心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
传承红色经典的心得体会篇一
《红楼梦》、《红岩》、《红旗》……这些作品中常常出现的红色，不仅仅是一种颜色，更是一种思想、一种精神。它们让我们忆起了红色经典，忆起了那些波澜壮阔的历史背景，忆起了那些伟大的人物形象。在这些红色经典的熏陶下，我受益匪浅，获得了一些真知灼见，今天我就来分享一下我的心得体会。
第二段：回忆阶段。
红楼梦中的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗，他们的命运频繁地变换，虽然身处不同的社会阶层，但在情感上共同困扰着他们。他们心中都有一种说不出的感觉，总是想要却又难以得到。我从他们身上看到了人性的复杂以及红尘的无奈。而《红岩》中的刘胡兰、向警予、刘志丹等人则是那个时代最美的精神，他们忠于信仰、不屈不挠，用他们的生命书写了一段伟大的历史。他们无私的奉献、坚韧不拔的精神都深深地感动了我。在这些作品中，我看到了人性的善恶、真谛的探讨，也看到了理想信仰的伟大意义。
第三段：思考阶段。
我开始反思这些红色经典是如何影响我的，是它们的剧情、情感、还是其中蕴含的思想。我发现，它们都有一个共同的核心：人类精神的探索。在这些经典中，每个人物都是通过与社会、他人的相处不断地发掘自我，深入探寻人性的善恶、真谛。正是这种对于人性的关注，使得这些经典不断地生长，不断地为人所铭记。
第四段：反思阶段。
这些红色经典引导我审视自我，规劝我去坚持自己的信仰，引导我去顺应历史的潮流，在面对人生时有更深的洞察力。这是我深刻感受到的。也就是说，它们不仅是文学作品，更是具有深刻现实意义和指引意义的作品。它们从文学中汲取了灵魂的力量，既具有文学的高度，也具有人文关怀的深度，是不可多得的文化财富。
第五段：总结。
在我接受红色经典的过程中，我不断受到启迪、思考、感动，这些影响不仅体现在我作为一个个人的价值上，也包含在对社会的贡献之中。因此，我想强调的是，红色经典既不应该停留在文学层面，更要兼具教育的意义。它们应该得到更多关注与推广，让更多年轻人从中获得真正的收获与启示。通过对此的思考与深入，我们或许可以找到更多的方向和答案，帮助自己走出人生的迷茫，建立自己的信仰，坚持理想的追求。
传承红色经典的心得体会篇二
我读了一本书——《两个小八路》，作者是李心田。这本书讲的是两个十二岁的小朋友——孙大兴和武建华一起战斗和学习的故事。
孙大兴的爸爸是八路军的连长，在一次战斗中牺牲了。团长和孙大兴说的时候，孙大兴的脸被复仇的怒火烧得通红。他在心里暗暗下决心，一定要把伪君王子舟赶出中国，他不配当中国人。王子舟是伪军的大队长。(伪军又称二鬼子，是帮日本鬼子干事的中国人。)。
小武和孙大兴是好朋友，在卫生部和孙军医一起工作。他好不容易在刘集上了小学，把自己的课本送给了孙大兴，让他也有学习的机会，结果伪军抓到了孙大兴。发现了课本，就去小学抓人。谁没有课本就把他毒打一顿。机智的小武把狗汉奸田保长的儿子田家林的课本偷了过来，当成自己的，田家林就这样被日本鬼子打了一顿。真是一对机灵的小伙伴，自己分毫不伤，对手窝里内乱，给他们的智慧点赞!
后来的战斗中，他们还是被日本鬼子抓走了，毒打了好几次，他们都不屈服，不畏惧，不但自己逃脱了出来，而且帮了军队很多忙。
他们与我同龄，已然是一个合格的小战士，勇敢机智，临危不乱，被日本鬼子抓了也不怕，要是我早都尿裤子了。他们这种不怕死，不怕累的精神值得我们学习。生在和平年代的我们，唯有努力学习科学文化知识，为祖国的强大出一份力，方能告慰革命先烈们的英魂!他们永远是中国的红色英雄，我心中闪闪的红星!
