我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
稻草人阅读心得体会篇一
《稻草人》是一本语言完美细腻的书。它以童话的形式，运用丰富细腻的心理描写和细腻的景物描写，深情地、生动地、自然地揭示人生的真谛，阐明人生的一些真理和哲理。它让我们一瞥事件的冷暖和社会发展的.现实。帮助我们对社会和生活有一个清晰的认识，以便我们能够清晰地认识世界，正确地对待生活，是我们生活的指南，是我们生活的指路明灯。
文学是人类的研究，儿童文学是生命文学的开端。作者感人至深的作品将使我们终生难忘，终身受益。这篇文章的丰满的人物形象和感人的意境，以及它的情感力量、精神力量和语言力量，深深地打动了我，感染了我，影响了我。它滋养了我们的心灵，使我们的精神生活健康成长。不仅对我们的孩子，而且对成年人来说，它都有很大的启迪和教育意义。
阅读这些童话让我想起世界上所有不合理和丑陋的状态。我相信我们一定有另一个完美的世界。在那个世界上，熊夫人幼儿园将会非常发达。蚕会称赞工作，含羞草不会再感到羞耻。
稻草人阅读心得体会篇二
稻草人是童话故事《绿野仙踪》中的角色，具有智慧和善良的形象。稻草人在故事中通过与主人公的相遇和互动，展现了一种对自我的认知和追求。阅读稻草人的故事，我深受感动和启发，思考了很多关于人性和人生的问题。以下是我的阅读稻草人之后的心得体会。
第一段：稻草人让我明白外貌并不代表一切。
稻草人因为是由稻草织成，并没有真实的躯体，所以被别人认为是毫无智慧和价值的存在。然而，在故事中，稻草人展现了自己的智慧和善良，证明了外貌并不代表一切。这让我深思，人与人之间应该以内在的品质和价值为判断依据，而不是凭借外表来评价别人。每个人都有自己的特长和优势，我们应该尊重和欣赏每一个人的价值。
第二段：稻草人教我勇于追寻自我。
稻草人一直梦想着有一双鞋，能够带他到一个可以实现他的梦想的地方。虽然他并没有真实的躯体，但他却坚韧不拔地追逐自己的梦想。看到稻草人的努力和追求，我深受鼓舞。无论是在学习上，还是在生活中，我们都应该勇于追寻自我，不被他人的眼光左右。只有真正了解自己的梦想和追求，并为之努力，我们才能拥有真正的幸福和满足。
第三段：稻草人让我明白感恩的重要性。
在故事中，稻草人并没有任何财富和物质。但是，他却拥有无尽的感恩之情。他对拯救了他的主人公充满感激，对一路上帮助他的人深深地感谢。稻草人的感恩之心让我深受触动。我们应该学会感恩，不论是对于他人的帮助，还是对于自然的馈赠。只有懂得感恩，我们才会真正知道如何珍惜和回报。
第四段：稻草人教会我坚持不懈。
在故事中，稻草人一直在追寻自己的梦想。虽然一路上遇到了困难和挫折，但他却从不放弃，坚持不懈地去追求。这种坚持不懈的精神让我深深地受到启发。在面对困难和挫折的时候，我们不能轻易放弃，要相信自己的能力和坚持。只有坚持下去，才能看到成功的曙光。稻草人坚持追寻梦想的勇气和决心，成为了我努力奋进的榜样。
第五段：稻草人给我了解生命的意义。
稻草人从一开始就渴望拥有一双脚来行走，却在故事的结尾才发现，他早已拥有走进属于他自己的生活的能力。这让我明白，生命的意义并不在于拥有多少财富和物质，而在于我们对生活的态度，以及我们对待他人和追求自己梦想的坚持。每个人都应该珍惜生命，用真挚和善良的心去面对每一天。
总结：
通过阅读稻草人的故事，我深受感动和启发。我明白了外貌并不代表一切，学会了勇于追寻自我，懂得了感恩的重要性，明白了坚持不懈的力量，也领悟到了生命的意义。这些经历让我更加坚定地追求自己的梦想，并用善良的心去面对生活中的困难和挑战。稻草人的故事永远地留在我的心中，成为我成长和追求自我的动力。
稻草人阅读心得体会篇三
有的时候，我总会想我现在已经五年级了，该读一些什么书好呢？但我最近觉得《稻草人》这本书很好，所以我开始读了起来，里面的故事令我很感动，尤其是稻草人这个故事。
