2023年强化责任心得体会(优质11篇)

心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

强化责任心得体会篇一

工作责任心是衡量一个人职业素质的关键因素之一。一个有着强烈工作责任心的人，不仅能够按时高效地完成工作任务，还能够始终保持专业态度和工作热情，为企业创造更大的价值。近年来，随着竞争日益激烈，不少企业也开始注重强化员工的工作责任心，因此，提高自身的工作责任心已经成为了无法忽视的一项重要任务。

第二段：认识工作责任心的重要性

工作责任心体现了一个人的职业道德、价值观以及工作态度。只有将工作责任心内化为自己的精神信念，才能够在工作岗位上持之以恒地做好本职工作。同时，工作责任心还代表了一个人的职业素养和个人形象，越是有责任心的人越容易被企业和同事认可和信任，这对于职场生涯的发展非常重要。

第三段：加强工作责任心的方法和技巧

想要提高自己的工作责任心，首先需要在思想上重视工作，确立起工作的重要性。同时，需要积极主动地学习和研究本职工作的技能和知识，以提高自己的工作能力和水平。在工作过程中，要严谨认真，按照工作流程进行操作，切实保障工作质量。此外，需要保持工作积极的态度，时刻保持工作热情和体力，才能够始终处于最佳状态。

第四段：关注工作责任心的实际效果

加强工作责任心的实际效果是外在可见的，不仅能够使自己在工作中表现更加突出，还可以使自己在企业中拥有更高的地位和声望。通过有力地强化工作责任心，不仅可以提升自己的职业能力，还可以成为和谐团队中的重要一员，为企业创造更大的贡献。当然，如果想要保持良好的工作责任心，还需要经常进行自我审视和总结，从而不断地完善自己的职业素养和道德素质。

第五段：结论

一个人的工作责任心不仅影响着个人的职业生涯，还关系到企业的发展和成长。要想在职场上有出色的表现，就必须在工作中始终保持强烈的工作责任心。只有这样，才能够应对不断变化的职业环境，取得更加显著的发展成果。

强化责任心得体会篇二

古人云：“不患无策，只怕无心”。责任是分内应做的事情，是一种客观需要，也是一种主观追求。下面是小编为大家收集整理的3篇党明确目标强化责任的

心得体会

樊城区龙头中心小学 李艳林 张辉 校长的办学思想是否贯彻到位，关键是靠执行力强的中层领导团队。学校的校级领导是学校的决策层，中层领导是执行层。一所学校中层领导执行力强不强，既是干部工作作风的反映，也是衡量干部素质的重要标志。学校发展离不开一支优秀的教师队伍，也离不开学校的中层干部。得力的中层干部是校长施政的左膀右臂，是校长决策的参谋智囊。校长的决策要通过学校中层干部严格执行和组织实施，才能得到教师的认可。提高中层干部的执行能力是学校管理的关键。

执行力是一种工作态度、精神状态，是一种思想作风、工作作风，也是干部素质的具体体现。学校中层领导的执行力是一种综合能力，包括政策领悟力、实践结合力、团队建设力、协调沟通力、过程控制力等等;执行能力就是把计划、方案变成现实操作的能力，它不是单一的素质，而是多种素质、能力的结合与表现，它体现为总揽部门全局、深谋远虑的洞察力;一种不拘一格的突破性思维方式;一种派兵遣将的指挥调控能力;一种“设定目标、坚定不移”的态度;一种雷厉风行、快速行动的管理风格;一种勇挑重担、敢于创新的工作作风。中层领导在学校承担着繁重的教育教学任务，还要做好自己分管的管理工作，有时做了大量的工作，还不被教职工认可，不乏辛苦和委曲。为适应当下的教育形势，中层领导只有不断学习，努力增强执行力，才能促进学校的可持续发展。

一、中层干部应具备的能力，具体来说，学校中层干部应该具备以下几种能力：

1.岗位认知能力。学校中层干部处于承上启下的位置，角色定位要准。每一个中层干部就像足球场上的运动员一样，要十分明白自己所处的位置，是“后卫”，还是“前锋”?自己这个位置活动范围有多大?自己在这个活动范围内要完成哪些任务?什么时候不能“越位”?什么时候需要“补位”?什么时候加入“助攻”?这些，都要求运动员保持清醒的头脑。一个足球运动员，心中装着集体的目标，真正进入竞技状态，场上跑动积极，注意用“大脑”踢球，讲究和同伴相互配合，才能赢得整个球队的胜利。

习国家有关教育教学方面的政策法规，掌握其精神实质，做到执行时以法治教。另一方面，要吃透校长的决策，真正领悟校长的决策意图、决策过程、决策内容、决策效果，并以此作为目标来把握做事的方向，做到执行时不片面，不偏向，不走样。草率行事，不仅不会达到目的，有时还会适得其反。

3.计划条理能力。中层干部对校长决策意图的理解，具体体现在制定

工作计划

工作方案

4.组织实施能力。这是中层领导干部最重要的能力，是把可能变成现实、蓝图变成行动的过程。其核心是指挥得当、调控有力、激励有方。学校中层干部要能通过优化组合，最大限度地激发每个教师的潜能，实现管理决策层的用心、中层的上进心、教师的责任心“三心”最佳组合。对全体成员进行考核，通过目标管理方式实现教职员工的自我管理。采用必要的物质奖励和有效的精神嘉奖相结合的方式，让教职员工产生归属感。在检查、激励、反馈的过程中，完成组织目标、任务。

5.全面协调能力。事物总是在矛盾中发展起来的。作为学校中层干部，起的是桥梁、纽带作用，从这个意义上讲，协调就是沟通，就是及时上传下达，倾听“民心”，反映“民意”，解读校长之声，是共识协调;学校中层干部直面教职员工，碰到的现实问题要多一些，协调就是理顺，创设人与人、人与事、部门与部门之间的交往环境，是关系协调。最好的协调原则就是实现共赢。

6.深刻洞察能力。这是一种判断思维能力。学校中层干部虽然不是学校的决策者，但是应该义不容辞地为校长决策提供事实依据。要善于透过现象看本质，认真分析事情的来龙去脉和因果关系，提炼出真实的信息，供校长决策参考。对教职员工中出现的苗头性问题或改革中的一丝曙光，能洞察先机，及时予以抑止或张扬。未雨绸缪，是有洞察力的表现。

7.有效授权能力。不可能所有事情都亲历亲为，学校中层干部要明确自己的职责就是培养下属共同成长，成就下属就是成就自己。因此，无论是管教学的，还是抓后勤的，都应该最大限度地赋予助手、下属责、权、利，全体教师才有成就感和责任感。同时，中层干部要勇于为教职员工承担工作中的失误，不把属于自己的责任和矛盾推给学校领导。

8.大胆创新能力。中层干部应该时时、事事都有强烈的创新意识。执行不是简单复制领导的命令，不是机械地照搬教条，应该是一种创造性的劳动。在制定计划、实施方案的过程，要有中层干部自己的智慧，不断地在工作中发现问题、研究问题、解决问题。解决问题的过程，也就是向创新迈进的过程。这样，校长的决策在执行的过程中，就能不断完善、科学，创新也在执行过程中成为组织解决问题的文化。

9 基本素质能力。 模范遵守组织纪律，会上知无不言、言无不尽，勇于发表自己的意见和建议，充分行使干部的民主权利。一旦形成集体决议，应坚决维护和执行。会内讨论的内容，包括各人讲话的内容，未经授权，会后不应传播和扩散。遵守组织纪律，维护组织的团结是每一个中层干部的基本素养和必备条件。

二、怎样提升执行能力?

