我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
示范观摩心得体会篇一
随着教育的发展和改革，示范观摩越来越成为教师们获取教学经验和提升教学水平的途径。在参与过一次意义非凡的示范观摩活动后，我深感这是一次极为宝贵的学习机会。通过观摩他人的优秀教学，结合自身的经验和实践，我收获颇丰，体会深刻。本文将以五段式的结构，从准备阶段、观摩过程、互动与交流、反思与总结、实践与应用五个方面阐述我在示范观摩中的心得体会。
首先，准备阶段是示范观摩活动的基础。在我参与的示范观摩前，学校安排了相关的培训和讲座，帮助我们更好地理解和把握示范观摩的要求和目标。我还对参观学校所在区域的教学特点进行了调研，了解了学校的办学理念和教育情况，为观摩做好了准备。此外，我还主动与参观学校的教师取得联系，了解他们的教学特点和教育教学经验，以便更好地观摩和学习。
其次，观摩过程是示范观摩活动的关键。在示范课程中，我仔细观察了教师的教学准备和课堂管理，以及学生的学习情况和反应。我发现，教师在课前准备充分，将知识点和教学目标明确，并通过彩色PPT、多媒体教学等方式激发学生的学习兴趣。在课堂教学中，教师以生动有趣的语言和形象的实例引导学生思考和讨论，充分发挥了学生的主动性和创造性。同时，教师还注重与学生的互动，提出问题和引导学生思考，使学生在积极参与中掌握知识。学生们的学习状态也十分良好，积极思考和表达自己的观点。观摩过程中，我充分感受到了优秀教师的魅力和学生们的潜力，这也激发了我进一步提升自己的教学能力的动力。
第三，互动与交流是示范观摩活动的重要环节。在观摩后的座谈会上，我与参观学校的教师展开了深入的交流与讨论。我们分享了各自的教学心得和经验，并就教育教学中的难点和挑战进行了探讨和解答。通过互动与交流，我发现不同学校的教师在教育理念和教学方法上都有独特之处，这使我受益匪浅。我也将自己的想法和问题与他们交流，并受到了鼓励和指导。这种互动与交流的形式不仅加深了我们之间的联系和合作，还帮助了我更好地理解和应用所学知识。
第四，反思与总结是示范观摩活动的必要环节。观摩后，我主动向自己的观摩指导教师请教，并请教他人对我的观摩提出的问题和建议。在听取了他们的意见和建议后，我认真反思了自己在教学中存在的不足，并总结了经验教训。我发现自己在教学目标和知识准备上还有待提高，也意识到了培养学生自主学习能力的重要性。通过反思与总结，我深刻感受到教育教学中不断进步的重要性，并明确了今后提升自己的方向和目标。
最后，实践与应用是示范观摩活动的实质。示范观摩结束后，我积极将所学所感应用于实际教学中。我结合自己的教学实际，创造性地运用了教师在示范课堂中使用的一些方法和策略，如小组合作学习和多媒体教学等，以培养学生的合作精神和创新意识。我发现，这些方法和策略确实能够激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。同时，我也不断反思和调整自己的教学实践，力求更好地满足学生的需求和发展。
综上所述，示范观摩是一次难得的学习机会，通过准备阶段、观摩过程、互动与交流、反思与总结、实践与应用五个方面的探索与体会，我深刻感受到了示范观摩的重要性和价值。通过观摩他人的优秀教学，在自己的实际教学中不断反思和实践，我相信我能够提升自己的教学水平，更好地为学生的发展贡献力量。
示范观摩心得体会篇二
这个月，我有幸听了刘莹专家及多位英语教师精彩的英语课，以及课后在座其他老师精炼的点评之后，对有了许多的心得体会，写出来与大家分享分享。