田野里，白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画，到了夜间，诗人喝了酒有些醉了。画家呢？正在抱着精致的乐器，低低的唱，都没有工夫到田野里来，只有一个稻草人在田野里。稻草人是农民亲手做的，它的骨架子是竹园里的细竹枝，它的肌肉皮肤是隔年的黄稻草，它没有手指，却拿着一把破扇子，其实也不算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。
这个故事让我明白了，我们要尽可能的尽自己最大的力量去帮助别人，我们还要学习稻草人这种奋不顾身，舍己为人的精神，还有稻草人这种无私奉献默默无闻的品质。
稻草人阅读心得体会篇四
稻草人作为一种富有传统文化的农田标志，出现在人们的视野中。在小学阅读中，稻草人作为主角出现在故事中，引起了我深思。我于是产生了一些体会和感悟。
第二段：稻草人的诞生与作用。
稻草人最早是由农民为了驱赶鸟类而制作的。它的出现有效地保护了庄稼免受鸟类的侵害。然而，稻草人不仅仅发挥着保护作物的作用，它还承载着农民们的希望和祈求。农田中的稻草人是一种象征，它带给人们一种安全感和信心，让人们对未来保持着乐观和向往。
第三段：稻草人的坚守与深情。
稻草人虽然只是由稻草和衣物等简单材料制成，却有着顽强的生命力。它在农田里，日复一日地默默守望着庄稼，不管是炎热的阳光还是狂风暴雨，稻草人都毫不动摇地坚守着。这让我体会到，无论面对什么困难和挑战，都要保持坚持和勇敢的品质，才能取得成功。
第四段：稻草人的意义与启示。
小说中的小男孩Toto能和稻草人成为朋友，通过与稻草人的交流，Toto收获了友谊和成长。这让我明白，稻草人不仅是一个简单的农田标志，更是一种信仰。当我们遇到困境时，稻草人的形象提醒我们，只要我们坚持积极向上的信念，就一定能够战胜困难，走向成功。
第五段：对稻草人的思考与反思。
稻草人故事给了我很多启示，我想，不仅仅是稻草人，每个人都应该成为别人的稻草人，给予他人温暖和关爱。同时，我们也要学会成为稻草人，勇敢面对挑战，坚定自己的信仰。
总结：
通过小学阅读《稻草人》，我对稻草人产生了更深刻的理解和感悟。稻草人不仅仅是一种农田标志，更代表着人们对美好未来的向往和希望。通过稻草人，我们学会了勇敢面对困难，坚定自己的信念。让我们不忘初心，保持信念，勇往直前，迎接美好的未来。
稻草人阅读心得体会篇五
《稻草人》中有许多感人的故事，“一粒种子”、“祥哥的胡琴”、“将来做什么”、“月娘娘的亲事”……令人沉醉。其中，我印象深刻的有“一粒种子”和“稻草人”。
“一粒种子”讲的是世界有一粒核桃大的种子，而且是的一颗种子，这颗种子非常珍贵。国王得到了，非常开心，把它当成宝贝似的供养，等待奇迹的出现，但最终失败了，只好不耐烦地扔掉了;富翁得到了，非常骄傲，也精心地照料它，可是几个月过去了，没有创造出他所期待的奇迹，只好无奈地抛到别的地方;商人看到了，就把种子种起来，用的肥料照顾它，盼呀盼呀，最后又没戏了，就往街上一丢;又被一位军人拿到了，同样也用以上几位的方式供养，等呀盼呀，一等就是一年多，最终还是没能养成，于是，他马上用力一扔，种子坐了快速飞机，直往麦田;最后，被一位年轻的农夫拿起来，农夫种下种子，任其自然成长，终于，种子长成了参天大树，大树发出的浓郁香味，让人们脸上绽放出和平的微笑。
读完这篇文章，我觉得其实，每一种生物都有自己的生存规律，要是违背了这种规律，就会产生相反的效应。就好比种子，种子的成长也需要适合它的`环境和适合它的人选。文中的国王、富翁、商人、军人就因为不懂得这种规律，所以没有把种子养大。同时，这个故事让我想到了现在许多溺爱子女的父母，他们把自己的孩子当做宝贝一样供养，不愁吃，不愁穿，不需劳动……我想：温室里长大的花朵都不会强大，何况是人呢?他们不正像那一次次被抛弃的种子，永远也长不大。就像那最后长成参天大树的种子一样，只有经历过风雨，才会茁壮的成长。
稻草人阅读心得体会篇六
首先，我能够深切地感受到教师阅读是阅读这本书中最为重要的一项内容。教师阅读不是简单的字面上的理解，而是要理解作者所表达的深层含义。在读完稻草人，我感到它是一本强烈的自传体小说，小说中角色经历了整个社会变革的历史背景，同时也抒发了对人生、人际关系和自我追求的思考。
