当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
小屁孩日记读后感篇一
暑期漫长，应过的快乐而充实，选几本好书读，是最明确的选择了。
在我读过的书中，我觉得最有趣的一本书是《漂亮老师和坏小子》，它的作
者是我们喜爱的著名儿童作家——杨红樱女士。
这本书主要讲的是六（三）班的四个坏小子——h4，在一家肯德基店里碰
到了一位美女——米兰，便把她骗去做他们的毕业老师。
书中的h4虽然是学校公认的调皮鬼，许许多多的老师都不愿意教他们，他们的活泼被称为不守纪律；动脑筋被称为耍小聪明；好玩被称为不爱学习……但是他们的心地是善良的、勇敢的，值得夸赞的。
这本书让我们明白了，什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？书中米兰老师“把人性关怀放在第一位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。
小屁孩日记读后感篇二
日记本，呀，原来我小时候经历了这么多有趣的事，度过了一个多么美好的童年啊！
每天坚持写日记，哪怕只是画一幅画，都很有意义，天长日久，你就会发现写日记的快乐。它还能记录我成长的点点滴滴，妈妈送给我一本崭新的日记本，说这里的一篇篇日记，就是我成长的一串串小脚印。
小屁孩日记读后感篇三
这几天，我看了一本让我哄堂大笑、捧腹大笑的一本书，名叫《小屁孩日记》，不过我看的是1。
这本书全讲了格雷生活搞笑的事情，如果你感兴趣，就去看看吧！
我最喜欢这本书里的三个地方，他们都是很搞笑的。1、格雷生日的时候，有一份礼物说是送给波波的，被他的朋友看到了。因为格雷的弟弟小时候死活发不出“哥哥”这个音，所以就叫他波波了。结果格雷就说：“一定是送错了。”格雷就随手一扔。2、格雷最近迷上了一种cd，可他爸爸就是不让他听，所以格雷就买了一副耳机来，晚上偷偷来听。可惜第一首歌才放了30秒就被打断了，结果一看，原来没插耳机插头，音乐根本不是通耳机出来的，是从喇叭直接放出来的。3、本月的体育之星是皮·玛德。可同学们看见真正皮·玛德的时候，就叫他屁——泥巴。
看完这本书，我觉得格雷生活得还真苦啊！家里还有一个弟弟、哥哥作弄他，和他作对。他的爸爸妈妈的举动老是和他唱反调，所以格雷每天都愁眉苦脸的，就算开心也不持久。
小屁孩日记读后感篇四
今年夏天，我读了《小屁孩日记》一套书，让我一个初中男生又一次感受到了自己的童年。
《小屁孩日记》讲述了淘气的主人公格雷在中学时代的故事。这些故事因其真实、幽默和想象力感动了许多大人和孩子。他们让成年人想起童年，让未成年人感受童年。
虽然gray的行为不能代表所有的孩子，但毫无疑问，淘气是我们生活紧张的本质。甚至可以说，没有童年时期的自由和积极的探索，就没有成年时期的充分的幸福和创造力。