1、以身作则，身体力行。诸葛亮事必躬亲，历来受到人们的批判，但失去了这位事无巨细的丞相以后，蜀国很快灭亡了。中层领导的一言一行、一举一动，都代表着学校班子的整体形象，必须以德立身，以绩服人，时时处处做老师们的楷模。中层领导要结合所分管工作的实际现状，创造性地去完成学校所布置的工作，不当话筒，不能将上级的意见和要求停留在口耳相传的环节，应该身体力行，敢于下水，不能将所分担的工作分解完事。

2、不找借口，勇于担当。在美国卡托尔的新员工录用通知单上印着这样一句话：“最优秀的员工是像恺撒一样拒绝任何借口的英雄!” 我们在现实生活中经常听到许多干不好工作的借口——“领导给我的权力太小了”、“这一级学生的基础太差了”、“我们的师资力量太弱了”、“后勤保障不到位”„„久而久之，就会形成一种局面：每个人都努力地寻找借口来掩盖自己的过失，推卸自己本应承担的责任。实际上，中层领导在自己的岗位上都独挡一面，不要为工作的过失寻找借口，要勇于担当，凡事多分析自身的主观原因。力争做到：如果不能改变手里的牌，那就要改变出牌的方式，在现有的状况下争取最大的成绩。

3、提高素养，关注细节。中层领导要通过学习，提高德行修养和管理素质，努力克服个人英雄主义，追求团队成功，因为团队的成功才是真正意义上的成功。中层领导要关注细节，要督促、去指导，认准的事，无论遇到多大的困难，都能忍受压力、自我调节、自我激励。凡事该快的时候要“动如脱兔”，该慢的时候要“静若处子”。

4、合理定位，用好权力。中层在管理一个部门时，要弄清自己有那些权利，一般来说中层权利分为三种，第一种叫完全自主，不要向领导报告，可以自己决定;第二种叫有限自主，告知高层领导后，自己可以操作;第三种叫不能自主，没有许可绝对不能做。哪么中层干部只有弄清自己的定位后，我们的执行力才会提高，否则就是徒劳。

学习了《激活中层干部的执行力》一书，其间有很多感触。第二章中感触最深的是对执行力这个概念的陈述。书中把执行力的三个关键要素概括为：“快、准、狠”。 快：执行的速度要快;准：执行的尺度要准;狠：执行的力度要狠。 在实践中，要高效率、高质量、高标准地完成工作，就要做到速度快、尺度准、力度狠。

总之，加强学校中层干部的执行能力建设，就是要充分发挥中层干部的桥梁作用，形成政令畅通的中枢;充分发挥他们的纽带作用，形成思想政治工作凝聚队伍的合力;充分发挥他们的骨干作用，形成完成任务的突击队;充分发挥模范表率作用，形成工作中的带头人。

古人云：“不患无策，只怕无心”。责任是分内应做的事情，是一种客观需要，也是一种主观追求。有了责任心，就有了做好工作的激情和动力，做起工作来就会积极、主动、用心。没有责任心，就不会有主动性、自觉性。责任心强，就会在其位、谋其政、行其权、负其责，精力就会集中在发展上，积极主动地想办法、出主意、拿措施，执行起来就会真正做到没有任何借口、不发任何牢骚、不谈任何条件、不讲任何代价、不计任何得失。相反，责任心不强，碰到问题不解决，遇到矛盾绕着走，对职责范围内的事情该抓的不抓，该管的不管，结果就会困难越来越大，问题越积越多，发展越来越慢。由此可见，工作有难易之分,能力有高低之别,但关键的还是责任心。

执行力，就是执行并完成任务的能力，就是贯彻落实各项决策部署并实现既定目标的能力。一个单位的执行力就是战斗力，就是推动科学发展、和谐发展、跨越发展的生产力、竞争力和创造力。执行力实际上体现的是精神状态、工作态度和道德修养，它需要激情和动力，需要用心去做事。“没有任何借口是执行力的表现，无论做什么事情，都要记住自己的责任，无论在什么样的工作岗位，都要对自己的工作负责。工作就是不找任何借口地去执行”。目前，执行力不强在一定程度上是影响决策部署落实、加快推进工作、实现既定目标不容忽视的因素，主要表现在速度不够，见事迟，行动慢;高度不够，标准低，要求松;力度不够，不到位，效果差。提高执行力，贵在自觉，重在履责。作为机关干部，要有一种“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，这样，干劲就会更足，热情就会更高，办法就会更多，执行力就会大大增强。

力，从而提高整个国税机关的整体战斗力，为国税事业做出更大贡献。

增强责任感 提高执行力

税务稽查作为税收的最后一道防线，其工作质量和效率关系到国家税收政策法规能否正确贯彻执行，关系到国家税款能否足额入库，关系到一方的纳税遵从度能否提高。正确执行国家税收政策法规是每个税务人员包括税务稽查人员的责任，即是份内应做的事情，是一种客观的需要，也是一种主观追求。如何执行并完成好工作任务就要靠每个干部的执行能力，执行力实际上体现的是精神状态、工作态度和道德修养，它需要激情和动力，需要用心去做事。

责任心和执行力是辩证统一的关系。古人云：“不患无策，只怕无心”。责任心是前提、是基础;执行力是保障、是关键，执行有效才意味着责任到位。责任心决定执行力，执行力检验责任心。

“工欲善其事，必先利其器”。具备了一定的素质和能力，才能胜任一定的岗位和职责;只有不断充实自己，提高自己，才能适应新形势、新任务。我局近年来开展的一系列诸如、效能考核等活动都是为了提高干部的业务素质增强干部的责任心。通过素质评价体系的建立，让干部看到自己在稽查队伍中所处的位置，找到自己存在哪些不足和差距，激发他们的荣辱心，产生激情和动力，加强干好工作的动力，筑牢责任心的基础——业务素质。业务素质和思想意识是责任心的灵魂，思想意识需要在我们在日常教育和监管中潜移默化中培养，业务素质我们通过每周的强化培训和案例讲评、案情分析、稽查报告批改等经常性的工作实际予以提高。目前我局新老干部都达到了能够独立办案的能力，姜兆利同志参加稽查工作半年的时间就表现出了不凡的稽查技能，在查处某举报案件中，在没有明确的举报线索的情况下，通过实地勘验现场在车间中发现了被查企业隐藏的产品，在调取仓库保管账簿资料时，又发现了保管员另记的“小账”，从而起获了被查企业的“第二套帐”，查补税款20多万元，充分证明了责任心的重要。有了责任心，就有了做好工作的激情和动力，做起工作来就会积极、主动、用心。没有责任心，就不会有主动性、自觉性。不讲责任，不愿承担责任，不敢承担责任的行为，必然造成工作上敷衍了事、庸碌无为;随心所欲、弄虚作假;明哲保身、患得患失;缩手缩脚，错失良机。