其次，我对主人公逐渐成长、经历种种困境、获致心灵成长的历程深感动容。杜思莱特是一个从未得到母亲真正关爱的孩子。他的出生代表着一种不被认可的身份，这种身份让他卑微。但他并没有屈服，反而在经历了许多苦难之后，开始了一段寻找真我的道路。他成为了一个领袖、一个与恐惧抗争的人，一个拥有自己独特的价值观和个性的人。
然后，我对故事中所传达出来的你可以自己创造未来，自己成为造物主的主题印象深刻。稻草人代表了许多人心中的价值观，他努力想成为一个真正的人，而不是被人看做是可有可无的东西。这启示我们如何面对挑战和变化，而不是退缩和失望。每个人都有机会去梦想，去实现自我价值，去成为自己想要成为的人。
接下来，我认为这本书也准确地反映了社会的政治、经济和宗教变革背景。只有在这样的一个背景下，主人公才会走上追寻自我的道路。小说也揭示出人们在社会变革等方面的未解之谜，强调了个人和共同体之间因信仰、历史等因素的联系。通过阅读这本书，我意识到个人的成长和变革需要“受惩罚”，需要经受困难的考验。
最后，这本书强调了自然与人类之间的微妙关系。按照作者的说法，人类和自然相互作用，从而启示了我们如何在改变环境的同时需要保护自然环境。在这种背景下，我们应该建立起一种有意识的关系：必须关注自然环境并采取行动，才能杜绝环境带来的灾难，拯救地球。
总之，“稻草人”这本书是一本让人深思的书，其中充满了蕴含深意的内容。在阅读这本书时，我们应该以更加细腻、更深入的方式去理解角色和情节，才能真正地领会其所代表的内涵。通过阅读这本书，我们可以更好地了解自然、社会和自我，更能够展现出我们独特的技能和意识形态。
稻草人阅读心得体会篇七
叶圣陶爷爷的《稻草人》为我打开了我的思想大门，我喜欢它，它里面讲述了一个柔弱的身无缚鸡之力的稻草人在坚守岗位的同时的所见所闻，以及那时候人们贫苦而又痛苦的生活。老婆婆的丈夫赌博输掉了一切，丈夫儿子都死了，连辛辛苦苦种的`麦子也毁于蛾子之手，孩子连一口茶也喝不上，最终她只能选择死亡。
这是源于那时社会的黑暗，祖国的贫穷，人民才生活在水深火热中，自从1949年建国以来，祖国的经济和人民的生活都发生了翻天覆地的变化，到处呈现出一片欣欣向荣的景象。想想现在，人们不知道保护环境，保护自己的家园，到处污染严重，更有甚至直接任意添加药品到食品中，危害人体健康。人们为了追求高效益，蔬菜用激素药，食品加添有毒药剂，造成人民，国家多少经济损失，原来的沟渠水是那样的清纯可口，可现在有的沟渠的水浑浊，气味难闻，不谈饮用了，人们路过都避而不及，就不用谈对人、对牲口的危害了。
我们不能像稻草人那样看到无能为力的事就倒下，要行动起来，向人们宣传保护环境的重要性。保护环境从我做起，从现在做起，还人们一个绿色的家园。
就像汶川地震一样，为灾区捐款，使一张张钱化为一滴滴甘露，为他们哀悼，使灾难中的人永不放弃自己!让爱如火炬一般，一代代向下传;爱就如花儿一样，漫山遍野的蔓延蔓延……爱，就如稻草人的品质一样芬芳。只要生活中的每人都能为别人多想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信，世界将会像那首歌一样:世界将变得更美好!
稻草人阅读心得体会篇八
今天，我读了一本书，书的名子叫《稻草人》。其中有一篇文章叫《傻瓜》。这篇文章使我十分震撼又深受感动，文章讲的是这么一个故事：主人公是一个傻瓜，六岁时做了木匠，最后为国王做一个巨大雕像的事。
当我读到：傻瓜就动手雕牌楼，他雕的非常精致。牌楼上有许多和平之神，手中捧着各种各样的乐器，许多野兽安静的伏在他们脚下，听他们演奏。还有各种茂盛的树木花草。妊像欢乐地随风摇摆，我不由的哈哈大笑为傻瓜高兴为他鼓掌，心想：傻瓜虽然童年悲惨可最后却为国做了贡献，可我为家里做一点小小的付出都索要报酬，我惭愧呀！
浊的当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样？！这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混眼泪。
；如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式的名字，他的《稻草人》，更将永存。