传承红色经典的心得体会篇三
[导语]“红色经典”在我们这个伟大的中华民族历史中起到了深远而重要的作用，无论从教育方面还是从思想意识上，都对我们影响至深。下面将从感受文学、影视、音乐作品等方面，进行探究和思考。
随着时间的流逝，“红色经典”已经成为我们心中的经典，凝聚了中华民族的精神和情感。在文学作品中，《红岩》、《青春之歌》等作品，通过故事的描述和人物的塑造，让我们重温了那段艰苦卓绝的历史。它让我们深入了解到当年革命者的不屈不挠和为民族独立而奋斗的决心，让我们感受到那段历史的重要性和光荣，同时也反思了当前社会的价值观。影视剧方面，如《建国大业》和《长征》等作品，同样为我们描绘出了一幅波澜壮阔的历史画卷，让我们在视觉和听觉上感受到革命历程的辛酸和辉煌，让我们在社会进步和民族复兴的道路上不断前行。音乐方面，像《义勇军进行曲》等经典歌曲，激荡起每个人身体里的革命热情，鼓舞了每个人为实现祖国繁荣昌盛而奋斗。
“红色经典”所反映的精神和意识，也对我们现在的社会和政治状况产生了深刻的影响。它鼓励我们在面对困境时坚定信仰，肩负起责任，众志成城，共克时艰。同时，它也让我们认识到人民的力量是伟大无比的，只有依靠人民群众才能实现国家的繁荣和发展。这些思想启示，对我们现在生活和工作中所面临的挑战和机遇，都具有重要的意义和价值。
“红色经典”的思想和精神，也对于现代社会产生了深刻的影响。在我国现今社会中，一些突出的道德问题和精神问题都需要我们重新审视和反思。当下的社会，人们失去了对人生的感悟和生命的热情，我们需要重新振奋精神和凝聚力。而“红色经典”就是那个精神巨匠，给我们灵魂注入了无穷的力量，告诉我们该如何去面对挑战，该如何去看待生命。
对于我们每个人而言，“红色经典”都有着非常深刻的影响，这不仅在于它对历史和社会的影响，更在于它内涵的价值。正是这些价值观的熏陶，让我们成为了一名充满正能量和奋斗姿态的人，热爱国家热爱生命，不断学习和进步。在生活、工作、学习中，我们都能从“红色经典”中汲取力量，让这些价值观在我们心中深深扎根，成为我们迎接未来的强大后盾。
在我们当下，从教育、文化、媒体等多方面切入，推崇“红色经典”，从而在广泛的社会群体中站稳脚跟，进一步激发爱国情感和弘扬伟大精神的力量。同时也可以通过积极发掘和开发相关资源，推广相关活动，不断提升人们对“红色经典”的认识和了解度，从而进一步扩大其现实作用，让现代人更好地感知中华民族的伟大和光荣，让我们的文化和价值的发展更加坚实和深入。
[结语]“红色经典”是我们民族记忆中不可或缺的一部分。在当下摩擦激烈的社会环境下，请让我们共同把握文化传承这条红线，不断激扬中华儿女的血液，把美好的理念根植于心灵，让爱国主义的种子在中华大地永远生根发芽。
传承红色经典的心得体会篇四
近年来，红色经典文献日益引起人们的关注和研究，特别是毛泽东、习近平等伟人的重要著作。通过研读红色经典文献，我深深感受到其中蕴含的丰富思想与智慧，对于完善自我、践行社会主义核心价值观都有着极其重要的指导意义。下文将从读书心得、实践感悟、价值引领、思维启迪和实践指导五个方面，谈谈我在研读红色经典文献中的体会。
首先，研读红色经典文献给我带来了独特的读书心得。红色经典文献不仅是人们向往的精神食粮，更是生活中的智慧导师。在阅读中，我深感凡事须有始有终，而且坚持不懈是成功的关键。正如毛泽东在《红星照耀中国》中所说：“既然开了头，就要坚持下去！无论遇到什么困难，我们还是要继续下去。”这句话深深激励着我，不畏艰难困苦，坚持实现自己的目标。同时，我还从经典中学习到了深入实践，只有亲自踏上一片探索的土地，才能真正理解和应用知识。
其次，研读红色经典文献让我深刻领悟到实践的重要性。伟人们在著作中不仅传递了思想和理论，更注重将其与实际结合，指导人们更好地实践。习近平总书记在《习近平谈治国理政》中指出：“把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观与中国具体实践相结合”，这种将理论和实践结合的思想非常深刻。只有真正将红色经典文献中的知识付诸实践，才能够取得显著的成效。在我的实际工作中，我会努力贯彻这一思想，将理论与实践结合，为实现共产主义的远大目标不懈奋斗。