用英语组织教学，可以烘托英语课堂气氛，增强学生的求知欲，提高学生的听说能力。这一环节非常重要，是学生练习听力的良好机会，也是学生学习与模仿的途径之一。多数老师就一直坚持用英语讲课，我们也可以从最简单的短语、句子、日常英语开始，然后逐步加深。当学生听得不太懂时，配以适当的动作、表情或适当的解释说明，使学生沉浸在浓厚的英语气氛之中，通过英语交流，提高了学生听说能力，也无形中发展了学生运用英语进行交际的能力，培养了他们灵活运用英语的习惯。
实物、图片、简笔画、幻灯片等是英语教学中常用的直观教具，除教师制作直观教具外，我认为可以发动学生自己制作教具、学具。如刚开始学字母时，就可让学生作字母卡片，以便进行同桌、分组、找朋友等多种形式的听说训练。单词教学、对话教学等都可以让学生自己动手做图片卡、单词卡、句型卡或头饰、道具。这样安排不仅有利于师生进行听说训练，而且也能促使学生动脑动手，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率，教学效果应该非常好。
英语作为一门语言，应体现它的.交际功能；我一贯认为学生会应用英语是关键，所以充分给学生自由发挥的空间，通过小组合作、师生合作，让他们充分的发挥想象，运用所学的内容自编自演谈话内容。这样学生活学活用了英语，同时也培养了学生的表演才能。教师在领读时声音、语调都必须带有感情色彩，把各个角色的性格、特点淋漓尽致地表现出来，同时还可以让学生在表演时拿出自制头饰之类的简单道具，并模仿原声带中的语音、语调，带有逼真表情和贴切的动作，使学生有身临其境之感，从而加深他们对知识的记忆。另外经常在课堂上把句型、对话、课文编成短剧，让学生表演，把讲台变成舞台，学生是演员，教师是导演，或师生共同表演。尽量让学生把所学内容，按设定的情景结构演出来，做到声情结合，使学生得到大量的听说机会，培养学生浓厚的学习兴趣，并鼓励他们在日常生活中把所学的短语、句子和同学、和老师进行对话。
总之，各位老师都很好的从听、说、读、写方面训练学生，通过听听、说说、唱唱、做做，先培养语感，培养兴趣，然后进入教学。因此，我们还要不断思考，不断努力探求更好更有效的教学方法，让学生在快乐中学习英语，让学生在知识中获得成功感。
示范观摩心得体会篇三
近年来，示范观摩活动已经成为一种常见的学习方式，各行各业纷纷组织示范观摩，以促进学习交流，提高工作效率。在参与示范观摩的过程中，我深感受益匪浅，收获满满。以下是我的心得体会。
第一段：认识示范观摩的重要性。
示范观摩作为一种学习方式，具有重要意义。首先，示范观摩可以帮助我们对自己的工作进行评估和提升。当我们亲眼目睹其他人在同样的工作环境下取得优秀的成果时，可以更加客观地审视自己的不足之处，并从中吸取经验和教训。其次，示范观摩有助于促进跨部门的合作与交流。在观摩过程中，我们可以与来自各个部门的工作伙伴进行面对面的交流，分享心得和经验，相互学习，促进跨部门合作。最后，示范观摩可以提供榜样和鼓励。当我们亲眼目睹同行在工作中取得优异的业绩时，会激发我们更加努力工作的动力，同时也为我们指明了前进的方向。
参与示范观摩的效益是多方面的。首先，通过观摩他人的工作，并与他们展开深入的交流，我们可以学到许多与书本知识不同的实用经验。例如在企业的管理岗位中，我们可以观摩到不同部门负责人的管理方式，从而了解到合适的管理方法和沟通技巧。其次，示范观摩还可以帮助我们拓展视野。通过参观其他地区或国家的示范，我们可以了解到不同地区的发展现状和特色，从而拓宽我们的思维方式，激发我们的创新能力。最后，示范观摩还可以增进团队的凝聚力。当我们与团队一起参与观摩活动时，可以促进团队成员之间的交流与合作，增进团队的凝聚力和向心力。
在一次参与示范观摩的活动中，我受益良多。首先，我进行了一次跨行业的观摩，参观了一家先进的科技公司。通过观摩，我深刻体会到了公司的创新思维和市场洞察力。这使我对自己的行业产生了新的思考，激发了我对创新和变革的渴望。其次，我与来自其他企业的同行进行了深入的交流。通过交流，我了解到了其他企业的优势和挑战，并从他们身上学到了许多宝贵的经验和方法。最后，我还观摩了一次团队的协同工作。在团队协同工作中，我深感到团队合作的力量，合理的角色分工和有效的沟通是成功的关键。
