每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
周记初中我的梦想篇一
在众多艺术形式中，我对音乐情有独钟，尢其喜爱钢琴曲。我喜欢在《童年》中品味快乐；喜欢在《秋日私语》中漫步街头；喜欢在《星空》中徜徉宇宙，畅想未来……于是学钢琴的我就有了一个梦想——成为一名举世闻名的钢琴家。
突然，乐曲戛然而止，场上出现了暂时的静默。好一会儿，观众们才从美妙的音乐中缓过神来，顿时，台下掌声雷动。
梦想总是那么美好，但要实现它，要走的路还很远很远。因此，从现在开始，我不仅要按照老师要求刻苦练习，还要多听钢琴名曲，领悟乐曲之精妙，意境之优美。
心怀梦想，哪怕历经坎坷磨难，努力奋斗，勇敢拼搏，梦想就在远方！
周记初中我的梦想篇二
每个人都有自己的梦想，大家都有许多的答案，有的想当消防员;有的想当厨师，做出许许多多的美食;有的想当科学家，寻找到现在还没解开的难题;还有的想当一名大明星……我却想当一名宇航员。我想飞上太空，在那群星璀璨的宇宙中漫步。我最想干的事情是：在太空建造一座大房子，将永远住在太空，成为太空居民。
20xx年9月25日21时10分，神州七号顺利升空，翟志刚、刘伯明、景海鹏这三位宇航员组成的乘组。他们飞上太空后，翟志刚叔叔穿着中国人订制的航天服，湛蓝色上面刻着五星红旗。拿着五星红旗在太空上行走。我为祖国骄傲，为中国人骄傲!就这样我便开始有了航天之梦。
有一天晚上，我梦见我当了宇航员了，我兴奋地说不出话来了。我登上了静寂的太空，看见了最美丽的蓝色星球。没错，它就是地球——人类的母亲。
我一定要刻苦学习文化知识，实现自己的梦想!我要把梦想当做笔，把社会当做纸，用这两样东西谱写属于自己的美好人生!
周记初中我的梦想篇三
梦想，就是让你飞翔的翅膀。每个人都有梦想：有的想当科学家，为人们探寻更多奥秘;有的想当发明家，发明一些让实用的东西;有的想当一名教师，只是多少人的梦想啊!它可以使你教会更多人知识，在教别人的同时，也是在帮助自己。而我梦想，那就是成为一位旅行家。因为旅行家可以周游世界，去欣赏各个地方美丽的风光。我有三个最想去的地方。
第二个那就是和中国、印度、巴比伦并称为四大文明古国的希腊了。我要去哪里的雅典。那里给人留下深刻的印象的就是古代遗址了。虽然众多的古代遗址残破不堪，但在那里看不到有随处乱扔的垃圾和乱的环境。这里一定是世界上最干净的旅游景点了。
第三个便是吉林长春的长白山了。中国最深的湖泊——长白山天池，它是中国和朝鲜的界湖，湖的北部在吉林省境内，是松花江之源。我最喜欢天池了因为那里有水怪，它水面海拔达2150米。长白山原是一座火山。据史籍记载，自16世纪以来它又爆发了3次，当火山爆发喷射出大量熔岩之后，火山口处形成盆状，时间一长，积水成湖，便成了现在的天池。
这就是我最想去的三个地方。你听完之后是不是感觉你也想去这些方了呢?