红色经典文献承载着丰富的思想和智慧，可以有效引领个人和社会的发展。习近平总书记在《习近平谈治国理政》中强调：“中国人民不仅有了马克思列宁主义、毛泽东思想，还要有中国特色社会主义理论体系。”这一理念意味着我们在吸收借鉴西方文明的同时，应该理解和发展马克思主义在中国的具体应用。因为只有在中国特色社会主义理论体系的指导下，中华民族才能实现伟大复兴的中国梦。这一思想使我更加坚定了坚持走中国特色道路的信念，同时也为我树立了正确的价值标杆。
红色经典文献还拓宽了我的思维。通过阅读毛泽东的《实践论》，我意识到思维的局限性，只有通过实践才能不断认识、反思并开拓新的思维路径。我也深信，拓宽思维、不断学习创新是现代社会发展的关键所在。正如习近平在《习近平谈治国理政》中所言：“我们的目标不仅是对中国人伟大复兴崇高理想的实现，也是对人类文明进步有着根本影响的东方哲学智慧的应用和推广。”研读红色经典文献使我对世界充满了好奇和新的思考方式。
最后，红色经典文献也给予了我在实践中的指导。毛泽东在《读〈苏联是一个社会帝国主义国家吗？〉一文时的谈话》中指出：“我们要坚持原则，但是又必须由不同的具体环境和具体条件来决定。”这句话对我来说是一种启迪，不论何种情况下，我们都应根据实际情况灵活运用理论和道德准则，寻求最佳解决方案。因此，在日常生活和工作中，我常常将伟人们的思想运用到实践中去，不断总结经验，不断改进自己。
通过上述五个方面的体会，我深刻感受到红色经典文献给予我的启示和指导。作为一名新时代的年轻人，我将坚持不懈地研读红色经典文献，不断培养自己的思想素养，更好地为实现中国梦而努力奋斗。同时，我也希望更多的年轻人能够积极参与到红色经典文献的研读与实践中去，共同传承和发扬党的优良传统。
传承红色经典的心得体会篇五
今天，我再读了《刘胡兰》这本红色经典书，感动之处已是泪流满面，看完了书，还沉浸在刘胡兰的故事里，我的心情久久不能平静。
同学们，当我们坐在宽敞明亮的教室里凝神听课的时候;当此刻平安祥和的气息围拢于我们的全身之时，你们是否还记得，60多年前的今天，无数革命先烈为了新中国的成立抛头颅、洒热血，谱写了一曲曲可歌可泣的动人诗篇。在这些优秀的中华儿女中，有一名共产党员，她的名字叫刘胡兰。
此时此刻，我的眼前又浮现出刘胡兰英勇就义时的情景。刘胡兰英勇地躺在敌人的铡刀下，她是那样的安详，仿佛正躺在一片松软的草地上，享受着美好的生活。可是，就是这个乌云低垂的冬日，敌人包围了云周西村。由于叛徒的告密，刘胡兰和其他六位革命同志被捕了。一场惨绝人寰的大屠杀开始了，六位同志倒在了敌人的铡刀下。敌人想从刘胡兰的口中得到党的秘密，就指着烈士的遗体威逼刘胡兰投降。敌人没想到的是，他们的阴谋没有得逞，小小年纪的刘胡兰宁死不屈，面对这场血腥屠杀，她斩钉截铁地说：“怕死就不当共产党!”“我咋个死法?我咋个死法?我咋个死法?……”一句句荡气回肠的话震撼着全场，敌人害怕了，敌人退却了。刘胡兰昂首挺胸，走向铡刀，她是那样的从容。曾经她就是这样一路由稚嫩走来，走向成熟，站在了鲜艳的党旗下。临刑前的她，眼里有一抹光芒，一抹坚信共产主义事业必将最终胜利的光芒!
我真想给刘胡兰敬个少先队礼，来表达我心中的敬仰!15岁，生命才刚刚开始;15岁，多么美好的青春年华。刘胡兰牺牲了，在敌人的铡刀下英勇就义。“生的伟大，死的光荣”，对她的形容再恰当不过了。
刘胡兰的崇高理想、坚定信念、宁死不屈的革命气节，永远是我学习的榜样!刘胡兰的精神将永远激励着我奋发向上!我牢牢记着当年带上红领巾时铿锵有力的誓言：“时刻准备着，做共产主义事业的接班人!”年少的心展翅欲飞;年少的我风华正茂。我热爱学习，追求上进，我时刻以“四好少年”的标准严格要求自己：理想远大、热爱祖国;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健、活泼开朗。我要接过英雄的接力棒，勇于接受挑战和承担责任，从小学好本领，长大报效祖国!为中华民族的伟大复兴而奋斗终身!"。
传承红色经典的心得体会篇六
