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减编制申请书篇一
五、各项建设条件落实情况包括环境保护、资源综合利用、节能措施、原材料供应及外部配套条件落实情况等;其中节能分析章节按照《国家发展改革委关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知》(发改投资[2007]2787号)要求进行编写。
(二)地方、部门配套资金及其它资金来源证明文件;
(三)自有资金证明及企业经营状况相关文件(包括损益表、资产负债表、现金流量表);
(四)技术来源及技术先进性的有关证明文件;
(五)环境保护部门出具的环境影响评价文件的审批意见;
(六)土地、规划等必要文件;
(八)项目单位对项目资金申请报告内容和附属文件真实性负责的声明。
减编制申请书篇二
尊敬的xx县教育局领导:
本人,xx,xxxx人。20xx年毕业于xx师范学院xx教育专业(理学学士),并于当年9月分配到xx县xx中学任教。在xx中学资教三年的过程中,我有过彷徨、失落与痛苦,也有过快乐与高兴,可以说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在这里我有了很多的收获。
一是工作,三年中我一直从事xx年级化学教学的任务,对于新课程以及课改的要求把握到位,能够及时为学生备考提高积极的帮助,为学生的学习提供了信心和动力。同时在教学方面也积累了相当多的经验,能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理,让学生跟上学生的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务,让学校放心,让学生满意。在这三年的时间中,也积极与当地有经验的教师交流、学习,互相促进,谋求共同发展。工作经验的累积和能够与同事之间迅速的保持良好的合作关系是我的特长。
二是生活,xx中学是xx最偏远的山区,不夸张的说也是最贫困落后的地区。三年中,我一直是坚持一边上课,一边做饭解决自己的饮食问题,有时候也与同事一起开荒种地,寻找工作以外的生活乐趣,以缓解工作的压力与苦闷。住房也可以说是相当简陋,是学校的重点危房。可是这都没有吓倒我,我也从来没有象学校提出过任何要求,从来不给学校添麻烦!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,这才是人生!
三是学习,xx中学地理位置导致了这里的信息闭塞与落后,为此我们也不放松对外面世界的了解与接触,并积极的开展学习。每年都要参加县、市多次培训,加强自己的专业能力;积极学习电脑知识,能够熟练的运用多媒体进行教学。半学期也要看自己的所学专业相关的书籍两本,并写读书笔记,以面对未来的教育形势。四是思想,对于教师这个职业我是终身向往,这与我学习的经历息息相关。
在小学,初中,高中,大学都有好老师时时刻刻关心我、照顾我,使我没有偏离学习的轨道,才有了我今年的成绩。所以在我的内心里,我一直想当一名教师,来改造那些象我一样,有学习能力又自制力差的学生,让他们重新找到人生的目标。我此时能够了教师的艰辛与责任,更增添了我留下的决心。
此致
敬礼!
申请人:
20xx年xx月xx日。
减编制申请书篇三
尊敬的xx县教育局领导:
本人叫xxx,xxx人。20xx年毕业于xx师范学院xx教育专业(理学学士),并于当年9月分配到xx县xx中学任教。在xx中学资教三年的过程中,我有过彷徨、失落与痛苦,也有过快乐与高兴,可以说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在这里我有了很多的收获。
一是工作,三年中我一直从事xx年级化学教学的任务,对于新课程以及课改的要求把握到位,能够及时为学生备考提高积极的帮助,为学生的学习提供了信心和动力。同时在教学方面也积累了相当多的经验,能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理,让学生跟上学生的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务,让学校放心,让学生满意。在这三年的时间中,也积极与当地有经验的教师交流、学习,互相促进,谋求共同发展。工作经验的累积和能够与同事之间迅速的保持良好的合作关系是我的特长。
二是生活,xx中学是xx最偏远的山区,不夸张的说也是最贫困落后的地区。三年中,我一直是坚持一边上课,一边做饭解决自己的饮食问题,有时候也与同事一起开荒种地,寻找工作以外的生活乐趣,以缓解工作的压力与苦闷。住房也可以说是相当简陋,是学校的重点危房。可是这都没有吓倒我,我也从来没有象学校提出过任何要求,从来不给学校添麻烦!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,这才是人生!
三是学习,xx中学地理位置导致了这里的信息闭塞与落后,为此我们也不放松对外面世界的了解与接触,并积极的开展学习。每年都要参加县、市多次培训,加强自己的专业能力;积极学习电脑知识,能够熟练的运用多媒体进行教学。半学期也要看自己的所学专业相关的书籍两本,并写读书笔记,以面对未来的教育形势。
四是思想,对于教师这个职业我是终身向往,这与我学习的经历息息相关。
在小学,初中,高中,大学都有好老师时时刻刻关心我、照顾我,使我没有偏离学习的轨道,才有了我今年的成绩。所以在我的内心里,我一直想当一名教师,来改造那些象我一样,有学习能力又自制力差的学生,让他们重新找到人生的目标。我此时能够了教师的艰辛与责任,更增添了我留下的决心。
此致
敬礼!