这就是《小屁孩日记》教给我的。我希望你能在业余时间阅读这本书，它一定会给你带来灵感和乐趣。
小屁孩日记读后感篇五
很多人都讨厌看书，觉得书中的文字太繁杂，让人读起来很枯燥，根本没有兴趣去深入阅读。但是有这么一本书，即使是最讨厌读书的人，也会忍不住翻开这本书好好读一读。这本有趣、好玩的书，就是《小屁孩日记》。
说是一本书吧，可它给人的感觉却是一本初一中学生的好玩日记，里面的文字不仅风趣搞笑，还配有许多精美的插图。书中的主人公格雷，是一个上了中学，还没发育完成的“小屁孩”。在学校他经常受着大孩子的欺负，在家里也逃不过哥哥“罗德里克”的捉弄。但是格雷的脑子却有着很多好玩的“鬼点子”，使他总能在陷入困境的时候化险为夷。但有时候也因为“鬼点子”太多而遭到麻烦。比如有一次，格雷在护送幼儿园小朋友回家的时候，由于觉得无聊，便拿着毛毛虫恐吓那些小孩。结果不慎被附近的老太太看到了，由于格雷穿着好朋友罗利的外套，所以那位老太太便到学校举报了罗利。因为这件事，格雷受到了学校的严重处分，而也由此引发了一场友情危机。
格雷可以说是一个真正儿童的代表，它具有小孩子该有的所有品质，淘气、聪明、诚实、善良、勇敢、天真、滑稽、自恋。他的成绩不好，而且也不爱学习。在大人的眼中，他不是一个“好孩子”，而这些缺点却让无数的人爱上了这个“坏孩子”。
小屁孩日记在让我明白了童真的重要性的同时，也让我明白了写日记的意义。看完小屁孩日记后我才知道，写日记其实并没是一件枯燥无味的事情，关键是你要用什么眼光来看待它。如果在日记上记录下自己儿童生活的点点滴滴，到你长大成人的时候，你就会发现，自己的儿童时光是多么美好。儿时的事情又是多么有趣。从而会庆幸自己记录下了这些值得回忆和回味的东西。觉得自己的童年时光没有虚度，会感觉自己是多么的幸运啊！
童年，是人的生命中最宝贵的时光，它在人的生命中仅有10年，所以，请珍惜你的童年，不要让童年白白流失。
小屁孩日记读后感篇六
这是一个美国中学男生的日记，他的名字叫格雷。
作者格雷有着于大多数小朋友一样所具有的阔气、聪明、善良、天真、滑稽等特点，我每次翻开这本书，都会时不时的发出笑声。
格雷他个子小，经常担心被同班的大块头欺负，会感慨为什么分班不是按个头分而是按年龄分。格雷虽然个子小，但他有很多的鬼点子。比如有一次，在护送幼儿园小朋友回家时，由于觉得无聊，便拿毛毛虫恐吓那些小朋友，结果被一位老太太发现。还有一次，在上课的时候，老师向他旁边的同学提问，当他站起来时，格雷拿掉了同学的椅子，害他的屁股和地板来了个亲吻，因此他的友情发生了危机。
可能在很多人的眼中，他是个“坏孩子”，是个捣蛋鬼，可是在另一方面看的话，又何尝不是一个很可爱，幽默的孩子呢，现在的孩子在父母的严厉管教下，给他们制定很多的规矩，强行学习各种才艺，就怕自己的孩子输在所谓的“起跑线”上，想自己的孩子成龙成凤。过多的压力让他们的孩子过早的成熟，失去了儿童生涯中最宝贵的童趣，没有真正的快乐!
