心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
光盘行动的心得体会篇一
硬盘、U盘、移动硬盘等数码设备的普及，让人们的数据传输变得更加方便快捷。但与此同时，人们使用光盘的次数也逐渐减少，导致大量闲置光盘。为了充分发挥光盘的作用，全国各地开展了光盘行动模范，号召人们利用闲置光盘制作成各种实用物品以及装饰品，强调光盘回收利用的必要性，不仅环保节能，还能为我们的生活带来更多的乐趣。本文将从亲身实践的角度出发，分享光盘行动的体会与心得。
一、体验光盘的创意之美。
当我们拿着一张闲置光盘时，除了较少的价值以及陈旧的外观，似乎并没有什么其他的应用了。但是，在光盘行动的推动下，我们不难发现，将光盘置于创意之下，它们可以成为一张张瑰丽的画卷，一件件实用的物品，发挥出的创意之美足以惊艳你的眼球和心灵。例如，利用光盘配合简单的材料制作的钟表就是一个典型的实用案例。除此之外，还可以用光盘制作可爱的笔筒、创意的鱼缸以及各类装饰品等，让寂寞的光盘拥有了无限的新生。
二、储备闲置光盘材料的思考。
在自己动手制作过程中，最重要的就是材料的选择和准备了。储备闲置光盘，是光盘行动的首要条件，同时，为了更好的开展制作活动，我们还应该学会如何对光盘进行分类储存。将光盘一分为二，将可用和不可用的光盘分类放置。将可用的光盘细分为基础、高阶、或专业，以方便日后选取。在制作实用物品时，根据需要还可以对材料进行再分类，对于柔性材料和暴力材料等进行分类，做到不浪费，且能尽最大的利用。
三、打造团队合作精神。
从实际操作中我们可以看到，光盘行动并不是一项孤立的行为，需要集体参与。将光盘制作成有用的物品需要有构思、设计、制作等整个流程的参与，一个人很难完成。因此，在实践过程中，我们可以通过团队合作培养项目管理能力、沟通协调能力、队伍协作意识等。这在未来的工作中是十分重要的。此外，还能更好的培养人们的爱环保心理和爱护公共资源的精神。
四、引导推广理念形成普及热潮。
推广光盘行动理念，让更多的人加入到光盘行动中来，也是一项需要关注和解决的问题。在这个过程中，我们可以逐渐形成推崇环保的行动力量，引导更多人加入到光盘行动中来，一起来打造更为美好的城市环境。同时，我们还应该深入挖掘光盘行动可能带来的更多效益，例如，可以组织成光盘展览会、成品交易会等形式，形成一种市场化运营模式，从而进一步提高光盘行动的普及和推广。
五、重要性拓宽思维视野。
实践光盘行动中，我们一方面可以将实际创意与生活进行融合，升华自己的创造力和想象力；另一方面，还可以更加深刻地感悟到环保的重要性，为我们的未来大自然建设贡献一份力量，从而拓宽自己的思维视野。光盘行动的实施不仅培养了我们的环保意识和创造力，更为我们的社会人文素质提升增添了有力量。
总之，光盘回收利用活动，不仅节约了资源，对于推行的本地革新依然大中立功。在本文中，我们谈到了光盘行动的体验，光盘的创意之美，储藏闲置光盘的重要性，打造团队合作精神，引导普及光盘行动以及光盘行动在拓宽思维视野方面的重要性等方面的见解。希望更多的人能够加入这个行动中来，让我们一起守护这片青山绿水。
光盘行动的心得体会篇二
光盘行动是一个关注食品浪费的公益项目，旨在提倡光盘文化，鼓励大家不浪费食物并节约粮食资源。志愿者光盘行动便是这个项目中的一个组成部分。近年来，随着经济的发展和社会进步，我们的饮食消费水平也逐渐提高，但同时食品浪费问题愈加严重。因此，志愿者光盘行动的意义就在于让更多的人了解到这个问题，并通过自己的行动来呼吁更多人关注。
作为志愿者，我在过去的一个月里参与了光盘行动的活动。在这个过程中，我亲身体会到了光盘文化的重要性。这个项目让我认识到，不浪费粮食不仅是节约资源，更是一种社会责任。同时，通过帮助他人光盘，也让我更加珍惜每一口饭菜，从而对生活变得更加知足常乐。
光盘行动不仅让参与者们领悟到了不浪费粮食的意义，也得到了广大群众的积极响应和支持。在很多学校食堂和餐厅，光盘文化成为了大家的共识，并在实践中不断发扬光大。更为重要的是，这个行动引起了社会各界的广泛关注，媒体也通过报道和宣传传递了光盘行动的理念，鼓励更多人加入这个公益行动。
第四段：矛盾与挑战。