自从县委在党员和干部中开展深入群众、深入基层、深入实际活动以来，我时时、处处、事事以一名党员和干部的标准严格要求自己，对工作勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨。特别在这一次熟读红色经典，树立崇高追求活动中，我读了《毛慈影临刑前给父母的信》后，感慨良多。一位年仅19岁的年轻女子为青神人民的解放事业，被国民党当局杀害于县城凤旭门外凉水井（今县城东门）。她的生命很短暂，但她的生命之花绚丽而多彩！尤其是在这短短的只有489字的信中，她的许多东西值得我们新时代的党员和干部学习。
一、孝敬父母，关心弟妹。
信中云：自官仓一别，几近三载。未知二老的身体是否安康，弟妹们的学业可曾长进？吾自入党以来，父母弟妹们为我吃苦不少。据念生姐云，吾离家后，军警三至家门。捕吾不得，将雨田小弟捆去吊打、关押，备受其苦；父亲一气成病，久卧不起。每念及此事，泪如倾盆。今生未得孝敬二老，来世必当承欢膝下！想一想，一个不爱父母，不关心兄弟姐妹的人能成大事吗？毛慈影给我们做了示范，她深深地知道尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。
二、机敏睿智，豁达乐观。
三、读书求知，信仰至上。
在信中，她问父亲，我那本红皮书是否还在？那是我读高小时你送我的礼物，上面汇集了不少五四以来的新文化、新思想，我从其中获得不少教益和启迪。吾视作生命之一部分。若在，望妥为收藏。那本红皮书的书名究竟是什么，我们不得而知，但是我们可以推想，也许是激进的民主主义者、中国共产主义运动的先驱、中国最早的马克思主义者之一的陈独秀的《新青年》，或李大钊的《青春》，还有胡适、鲁迅什么的，等等。毛慈影能从这些进步书刊中吸取好的东西，成为了一个坚定、坚强的共产党员，将共产主义作为自己终身的信仰，并为之奋斗到底。作为新时代的.党员和干部就更应该像毛慈影那样从红色经典中重温革命历程，铭记历史责任，激活斗志士气，提升文化素养，陶冶革命情操，珍惜时光，发愤图强为中华民族的伟大复兴，为促进青神又好又快发展做出自己应有的贡献！
四、不辞辛劳，深入群众。
信中说，她从14岁入党直到英勇就义，5年多的时间里，其间为唤醒民众，推翻暴政，奔走呼号，露宿餐风。赴荣威、上成华，走嘉乐、扎青井，迹遍川南。据考证，她不辞辛劳，踏遍青神、乐山、井研、夹江等县毗邻农村，深入到群众之中。不论是天晴下雨，打霜下雪，还是白天晚上，坚持外出活动，向农民群众宣传革命道理，启发群众的阶级觉悟。她每到一个地方，便和当地农民群众打成一片，关心群众的疾苦，和群众一起住茅草房，一样吃糠莱，有时还背起背篼帮农民割猪草，或打柴、挑水、煮饭等。她的言行赢得了群众的信任、尊敬和爱戴。她的这种精神更值得我们新时代的党员、干部学习和借鉴，也是我在这次读书活动中感触最深的一点。
五、视死如归，乐观自信。
信的结尾这样写道：父母大人，孩儿不日将领极刑，信到之时，儿已含笑九泉。望二老勿悲，儿虽去也，同志者众，革命大业，必定成功。胜利之时，国人弹冠相庆，儿将踏云归来。她的这种从容镇定、视死如归的大无畏革命精神，她的这种对革命充满必胜信心和乐观主义精神，不仅鼓舞了她同时代的同监难友的革命斗志，而且对我们新时代的党员和干部也有积极作用。
综上，通过学习《毛慈影临刑前给父母的信》，她的一切所作所为，堪称我们县委这次开展三深入的楷模，因此，我们每个青神人，尤其是党员和干部都要学习毛慈影，践行三深入。
传承红色经典的心得体会篇七
“红色经典文章”是文化遗产中的精华，历经岁月洗礼后，依然光辉熠熠。这些文章不仅仅是文学作品，而是一段历史的见证和一种思想的表达。在阅读这些文章的过程中，我们不仅感受到了其中丰富的文化内涵，更收获了许多宝贵的人生心得体会。
在我读小学时，我曾经在一次父亲的介绍下，读到《红楼梦》这本书。虽然当时只是一本字不认识一半，意思还看不太出来的书，却从中摸索到了很多新鲜的东西。随后，我也接触到了一些其他的红色经典文章，如《水浒传》、《三国演义》等等，这让我不仅仅对古代文化有了更深刻的理解，同时也培养了我对语言文字的兴趣。
红色经典文章的魅力在于它们所具有的深刻的思想和内涵。像《红楼梦》这样的经典，是一本探寻人性、人情、人生哲学的书。通过它，读者可以看到人性的多种面貌，也可以从中窥探到人生的各种哲学，思考自己的人生观、价值观，对今后的人生有所提升。