童年是人生中最宝贵的时光，所以要珍惜，不要让童年白白的流失。
小屁孩日记读后感篇七
最近，我读了一本十分有趣又搞笑的故事书，叫做《小屁孩日记》。书中有一个烂主角，他的名字叫米多，就如书名一样，他就是我们的小屁孩啦！
看吧！他还给自己做补救呢：“我不是小屁孩，我是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的米多！”真不懂他为什么总是不承认呢？当然烂人必有烂友，他有一只宠物狗叫做“一塌糊涂”，因为这只狗有一个能力，可以把所有的好事全都变得一塌糊涂呢！和米多在一个班的同学还有班长卜一萌，虽说她名字中有一个“萌”字，可她的性格一点都不萌！米多还经常说：“你不凶会死呀！”可见她多么可怕。还有告状精王天天、橡胶娃娃—苏拉、打不死的小强—刘坚强。还有她！米多班的班主任“甜”老师，其实是田老师，因为她一笑起来含糖量很高，所以叫“甜”老师。
有一次甜老师穿了一件十分奇怪的衣服，那实在是太奇怪了，这使得米多的心里出现了一个超级打问号，为什么老是的衣服是白色的….错！让他奇怪的不是衣服的颜色；而是，老师的衣服为什么没有扣子？而且这不是那种从头上穿进去的t恤衫，而是那种领口超级小的上衣，没有一个扣子怎么穿进去的呢？一定是有扣子的，可是它在哪呢？这下把米多难住了，反正快下课了，米多就写了一张纸条，在教室里转发“留言”，讨论这件事情。
米多和同学们用了半堂课的时间去讨论这件事情，结果竟是这样。这说明了一个事情，那就是老师上课的时候不能穿特别的衣服，不然学生的注意力就不在听课上了，而是衣服了。
米多的故事让我在假期每一天都增添了许多乐趣。我非常喜欢米多的故事，非常喜欢《小屁孩日记》这本书，它会让我快乐！
小屁孩日记读后感篇八
我家有一套《小屁孩日记》，我很喜欢它，因为它真实、有趣、生动、幽默，与其他日记比起来一点也不同，能给我们带来很多快乐，我经常笑得前仰后翻。
《小屁孩日记》讲述的是主人公米多从一年级到六年级的成长故事，描述了校园生活的精彩、有趣、好玩、神秘和烦恼，让人又爱又恨，又讨厌又留恋。《一年级屁事多》、《二年级趣事多》、《三年级怪事多》，那里有唠唠叨叨的妈妈，有笑起来含糖量很高但最擅长罚站的甜老师，有“跟屁虫”朱奇奇，有“告状精”王天天，有“打不死的小强”刘坚强，还有让人又恨又怕的班长卜一萌，他们个性突出，让人印象深刻。
《小屁孩日记》里有一篇《面包总动员》，说米多按老师的吩咐帮妈妈做家务和面粉，“稠了加水，稀了加粉”，结果整整做了一大洗澡盆。妈妈没办法，只好把它们都烤了，一共一百二十二个，只好上顿下顿都吃面包，以致最后看到面包就反胃想吐。
《小屁孩日记》还有很多这样的日记，透过聪明可爱、调皮捣蛋的小屁孩，我感受到天真无邪、童言无忌的童年，也慢慢明白了尊敬师长、友爱同学等道理。或许，很多年之后我会说，我就是曾经的那个小屁孩！
小屁孩日记读后感篇九
从分班为了能轻松点，想耍小聪明分到基础班，到半夜听歌忘记插耳机插头;从他爸爸让他出去活动他却拿水龙头将自己淋湿来假装出汗，到“虫子事件”事发后嫁祸于他的'好朋友——罗利，我感觉他不像是一个好孩子。当然，他的以上种种行为结局就俩字儿：不成。但就是这个不懂事的初中生，让我理解了对待生活的一种态度。
在我们的生活中，经常有不如意之事。比如有一次我三年级的时候，考试只考了70多分。卷子发下来的时候，我发现每道题答案都对，可就是只写了答案，没写答，没写单位名称，甚至连算式都没写。我找老师评理，当然，要我有理那是不可能的。倒是我回家之后就干了一件事：哭，一直哭到7点才开始写作业。可是哭并不能解决办法，我就改正了错误，再有一次考试中考了100分。