周记初中我的梦想篇四
你的梦想是什么？是当医生、秘书、护士，或是律师、法官，还是职业妇女呢？我的梦想是当一位好老师。
怎样是个好老师呢？当同学吵闹或是吵架时，老师应该先请他们安静，再了解情况，做处理，千万不可以大声骂他们。至于爱捣蛋又调皮的同学，就罚他们抄课文或是做劳动工作，让他们记住并反省自己的行为是哪里做错了。还有，老师处罚同学也要公正，绝对不可以偏袒任何同学，否则这个老师就不是好老师，会失去学生对他的敬重。
怎样是个好老师呢？就是能使上课不专心的学生变的上课可以专心，那表示这位老师教学一定很生动，能用有趣的方法吸引小朋友学习。每个小朋友程度和兴趣都不同，要能让大部分的小朋友喜欢上课，可就是一件不简单的事了。我会准备几个笑话和游戏穿插在课堂上，提振小朋友学习的兴趣。
怎样是个好老师呢？常常关心小朋友的学习和心情，想办法了解他们的学习困难和生活，尽量帮助他们，让他们成绩进步。和他们做朋友或像妈妈一样和他们亲近，让他们不怕跟老师说做错的事，这是最难的地方。
我为什么要当老师呢？因为我的妈妈是一位优秀的好老师，所以我也想要当老师。因为我从小到大都遇到优秀的好老师，他们用心的培育我，让我也想学习他们。因为可以很光荣的站在台上讲话，小朋友们都要乖乖听我讲课，还要听我的话。哇！当老师的感觉真伟大！
虽然我不一定当得上老师，不过我会努力读书，朝着我的梦想前进，希望若干年后，你们会看到一个在台上认真教学的好老师！
周记初中我的梦想篇五
实现中华民族的伟大复兴是祖国妈妈的梦。让一家子健康幸福生活，是爸爸妈妈的梦。成为一个小小书法家则是我的梦。
从小我就喜欢写字，一年级的时候我便开始跟陆爱国老师练习书法。刚开始学的是楷书，边练字、边认字，横平竖直，每次我都一笔一划认真地练习，过年的时候我还将亲手写的“福”字、“春联”送给亲朋好友。每当听到别人的赞美时，我的心里总是美滋滋的。现在看来，哈哈，当时写的字真的是“小儿科”！但那时在我幼小的心灵里已经埋下了“书法梦”的种子。
学了一年的楷书，第二年陆老师教我们学写隶书。隶书和楷书比较，字形和运笔上都有了很大的区别。陆老师让我们临写《张迁碑》，一开始我把每个字都写得方方的、扁扁的，看起来很干净整洁。自己看着也非常美观。可一到陆老师地方批改，问题可就大哩！老师说：“字要写得和字帖差不多。瞧，字帖中的字有粗有细，有干有浓变化多端……”！听了老师的话，我明白了，书法练习并不是简单的模仿，书法和写字是有区别的，临帖不仅要做到形似，更要做到神似，书法是一种艺术，艺术讲究变化，讲究风格，于是我的“书法梦”慢慢走上正道。
后来，我在书法作品创作时有了新的追求，新的境界，在书写一幅作品时，我会有意识地注意自己的用笔，有的字的笔画我会写得弯弯扭扭、曲曲折折，有的字我会写得很干很干，有的字写得很湿很湿……记得，陆老师在一次作品点评中，说了四个字——墨水四溅。意思是说，真正创作一幅作品时要学会：心中有字，手中无字，拿起笔的那一刻要全身心融入到书写中去。陆老师的一番话让我茅塞顿开，我渐渐地感悟到，平时练习的时候要很认真很认真。而在创作一幅作品时，要放得开，不要很拘谨。今年6月底，我参加了江东区的现代商城杯现场书法比赛，写了一幅四尺隶书作品——“秦汉图书后人所宝，庙堂钟声盛世之音”。没想到这次比赛竟然获得了低段组一等奖，当我得到这个消息的时候，我兴奋极了，心里乐开了花。这次比赛获奖给了我信心，给了我勇气，给了我动力，让我更加执着地沿着“书法梦”前行！
暑假酷暑难耐，但挡不住我对书法的热情。我坚持每天练习书法，我不单单临摹《张迁碑》，我还临摹王福安的篆书，此外我还定期进行作品的书写，四尺、六尺、八尺各种大小的作品我都临摹。每次我会把自己写好的作品给老师批改，老师改后再认真订正，就这样在一次又一次地批改、一次又一次地订正中，我的字不知不觉也在进步，看到自己写的篆书线条变得流畅了，字与字整体变得和谐了；听到老师的表扬，我真的很开心！
如今，书法已经是我生活中形影不离的一位“好朋友”，它让我的课余生活不再寂寞；书法也是我生活中的一位“好老师”，它让我静下心来，学会收放自如！书法——我要谢谢你!我的书法之梦才刚刚开始，我会继续努力……！
周记初中我的梦想篇六
“我有我的梦想，属于我自己的梦想······”每当熟悉的歌声在边想起，我仿佛来到了梦想之门。
那是我刚上五年级，我发现了课表里多了一门课程————梦想。
“这个梦想课讲的是什么啊?是说自己的梦想吗?还是讨论梦想的意义?或者是······哎呀，我都快想得脑袋都破了，可还是没想到。我没有权利去想前者，我只有权利想后者。”
梦寐以求的梦想课到了，我特别紧张，直到老师来了我才不紧张。老师告诉我们，梦想课包括我们学的所有课程，还包括好玩的游戏呢!光听着就迫不及待了，那就让我们进入梦想之门吧!