申请人:xxx。
20xx年xx月xx日。
减编制申请书篇四
尊敬的各位领导:
我于20xx年8月参加并通过xx省农村教师特设岗位计划的考试选拔,分配到威宁县草海镇小山小学工作,开始了自己人生目标的新起点,在这个优秀的大家庭中慢慢成长。转眼特岗服务期已到,三年来在领导的关怀和支持下,坚持以德育教育为核心,以教育教学为中心,努力提高教学质量,推进素质教育。
三年来,我坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。在工作岗位上认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务能力。服从学校的工作安排,积极配合领导和老师们做好校内外的'各项工作。关心集体,以校为家。注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,并结合自己的实际,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己,以身作则,为人师表、在学生中树立了良好的教师形象。
作为教师,我热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于教学工作中,参加工作后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法。根据学校的需要,三年来我先后任教语文、数学、英语等不同学科的教学任务。都取得了较好的成绩,从新课改以来,进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,多次参加各种教育培训,不断加强自己专业课程的学习。从20xx年任学校教务员兼出纳以来,除了搞好教学工作以外,还积极协助相关领导做好相应的工作。工作成绩显著。
在这三年中付出着、收获着、快乐着、进步着,在今后的教育教学工作会努力工作,用自己的全部热情来浇灌我深爱着的事业。经过三年的学习和实践,我已能胜任教学工作中的相关工作,在“特岗计划”合同即将满期之际,我向上级领导提出我的申请,我愿继续留在威宁县草海镇小山小学任教,请各位领导给予批准为谢!
此致
敬礼!
申请人:
20xx年xx月xx日。
减编制申请书篇五
尊敬的各位领导:
我于20xx年8月xx日参加并通过xx省农村教师特设岗位计划的考试选拔,分配到威宁县草海镇小山小学工作,开始了自己人生目标的新起点,在这个优秀的大家庭中慢慢成长。转眼特岗服务期已到,三年来在领导的`关怀和支持下,坚持以德育教育为核心,以教育教学为中心,努力提高教学质量,推进素质教育。
三年来,我坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。在工作岗位上认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务能力。服从学校的工作安排,积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,并结合自己的实际,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己,以身作则,为人师表、在学生中树立了良好的教师形象。
作为教师,我热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于教学工作中,参加工作后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法。根据学校的需要,三年来我先后任教语文、数学、英语等不同学科的教学任务。都取得了较好的成绩,从新课改以来,进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,多次参加各种教育培训,不断加强自己专业课程的学习。从20xx年任学校教务员兼出纳以来,除了搞好教学工作以外,还积极协助相关领导做好相应的工作。工作成绩显著。
在这三年中付出着、收获着、快乐着、进步着,在今后的教育教学工作会努力工作,用自己的全部热情来浇灌我深爱着的事业。经过三年的学习和实践,我已能胜任教学工作中的相关工作,在“特岗计划”合同即将满期之际,我向上级领导提出我的申请,我愿继续留在威宁县草海镇小山小学任教,请各位领导给予批准为谢!
此致
敬礼!
申请人:xxx。
20xx年xx月xx日。
减编制申请书篇六
尊敬的院领导及护理部:
您好!
首先感谢你们在百忙之中抽出时间看这份!我是护士xxx,x岁,从到xx工作以来,我与同事们怀着饱满的热情在繁忙的工作中积极进取,不断学习,从没出现过医疗差错及医疗事故,得到同事及患者认可,我很荣幸成为这个集体中的一员。
但因工作强度大,身体素质差,在不长的.工作时间内就因病住院半个月,并且我结婚至今已有五年多,由于多种原因至今未育,思想精神压力大,不能很好的投入工作当中,对此感到愧疚,自责不已。
故希望院领导及护理部酌情考虑我的情况,将我调到xxx继续护士工作。
特此申请,望请领导批准我的工作调动申请为盼。
此致
敬礼!
