在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
新闻小论文篇一
摘要：电视直播报导是在消息事宜产生、停止的同时,把现场的声响、图象和掌管人或播音员的行动报导或讲解等直接同步播出的一种流传方法。这类情势以其激烈的现场感和介入感吸引不雅众,是最能表现电视实质属性的报导方法,同样成为人们精确实时懂得世界最新静态的最好渠道。在消息以尽力寻求速度、强化时效为竞争手腕的明天,电视消息直播报导无疑具有最年夜的优势,在消息序言竞争中占据了制高点。本文以电视消息流传学、心思学等多学科道理为研讨终点和实际根据,参考了国际外电视消息直播的先辈研讨结果,重新闻学视角对电视直播的概念界定、成长过程、演化特色和成长动力停止了体系梳理,并对其流传优势和社会心义停止了商量,侧重剖析了影响电视直播后果的身分,对电视直播停止了批评性思虑,最初对其成长远景做了剖析和前瞻性商量。本文以为,电视媒体必需以微观的视角去审阅电视直播的成长远景,去思虑电视媒体的成长计谋及面对的危机,去确立整合奇特资本优势、完美特点办事的理念,能力慢慢施展电视直播本身的魅力与优势,使直播成为电视性命的原动力。
abstract5。
引言7-16。
一、选题背景7-9。
二、文献综述9-14。
致谢81。
新闻小论文篇二
重建电视新闻传播时空体系，就是为了更好地发挥电视在传播新闻所具有的独特优势。在时间上，强调迅速及时，随新闻事件发生、发展而采制、播报新闻，力求电视新闻报道更加接近新闻事件发生发展过程，甚至与新闻事件发生发展同步(如直播);在空间上，强调借助传播技术手段和平台(如互联网)广泛覆盖，追求电视新闻传播效果最大化。多角度、全方位的报道，可以使电视新闻传播更为丰富、更加广泛，让受众在立体化的新闻报道中，更全面、更准确地了解认识新闻事件及其本质，从而力求新闻传播在时间和空间上均达到最佳状态，相得益彰，实现电视新闻传播的最佳预期，增强其有效性，影响受众的言行，发挥“有力引导”的作用。
1978年1月1日，中央电视台正式开办了时长为15分钟的《新闻联播》。1984年后，中央电视台相继开办了《午间新闻》、《晚间新闻》。1993年3月1日中央电视台一套(综合频道)新闻节目播出频次由4次增加到13次，全天新闻节目播出时间由过去的65分钟增加到165分钟，并提出“把任何一次新闻节目播出时间，都作为新闻的首发窗口，以最快速度把刚刚收到的消息传送出去”。2003年7月1日，中央电视台新闻频道开播，中央电视台一套一些新闻节目划转(或并机直播)到新闻频道，中央电视台新闻频道从早晨6点到晚上24点，这一时段有《朝闻天下》、《新闻30分》、《新闻联播》、《焦点访谈》、《晚间新闻》、《午夜新闻》、《24小时》，还有《东方时空》、《共同关注》、《新闻直播间》、《法治在线》等19档新闻节目，实现了“您就可以随时浏览世界风云，及时了解国内外发生的重要新闻”。在构筑全天候播出新闻及节目大格局的同时，中央电视台还注重重要新闻联播和直播。其中就有两档节目引人注目，一是有长达3个小时的直播节目《朝闻天下》，二是穿插于固定时段播出节目之间的直播节目《新闻直播间》。《新闻直播间》从上午9点开始，一直到傍晚17点55分，随时在各固定时间段播出新闻节目之间播出(或直播)。正如中央电视台新闻频道开播时所言“无论凌晨还是午夜，每天24小时，只要您打开电视机，选择中央电视台新闻频道，您就可以看到最新发生的新闻事件，听到最权威的评论，触摸到这个世界跳动不息的脉搏”。这也就是电视新闻联播、直播所追求的“同步看见新闻事件发生现场，实时看着新闻事件发展过程”目标。虽说我国电视新闻频道出现迟于国外电视新闻频道19年之久，但是，有专家还是欣喜地给予了高度评价:“既中国新闻改革是阶段性产物，又是中国新闻媒体改革下一步动向的风向标。应该说不仅对各类媒体影响巨大，对整个社会的影响也不可低估。”总结这一发展过程，笔者发现有这样一些特点:。
1．从《新闻联播》一开始仅有15分钟播出时间。
后又增加到30分钟，再到各类新闻节目24小时全天候的播出时间，新闻节目传播时空是随着新闻节目增加而不断扩展。电视新闻节目时空扩展，是满足新闻节目增加需要的必然选择。
2．电视新闻节目由固定长度编排。
固定时段播出，到高频率、大时段的播出或直播，电视新闻节目摆脱了“固定长度编排、固定时段播出”的桎梏，新闻节目的内容、形态更为丰富和多元。这是一个可喜的变革!让我们明白“对于中国电视新闻的今天来说，探讨由于社会的发展与变革，使得人们对信息的需求日益膨胀的原因已经不再重要，更为重要的是如何跟上这种需求，满足这种需求”。
3．电视新闻节目直播量的增加或常态化。
不仅可以让受众在时间维度上最大限度地接近新闻事件发生发展过程，而且有利于电视新闻节目内容、形态的丰富与多元，为电视新闻传播创造了良好空间。通过上述分析，我们清晰地得出这样一种观点:以电视新闻传播时空拓展为基点进行的探索创新，新闻频道经历了“新闻联播化—联播频道化—频道直播化”三个阶段。新闻联播化:为满足受众收视需求，重要新闻、突发新闻在不同时段新闻节目重复播报、跟踪或深度报道。如此联播方式，促使新闻节目增加;联播频道化:新闻节目增加，特别是整点新闻节目的增加，整个频道逐渐成为新闻节目播出平台。频道直播化:新闻直播是电视新闻人追求的终极目标。随着新闻直播常态化，频道24小时的时空可让受众更多地“同步看见新闻事件发生现场，实时看着新闻事件发展过程”。“新闻联播化、联播频道化、频道直播化”，可以说就是电视新闻传播时空重建的三大要素。电视新闻传播时空重建要解决好以下问题，也是基础性工作。一是要坚持遵循新闻事件发生发展规律，并以电视新闻直播常态化为努力目标。二是要打破现有的电视新闻节目设置架构，建立因新闻事件发生发展而动，随时可以播发新闻的电视新闻节目框架。
1）增加整点新闻节目播出频次，以作为重大新闻、突发新闻等新闻播发的守候平台和首发窗口。
2）以整点新闻节目为串联点，打造全天候播发新闻的通道，为新闻联播化创造有利条件。
3）因时(早、中、晚)制宜、分门别类培育、塑造品牌新闻节目，使其成为能够支撑频道的骨架，防止新闻联播频道化过程中“断档”、“停车”。三是建立以新闻“进口”为重点的新闻采编组织机构和保障体系或管理机制。新闻的采集是随新闻事件的发生、发展而动的。客观上要求新闻制作、播出要与新闻采集相适应，形成前后期相衔接，保障新闻能够及时制作、播出的平台或通道。这就需要新闻采编管理的重点应放在新闻“进口”，而不是围绕某些重点新闻节目或固定新闻节目建立的管理机构，各自为战。新闻采编管理的重点应放在新闻“进口”不仅仅是电视新闻采制播工作“关口”的前移，而是电视新闻采制播工作重点的科学有效的掌控，是为了更好地协调、统筹电视新闻采制播工作，包括人力、物力、财力等，以及时、准确、全面地把握新闻事件发生、发展走向，主动出击，而不是被动应付。同时，以新闻“进口”为重点的管理机制的建立，有利于拓展新闻报道视野、丰富新闻节目内容，有利于为新闻直播常态化搭建平台。“新闻直播有两种含义:一种是指只在新闻合成和演播室播报这两个环节上实现直播;还有一种是新闻事件的发生于播出之间的直播。它是以新闻现场为主体，综合背景资料、演播室串联、评述、现场采访及多个现场之间交流为一体的系统化传播方式。”只有建立新闻“进口”为重点的管理机制，才能满足直播的种种需求。随着电视新闻传播时空重建，新闻传播的时效性、有效性将会大大增强，与因互联网技术而兴起的新媒体融合的优势也会愈加凸显，最终的结果就是电视新闻与其紧密结合形成超强的新闻媒体。中央电视台等其他电视媒体正在朝这个方向努力着。
新闻小论文篇三
随着科学技术的不断进步，社会经济快速发展，互联网不断普及，促使着人们获取信息的方式发生改变。同时，随着现代生活日新月异，人们生活发生巨大变化，人们的审美方式也随之发生变化，促使着我国新闻采编发生巨大变化，对新闻采编的美学价值提出了更高的要求。
新闻采编是对新闻信息认定、采集、加工和制作的过程，主要包括采访和编辑两部分组成，以立场正确、信息量大、加工要好和传递迅速为四个主要特点。笔者在前人研究的基础上，结合个人调查研究，试图从新闻学和美学角度入手，探讨了在新闻采编过程中，实现新闻美学价值的途径及其主要手段，以期能提高新闻采编中的美学价值，促进我国新闻采编的健康发展。
1.1新闻内容缺乏深度
近些年来，虽然我国各大媒体加大了对新闻采编的投入，对于社会突发事件以及人们关注的事件，新闻采编工作者基本能在第一时间跟踪采访，迅速编辑成新闻报道出来，体现出新闻及时性和真实性的原则。但是，通过仔细调查，我们发现当前新闻报道的内容往往比较肤浅，缺乏必要的深度，只报道了事件的外在表现形式，缺乏足够的时间进行深入调查，没有发现产生这些事件的深层原因。同时，这些新闻采编的主要内容往往只是涉及到国内外的重大事件、各国之间的往来等，而对于人们所关心的物价上涨、食品安全等方面有所缺乏。
1.2新闻采编缺乏美学价值