虽然光盘行动得到了广泛的赞成和支持，但这个行动也面临着一些矛盾和挑战。首先，如何消除浪费粮食的习惯，让更多人来坚持光盘文化，是一个全社会都需要共同努力的问题。其次，在实践中，光盘行动也常常面临着餐饮服务的压力和一些顾客的反对，使得这个行动的效果并不尽如人意。因此，我们需要更加深入地了解食品浪费的本质，更加全面地推动光盘文化的发展，才能更好地解决这些问题。
第五段：总结。
志愿者光盘行动是一个有意义的公益项目，不仅让志愿者们加深了对不浪费粮食的认识，也影响了社会各界。在今后的发展中，我们需要持续深入推动和宣传这个文化，同时消除浪费粮食的习惯，让光盘文化成为一种全社会都积极践行的责任和义务。
光盘行动的心得体会篇三
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是古人对勤劳节俭表现的一个总结。现在，越来越多的人却又开始无节制的浪费。
这次寒假，我们一家人到石浦大酒店聚餐，一共有十人。因为已经在网上订好了餐，所以直接就可以上菜了。我们看到，圆桌的`正中央竖立着一块标语：“请按照人数点菜，杜绝浪费，本餐厅提供免费打包。”这让我想起了杨老师说的“光盘行动”，意思是不要浪费资源。打包不仅可以不浪费资源，还方便携带，把美味佳肴带回家。
可是许多人都以为打包是小气的行为，认为不打包就非常大气，那你就大错特错了了。
其实，打包是一项节约环保的好事，并不是小家子气的节省、吝啬。
现在，全国都在提倡环保行动，不浪费资源，还有的电视台还在跟踪报道呢!
前几天，一家电视台报道说，一次年会，有一家公司仗着用的是公款，点了一桌子的菜，年会结束后，记者看到满桌的菜，几乎都是没怎么动过!他们不应该点那么多的菜却不吃，更不该因为用公款而浪费!人们越来越浪费，浪费掉的不仅是资源，还有劳动人民的心!我们要杜绝浪费，争取把饭菜吃完，也不要挑食，并劝说自己身边的亲朋好友，一起争做城市的文明人，不浪费!
我希望，这次的“光盘行动”能使大家都养成不浪费的好习惯!
光盘行动的心得体会篇四
节约是我们中华民族的传统美德。随着光盘行动的开展，越来越多的人都投入到光盘行动中来，作为新时代的小学生，节约粮食，文明用餐是我们义不容辞的责任。
所谓光盘，就是吃光你盘中的饭菜。这些微小的事情都体现你的公益爱心。在光盘行动中，我们要反对浪费，从我做起。
在学校里我们似乎都有这样一种感觉：食堂的饭菜好难吃。于是学生浪费粮食也成了一种常态。我们经常看到有的同学嫌饭菜不可口，就随意倒掉，于是剩饭的桶里是白花花的米饭和馒头，看着真让人痛心。
也许你觉得浪费一点点不算什么，可是如果我们每个人都浪费一点点，那加起来是多少呢？是不是很惊人啊！
我要当光盘行动的践行者；从我做起，从小做起。
光盘行动的心得体会篇五
“志愿者光盘行动”是指倡导公民节约用餐、光盘（不浪费粮食）的一项公益行动。此活动旨在引发人们节约食物的意识，减少浪费，保护水资源，实现绿色发展。作为一个受到全社会广泛关注的问题，我们心存责任，志愿参与其中。
第二段：活动策划及执行过程介绍。
作为一项公益活动，须要有严密的策划及执行过程。因此，在活动开始前，我们的组织者需要对活动的目标、过程、安全等方面进行详细的计划。在活动正式开始后，志愿者们积极地将标语海报、光盘宣传单等张贴在学校、商超及其他公共场所，向市民宣传光盘行动的有关信息，同时主动劝告大家合理用餐，减小浪费。同时，在一些大型场合，志愿者们还分发免费水瓶等资料，呼吁市民喝更多的水，避免冷饮等高热量饮品助长过量饮食的不良习惯。
多数志愿者对光盘行动有了深刻的认识。通过用行动来宣传绿色环保理念，自己不仅仅得到了收获，更让每一次光盘的坚持成为一种健康的生活方式。“就我来讲，在做了这个志愿者后，我更加珍惜食物，也会更加珍惜生活，将健康贯穿于生命始终”，志愿者小陈说道。对于志愿者来说，行动就代表着贡献、体验、认可和传递，志愿者们在所参与的活动中，不仅仅能实现自我价值的延续，而且能够促进社会的共同进步和发挥社会的积极参与的作用。
第四段：光盘行动的意义及影响。
减少浪费、保护环境、传承文明，这些都是光盘行动所追求的目标。其实，光盘行动的意义不仅止于这些，而是通过活动的不断持续，让更多的人在接受生活本质的同时，拥有身体的健康、心态的健康及环境的健康，从而实现更丰富的价值。是的，光盘行动不仅是一个简单的环保理念，更是一个生活方式，是对我们可以生活得更好、更有自由、更有意义的一种尝试。
第五段：未来展望及个人承诺。