责任心强，就会在其位、谋其政、行其权、负其责，精力就会集中在工作上，积极主动地想办法、出主意、拿措施，工作起来就会做到没有任何借口、不发任何牢骚、不谈任何条件、不讲任何代价、不计任何得失。今年我局根据总局统一部署开展了房地产行业专项检查，某房地产企业迟迟没有提供《楼盘销售明细表》，为了搞清企业具体销售情况，于敏、隋振勇、王增光三位同志奉命再次到企业调取，为了核实企业提供的资料是否真实，于敏同志对电脑上的原始数据进行查询，正当发现电脑上的数据与企业提供的资料存在差异时，突然没电了，他们询问企业，企业辩称线路短路，让到接待室喝水等待，在责任心驱使下，于敏同志感到企业可能存在目的，便返回销售部门办公室，发现有人在动电脑，于敏同志阻止了该人，并坐在销售部看管，企业多次邀请其到接待室休息也不答应，期间一个人想用钥匙把硬盘线剥下，被她夺下了，企业的异常举动引起了她的警觉，她打电话给供电部门核实没有出现线路故障后，打电话请求局里支援，宋守强局长马上通知了正在查别的案的史建春同志准备相关手续，前去配合保全证据，我听到后也主动要求前去。正午12时，已到了下班时间，在企业看守的三位同志轮流值守，在他们的坚持下，企业最总送上了电，两路人马逐个电脑考取数据，直到下午2点将全部资料考取完毕，第二天，该单位老总主动到区局承认了隐匿2亿多收入的事实。这件事存在着许多如果，如果没有强烈的责任心，放弃了其中的任何一个如果，结果都将改变。因此，是否具有强烈的责任心，决定着执行效果，直接影响到工作水平和工作成效。

执行力，就是贯彻落实各项工作部署并实现既定目标的能力。一个单位的执行力就是战斗力，就是推动工作发展的生产力、竞争力和创造力。近年来，在推行稽查信息化建设工作中，我们在没有计算机人才、没有开发经费的状况下，凭借着“没有任何借口是执行力的表现，工作就是不找任何借口地去执行”的责任心，因陋就简，就地取材，发挥每个干部的主动性和能动性，利用增值税原理和excel表的运算分析等功能，建立了“增值税检查模板”，通过对纳税人财务数据进行获取整理及统计计算，计算出理论应纳税额与申报的“差额”，并通过《主要项目核对表》、《主要科目检查表》、《帐帐核对》以及《帐表核对》四个子表指导检查方向，不但解决了查账软件无法对手工帐进行检查的缺陷，而且解决了很少有人“围帐”的问题，弥补了纳税评估软件针对征管数据进行分析的片面性，还解决了领导和检查人员对检查深度的“两个心中有数”的问题，该模板简单实用，被市局授予创新二等奖。

提高执行力，贵在自觉，重在履责。作为贯彻执行国家税收政策法规，维系国家机器和经济命脉的税务干部，要有一种“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，这样，干劲就会更足，热情就会更高，办法就会更多，执行力就会大大增强。 当前，税务干部队伍总体上是好的，能够适应新形势新任务的要求，但也存在不少问题。比如，有的干部事业心不强，心浮气躁、无心作为，世故圆滑、暮气渐长;有的工作能力不适应需要，庸碌无为，怕事避事;有的缺乏精神动力，小绩则安、不思进取;有的甚至信奉潜规则，热衷于拉拉扯扯，巧言令色，欺上瞒下。这些问题的存在阻碍着税收工作的正常开展，损害干部队伍的形象，助长不良风气的形成，直接影响到党的执政能力。加强干部责任心、提高执行力，切实解决干部队伍中存在的突出问题，是全面落实科学税收观、加强税收能力建设的重大举措，是新形势下税务部门承担新使命、实现新发展的迫切要求，是把税收事业不断推向前进的坚强保证。应把增强责任心、提高执行力贯穿于税收工作的全过程，常抓不懈，深化各级干部的责任意识，加强干部培训工作，制定主体明确、层级清晰、具体量化的岗位责任制，严格执行有责必究制，改进和完善干部考核制度，建立健全全方位、全过程的监督体系和奖勤罚懒的机制，营造良好的干事创业环境，使每个干部都能发挥出较强的执行力，从而提高整个国税机关的整体战斗力，为国税事业做出更大贡献。

近期，单位组织学习了《年轻干部成长成才的思考》和《浅析如何加强领导干部自身修养》两篇文章。通过会上的学习、会后的思考，结合自身工作实际，我有如下感悟。

一、善于学习，善于总结，不断提升自我修养。 乡镇的工作千头万绪，涉及到的问题方方面面，处理不好，不仅会给单位造成不良后果，影响政府公信力，更会给群众造成麻烦，在‚最后一公里‛问题上出纰漏。然而，作为一名年轻干部，在政府系统工作的时间并不长，怎样才能以并不丰富的经验做好新形势下乡镇工作呢?我想首要任务就是要善于

学习总结

在指导河北省委班子专题民主生活会时也强调，要‚坚定理想信念，切实解决好世界观、人生观、价值观这个‘总开关’问题‛。作为年轻干部，更加要注重学习，切实解决好‚总开关‛问题。一要真诚向领导学。单位的很多领导都是在县直机关、基层乡镇摸爬滚打了很多年，有着相对较高的理论素养和较为丰富的基层经验，从他们日常的待人接物、工作中处理事务，我们能学到很多经验，能解开很多疑惑，也能避免很多失误。曹雪芹说‚世事洞明皆学问‛，很多时候因为时间有限，领导不可能事事手把手教，这就要求我们在日常的工作中仔细观察，处处留心，通过大事小事、方方面面，主动学习，提升自我;二要虚心向同事学。孔子说‚三人行必有我师‛。一条山镇是一个大家庭，一百多个干部因为家庭背景、教育背景等方面的差异，会有各自不同的特点。这就要求我们要谦虚谨慎，戒骄戒躁，有容人缺点的雅量 ，更要有学人所长的本领。遇事积极主动向同事请教，办文办事办会多听老同志的意见，多看别人的长处，多想自己的短处，调整心态，学人所长，不断进步;三要抽空向书本学。作为年轻干部，既要快速融入单位，干好每天的工作，又面临买房、结婚等一系列问题，可以说空闲时间少，生活压力大。但要想在修养上有所提升，在事业上有所进步，就一定要抽空读点书。高尔基曾说‚书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师‛。面对新常态新形势，只有通过不断读书，才能进一步更新知识结构，把握大政方针，领会上级精神，只有通过不断读书，才能明确工作重点，抓住核心任务，也只有通过不断读书，才能坚定理想信念，提升自我修养。