近些年来，虽然我国新闻采编迅速发展，新闻的真实性和及时性都能在新闻报道中有所体现，但是，部分新闻采编存在着美学价值不高的情况。部分新闻采编为了提高自身媒体的知名度，不惜报道假新闻，或者恶意中伤新闻人物；部分新闻采编为了提高新闻节目的收视率、新闻报纸的传播速度、新闻媒体的经济效益而过度地包装，过分娱乐化，脱离了新闻的真实目的；部分新闻采编为了凸显自身的与众不同而刻意进行负面报道，未能站在中立立场进行分析，导致新闻失去了意义。
1.3工作形式单一，缺乏优秀人才
当前，新闻采编工作依然采取传统的形式进行，由新闻采访者进行相应采访，采访完之后再交于其他人进行编辑，送交审核，最后交于出版，这种模式需要多个中间环节，花费大量的人力、物力和财力，无法适应现代社会的需求。同时，新闻采编工作对采编人员的素质有严格的要求，需要他们对新闻具有足够的敏锐感，拥有独特思维能力和判断能力，具备极强的执行能力，能根据自身判断去寻找新闻，但是，能满足这些要求的新闻采编者非常少，导致新闻采编工作缺乏优秀人才，使其发展受到限制。
正是在新闻采编中存在如此多的问题，尤其是新闻采编中新闻美学价值不高的情况更是引起了人们的广泛关注，促使人们积极思考，寻找解决问题的办法，笔者认为新闻采编中实现新闻美学价值的途径主要有以下几个。
2.1新闻采编必须真实可信
新闻真实可信是新闻采编中最重要的一点，也是最为关键的一点，虚假信息是没有任何美感可言，没有任何价值。这就要求新闻采编者要坚持从客观实际出发，以实事求是的态度来采访编辑新闻，以自身敏锐的观察力，来洞察可能存在的新闻信息，以真实感人的信息来打动读者。同时，我们也要注意进行新闻采编时，不能为了追求新闻效果，将主人公描写成毫无瑕疵的圣人，要认识到他们是现实世界中真实的人，拥有自己的优点和缺点。此外，新闻采编者在采访时要充分考虑到被采访人的感受，如果被采访人表现出不情愿的态度，要以自己对他的尊重，以自己真诚的态度来感化被采访人，在采访事件中投入自身的真实情感，传递给被采访者，获得情感上的共鸣，从而得到有价值的新闻信息，最大限度地保持新闻的真实性，避免虚假新闻信息的出现。
2.2新闻采编要体现出真、善、美
真、善、美是人的理想追求，是人们所追求的终极目标。一则好的新闻是真善美的统一体，缺少其中任何一个，新闻就毫无美学价值，美以善作为前提，美蕴涵着善，美是以真作为基础的，美蕴涵着真，凡是美的事物都是真的事物，美得创造，也离不开对真的把握。一则虚假的新闻，无论采编人员怎样编撰，也毫无美学价值可言，同样，一则新闻站在消极的立场来描述社会不良的方面，尽管是真实的，但是，它对社会带来了负面影响，可能会对社会带来巨大影响，对人们的价值观产生误导，这也是毫无美学价值而言，应该被人们所抛弃。因此，这就要求新闻采编工作人员在进行相应工作时，在保持新闻真实的基础上，高度重视新闻本身的真审美价值，选择最优信息，只有做到这些，才能实现新闻当中的美学价值，从而成为真正意义上的好新闻。
2.3新闻采编要体现出正确的世界观、人生观和价值观
宣传正确世界观、人生观和价值观的新闻信息，能够有效地推进我国构建社会主语和谐社会，能够为我国社会经济快速发展提供重要的思想保证，能够有效地提高人民群众的思想素质，为我国发展贡献出自身的力量。这就要求采编工作人员，在选择新闻素材上，要本着积极向上的态度，认真刷选有用信息，进而引导人们的思想动态，如要对感动中国人物、全国劳动模范、救火英雄等进行大规模采访和大篇幅报道，也可以对反腐进行深入报道，寻找出现问题的原因，解决问题的办法等，积极响应国家号召，尽量避免针对明星丑闻、低俗人物等的报道，体现出正确的世界观、人生观和价值观，从而促进社会发展。
2.4新闻采编工作人员要不断创新
新闻采编要想实现新闻美学价值离不开采编工作人员在工作当中的不断创新。一则好新闻除了要拥有精美的形式和外观之外，还要有真实丰富的内容，通过充实的内容来引起人们的共鸣，只有这样才能真正实现新闻的美学价值，起到宣传的作用，吸引人们的关注。当然，新闻采编工作上的创新主要包括思维创新和形式创新。传统的报道形式比较单一，其内容与人民群众的日常生活距离较远，无法引起人们的关注。这就要求采编人员可以报道一些与老百姓日常生活密切相关的问题，在其中适当穿插一些新闻报道，这样既可以做到吸人眼球，也可以实现新闻报道的目的。此外，新闻采编人员还要注意报道的可读性，可以利用与众不同的标题来引起人们的注意，但是，必须以充实丰富的内容来感化人们，从而实现新闻的`美学价值。
总之，随着我国社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，对新闻采编工作提出了更高的要求，这就要求新闻采编要坚持真实可信的原则，采编人员对自身工作进行不断创新，从而在新闻中体现出正确的世界观、人生观和价值观，实现新闻美学价值。
新闻小论文篇四
实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。
新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然会畅通。
二、我的实习内容。
据我所知，新闻学的实习内容主要有以下几个方面：
1.实地采访。
只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访？新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。
2.访后写作。
新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，写一些老百姓关心的事。
3.编辑整理。
当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。
我的实习单位是《滁州市广播电视报》。广播电视报是周报，一个星期出一次报纸，周期较长，而且时效性也不强，所以，广电报并没有专业的记者。我们的实习指导老师全都是编辑，如果有新闻，也可以充当记者。我的实习指导老师是张银川。
三、我的'实习收获。
从9月16日到12月25日，我在滁州广播电视报社进行了为期三个月的实习。在这段时期内，虽然出去采访的次数并不多，阅历倒是增加不少，应该说留心处处皆学问，用心去感受就会发现很多学问。发觉书本所讲的理论与实践多少是有距离的，我们学生要在实践中把学到的理论知识运用起来并不是容易的事。只有真正经历过亲身感受过才知道其中所蕴含的道理。
以下是我的实习报告总结：
第一次进入广电报社，发现它并没有想象中的神秘。报社并不大，照排室、编辑部、会议室等。前面说了，广电报没有自己的专职记者，所以编辑部五个编辑成了指导我们的老师，我们的主要实习内容就是报纸编辑。我的老师是张银川。张老师外表很儒雅，为人很谦和，教给了我很多书本上没有学过的知识。
因为我们有五个人，编辑部有没有多余的办公桌，会议室就成了我们的阵地。一天又一天，我们坐在会议室里，除了打扫卫生端茶倒水，基本上就是看报纸、校对？校对、看报纸？看报纸、校对？有时也会去照排室，跟着美编学习版面的编辑，在此期间，我们学会了用方正飞腾软件编辑报纸，学会了如何扫描文件等等。
9月27日，对我来说是一个大日子，因为那天，我终于盼来了传说中的外出采访，张老师终于要带我出去采访了！市中心血站在人民广场举行了一次无偿献血，市交广爱心车队集体献血。到了地点，才发现，书上学的什么如何提问啊、如何挖掘新闻热点啊，全都是浮云，根本一点都用不上，理论只能与实践结合才能发挥它真正的作用。还好，我一直是跟在张老师后面，看老师是如何提问，如何拍照。回去以后，张老师让我写一篇短消息，几百字就可以了。谁知，写了四百多字，竟然还被删掉一半，在报纸上就拇指大的一片呀。而且27号的稿子，拖到10月1号才发。看来广电报的时效性确实——很差。不过，不管怎么说，我的第一篇新闻稿件终于变成铅字了，这也是一件挺让人高兴的事。
张老师是法治版的编辑，很少到外面跑新闻，我经常是跟着钟成玉老师去采访。钟老师经常说，做一名打大记者，文字一定要大气，文章要写出大记者的风范。在钟老师身边，我学到了很多东西，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。我曾采访过抗美援朝的志愿军老兵、滁州市市委书记、安徽省副省长、抗美援朝的文艺兵、社会福利院、副市长等等，在采访后写了很多的新闻稿件，《一个志愿军了老兵的烽火记忆》、《战地黄花在朝鲜战场怒放》、《情牵朝霞暖爱系夕阳红》等。熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是人物通讯的写法。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质？体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，认识到了记者和编辑的关系。
通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。
