不懂或不理解的知识。

小组之间进行讨论，交流读书过程中遇到的问题。

一、人类社会发展的一般过程（板书）

提问：人类社会发展的总趋势是什么？

学生：人类社会发展的趋势是由低级阶段向高级阶段不断发展的。

提问：人类社会发展的一般过程是什么？

学生：先后经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会和共产主义社会，由低级阶段向高级阶段发展。

二、不同国家、地区和民族的神似各具特点

阅读材料：

材料一、美洲有的地区几乎是从奴隶社会一跃而进入资本主义社会的。它之所以跳跃封建社会，是因为欧洲的大量移民迁入美洲地区居住，而这些移民原先所在的欧洲，是经历奴隶社会、封建社会，然后进入资本主义社会的。因此，他们便按照已经习惯了的而且比起当地居民要先进得多的资本主义生活方式来生活。

材料二、新中国成立之初，云南的苦聪人以及鄂伦春、鄂温克等民族，尚处于原始社会阶段；四川和云南的大小凉山地区的彝族人，还生活在奴隶制度下。在中国共产党和人民政府的领导下，这些民族跨越了几个社会发展阶段，直接进入社会主义社会。

提问：怎样认识人类社会发展过程中不同国家、地区和民族的各具形态的发展过程？

学生：世界上一些国家、地区和民族，由于特殊原因，这完全按照上述一般过程有秩序地发展变化，而是超越某个或某几个社会阶段，跳跃式地向前发展。

社会的发展表明，任何一个国家、地区和民族发展的特殊过程，最后还是要汇入历史长河的一般过程中去的。这种由低级阶段向高级阶段发展的社会历史总趋势是不会改变的。

三、衡量社会进步的主要标准（板书）

提问：人类社会存在和发展的基础是什么？

学生：历史告诉我们：人类要生存发展，首先要进行物质资料的生产。

社会发展史首先是生产发展的历史。生产力的发展是引起生产关系以至整个社会变化发展的决定性因素。

提问：物质资料的生产包括哪两方面？

学生：物质资料的生产包括生产力和生产关系两个方面，它们是相互作用、相互影响的。

提问：生产力与生产关系之间的关系是怎样的？

学生：生产力决定生产关系，有什么样的生产力水平，就要求有什么样的生产关系与之相适应。生产关系寻生产力的发展又有反作用。当生产关系同生产力相适应的时候，就会促进生产力的发展；当生产关系同生产力不再适应的时候，则阻碍生产力的发展，并将被更能适应生产力发展的新的生产关系所替代。

提问：支配人类社会发展的客观规律是什么？

学生：生产关系一定要适应生产力发展的规律，是人类社会发展的基本规律。正是这个规律推动着人类社会由低级阶段向高级阶段发展。

学生：判断的标准就在于新的生产关系是民当时的生产力发展相适应。

阅读：

党的xx大报告指出：“在走向新世纪的新形势下，面对许多我们从来没有遇到过的艰巨课题，邓小平理论要求我们增强和提高解放思想、实事求是的坚定性和自觉性，一切以是否有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平这‘三个有利于’为根本判断标准，不断开拓我们事业的新局面。”

学生讨论，交流。

教师：（1）“三个有利于”标准的核心和基础是“是否有利于发展社会主义社会的生产力”

（2）这一判断标准是根据“生产关系一定要适应生产力发展”的原理提出来的。

（3）这所以要坚持这个标准，是因为：生产力是人类社会发展最终决定力量；社会主义必须创造出比资本主义更高的劳动生产率，才能最终战胜资本主义；只有解放和发展生产力，才能解决我国社会主义初级阶段的主要矛盾，才能体现社会主义的本质，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

板书设计 ：

一、科学认识人类社会发展的历程

1.人类社会发展的一般过程

（1）人类社会发展的一般过程

（2）不同国家、地区和民族的社会发展历程各具特点

2.衡量社会进步的主要标准

（1）社会发展首先是生产发展的历史

（2）人类社会发展的基本规律

（3）衡量社会进步的主要标准

教后记：

当代青年楷模事迹篇十三

1

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律。有人说青春是一幅画，饱含着瑰丽、浪漫的色彩。我说，青春是一团火，燃烧着奋斗的激情，诠释着人生的价值。