第四段：总结示范观摩的应用方法。
从我参与示范观摩的经验中，我总结出了一些应用方法。首先，我们要尽可能地参与各类示范观摩活动，积极寻找学习的机会。无论是跨行业的观摩，还是团队的协同工作，都可以为我们带来新的思考和启发。其次，我们要积极参与交流与分享。在观摩活动中，与他人的交流是非常重要的，通过分享和倾听，我们可以从其他人的成功和失败中吸取经验，推动自身的成长。最后，我们要将观摩的经验运用到实践中去。通过观摩积累的知识和经验只有应用到实际工作中，才能真正发挥出它们的价值。
示范观摩作为一种有效的学习方式，将在未来得到更广泛的应用。随着科技的发展和信息的便捷，人们可以通过网络平台观摩他人的工作，甚至参与虚拟示范观摩活动。这将为更多人提供了学习的机会，促进了各行各业的发展。同时，示范观摩的形式也将更加多样化，更贴近实际工作场景，使学习变得更加具有针对性和实效性。
总之，通过示范观摩，我深刻体会到了它对个人和团队的重要性。示范观摩不仅为我们提供了一个学习交流的平台，更激发了我们的创新潜能。我相信，只要我们能积极参与示范观摩，并将其所学运用到实践中，必将为我们的个人和企业的发展带来积极的影响。
示范观摩心得体会篇四
11月27日，我带领清河区小教部的全体教研员以及基层学校的教学领导和一线教师20多人去开原民主小学参加了铁岭市小学十年课改暨“三公开”示范课活动观摩经验交流总结会。按照会议日程，我们首先观摩了两节优质的课堂教学展示（各学科同时进行），自行参观了民主小学的校史馆，观看了民主小学的校本教研展示、认真听取了来自我市几所名校即开原民主小学、调兵山第一小学、铁岭凡河中心小学、西丰县东方红小学的经验交流，还有教师学校的代表——开原教师进修学校小教部的代表经验介绍。会后与前来学习的同行一起交流，都感觉收获颇多，不枉此行。我作为负责小学教研的带头人，看到的不仅仅是课堂教学所表现出来的亮点，更感受到了兄弟县区知名学校在教学、教研方面的独特，很多地方值得学习和借鉴。
各兄弟校都做了精彩的报告，即有共性的措施，又能结合本地本校实际开展别具一格的活动，“三公开”让我们看到了课堂的变化、教师的变化、学生的变化。西丰东方红小学的报告“借力三公开活动，打造研究型队伍”活动结束后我又认真地阅读材料进行学习。校长引领，提升教师教学理念的阐述让我感动，都说一个好校长就是一所好学校，做为业务校长，感觉在学习、实践、总结、提升方面有太多的欠缺，清醒地认识到转变教师的教学行为首先引领者必须做到。
总之，本次活动使我看到了课改十年的喜人变化，看到了“三公开”活动带给铁岭市各县区课堂教学的生机，名师引路，群师参与，在新一轮课改实施起步之际，必将涌现出更多的研究型教师，专业型教师，我们的课堂会收获更加喜人的变化。
听示范课体会：积淀名师经验，亮丽教书生涯。
示范观摩心得体会篇五
1月22日，我有幸到城南小学听了王慧娟老师和赵敏老师两位老师讲的英语课，两位老师的课活泼生动，课堂气氛活跃，充分调动了学生的积极性，让我收益良多。
“兴趣是最好的老师”，但儿童天生缺乏耐性，让他们拥有一时的兴趣不难，难的是如何让他们的兴趣持久。因此，老师应该从小学生的特点出发，把英语课与活动课相融合，在课堂中适当的穿插一些小游戏，让学生在快乐学英语，而不把学习当做负担。同时，可适当的开展竞争性游戏，使学生在竞争活动中获得成功所带来的满足感、成就感。学生自然而然就会兴趣高涨。
农村小学的英语教师工作量大，教师往往兼任其他学科；英语课时量少，未能保证每天都有英语课；学生的语言环境差，往往是课堂上说，而下课就把它丢到一边，不能做到经常练习，缺乏锻炼，针对这种现象，我想，我们可以充分利用黑板报，鼓励学生大胆尝试用英语来办黑板报，为学生学习英语创设一个良好的环境。