老师用电脑教我们玩游戏，可好玩了!这个游戏的名字叫做：解手环。
我被选到了，就去教室后面玩，我和同学们玩，不一会就解开了，我们一起笑呀，唱呀，抱呀!别提多开心了。
十全十美了。
梦想，是智慧的种子;是希望的光芒;是天使的翅膀!啊，梦想，生活，世界，大地，我爱你!
周记初中我的梦想篇七
我的梦想是当一个发明家，因为我想发明一些对我们生活有用的东西。
现在缺水的问题很严重，很多地方的人们生活都受到了影响，因为缺水，庄稼都无法生长，所以我想发明一个复制机。首先它可以把一碗水变成一条河流，缺水的问题就减少了；其次它还可以把一切植物都能复制机出来，因为植物可以净化空气；它还可以把一件家具变出很多家具来，这样就可以少砍伐树木了。为了使用方便，我还要把它改成声控的。只要说出所需要的东西，它就复制出来了。它小巧玲珑适合随带，如果同学们的书本忘带了，你就让复制机帮助你。如果大人们没有带重要文件，只要让复制机帮忙就可以了。复制机的作用还有许多许多，我希望这个复制机能给人们带来幸福。
这就是我的梦想，你们的梦想是什么呢？怏告诉我吧。
人的梦想很多，有人想做医生，有人想做宇航员，但是，我的梦想是想做一位平凡人。
你们想问我为什么要做平凡人，那我来告诉你，我本身就平凡，我不求胜还是负，不求雌还是雄，只要自己快乐，但是，也不能把自己的快乐建立在别人身上，我的梦想与别人一样很多，但我只想做一位平平凡凡的人，做平凡人吃喝不愁，穿戴不求，不用像官人一样，有官规，不的自由，也不用像有钱人，钱乱花，有钱不一定能卖生命。
凡人多好啊，只要不犯法，想做什么做什么，想玩就玩，想吃就吃，想乐就乐。身命自由，官人像一位被铁笼关住的鸽子，而平凡人呢？没有法规与公事，自由自在，把生命快乐的做完。
周记初中我的梦想篇八
在我手中振飞的梦想“心若在，梦就在”在我们多梦、寻梦、逐梦的年龄里。我坚信梦想从我手中振飞，许我一片碧海晴空。
15年前的一天，伴随着婴儿的哭泣，这个世界上又多了一个女孩，一个普普通通的女孩，普普通通的我。而今天是的我不禁自问，我的人生究竟是个什么概念呢?在这个五光十色的世界里，我已忙忙碌碌的度过了我十五年的光阴，为了我的忙碌而忙碌了十五年。乐此不彼之际，却忽略了自己的追求。
追求过什么呢!一味的向前冲，却从未想过自己的目标与终点。路途漫长且遥远，我不是陶渊明，没有他的“采菊东篱下，悠然见南山”。我不是文天祥，没有他的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。我更不是李白，没有他的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。
我喜欢蓝天，喜欢白云，喜欢小鸟，喜欢站在高处俯视，于是我说“我爱飞，我想要当一名飞行员。”不知这个信念在我的脑海里徘徊了多久。于是，我把它当做我的一个信念、终点、目标。我还喜欢……喜欢红楼梦里宝钗的端庄，喜欢黛玉的优雅，喜欢湘云的开朗，喜欢妙玉的清高，喜欢熙凤的泼辣，喜欢……于是我说“我喜欢作者笔下性格迥异、活灵活现的人物，我想成为一名作家。”
永不言败，是我青春的宣言，为了梦想的放飞，我们要承受住无情的打击，单是有信心是无济于事的，在这个现实的年代里，想要成功，就请拿出你的实力来。每一天都是梦开始的地方。每一天都更高一点，让梦想离现实更近一点。天再高又怎样，对于我来说只要踮起脚尖，就更靠近阳光。海伦?凯勒不也说“只要朝着阳光，便不会看见阴影。”
相信，梦想是紧紧握在自己手里的。只要我们有一个信念、小小的信念，拥有、追求、放飞我们的梦想，梦总会实现。