1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四”精神。在这种精神里，有着青年人实现自身价值的梦想和信念，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感：“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌。在学习上，要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，是我们中国人的世纪。梁启超在《少年中国说》中曾这样说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”21世纪是一个充满竞争和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。在这样一个写满希望的时代里，我们怎样做才能真正让我们伟大的中华民族雄于地球呢?对，做个有价值的人，而有价值的人生应该拥有：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

作为新时代的中学生，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋钻研，用丰富的知识武装自己的头脑，用高尚的道德素养规范自己的言行，用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值，虽然我们可能没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志，但在我们每个人都心里，都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。青年朋友们，人的一生只能拥有一次青春，希望你们能用实际行动来证明自身的价值，希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。

同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌。用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生，因为青春奋斗而更加美好。闪光的人生，因为青春拼搏而更加绚丽!

当代青年楷模事迹篇十四

同学们，老师们：

大家好！

今天我演讲的题目是《爱国，请从唱响国歌开始》。又是每周一的.早晨，当太阳从地平线上升起，将一束束阳光洒满人间，给人们带来光明与温暖时，我们已经穿着整齐的校服，站在整齐的队伍里。每当震撼人心的国歌响起时，你感觉如何？是否会心潮澎湃，热血沸腾。是的，我们是“不愿做奴隶”民族，我们是“万众一心”的民族，我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正因为我们是这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然接受强敌的挑战。

1931年，中国大地上发生了震惊中外的“九一八”事变，在日本侵略者剑拔弩张，步步紧逼的情况下，亿万中华儿女愤怒。“中华民族到了最危险的时候”就是在这种的历史背景下，迅速传遍大江南北。《国歌》不正是中华民族发出的吼声，前进的号角吗？而就在本月刚过去的12月13日是我国南京大屠杀死难者公祭日，在南京，市民们纷纷驻足，唱响了国歌，在中国，身为中华儿女的我们，没有遗忘。当国歌响起的时，仿佛能看到弥漫的硝烟，闪光的战刀，听到隆隆的炮声，雄壮的号音。国歌，没有流行歌曲那样温柔缠绵，也没有民族美声唱法那样悠扬奔放，它只是用最简单的音符谱写，最朴实的语言描绘。

不知刚才升旗时多少人唱响了国歌，间或是开了下口，又或者是连口也不语，甚至肆意聊天······也许你会觉得这一刻已经经历过于频繁，你早已厌倦了形式的束缚······但你可曾想到过这一刻曾是那么振奋人心，令人向往与期待，这一刻曾成为多少人的坚定的信仰。虽然战争离我们很远，我们生活在和平的年代里，生活在几代人梦寐以求的日子里，我们享受着，但，请记住，爱国主义永远是民族精神不灭的灵魂。那么爱国就请从唱响国歌开始。

当代青年楷模事迹篇十五

当代青年是我们这个时代最有活力和希望的一批人。他们是社会的中流砥柱，是国家的未来和希望。作为一名当代青年，我深深体会到了青年风采的独特魅力和使命担当。在前进的道路上，我们应该发扬青年风采，以积极的心态去创造美好的未来。

作为一名当代青年，我深入思考过自己的使命和责任。当代青年应该树立远大的目标和理想，以自己的努力为国家和社会的进步贡献力量。青年是国家的未来，只有我们当代青年发扬青春活力，发挥独特的作用，才能让国家的明天更加辉煌。

当代青年风采体现在积极向上的精神状态上。现代社会发展快速，生活节奏加快，使得很多人产生了浮躁和焦虑情绪。然而，只有保持积极向上的心态，才能战胜困难和挫折。当代青年应该培养乐观向上的心态，勇于面对困难，积极面对生活。只有不断学习和进步，才能展现青年风采。

当代青年风采还体现在积极向善的行动上。我们身处一个多元化的社会，面对各种各样的困难和挑战。作为当代青年，我们应该学会正视问题，勇于承担责任，积极投身到社会实践中。可以通过参加志愿活动、关心和帮助弱势群体等方式，发挥自己的力量，为社会做出贡献。