二是三省吾身，善于总结。共产主义导师列宁说过，‚年轻人犯错误，上帝都会原谅‛，年轻干部社会阅历浅，工作经验少，在实际工作中难免犯这样那样的错误。但这并不代表我们可以无限制地犯错，更不代表我们可以犯低级的、重复的错误。如何在内容上、方法论上尽量避免错误、使错误犯的更‚有价值‛，这才是我们值得追求和探讨的。一要有每天总结的习惯。一天下来，虽然工作繁忙，但是不能沦为繁琐事务的‚奴隶‛，更不能只低头赶路，不抬头看天。要想想今天做了哪些事情是正确的，哪些是不够完善的，为什么做对了，不够完善的原因又是什么，日积月累，实践经验也就丰富起来了。二要有重要工作做计划的习惯。凡事预则立。有些特别重要的工作如果仅凭情感、习惯去做，而没有一个严肃的态度和周密的计划，轻则做的粗枝大叶，草草收场，重则错误百出，影响工作。因此，重要的工作事先一定要多请示领导，多请教同事，做到心中有数。在工作完成后最好有书面的总结，对取得成绩的地方和做的不足的地方都有一个反思，加以时日，对重要工作一定可以驾轻就熟。三要有相互学习的习惯。一个人的能力再强大，也不可能避免每个错误。但在别人犯错后如果能够对照自身进行检查，那将会避免更多错误的发生。我们不仅要学习别人正确的，也要‚学习‛别人错误的：当别人发生错误时，既不能抱着凑热闹的态度隔岸观火，更不能沾沾自喜，嘲笑别人，认为自己比他强。而是要静下心，沉住气，相互对照，看看他为什么错，如果自己去做，会怎么样，怎么才能避免类似错误的发生。只有善于逆向反思，善于相互总结，才会少走弯路，也才能让错误犯的更有‚价值‛。

二、明确责任，勇于担当，不断提升工作水平

记得我大学毕业刚参加工作时，学习过一篇中组部刊发的文章，文中提到了一个词——‚三门干部‛。什么是‚三门干部‛呢?就是指‚出了家门进校门，出了校门进政府大门‛的干部。文中明确指出了‚三门干部‛的通病，即：脱离基层实际，缺乏群众感情，尤其是缺少责任意识和担当意识。当前，由于体制机制的原因，我们的年轻干部很大一部分都属于这个范围。怎样才能避免通病的产生，不让它影响到我们的工作和成长呢?我想应从以下几方面做起。

一是培养责任意识，知道自己做什么。在日常工作中，每当我看到有些年轻干部为了工作或埋头苦思或匆匆忙忙不知所以然时，起初是不解。后来我和几位朋友聊天，慢慢发现了个中原因。当我们探讨起如何做好本职工作尽好则这一问题时，好几个人认为尽好责就是把上级交办的工作干好就行了，简单说就是领导让你干啥你干啥，领导没说的既不用想，更不用干。表面上，这种认识也许不会耽误日常的工作，但在我看来，这实在是‚三门干部‛通病的体现，也就是不负责任的体现。如果我们仅仅只做领导说了的，其他事情不闻不问，长此以往会产生两个结果。一个结果是会使自己只知道机械地做具体的事情，对事物宏观的把握严重缺失，使自身的成长严重滞后;另一个结果是责任意识更加淡漠，履职尽责的能力不断降低，最终不能胜任自身工作岗位。因此，在日常工作中，我们应当切实明确自己的责任，主动去工作，积极去思索，进一步树立宏观意识、大局意识，并将这两种意识与自身具体工作相结合，从而做到明确责任，最终树立起责任意识。只有明确自己在做什么，带着问题去工作，带着责任去干活，才能把自身工作干实、干好。

二是强化担当能力，摒弃‚为官不为‛思想。相当一部分年轻干部由于世界观、人生观、价值观这个‚总开关‛没有真正成型，担当意识淡漠，很多消极的思想也趁虚而入。比如‚多干多错，少干少错，不干不错‛等。这些思想既会让我们工作消极，敷衍应付，降低机关效能，影响政府形象，更会严重影响自身成长，甚至成为官僚主义产生的温床。在新形势新常态下，我们应该净化思想，强化担当。一要坚定理想信念，摒弃消极思想。思想决定行为，行为反作用于思想。

作为年轻干部，要胸怀大局，着眼长远。既要树立崇高理想信念，主动有所作为，也要以积极的行动去带动思想的进步。同时也要看到改革大势的走向和中央对自身改革的坚定决心和勇气。要跟得上形势，跟得上要求，将理想信念内化于心，外化于行，以积极的思想强化担当。二要积极主动工作，摒弃消极应付。年轻干部既是政府的未来，也是国家的未来。面对当前改革形势，我们需要在工作中更加勤于思考，更加积极主动。要充满朝气，而不是老气横秋;要充满责任，而不是敷衍塞责，要有强烈的责任感和使命感，而不是浑浑噩噩，得过且过。要有明确的目标，而不是一意唯上，无所适从。只有我们每个年轻干部都主动去工作，认真去尽责，才能在实践中不断强化担当能力，也才能真正消除‚官僚主义‛，真正完成时代赋予青年的使命。

强化责任心得体会篇三

习近平总书记在今年5月31日“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，明确把“干事创业敢担当”作为主题教育的具体目标之一。面对重大政治考验，必须旗帜鲜明、挺身而出，绝不能当骑墙派；面对歪风邪气，必须敢于亮剑、坚决斗争，绝不能听之任之；面对急难险重任务，必须豁得出来、顶得上去，绝不能畏缩不前。结合三个面对，强化对党忠诚、黑恶势力和繁重的##工作，围绕“牢记初心使命，勇于担当作为”这个主题，谈谈认识和体会。

中国共产党依靠担当立党、兴党、强党。担当是马克思主义的崇高使命，中国共产党正是基于这样的历史担当带领全党全国各族人民，为探索共产主义社会和实现人类美好未来，实现中华民族伟大复兴不断奋斗。中国梦是每一个中国人的梦想，只有每个国人实现自己的梦想才能促成整个中国梦的实现。只有中国共产党才能带领全国各族人民走上复兴发展之路，国家富强了，民族强大了，人民生活水平才能提高。

担当是每名共产党人的政治本色，是党员干部的责任坚守。坚定理想、不忘初心。从张富清：一位老英雄的初心本色；时代楷模杜富国；黄文秀：百色脱贫路上的美丽花；著名杂交水稻专家袁隆平年近90仍梦想不息到我省优秀法官、“时代楷模”孙波、金桂兰和鹤城“最美奋斗者”，以身边的楷模、“最美奋斗者”为榜样，自觉把自身前途命运同国家和民族的前途命运紧密联系在一起，实现个人理想价值的过程中，实现伟大的中国梦贡献力量。

扛起担当重任，练好担当本领。无论是干事业还是攻坚克难都要有过硬的本领。系统掌握马克思主义理论为基础，重点用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。突出专业知识、专业能力的、专业精神的培养，干一行爱一行、专一行精一行、管一行像一行。全心全意为人民服务作为共产党人的担当目标，在学习中增强才干、提高为人民服务的本领，带着使命感和责任感，积极主动的把担当落到实处，在工作生活中起到先锋模范带头作用，让作为产生实效。

面对社会上的歪风邪气、黑恶势力要敢于做斗争，不听之任之，敢于动真碰硬，真抓实干。领导干部和公职人员要对扫黑除恶强化认识，主动担负起扫黑除恶主力军，旗帜鲜明的打击黑恶势力，把“扫黑除恶”与反腐败斗争和基层“拍蝇”结合起来，加强宣传力度，呼吁广大群众举报，用于碰硬，敢于担当，并将扫黑除恶专项斗争纳入综合工作（平安建设）评价体系，责任层层落实到位，考核结果作为考核领导干部的主要内容。

注重问题导向效果导向，力戒形式主义。面对繁重的辅助##工作，对有些不按规范工作程序工作，个人情绪影响工作，个人利益大于单位利益，影响单位工作正常有序进行，对不按规章制度办事怕得罪人的做法敢于说“不”。对工作中产生的分歧敢于坚持原则，按规章制度办事，敢于担当。