作为参与者，我们意识到，一个良好的社会环境需要我们每个人的参与和共同努力。因此，我们承诺在未来的生活中，将一如既往地支持并参与光盘行动，将其转化为我们的生活习惯和生活方式。同时，我们希望更多的人能够加入到保护环境、可持续发展的行达中，以实际行动为行动理念注入更多印记，为美好未来出力，为特别的我们贡献力量。
光盘行动的心得体会篇六
你知道光盘行动吗？我们学校一直在抓“光盘行动”。每一周的晨会上，周校长和其他值周老师都会在主席台上强调同学们要珍惜粮食，把“光盘行动”进行到底。还会专门发奖状给那些每天都在“光盘”的同学。
每一次吃饭之前，我们的班主任迟老师也在强调“要光盘、要光盘”，叫每个组的桌长盯着每个同学。我很幸运被迟老师选为桌长，每一次吃饭我都要“眼观六路，耳听八方”，看看哪个同学在讲小话，那个同学吃饭不认真，把饭撒得到处都是，还要盯着有没有同学倒饭……当然了，每一次吃饭我都是光盘的，我是桌长，我要以身作则。
自从光盘行动以来，我们组浪费粮食的情况减少了，很多同学都把饭吃得干干净净，把他们的餐盘端给我看，我太高兴了。
我们所吃的粮食都是农民伯伯辛勤劳动的成果，我们要珍惜粮食。另外，非洲这个地方很多孩子吃不上饭。我们中国有那么多人，每人每顿饭节约一粒米就够那些没有粮食的非洲儿童吃很多天，如果我们长期坚持，就可以救活无数个非洲儿童，所以我们要坚持光盘行动，每一顿饭要吃多少加多少，多了浪费了可惜。也许我们多加的一勺饭，半碗汤就能救活一位即将被饿死的非洲儿童，一人这样，人人这样，日日坚持，就可以拯救很多饥饿的非洲儿童。我们节约的是粮食，也是农民伯伯的辛勤汗水，我们的光盘行动是小小的习惯，也是拯救无数生命的大善举，所以光盘行动从我做起，从现在做起。
光盘行动的心得体会篇七
疫情下的光盘行动是一项倡导垃圾分类与节约粮食的社会活动，它旨在提高人们的环保意识和营养意识，减少浪费，为我们的城市建设和环境保护做出贡献。在这个特殊的时期，我也积极参与了这项活动，本文就是我对于疫情下光盘行动的心得体会。
疫情下光盘行动是一项从社区开始、凝聚全社会力量的活动。在这个特殊时期，通过海报、宣传栏、微信群等途径，让更多的人了解到该活动的意义。光盘行动不仅提起了人们垃圾分类和环保意识，而且同步引导人们注意节约粮食、抑制餐厅浪费现象。
第二段：对于餐饮浪费的深刻认识。
通过诸如“人人有责，莫让食物浪费”、“光盘行动，幸福餐桌”的宣传语，使我从餐饮浪费这个现象有了一个更加深刻的认识。餐厅无论是餐盘、还是食物都要经过很多的加工才能变成美味的食物，这其中耗费了一定的人力物力财力。而我们为了求速效、求舒适，却随意浪费美食，这是对于劳动和美味的不尊重。
第三段：家庭中也要充分利用剩餐剩菜。
利用剩餐剩菜，是我们从小就应该明白的道理。每一个中国人都应该学会节约粮食，千里之堤毁于蚁穴，身处家庭中的人也要互相督促、鼓励，提高对剩余食物的利用率、避免浪费。同时，也要知道怎样储存、处理剩餐剩菜，以防引发卫生问题。
第四段：光盘行动为环境和资源的保护贡献力量。
疫情下光盘行动的意义不仅体现在减少浪费减少污染方面，还体现在节约资源和保护环境方面。我相信，在我们推广这项活动的同时，也会得到媒体、政府和社会的更多关注，这有利于形成全民节约粮食的大气候。
第五段：个人应该多做贡献。
身为一个公民，我们需要充分认识到自己是社会中的一份子，需要从自身做起，积极参与各项社会活动，做好垃圾分类、光盘行动、防疫等方面的工作，同样也要督促周围的朋友、家人共建环保家园。因为环保并不是一天两天能办成的，需要大家的持续贡献和努力。
总结：
疫情下的光盘行动，是我们学习节约粮食和环保意识的好机会。当我们身处餐桌上，注意光盘行动，减少浪费，就是在为城市的建设和环境保护贡献一份力量。相信在更多人的加入与长期努力下，未来一定会形成一种新的环保文化。
光盘行动的心得体会篇八
实践活动中，小组成员深入食堂一楼用餐区，观察调研同学们点餐与剩饭情况及剩饭原因，记录中午用餐高峰期剩饭收集处收集来的剩饭量，并对同学们进行“光盘行动”的宣传与倡议。实践调研发现，在同学们用餐情况中，浪费现象较为严重，剩菜现象尤为明显，主要原因是多数女同学饭量较小（一般二两），但为了满足多种菜式搭配，一般要点两个菜，每份菜的量较多，所以导致所点的菜没有办法吃完。但是值得一提的是，我校同学都有较好的觉悟，对“光盘行动”都表示愿意支持，并将在今后的用餐中尽量做到节约粮食。