这篇文章，看完以后使我明白了为家里做贡献是应该的。
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稻草人阅读心得体会篇九
稻草人是一位不断思考、反省自己的教育家，他的经验和见解对于教育工作者来说有着重要的指导作用。在阅读《教师阅读稻草人》这本书之后，我深刻地体会到了教育的本质和教育者的责任。本文将对我在阅读中的体会和思考进行总结和分享。
第二段：培养全面的个体。
稻草人在书中提到，教育的目的不仅要快速传递知识，更应该是培养全面发展的个体。这种全面发展不仅包括认知方面的发展，更包括情感、意志和社交方面的发展。作为教育工作者，我们需要牢记这个目标，通过学生的自主性和探究性学习，帮助学生发展其个性和特长，培养全面的个体。
第三段：注重教育过程中的细节。
稻草人在书中还提到了一个非常有启示性的观点，即注重教育过程中的细节。教育不是简单的知识传递，而是需要创造一种积极、和谐、鼓励的氛围，让学生在愉悦的情感状态下学习。同时，教育者还需要关注每个学生的个体差异，采取不同的教学方法和手段，满足不同学生的需求。只有注重细节，才能真正推动学生全面发展，做到德智体美劳全面发展。
第四段：把握好教育的关键。
通过阅读稻草人，我认为，教育的关键在于找到适合学生的教育方法。教育者需要熟悉学生的性格特点、教育背景和学习动机，结合自己的教学经验和方法，制定适合学生的个性化教育方案。同时，教育者还需要不断反思教学过程，不断调整教学方式和方法，不断探索更适合学生的教育方式。只有这样，学生才能真正做到知识的吸收和运用，成为全面发展的个体。
第五段：结尾。
阅读稻草人给我带来了很多启示，我认为教育的本质是培养全面发展和有责任感的个体，教育者需要注重细节，把握好教育的关键。希望能够通过自己的努力，贯彻稻草人的理念，将教育者的责任和使命落实到实际行动中。
稻草人阅读心得体会篇十
暑假看了一本书《稻草人》，是中国著名作家叶圣陶写的。
这本书里有很多很好的童话，每一个都很精彩，蕴含着深刻的道理。其中，有两个我最喜欢的故事。
第一个是《一粒种子》。故事讲的是世界上有一种稀有的种子。国王听说后，派人去取。国王把它种在豪华的盆里，用高级水壶浇水，每天给种子施高级肥料。然而，许多天过去了，国王种下的种子没有发芽。国王生气地把它扔掉了。后来，富人捡了这颗种子，用了先进的花盆，雇了几个著名的园丁来种植。然而，富人的种子没有发芽，他愤怒地把它扔掉了。最后，一个农民找到了种子。他不知道这是一颗罕见的种子。他只是像种小麦一样种在麦田里，每天正常工作，浇水施肥锄地。几天后，种子发芽了。过了几天，种子长得跟葡萄一样大，过了几天，种子长得跟西瓜一样大，香气扑鼻，晶莹美丽。
原来稀有的种子不需要奢侈的栽培，只要用一颗平常心，心无旁骛的种下。就像我们的孩子长大了，我们不一定要钱多条件好，只要我们健康快乐的生活学习。
第二部是《稻草人》，讲的是一个老太婆为了防止昆虫破坏她的稻田而编织的稻草人。稻草人不会动，不会说话，但他和人类一样感性。但是，因为他不能动，他不能帮助渔民照顾重病的孩子，也不能说服太伤心的女人自杀。稻草人感到自责，帮不了别人。于是他悲伤地崩溃了。
看完这个故事，我真的很想成为一个魔法魔术师，让稻草人动起来说话，让他去帮助那些想帮助的人。就像我们的孩子一样，虽然我们的能力有限，但我们应该尽力关心和帮助别人。
稻草人阅读心得体会篇十一
稻草人是机器人在未来世界中替代人类劳动的一个形象，他们能工作无数小时，不会生病，不会抱怨，不会带有情绪。教师阅读《稻草人》这部小说，不仅仅帮助他们理解机器人的道德和伦理问题，也反思着人类社会的发展和文明。在读完这本书后，我深深感受到它所传达的思想和价值，将在教育教学中产生深远的意义。
第二段：思考机器人的替代性。
小说中的机器人被用来替代大多数人类工作，同时被赋予了智能和意识。在这种情况下，「稻草人」与「人类」之间的边界变得模糊不清，引发了一系列的道德和伦理问题。这也提醒我们，理性地思考机器人接管工作的现实情况，面对日益发展的人工智能技术及其带来的负面影响，如何使机器人与人类实现共赢是我们亟待解决的问题，需要我们教育界深入探讨。