还有一次，是我的品社书丢了。我到处找都找不着，就这样折腾了一个星期，我的科学书又弄丢了。我感觉很失落，怎么好端端的就弄丢两本课本了呢?我暂时放弃了寻找。可就在第二天一次偶然的机会，我在书架的夹层中发现了这两本课本。
对这些生活中不如意的事情，我就从这本书中学到了一种生活态度，那就是一种轻松的态度。我们在生活中也可以拥有这种态度，对生活乐观，积极的态度，不失望的态度。像书中的主人公格雷一样，即使调皮，但对待生活永远是乐观的。
小屁孩日记读后感篇十
《小屁孩日记》这本书是一个美国中学生格雷的日记，他的日记跟我们平常写的不同，因为他的日记都配有漫画，还非常幽默。
格雷用他自己独特的日记记录了他的日常生活中发生的一些有趣的事情。格雷他们一家人有他的爸爸妈妈，他的哥哥罗德里克，还有他的弟弟曼尼。我给你们讲讲他们家又有趣又好玩的故事吧。暑假没过几天的一个夜里罗德里克把格雷叫醒说：“你已经睡了一个暑假了，今天是开学的第一天，快起床准备上学去吧。”看到这里你也许会想，这招也太低能了吧，可是罗德里克当时穿着校服，还调整了闹钟的时间，搞得真的跟早上要出门了似的。被叫醒的格雷迅速穿好衣服，下楼做早餐吃。没过多久爸爸被吵醒了，爸爸下楼骂道：“早上三点吃什么早餐，闹的全家都不得安宁。”你是不是也觉得很搞笑呀！
每次看这本书如果五分钟没笑是不可能的，因为格雷不是被戏弄就是他总是出鬼主意。要是我换成格雷多好啊，天天都过着这么幽默的生活。
读完了这本书我才知道日记可以写的这么好玩，生活中的一些琐碎的小事情都会变得这么有意思。放下这本书总是恋恋不舍的，我是多么喜欢这本书啊。看了这本书让我觉得写日记变成了一件很愉快的事情。
小屁孩日记读后感篇十一
寒假期间，我读了一本书，名叫《小屁孩日记》。这本书是一个美国中学男生格雷的日记。这本书内容风趣，引人入“笑”。
格雷为自己瘦小的个子而苦恼，老是担心会被同班的大块头欺负，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜；他喜欢玩电子游戏，可是爸爸常常把他赶出家去，好让他多活动一下，结果他却跑到朋友家里继续打游戏，然后在回家的路上用别人家的喷水器弄湿身子，扮成一身大汗的样子；不过，一山还有一山高，格雷再聪明，在家里还是哥哥罗德里克的手下败将，而正在上幼儿园的弟弟都可以欺负他，无论怎么捣蛋，都有爸爸妈妈护着，常常让格雷快气疯了却又无可奈何……这本书讲了无数搞笑的趣事，也许有些我们也亲身经历过。
这本书还有一个特点，就是每篇日记都配上了漫画。这让这篇日记添彩许多。
看了这本书，我才明白写日记的快乐。以后我要天天写日记，等大了再看着我的日记，这里的一篇篇日记，已经成为我成长的一串脚印。
小屁孩日记读后感篇十二
爸爸给我买了几本小屁孩日记，我虽然已经看了好多遍，但每次看完都会捧腹大笑。
外面格雷和机灵但人外有人，所以回到家就会被哥哥罗德里克捉弄，有一次爸妈不在家，罗德里克在家里开派对，格雷刚下地下室就听见关门的声音，直到第二天早上罗德里克还威胁格雷让他打扫，这可真可笑。
读了这本书我体会到格雷和罗利的友谊很深。
小屁孩日记读后感篇十三
在暑假里，我读了一本书，名叫《小屁孩日记》。书里面的内容实在是太搞笑了。它的第三集，罗德里格他的小面包车，是乐队的车，名字太搞笑了，名叫水不湿，明明叫尿不湿他怕丢脸就改成了水不湿，我从来没有听过有这样一个名字的乐队呀！