当我发现，我已经爱上了记者这个职业和这里的生活的时候，离别的钟声也敲响了。幸好，总有一些记忆驻留下来，总有一些感触潜移默化。我相信自己的能力，并为自己当初的选择和现在的进步感到骄傲。
最后，感谢带我实习的老师和一起实习的同事们，是你们教会我如何做新闻，也带给我愉快的实习生活。
四．我在实习中存在的主要问题。
通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够。在今后还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。
五．我对实习工作的一点意见。
实习主要是面向社会的过程，应尽量做到以下几个方面：
1．尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。
品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色。
3．在采访，写作，编辑等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握事件的闪光点。记者是一个杂家，应该懂得各种工具的使用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用能力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供锻炼平台。
4．记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。新闻单位要鼓励记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。
5．新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个自己动手操作的机会。初学记者的经验不足，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，应该多动手操作。
总之，新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新鲜性，时效性特强的学科，新闻更是注重实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，认真学习。
xx年12月27日。
朱凤丽。
新闻小论文篇五
[摘要]随着社会的进步和时代的发展，现代社会已经步入到了信息化的快速发展时代，信息的更新速度和更新频率越来越快。面对庞大的新闻信息，要想在其中实现新闻宣传的良好效果，就需要对新闻采访选题策划工作给予足够的重视。新闻采访的选题策划虽然是新闻工作的前期基础性工作，是每个新闻记者必备的技能之一，但是这项工作对后期新闻工作的顺利开展和实施效果具有重要影响。
前言：在时代发展日新月异的当今社会，人们对于有效信息表现出了强烈的需求，这也对新闻行业提出了新的要求。新闻媒体的快速发展为新闻信息的宣传提供了更为便利的平台，拓宽了人们获取新闻信息的渠道，更多的信息可以为人们所接受，但是面对繁杂的信息网络，新闻工作所能传播的信息仍然有限，这就需要新闻媒体工作者对新闻信息进行筛选分析，对新闻采访工作做好选题策划，明确新闻价值，保障新闻的传播效果。
新闻采访选题策划是指在新闻工作开展前期，通过对社会时事的敏锐判断，确立新闻选题和采访对象，设计预期的采访形式、采访内容和采访效果，并根据客观事实策划预期新闻报道的视角和最佳效果等一系列内容的探讨和商定，最终落实于文字的新闻规划。新闻采访选题策划在整个新闻工作中具有指导作用，是各项新闻活动开展的依据。
新闻采访选题策划一般可以分为新闻选题策划和新闻采访策划两个方面。新闻选题即为对新闻题材的选择，新闻题材和采访视角的确定是此项新闻报道的首要，同时也是在新闻的采访者（记者）以及被采访者之间建立联系，是采访活动展开的.基础。围绕选题进行采访以达到获取新闻线索的目的，对线索进行判断、分析和整合，对新闻报道的预期价值进行判断等均是新闻采访选题策划的主要内容。
1.3探究新闻采访选题策划必要性的意义。
对新闻采访选题策划的必要性进行探究，旨在让新闻工作者认识到当今社会对新闻工作的要求以及新闻采访选题策划在整个新闻工作中的重要作用和意义。新闻媒体只有充分认识和肯定新闻采访选题策划的价值，才能让其最大程度的发挥作用。顺应新闻工作的特点，满足社会的要求，做好新闻采访选题策划的指导工作，[1]才能让新闻信息最大程度的发挥价值，才能让新闻媒体在激烈的竞争中不被时代所淘汰。
2.现代社会对新闻采访选题策划的要求。
2.1尊重新闻信息的客观性。
所谓新闻，是指将新近发生的有价值的事情，通过特定的文体记录而成的信息。新闻工作就是将这些新近发生的有价值的信息通过电视、报纸、手机等媒体平台进行推送报道的过程。新闻工作的行业特征决定了新闻真实性、简明性、及时性、准确性的特点，这就要求无论社会风向如何变动、新闻手段如何创新，新闻工作者在进行新闻采访选题策划时始终以事实为依据，尊重新闻信息的客观性，不做刻意捏造、脱离事实的空想或为利益左右的对事实的扭曲，避免主观意愿的干扰。
2.2树立正确的社会价值观。
新闻不仅仅是对客观事实进行搬运，同时还承担着对社会舆论的导向作用，作为连接政府和民众之间的桥梁，新闻媒体在进行前期新闻采访选题策划时，新闻的宣传思想要切合国家政策和思想，引导民众树立正确的社会价值观。尤其是在涉及国家政务时需要特别注意，对于语言的斟酌必须格外谨慎，以国家利益为最高标准，在对涉及冲突等事件进行报道时要慎重合理，强化新闻在宣传、引导以及监督等方面的积极作用[2]。
2.3满足各方的新闻信息需求。
社会的发展给人们的生活方式带来了很大的影响，随着科技水平的提高以及互联网在人们生产生活各方面的渗入，传统新闻媒体在面对发展挑战，适应各方变化而进行转变的同时，现代化的新闻媒体的新闻的传播途径也得到了极大的拓宽。新闻采访宣传策划在为日常新闻进行报道规划的同时，也为商家扩展了新的宣传平台，对新产业、新产品的适度报道，可以促进多方经济收益的提高，一定程度上促进社会经济的发展，满足自身传媒、商家、用户多方的新闻信息需求。
3.1新闻采访选题策划能提高媒体竞争力。
随着时代的发展，新闻媒体从信息独享到大众传媒的演变使得新闻媒体的行业竞争愈发激烈，要想在新闻行业中争得自己的一席之地，从事新闻工作的企事业单位要着重培养自身在某一领域的竞争力。新闻采访选题策划作为新闻工作的前期基础性工作，在整体工作的过程中具有不可替代的作用，并且其在新闻工作中的指导和规划作用，在对行业发展和新闻媒体对社会发展进行适应性转变等方面具有重要的作用。新闻媒体要想提高自身竞争力，就要在新闻采访选题策划上下功夫，了解用户的新闻需求，调整报道内容结构，转变报道视角，提高新闻灵敏程度，顺应社会发展，满足社会对新闻的需求。
3.2新闻采访选题策划能够充分展现新闻价值。
新闻采访选题策划注重新闻工作的前期规划，新闻的价值在于新闻被宣传对象的需求程度，也是宣传效果的重要体现方面。对同一客观发生的事实进行不同视角的报道，会展现出不同的新闻价值。在一项新闻工作开始之前对整个新闻工作进行合理规划，这对于在一定的资源条件下充分展现新闻价值具有最可行的实现可能。[3]新闻媒体可以通过前期对新闻选材的判断以及对新闻线索的收集，并且根据新闻采访选题策划工作人员对于新闻观测点的敏锐洞察力，对新闻工作进行前期规划，使得新闻事件的报道向更能贴近于新闻受众，引发较强的新闻共鸣，达到传递事实、宣传观点的新闻效果，充分展现新闻价值。
3.3新闻采访选题策划有利于创新意识的实现。
创新是一个行业与时俱进、不被时代所淘汰的重要手段，在当今社会，创新的重要性不言而喻，出于时代的紧迫感和行业发展的压力，新观念和新思路不断涌现，然而这些创新措施的效果仍然需要实践去证明和检验。新闻采访选题策划是整个新闻工作的前期基础性工作，在具体实施之前进行，这就使得所有的创新举措都可以在这项策划工作中得到体现，同时耗费较小的成本。通过论证、推演等方式可以将这些创新想法向实际举措上进行演变，增大了创新意识实现的可能，降低创新难度，同时能够促进媒体人创新意识的提高，从而良心循环，促进行业的进步。
4.结语。
新闻采访选题策划作为新闻工作的一项前期基础性工作，是决定新闻选题方向与新闻预期效果的重要工作，是新闻媒体的竞争力的重要体现方面，同时也是充分展现新闻价值、增强创新意识的重要体现方面。新闻工作者在充分认识到新闻采访选题策划工作的重要性之后，应当积极加强自身专业素质，了解社会需求，提高反应灵敏度，保障新闻的及时性，满足现代社会对新闻行业的要求。
参考文献。
[1]李红艳，李刚.信息来源与新闻从业人员价值观[j]新闻界，（10）：124.
[2]韩玉荣.广播电视新闻采访的几点思考[j].科技创新与应用，（13）.
[3]孙振.电视系列报道的传播策划研究[d].东北师范大学，，5.