申请人:
日期:
减编制申请书篇七
尊敬的领导:
我于xx年x月x日进入公司,目前担任网络编辑一职,负责化验工作。根据公司规章制度,即可被录用成为公司正式员工。因此,我特向公司申请转为正式员工。
作为一名应届毕业生,初来公司曾经有点担心,但是公司融洽和谐的工作氛围和团向上的企业文化,让我很快的完成了从学生到职员的转变。在工作中,我一直严格要求自己,认真及时地完成领导布置的每一项任务,和同事能够通力合作,关系相处融洽,遇到不懂得问题虚心向同事请教,不断提高充实自己,希望能尽早独挡一面,为公司做出更大的贡献。
一个多月来,我在惠总、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步,已经掌握化验工作的基本技巧和实验操作,并能够独立完成实验,但是这些还不够,在今后的`工作和学习中,我会进一步严格要求自己,虚心向其他领导、同事学习,争取在各方面取得更大的'进步。
来到这里工作,我最大的收获是在敬业精神、思想境界、工作能力上都得到了很大的进步与提高,也激励我在工作中不断前进与完善。看到公司的迅速发展,我迫切地希望以一名正式员工的身份在这里工作,体现自己的人生价值,和公司一起成长。在此,我提出转正申请,我会以谦虚的态度和饱满的热情做好本职工作,恳请领导给我继续锻炼的机会。
此致
敬礼!
申请人:xxx。
减编制申请书篇八
尊敬的领导:
您好!
我叫xx,女,20xx年1月生,20xx年7月晋升管护师;本人20xx年7月毕业于乐山卫校护士18班,分配到犍为县罗城区卫生院,20xx年7月调动到定文区卫生院工作。20xx年组建犍为县学府社区卫生服务中心,因工作需要,以及为照顾女儿读高中,经本人申请,组织审查批准,办理手续,借调到县学府社区卫生服务中心工作,经省、市培训合格后,担任社区全科护士。从20xx年3月至今,我已在学府社区卫生服务中心工作五年,并且热爱这个工作,住房和家都已安在县城,希望在这个岗位上工作下去,特申请主管部门、领导同意正式调动到学府社区卫生服务中心工作为谢。
特此申请。
此致
敬礼!
申请人:
日期:
减编制申请书篇九
尊敬的领导:
本人xx,男,20xx年6月从xx毕业,20xx年4月1日进入xx工作。工作的这一年,在领导的关心和培养下,在单位同事的帮助和支持下,我逐步完成着从校园到工作岗位的环境与角色的转变。回想这一年的工作生活,感觉收获颇丰,现将这一年的各方面情况总结如下:
一、思想上。
一年来,我始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及“八荣八耻”思想来武装自己,坚持与党组织保持一致。不断加强世界观和人生观的改造,提高思想觉悟,扎实作风。
二、工作上。
服从组织安排,调至局办公室工作。除协助领导完成办公室的日常工作外,还担任市城管局“网络发言人”操作员,积极处理网民关心和关注的热点问题,做到及时汇报领导、及时转发各责任单位、及时传达给网民。在担任操作员的六个月里,做到零超时、高办结率。后调至局公用事业管理科,协助科室领导完成文件的收发、草拟,做好全系统的安全生产工作。
三、学习上。
不断结合自身实际,积极钻研业务方面的知识。在调至公用事业管理科后,积极钻研污水处理等业务知识,重点学习相关法律法规,为在新岗位开展工作打下基础。
同时,我也清醒的认识到,我还存在着很大的不足,比如理论水平还有待提高,业务技能还有待加强等等。新的一年里,我一定要努力克服这些不足,使自己在工作岗位上发挥更大的作用。
一年的试用期即将届满,本人特向提出按期转正的申请。若未获批准,本人会认真查找自身差距,自我加压,自查自究,继续努力,争取早日符合转正条件;若获批准,本人将戒骄戒躁,谦虚谨慎,继续勤奋工作,精益求精,争取为做出更大的贡献。
减编制申请书篇十
尊敬的领导:
20xx年3月份,经过哈密地区新农保录用考试,我考入巴里坤县大河镇劳动保障事务所,成为一名基层工作人员。这一年里,我在这个团结求实、温暖友爱的集体里,感受到了集体的关怀,在领导和同事的关心和帮助下,我努力工作,加强学习,现在我将自己一年的实际工作情况向领导作以汇报:
学习方面:一年来,我积极参加单位组织的学习活动,认真学习党的路线,方针,政策,以及会议精神,树立正确的人生观,价值观。同时加强学习不断提高自己的理论知识水平。
工作方面:进单位以来,我积极完成领导安排的工作任务,积极的做好新农保各方面的工作。做好各项人员信息的录入前期工作,配合领导作好培训工作。并与同事团结协作,共同解决工作中遇到的问题。
在思想方面,我坚持向党组织靠拢,去年年底我递交了入党申请书,并在工作中,生活中以一名党员的标准来要求自己,从小事做起,并结合创先争优活动,学习先进模范事迹,争做一名合格的基层工作人员。
在这一年来,我也发现了自己的不足之处,如工作经验不丰富,工作方法不灵活,所以在今后的工作中,我要自觉的加强政治理论学习和业务知识的学习,多向老同志学习,学习他们的工作经验、优良作风,同时也加强培养法律意识,认真履行工作职责,不断用良好的道德标准来要求自己,使自己在工作当中得到锻炼和提高,我会在我们温暖的集体当中团结同事、努力工作,请大家给我提出宝贵意见。
这是我一年来的一个工作小结,如有不妥之处,请大家批评指正,谢谢大家。在此,本人提出转正申请,望领导批准为盼。
此致
敬礼!