红色经典文章通过与历史的结合，能够让文学与历史相互渗透。例如，《西游记》就将历史与神话揉和在一起，把历史演绎成了一个荒诞而又神奇的故事，让人不由得生出一种无比奇妙的想象力。又如《三国演义》这部小说，不仅具有故事性，还道出了领导全国的困难，在领导困难的时候怎么办，这些经典也成为了相当成功的政治教育之作。
在阅读红色经典文章的过程中，我们不光是在了解历史和作者的思想，还可以从中得到很多启示和帮助。例如《红楼梦》中的贾宝玉，虽然生活在封建社会中，却展现了人性的纯粹和追求爱情的决心和执着。这种精神是我们今天人们所需的，无论是对未来的展望还是对当下的生活，它都能起到积极的影响。
在我看来，红色经典文章是文化遗产中的精品，具有很高的独特性和代表性。通过阅读这些经典，我深刻地感受到这些作品对于我们今天的生活和思想的影响。只有我们不断地呈现出这些作品，才能让我们的文化繁荣昌盛，并且不断发扬光大。
总之，在了解红色经典文章的过程中，不仅能够开拓自己的眼界和思想，同时也可以汲取更多的智慧和启示，具有很高的实用价值。红色经典文章中的精髓与文化遗产一样具有一定的代表性，它也是我们今天应该珍惜和发扬的精神财富。
传承红色经典的心得体会篇八
在冀南一望无际的平原上，有一个叫铁头的男孩。他有个双眼皮、大眼睛、圆脸盘，薄嘴唇，年纪才十四五岁。他每天期望着加入八路军当骑兵，拿着马刀，骑着大马，在战场上与骑兵一齐拼杀日本鬼子。在一次送情报的过程中，凭自我的才智与英勇，小铁头赤手空拳夺过了日军中队长的大洋马，参与了八路军，加入骑兵；在李指导员的细心培育下，很快成为一名英勇的八路军骑兵战士。
铁头和其他战士一齐抓汉奸、杀鬼子、攻城池，屡立战功，使他在战火中、马背上快速成长。赶走日本鬼子以后，他又骑着大洋马随着浩浩荡荡的解放大军一齐夜渡黄河，向南挺进，连续为解放事业做贡献。
这是红色经典《小铁头夺马南征记》描述的.精彩故事。看完这本书，我被小铁头大智大勇彻底制服了，仿佛回到了那硝烟布满的战斗年月，观看许很多多像铁头的一样拥有猛烈爱国之心的革命先辈；为了赶走侵略者，建立新中国，无论多少困难摆在眼前，他们都毫无畏惧勇往直前，用自我的青春与热血谱写了一首首可歌可泣的壮丽诗篇。他们对敌人布满着仇恨，但对自我的亲人同胞都布满宠爱。如机灵英勇的小嘎子，临危不惧的王二小，英勇善战的小飞虎队他们都跟铁头一样小小年纪，在共产党领导下的革命战斗年月英勇地打击敌人，保卫国家。正是他们的奋斗和牺牲才换来了我们这天的幸福生活。
我们这一代的孩子，沐浴改革开放的春风在幸福的阳光下成长；虽然不能体验当时的情境，但就应多阅读一些像《小铁头夺马南征记》的”红色经典'了解历史，亲近英雄，思考职责，真正了解胸前的红领巾是红旗一角的含义，把革命英雄主义精神代代相传；更就应珍惜此刻的大好时间，排解万难努力学习，长大了为国家多做贡献。"咱铁头能行！'我坚信新时代的中国少年都能行！
传承红色经典的心得体会篇九
红色经典文章是中国文化中的重要组成部分，其中的经典文章不仅仅是一个意义深远的象征，还是可贵的历史遗产。随着社会的不断发展，红色经典文章也在不断地被重新发掘和研究。本文将结合自己的阅读体验和思考，从几个方面探讨红色经典文章的价值和对个人的启示。
红色经典文章是中国文化中的精华，其中传承了中国革命的精神；它们是一幅历史画卷的缩影，记录了中国工农军的艰苦卓绝、不屈不挠的奋斗历程，展示了中国共产党领导革命斗争的理论与实践探索。其中最具代表性的是《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等经典小说，它们所传递的家国情怀、革命理念、民族精神等等，成为了中国文化中不可替代的重要组成部分。
阅读红色经典文章不仅仅是欣赏文化的精髓，更重要的是它对于个人的启发和启示。它让人感受到了中国传统文化的深厚底蕴，更加坚定了自己的文化自信。同时，阅读这些经典文章也会启发人们的思维，让人们对社会现象有更深刻的认识和更高层次的思考。此外，阅读这些经典作品，也可以激发人们对于人生的热情和追求。
红色经典文章是中华民族的精神血脉，它承载着中国共产党领导革命和建设事业的历史，具有深远的历史意义和现实价值。这些文章不仅仅是红色文化的一部分，更是中华民族的文化源泉和精神资源。可以说，没有这些文章的传承和发扬，中国的文化和精神世界将变得空洞无物，缺少了灵魂。
第五段：结尾。