新闻小论文篇六
入团表态发言新课程工作考试留言拟人句好段，承诺书名句口号道德；对策叙职贺信说课稿个人介绍的文言文聘书教学模式制度鄂教版了奖学金主持词；方案答复助学金物业管理试题的整改措施贺词协议书警示语了挽联剖析材料工作经历加油稿。
新闻小论文篇七
论文摘要：灾难性信息由于其重大性、突发性、紧迫性特点，对民众生活影响很大，在传播过程中容易产生“阿毛效应”现象。不论是激励性信息、伤悲性信息还是警示性信息，如果传播策略失当，强度、角度、频度不能进行准确把握和调整。则会适得其反，降低正向传播效果。因而，在信息本身的真实可信前提下。媒体体应分析受众心理，转变报道思路。提高报道技巧，避免无休止重复传播而产生“阿毛效应”现象。
汶川大地震使中华民族经受了重大考验。灾情发生后，媒体能迅速反应，透过电视、广播、报纸、网络等渠道，及时、有效地传播信息。透过第一时间信息权威发布，消除民众对信息的不确定性，阻止了谣言传播；不回避问题，对灾情的严重程度予以客观、真实、及时报道，呼吁和感谢社会各界的鼎力援助，体现出构建和谐社会要以人为本的理念。宏扬社会正气和民族精神，将大灾面前良好的国民形象向全球传播，赢得了世界的肯定和赞扬。在民族灾难面前，正是媒体的快速反应、有职责感的权威报道，稳定了人心，鼓舞了士气，起到了良好的舆论引导作用。
信息传播要到达良好效果，要有—个量的积累过程，同时要营造出有利的舆论氛围，从这一方面来看，几次灾难性事件报道做得较为到位。但是，从受众对信息的理解规律来看，随着时间的推移，灾难性信息传播的强度、角度、频度就应进行准确把握和调整，否则会适得其反，降低正向传播效果，出现“阿毛效应”现象。
一、“阿毛效应”概念界定。
“阿毛效应”的说法，来源于鲁迅先生的小说《祝福》。小说主人公祥林嫂在她的儿子阿毛被狼吃掉以后，使她失去了唯一的精神支撑，到处向别人诉说。刚开始，还能得到人们同情的眼泪和安慰，她的心灵也得到抚慰，慢慢地，人们厌烦了。“便是最慈悲的念佛的老太太们，眼里也再不见有一点泪的痕迹。之后全镇的人们几乎都能背诵她的话，一听到就厌烦的头痛。”读者对祥林嫂的悲惨遭遇深表同情，同时对鲁镇人的麻木冷酷感到痛心。看起来，祥林嫂的痛苦经历已经成为人们的笑资，同情被消解，自己的苦楚在别人看来是寡味无聊而且一文不值。但是，如果换个角度来看，就会有一些新的发现。鲁镇的人一开始并不是麻木的。“四婶起初还踌躇，待到听完她自己的话，眼圈就有些红了。”“男人们听到那里，往往敛起笑容，没趣地走了开去；女人们脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。”人们的厌烦是由于故事重复得太多，人们已经失去新颖感。“全镇的人们几乎都能背诵她的话。”当她一开口：“我真傻，真的。”他们便立即打断她的话，走开去了。这种现象可称之为“阿毛效应”。
笔者认为，“阿毛效应”是指同一信息在传播过程中，随着时间的推移和传播次数的增加而传播效果逐渐降低的现象。即使高信度的信源和信息，经过单一形式的高频度传播，也会使正效果下降，甚至带来负效果。着名传播学者霍夫兰等人透过实验发现，随着时间的推移，高可信度信源的说服效果会出现衰减，而低可信度信源的说服效果则有上升的趋势。为什么会出现这种状况一种较有力的解释是人脑的忘却机制在起作用。根据艾宾豪斯的忘却曲线原理，人脑对信息的记忆量随时间推移逐渐减少，而忘却是从信息的次要属性开始的。也就是说，由高可信度信源发出的信息，由于人们对信源的信任，其说服效果最初可能会大于信息资料本身的说服力，而低可信度信源发出的信息，由于人们对信源怀有不信任感，其说服效果最初可能会小于资料本身的说服力；随着时间的推移，人们对信源与资料联系的记忆逐渐淡漠下去，由信源居主导地位的可信性效果趋于减弱或不见，资料本身的说服力才能较完全地发挥出来。但资料本身如果是对受众感性刺激的话，这种刺激也会随频度的增强而效果下降。
二、灾难性信息传播产生“阿毛效应”的危害及原因分析。
激励性信息，如多次传播，会减弱激励性。同样，伤悲性信息，如多次传播，也会减弱伤悲性。激励是透过正面引导，促使受众感情的瞬间进发，对诉求现象产生良好感受，进而向其靠拢，诸如在战争年代，大战之前先放映一些凸显英雄形象的影片，使士兵在很短时间内构成对英雄人物的崇敬和对敌人的仇恨，使其在即将应对的战争中奋勇杀敌，增强其爆发力。众所周知，能量是守恒的，爆发力越强，持续时问越短。就如同抗震救灾宣传一样，刚开始，民众会从民族大义出发，出现一系列用心反应，比如争当志愿者、捐款捐物。但当热情过后，就会出现身体与心理的疲惫，而对持续不断的激励性信息反应迟钝，甚至抵触和抱怨。伤悲性信息也一样，刚开始，出于人的善良本性和人道主义舆论环境，会表现同情和不安，但久而久之，伤悲会削减，出现对“阿毛事件”一样的态度。
同样的道理，警示性信息，传播次数过频，也会降低警示效果，甚至出现娱乐化倾向。运用“敲警钟”的方法唤起人们的危机意识和紧张心理，促成他们的态度和行为向必须方向变化，也是一种常用的说服方法。从行为心理学的角度来说，“敲警钟”具有双重功效：首先，它对事物利害关系的强调可最大限度地唤起人们的注意，促成他们对特定传播资料的接触；其次，它所造成的紧迫感可促使人们迅速采取行动。但是由于“敲警钟”基本上是透过刺激人们的恐惧心来追求特定效果，会给对象带来必须的心理不适；如果分寸把握不好，容易招致自发的防卫性反应，对传播效果产生负面影响。要寻找产生“阿毛效应”的原因，务必从美学、传播学中的几个关键词来分析和探讨，如“审美疲劳”、“沉默的螺旋”、“第三人效果”等。
构成交互穿梭的过程。“眼睛耳朵和口语的复杂的穿梭关系一旦参与这一场芭蕾，那就必然要重塑整个的摄取生活，包括内心和外在的生恬。就要创造那种当代艺术重新发现的‘意识流’，但是同时它必然要产生感知和回忆活动的多重障碍”。“人体的感官”毕竟不同于“技术的感官”，人类在单位时间内对信息的理解量是有限的，即便不会像电脑那样当信息量增大时会“死机”，但也会因“应接不暇”而疲劳！
地震发生后出现的“范跑跑事件”，在凤凰卫视讨论和网上调查时，出现了为数不少的赞同的声音。这就说明，舆论如果不能正确引导，少数人的“沉默”会从另外的方向爆发出来，产生非正向的效果。
出现大难面前无人伸手的尴尬。
三、防止灾难性信息传播中“阿毛效应”产生的推荐。
最后，分析受众心理，转变报道思路，提高报道技巧。前文提到，激励性信息，如多次传播，会减弱激励性；伤悲性信息，如多次传播，会减弱伤悲性；警示性信息。传播次数过频，会降低警示效果，甚至出现娱乐化倾向。周作人说过，人毕竟是人，人只有人的力量。如果过分宣传英雄，会拉远普通人与英雄之间的距离，感觉这仅仅是一部分人能做到。跟自己关系不大，显得遥不可及；如果伤悲被消解，会使民众失去同情心，感觉见怪不怪了；更为可怕的是警示被消解，会减低民众的警惕意识，“狼来了”心理作祟，防范意识不见，灾难来临时会措手不及，人为增强灾难的破坏性。就应打破一味说教的传统思路，运用多种形式和手段，比如对话讨论、文艺作品再现真实存在，增强新颖性和可读性。
总之，正确应对灾难，最大程度减少灾难损失，持续保护民众关注灾难，同情弱者，共同伸出援助之手，展现社会正义，众志成城共度难关，需要全社会努力，更要求主流媒体树立公信力，提升传播水平，避免产生“阿毛效应”。
新闻小论文篇八
摘要：新闻后期编辑技术结合了多个学科，后期编辑技术的产生不仅仅是将视频理论作为基础，还涉及计算技术、数字处理技术等多种信息技术的使用。文字编辑、画面编辑、声音编辑是新闻后期编辑过程中最主要的编辑内容，此外，在对电视新闻进行制作的过程中，特效制作以及成片的输出也是后期编辑工作的主要内容。电视新闻经过后期编辑，能够有效地提升新闻的质量与播出的效果，有效地促进了电视新闻行业的发展。
关键词：电视新闻类专题节目；后期；编辑技巧。
一、电视新闻节目进行后期制作与包装的意义。
新闻节目的同质化情况比较严重，要想提高节目的收视率与关注度就必须在后期制作的过程当中进行创新。目前，我国的电视频道有很多，在众多的电视频道当中新闻节目占有非常大的比重。新闻节目只有一个共性，那就是新闻当中娱乐信息比较少，新闻性更强。从客观上来讲，对需要新闻性、传播性要求高的观众非常少，所以新闻类节目除了内容之外，只能通过后期剪辑与包装来吸引观众。随着全民娱乐化的浪潮加快，电视新闻类节目在这种情况下要杀出一条血路并不是一件容易的事情。现在人们的娱乐方式不断增加，时间越来越碎片化，人们获得新闻信息的方式越来越多，这些情况都对电视新闻类节目的发展带来了一定的影响。为了培养观众的观看习惯，提升电视新闻类节目的收视率，就需要加强对电视新闻类节目的后期编辑与包装，这样才能够制作出更加符合观众要求的电视新闻类节目。
二、电视新闻类专题节目的后期编辑技巧分析。
（一）字幕编辑。
电视新闻类节目的后期编辑工作不仅包括文字编辑，还包括画面编辑、声音编辑。不同于其他电视节目的后期编辑，电视新闻类节目在后期编辑的过程当中主要依靠的是新闻稿件。所以，文字编辑是电视新闻类节目后期编辑前提。在后期编辑的过程当中，想要使声音表现得更加真实，画面的表达更加符合文字的内容，后期编辑工作人员不仅需要充分了解新闻当中的重要内容，还需要充分理解文字编辑设计的主要意图。电视新闻类节目传播的主要的目的，就是真实地传达人民群众的呼声以及政府的相关政策，新闻的内容必须是权威的、真实有效的，所以，在新闻后期制作的过程中必须加强对字幕的重视，保证新闻标题真实有效。在进行电视新闻编辑的时候，可以加强对古诗词的引用，这样就可以更好地达到文笔增辉的效果，起到画龙点睛的作用。在新闻后期字幕编辑的过程中，想使用名言佳句来有效提升字幕的艺术魅力，就需要结合新闻的具体内容制定合适的标题。
（二）音乐编辑。
想要增强电视新闻节目的画面感，在后期编辑的过程中可以使用解说词或是动画的形式来有效地增加电视新闻节目的可看性与趣味性。音乐作为观众经常欣赏的艺术，如果同新闻融合在一起就会赋予新闻灵魂，丰富新闻内容，使新闻类节目变得更加生动。比如，如果电视新闻是一些灾害等人员伤亡的内容，就可以播放一些有感染力的音乐，这样可以有效地增强观众情绪的代入感。当播放一些喜庆的新闻时，可以播放一些轻松愉快的音乐，给人们带来一种愉快的感觉。想要更好地体现音乐的表现力，新闻后期在配乐的时候就需要赋予新闻很强的趣味性，这样可以有效地增强新闻的生动性，让人们体会到别具一格的新闻。所以，在进行电视新闻后期编辑的过程当中，要根据新闻的内容合理掌握配乐的方法与技巧，这样可以使新闻传播更具有针对性和有效性。
（三）增加内容提要，增强回报效果。
新闻内容提要主要是对电视播放新闻的内容进行高度的概括，也就是使用简明扼要的语言来介绍新闻所要表现的事实，突出新闻内容的特点，这样可以起到提纲挈领的作用。在对新闻进行后期编辑的过程当中，做好新闻内容提要是非常重要的。在对新闻内容提要进行编辑的过程当中需要纵观整个新闻节目的情况，深刻领会新闻播放内容要表达的含义，充分掌握社会上最新发生的热点、我国政治经济的最新走向、人们所关注的问题，了解与人们日常生活联系最为密切、涉及范围最广的时事新闻，可以进行电视新闻播报提要的编写。比如，油价的上涨、房地产价格的具体走势情况、食品卫生安全、两会的相关提议等问题都是人们所关心的热点话题，具体到春季大葱价格的快速上涨、旅游景点门票上涨、药品胶囊中存在严重的质量问题等，这些都是吸引观众目光的新闻。新闻后期编辑人员应该充分了解人们所关注的话题，并且能够将这些问题充分体现在新闻提要当中。这也是在新闻进行后期编辑的过程中必须掌握的技能之一。新闻回报，主要是指对之前已经播放的新闻进行简练的重复。对于中途开始收看新闻节目的观众来讲，新闻回报可以有效地补偿新闻信息。新闻回报的具体内容通常与新闻提要有着密切的联系，但是回报的内容必须比新问题更加简练、短小。此外，在电视新闻节目结束播放之前需要对本期的重要信息进行播报，这样可以给观众留下一个更清晰的认识，使观众的印象更加深刻。
三、结语。
后期编辑在电视新闻节目当中具有至关重要的作用，能够更好地提高后期编辑的质量。首先，需要从画面、文字、生命这个三方面进行深入的分析和探讨，这样不仅可以进一步加强电视新闻节目在制作过程当中每一环节的具体流程，增强文字编辑工作效果。与此同时，还可以将人民群众对不同电视新闻节目的切身感受在第一时间作进一步的了解，对画面编辑工作很有帮助。最后，可以进一步加强声音编辑工作，确保电视新闻节目能够达到理想的效果。
参考文献：
［1］王启亮.浅谈电视新闻节目的后期编辑技术与创新［j］.新闻研究导刊，（17）：162.