第三段：重视人类情感与交际。
小说中反映出的情感和交际的重要性，也给现代教育提出了新的思考。如果把机械化的学习和机器人的智能结合起来，将会更强调人类情感和交际的重要性，爱与关怀将成为人类社会学习中最基本的价值观。教师们要重视每位学生的差异性，从人性出发，为学生的梦想和成长提供更好的支持和帮助。
第四段：面对文化多元性。
文化多元化藏在小说的日常生活中，这在当今的世界中也是存在的。学习不同文化和语言的学生会面对各种挑战，并需要的是相互理解和尊重。教师需要引导学生尊重并欣赏彼此的差异，帮助他们准确理解和进一步加强自己的文化意识，以加强他们在社会中的自信心和发展潜力。
第五段：鼓励创新思维。
小说所描绘的机器人时代，表明了创新思维对这个世界的重要性。当未来是黑暗且未知的，创新就成为我们破局的唯一出路。教师应该鼓励学生大胆尝试创新思维，培养其独立思考和创新的能力。我们需要在教育领域，构建出更加富有活力和创新思维的教育环境和教学体系，培养出更具挑战性和创新性的人才。
结语：
在《稻草人》这本书中，我发现教师的角色在其中扮演了极为重要的角色，教师的教育、引导和引领，将为学生们打开一扇新的大门。这本书也提醒了我们思考人的本质，并引导我们进一步探讨登顶人类智慧的可能性。在将来的路上，我们将会一直保持这种教育理念。教育是关键，也是唯一的出路。
稻草人阅读心得体会篇十二
稻草人是美国作家L·弗兰克·鲍姆1870年出版的童话小说。它是一篇寓言小说，主要讲述的是一个由稻草编织而成的人形在经历了各种冒险后，最终成为了一个智慧、勇敢和忠诚的英雄的故事。本文主要围绕“整本书阅读心得体会稻草人”这一主题进行探讨，从多个方面来展现这本经典童话小说的魅力和价值。
第二段：人物形象的表达。
稻草人是整本书的主角，他的形象灵巧地表达了作者对于智慧、勇气、坚强和忠诚等品质的崇尚。其中，作者将稻草人的形象描绘得灵活、敏捷、机警而又憨厚可爱。稻草人在这些品质的影响下，不仅征服了各种难关，并成为了一位真正的英雄。
第三段：丰富的情节设置。
本书的情节设计十分精彩，从小说开始，我们就可以看到作者用深厚的想象力和精湛的表达能力让读者进入一个如梦如幻的世界。作者在小说中精心设置了各种情节，让稻草人、狮子、锡人和小狗在经历了几次生死考验后，取得了胜利，并最终达成了他们的目标。
第四段：探讨作品的意义。
《稻草人》不仅仅是一篇平淡无奇的童话小说，更是一个充满深意和哲学思考的作品。从人生的角度来看，作者将稻草人的形象和故事融入其中，传递了一系列的人生哲学和智慧：坚韧不拔，勇敢无畏，顽强不屈，团结协作。这些都是我们人生中需要追求和实践的品质。
第五段：总结。
在整本书的阅读过程中，我们可以感受到L·弗兰克·鲍姆的执着与真挚。作者精心雕琢的人物形象、丰富的情节、深刻的哲学思考，都让读者能够体会到人生的道理和种种品质的意义。当我们读完这本经典童话小说后，不难发现们每一个人都希望成为这样一个充满智慧、勇气、坚强和忠诚等品质的英雄人物。
稻草人阅读心得体会篇十三
这个暑假，我读了叶圣陶爷爷写地《稻草人》。文章主要写了一个有思想、心地非常善良地稻草人想帮助别人地故事，这个故事非常感人!
看到生病地小孩、可怜地渔妇、求生地鲫鱼、要投河自尽地妇人，稻草人多想帮助他们啊!可是它不能走、不能动、不会说话，什么忙都帮不上，最后它一着急就昏过去了，倒在田地中间多么善良地稻草人啊!
稻草人一心想帮助那些受苦地人们，他地这种精神多么崇高啊!我要向它学习!虽然我不会遇到可怜地渔妇，虽然我不会碰上求生地鲫鱼，虽然我不能看见要投河自尽地妇人但是我会遇到数学题不会解答地同学，我会碰上心情不好地朋友，我会看见在操场上摔倒地小妹妹我想，我一定会帮助这些人。稻草人一直注视着我，鼓励着我，我会跟他一同成长。
稻草人阅读心得体会篇十四
《叶圣陶代表作：稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。下面是本站为大家准备的稻草人的阅读。
希望大家喜欢!