当代青年风采还体现在勇往直前的奋斗中。青年时期是人的黄金时期，也是人生奋斗的起点。正是在这个时期，我们的梦想蓬勃发展，我们的才华迸发。当代青年应该发挥自己的优势，勇往直前，不断进取。无论是在学业上还是工作中，只有不断追求进步和创新，才能展现出真正的青年风采。

当代青年风采在追求个人成功的同时，也要有社会责任感。青年是社会的希望，是我国未来的中坚力量。只有当代青年能够发扬青年风采，肩负起社会责任，并将自己的成功与国家和社会的发展紧密联系在一起，才能展现出当代青年的真正风采。

当代青年风采的展现是个人素质的提升和社会能力的培养。只有通过不断提升自我、锻炼自己，不断学习和进步，才能在这个竞争激烈的社会中脱颖而出。同时，我们还应该培养自己的团队合作能力、沟通能力和领导能力。只有具备这些素质，才能更好地展示出青年风采。

当代青年风采是多维度的，既包括理论水平，也包括实践能力。当代青年不仅要掌握专业知识，还要具备创新和实践能力。要注重个人的自我提升，不断学习和充实自己，成为真正具备实践能力和创新能力的当代青年。

当代青年风采需要我们积极拼搏，勇往直前。我们不只是社会的参与者，更是社会的建设者和改革者。只有我们积极主动地投身到社会的建设和改革中，才能真正展示出青年风采。

当代青年风采需要我们与时俱进，追求卓越。当代社会发展迅猛，我们要不断拓宽自己的眼界，提高自己的综合素质。只有与时俱进，不断学习和追求卓越，才能在这个快速发展的时代展现青年风采。

当代青年风采需要我们奋发向前，勇敢担当。作为当代青年，我们面临的是世界的变革和挑战，我们肩负的是国家的希望和未来。当代青年要敢于担当，不惧困难和挫折，勇敢追逐梦想，为实现中华民族的伟大复兴共同努力。

总之，当代青年风采体现在积极向上的精神状态、积极向善的行动、勇往直前的奋斗以及与时俱进、追求卓越的态度上。我们作为一名当代青年，要时刻牢记我们的使命和责任，积极奋斗，努力创造美好的未来，展现出当代青年的独特风采。

当代青年楷模事迹篇十六

一、知识与能力：通过教学，使学生知道人类社会发展的一般过程和特殊过程极其关系。能够运用辩证的观点分析人类社会发展的一般和特殊过程的关系。能够举出世界各地社会制度的具体形式、社会变革的具体方式各不相同的实例。

二、过程与方法：通过填表法、比较法了解五种社会形态的区别，通过回顾总结所学知识，了解人类社会发展的一般过程，通过举例、分析、讨论了解人类社会发展的特殊过程及与一般过程的关系。

三、情感、态度与价值观：通过了解人类社会发展的规律，树立崇高的社会理想。

导入  新课：请大家回忆以前的知识，想一想我们学习了人类社会的哪些形态？

（学生回答，教师归纳）

在前几课中，我们了解了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会的基本情况，那么，是不是所有的国家、地区、民族都经历了这几种社会形态？这几种社会的更替与变化是历史的偶然发展，还是有共性与规律？了解这些内容对我们会有什么影响？我们应该如何面对这个社会？从这节课开始，我们就来了解这些问题。