我要介绍一下格雷他的哥哥罗德里格，他非常的坏，有一次他们两到爷爷家玩，爷爷做了一个非常恶心的西洋菜沙拉让他们俩吃，罗德里格就说：“格雷非常喜欢吃这个沙拉。”其实格雷不喜欢吃这个沙拉，但是格雷不想让爷爷伤心，所以他假装很爱吃的样子。我觉得格雷很懂事，他是先考虑别人再考虑自己，而他哥哥罗德里格却表现的不好。
在第二集里面，格雷的朋友罗利，他画了一幅漫画，里面的内容实在是太搞笑了，内容是“嗨，漂亮的美眉你想和我约会吗？”“我不是美眉，我只是千千万万留长发的小狗之一。”“我不去啰，谢谢你的邀约，祖维妈妈!”我觉得太搞笑了，在我读的时候，笑的`我躺在地板上打滚儿，画里的小男孩把留长毛的小狗当成人啦！
我希望大家能看一下我介绍的这本书，其实还有很多更好笑的我没写出来，我只读了二、三、四集，一集没有买到，四集后面的我也没买到，但是我下次会把它们全买齐的，我希望大家能看看这一系列的书，你读了，肯定会笑个不停，你们也会迷上它的，这套书会让我们哈哈大笑，天天有个好心情。
小屁孩日记读后感篇十四
我曾经看过一本书，名叫《小屁孩日记》。里面的一段很吸引人，故事是这样的'：主人公格雷说，他的新年誓愿是帮助别人进步。可事实上所有人都没有实现他们的的诺言。
老妈说，她从今天起要上健身房，可她整个下午都在看电视。老爸说，他要严格控制饮食，可他晚饭后在地下室里把巧克力全部吃得干干净净，被格雷逮个正着。就连他的小弟曼尼，也实践不了自己的誓愿。今天他跟每个人说他已经是“大男孩”了。要和亲吻奶嘴永远告别。然后，他把自己最心爱的奶嘴扔进垃圾桶里。结果，这个新年誓愿持续不到一分钟就完蛋了。
读完这个故事，我很有感想：不管干什么事情，说来容易，做起来难哪！就拿我来说吧，以前我也雄心勃勃地给自己立了一些目标：每天弹琴一小时、每周至少写一篇日记、每天跳绳600下……，但是，这些目标最后都以半途而废告终。看来，我应该从这个故事中汲取经验：不管目标大小，只要下了决心，就得坚持不懈、持之以恒。这是最重要的一条准则。
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小屁孩日记读后感篇十五
今天，我终于把《小屁孩日记——三年级怪事多》给看完了。《小屁孩》系列是以日记的形式写了聪明伶俐的小男孩朱尔多的'快乐生活以及他和小伙伴之间的那些好玩的故事。因为和我在博客上写的日记题材、内容都非常相似，所以我特别喜欢。
看着这本书，我就会把它和自己的日记进行比较。小男孩朱尔多的校园生活可比我的生活要有趣多了，比如：练毛笔字时，刘建强把纸吞下了肚子；参观电视台时，他和金刚把自己给弄丢了；看电影时，同学朱奇奇的臭鞋子被管理员当垃圾丢了等等，让人看了就想笑，就连朱尔多考试作弊被抓也变得那么轻松幽默（，让人回味无穷）。
爸爸问我，小屁孩朱尔多的校园生活和我的很接近，但他的日记为什么会那么好看呢？我说：一，这本书是大人写的，所以才那么幽默；二，哪有这么多凑巧，肯定有编的成分。（爸爸说对了，好的文章就是要在真实的材料上进行适当的夸张。）。
看完《小屁孩日记》，我在写日记上有了新的收获。写日记就是要多看、多听、多想，还要努力把文章写具体。最近爸爸禁止我写日记时用“好”这个字，说这个字表达意思太模糊，也是写不具体这个道理吧。
小屁孩日记读后感篇十六
这个暑假，我照例去书店买课外书，一进书店，这本《小屁孩日记》一下子就吸引了我，它与众不同的外观设计，还有书名。我急忙选了一本翻开看，哦！它的作者是美国的杰夫·金尼，这不正是学校推荐的暑期读物嘛！于是，我决定“对，就买它了！”