我们在要求学生的同时，也应该更严格的要求自己，农村英语教师中，存在较多发音不准问题，我们应该努力提高自己的教学水平，在要求学生不犯错时，首先做到自己不犯错。这样才能取信于学生，让学生信服。学生对老师有一种天然的崇拜，怎样才能不辜负学生的崇拜？当然就是努力提升自己，不断充实自己。
总之，我们的英语课堂，不仅要充分体现“以学生为中心”的教学思想，最大限度的发挥学生的主体性，让学生乐于学英语，善于学英语，真正成为学习英语的小主人；并让学生在多元化化的教学方法中形成持久的学习动机，在完成任务的过程中体验学习成功的愉悦，从而调动孩子的学习积极性，提高英语教学效果。
示范观摩心得体会篇六
近日，我有幸参加了一场由当地教育部门组织的四会示范学校观摩活动。通过此次观摩，我深受启发，获益匪浅。以下是我对此次观摩活动的心得体会。
首先，观摩四会示范学校教育教学水平的不断提高让我深受鼓舞。在观摩过程中，我看到了一所教育教学水平优秀的学校是如何运营的。四会示范学校不仅设有先进的教学设施，而且育人理念先进，教师教学水平突出。他们注重启发学生的思维，激发学习的兴趣和潜能。他们还注重培养学生的创新思维和实践能力，通过各种实践活动，让学生在实践中学习，提高实际动手操作能力。这些先进的教育教学理念和方法对我来说是一种强烈的教育启示。我将努力提高自己的教学水平，努力营造一个积极向上的课堂环境。
其次，观摩四会示范学校的课程设置给我留下了深刻印象。通过观摩，我了解到四会示范学校丰富多样的课程设置。他们不仅注重学生的学科知识学习，也非常重视学生的综合素质培养。四会示范学校开设了各个学科的选修课程，如音乐、美术、体育等，让学生能够全面发展。而且，他们还注重学生的实践能力培养，开设了各种实践课程，如研究性学习、实验操作等，让学生能够在实践中学习，提高实际动手操作能力。这种全面的课程设置给我很大的启示，我会在课程设计上更加注重培养学生的综合素质和实践能力。
再次，观摩四会示范学校的教育管理给我留下了深刻印象。四会示范学校注重学生的日常行为规范和学习纪律，他们制定了严格的规章制度，并监督学生的执行情况。同时，他们注重对学生的个性发展，鼓励学生发展自己的特长和兴趣爱好。他们还注重家校合作，与家长保持紧密联系，共同关注学生的学习和成长。这种科学的教育管理给了我很多启示，我会在今后的教育管理中更加注重学生的规范教育和个性发展，积极与家长合作，促进学生全面发展。
最后，观摩四会示范学校教师的专业发展让我触动颇深。四会示范学校高度重视教师的专业发展，为教师提供了广泛的专业学习机会，如定期的培训、学术交流等。同时，他们还注重教师的教学实践，鼓励教师进行教研活动，分享经验和教学成果。这种注重教师专业发展的做法对我来说是一种强烈的教育启示。我会积极参与各种专业学习机会，提高自己的教育教学水平，更好地服务于学生的学习。
总之，通过观摩四会示范学校，我深刻体会到了一所优秀学校的运作方式和教育理念。这次观摩使我受益良多，对我今后的教育教学工作产生了积极的影响。我将努力提高自己的教学水平，注重学生的综合素质培养，加强学生的规范教育和个性发展，同时也关注教师的专业发展。相信通过这些努力，我能够更好地为学生的成长和发展做出贡献。
示范观摩心得体会篇七
20xx年5月18日，临高县培训办组织小学三年级数学老师在第一思源学校培训，我有幸参加了这次培训。陈老师的讲座《基于学段目标的课堂的有效性》和观摩她的示范课《搭配》，我听后，颇受感触。
陈风云老师指出：
一、大目标：面向全体学生，赋予每个学生学习的权利。
二、大目标的达成需要老师有正确的学生观。
1、每一个学生成长需要经历失败的体验。