《火的使用》；《角斗士》片段；《红楼梦》片段；《摩登时代》片段举例。

特点

进步表现

退步表现

原始社会

奴隶社会

封建社会

资本主义社会

通过填写，让学生重温过去的知识。知道在原始社会里，不存在阶级、阶级剥削和压迫。人类文明的第一粒火种在这里点燃。但原始人过着茹毛饮血的生活，甚至出现过人吃人的现象，处在蒙昧和野蛮状态之中。因此，生产力水平极端低下、生存条件极其艰难的原始社会是人类社会最初的也是最低级的发展阶段。漫长的原始社会之后，人类进入第一个阶级社会：奴隶社会。奴隶社会、封建社会、资本主义社会这三个存在剥削压迫的阶级社会都创造出了比前一个社会更高的生产力，因而有历史进步性。但同时我们从录像里可以看到下层的劳动人民在这样的社会里受尽了剥削和压迫。只有共产主义社会才是没有剥削、没有压迫的理想社会。因为在共产主义社会里，生产力高度发达；实行各尽所能、按需分配；劳动成为人的第一需要；剥削、压迫等罪恶现象不复存在；人们具有高尚的道德觉悟，团结互助……（教师可以在此让学生结合当地或自家的实际情况，说明作为共产主义低级阶段的社会主义社会有何优越性，但要真正达到理想社会的水平，尚需努力。）

综合前面的分析，从总体上看，人类社会的发展一般要顺序经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会五个阶段，这是人类社会由低级阶段向高级阶段发展的一般过程。

（学生回答，教师归纳）

社会发展的一般过程是在正常的历史条件下顺序演进必经的五个阶段。但社会历史的发展由各种因素的合力所推动，是必然与偶然的结合，是一般与多样的统一。正如列宁所说：“世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提的”。

（教师安排学生课前查阅资料，结合所学的历史知识，整理出有特殊发展过程的国家、地区或民族的资料。）

课堂活动：学生举例，教师进行适当补充。总结出以下两点内容：

1、  社会制度的具体形式、社会变革的具体方式不同

如：同样实行资本主义制度，英国是君主立宪制，美国是总统共和制；同是由封建社会和资本主义社会的变革，法国的方式是激荡人心的资产阶级大革命，日本是跨越某个或几个社会阶段，跳跃式向前发展。

2、  一些国家、地区和民族并没有完全经历五种社会依次更替的过程

如：中国西藏的发展过程、苦聪人的发展过程、摩梭族的发展过程等等。

通过讨论，让学生知道，任何一个国家、地区或民族，其社会发展的特殊过程，最终还是要归于人类社会发展的一般过程中去，人类社会由低级阶段向高级阶段发展的总趋势是不会改变的。只看特殊过程忽视一般过程，会把社会发展看作偶然过程，认不清历史长河的前进方向，易被暂时的逆流所动摇；如果只看一般过程忽视特殊过程，会把社会发展看成千篇一律、僵死的过程，照搬别国经验，做出不符合国情的决策，阻碍社会生产的发展。

作业 ：1、复习第五课第一框，预习第二框；

当代青年楷模事迹篇十七

在当今社会，当代青年是信息爆炸的一代。他们生活在一个充满各种媒体和信息的时代，却往往陷入了表面化的泥沼中。因此，阅读对于当代青年来说显得尤为重要。阅读不仅可以丰富知识，拓宽视野，更可以让青年们从书籍中认识到自己的不足，塑造健康的心态和正确的价值观。下面将通过五个方面来探讨当代青年阅读的心得和体会。

首先，阅读可以拓宽青年的知识面。我们身处信息爆炸的时代，各种媒体渠道每天都在向我们倾泻海量的信息，对于当代青年来说，真正能够将这些信息整合成知识的方式就是通过阅读。通过阅读，我们可以了解到各个领域的知识，拓宽我们的眼界，增长我们的见识。阅读可以让我们知道世界的奇妙之处，使我们对知识的渴望变得更加强烈。

其次，阅读可以培养青年的思维能力和创造力。当代青年面临着很多困惑和矛盾，他们需要有良好的思维方式来解决问题。通过阅读，我们可以学习到不同的思维模式和解决问题的方法，培养我们的思维能力和创造力。在阅读中，我们可以看到作者的观点，也可以从其他读者的评论中了解到他们的思考方式和见解。从中我们可以激发出自己的思考和创造力。

第三，阅读可以帮助青年塑造正确的价值观。当代社会价值观多元化，而很多青年因为社会上的各种声音而迷失了自己的方向。通过阅读，我们可以认识到世界上的各种观点和价值，深入探讨每个观点背后的道理以及它们对社会和个人的影响。通过对不同的观点进行思考和比较，我们可以形成自己的价值观，树立正确的人生追求。