事业是干出来的，不是喊出来的。必须针对问题、直面问题、分析问题、解决问题，求真务实，狠抓落实。绝不做假姿势，做假动作。发扬钉钉子精神，一件事情一件事情的办，一件工作一件工作的落实，推动各项工作取得实实在在的实效。

党员干部能否敢于担当，即取决于自身的精神境界和能力素质，也与体制机制的引导、约束、激励有很大关系。建立健全常态化问责追责体系，使为官不为、不敢担当者受到追究。

党干部能否敢于担当，即取决于自身的精神境界和能力素质，也与体制机制的引导、约束、激励有很大关系。

建立健全常态化问责党员干部能否敢于担当，即取决于自身的精神境界和能力素质，也与体制机制的引导、约束、激励有很大关系。建立健全常态化问责追责体系，使为官不为、不敢担当者受到追究追责体系，使为官不为、不敢担当者受到追究。

为今后工作更加顺畅开展，要从制度建设层面入手，健全工作制度规范、考核评价、责任落实等方面。建立激励机制，容错纠错机制。在制度的建立和落实上下功。

强化责任心得体会篇四

党课作为党员干部学习党史、了解党的理论知识和党史上优秀党员干部的重要教育平台，对于培养党员干部的责任担当意识至关重要。在参加党课学习的过程中，我深刻感受到了党课对于增强党员干部的责任担当心的作用，也有了一些心得和体会。

首先，党课强化责任担当的重要性。在党课学习过程中，我们不仅仅是通过文字来学习和了解党的理论知识，更是通过大量的党史故事和案例学习了许多优秀的党员干部的事迹。这些榜样们在各个时代，各个岗位上表现出的责任担当精神，给我们树立了很好的榜样。党课通过这些生动的案例教育我们，责任担当不是口号，而是一种行动，是党员干部应尽的一种义务和使命。只有真正理解责任担当的重要性，我们才能在实际工作中履行好自己的职责，做到尽职尽责。

其次，党课对于形成责任担当的内在动力起到了积极的促进作用。党课通过系统化的理论学习和实例教育，引发了我们内心深处的责任担当情感。在党课中，我们了解到党的理论是如何与实践相结合的，了解到党的人民情怀是如何影响党员干部的责任担当的。作为一名党员干部，我们要时刻保持对人民群众的敏感性，要深入了解人民的疾苦和需求，才能更好地履行自己的责任。党课不仅仅是传授知识，更是激发责任担当的内在动力，让我们更加明确自己的责任与使命。

再次，党课帮助我们认识到责任担当不仅仅是个人的责任，更是集体的责任。在党课学习中，我们了解到党员干部的责任不仅仅是对自己的责任，更是对党和人民群众的责任。党员干部要时刻保持对党的忠诚，带头落实党的方针政策，带头践行党的群众路线。在工作中，我们要担负起更多的责任，为党和人民群众负重前行。这种集体责任感的形成，对于团结党员干部，增强党的凝聚力和战斗力有着重要的意义。

最后，党课培养了党员干部的责任担当意识。通过党课的学习，我们深刻地认识到自己的职责和使命，明白了责任担当的重要性。同时，在党课中我们也了解到了一些党员干部在实际工作中存在的责任担当问题。因此，党课不仅仅是教育我们，更是引导我们在实际工作中提高责任担当意识。党课教育是一个全过程的教育，通过系统化的学习和思考，我们会逐渐认识到自己的不足之处，进而在实际工作中不断地完善和提高自己的责任担当能力。

总之，党课强化了党员干部的责任担当心，帮助我们树立了正确的价值观和人生观，认识到责任担当是党员干部应尽的义务和使命。通过党课的学习，我们不仅仅是学习了一些理论知识，更重要的是培养了责任担当的意识和能力，增强了我们履行职责的信心和决心。党课对于培养党员干部的责任担当意识至关重要，我们要把党课学习作为一种常态，通过不断学习和思考，不断提高自己的理论水平和责任担当能力，为党和人民群众做出更大的贡献。

强化责任心得体会篇五

在的一些问题，全力推进责任意识，队伍建设再上新台阶。重点要解决以下几个问题：

着重解决：工作办法不多，开展起来力不从心等现象，进一步树立“雷厉风行、立竿见影”，“作风决定成效、细节决定成败”等服务理念，确保各项目标任务圆满完成。

着重解决只讲权利不讲责任、只讲有位不讲有为的错误思想，消除责任意识淡薄，凡是对自己有好处、有利的事抢着干，工作中见利益就争，见困难就躲，有了问题不敢承担责任等不良现象，牢固树立正确的权力观和宗旨观，领导干部要带头勤政善政、恪尽职守、敢于负责和一岗双责，党员要发挥先锋模范作用，争做群众表率，敢于直面艰巨困难，主动承担险重任务，积极化解复杂矛盾，求真务实，踏踏实实地做好各项工作。

着重解决创先争优不足、工作定位不高的现象，消除工作上被动应付、纵向不到底、横向不到边，缺乏创新和争先进位意识，增强“时不我待、勇立潮头”的时代使命感和职务责任感，强化大局意识、忧患意识、机遇意识、拼抢意识，勇于确定一流的赶超目标，做到思想上与时俱进、工作上加压奋进，努力在新起点上实现新突破。

通过开展“人人讲责任，事事见责任”主题教育活动，我们深信：有作为，才会有地位；有付出，总有回报。我们党员干部作风建设、队伍的执行力将更上一层楼！

强化责任心得体会篇六

近年来，党课在党员干部中的地位日益重要，作为党员干部，我们必须要深入学习党课，不断强化责任担当。通过这段时间的学习和体验，我深刻感受到了党课对于我们的影响和意义。党课教育让我们认识到，我们身上肩负着党和人民赋予的伟大责任，需要时刻不忘初心，紧密团结在党的周围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。

首先，党课强化了我们的党性修养。党课是延续党风廉政建设和反腐败斗争的重要手段。通过党规党纪和党的理论知识的学习，我们对党的性质、宗旨和任务等方面有了更深入的认识。党课教育让我们明白党员干部应该坚定共产主义信仰，并时刻保持为人民服务的初心，培养良好的思想作风和道德品质。在工作中，我们要做到公正廉洁，坚决反对一切形式的腐败行为，做到对党忠诚老实、干净担当。

其次，党课帮助我们加强了党性锻炼。党组织举办的各类党课活动，往往紧密结合实际，注重实践操作和实地考察。通过参加党课，我们得到了很多实践锻炼的机会，深入了解党的路线、方针、政策，学会开展工作，解决问题。党课教育让我们明白，在工作中，要善于总结经验，提出问题，不断创新科学思维和工作方法，勇于担当责任，勇于追求提升。党课教育培养了我们党员干部的组织纪律观念，增强了集体荣誉感和责任感。

再次，党课有助于增强思想觉悟。通过党课学习，我们不仅得到了党的理论知识的更新，还接触到了党史、国情、时政等方面的相关知识。这些知识让我们更好地了解国家的发展和未来的方向。在面对国家的发展和改革时，我们要有全局观念，提高思想政治觉悟，增强对党和人民事业的认同感和责任感。党课让我们从细节中感受到党风廉政建设的重要性，让我们认识到我们作为一名党员干部应该为民族复兴的大业做出自己的贡献。