对实践结果，小组成员提出以下建议：（一）食堂相应减少每份菜的份量与价钱，以便同学们可以营养均衡又不浪费（二）以“践行十八大，光盘你我他”为主题请各团支部开展主题活动，使“光盘行动”真正走进东北师范大学的校园，走进每个同学的心，让所有人都意识到节约的意义（三）在党员、团员中开展学习实践活动，使广大马克思主义者能够起到先锋带头作用，以先进带后进。
经历了这次事件活动，我感到受益匪浅。餐桌文明应该首先从“光盘”开始，因为铺张浪费远远谈不上文明。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首耳熟能详的诗歌，每个人都能体会到个中真意，但在当前，由于传统习惯和面子问题，各种铺张浪费在却屡见不鲜，铺张浪费之气毫不掩饰。因此，推动“舌尖上的文明”就需要从拒绝餐饮浪费开始，真正让“厉行节约，反对浪费”在全社会蔚然成风。作为点菜者，应该量力而行，屏弃传统的“光盘失面子”的观念，切实把厉行勤俭节约、反对铺张浪费体现在日常细节上、落实到实际中。
作为我们青年马克思主义者，我们是共产主义精神的践行人，是同龄人当中的先行者，我们应该充满使命感与责任感，更要严格要求自己，努力学习十八大传达的精神，并用自己的行为实践带动身边的同学，让马克思主义的伟大思想感染每一个有志青年，让勤俭节约的光荣传统发扬光大。通过这次实践我深深体会到“光盘行动”的意义颇大，希望我们的活动也能影响到更多的同学，让“厉行节约，反对浪费”成为一种习惯，让“勤俭朴素，餐桌文明”成为一种风气。
是社会衰败的时候，我们的.公益活动不能在一段时间里大规模鼓舞一片人，但是可以在一段时间里唤醒人们的良知，我觉得这就是鼓励大学生去做义工，去支教，去参加公益活动的意义所在。
通过这一段时间的暑期实践，我们深刻的认识到中国人舌尖上的浪费是如此的可怕。在我们采访过的人当中，对于“光盘行动”有所耳闻的不在少数，但真正践行的却是屈指可数。我们真正需要的已不仅仅是关于节约的意识普及，更正要的是节约的行动宣传。
很现实的面对自己，也是对舌尖上的食物毫不在乎，都是一样的想法，社会不会因为我这一点的浪费而有什么损失，国家更不会因为我的一点节约而有什么发展，我们个人的节约不会有什么正面影响。但是真正自己要调查关于节约，关于光盘行动，关于全国的浪费。当那赫赫的数字展现在我面前，我却不知所错了。
有关数据表明，饥饿是人类的头号杀手，每六秒就有一秒儿童因为饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命；我国仍有1亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据：中国社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。如果每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活400万饥民，我深刻的认识到，节约是一种智慧，节约是我们的行动，更要成为我们的习惯。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德，更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口。从我们这些总是自认为不起眼的个人做起，进而影响身边的人，影响这个社会，最后，谁知道呢，或许我们会影响这个国家。
让我们一起向舌尖上的浪费说再见！
光盘行动的心得体会篇九
疫情对于全球经济和人民生活产生了深刻的影响。在这种情况下，落实光盘行动，减少食物浪费，是我们必须做出的努力。作为一位重视环保的社会成员，我认为光盘行动不仅仅是个人的责任，同时也是一个社会的责任。在经历了一段时间的光盘行动后，我对于个人未节约食材所带来的后果，对于社会共同应对浪费食材的重要性，形成了自己的观点。
在疫情期间，虽然一部分餐厅暂时关闭，但是上门外卖也变得更加方便。但是，由于很多人不自觉地多点易过剩的食物并在食用过程中浪费了它们，在这种情况下，采取光盘行动成了我们必须要做的事情。当想到疫情给我们带来的严峻形势时，减少浪费是每个人都需要参与的全社会活动。营业额下降的餐厅也使用各种办法，制定了更加合理的定餐量，促进提高了消费，提高饭菜品质降低浪费，改善服务品质，提高客人的感官体验和消费有益区域的景观。
光盘行动背后的信息是：如果我们每个人能够从自己做起，遏制食物浪费，这将大大降低粮食短缺，保护环境，帮助更多的人。