就在这个假期，我读了叶圣陶大师的一本书——《稻草人》，里面我最喜欢的就是《聪明的野牛》。
这篇文章主要讲有一群野牛在草原上快乐的生活，就收到远地的野牛的信，说那里空气新鲜，有许多鲜嫩的草，都过着非常快乐，叫它们来。野牛们谈论了起来，不知道去不去，去，那就要很多钱;不去，有享受不到鲜嫩的草，真是左右为难。有一头牛说它去打探消息，好的话就它们来;不好的话那就立刻回来。野牛上了车，过了一会儿，终于到了城市，它看到那些远地的野牛招呼他们，就跟它们回去，过了几天，这头牛赶到那儿非常奇怪，经过他几天的观察，终于知道了情况，他对那些牛说赶紧立刻跑，野牛说出了原因，它在一个人的身上闻到一股牛的血味，就待表他是杀牛的。牛们都非常惊讶，不知道该怎么办，野牛说逃跑，但有一头牛说人们会追上来。那就分散跑，这头野牛说。牛群门点点头，它们一跑，人们都追不上来，最后它们到了草原。
读完了以后，我知道了，不管遇到什么困难，都要想尽办法去克服它。
今天我读了叶圣陶爷爷的《眼泪》使我受益不浅，这个故事讲的是一个人在不停的寻找一件丢失的东西。
他首先碰到了一个快活人，他告诉这个快活人他在寻找一件东西，快活人问他丢失了什么东西?那个人说：“我丢失的是眼泪。”快活人都笑话他了!这个人继续向前走，穿过马路、来到一座大工厂都没发现同情的眼泪，于是他只好来到乡间，他走啊走,突然发现有一个妇人正在宰鸡，屋里跑出来一个小男孩来到妇人身旁看到地上被杀死的鸡，他伤心的哭了起来不让妇人再杀鸡。寻找眼泪的这个人突然像发现了宝贝一样跑了过来，用双手把眼泪紧紧地接住了。
那是一种真挚的眼泪!如果大家都富有善良的同情心的话，这个社会将会变得更和谐、更美好!
这个暑假我读了稻草人》这本书，书的作者是叶圣陶。
故事的主人公是愚儿。
愚儿今年才八九岁，就有一个坏毛病了，爱发呆，老是什么事都不干。而且这个老毛病，不仅改不了，还越来越严重。东边一靠，靠个大半天，西边一站，站个三小时。
又一次，愚儿的爸爸，见愚儿没在家里，以为愚儿上学去了。后来才发现，愚儿竟在门口站了大半天。愚儿的爸爸如果不出来看看，还真以为愚儿去上学去了!
还有一次，愚儿去学校，路边儿有个鞋摊儿，愚儿就站了那在看。看着看着就忘记了时间。而且，整整站了一天。都到吃晚饭的时间了，愚儿的爸爸就派人出去找。终于在那个鞋摊儿找到了愚儿，把他拉回了家。
又一次，愚儿又在门口站着，被愚儿的爸爸妈妈看见了。愚儿的妈妈就对愚儿的爸爸说：“咱们不如就给愚儿买个表吧!”愚儿的爸爸觉得有道理，就给愚儿买了块新表。
愚儿的爸爸告诉愚儿表针指到7时，他就要上学，指到4时，他就要回家，指到5时，就要温习功课，指到9时，就要睡觉。
愚儿一见表针指到7上，就背起书包去上学。可是，还没到学校表针就指到9上了，愚儿连忙回家。这表针和有魔力似的，又指到4上了，父亲说这个时候应该回家，可是他这个时候已经在家里了。愚儿想了想没记错呀!
父亲见愚儿还没去上学，就对愚儿说我不是已经给你一块表了吗?让你按照我说的话去做，你又忘了吗?”
愚儿连忙摆手说：“不不，我没忘。是这只表在跟我作对。”
父亲明白了，原来愚儿既看短针(时针)又看(时针)。父亲告诉愚儿：“我跟你说的那些时间是只看断针的。”
愚儿点点头表示明白了，连忙背起书包去上学。
过了一会儿短针又指到9了，愚儿连忙向老师请假，老师问愚儿哪里不舒服吗?愚儿摇头说：“我爸爸说了表针指到9时，就要睡觉了。所以我要回家了。”
老师大笑起来对愚儿说：“表针一天要转两圈，你爸爸说的9你爸爸说的9点是第二圈上的9点，你搞错了……”
打那以后，愚儿不仅学回了给手表上弦，还学会了给手表校正快慢。而且，做事情都能够做的井井有条了。
稻草人阅读心得体会篇十五
《稻草人的眼泪》是一部令人深思的小说，作者林海音通过描写稻草人的眼泪，展现了人性的美好与恶劣。在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了人类情感的复杂性以及生命的脆弱性。下面我将从《稻草人的眼泪》的情节、角色形象、主题思想、以及给我带来的启示等四个方面来谈谈我的阅读心得体会。
首先，小说以一种揭示现实社会黑暗面的方式展现了稻草人这个独特的角色形象。稻草人是作者用来象征人性的化身，他曾经是一个快乐乐观的小男孩，但被社会的冷漠和残忍逼到了绝境。他流着无尽的眼泪，代表着他内心的痛苦和无助。通过描写稻草人的眼泪，作者给读者展现了社会对于弱势群体的冷漠和不关心，引发我们对社会问题的深思和反思。
