无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
英文日记词篇一
《写日记》教学设计之二。
教学要求：
1、能掌握日记的格式，并养成勤写日记的好习惯。
2、能知道日记的内容比较广泛。
3、能了解这则日记的内容及叙述顺序。
4、能按要求写一则简单的日记，特别要注意把事情经过写清楚。
教学过程：
一、让学生弄清日记的格式。
1、同学们，你们还记得所学的日记的格式吗？
1、观察插图，看看：图上画了哪些人？主要人物是谁？他在做什么？
2、阅读例文，想想：这则日记写的'是意见什么事？
3、朗读书上的分析部分，说说日记的内容包含哪些？
三、引导学生了解日记的选材。
1、设疑：既然日记的内容十分广泛，是不是不加选择，件件事都要写呢？
4、师生交流，共同小结：选择的材料要有意义，不应该胡乱编造。
5、学生讨论交流。
四、引导学生掌握叙述的顺序。
五、促进学生养成良好的习惯。
1、教师讲解一些中外作家勤写日记的小故事。
2、师生共同谈写日记的好处。
3、号召学生养成勤写日记的好习惯，让学生谈谈今后将如何写日记。
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英文日记词篇二
做法：
1.带皮五花肉切小方块，冷水入锅，煮至出浮沫，捞出冲洗干净沥水。
2.锅中放少许油，把焯好水的五花肉放入煎至出油，煎到外表略金黄，加葱姜片，香叶，八角炒香，加红烧酱油炒匀至上色。
3.倒入可乐，加盐大火烧开后转小火，盖上盖小火焖煮至软糯（约50分钟左右），转大火收汁后起锅。
吃货点评：浓油赤酱，肥而不腻，软糯酥烂，烂而不散，再来上一碗米饭，把汁拌进去，吃光一碗，忍不住还想叫第二碗。
鹌鹑蛋红烧肉。
主料：五花肉，鹌鹑蛋，糖，葱，姜，八角，香叶。
做法：
1.锅烧热，加少许油，油热后放入五花肉。
2.煸炒至五花肉变色，加入红烧酱油。
3.翻炒均匀，加入糖，炒至糖融化，且均匀包裹肉块。
4.将炒好的五花肉倒入炖锅，加水没过肉。
5.大火烧开，放入葱、姜、八角和香叶，转小火炖半小时。
6.放入鹌鹑蛋，继续炖10分钟左右，大火收汁即可。
焦糖啤酒红烧肉。
主料：五花肉，冰糖，啤酒，红辣椒，葱，姜切。
做法：
1.五花肉切块在热水里焯过备用。
2.锅里加适量水，加冰糖，开始熬焦糖，待糖水熬成棕色之后焦糖就熬好了。
4.五花肉倒入锅中，快速翻炒让五花肉均匀包裹上焦糖。
5.倒入啤酒，没过五花肉即可。
6.大火加热，将红辣椒、葱切段姜切片放入锅中撇去浮沫，大火收汁即可。
1.正宗红烧肉的做法。
2.关于正宗红烧肉的做法。
3.桂鱼最正宗的做法。
4.正宗腊八粥的做法。
5.糍粑鱼最正宗做法。
6.剁椒鱼头正宗做法。
7.家常红烧肉的做法。
8.有关苹果红烧肉的做法。
9.红烧肉的做法推荐。
10.家常红烧肉做法。
英文日记词篇三
很想问问你：在我们相遇的日子里，你是否有真的爱恋过我?我知道誓言不会长久，你也将会要走。
只是从来不曾想到过，眼泪会在你走以后为你而流。
我以为：我遇见了你，就结束了我的孤单。
你是否有想过要在我这里逗留，是否会将我永远的收留?你知道吗：当你陪在我身边的时候，我象个小孩那么依恋着你，贪婪的想把你占为己有。
可是我也知道，就算你再回来，我也无法在你心里停留了。
想你，在这样的雨天，傻傻的，寂寞的想你……。
英文日记词篇四
这一周，我觉得很快乐，为什么呢?因为我不但能去北京，而且能去黄埔军校，就是因为这两种原因，所以我很高兴。
至于去北京吗，我知道日程安排：
8月10日：全天报到。
8月11日：上午：参加人民大会堂“全国青少年科学与艺术大会”开幕式，接受、院士、部长、将军、影星、歌星及文化名家合影留念。
登*城楼。