在光盘行动的加入下，我明确感受到，我们每个人都能够通过遵循一些基本的原则来节约食物，减少浪费。首先，我们需要量化我们所需的食物量，尽量不要超量。其次，我们要懂得如何合理安排剩余的食物，作为下一顿即食的办法。在平时，我也良心吃完了菜肉饭菜，或者把留作热汤，让家中先生随时享用。所以不仅仅是疫情期间，光盘行动应该是长久地实施的。何况，一些节约食物的误解是：这样可以减轻餐厅的成本负担。不过，事实上，这些浪费的食物的成本已经很高了，并不仅仅是因为食材本身的成本。更为重要的是，这些浪费的食物是在劳动力、能源和其他方面的资源费用方面引起的浪费。
光盘行动对于环境的影响也是不容小觑的。据统计，全世界平均每年有1.3亿吨食物被浪费，这些食物直接导致世界气候变化和环境恶化。这不仅改变了全球的温度和气候模式，还造成了极端天气等形势，对人民生产和生活产生了巨大的影响。防止食物浪费不仅是个人的责任，也是环保的重要行动，能够有效地保护生态环境和生命系统，提升全球的生态意识和环境共治意识。
在光盘行动的加入下，良好的餐饮文化习惯也将得到推广。餐饮行业是我国发展比较快的文化产业，也是一种特殊的文化载体。光盘行动的推广有助于发展文化产业，促进食品安全和饮食文化的发展，营造良好饮食和基环境的文化氛围。如果我们每个人都能够充分认识到去浪费食物的重大意义，以此作为日常行为的方式，慢慢地就能够成为广泛的共识和社会习惯。通过环保的观念和文化产业的融汇，这是一种利大于弊的事情。
第五段：小结。
疫情下的光盘行动，希望以此引领人们要有良好的节约食物习惯。这样，不仅为地球的生态环境保护做出了微不足道的贡献，也促进了国家的粮食自给率和人民生产生活水平的提高，是一项有益于社会共同利益而不单单是各个个体自身的行动。营造光盘行动的文化氛围并不是简单的口号戴帽子，它需要我们全社会积极参与和不断深化，携手力爱地球！
光盘行动的心得体会篇十
光盘行动是一项旨在减少浪费食物的活动。作为一名小学生，我也积极参与了光盘行动，体验到了其中的乐趣和意义。通过这次活动，我深刻认识到了食物的珍贵和节约的重要性，也收获了一些宝贵的心得体会。
首先，我意识到了食物的珍贵。在参与光盘行动之前，我常常看不起一些食物，觉得它们不好吃或者不喜欢吃，就随意扔掉了。然而，当我看到那些无家可归的孩子们只能依靠垃圾箱里的剩菜剩饭充饥时，我才真正明白了食物的珍贵。我不再轻易浪费食物，而是尽可能地吃完饭菜，珍惜每一口食物。
其次，我体会到了节约的重要性。光盘行动以节约为宗旨，鼓励大家尽量减少浪费食物的行为。为了避免浪费，我养成了合理盛饭的好习惯。我现在会先盛少一些，吃完再添，避免了剩菜的尴尬。而且，我还主动参与了食品循环利用的活动，将剩饭剩菜进行分类处理，然后交给专业机构进行利用，减少了对环境的污染。这个过程虽然简单，但却能对环境起到积极的保护作用。
再次，我从中获得了快乐和满足感。在一次光盘行动中，我吃掉了一个特别大的西瓜，大家都为我鼓掌，并给了我一个小奖励。那一刻，我感到非常开心和满足。从此之后，我对食物充满了新的期待和热爱，我明白了只有合理地利用食物，才能变废为宝，变得更加丰富多样。
最后，我开始主动参与食物救助的活动。意识到食物浪费的不公和浪费对环境的伤害后，我决定为那些需要帮助的人做一些力所能及的事情。我主动加入了学校的食物银行，用闲置的食品帮助那些生活困难的人们。虽然这只是一个小小的举动，但我相信，只要每个人都能为之努力，我们的爱心汇聚起来，定能发挥巨大的作用，改变更多人的生活。
通过光盘行动，我不仅明白了食物的珍贵和节约的重要性，还学会了快乐、满足和奉献。我相信，只要每个人都能从小事做起，从自己做起，我们就能共同努力，共同维护一个绿色、健康的世界。我会继续传播光盘行动的理念，激励更多的人加入进来，一起改变我们的生活方式，保护我们的环境。让我们携手并肩，为减少食物浪费，为创造一个更美好的世界而努力！
光盘行动的心得体会篇十一
没有过多华而不实的修饰，剔除了表演成分，还语文最本色的教学，教学识字写字，教学用心朗读，教学品味词句，教学口头和书面表达。令人感受到语文课堂的真实、扎实、朴实。
进入中高年级，不少教师在课堂教学中渐渐淡化了字词教学，只是让学生进行自学，教师仅仅是蜻蜓点水式地检查一下就算了事。中高年级阅读教学不再以识字写字教学作为重点，并不意味着教师的主导作用可以缺席，而是教师的主导作用与低年级发生了变化。我们在这次的学习中认识到：中高年级的学生仍然需要在教师指导难理解或难写字，同时在识字写字过程中积淀语感，加深对课文内容的理解。
