当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
会计实训总结篇一
作为会计专业学生，不仅需要掌握理论知识，还需要通过实践来提高自己的实操能力。因此，在学校的教学中，实训课程被视为非常重要的一部分。在实训过程中，我们能够亲身体验到会计实务的操作方法和流程，为以后的职业发展奠定坚实的基础。在一段时间的劳动实践中，我深刻体会到了“学以致用”的重要性。
第二段：劳动实践的收获和成果
在会计实训中，我们需要编制账户、填写各类票据、检查账目等，从中不断磨练自己的耐心和细心，积累了不少实操经验。在实践中，我不仅对专业知识有了更深入的理解，还能够将其与实际联系起来，更好地理解会计科目和会计规则的本质。此外，我还能学到如何保持仔细、认真和注意细节等职业素养，这为以后的职业生涯打下了基础。
第三段：劳动实践的难点和挑战
在实践过程中，我经常会遇到各种各样的问题和困难。例如，有时我的账目录入错误，有时无法正确填写表格等。然而，通过不断分析和总结错误的原因，并结合课堂理论知识进行修正，我逐渐克服了这些困难。在这个过程中，我也学会了如何更好地解决问题并快速适应新环境。
第四段：对实训过程中的不足和改进
在劳动实践中，我也注意到了自己的不足和需要改进的地方。其中之一是经常性的粗心错误，会导致账目不平衡和错位填报。为了改进这些问题，我学会了不断重复检查，将任务分解成更小的步骤来完成，并且将更多的精力放在防止错误和减少错误的方式上。在这方面，我仍需要长期持续地努力。
第五段：对未来的展望和建议
通过这段实践，我可以更好地了解和适应会计工作，并且为我未来的职业生涯打下坚实的基础。同时，我也得到了很多宝贵的经验，从而深刻理解了“学以致用”的重要性。在实践中，我也发现了不足点，为了提高自己的实操能力和职业素养，我需要不断地学习和改进。最后，我建议学校加强实训环节，增加实际操作机会，更好地促进学生的实践能力和就业竞争力的提升。
会计实训总结篇二
会计实训是专业会计学生的一项重要课程，通过实践掌握会计理论和操作技能，提高专业素养。在实训的过程中，我收获了很多经验和体会。以下是我对会计实训的总结与反思。
首先，实训过程中，我深刻体会到了会计数据的重要性。会计数据是企业财务状况和经营活动的真实反映，对于企业的决策和管理起着重要的作用。在实训中，我们需要准确记录并整理财务数据，进行科目分类和账务处理。通过实践操作，我明白了会计数据要准确、可靠、真实，且需要按照相关的会计准则和规范进行记录和处理。只有这样，企业才能根据这些数据进行财务决策和管理。
其次，实训过程中，我认识到了会计分析的重要性。会计分析是根据财务数据进行数据分析和比较，为企业决策提供依据的过程。通过实际操作，我意识到会计分析可以帮助企业了解自身财务状况、盈利能力和偿债能力，并为企业提供相应的改进意见和建议。会计分析需要有扎实的财务基础和专业知识，同时还要与其他领域的研究相结合，进行综合性的分析和判断。
此外，实训过程中，我也发现了会计团队合作的重要性。会计工作一般都需要团队合作，完成财务报表、核算和分析等工作。在实践中，我与团队成员相互配合，互相学习和借鉴，共同解决问题，提高了协作能力和沟通技巧。团队合作可以避免个人主观性的失误和疏漏，同时也可以根据每个人的专长和优势，将工作分工合理化，提高工作效率和质量。
最后，实训过程中，我认识到了自我学习和自我提升的重要性。会计是一门知识密集型的学科，需要不断学习和提升自己。通过参加实训，我意识到在实践中积累经验的重要性，要利用实训机会不断探索和学习新的知识和技能。同时，我也要注重自我反思和总结，及时发现和纠正自己的不足，并进行针对性的学习和提升。只有这样，才能不断跟上时代发展的步伐，适应和应对会计领域不断变化的需求。
总而言之，会计实训是一门非常重要的课程，通过实践操作和团队合作，我们深化了对会计理论和会计数据的理解，提高了会计分析和财务管理的能力。在今后的学习和工作中，我将努力提升自己的专业素养，不断学习和探索，为企业的发展和决策提供更好的支持。
会计实训总结篇三
近期，我参与了一门名为“会计实训”的课程，通过这门课，我掌握了会计知识的实际应用，并从中获得了许多宝贵的经验和心得。在这篇文章中，我将总结我参与实训课的收获，并分享一些关于这门课程的感悟。
首先，在实训课中，我学会了如何分析和处理财务数据。在过去的几个月里，我们被要求接触真实企业的账目及其财务报表，并进行分析和解读。通过实际操作，我深入了解了不同科目的会计准则与规范。在用Excel软件进行实际操作的过程中，我的电脑技巧也得到了很大的提高。
其次，实训课程还提供了与其他团队成员合作的机会。每个团队都由不同专业的学生组成，这使得我们在处理会计课题时可以互相学习和交流。在与同学们的合作中，我学到了如何在一个小组中有效沟通、协调和分工。这让我意识到，在现实生活中，良好的团队合作是取得成功的重要因素。
第三，实训课提供了一个锻炼解决问题技能的平台。通过解决在实际数据处理过程中遇到的问题，我学会了如何运用逻辑和分析能力来找到解决方案。有时我会陷入困境，无法找到解决问题的方法。然而，在导师和同学们的帮助下，我学会了主动向他人求助，并善于利用网络资源来解决问题。这让我明白，不管遇到什么困难，勇于面对并主动寻求帮助是解决问题的关键。
第四，实训课程对我理解财务管理的整体框架起到了重要作用。通过参与实际财务分析，我认识到财务管理不仅仅是关注会计准则和会计报表，还需要考虑如何根据数据提出合理的建议和决策。在实训课程中，我们不仅学习了财务报表的制作与解读，还学习了如何根据报表分析一个企业的财务状况，并提出合理的建议。这种综合性的学习给予了我更全面的财务管理视角，帮助我更好地理解财务决策对企业运营的影响。
最后，通过参与会计实训课程，我体会到了职业素养的重要性。在实际操作中，我们需要时刻保持准确性和严谨性。一个小小的错误可能导致整个报表出错，给企业带来严重后果。因此，我学会了如何保持高度的专业精神，以确保我的工作结果准确可靠。
总之，参与会计实训课程是我大学生涯中宝贵的一段经历。通过这门课程，我学到了课本中没有提到的实际应用，掌握了会计技能并提高了解决问题的能力。与此同时，这门课程帮助我更好地了解了财务管理的整体框架和职业的需求。我相信，通过这段宝贵的学习经历，我会更好地为未来的职业发展做准备，并为自己的工作带来价值和贡献。