总而言之，红色经典文章的价值不仅仅体现在文化传承和历史价值上，更重要的是它对于人们的启示和引领作用。阅读这些文章可以让人们在文化信仰、精神价值和人生观念等方面有更高层次的认识，并激发个人的热情和追求。在人们生命的旅途中，这些经典文章可以指引人们前行的方向，成为人生的指南针。因此，我们应该倍加珍视这些经典文章，将它们传承发扬下去，让红色文化之花永远灿烂。
传承红色经典的心得体会篇十
红色经典课程作为一门文化教育课程，旨在通过学习中国革命史和共产主义思想，培养学生的爱国情怀和社会责任感。在这门课程中，我深入学习了伟大的革命先辈们的英勇事迹，听取了党的教育培养，并反思自己的现实生活。下面，我将从自己的学习心得体会、爱国情怀与社会责任感、个人成长与改造、革命精神的传承和应用以及课程启发与展望等五个方面，来分享我的感悟和体验。
首先，红色经典课程使我对中国革命史和共产主义思想有了更深入的了解。通过学习革命历史和读取一些经典文献，我了解到中国革命的艰辛和牺牲，让我深感敬畏之情。例如，在学习毛泽东思想时，我被他独立思考和勇于实践的精神所感动。这种精神不仅是敢于突破旧的思维模式，更是为人民解放和社会进步而奋斗的精神。同时，红色经典课程也让我更加了解共产主义思想的理念和价值，让我明白共产主义并不是无法实现的理想，而是通过我自己的努力和社会的共同进步实现的。
其次，红色经典课程培养了我对祖国的深厚的爱国情怀和社会责任感。通过学习历史，我深刻地认识到祖国的来之不易，每一个中国人都应该为保卫祖国的利益而努力奋斗。而社会责任感则是在实际生活中对自己的要求和对别人的关心。课程中的一些案例和故事给我很大的触动，启发了我要用实际行动为社会作贡献，比如，关心弱势群体、参与公益活动等。这种爱国情怀和社会责任感也构成了我成为一个有担当的人的基础。
第三，红色经典课程对我个人的成长和改造有着积极的影响。通过学习革命先辈们的事迹和伟大的理想信念，我意识到应该树立正确的人生观和价值观，积极向上地对待自己的生活和工作。在这个过程中，我开始思考自己的人生目标和追求，努力挖掘自己的潜力，并为实现个人的理想付诸行动。这种深刻的自我反思和改造的意识是我在红色经典课程中得到的宝贵财富。
第四，红色经典课程有助于革命精神的传承和应用。无论是在学习中，还是在实际生活中，我们时刻都能感受到革命精神的力量。这种革命精神可以激励我们面对困难和挑战时勇往直前，不畏艰辛，追求真理。同时，红色经典课程也让更多的人了解和传承这种精神，形成了一种社会共识和价值观。这种价值观将对我们国家的发展和社会的进步产生深远的影响。
最后，红色经典课程不仅仅是一门课程，更是为我提供了一种思考问题和解决问题的新途径。这门课程让我明白了思想的力量和对社会的影响，同时也唤醒了我对自己未来成长方向的思考。通过批判思维和历史的角度审视问题，我能够更加深入地理解事物的本质和影响因素，提高自己的分析和解决问题的能力。同时，红色经典课程也让我对其他学科更加感兴趣和有了更高的探索欲望。
红色经典课程的学习，让我从内心深处对伟大的革命先辈们怀有崇高的敬意和感激之情。通过学习革命历史和共产主义思想，我对自己的人生目标和个人成长有了更明确的认识。课程还培养了我对祖国的爱国情怀和社会责任感。作为学生，我将积极应用红色经典课程中的精神和价值观，为社会的进步和发展做出自己的贡献。在未来的日子里，我将秉持红色经典课程的精神，继续努力学习、成长，并将所学应用到实际生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
传承红色经典的心得体会篇十一
已经许久没有坐下来将书翻开后便一气呵成地读完，但从《梁衡红色经典散文逊中抬起头来已是子夜。先生的文字时而两翼生风翱翔天宇，时而木桨点水缱绻春风。
在他笔下，无论是领袖、名人，或是小人物，无一例外有着人民至上的信仰，不同的是，他们那样生动可亲，你仿佛能看见他们在书桌前徘徊、在田地间思考，能看到他们对着星空沉默、对着幼子落泪。在书里，他们成为血肉丰满的人，一些细节隔着书页和历史，力量直指人心。
书中人物的风骨如傲雪红梅，对当今的党员领导干部有着深刻的借鉴意义，梁衡先生寓情于笔，将他们一一道来。
这样的文章在书里有许多，难能可贵的是梁衡先生不是板起面孔说教，而是用细节和读者对话。他写情感，如小平落难时为受株连而身残的儿子洗澡：“多么壮实的儿子啊，现在却只能躺在床上了。他替他翻身，背他到外面去晒太阳。