［2］张震.电视新闻的后期编辑技巧探究［j］.新闻研究导刊，，08（4）：65.
［3］尕旦草.浅析电视新闻后期制作的重要性和编辑手法［j］.西部广播电视，2016（12）：152.
新闻小论文篇九
3、民生新闻报道出现的问题及对策。
4、浅谈中美新闻教育的源流关系--以“密苏里模式”对中国新闻教育的影响为例。
5、“互联网+”时代新闻档案管理与创新。
6、勇于担当坚持创新--浅谈市县电视台新闻节目的创新。
7、小议电视新闻制作的逻辑结构。
8、从两张新闻图片的热转谈传统媒体与新媒体的融合。
9、浅谈电视新闻节目主持人的情绪管理素质。
10、如何把好手机报新闻的采写关。
11、新闻采访写作课教学改革初探。
12、新闻传播学课程教学改革研究。
13、网络时代新闻教育教学中存在的问题及对策。
14、新闻真实性受到电视新闻娱乐化的影响略论。
15、农村广播新闻节目的采编概论。
16、浅谈电视新闻深度报道。
17、试论新闻策划的重要性。
18、如何写好有思想有温度的新闻稿件。
19、浅谈电视新闻的编辑艺术。
20、新媒体条件下的新闻道德标准与监管体系。
21、我国报纸新闻客户端演变格局探析。
22、如何进一步提高新闻工作者的自身素质。
23、英语新闻访谈中跨文化语用失误分析。
24、浅析读图时代新闻摄影的隐性失真。
25、浅析新媒体时代新闻摄影教学的开展。
26、浅谈微媒体环境下新闻评论教学模式创新。
27、心理学视角下的新闻采访方法探讨。
28、影响公众：会议新闻政治信息的修辞表达。
29、大数据时代下的新闻的挑战与策略。
30、论新媒体时代下新闻摄影记者的生存与发展。
31、试论网络新闻评论区里的负面言论。
32、无人机新闻--新闻采编新趋势。
33、浅析如何平衡新闻自由与隐私权保护。
34、电视新闻的舆论导向作用管窥。
35、论新时期新闻传播的转型及其价值取向。
36、民生新闻主持人的语言素养。
37、新媒体环境下广播电视新闻的生存与发展。
38、浅析我国电视新闻发展的现实困境。
39、电视新闻主持人语言风格初探。
40、新媒体时代广播新闻的优势与创新。
41、新时期跨文化新闻传播研究。
42、探析虚假新闻传播形成原因。
43、浅谈法制新闻报道的新特点与存在的问题。
44、新闻报道的人文关怀之我见。
45、探析社会新闻吸引读者眼球的策略。
46、如何在新媒体时代做好电视新闻的采编工作。
47、做好作风“走转改”提升新闻亲和力。
48、探讨广播电视新闻编辑技巧。
49、如何解决法制新闻传播中的道德问题。
50、网络非编在新闻制作中的使用体会。
51、经济新常态下地方党报做好经济新闻的思考。
52、报纸编辑的基本规范及新闻专业学生采写实习研究。
53、电视新闻播音的审美特征分析。
54、电视新闻播音技巧的培养。
55、网络新闻自由对社会道德的冲击与消解。
56、论新闻档案的价值及开发利用。
57、打造主流经济新闻突破党报现实困境。
58、体育新闻报道过度娱乐化的成因与对策。
59、负面新闻对旅游目的地认知形象的影响。
60、浅析新闻记者职业道德的建设问题。
1、传播学视角看微信公众号的传播要素。
2、从整体到多元：论传播学本土化的地方性视角。
3、传播学视域下跨境电商平台上广西特产英译初探。
4、国家传播学会重庆论道。
5、符号学转向：互联网语境下传播学研究的新走向。
6、传播学研究的科学取向与“人”学迷失。
7、传播学视域下音乐理论教学发展研究--评《音乐传播学理论教程》。
8、传播学视域下网红经济存在的问题及对策。
9、中国新闻传播学的国际话语体系建构：基于全球的学术变迁理论。
10、传播学视域下电影《我和我的祖国》走红原因探析。
11、传播学视角下电影翻译中的文化意象分析。
12、教堂空间与谣言生产：明末清初反教谣言的传播学分析。
13、融合创新与文化重构--对近年几档电视戏曲栏目的传播学思考。
14、融媒体时代运动员“网红”现象的社会传播学解读--传播游戏理论。
15、全球南方、社会主义探索与批判传播学新想象--中印比较三人谈。
16、传播学视角下研究生管理工作的实践。
17、中美主播约辩事件的传播学解读。
18、传播学视域下音乐教学理论的发展研究--评《音乐传播学理论教程》。
19、数学与传播学的渊源探讨。
20、基于社会网络分析的新闻学与传播学核心期刊互引研究。
21、传播学视阈下的中国特色社会主义理论国际话语体系建构。
22、浅谈微博语言的特征--微博语言的传播学分析。
23、从传播学视角探析ip剧的火爆现象--以《亲爱的，热爱的》为例。
24、交通天人：商周时期巫文化演进的传播学考古研究。
25、传播学视角下的严复编译研究--以赫胥黎的《天演论》为例。
26、传播学视阈下典型的英美音乐剧歌词定位与探索。
27、传播学视野下的电影《侠女》的影像符号探析。
28、毛泽东诗词英译的副文本研究--传播学视角。
29、依托竞赛平台的传播学实践课程教学改革。
30、传播学视域下明星“人设崩塌”的原因分析。
31、基于cdio教学模式的传播学实战化教学改革探讨。
32、刑法“传播淫秽物品犯罪”的传播学再解读。
33、网络时代新闻传播学基础课的教学探讨。
34、从传播学视角浅析博主“@老师好我叫何同学”走红缘由。
35、传播学视角下的知识付费平台传播模式探析及展望。
36、论高校新闻传播学课堂互动的建构与优化。
37、大众传播学视域下高校微信公众平台的建设。
38、传播学视角下高校公共体育教学改革研究。
39、基于学科融合背景下的舞蹈传播学构想。
40、传播学视阈下纪实文学翻译中译者的历史认知研究。
41、基于传播学的中国当代文学“三阶段译传模式”
42、传播学视域下探析“吃播热”现象的原因。
44、人工智能与计算传播学。
45、传播学视野下的马术翻译探究。
46、核心价值观日常生活融入的传播学策略。
47、用传播理论进行传播学教学改革的探讨。
48、传播学视角下国企网页英译评析--以重庆国有制造业企业为例。
49、理论谱系与本土探索：新中国传播学理论研究70年(1949-)。
51、关于中国传播学研究国际发表的几个事实问题--与韦路教授商榷。
52、学术公众号运营现状的调查与分析--以新闻传播学学术期刊微信公众号为例。
53、中国传播学ssci高被引论文现状与提升策略研究。
54、传播学视域下的app社交表情符号情感化研究。
55、传播学视阈下的湖湘名人著述译介研究。
56、传播学视角下公共演讲策略的有效运用。
57、传播学视域下甘肃天水社火舞蹈的传播价值与途径。
58、传播学视域下中日“佛系”文化差异的探析与反思。
60、当下传播学课程教学面临的挑战及其应对。
新闻小论文篇十
性别：女。
出生年月：1984-9-27。
最高学历：本科。
现居住地：河北省-保定市。
工作年限：一年以下。
求职意向。
应聘类型：全职。
期望月薪：面议。
自我评价。
工作方面：有积极的工作态度,做事勤奋诚恳，自信上进。
学习方面：虚心，爱钻研，能学以致用，努力提高自身素质。
心理方面：自我调节能力较好，个人亲和力较好，善于沟通和交流。
综上所述，本人有管理经验，良好的语言沟通能力和组织协调能力，能接受必要的工作安排,良好的团队协作精神和高度的工作热情，有责任心较强的分析能力，希望能够担任行政行业里的岗位。
工作经历。
孝感市移动营业厅2006-7至2006-8：见习助理。
所在部门：大客户办公室。
工作描述：配合经理管理公司日常事务，做好文档管理工作，并负责文件、资料的收发和日常接待，以及其他日常行政支持性工作。同时，在经理的`指导和同事的帮助下对公司宣传策划方面提出可行性建议和策划，并负责相关宣传文章的写作及网上文章发布等。
教育背景。
-9至2009-6学校名称：湖北省孝感学院。
专业名称：汉语言文学（新闻传播）。
取得学历：本科。
校内活动职务描述。
在担任此职务期间，负责与其他学生团体之间联谊、竞赛等活动的组织与实施，负责参加国家、省、市级的大学生书法比赛的组织工作；对本学生团体的财务运行情况进行监督。
在校获奖情况。
2006-5获特等奖学金；校级三好学生；校级优秀学生干部。
2007-9一等奖学金；社会实践优秀论文；学习竞赛二等奖。
2008-6优秀教学联络员；优秀寝室长。
在校实践。
2006-7至2006-8实践公司名称：孝感市移动营业厅。
所在部门：大客户办公室。
所任职务：见习助理。
实践描述：主要工作内容：配合大客户经理管理日常事务，做好文档管理工作，并负责文件、资料的收发和日常接待，以及其他日常行政支持性工作。同时，对营业厅新近的业务和活动宣传策划方面提出可行性建议和策划，并负责相关宣传文章的写作及网上文章发布等。
it技能。
语言技能。
外语语种：英语外语水平：六级。
培训记录。
所获证书名称：国家计算机二级证书。
培训详细描述：7月,在孝感市卓越电脑学校经过两个月的培训,获得国家计算机二级证书.