第四，阅读可以激发青年的情感。当代社会的压力常常使人迷失自我，情感麻木。而阅读可以唤起人们内心深处的情感。在阅读时，我们会产生对作者的共鸣和情感共鸣。阅读可以帮助我们更好地理解自己的情感，找到解决问题的方法，提高自我认知和自我控制的能力。阅读还可以激发青年们对文学的热爱，培养自己的审美情趣。

最后，阅读可以帮助青年们实现自我价值的提升。在阅读中，我们可以了解到众多优秀的青年们的故事以及他们的成长经历。这些故事可以给我们带来鼓舞和激励，让我们相信自己也能取得成功。阅读可以帮助我们发现自己的优点和潜力，让我们明确自己的人生目标并为之努力。通过阅读，我们可以了解到成功的人是如何通过付出和努力来达到自己的目标的，这对我们来说是一种巨大的激励。

总的来说，当代青年应该重视阅读，并从中受益。阅读可以拓宽知识面，培养思维和创造力，帮助塑造正确的价值观，激发情感，并帮助实现自我价值的提升。当代青年有着巨大的潜力和创造力，通过阅读，我们可以发现并实现自己的梦想。只有通过深入思考和积极行动，当代青年才能真正在阅读中获得成长和进步。让我们共同努力，为青年阅读事业贡献自己的力量。

当代青年楷模事迹篇十八

当代青年是社会的主力军，他们肩负着推动时代进步的重任。在这个快速发展的社会中，当代青年的风采愈发璀璨。作为一名当代青年，我深刻感受到了这一点。下面我将从践行社会责任、追求个人成长、拥抱多元文化、积极参与公益活动以及传递正能量这五个方面，谈一下我对当代青年风采的心得体会。

首先，当代青年应该以践行社会责任为己任。我们是祖国的未来，承载着民族的希望。只有肩负起社会责任，积极参与社会事务，才能更好地回馈社会。在我身边，有许多优秀的年轻人，他们组织了各种义务劳动、志愿者活动，关注弱势群体，帮助身处困境的人们。通过这些活动，他们正用实际行动践行社会责任，展现出了当代青年的风采。

其次，当代青年应不断追求个人成长。在这个信息爆炸的时代，我们必须与时俱进，不断学习和提升自己的素质。当代青年的自觉学习能力和自主创新能力得到了极大的提高。我们在学校里努力学习知识，参加各种培训和实践活动，不断丰富自己的知识储备和实践经验。我相信，只有不断追求个人成长，才能在激烈的竞争中立于不败之地，展现出当代青年的风采。

第三，当代青年应积极拥抱多元文化。现在，我们生活在一个全球化的社会，多元文化的冲击和碰撞随处可见。作为当代青年，我们要广泛了解和尊重其他民族的文化，促进不同文化之间的交流与融合。我有个朋友，他非常热爱学习其他国家的语言和文化，并投身于国际交流和合作项目。通过他的努力，他不仅积累了丰富的国际经验，还展现出了当代青年的风采。

第四，当代青年应该积极参与公益活动。公益事业是社会进步的重要组成部分，我们作为当代青年，要肩负起推动公益事业的责任。我曾参与过一次社区的环境保护活动，和一群热心的志愿者一起清理垃圾、种植树木。通过这次活动，我体会到了公益活动的意义和价值，也感受到了当代青年的风采。我相信，只有积极参与公益活动，才能进一步展现出当代青年的风采。

最后，当代青年应该传递正能量。正能量是社会的动力，是推动社会进步的重要力量。我们作为当代青年，要身体力行地传递积极向上的价值观念和行为习惯。我有一个朋友，他努力维护社交网络的纯净环境，运用自己的力量敦促他人传递正能量。通过他的努力，我们能够感受到他对社会的积极影响，也看到了他展现出的当代青年的风采。

总而言之，当代青年的风采通过实际行动得到了充分的展示。我们践行社会责任，追求个人成长，拥抱多元文化，积极参与公益活动以及传递正能量，展现出当代青年的风采。我们是新时代的希望，我们肩负着推动社会进步的重要使命。让我们携手共进，为实现中国梦，为创造更美好的社会贡献自己的力量！