其次，小说以稻草人为主线，围绕着他的成长和内心的转变，展现了人物的情感与内心世界的变化。稻草人在经历了无尽的痛苦和折磨之后，逐渐变得悲观和绝望。他失去了对人性的信任和对美好事物的渴望，只剩下冷漠和嘲笑。然而，在一个善良的女孩的帮助下，他重新找回了生活的意义和希望。通过这个情节，作者告诉我们，即使在最黑暗的时刻，只要我们拥有一颗善良的心，我们仍然能够找到希望和勇气。
再次，小说的主题思想十分深刻而哲理。通过稻草人和其他角色的故事，我们可以看到社会的冷漠、欺凌和残忍。作者试图通过揭示这些社会问题来引发读者对人性的思考和警醒。在这个充满了物欲和功利的社会，我们应该思考人与人之间的关系以及如何在日常生活中对他人的温暖和关怀。只有当我们从根本上改变我们对待他人的态度时，才能真正实现人性的升华和社会的进步。
最后，读完《稻草人的眼泪》给我带来了深刻的启示。我意识到，每个人都有自己的痛苦和困境，我们应该学会关心和帮助他人。此外，不应只关注自己的利益，而是应该关注整个社会的福祉。在这样一个复杂的社会中，我们需要保持自己的善良和坚持追求公平正义的信念。在我读完这本书后，我开始思考自己在日常生活中是不是能对他人更加友善和宽容，以及如何在工作和社交中注重公平和公正。
综上所述，《稻草人的眼泪》这本小说通过独特的情节、角色形象和主题思想给我留下了深刻的印象。通过读这本书，我不仅感受到了人性的复杂性和脆弱性，同时也意识到自己在日常生活中应该注重关心他人和追求社会公平正义。希望《稻草人的眼泪》这本小说能够引起更多人对社会问题的关注和思考，从而使我们的世界变得更加美好。
稻草人阅读心得体会篇十六
今有幸读到中国著名作家叶圣陶老先生的《稻草人》一书，非常喜欢，感触很深。很适合儿童，是中国不可多得的童话读物，每个儿童都应观之。
对我来说，最后一篇《玫瑰和金鱼》更让人难忘。《玫瑰和金鱼》一文，主要是写玫瑰和金鱼这两个可爱的小精灵，单纯的认为主人对它的关心照料，只是因为爱它们而为之，殊不知它们的主人对于它们的关心与照料而另有所图，并不是它们所认为的那种单纯的爱。玫瑰和金鱼没有听老桑树和老母羊的劝告，最后以悲哀的失去生命而告终。
稻草人阅读心得体会篇十七
思考人生中的苦乐与追求，或许可以从阅读经典文学作品入手。而在这些经典之中，美国作家弗兰克·鲍姆的《稻草人》无疑是一部震撼人心的小说。本文将在以下五个方面论述，这本书让我领悟到什么、书中人物的特点、故事情节的发展、主要主题的思考以及对于生活的启示。
第一段，这本书让我左右为难。《稻草人》讲述了主人公道格拉斯和他年幼时的玩伴琼斯之间的故事。他们在一起陪伴岁月流逝，彼此照顾。琼斯经历了绝望和困难，而道格拉斯也经历了自己的艰难时刻。在故事中，本可呈现出希望和美好的主题却被阴暗的现实所笼罩。故事的结尾令人感慨，更是令人心碎。然而，故事的真正意义却在于，生命中的苦乐是不可避免的，人生没有黑白之分。
第二段，书中人物的特点。在这本书中，琼斯带有纯真的灵魂，那种单纯和无知，让人痛心也让人感动。道格拉斯则显得成熟和沉着。他承受生命的艰难和不可挽回的失去，为了给琼斯创造实现梦想的机会放弃了自己的舒适生活。所有的人物都是饱含乐观精神的，即使处于最困难的境地，他们仍然坚持自己的信念。
第三段，故事情节的发展。小说结构布局巧妙，转折扣人心弦。故事的情节完美地呈现出了人生的苦乐。不幸的事情时不时地发生，但这些事情让人感受到的是，人生是充满了挑战和机会的。道格拉斯担心自己接受不了琼斯无望的病情，但他最终坚强地接受了现实。
第四段，主要主题的思考。在《稻草人》这本书中，主题并不是什么大题大论的，而是简单的表达了人生的真谛，那就是要有希望和坚强的意志。作品中琼斯的一生中并没有表现出多少胜利，但是他却保持了希望，这点展现了人生应该有的精神特质。
第五段，对于生活的启示。《稻草人》这本书可以帮助读者激发一种“有始有终”的精神，即使在生命的最后时刻也要坚持信念。人生中有很多困难和挑战，但是愿意去付出，去承担这些挑战和困难，我们会变得更加有经验，更加坚强，更加好强。
总之，《稻草人》这本书让我思考到人生中的基本问题，这些问题多少都有一些值得深思的东西，而这些东西也是以自己独特的方式来影响读者的心胸，让人更加勇敢、坚强和明智。在一些令人痛苦的时刻，我们可以从这本书中获得帮助，让自己更好地应对生活的苦难和挑战。所以，这本书值得一读。