所获证书名称：高级秘书资格证。
培训详细描述：月,在孝感学院财经政法系经过三个月的培训,获得了高级秘书资格证。
所获证书名称：教师资格证。
培训详细描述：9月,在孝感市教育局经过三个月的培训,获得了教师资格证。
特殊技能。
特长：播音主持,交际舞。
社会活动：参与学校组织的暑期社会实践和“湖北省移动千名大学生勤工助学”活动。
荣誉。
获特等、一等奖学金；
被评为校级“三好学生”,校级“优秀学生干部”；
被教务处评为“院系级优秀教学联络员”；
学习竞赛分别获一、二等奖；
社会实践优秀论文等。
新闻小论文篇十一
据报道，在牙膏、口香糖广告中频频出现的全国牙防组，在北京和上海两地遭遇两名法律工作者的“打假”。3月21日，全国牙防组副组长兼办公室主任、北京大学口腔医学院预防教研室主任张博学做出回应称，牙防组成立于《认证认可条例》之前，牙防组给企业产品提供的“认证”，与《条例》中规定的“认证”不是一回事，而且在国家实施《认证认可条例》以后，牙防组就停止接受新的认证申请，因此“全国牙防组的认证工作不属于违法”。
直评。
为何能非法认证。
公众对牙防组这样的回应显然不会满意。
还有，全国牙防组与牙防基金会“孪生同体”，一边进行非法认证，一边接受企业赞助，既不符合认证法规的要求，也不符合国家关于基金会的规范要求，违背《基金会管理条例》。
按照我国的法律规定，产品质量认证是必须在国家强制认可的前提下才是合法的，才有权威性和法律效力。一个没有法定资格的组织，即使它事实上是世界最有权威的组织，鉴定程序也十分严格负责，但它仍然是非法的，应予取缔。
“牙防组事件”暴露出的还是政府监管问题，是多方面的监管漏洞给牙防组留下了生存空间。
摘编自《济南时报》3月23日文/李克杰。
求是。
“认证**”警示诚信危机。
全国牙防组作为一家未被国务院认证认可监督委员会列入下属认证机构目录的组织，长期从事为企业产品提供认证的活动，其行为究竟是否违法，恐怕已经不是“有关领导的意见”所能判定的了。
在此次有消费者对牙防组的“认证”提出质疑并提起诉讼之前，提供认证的牙防组和获得产品认证的企业，谁也没有明确告诉消费者“此认证非彼认证”，所以消费者没有理由不相信，牙防组的认证就是《认证认可条例》中的认证。
显然，全国牙防组已经陷入了一个深刻的悖论：一方面，如果他们否认自己是认证机构，否认自己的认证是《认证认可条例》规定的认证，那么，他们为企业产品提供的认证就是毫无意义的，并且有故意隐瞒事实、欺诈企业和消费者之嫌疑，在《认证认可条例》正式实施之后，他们的“无资格认证”行为更是与“无证驾驶”、“无照经营”一样，属于典型的违法行为；另一方面，如果他们默认或承认自己是认证机构，由于他们没有依法取得认证资格，那么，他们的行为同样对企业、政府监督机关和消费者构成了欺诈。
无认证资格而从事认证活动，全国牙防组在诚信上的严重缺失，不啻为当前不少中介组织面临诚信危机的一个缩影。中介组织是介于政府、企业、公民之间，为市场主体提供监督、协调、规范、代理、咨询、法律服务、认证认可等服务的社会机构。中介组织不诚信的后果尤为严重。比如会计师事务所与上市公司共谋造假，不但可能影响股市的.发展，甚至可能影响社会的稳定，损害整个国家的诚信形象。
全国牙防组遭遇的“认证**”警示我们，为加强中介组织的诚信体系建设，必须建立和完善中介组织和人员相关行为准则的法律、法规；设立中介组织和中介人员诚信档案；健全行业协会的职能，加强行业协会的管理力度，赋予行业协会对业内中介组织诚信信息的管理权限；同时加大执法力度，提高中介组织、中介人员违法违规的成本。只有让违反诚信原则的中介组织或“伪中介组织”受到道德和法律的双重警戒，类似“认证**”那样的中介失范现象才可望越来越少。
摘编自《东方早报》3月23日文/潘洪其。
新闻小论文篇十二
在新媒体风起云涌时代，信息传播已经摆脱传播渠道单一局面，利用多种媒体和载体来报道新闻事件已经成为大势所趋。此外，注重受众体验新媒体，实现受众与媒体、受众与受众之间实时互动，使受众不再是被动接受信息，而是成为信息主动传播者。这使得新媒体在报道新闻事件时具有传统媒体无法比拟巨大优势，不仅仅是这次柴静雾霾调查事件，利用新媒体报道新闻事件已经成为大势所趋，所以要想在信息爆炸时代掌握传播主动权，就必须了解新媒介特性和受众特性，才能在传播信息时占据主动地位。
柴静雾霾调查事件也为在自媒体时代如何进行新闻报道提供一个新思路，新媒体在报道新闻时追求时效和效率，但是也存在转载报道、虚假报道等问题，其权威性要远远低于传统媒体，而柴静作为知名媒体人选择在新媒体上发声，她利用自身专业性和权威性，与新媒体报道事件优势完美结合，在吸引受众关注同时也增加了受众信任度，可谓一举两得，所以说柴静雾霾调查事件对于新媒体自身来说具有里程碑式意义。
新闻小论文篇十三
摘要：数学专业中应用数学在各个方面都有很重要的实际应用，如教育工作者在数学建模的数学学习活动中应用详例讲解能更好地服务于学生主体。
关键词：应用数学；数学建模；教学组织形式。
应用数学是高等大专院校的一门课程，其对于学生掌握一定的数学基本理论、服务专业课与思维方式方法等有着极为基础的作用。以下，笔者将结合教学实践对应用数学的教学活动发表几点简单认识。
一、重视数学建模在数学学习活动中应用详例讲解的重要作用。
应用数学专业的最终教学目的在于培养学生逐渐具备运用数学知识解决现实问题的水平与能力，这就要求教师在教学过程中格外重视数学建模在学生学习活动中的重要作用。这既是帮助学生体会到所学应用数学与现实生活紧密联系的有效措施，同时，更是激发学生数学学习兴趣、帮助其进一步深化对于所学数学知识点认识与理解的重要途径。
例如，在学习微分方程模型的相关知识点之后，教师可以带领学生建立一个数学模型：
水污染问题是当今社会所面临的环境问题之一，某学生小组在实践调查研究的基础上得知某纸厂水库中原有的水量为500吨，假设含有5%污染物的废弃水以每分钟2吨的流动速度持续注入该纸厂的水库，那么，从时间t=0算起，多长时间之后该纸厂水库废弃水中的污染物含有量浓度将达到4%（设定为废弃水注入水库后，水库中的水将不再向外排出）？假设废弃水注入水库后，该造纸厂水库中的水又以每分钟2吨的速度反流出该水库，那么，从时间t=0算起，多长时间之后该纸厂水库废弃水中的污染物含有量浓度将达到4%？并依据计算出的最终结果向社会生活中的用水单位等提出有效控制污染水源的有效措施。
这样就将微分方程这一数学概念置于真实的现实情境之中，有利于学生主观探究能力与创造性学习思维发展，也有利于其更好地掌握应用数学思维的方式。
二、让教学组织形式更好地服务于学生学习。
现代素质教育理念认为，学生是学习活动中的主体，教职员工则是学生各项学习活动中的'扶持者与指导者，教育工作者必须在尊重所教学生实际认知规律的基础之上更快、更好地将学生的学习主体地位真正落实到各项教学活动中。
在我看来，要想达到素质教育理念的这一要求，让教学组织形式更好地服务于学生是重中之重。对于此，针对教师资源与学生实际人数众多这一突出矛盾问题，我认为高等院校教师在应用数学教学过程中可同其他教师共同组成帮扶学习小组，即每位教师帮扶一定数量的学生。如此，教师就能针对不同基础的学生采取不同的教学策略。如，针对学习基础较为薄弱的学生，帮扶教师可以将自身教学过程中积累的一些经验或者窍门介绍给所要帮助的学生，针对学习基础较为扎实的学生则可以有针对性地辅导他们参与一些科研项目的调查与研究，这一措施既有利于帮助学生巩固、夯实学习基础，提升其数学素质及修养能力；与此同时，教学相长，对于教师来讲，也是极大的优势。例如，通过对不同学生的辅导工作，教师能更深刻地体会到有层次教学的必要性及重要意义，进而更有针对性地采取数学教学活动。再如，学生数学水平的逐渐提高也将间接地推动教师积极地深入到数学科研的学习活动之中，这对于他们自身数学素养以及教学能力的提升都是一个很大的帮助。
总之，应用数学专业的教育工作者应当重视数学建模在数学学习活动中的重要作用，并确保教学组织形式更好地服务于学生主体，这样才能在确保良好教学效果的同时真正促进大专院校学生数学素养及数学实践运用能力的显著增强。
参考文献：
张丽丽.地方工科院校数学与应用数学专业人才培养模式研究[j].陕西教育，2014（06）.