“心若在，梦就在。”每一个人存在的价值，在年少时曾让我们疑惑、迷惘。但是，只要记住，梦想永远在我和你的心中等待着我们去发现、探索。那么，你会知道现实与梦想的距离并不遥远，一步，仅仅一步而已。
周记初中我的梦想篇九
当花瓣飘落，雪花飘舞，我许下我今生不朽的愿望！
当冰融雪化，花香四溢，我为那不懈的理想飞翔远方！
当泪已化成灰，花如泪凝，我的梦想塑造了成熟的我！
当花瓣飘落，雪花飞舞，我却早已傲立于寒香之巅峰！
—————题记从小，我对歌曲十分喜爱，一听到歌曲就会情不自禁地哼起来，可以说，对歌的喜爱，我已经到了痴迷的程度。歌曲在我最低谷的时候，会令我振奋起来。歌曲也在我最高兴的时候，会让我更开心。歌曲也在我最紧张的时候放松我的心情。我唯一的也是最喜爱的放松方法就是听歌。
有一回，打开电视，呈现在眼前的是周华健演唱的《真心英雄》，“在我心中曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空谁是真的英雄......”这首歌深深地打动了我，让我感觉歌声可以让人忘了所有的痛，让人抛弃所有烦恼，忘了自我。于是，从此刻，我决定了，我以后一定要当一名歌手，要让歌曲来帮助别人。
有一次，考试考了全班倒数第一，心里那种杂乱无法形容，一个人趴在桌子上，静静得坐着。过了一会儿，打开电脑和音响，点了一首许嵩的《断桥残雪》这首歌用忧郁的`语调唱出了我心中的独白，我跟着一起唱。所有的烦恼都抛到九霄云外去了，心情也放松了些，也没那么杂乱了，深呼吸，彻彻底底放松了。同时也想起了《真心英雄》“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”是啊，没有人能随随便便成功的，要想成功必定有失败，为着成功去奋斗吧！
歌声给人带来了太多太多，悲伤、愉快、高兴……歌声能让人忘了一切，我的梦想就是当一名歌手，我正在为着这个目标努力！
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周记初中我的梦想篇十
我的梦想是变成小鸟，可以在天空中自由自在地飞翔。
我飞得口干舌燥，真想找个地方停一停，喝口水。咦！眼下矗立的座座高楼是哪里呀？我定睛一看，哈！是三星公司的厂房耶！我想：既然飞到了这里就下去看看吧。我飞到高楼的窗外，看见每个人都正低着头，紧张地工作着。忽然，一位姐姐发现了我，拿了一杯水给我喝。我心里感到甜丝丝的、暖乎乎的——啊，可爱的姐姐，可爱的三星人！喝完水，我不断地向她点头表示感谢，她抚摸着我的羽毛，微笑着说：“你快回家吧。”我调转头往回飞，看到了五楼的一位伯伯正在认真地审阅工作报告。他是那么一丝不苟，那么和蔼可亲。他是谁呀？哦！我想起来了！他是以前来过我们学校的三星公司董事长刘晓星先生！啊！三星梦想公司，我终于看到你了，我终于找到你了！谢谢你们为我们石步小学捐建了一间设备齐全的图书馆，为我们插上了梦想的翅膀！如果有可能，长大后我也要做一个善良、勤奋的三星人。
亲爱的同学们，朋友们！为了我们心中的梦想，努力吧！飞翔吧！
周记初中我的梦想篇十一
如果我能当上一名有名的发明家，我要发明一个既能收集垃圾又能收集雨水，种出植物和变出秧苗的机器人，这个机器人是由普通机器人加上五个按钮组成的，它们都有一个特殊的工作！第一个按钮能用来收集地面上的垃圾，第二个按钮能将收集到的垃圾化成一棵树，种在地面上，第三个按钮能收集离自己100米的雾，第四个按钮能收集天空中的一部分雨，第五个按钮能将收集到的雨水变成肥料，洒在农田中。有了这个高科技机器人地面上就不会出现垃圾，空气也不会受到污染，人们也不用怕雾在开车时挡住视线而撞车，更不用怕雨水浇死秧苗等植物。