最后，党课是加强党员沟通交流的重要平台。在党课学习的过程中，我们与各级党组织和其他党员干部进行了广泛的交流，并通过各种形式的讨论和研究深化了对党的理论的认识。这种交流不仅使我们的知识水平得到了提高，还加强了我们之间的联系和团结。通过党课交流，我们在实践中寻求到了解决问题的办法，相互间的思想碰撞也让我们的工作更加创新和高效。党课还提供了一个平等交流的机会，让我们更好地了解各地区、各单位的情况，促进党员之间的相互团结和合作。

总之，党课是加强党员干部责任担当的重要途径，通过党课学习，我们不断提高党性修养，加强党性锻炼，增强思想觉悟，促进党员干部之间的交流合作。我们要继续在党课学习上下功夫，不断提升自己的思想水平和工作能力，在实践中践行党的理论和方针政策，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。

强化责任心得体会篇七

“不忘初心、牢记使命。”初心是什么，使命是什么？习近平总书记强调，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。建党98年的历史，就是一部为践行初心、履行使命而不懈奋斗的历史。始终坚持以人民为中心，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，体现了中国共产党人永远不忘、不变的初心和使命。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，意义重大，正当其时。

正本清源，不忘初心。“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”党员干部必须回答好这人生三问。追根溯源，中国共产党人的初心和使命是由党的性质和党的指导思想决定的。习近平总书记指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”初心，就是当初出发的目的和目标，即为了什么出发、所要到达的目标或所要完成的任务是什么。《共产党宣言》表明，马克思主义和它指导下的共产党人的初心和使命，就是为绝大多数人谋利益。中国共产党人的初心和使命，是马克思主义同中国实际相结合的产物。90多年来，一代又一代共产党人不忘初心、牢记使命，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，永葆党的先进性和纯洁性。

牢记使命，强化担当。“为官避事平生耻”。忠诚履职、敢于担当，是共产党人不忘初心、牢记使命的具体体现。新时代、新使命、新担当、新作为。必须弘扬红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神等，切实增强责任感、使命感，敢于担当、主动作为，勤勉敬业、善谋善为，始终把干事创业谋发展、抓落实、惠民生作为最大责任，为官一任，造福一方，建功立业，成就自己的光荣与梦想。

知行合一，躬身践行。不忘初心、牢记使命是重大的政治任务、严肃的政治要求，需要知行合一、表里如一、始终如一，将其转化为坚强党性、过硬本领、务实作风、工作成效，在知行并进中不断锤炼和养成，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，做到初心如磐、使命在肩、砥砺前行，着力营造风清气正、干事创业的良好政治生态。

强化责任心得体会篇八

责任是使命的基石，担当是使命的双翼，它伴随着使命的始终。人可以不伟大，人也可以清贫，但绝对不可以没有责任、没有担当。因为有了责任和担当，才能扛起生命的价值，铸造使命的辉煌。

古人说：善始者实繁、克终者盖寡。古人又说，行百里者半九十。可见做任何事开始时往往容易，信心满满，精力充沛，但随着时间的推移，或因意志不坚、或因耐心不够、或因心有旁骛，总之，最后能够坚持下来是难之又难，走到最后的人少之又少了，所以才说完成了九成任务才算达成一半的目标。回想自己工作以来的历程，有时也会因为取得了点滴的成绩，而感到自满，放松了对自己的要求，少了向更好目标努力的冲劲；有时也会自以为工作多年有“经验”了，就少了思考，而凭经验办事，开始重复“复制”“粘贴”的过程。想到凡此种种的经历，内心越发惭愧，惭愧于背离了自己的初心，惭愧于忘记了共产党员的远大使命。再看身边那些优秀党员代表，从他们身上我真正感受到了不忘初心的优秀品质。要以他们为标杆，找差距，促落实。

根据中央和省、市委要求，市委十三届四次全会围绕高质量发展，对相关工作进行了部署。按照市委要求，我们要解放思想、大胆创新、务实推进，做出实实在在的工作成效。

责任胜于能力，因为责任本身需要能力支撑，需要使命的托举。强化责任意识，牢记自己的使命、责任与担当，充分发挥工作的积极性和主动性。找准自身工作中的定位、明确自身工作的职责，以高度的责任心、使命感、舍我其谁的担当精神干好工作，是成就事业的可靠途径与必由之路。

强化纪律意识，做到作风过硬。把严格执行中央八项规定精神作为改进作风的行动标尺，从严从紧抓好落实。做到“身处无人处，心中自悬剑”。要践行群众路线，虚心向群众学习，多接地气，加强调查研究，绝不能自以为是、傲气十足。要保持清正廉洁，珍惜组织上提供的平台，对组织负责，对自己负责，对家庭负责，远离诱惑、浮躁，保持知足感恩、理性平和、积极向上的心态。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。大事难事看担当，顺境逆境看胸怀。在这个新时代，我们每个人都需要增强敢于担当的意识，倡导敢于担当的作风。人生在担当中成长，在担当中前行，干事创业需要担当，责任使命重在担当，勇于承担责任会使我们的工作越做越好。

十九大报告首次提出“两个机关”建设，强调要使人大及其常委会成为全面担负起宪法法律赋予的各项职责的工作机关，成为同人民群众保持密切联系的代表机关。市人大探索在政务中心等行政权力集中的基层一线建立“人大代表履职基地”，将履职为民聚焦在起跑线上；在市人大网站增设电子窗口，建立“人大代表网络履职平台”，及时收集群众意见，开通代表收集民意直通车。在市人大办公室工作两年多，深刻感受到领导和同事们严谨细致的工作态度和坚忍不拔的品格操守。归结到一点，就是有着强烈的担当精神，担负起该担当的责任。我们更要增强敢于担当的自觉性、坚定性，推动各项工作与时俱进、开拓创新。

在强调要敢于担当的同时，也要营造为担当者担当、为干事者撑腰的氛围，更广泛更有效地调动广大干部职工敢干事、能干事、会干事的积极性。同时要解决好少数干部职工面对大是大非不敢亮剑，面对矛盾不敢迎难而上，面对危机不敢挺身而出，面对失误不敢承担责任的现象。只有树立了“为敢于担当者而担当”的正确导向，勤人、能人才能脱颖而出；只有建立了“为敢于担当者而担当”的有效机制，敢于担当的同志才会真正消除后顾之忧，甩开膀子、全身心投入到经济社会发展的事业中去。

强化责任心得体会篇九

人的一生中，每个人都要承担起一定的责任。无论是在工作中、生活中还是社会中，个体责任意识都举足轻重。强化个体责任意识，是每个人的内在需要和社会发展的要求。在日常生活中，我从自己的亲身经历中领悟到了一些关于强化个体责任意识的心得体会。

首先，强化个体责任意识需要我们树立正确的价值观。每个人都有自己的价值观，但是是否正确却因人而异。正确的价值观应该注重个体的内在修养和社会的整体利益。在人际交往中，我们应该对自己的言行负责，尽量不给别人带来困扰或者伤害。在工作中，我们应该尽职尽责，以达到最好的工作效果。在生活中，我们要以主动修正自己的错误，积极地关心他人，尽力帮助他人，这样才能树立起一个积极向上的价值观，体现个体责任的光辉。