新闻小论文篇十四
三年的大专生活似弹指一挥间，从刚跨入大专时的失落和迷茫，到此刻即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，主角的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大专三年的学习积累和技能的培养。在年毕业之际，在此对自己作个鉴定如下：
在专业学习方面，在学好理论的同时，注重与实践相结合，在三年的学习中，我在声乐方面有所提高，在钢琴方面也掌握了很多，总之在这三年当中让我学到了很多知识，思想潜质方面，我用心递交入党申请书，怀着极大的热情向党靠拢，学习党的思想，树立正确的价值观人生观。同时用心配合班级活动，配合老师班干的工作。
大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也发奋提高自己的思想道德素质，使自己成为德，智，体诸方面全面发展，适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。作为用心乐观新时代青年，我不会正因自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我的未来目标。且我坚信：用心必须能赢得精彩!
新闻小论文篇十五
摘要：随着我国社会经济的快速发展和科学技术水平的不断提高，我国的传媒行业也随之发展起来，同时电视新闻行业也成为了我国媒介中表现的最为突出的产业，电视新闻的发展在一定程度上来说是能够促进我国新闻事业的繁荣发展。随着互联网技术水平的不断提高，现如今的电视新闻的传播方式变得越来越丰富，这新闻信息传播的内容变得越来越多，同时传播方式也有了很大的改变。本文笔者以电视新闻为切入点，积极探索媒介融合背景下电视新闻传播的走向。
关键词：媒介融合；电视新闻；传播。
走向生活在互联网时代，依托互联网金融和电子信息技术就可以实现电视新闻信息资源的传播与共享，现在电视新闻行业已被社会大众普遍认可，由此可见我国的电视新闻行业发展的'前景是很美好的。我国的科学技术水平在不断的提高，同时我国的传媒行业也在不断的发展，电视新闻传播的媒介变得越来越多，媒介融合在一定程度上来，对我国的电视新闻传播是有着一定的积极的影响作用的，能够为我国的新媒体行业的发展奠定良好的基础。
一、媒介融合概述。
以信息时代为生活背景，媒介融合作为一种多元化媒介已被社会大众普遍接受和大力推广。在当今社会，我国的信息技术发展的越来越好，正在朝着多元化的方向发展着，信息技术慢慢的隐形代替了传统报刊和电视机或者是收音机在社会大众心中的位置，慢慢的实现了媒介的现代化和智能化。信息媒体的发展在一定程度上是可以促进我国电视新闻传播的发展的，传统的新闻传播大多都是以纸质媒介和电视机为主要传播媒介，而现在的新闻传播大多都是依托互联网技术和电子信息技术进行传播。媒介融合将多种媒体进行整合，并且不断的完善和优化，最大程度的实现新闻传播给社会大众带来的正面影响，并且从根本上带动我国电视新闻行业的快速发展。
二、媒介融合在电视新闻发展中的特点表现。
1.信息量比较大。
互联网本身就是一个群有很多资源的数据库，一些用户可以通过引擎搜索来获取一些自己想要的资源和信息，互联网可以满足人们所有的需求，能够给用户带来很独特的资源体验。互联网技术的发展在一定程度上成为我国电视新闻行业做出了极大的贡献，依托互联网技术，新闻信息传播更加迅速传播的资源更加丰富，使社会大众在很短的时间内就能很快速的获取大量的资源。
2.电视新闻发展多元化。
电视新闻发展多元化，大多都是表现在新闻的视角和新闻的传播方式上，在多种媒介进行融合后，我国电视新闻发展越来越朝着多元化、信息化和智能化的方向发展。因为每个人的人生经历和受教育水平的程度都不一样，所以每个人即使是对同一个新闻事件都会有不同的观点和关注的视角，作为从事新闻行业的媒体人就应该紧紧的抓住社会大众对新闻事件多元化的关注视角，丰富新闻传播消息的内容，使新闻传播的方式越来越朝着多元化发展。
3.电视新闻发展采编一体化。
电视新闻消息传播工作本来就是一道工序比较复杂的工作，电视新闻消息传播起来比较麻烦，因为在传播消息的时候需要对一些数据信息进行采集和编辑，然后要做出一定的传播计划，还要对一些数据信息进行图像的配用和文字的设计，要经过很多个环节才能将新闻信息传播出去，在电视新闻传播的过程中，每一个环节都很重要。[1]如果使用传统的电视新闻采编的方法来进行电视新闻工作，那对于电视新闻的传播工作是有着一定的阻碍的，媒介融合的背景下，通过多媒体手段来对新闻信息进行采编，能够实现电视新闻信息采编一体化，同时也能够促进我国电视新闻行业的快速发展。
三、媒介融合背景下电视新闻媒体的发展进行分析。
1.树立创新意识，打造新闻精品栏目。
对于一名优秀的媒体从业人员来说，在进行新闻消息传播的过程中，应该积极改变自己的观念，多角度的去发掘新闻信息，积极的创新新闻消息的传播方式。那个单位应该积极的打造新闻栏目精品节目，打造具有独特色彩的新闻节目，丰富节目资源的内容，创新节目的表现方式，激发观众对节目的兴趣，增强新闻节目的社会感染力。
2.提升记者素质，提高服务新闻行业水平。
对于电视新闻的传播过程来说，记者是很重要的组成部分，他们是整个电视新闻行业发展的核心力量，生活在互联网时代，优秀的新闻记者应该学会很好的掌握互联网技术，依托互联网技术来进行新闻的传播。[2]记者应该有个崇高的职业道德，始终都保持着清醒的头脑，端正正确的工作态度，为社会大众传播良好的新闻信息。
3.利用媒介平台，创新新闻传播的方式。
在媒介融合的背景下，从事新闻媒体行业的工作人员应该提高对多媒体的使用率，我国电子信息技术的不断发展新闻在传播的过程中很容易就会依赖于一些网络系统。生活在信息时代，人们早已不使用电视机或者是收音机来观看新闻了，网络新闻被社会大众普遍青睐，将新闻在网络上发布是新闻传播手段的一种创新方式。
四、结语。
生活在全新的时代，人们的生活中会有越来越多的全新的技术，同时科学合理的使用这些高新技术能对新闻媒介进行正确的融合，媒介融合是当今新闻行业发展的一种新的形式。在媒介融合的背景下，能够很好的提高我国电视新闻的传播效率，促进我国电信事业的繁荣发展。
参考文献：
[1]崔国凯.浅析媒介融合背景下新闻采编的新特点[j].新闻研究导刊,2016(23):208.