还能装进一辆汽车，这样就不用怕可怕的地震了！你们说这个高科技房子是不是很好啊！
你们知道usp是什么东西吗？哈哈不知道吧！他就是我发明的一只奖罚分明的笔，只要你在背英语单词时，背对了，他就会说一声yes，yesyes，并拿出一颗糖来奖励你，要是你拼错了他会说一声nonono下次再努力呀！你们说这支笔神不神奇呢！
这就是我远大的梦想！我一定努力学习，实现我的梦想，到那时发明出这些造福人类的东西！
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周记初中我的梦想篇十二
我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。
在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。
那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好！”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好！”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！我笑了，笑得是那么甜。
接着，我教孩子们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧！学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。
下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么有趣呀！
我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“老师，快开门呀！”“老师，快开门呀！”
这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔－－多棒的梦啊！
周记初中我的梦想篇十三
从一个懵懂的孩童到一个进入花期的少女，我在一处处十字路口上，驻足凝视着前方的斑马线，当前方白雾朦胧时，是它为我赶走，给了我朗媚的未来；在一次次考试中败下阵来的时候，它拍拍我的肩，默默地坐在我旁边，默默用鼓励的眼神，为我撑起心中一方天地。
夏日的余晖中，梧桐树下，我睁着好奇的眼神，问爷爷那令人激动的问题：“爷爷，您知道什么是梦想吗？”爷爷顿了顿，看着我那亮闪闪的眼神，答道：“梦想是摸不到的，但只要你想要它，它就会无时无刻不在你身旁。”
我怀着似懂非懂的心情，去寻找我的梦想。
我努力学习的时候，总觉得梦想就在我身边。啊！多好的一位无形无言的朋友。
夕阳斜照入堆满作业本的办公室，我怀着好奇的求知欲问我的尊师：“老师，您知道梦想是什么吗？”老师用温暖的眼神看着我，回答道：“梦想就是你成功的掌声，你失败时的一句慰问语。”
我似乎懂得了什么。一次考试的失败，失落的心情低到了谷底，是好友的一句“别放弃，你行的！”使我顿悟。啊！梦想是一段文字，一句温暖的慰问。
梦想，似山中的清泉，为登山者带来消除酷暑的盼头；梦想，是沙漠中的绿洲，为行人带来阴凉的地方；梦想，是蔚蓝无垠的大海，教诲你去探索，去寻找属于自己的一方天地。
梧桐树下的答语，充满温情的答语，是梦想的启迪。在人生漫漫道路上，我将带上梦想的翅膀，追逐属于自己的那方天地。
人生道路充满荆棘，只要有我的梦想，漫漫长路又有何惧？
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