他将澡盆里倒满热水，为儿子一把一把地搓澡。热气和着泪水一起模糊了老父的双眼，水滴顺着颤抖的手指轻轻滑落，父爱在指间轻轻地流淌，隐痛却在他的心间阵阵发作。这时他抚着的不只是儿子摔坏的脊梁，他摸到了国家民族的伤口，他心痛欲绝，老泪纵横。”
他写人格，如彭德怀因对“大跃进”提出非议被定为“分子”后，“他在自己的院子里种了三分地，把粪尿都攒起来，使劲浇水施肥。他要揭破亩产万斤的神话。1961年11月经请示同意后，他回乡调查了36天，写了5个共10多万字的调研报告。
涉及生产、工作、市场等，甚至包括一份长长的农贸市场价格。他固执、朴实，真是一个农民。”在我看来，作者用多种表现手法，不仅仅是为了更好地记录，分明是有一腔热忱在涌动，急切地告诉每一个读者怎样去肩负起自己的责任，拥有中国人的风骨!
有人会说，伟人和先贤离自己太远、难以效仿，那么，在这本书的下篇，梁衡先生用大量的篇幅写了“平凡人”的不平凡事。他写一位无名女教师的敬业奉献——“你抚摸着教案说：‘教材不会大变，但学生每年都在变，我不能用剩饭去喂他们。
而且确实是教一遍就有一点新体会。’这时我才注意到，每本教案都用两种墨迹写成，正页用蓝色，是课前的备课稿，反页用红色，是课后的教学体会。有一页上记着一个学生就一道题与老师的不同解法，你竟高兴得连画了三个惊叹号。”
(《事业便是你的宗教——无名者之四》)他写坚守边疆植树的姑娘——“你18岁就离开家的，是偷着报名，硬跳上汽车跑的。当母亲追来送行时，你只在车后的烟尘中依稀看到了一个拭泪的影子。可是，几十年，你没有回家。几乎年年出差，每次车过宝鸡，你遥望秦岭那边，心想老母这时也许正倚门盼女呢，但怀抱里的种子又正是播种期，硬硬心，不下车，又回到了住地。”(《看见绿色就想起了你——红与绿之一》)。
不用再一一列举了，文章中闪现的风骨，无论是务实进娶清廉为民，还是勤于学习、爱岗敬业，不也正是现代党员领导干部应该效仿的吗?书中的许多人，物质条件并不丰富，却是“瘦到梅花应有骨，幽同明月且留痕”。他们考虑的不是“小我”而是“大我”。如果我们的党员领导干部能在工作之余静下来翻翻书，用心体会书中的风骨，养点“浩然气”，那么，离“千里快哉风”想必不会太远。
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传承红色经典的心得体会篇十二
作为一名中国青年，我们不能忘记红色经典文章对于我们意义重大。红色经典文章是中国革命历史的宝贵财富，其中蕴含着丰富的思想精华和家国情怀。阅读红色经典文章，给我们带来了很多的启发和思考。下面，我将从红色经典文章给予我的国家责任感、家族情感、英雄形象、时代精神以及新时代发展方向五个方面进行阐述。
首先，红色经典文章给予了我国家责任感。红色经典文章展现了数以万计的革命先烈为了中国的独立和人民的幸福奋斗不懈的毅力。这使我深感自己有责任为祖国的繁荣和人民的福祉贡献自己的力量。无论是在学业上，还是在日常生活中，我都能够发挥出自己的才智和潜力，为国家的发展做出贡献。
其次，红色经典文章唤起了我对家族情感的思考。红色经典文章中的许多主人公都有着深深的家国情怀，他们为了亲人和家族的安全，毅然奋起，不惧牺牲奉献一切。这使我认识到，作为一名家庭成员，我要勇于承担起家庭的责任，爱护家人，关心亲人，为家族的幸福添砖加瓦。
第三，红色经典文章树立了一批英雄形象。红色经典文章中的英雄人物，如烈士、志愿军战士、革命志士等，他们的英勇事迹和崇高精神是我们仰视和学习的榜样。在我们身边也有许许多多无名英雄，他们都用自己的行动和奉献，成为社会的脊梁，给我们树立了崇高的英雄形象。他们的精神永远激励着我，让我懂得了什么是真正的英雄。
第四，红色经典文章传承了崇高的时代精神。这些文章流淌着革命先辈们的热血和激情，他们用自己的血肉之躯书写了时代的辉煌。这一精神传承至今，鼓舞着我们努力拼搏，奋发向前。无论是战胜困难、实现梦想，还是为人民的美好生活贡献自己的力量，我们都应该铭记这一时代精神，为新时代的伟大事业加油鼓劲。