稻草人阅读心得体会篇十八
我最喜欢的是《稻草人》，这篇小说讲的是一个稻草人，被插在田野里，守护着田野。所有田野里夜间的风景和情形，只有它知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜;他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样朦胧;他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么酣睡;他知道小虫们怎么样你找我，我找你，蝴蝶们怎么样恋爱。总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
一天夜里，稻草人正在想着丰收时的欢乐情形，突然，一只小蛾飞了过来并在草上产卵，稻草人心想这下糟了，小蛾是稻子的仇敌，于是他就想尽办法让主人来。可是主人来了是来了，只是没看见那细小的卵就走了。
后来，稻草人又看见一个渔妇在打鱼，可是就没有鱼上网，没有鱼上网她还怎么活呀?并且，还一个小孩，这个小孩生病了，咳嗽的很厉害，没有药给他吃，渔妇就要打鱼赚钱。稻草人又看见一个女人，这个女人说她的丈夫要把她卖给别人，自己拿着钱去赌博。那个女人不想活了就去跳了河。
第二天，男男女女都来看死尸，主人也来了，走过自己稻田，没想到才几天工夫，稻叶稻穗就没有了，只剩下僵僵的光秆儿。她急得跺脚捶胸，放声大哭。大家跑过来劝她问她，也看见稻草人倒在田地中间。
稻草人也是有生命，有感情的，他陪伴着自己的可爱伙伴—稻子，这到最后。我很喜爱稻草人。
稻草人阅读心得体会篇十九
稻草人的眼泪，是中国作家余华创作的一部小说。这部小说以稻草人的视角，揭示了一个残酷的社会现实，让人深思不已。小说通过描绘稻草人的生活和遭遇，引发了我对人性的思考和对社会弊端的警醒。在读完《稻草人的眼泪》后，我深感生命的脆弱和社会的冷漠，同时也对人类的善良和勇气产生了敬佩之情。
小说的开头就让人陷入了悲伤和无奈之中。主人公稻草人在农田里被制造出来，从此开始了他的漫长而孤独的生活。他虽然没有真正的思维和情感，但却能够感受到人们对他的无视和虐待。他曾经有过对生活的期盼和渴望，但最终却只能无奈地接受农民们日复一日的折磨。这让我直观地感受到了人类对弱者的残酷，也让我对社会的冷漠产生了思考。在稻草人的眼泪中，我看到了个体在社会环境中的渺小和无力，也看到了社会体系对个体的压迫和剥夺。
在小说中，稻草人的生活并不仅仅是一味的苦难和痛苦。作者巧妙地运用稻草人的身份，让他身世特殊，却又给予了他一种与常人不同的勇气和智慧。稻草人虽然无法改变自己的命运，但他却用自己微薄的力量改变了其他人的命运。他在无法言语的情况下，通过自己的行动，触动了农田工人的良知，唤醒了他们对于人性的思考。这让我深深感受到了人性的力量和温暖。即使在苦难之中，人类依然有着善良和勇气。
小说中最让我难以释怀的是主人公的悲剧结局。当所有的一切似乎要好转的时候，稻草人却不幸身亡。他的离世是社会无情的一种反讽。这个虽然是被人制造出来的“稻草人”，却输尽了真实的血和泪，最终却只能遭遇悲惨的命运。这让我对社会的公正和人性的黑暗有了更加深刻的认识。社会体系中存在着弱肉强食的规则，也存在着人为的欺压和故意伤害。在这个社会中，弱者往往没有获得公平的机会，他们只能长期处于被剥夺的状态。这让我对社会现状感到不安和不满，同时也激发了我对于改变社会的愿望。
小说的结尾并没有给出明确的结论和答案，而是让人对社会现象充满了思考和反思。作为读者，我心里充满了对于这个社会的担忧和对于人性的思考。我意识到人性中存在着善良和邪恶，社会中存在着公正和不公。稻草人是一个形象的象征，他代表了那些被压迫、被边缘化、被忽视的人们。我们应该努力使每个人都能够享有平等的机会和尊重的待遇，我们应该用自己的行动去改变社会中的不公和冷漠。
《稻草人的眼泪》是一部令人深思的作品。通过稻草人的视角，作者向读者展示了一个冷漠而残忍的社会现实。这本书引发了我对社会现象的思考和对个人命运的反思。人类的力量是巨大而伟大的，我们应该珍惜生命，关爱他人。在这个社会中，我们应该保持善良和正义的信念，用我们的努力去改变自己和改变社会。让我们用我们的智慧和勇气来拯救那些被遗忘和被边缘化的人们，让我们用我们的行动去铺就一条通往公正和人性的道路。