特级教师王崧舟在《语文三味》一文中这样说：语文味表现在“动情诵读，静心默读”的读味，“圈点批注，摘抄书作”的写味，“品词品句，咬文嚼字”的品味。品词品句是小学阅读教学中感悟活动的一项重要内容，它是指在教师的指导下，学生品味、揣摩课文中的一些重点词句，理解其内涵，理解课文，感受文中思想情感，领悟语言文字的表达方法和技巧。这四节课，教师都把对关键词句的赏析、品味作为重点环节，指导学生读中感悟，培养学生对语言文字的感受能力。学生在对文字的感受中如无声春雨般接受着情感的熏陶、浸润。继而小结出圈划重点词句，联系上下文，展开想象的品细节方法，指导学生自主学习，自主研读课文，自主感受文本。
以前我们把重点的词语写在黑板上就是板书。这次听《秋天的怀念》，被老师的板书设计吸引了。她有两个板书设计，一是词语的板书，二是表格板书。词语板书是三竖栏，左边一栏写上“我”因为瘫痪心情不好时的动作，分别是“砸”、“摔”、“捶”；右边一栏写上母亲看到孩子的暴怒难过伤心的动作，分别是“躲”、“挡”、“哭”这几个词语没有引起我的注意，关键词语当然板书，我以为这就是全部了。但巧妙的设计出现了，在学习最后一段时，老师把第三次看菊花时作者看到了“菊花的淡雅、高洁、热烈而深沉、烂漫”这句看似不经意的话提炼出来，突出“淡雅、高洁”这些词语，并把它们板书在中间一栏，然后郑重地擦掉左边和右边那两栏词语，这时在黑板上赫然出现的是这几个词语：淡雅、高洁、热烈而深沉、烂漫。多余的东西去掉了，这意味着老师在理解这课时并只不是着力在孩子因瘫痪而导致的失望以及母亲对孩子隐忍深沉的爱，老师留下在黑板上的才是最重要的，那就是怀念秋天里菊花象征的力量：淡雅、高洁、热烈而深沉、烂漫，这是母亲对孩子的殷殷期盼，是更丰富的母爱。这种减法的板书突破常式，它让我感觉到在学习课文时有些东西可以大胆删掉，有些东西必须刻意保留，不是一切都要增加的。
老师设计的表格板书是关于三次看菊花“我”和母亲的不同语言。精彩之处在第三次，老师直接空白，“我”到底会说什么，母亲会怎样，老师并没有写上去，而是让学生自己去想象。这个空白就像书法上的留白，言尽意不尽，把学习的主动和想象的个性全部给了学生。它的空白，可以包含很多很多内容，学生根据自己在这节课的理解，写上不同的结局，不同的领悟。这是一种很好的教育，走出课文的局限，领悟课文之外更复杂丰富的情感。
诚然，仅靠读12本薄薄的教科书，学生是难以具有较强的语文能力的。语文教材只不过是个例子，它好比于一把钥匙，让学生去开启其他的书库。语文教材是教学的出发点，而不是终点，以语文教材入手，目的在引导学生阅读种种的书，语文教材实际上成了通向课外更多的阅读的桥梁。阅读得以扩展，能力才得以提高。故此我们要有意识、有系统地进行课内外阅读结合，拓展学生课外阅读面，让学得法于课内，得益于课外。
根据课文内容到课外查找相关的时代背景，作者生平、人物故事等。如：王小红老师在执教《为中华之崛起而读书》时将课内外的语文学习资源整合起来，让学生了解周恩来生活的时代背景，使学生深入体会周恩来立志的原因，并在体验成长经历的同时，思考自己成长中的问题，学习如何立志。
此外，我们可以引导学生阅读作者系列作品。我们在课内教学了某一作家的作品后，可利用课外阅读的时间阅读该作者的其他作品，这样既可激发学生的阅读兴趣，增加阅读量，又可以加深对这位作者作品内容的理解和他写作风格的把握。
课堂的教学不再仅仅是教学课本，必须让课外阅读进入课堂，使学生眼界更开阔。
光盘行动的心得体会篇十二
今天是我的11岁生日，爸爸妈妈为我准备了许多美味佳肴，还准备了精美的蛋糕。
爸爸端着蛋糕，放在了我的面前，那美丽的造型，诱人的香气真让人口水直流！我闭上眼睛，许下了一个美好的愿望。我轻轻地吹灭了蜡烛，分了蛋糕。人人都端着自己的蛋糕，脸上呈现出满意的笑容。
开始上菜了，第一道菜就是我爱吃的美食：糖醋排骨，我轻轻地咬了下去，那酸酸甜甜的味道，真让人回味无穷！
紧接着第二道菜也上了，是油焖大虾，我放下手中的排骨，夹了一只大虾，津津有味地吃了起来，我吃了一只又一只，直到碗见底，才继续吃自己碗中被吃了一半的排骨。
第三道菜也上来了，是……。
人人都吃完回家了，这时妈妈拿来了盘子和一块抹布说：“思怡，让一让，我把这些菜装起来，明天还可以吃呢！”