会计实训总结篇四
在实训的过程中，我发现自己之前对成本会计理论知识的掌握还不够到位，有不少地方是翻看了之前的教材才知道该如何进行，所以这就给了自己一个警告，要充分理解成本会计的理论知识，才能更好的将实训完成，做到理论与实践相结合才能成为一名合格的会计人员。
在本次实训中，我们按照成本核算的基本程序，先后对材料费用、职工薪酬、辅助生产费用、制造费用、完工产品和在产品的成本分配等方面进行了练习，系统的对成本计算的几种基本方法即品种法、分批法、分步法进行了专项训练。其中有几点需要我们多加注意：
首先，根据凭证填写各种汇总表是非常关键的，因为它的计算对错与否直接关系到后面的辅助生产费用、制造费用等分配计算的结果，如果在最后才发现之前的凭证汇总有误，再进行修改会很困难，“牵一发而动全身”。所以汇总时要我们要特别细心，努力把错误降到最少。
其次就是各种费用的分配问题。
材料费用方面，用于生产产品的原材料及主要材料，要严格根据凭证将每笔
材料费用准确计入生产成本中。需要注意的是，有的材料是共同耗用的我们就应该根据具体的分配方法将材料费用进行划分，然后分别计入相应的生产成本中。
人工费用方面，工资费用的分配，应按成本项目进行归集，生产工人工资计入生产成本，车间管理人员工资计入制造费用，厂部管理部门人员工资计入管理费用等等。
辅助生产费用的分配方面，实训中我们对交互分配法进行了训练。交互分配法以前觉得比较混乱，有时会搞不清楚什么时候该如何分配，通过这次的实训，我终于清楚的掌握了交互分配法的要点，真正做到了理论与实践相结合。
成本还原方面，之前在学习成本会计时，对成本还原的掌握不是很好，只会套用书上的例子。实训中的成本还原和书上的例子有所不同，于是我就不会了。通过向同学和老师的请教，我终于掌握了成本还原的要领。
最后就是完工产品和在产品成本的计算，它是成本核算的最后一项内容，企业应根据月末在产品数量的多少、各月数量变化大小、各项费用变化大小和自身定额管理的基础的好坏，选择使当地分配方法，如约当产量法、定额比例法等。在本次实训中，我们采用的是约当产量法，将在产品折合成产成品数量后，按比例分配，计算出在产品和完工产品的成本。约当产量法相对比较难，在之前的学习中我就是费了很长时间才弄明白，实训中又将约当产量法重新复习了一遍，确保自己能够更好得掌握其中的要领，以防出错。
一周的实训时间并不长，但让我们从中学到了很多东西。通过这次实训，我更加全面、系统的理解和掌握了成本会计核算的基本程序和方法，加深了对会计专业理论知识的理解，提高了自己的实际操作能力，真正做到了理论与实践相结合，为以后的学习和工作打下了良好的基础。会计这份工作重在经验，平时要有意识地多进行各种实际操作的训练，才能熟能生巧，在以后的学习和工作中游刃有余。实训中我认识到了自己还存在各方面的不足，理论知识的掌握很重要，充分掌握了理论知识才能在实际工作中加以使用和发挥。实训让我们在实际操作中发现学习中存在的问题，进而去弥补不足，巩固会计知识的学习。粗心、缺乏耐心是我最大的缺点，以后需要加以改正。会计工作需要细心、耐心以及责任心，保持严谨的态度，这样才能成为一名合格的会计人员。
最后，非常感谢学校和老师为我们提供这次实训的机会，感谢实训老师对我们的悉心指导和帮助。
会计实训总结篇五
我们在20xx年4月5号开始了本次会计实习，采取模拟实习的方式，使用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。这是本次实习的目的！
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。这次实习，我们是既做会计，又做出纳，刚开始还真不习惯，才做了两天，就感觉人都快散架了，加上天气又热，心情更加烦躁，而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的几天，那真是错误百出啊！！
本次实习的地点是本班教师，按老师要求，我们分成了小组，每个小组5.6个人，围在一起做帐，这样有利于同学交流！！按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。仔细阅读模拟材料，判断资料中的经济业务涉及的账户，根据各账户的属性分类，填入账页纸中。最后填写各账户的期初余额。具体步骤如下：
首先按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。其次根据下发的会计模拟资料，仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户，其中：总账账户有哪些，明细账账户是哪个；而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次按照上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。最后试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计；总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡后方可进行本期业务登记，否则不能进行。
首先登记账簿必须使用兰黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记；第三总账根据“记账凭证汇总表”，我们做了10天的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。
首先详细检查模拟资料中所列的经济事项，是否全部填制记账凭证，并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额，如有应及时补正。其次在保证各项经济业务全部准确登记入账的基础上，结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额，为编制会计作好充分准备。
首先在左上角填明编制单位、编制时间；其次根据总帐或有关明细帐资料按项目填列；还必须要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计，否则重填；最后还要编制人要签名。
这次实习的时间是三周，由任春秋老师指导我们做，可是我们只做了1-10号的凭证，总结原因有以下几点：