其次，强化个体责任意识需要我们树立正确的目标。目标是人生路上的灯塔，只有把目标明确了，才能在人生的道路上有方向感。一个具有个体责任意识的人，应该对自己的目标时刻保持清晰的认知。无论是在工作中，还是在生活中，我们都应该根据自己的实际情况，确定一些明确的目标，并为之努力奋斗。同时，我们还需要时刻审视自己的目标是否符合公众的期待和社会的需要，只有把个人的目标与社会的发展紧密结合起来，才能更好地发挥个体责任的作用。

第三，强化个体责任意识需要我们主动承担起责任。有责任意识的人会在工作中主动担当，积极贡献自己的力量。无论是在学校、工作单位还是社区，只要有需要，有责任意识的人总是会主动站出来，勇于接受挑战，解决问题。他们不会逃避困难，而是会用实际行动去解决问题，承担起责任。只有主动承担起责任，才能不断地提高自己的能力和素质，成为一个有责任感的人。

第四，强化个体责任意识需要我们与他人建立良好的关系。无论是在家庭中、工作中还是社会中，良好的人际关系都是一个人成功的关键。一个有责任意识的人，应该努力与他人建立良好的关系。我们要学会理解与尊重他人，善于沟通与交流，懂得倾听与包容。只有与他人建立良好的关系，我们才能够更好地发挥自己的责任意识，更好地与他人合作，实现共同进步。

最后，强化个体责任意识还需要我们不断地自我反思和改进。有责任意识的人注重自我提升和不断改善自己。每天回顾自己的行为，找出不足之处并加以改进，这样才能更好地发挥个体责任的作用。我们要时刻保持谦虚和谨慎的态度，不断修正自己的错误，提高自己的素质和能力。只有通过持续地自我反思和改进，才能更好地强化个体责任意识，成为一个有价值、有影响力的人。

总之，强化个体责任意识对每个人来说都是至关重要的。在实践中，我们要树立正确的价值观和目标，主动承担起责任，与他人建立良好的关系，不断自我反思和改进。通过这样的努力，我们才能够真正地强化个体责任意识，为自己的人生和社会的发展做出积极的贡献。

强化责任心得体会篇十

党性修养是党员的自我教育、自我改造、自我完善，是保证我们党的先进性的需要;敢于担当是一种责任、一种精神，更是一种能力，是党的干部必须具备的基本素质。下面是小编为大家收集整理的增强党性修养强化责任担当

心得体会

根据工作安排，我认真参加了大队组织的“加强党性修养、锤炼思想作风”教育整顿。通过学习文件、聆听授课、参观见学、组织生活等环节，我感到在团以上党委机关开展教育整顿活动，既是深入贯彻落实重要指示的内在要求，也是加强党委机关自身建设，引导各级领导和机关锤炼坚强党性、加强品行修养、纯正内部风气，打牢党性思想基础的现实需要，更是加强党员干部思想作风建设，抓好各项工作落实，推动部队建设科学发展的实际举措，真的非常及时，非常必要。教育过程中，我感到个人思想受到了洗礼，党性得到了历练，作风得到了加强，收获很大。下面，我将三点粗浅体会向大家汇报如下：

一、党员需要永葆先进。党章《总纲》中讲到，“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。”先锋队贵在先锋。先进性是党的基本属性，是党员的最起码要求，丧失了先进性就不能称之为共产党员。一名党员，在组织决定吸纳其入党的时候，都要进行层层考察。能够最终加入党组织的大都是某方面的尖子、精英或先进分子，但是，随着时间的推移、工作岗位的变更、生活节奏的加快，有多少党员能静下心来反思一下，自己是否还像入党时那样优秀。

教育整顿给了我们一个难得的机会。对照“六查六看”，在发现自身存在问题的同时，也让我们认清了一个道理：党员的先进性既不是可以与生俱来的，更不是能够一劳永逸的，先进性需要党员在工作中、生活上不断地追求和锤炼。固步自封的结果，不但贻害自己，还会贻误党的事业。电影《郑培民》中讲述了一个穷山村的老支书，面对贫穷落后，常常念叨“党把我们忘记了”，而从来没有想一想：自己在思想上还是不是党员，自己在言行上还是不是符合党员的标准，自己为什么没有主动站出来带领群众脱贫致富。近期，河南省委和济南军区共同在宣传老支书、老战士李文祥给了我们作出最好的示范。

李文祥同志也曾经面临过和电影里一样的困难，但是从他嘴里说出来的却是“群众饿肚子，党员有责任”。他不等不靠，带头开渠铺路，试种水稻，让群众不仅吃上了大米饭，而且还有了零花钱。从李文祥老人那里，我们感受到了一种力量，这力量来自其人格魅力，来自其五十年如一日保持着共产党人先进性的实际行动。作为一名党员干部，我们应当以李文祥同志为榜样，常温

入党誓词

二、党性需要不断锤炼。在xx届中纪委三次全会上指出“领导干部作风问题，说到底是党性问题。”列宁告诉我们，“所谓党性，要求在对事物做任何估计时，都必须直率而公开地站到一定社会集团的立场上。”这一点，我们绝大多数党员经得起考验。战争年代有叶挺、方志敏、杨靖宇、等无数革命先烈，和平时期有方永刚、杨业功、华益慰、郑培民等一批先进典型。当然，也有一部分意志力薄弱党员干部面对金钱、地位及美色的诱惑和腐蚀，丧失了激浊扬清的正义感，说话、办事、想问题的时候站到了人民的对立面上。

价值观偏移，使他们失去了为人民服务的满腔热情;权力观错位，使他们丧失了共产党人的理想信仰;世界观扭曲，使他们成了彻头彻尾的国家蛀虫。像河北省原副省长丛福奎、安徽省原副省长王怀忠、原铁道部长刘志军，还有部队上的刘连坤、王守业、吴洪军等等，就是这令人唾弃的一小撮人。我们知道，他们曾经有着艰苦的生活经历，曾经是劳动人民中的一员，曾经在组织的培养下，在一步步的艰苦奋斗中成长为党员干部，曾经努力践行党的宗旨、忠实党的事业。然而，他们现在腐败了。

我们不禁要问，这是为什么呢?原因就是在糖衣炮弹面前，他们没有了共产党员概念，没有了共产主义信仰，没有了共产党的原则立场。在忏悔中，他们不约而同提到放松政治学习和党性锤炼的问题，意识到由自我放松到自我放纵，已经让他们和党离心离德、和人民相去太远。正面典型给予我们激励，反面教材值得我们深思。作为党员干部，在当前条件下，我们应该深刻认识加强党性修养，锤炼思想作风的重要性、艰巨性和长期性。在党性修养的锤炼上，不能有丝毫马虎和半点懈怠，要注重从积极主动做工作，从防微杜渐促落实，从持之以恒抓经常，“活到老、学到老，改造到老”，坚守好共产党人的精神高地，保持好党员干部的坚强党性，做一名让党和群众放心的人。