我满不在乎地说：“不用，倒掉算了。”妈妈语重心长地说：“现在提倡光盘行动，俭以养德，你知道吗？一个人浪费的粮食，相当于山区孩子一星期的粮食。”
爸爸说：“浪费是可耻的行为，光盘是光荣的行为！”爷爷叹了口气，说：“小时候，没饭吃，只能吃草根、树皮。”
奶奶把我带到田边，说：“看看每粒米是怎么来的吧！”
已经天黑了，但农民伯伯并没有停止工作，在月光的照耀下，我隐隐约约地看到了农民伯伯脸上豆大的汗水向下滴，农民伯伯的衣服已经湿透了，紧紧的贴在背上。
这时，我惭愧地低下头说：“对不起，奶奶，我知道错了。”
现在我终于明白了，每一粒米饭都来之不易，是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，不能浪费粮食。人人都要进行光盘行动，让我们行动起来吧！
光盘行动的心得体会篇十三
20xx年3月12日上午，在我校六楼会议室观看视频《魏书生的专题报告会》的学习讲座。
讲座9点正式开始，12点准时结束。整整三个小时，年过花甲的魏老师话语没有停顿过，也没有休息一下，他思路清晰，妙语连珠，全场掌声、笑声不断。台上的魏老如同一个相声演员，把他宝贵的教育理念、人生感悟用“说学逗唱”的形式轻松地传达了给每一位听众。
三个小时的讲座，魏书生给大家带来了满满的正能量，你总能听到“坚持、乐观、积极、科学、民主、不抱怨、不折腾”等关键词，可魏老师并不是讲大道理，喊空话，他以自己亲身经历的事例，深入浅出地为听众们阐述了他的生活态度及教育心得。作为教师，魏老师告诉我们要用民主科学地管理班级，要充分地相信学生，要善于挖掘每个学生的长处，不要以成绩论英雄；每节课一定要实实在在的带给学生一些有用的东西；要培养学生自学的能力，要引导学生充分感受学习的乐趣。而抛开教师身份，我们每一个人都要积极、乐观地对待每一天，不能让抱怨成为生活的常态；不管是要求自己还是要求学生，要认认真真地对待每一件小事，坚持做好每一件小事，没有做不成的大事……台上哪里是大名鼎鼎的教育专家，分明是一个平易近人、充满智慧与温情的邻家大叔，他用自己的人格魅力、幽默真诚感染着在座的每一位人！
光盘行动的心得体会篇十四
第一段：介绍光盘行动的背景和意义（200字）。
光盘行动是中国政府提出的一项重要倡导活动，旨在减少食物浪费，倡导节约用餐。这是因为中国人在过去几年中食物浪费问题愈发严重，严重影响国家的资源和环境。光盘行动呼吁人们从小事做起，养成节约用餐的好习惯，以减少浪费，保护资源。这一行动对于推动社会价值观、提高人们的节约意识和责任感至关重要。
第二段：光盘行动的启示和提倡（250字）。
光盘行动给我带来了很多思考和启示。首先，它让我意识到食物来之不易，我们要懂得感恩并珍惜每一口饭菜。在饭桌上，我们不应该抛弃食物或者只挑食，而应该尽量吃得干净，尽可能少浪费。其次，这一行动也让我看到了自己的不足之处，我在过去确实有过食物浪费的行为，而这种行为不仅浪费了粮食资源，也是一种对社会资源的不尊重。因此，我决定从现在开始，严格控制自己的用餐量，尽量不做剩菜剩饭。
第三段：光盘行动的影响和改变（300字）。
光盘行动在社会中产生了积极的影响和改变。越来越多的人加入到这一行动中来，形成了浓厚的社会氛围。在学校和单位，很多人开始自觉地控制饭量，积极参与到光盘行动中来。此外，许多餐馆也积极响应光盘行动，推出小份餐和非浪费菜品，为顾客提供更好的点餐选择。这些变化让人们更加意识到食物的宝贵和珍贵，改变了人们的消费观念，培养了节约意识，也促进了绿色发展。
第四段：光盘行动的困难和挑战（250字）。
尽管光盘行动取得了一定的成效，但仍然面临着一些困难和挑战。首先，由于消费习惯和口味的不同，有些人对于少食用或不食用剩菜剩饭仍然持有抵触和排斥的态度。其次，由于社会节奏加快，很多人忙于工作、学业等，可能时间紧张，不能够有足够的时间来慢慢享受用餐，也无法仔细咀嚼。这些困难需要我们共同努力，改变消费观念和生活方式，逐渐解决。
第五段：光盘行动的未来和呼吁（200字）。
光盘行动是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。在未来，我们需要通过加强宣传教育，提高人们的节约意识和责任感，形成大众的行动共识。同时，政府、企事业单位和个人也要共同努力，推动相关法律法规的出台，建立完善的监管机制，加大对食品浪费行为的惩罚力度，形成多方共同参与的局面。只有这样，光盘行动才能够在全社会范围内推广开来，从而实现资源的合理利用，进一步推动社会的可持续发展。