2、每一个学生的成长需要经历成功的喜悦。
3、每一个学生的成长需要经历独立自主，对自己负责。
老师是促进者：用情境激发，用问题启发思考，用平等营造安全环境，教师是“平等的”参与者。
四、教师是鼓励者：用真情激发学生上进，用责任助一臂之力。
陈老师的观点给我指明了方向，体现了教师的主导作用，我要多学习她的教学理论知识，让学生主动参与，学会倾听，在合作交流、自主探究中发现问题、解决问题。
下午听了陈老师的展示课《搭配》，受益匪浅。
1、陈老师大胆地把课堂交给学生，以学生为主体，从学生的角度去考虑问题，耐心地引导学生，让学生发表出不同的见解，课堂气氛和谐，师生互动非常活跃，让学生在互动中寻找搭配。
2、陈老师设置问题，贴近学生生活。选择学生身边的、感兴趣的数学问题，以激发学生学习的兴趣与动机，使学生初步感受数学与日常生活的'密切联系。教学中，陈老师不失时机创设与学生生活环境、又是学生感兴趣的学习情景，使学生从中感悟到数学的乐趣。
课堂教学的有效性是一种过程，把教学过程看作是对话、沟通、合作共享的活动，让学生积极参与学习，实现有效的、多向的和高质量的互动，从而实现课堂教学的有效性。作为一名教师一节课的教学目标要非常明确，所有的教与学的活动都紧紧围绕教学目标展开。
示范观摩心得体会篇八
第一段：引言（150字）。
近期，我有幸作为一名教育工作者，参加了观摩四会示范活动，从中受益匪浅。观摩四会示范是指观摩学校开设的四项特色活动，即讲课示范、班会示范、操场活动示范和家长沟通示范。在这次观摩活动中，我深受启发，对教育课程的改革与创新有了更深的理解和体会。
第二段：讲课示范（250字）。
在观摩学校的讲课示范环节中，我见识到了一堂富有生动趣味的课堂。教师通过开展问答、小组合作、角色扮演等多种形式，激发了学生的学习兴趣，并让他们动手动脑参与其中。此外，教师还采用了多媒体技术，辅以图片、视频等多媒体教学素材，使课堂内容更加生动形象。这次观摩让我意识到，在教学中创造性地运用多种教育手段是激发学生学习兴趣和提高教效的关键。
第三段：班会示范（250字）。
观摩学校的班会示范给了我很大的启发。他们注重每个学生的全面发展，不仅关注学业成绩，也注重学生的品德修养和心理健康。他们通过开展班会活动，引导学生明确自己的目标，学会自我管理和自我约束。同时，班会中还培养学生团队合作和沟通的能力，通过集体讨论和小组活动，让学生逐渐学会倾听他人、理解他人并解决问题。这让我深刻认识到，在培养学生全面发展的过程中，班会活动起着重要的作用。
第四段：操场活动示范（250字）。
观摩学校在操场活动示范中给了我很大的启示。他们注重培养学生的团队协作精神和身体素质。学校通过组织操场游戏、运动会等活动，让学生在欢乐的氛围中锻炼身体，培养团队合作意识和竞争意识。这种活动不仅促进学生身体健康，也培养了他们积极向上的生活态度。这次观摩让我意识到，操场活动是培养学生身心健康的重要途径，也是促进学生全面发展的有效手段。
第五段：家长沟通示范（300字）。
观摩学校的家长沟通示范让我深受触动。学校注重与家长的紧密联系，通过定期开展家长会、家访等形式，加强与家长的沟通和交流。学校还利用微信、邮件等渠道，及时向家长传达学生的学习情况和表现。通过与家长的密切合作，学校与家庭形成了良好的互动关系，共同关心学生成长和发展。这次观摩让我认识到，家庭是学生成长的重要支撑，学校与家长的合作对学生的全面发展至关重要。
结尾（100字）。
通过观摩四会示范活动，我深刻认识到教育课程的改革与创新对学生的发展至关重要。讲课示范、班会示范、操场活动示范和家长沟通示范这四个方面，共同构成了促进学生全面发展的有效手段。作为一名教育工作者，我将在今后的工作中更加注重培养学生的创新思维和综合素质，为学生提供更多的机会和平台，助力他们全面发展。