三、党纪需要认真遵守。作为一个有着7500万党员的超级大党，要保证思想一致、上下协调，每名党员必须自觉接受党的纪律约束。严守纪律既是对每个共产党员的基本要求，更是加强个人党性修养的必备条件。去年全国受到党纪处理的党员有119527人，县处级以上干部5098人，其中移送司法机关804人;党员违规违纪给国家造成89.7亿元损失。人数之多令人咂舌，损失之大让人揪心。这说明我们党员干部在学党纪守党纪的实行行动中还有较大差距。开展“加强党性修养、锤炼思想作风”专题教育整顿是给大家集体打个预防针，更是组织对党员干部的关心爱护一种实际举措。五天来，通过学习文件规定、观看警示教育短片、聆听领导授课，我更加深刻认识了党的纪律的严肃性、全面性。

特别是观看《领导干部廉洁自律须过好四关》的警示录像后，我的身心受到极大震撼：那些身败名裂的党员干部无一例外是从挑战纪律底线开始，一步一步堕入万丈深渊的。殷鉴不远。作为党员干部，我们要有清醒的头脑，要善于从别人摔倒中学到教训，要努力做到敬畏党的纪律，呵护好自己的政治生命，走好人生每一步。首先，敬畏党的纪律就是要带头遵规守纪。党员干部身处群众之中，形象如何、作用好坏，群众都有一个公正客观的评价。

党员干部带头遵规守纪，才能赢得群众的信任拥护，才会自觉与违规违纪行为作斗争。其次，敬畏党的纪律就是要常怀律己之心。当今社会变化较快，变化和发展捎带着我们始终奔走在与时俱进的大道上。今天优秀不能与明天优秀，明天优秀不等于永远优秀。在日常工作中，我们应当始终抱着如履薄冰、如临深渊心态，谨慎使用手中权力，做到“吾日三省吾身”，自觉接受群众监督。只有这样我们才不会在灯红酒绿中失去方向，才不会在纸醉金迷中丧失原则。再次，敬畏法度就是要按照规矩办事。规矩是教训的总结，是经验的结晶，是我们日常工作的基本尺度。按规矩办事就是要我们认真执行党的政策和纪律。只有严格按规矩办事才能让我们在处理复杂问题的时候不踩线、不触电，也只有这样才能让群众充分享国家发展的成果，体会到党的英明领导。

如果把社会比作一个有机生命体，那么许许多多、形形色色的组织和个体就是组成这个有机生命体的细胞，而广大基层党组织和基层干部、党员就是我们这个社会的红色细胞，起到凝聚、引领、服务群众的红色先锋作用。

开展“

两学一做

“两学一做”，主要内容是学习党规党章，学习系列讲话，做合格党员。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。因其学习内容更加贴近党员的工作和生活，让党员们不再感觉其高大上、遥不可及、枯燥无味，而是真真切切地认为与自己息息相关，能够发自内心地在真学、真懂、真用上下功夫，去以学促做，增强看齐意识、履行党员义务，更加爱党忧党兴党护党，更加主动地立足岗位作贡献，真正去做一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

此次“两学一做”学习教育活动，学习范围向全体党员拓展，将学习教育活动向常态化延伸，把学习落实到每一个支部，落实到每一名党员。

“两学一做”要求党员带着问题学，针对问题做，着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、党员宗旨观念淡薄、党员精神不振、道德行为不端、党员教育管理不严不实等问题。其最终目的就是提升精气神，紧密联系实际，坚持求真务实、按规矩办事，使每一名党员成为各自工作岗位的旗帜，在其中发挥好示范作用，听党话，跟党走，成为时代的先锋表率，为全面建成小康社会的目标奠定组织基础。 “两学一做”学习教育面向全党、同步展开，不分批次、不划阶段、不设环节，具有覆盖面全的特点，需要达到激活每个党员细胞的效果。

广大党员在学习过程中准确把握学习教育的特点规律，充分发挥主观能动性，不断创新工作方式方法，努力推动党的思想政治建设上水平、见实效。坚持抓在日常，通过彰显支部作用、落实制度规范、建强基层组织，切实用好日常教育途径、教育方式，持续推动，使“两学一做”学习教育真正成为长流水、不断线的日常教育。坚持分类指导，针对学习教育层级多、领域广的特点，根据不同地区、不同部门、不同单位的情况，按照任务具体化、精准化、差异化的要求，精准把脉、精确施策，体现层次性、突出针对性、凸显灵活性，绝不能“大水漫灌”，搞“一刀切”、“一锅煮”。坚持以上率下，高度重视“关键少数”的示范作用，确保党员领导干部把标杆立起来、把自身摆进来、把境界提上来，带动全体党员积极主动“学”、自觉扎实“做”，推动形成上行下效的生动局面，引领整个学习教育有力有效展开。

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强化责任心得体会篇十一

在日常生活和工作中，每个个体都承担着一定的责任。这些责任不仅仅是对自己负责，更包括对家庭、社会和国家负责。因此，强化个体责任意识是每个人都应该具备的重要素质。在此，我将分享我在强化个体责任意识方面的一些心得体会。

首先，强化个体责任意识需要从自身开始。作为一个成年人，我们首先需要明确自己的责任范围，并积极承担起这些责任。例如，在家庭中，我们需要照顾好父母、配偶和子女，为他们提供物质和精神支持。在工作中，我们需要尽职尽责，完成工作任务，并与同事们保持良好的合作关系。通过自身的努力，我们可以为家庭和组织创造更多的价值，实现自身的成长和发展。

其次，强化个体责任意识需要不断提升自身的素质和能力。只有拥有一定的知识和技能，才能更好地履行个人的责任。因此，我们需要持续学习和提升自己。通过读书、参加培训和与他人交流，我们可以不断积累知识和经验，不断提升自己的专业素养和综合能力。只有具备了足够的能力，我们才能更好地履行自己的责任，为社会和国家做出更多的贡献。

第三，强化个体责任意识需要培养良好的行为习惯和道德品质。个体责任意识不仅仅是对自己的责任，也包括对他人和环境的责任。我们需要始终遵守法律法规、道德规范和公共秩序，保持诚实守信、刻苦努力和勤俭节约的良好品质。同时，我们还应该尊重他人的权益和尊严，积极关心和帮助他人，共同营造和谐的人际关系和社会环境。

第四，强化个体责任意识需要注重社会责任。个体责任意识不仅局限于个人利益，更应该从整个社会利益出发，为社会做出积极的贡献。我们可以通过参与公益活动、捐款捐物或志愿服务等方式，关心弱势群体、保护环境、推动社会进步。通过自己的实际行动，我们可以传递责任的力量，影响和激励更多的人加入到社会责任行动中来，共同建设美好的社会。

最后，强化个体责任意识需要坚持长远的发展思维。个体责任意识不仅仅是眼前的利益和责任，更应该看到自己的人生规划和长远发展。我们需要树立远大的目标和良好的职业规划，通过不断努力和学习，实现自身的梦想和价值。同时，我们也应该关注和积极参与国家和社会的发展，为实现国家的繁荣和人民的幸福作出自己的贡献。

总之，强化个体责任意识是每个人都应该具备的素质。通过明确自身的责任范围、提升自身的素质和能力、培养良好的行为习惯和道德品质、注重社会责任以及坚持长远的发展思维，我们可以更好地履行个人的责任，为家庭和社会创造更多的价值。同时，个体责任意识也是实现自身的成长和发展的重要保障，帮助我们实现人生的价值和梦想。让我们共同努力，强化个体责任意识，为建设美好的家园和社会贡献自己的力量！