光盘行动的心得体会篇十五
为大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，使勤俭节约、反对浪费成为学生的行为习惯和生活方式，根据学校德育处的安排组织开展“光盘行动从我做起”主题活动。
首先向学生发出倡议书，10月16日世界粮食日，开展了“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。使学生对勤俭节约有了更深的认识，提高了重视的程度。
学习“文明用餐”公约，每天中午对文明就餐加强指导和监管，培养学生文明就餐意识，引导学生树立文明节约的消费理念和习惯。大力倡导节俭的消费理念和习惯，倡导节俭文明的生活方式。
举行一次以“光盘行动从我做起”为主题的班队会，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。通过开展“光盘行动从我做起”主题班队活动，推进在学习生活中养成勤俭节约的好习惯。
出版一期以“光盘行动从我做起”为主题的黑板白及手抄报。黑板报及手抄报内容必须包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。
我班向每个家庭发放了“文明节俭”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会;还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛……。效果显著的亲子活动，使学校的勤俭节约工作得到了有效的拓展。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了学生的`节能意识，特别是让学生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体学生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
利用教师会，以《倡导节约光荣，建设节约型学校》为主题，首先让每个教师从自己的生活和教学开始，节约水电，节约粮食，节俭使用办公用品，用言传身教为学生做榜样。利用升旗仪式国旗下讲话为契机，对学生进行《节约光荣，浪费可耻》的思想品质教育。红领巾广播站时常为全校师生播送精选出的古今中外勤俭节约经典故事。在学校led显示屏上播出“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”宣传标语……让节约意识在全校师生中入心入脑，并自觉践行在行动中。
学校统一安排，每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐，负责该班午餐管理。老师要组织学生有序地排队自己盛饭菜，要求学生保持安静用餐，不浪费粮食，力争人人做到“光盘”。餐后，教师除了要敦促学生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后卫生打扫外，还要对学生用餐纪律和是否剩饭菜等情况进行了总结。现在，学生浪费粮食的现象明显减少。
各班级按照学校的布置，以“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”引入主题，引经据典，开展节约与浪费大讨论。从世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎；周恩来总理一贯反对铺张浪费，他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里等；以及耕地面积逐渐减少，人口越来越多的现实……，阐释了人类必须节约粮食的道理。
通过一系列的宣传教育活动，在全校师生的灵魂里，烙印下了浪费一粒米，扔掉一个馒头，浪费一度电、一滴水，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实，节约水电，就是在拯救人类自己。节约是美德，节约是品质，节约是责任。“一粥一饭当思来之不易”，不剩饭，不浪费，吃多少，盛多少，“光盘行动”！这一切必将促进“节约光荣，浪费可耻”之花在xx学校的校园里开放得更加绚丽多彩。