（1）我们之前的理论基础学的不好，以至于在做的tine还要不停的翻书；
（2）以前没有接触过会计，很多凭证都是第一次看到，刚开始根本无从下手，怕做错啊！！！
（3）年轻人，心浮气燥，对做会计没有兴趣！！所以我们要在接下来的时间里，把会计理论知识好好的复习一下，培养对会计的兴趣！！争取下次再做的时候能够快点！！
会计实训总结篇六
会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中，经过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。经过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手本事，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。经过实际操作，不仅仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，并且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终到达会计理论，会计实践相结合的目的。
我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有必须难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。
在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。之后填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最终要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。
在本次会计培训中，我们充当单位的记账人员，掌握了应当如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合，弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷，掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离，也可经过培训的仿真性，使我们感到培训的真实性，增强积极参与培训的兴趣。
我们将教材的理论知识学完以后，进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然此刻还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自我往后熟练的填写很有信心。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最终就是装订成册。
作为一名未来的会计人员，我们此刻刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自我去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼，两者有机衔接、紧密配合，才能显著提高我们掌握所学资料的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应当具有较高的职业道德和专业素养。所以我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习培训课使我们不仅仅在理论上是强的，在动手本事更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
培训的第一天做了分录，虽然之前从来没有培训过，但感觉对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围”，并且还是和同学们在底下自我做。教师在上边简单的提点一下！当教师说开始登记凭证时，应对着培训时自我桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，之后在教师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未到达自我所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。可是话又说回来了，看到自我做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，可是很充实！有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证；根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。可是我明白我离真正意义上的会计师还很远很远，可是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。
经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了必须的基本实际操作本事。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自我不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在培训中几乎每一笔业务的分录都是教师讲解但实际工作中还须自我编制会计分录，在这方面我还存在着必须的不足，今后还得加强练习。
会计实训总结篇七
第一段：引言（150字）
新编会计实训是会计专业学生进行会计实务操作的一种培训和学习方式，通过模拟真实的会计实践环境，帮助学生了解和掌握实际会计工作中的流程和技巧。本文将围绕我在新编会计实训中的经历和收获展开论述，主要包括实践环境的创设、实际应用能力的提升以及对个人职业发展的启示。
第二段：实践环境的创设（250字）
新编会计实训的成功之处在于其模拟真实的会计实践环境，为学生提供了一个近乎实际的会计操作场景。在实训过程中，我需要处理实际企业的财务数据，并按照会计规范进行记账、制表和报告的操作。实训中使用的会计软件与真实企业使用的软件相同，使得我能够熟悉和掌握实际会计软件的使用。通过这种创设的实践环境，我能更好地理解和运用会计知识，提高了自己的实际操作能力。