新闻小论文篇十六
在数字时代，对报业乃至新闻业来讲，媒介融合既是机遇也是挑战。“媒介融合”指各种媒介呈现出多功能一体化发展。在新媒体时代，每天都会产生各种各样海量信息，被“知识爆炸”包围受众已不再满足于单方面信息来源，此外受众自行检索信息积极性大幅度提高，可以说受众对信息真实度和权威性要求越来越高。传统媒体具有长期以来形成专业素养，它在受众心中权威性是新媒体无法比拟，但是在发布新闻速度方面与已经能够做到实时发布消息新媒体相比还有很大差距。
新媒体在新闻报道速度和时效性上具有强大优势，但转载新闻、虚假消息以及舆论导向滞后等问题，其在受众心中权威性远远赶不上传统媒体，所以就会出现受众第一时间在新媒体上获得新闻信息，随后等待传统媒体证实或辟谣尴尬局面。现在传统媒体微博、微信客户端就是媒介融合一种表现，将传统媒体权威性和新媒体时效性结合起来，做到快速、真实地报道新闻。
新闻小论文篇十七
医生说：“怒伤肝，伤脾进而伤心、伤胃。”这么一来，怒仿佛成了魔，让人不敢发怒。
有史为证，岳飞怒发冲冠凭栏处，当晚就倒在了风波亭；布鲁诺因怒斥教廷蒙蔽人们的卑劣行径，结果被活活烧死在罗马鲜花广场上。
而愤怒仿佛和寿命成反比，那些寿星们则不怒不怨，日出而作，日落而息，帝力于其何有哉？他们把一模一样的作息时间重复了一百年仍乐此不疲。
如果让我选择，我会把生命换作愤怒的权利，有些事，让我忍不住愤怒，让我不能不怒。
我不能磕着瓜子看着美军在伊拉克狂轰滥炸后，得出没有大规模杀伤性武器的结论；我不忍看30万南京大屠杀同胞的累累白骨；我不能冷静地面对一个几乎被掏空的敦煌，我忍不住愤怒，我要怒愤。
面对英、美、法等国联军进攻利比亚进行大规模武器战争，却打出人道主义的旗号，我。
会大喝所谓人道主义，不过是虚伪的；面对日本的核辐射，我会怒斥日本那极不人道的核安全设备；面对美国的红客大军，我会斥责那是“阎王易见，小鬼难缠”；面对他人的人身攻击，我会毫不犹豫地给予还击；面对………面对邪恶，面对污秽，面对黑暗，我忍不住愤怒，我不能不怒。
如今，高度的物质文明像酸雨一样浸泡着我们，使我们骨骼缺钙，精神萎靡。而愤怒则是我要的碱，中和掉一切软弱。
愤怒吧，愤怒与寿命是否成反比还有待质疑，愤怒与伟大成正比则无需质疑，愤怒是人生之河奔涌而下的雄壮瀑布，是人生之曲弹奏出的华美篇章。
生活需要失败，没有经历失败的人生是不完整的人生。
——题记。
谁敢断言失败不是一道靓丽的风景线？
音乐家贝多芬是大家很熟悉的了。在他失聪之后，注定他一生要失败。对一个音乐家来说，听觉就是命根。原是指挥的他，因听不见音乐而让一场音乐会变成了噪音污染，全场顿议纷纷。面对失败他曾沉沦，但最后他选择了坚强。也正因为他的坚强把他的失败转变成了惊人的绝唱，辉煌的音乐造旨，他到达了心灵的顶峰。
失败让人更坚强，贝多芬的成功是人生中靓丽的一道风景线，看在眼里，“美”在心里。
谁说失败不是美味佳肴？
当你失败的时候，你会徘徊，你会失落，你会想着要放弃。但我告诉你“失败乃成功之母”，多多的事例告诉我们，不经历失败，怎么会成功。因此你努力，你不懈，你执着，最后你终于扬起笑脸，走上成功的舞台。
是呀“不经历风雨，怎能见彩虹”。当我们站在成功的彼岸，回味失败的点点滴滴，我们难以忘记那种失败的味道，感觉就是佳肴的味道，另人回味无穷。
谁说失败不是碧空中的彩云？高挂空中的彩云，形态各异，凹凸不平，就如人生的坑洼，美丽而具诱惑力，因为有她的存在，天空才会完整，也如人生因有失败才完整。
被风吹残的果园虽已枝残叶败，却依旧果香四溢。
记住：生活需要失败，没有经历失败的人生是不完整的人生。
心血来潮的我泡了一壶不知名的绿茶，一个人静静地坐在书桌前，听着音乐，看着窗外已开花的君子兰发呆。
茶应该泡好了吧？我想。起身，拿起橘红色的茶壶小心翼翼地倒入茶杯中。看着杯中绿而带黄的茶水，真怀疑这杯茶能苦到我直吐舌头。我犹豫了一会，但最终还是举起茶杯。缓缓将茶水送入口中。带有淡淡茶香的茶水连同一丝温热进入胃里。非常苦涩吗？其实不然，这杯茶的确有些苦涩，但是它留给我更多的却是入口后，意犹未尽的甘甜，使人遐想万千，忍不住再去尝一口。
这不禁让我想到了一个名词：人生。这人生何似在品茶啊？先苦后甜，苦尽甘来。
茶中带有些茶叶的碎片，这犹如人生中的污点。没有碎片的茶不算是好茶，而没有污点的人生也不算是完美的人生。缺陷美，一种离我们的生活很近却也很遥远的美丽。家长们为自己的孩子铺垫了一条没有缺陷(在他们的眼中)的人生路，却使一种人格美离我们远去。每个人的人生多少都会有缺陷，也促使我们每个人拥有缺陷美。而茶也一样，无论如何都会带些碎叶，也许这本不是我们所追求的，但这样的一杯茶都在我们的不希望中多了一点茶文化的韵味。
人生淡如茶，如茶一般去除了可乐的浮躁，去除了咖啡的华丽，留下了纯而淡的茶水；同时，人生如茶，如茶一般多了些苦涩，多了些甘甜，留下了让我们意犹未尽的感觉。
品茶如同品人生，虽然我还小，不懂得如何品茶，也谈不上人生。但我希望自己的人生能像品茶那样，带些苦涩、甘甜，不完美却完整，让自己心满意足。
我将最后一杯茶一饮而尽，把自己拉回现实微笑面对生活。
安藤忠雄的建筑以纯粹素净风格见称，没有大屋顶，没有木结构，他大胆创新，抛弃前人的固定模式，但从那透着阳刚之气的极具男性化的建筑里你绝对可以嗅出现代化的气味。在他手下，建筑不是象形之物，而是行云流水的上乘艺术。安藤将现代施工方式留下的模板痕迹，分缝和圆点经过归整，用纯天然的纹理装饰代替冗繁的室内装潢，素混凝土直墙成为压倒一切的建筑语言，一切素净简单。
我佩服他，有勇气，敢创新，是英雄。
隋朝女将花木兰，代父从军，英勇无畏，多立奇功，受到皇帝赞扬，参军前，她为一介女流，只负担轻松的家务，参军后的她，身披铠甲，上阵杀敌，面临的恐怕不只是明枪暗箭吧。想她数年身在边关，一定经历过生死悠关的考验，一定有过命丧黄泉的危险，也一定有过临阵脱逃的想法，可她还是坚持了数年战争，成为一代巾帼英雄。
我欣赏她，有勇气，可坚持，是英雄。
一代伟人毛泽东曾写过“问苍茫大地，谁主沉浮？”和“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的伟大诗篇。毛泽东的一生战火连连，虽然没有拿过一次枪，没有打过一发子弹，但他却指挥千军万马，缔造了新中国，这是什么样的气魄？“谁主沉浮？”这又是何等铿锵有力，究竟是怎样一代伟人才会有如此胸襟！
我敬重他，有勇气，善谋略，是英雄。
勇气是一种无形的财富，总会有人懂得珍惜，懂得利用，相信在我们这一代人身上，它会得到更好的展现，也许我把这篇文章写下来，也能算得上是一种勇气吧！
从前，有一位技艺高超的走钢丝的演员抱着助手说：“兄弟，谢谢你。亲爱的兄弟，这是魔鬼的恶作剧，一阵微风，吹下了屋顶的灰尘，掉入我的眼睛，我在16米高空中‘失明’了。我对自己说，我应该坚持，我在心中一秒一秒地数着，就在刹那间，我感觉到泪水出来了，这是我救命的圣水，它很快把灰尘冲了出来。但是，如果你那时候唤我一声，我肯定会分心或者依赖你，但这样做谁都知道后果是什么……”这名演员之所以能走完钢丝，是因为他承受住了在高空中“失明”的压力，这并不只是表演的胜利，这还是他从死亡的边缘上走了回来，他这次没有系保险绳。
生活中有许许多多我们始终想不到的事情，正如“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”比如，第二次世界大战的魁首――希特勒，他借军事强国德意志之手，来称霸世界，实现自己的奋斗目标，而二战后期，他并没有承受住多国部队的反战，以死亡为结局。如果希特勒把自己的才华不用在战争上，他可能成为伟大的军事家、政治家，而德国在他正确的领导下很可能成为当今的世界强国。
如果你能承受一切，跌倒了又爬起来，那么你还会涌出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云壮志。
如果你能够自强不息，如果你童时的梦想始终引导着你，如果你愿意永生永世的热爱生命，那么，学会承受吧！
新闻小论文篇十八
一、选题依据：(简述研究现状或需求情况，说明该论文目的意义。)。
民国初年，现代新闻开始在我国迅速发展，而新闻教育也在此时随之孕育而生。到如今，新闻教育在中国已经有一个世纪的历史了，但是这一个世纪的发展却并没有让中国新闻教育走到一个较高的平台。相反，在国际信息化高速发展，我国市场化日益成熟的大环境下，我国的新闻教育却日益的突显出一些问题。例如：新闻专业毕业生在毕业找工作时，面对媒体贴出的“时政记者”“财经记者”“体育记者”等各种专业记者的招聘启事时，更多的是望洋兴叹。因为在现在这种大环境下，媒体和社会需要的具有跨专业性的复合型人才。而现在的新闻教育却完全忽略了这样的现实，只单方面的着手新闻专业化的教育，而让学生毕业根本不能胜任跨专业的新闻工作。
论文通过对我国目前新闻教育的一些问题的分析，提出了一些具有一定意义的对策，从而为我国以后的新闻教育提出一点建议。同时，论文的论述更多的是置身于当前社会的客观现实，结合中外各种实例分析新闻教育改革的必要性和可行性。诸如当年经济学在发展到专业瓶颈后，政治经济学，信息经济学，国际经济学等各种分类学科的发展便是学科细化发展的先例。而新闻教育的分支细化的实行也将会开启一个个新学科的发展。
二、论文研究思路及工作方法。
全文拟从四个部分进行论述：首先，概述我国新闻教育的现状；第二部分重点阐述新闻教育的这种现状引发的种种问题以及对社会个方面造成的负效应。第三部分着重分析出现这种问题的背后的各种原因；第四部分升华主题，利用行业之间和国内外的横向比较，找出一条合理的对策，探析我国未来的新闻教育的指导理论。
本文拟运用文献资料法对选题进行较为深入的综合性分析；运用个案研究法举例分析我国新闻教育的问题及其产生的社会效应；运用经验总结国外先进的教育理念以及教育模式，为我国新闻教育提出一条合理的道路。
三、设计(论文研究)任务完成的阶段内容及时间安排。
1选题10月20―11月5日。
2下达任务书月5日―11月27。
3开题报告2014年11月28日―1月5日。
4完成提纲2014年12月4日―31日。
5完成初稿201月1日-4月30日。
6完成二稿年5月1日-20日。
7完成定稿2015年5月21-6月5日。
8答辩2015年6月。