最后，红色经典文章给予了我对新时代发展方向的思考。红色经典文章中涵盖了丰富的思想和智慧，其中包含了对国家、社会以及人类发展的种种探索和思考。作为一个生活在当下的年轻人，我们需要了解社会的发展需求，了解我们所处的时代特点，迎接新的挑战，并为之作出准备。我们要学习红色经典文章中的智慧和勇气，将其转化为推动自身成长以及国家进步的动力。
红色经典文章不仅仅是中国革命的历史洪流，更是我们精神家园的重要组成部分。通过阅读和学习红色经典文章，我深深感受到其中的力量与厚重。在这个信息爆炸的时代，我们更应牢记红色经典文章所浓缩的智慧与真理，传承红色基因，弘扬红色精神。作为新时代的青年，我们应该时刻保持学习和思考的心态，不断探索和推进国家的发展进步，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
传承红色经典的心得体会篇十三
所有这一切展现在我眼前，那是多么让我崇敬的画面。对这些可敬可佩的战士，反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神强大起来！读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前写作文，花不少时间却只得低分，便泄气；没有对学习完全充满热情的我易被摧垮．我以前总找借口说自己是个小孩子，但是有个叫小萝卜头和我差不多大但是他在恶劣的环境中与敌人做着斗争深深的感动我，我决心再也不撒小孩子起。我明白：越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。我也看到郑立昌这个人的丑恶嘴脸，他利用自己掌握的情报像一条哈巴狗一样给敌人指路，给革命造成惨重损失，他真是个无耻的人。我要感谢《红岩》，它为我树立榜样，它使我对人生价值有崭新的理解，它使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人！
传承红色经典的心得体会篇十四
第一段：引言（200字）。
红色经典书籍是中国革命史上的宝贵财富。通过阅读这些书籍，我们可以更深入地了解中国共产党和中国工人阶级的奋斗历程，增强自己的共产主义觉悟。本文将以《红色中国》、《红岩》、《红楼梦》、《红色娘子军》和《红日》这五本书为例，分享我对这些经典红色书籍的心得体会。
第二段：《红色中国》（200字）。
《红色中国》这本书详细记述了中国共产党从诞生到建立政权的历史。阅读这本书，我感受最深的是中国共产党领导中国革命的伟大历程和艰难曲折。从南昌起义到长征，再到抗日战争的艰苦岁月，中国共产党一步步带领中国人民走向胜利。这本书使我深刻认识到共产党是中国工人阶级的先锋队，始终坚持以人民为中心的发展思路。
第三段：《红岩》（200字）。
《红岩》讲述了中国革命时期的浙西南武装斗争，并透过主人公白崇禧的亲身经历，展现了勇敢的共产党员在革命进程中的忠诚和牺牲。阅读这本书，我被主人公的坚定信念和不屈不挠的精神所感动。无论面对怎样的压力和困境，白崇禧始终坚守初心，为革命事业不计个人得失，这种坚定与忠诚的品质值得我们铭记。
第四段：《红楼梦》（200字）。
《红楼梦》是一部中国古代小说，虽然没有直接涉及革命主题，但它通过对贾府的描绘，展现了封建社会末期的衰败与堕落。阅读这本书，我深深感受到了封建制度的腐朽与不公，也更加敬佩那些勇敢的革命者。他们为了改变社会的不公，奋起反抗，愿意付出一切代价。这本书提醒我们，反抗不公和追求社会公平是每个时代的青年人义不容辞的责任。
第五段：《红色娘子军》和《红日》（200字）。
《红色娘子军》和《红日》分别以人民解放军战士和志愿军战士的经历为背景，展现了他们为了国家和人民利益冒着生命危险的无畏精神。这两本书让我更加深刻地感受到了英勇的中国军人在中国革命和抗战中的伟大奉献。他们的精神激励着我们努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
结尾（200字）。
通过阅读这五本经典红色书籍，我深深感受到中国共产党领导中国革命和建设的伟大历程，同时也看到中国人民为了追求民族独立、民主和共产主义事业而进行的不屈不挠的奋斗。这些书籍使我认识到我们作为新时代的青年人，肩负着推动社会前进、建设美好未来的重任。我们应该以这些经典红色书籍为指南，牢记初心使命，勇往直前，为实现中国梦贡献自己的力量。