现在我回想起书中的内容，就忍不住又哈哈大笑起来。我觉得小屁孩太有趣了，他生活得一定也很快乐，因为在他身边总有许多有趣的'事发生。其实这本书告诉我们，生活中有趣的事情也需要我们去积极的发现，还要偶尔多一些奇思妙想。这样我们的童年一定和小屁孩一样快乐，无忧无虑！我们也一定会变得乐观、积极、大胆的；也一定会教到更多的朋友；也一定会像他一样敢做敢当的。
怎么样，你是不是也跟我想法一样呢，如果你还没看过这本书，那么赶快去买吧，赶快行动吧，快乐在等着你呢！对了，如果你想为了提高英语水平，还可以买中英文对照版的哟！希望你也可以从中收获快乐与奇思妙想，从此踏上想象的旅程。
小屁孩日记读后感篇十七
这本《小屁孩日记》讲的是一个叫格雷的大哥哥，他比我们大多了，他已经上初中了，现在他得叫我们小屁孩了。他还有一个哥哥罗德里克，他上高三了。他总是捉弄格雷。他还组织了一个乐队叫水不湿，你们没有听说过吧？我是头一次听说还有这个名字的乐队。格雷还有一个死党叫罗利，格雷和他好极了。
书中格雷和罗利玩《魔法与怪兽》游戏，你们也没有听说过吧。其实我也是第一次听说这个游戏。这个游戏需要一些特殊的骰子，还需要一些想象力。
书中还讲了格雷在女厕所里弄东西，因为罗德里克要破坏他的东西。可是格雷想要出去的时候女厕所的女生，来来往往他出不去。他正要准备冲出去的时候，一个女生正好进来发现了他，最后还是保安把他弄了出去。
罗德里克把消息告诉了他同学，他的同学又告诉他的'弟弟妹妹。格雷羞愧极了，怕同学们们取笑他，想转学，可是他妈妈不让。他进校园的时候，身边围了一群人，格雷做好心里准备接受羞辱。可是他的同学根本没有说他的，同学们有的跟他捂手，还有的拍拍他的肩膀，都很友好。他现在才明白。原来坏事一细节一细节的变样了。现在坏事成了好事。
我感觉这本书很搞笑，很幽默，我喜欢《小屁孩日记》！
小屁孩日记读后感篇十八
《小屁孩日记》的作者昌美国的杰夫.金尼，因为作者的童年和格雷十分的相似，于是，作者写下了一套令人捧腹爆笑的另类日记，一个半大小子秘密的成长糗事。
·这套书中有一本书讲的是小屁孩之鬼屋创意——万圣节前后格雷、格雷的哥哥和弟弟，还有好友死党罗利所犯的错误，还有闹出的各种笑话糗事。其中，我最难忘的是：格雷想当学校的财政部长，可不幸的是一个叫马蒂波特的小屁孩也想当财政部长，而且他的数学还是相当有名气的，这下格雷紧张了，他心想：大事不好了！回家后，格雷想出了一个好点子，学着爸爸的样子，做了两份海报，其中一张上面写着：你敢让马蒂波特当你的财政部长吗？下面他画了一幅图：一群女生大声地说：“嘿！你把我们的钱都花光了！你个笨蛋马蒂！！”另一份海报上面写着：还记得3年级时，马蒂波特满头虱子的样子么？下面画着马蒂波特一边挠头，一边说：“好痒，好痒！”下面继续写：你真敢让他碰你的钱吗？看完之后，我不禁捧腹爆笑。因为我觉得格雷居然能想出通过攻击对手的方式使自己当上财政部长这样奇特的方法来，我太佩服他了！但是，人算不如天算，格雷攻击马蒂的海报被校长及时发现了，格雷偷鸡不成反蚀把米，自己最终也没能当上财政部长。这个故事我多么好笑啊。
·其实像格雷所做的事情，我也经常会做，每当我的恶作剧成功时，我都会放声大笑，非常快乐！
·读了这本书，我还想对爸爸妈妈和老师们说：“调皮、淘气是我们孩子的天性，请在我们调皮，淘气，做恶作剧时，不要非常严厉地批评，指责我们，让我们快乐地成长吧！