第三段：实际应用能力的提升（350字）
新编会计实训让我不仅理论学习，更注重实践操作。实践操作是检验理论知识是否掌握的关键。在实训过程中，我需要根据真实企业的财务数据进行科目的选择和记账操作。这种实际应用能力的提升让我明白会计不仅是纸上谈兵的理论知识，更是需要经验和技巧的实务操作。通过与同学们的交流和讨论，我逐渐掌握了一些实际应用中的技巧和注意事项，如正确处理坏账、折旧核算和收入确认等问题。这些技巧和经验的积累将在将来的工作中发挥重要的作用。
第四段：对个人职业发展的启示（250字）
在新编会计实训中，我不仅可以学习会计实务操作的技能，更能够对个人职业发展有所启示。实训中，我深刻认识到会计岗位的重要性以及现实中会计工作的挑战和压力。这给我提供了一个机会，仔细思考自己是否真正适合从事会计工作，并为此做好准备。此外，实训中的团队合作和交流也让我体会到了团队的力量和重要性，在今后的工作中，我将注重培养自己的团队合作能力，更好地适应团队工作。
第五段：结语（200字）
通过新编会计实训，我不仅在实践操作中加深了对会计知识的理解，更发现了自己在会计方面的潜力和兴趣。这次实训为我的职业规划和未来的就业提供了更多的思考。虽然实训中有困难和挑战，但正是这些困难和挑战让我成长。我相信，在今后的学习和工作中，我将更加努力地提升自己的实践操作能力，并为自己的职业发展做好准备。
会计实训总结篇八
时间过的真快，转眼间两周的实训时间就过了，在过去的两周内我在廊坊市卓越检测公司进行了为期十天的实训工作。通过这段时间的切身实践，不但使我体会到了将会计理论实际应用于会计实务操作中的重要性，更令我学会了一些如何在社会中为人处事的道理。
在农村实用技术培训中。充分利用学校及远程教育设备，对农技校学员进行全员培训，把适用技术推广到每家每户，保证提高农民的科技含量，每家每户要有1—2名科技明白人，为经济再上新台阶做出铺垫。
两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落，成为校园里一道亮丽的风景。显然，大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。
军训是以后紧张的学习生活的起点，通过军训，学生普遍增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫品质，培养了团结协作精神，形成了良好纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。通过军训，增进了师生之间的了解和情感的沟通，较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。
许可email营销是在用户事先许可的前提下，通过电子邮件的方式向目标用户传递有价值信息的一种网络营销手段。通过邮件进行营销，目的性更强，也可以减少广告对用户的滋扰、增加潜在客户定位的准确度、增强与客户的关系、提高品牌忠诚度等。
完美的教学是精心预设的结果。然而，实验的多变性又常常促生灵感的闪现。教师若能敏锐捕捉那些稍纵即逝的智慧火花，准确把握 “意外”带来的教育契机，将使教学出现精彩的生成。
根据学校安排我于xxxx年xx月xx日到武汉第xx建筑公司武汉xxx项目部进行建筑施工实习，这是一个让我了解施工现场的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别。
正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都是十分有害的，其极大地限制了我们会计知识水平的提高。虽然我们已经历了会计模拟实验的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是会计模拟实验所替代不了的，是要我们“走出去”才能学到的。
课本上所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论，真正的执业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”，而应在遵从《企业会计准则》与《企业会计制度》的前提下，结合本企业的实际情况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况进行操作的灵活性很好地结合起来。如课本上及会计模拟实验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证，但我所在的卓越公司就根据自身业务相对简单的特点考虑，而将三类记帐凭证都统一为一种类型的记帐凭证。
更重要的是，我在此次实践中深刻地体会到了会计电算化的重要性与便捷性。由于电脑技术的快速发展及电算化理论的普及，现在，大部分的企业都已采用电算化记帐。这就要求我们能将会计知识与计算机知识很好地相结合起来，一旦熟练掌握了会计的电算化技术，那将大大地简化会计帐目的处理程序，从而最终将会计人员从烦琐的手工记帐工作中解放出来。只要企业实现了电算化，企业的会计人员只需将每笔业务的相应会计分录输入电脑之中，之后电脑便会自动生成记帐凭证、明细帐、总帐以及报表会计资料，从而极大地节约了人力，提高了企业会计部门的工作效率。
在此期间，我还粗略地了解了公司的会计组织的设置情况，让我切身了解到企业会计部门是如何进行内部控制及会计职权适当分离的，这一点对于任何企业来说都算得上是至关重要的，且是必须牢抓的。
限于时间的不足，我只在该公司实习了短短的十天。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些会计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际；更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑都是极其深远的。
我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的'理解和体会实习中所学到的知识。