申请人:xxx。
20xx年2月29日。
减编制申请书篇十一
尊敬的__中学评审小级领导:
我于__年七月毕业于__师范,同年八月参加工作,先后在__小学、__中学、__中学任教。于20__年一月取得“中学二级教师”资格,20__年一月被聘为中学二级教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我素养的提高,做到了学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。
现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。
本人20__年一月取得中学二级教师职称,至今已有六年时间。我积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学习,将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验。任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇,在学校交流。
在今后的工作中,我将认真履行以下职责:
一、制定教学工作计划,认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动,不断改进教学方法。提高教学质量。
二、对学生进行思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生,因材施教,发挥所有学生的特长,主动热情地帮助后进生。
三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。
四、努力改进教学方法,抓住重点,突破难点,讲练结合;注重培养能力。
五、适当布置作业,注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评,认真落实知识点。
六、认真分析学生现状,针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作,努力提高教学质量。
减编制申请书篇十二
尊敬的院领导及护理部:
您好!
首先感谢你们在百忙之中抽出时间看这份申请书!
我是中内1科护士xx,29岁,在中内1科室工作8年了,在8年的内科工作中,我与同事们怀着饱满的热情在繁忙的工作中积极进取,不断学习,从没出现过医疗差错及医疗事故,得到同事及患者认可,我很荣幸成为这个集体中的一员,由于长期工作在内科系统,身心的`疲惫,及个人身体原因,我无法继续全身心投入到内科的护理工作中,对此感到遗憾,希望院领导及护理部酌情考虑我的情况,将我调到外科系统继续工作。
此致
敬礼!
申请人:
日期:
减编制申请书篇十三
尊敬的领导:
您好!
正如本人刚来学校时,您所担心的那样,如今的我还是鼓起勇气向您辞职了。的确,作为老师,我还是缺少了点耐心,纵然本人有知识,但对于学生们的耐心还是少了些。
回想在我校初中部当老师的这三年,从一开始您就担心地对我说:“你这孩子啊,不像是当老师的人。”当时的我,还因为您的这句话努力了许多,就想着要证明您说的这句话是错的,想着如何当好一名老师。然而,当老师越久,越发明白领导您一眼就看穿了我,您知道我这个人很爱学习,肚子里也很有文化,但是却没有什么耐心,不管是对待学生们还是对待教育工作,我总像是心不在焉,没有想要将自己肚子里的文化传授给学生们的念头。
您知道吗?当我意识到自己没有一颗真正做教育的心时,我甚至都怀疑起了我的人生。我以为自己那是自私,以为自己那是不负责任,也以为自己没有爱。这样的状态持续了很久,我也尝试着去学会耐心对待学生们耐心对待教育工作,但后来我发现不行,我还是做不到,我更喜欢做的事情,不是去教别人,而是将那些我学到的东西用自己的方式写出来,而不是一个一个学生,面对面去教。我也问过自己,这两者有什么区别吗?可最后我发现,区别还是有的,一个是轻谈者,一个是教育者,不管怎么样,教育者的工作是需要改变班级里的学生的,而轻谈者“教育”的却是主动走进了我“布”下的“结界”的人,这两者是区别还挺大的。
当我一想到我的学生中也许会有很排斥应试教育的人,我却不能帮助其用自己的方式去成长,我会感到自己的教育是失败的,甚至是起到了反作用的。领导,这样的详细原因,如果继续说下去,您一定会怪我想太多的。但正如您一眼就看穿了我这个人不适合当老师一样,我的“想太多”也是我的一部分,或许我也想改却如何都改不掉,这就是我的一部分。
现在鼓起勇气向您辞职,是因为我终于要面对我自己了,我希望自己能够放下施教者这个重担,去做自己喜欢并且适合的事情。也希望您能够祝福我,毕竟您是从一开始就明白我终究是会要走的人。谢谢这几年您对我的理解和关照,谢谢。
此致
敬礼!
减编制申请书篇十四
住所:_________________。
委托代理人:_____________电话:________________。
被申请人:_____________。
案由、事实和证据:
此致
重庆仲裁委员会。
申请人:_________________。
法定代表人:_________________(签字)。
时间:_________________。