下午：参加在历史博物馆举行的“全国青少年科学与艺术成就展”、“全国青少年科技成果图片展”、“全国青少年书画展”、“百名院士、部长、将军、驻华大使书画展”。
8月12日：上午：“全国青少年科学与艺术大会分会场(经验交流、专业讲座与培训)。
下午：与书画家进行互动、迎奥运书画长卷创作。
8月13日：全天组织：天文馆、故宫学习、参观。
8月14日：上午：走进北大与院士、文化名家对话，参加科学与艺术……。
至于参加颁奖典礼的心情，我想肯定是这样的：我们选择在人民大会堂举行这样一个颁奖典礼，我觉得是一个非常有意义的事情，也是一件非常值得骄傲和自豪的事情。
第一次与选手见面是在10号早上，选手们一边见面一边接受温馨的生活提示。
我扫视坐在我周围的这些选手们，他们都很年轻，穿着薄薄的衣服，脸上流露着的满是兴奋的神情，在广州得知可以到北京参加颁奖典礼的时候，我就盼望着跟他们有一次深入的交流，毕竟可以在同一个领域碰到来自全国各地区的行家们，对于科技制作来说是挺有意思的一件事。
我一定会去的，我们学校已经剥夺我一次机会，这次的.荣誉称号我不能再次失去。
英文日记词篇五
淡淡的味道在我心中挥之不去。
你走了，走的那么决然，不带一丝犹豫。
我停在原地，就那么望着你远去的背影。
不曾挽留。
我知道。
你我现在是没有未来的。
想要提前把你忘记。
这样。
高中之后心里便不再那么忧伤。
你的记忆在我脑里挥之不去。
就那样呆呆的在背后注视你和别人一起走。
内心的痛无法言喻。
今天，把爱悄悄埋葬。
不管你走到哪里。
请你记住。
你是我生命中最美的点缀。
英文日记词篇六
今天，天空中堆积着厚厚的云层。傍晚时分，月牙儿从云层里探出头来，发出淡淡的、柔和的光。它形如弯弯的峨眉，美丽极了！
9月8日星期日晴。
今晚，我看到的月亮像小船，倒不如说它像根香蕉，因为它是竖起来挂在天空上的，它的东边暗，西边亮，那是因为这时候月亮已经移到太阳以东的位置，所以我们看到月亮西边明亮的半面。它在闪烁的星星的衬托下显得更加漂亮了！
9月11日星期三晴。
今晚的月亮长胖了，它挺着鼓鼓的大肚子在天空中悠闲地散步。这时候，我也在花园里散步。我沿着蜿蜒的小路一直往前走，抬头一看，月亮正跟着我走呢；我停下来，它停下来；我跑起来，它也跑起来。月亮永远和我保持一定的距离，真有趣！
9月18日星期三晴。
今天是“满月”。据资料记载，这一天，地球位于太阳和月亮之间，从地球上看去，月亮的整个光亮面对着地球，这时的月相叫“满月”。因此今晚的月亮特别大特别圆特别明亮。星星在皎洁的月光下显得黯淡无光，纷纷躲到月亮背后去了。无边无际的天空中只剩下那一轮无比耀眼的“满月”。我仿佛看见嫦娥和玉兔在月亮上载歌载舞，我多想爬上天梯直达月亮皇宫，和她们一起玩耍啊！
9月19日星期四晴。
今天是农历八月十五，是一年一度的传统节日——中秋节。我们一家人坐在天台上赏月。今晚的月亮依然明亮，它像一个大月饼，高高地挂在天空上，让人够不着，让人吃不到。它的四周散发着柔和的光环，又像一位美丽的天使，在祝愿我们家家团圆，生活幸福美满！一丝薄云飘过，在月亮四周扩散。一眨眼，薄云摇身一变，变成了观音菩萨，月亮就是她手捧的明珠。真是好兆头！不一会儿工夫，丝丝薄云聚集成一块，正好在月亮的脚底下，这时，月亮就像腾云驾雾的孙悟空。月亮在云雾间若隐若现，忽然它不见了，它去哪儿了呢？原来它正在和我们捉迷藏呢！
我不禁赞叹：“啊，中秋的月亮真美！”然后，我拿起照相机，把这些梦幻般的图画一一拍了下来。
通过观察，我认识了月亮周期的变化。月亮总是在变化，它一点一点地变，由圆变缺，循环往复。月亮的变化周期是一个月。在前半个月中，月亮慢慢的长满；而到了后半个月，月亮又慢慢瘦下去。月亮的变化，可以说是由太阳、地球、月球三者之间的位置来决定的。
英文日记词篇七
今天，我和外婆一起去菜场买菜。
到了菜场，外婆买了些笋和土豆，我们又走了会儿看了会儿。我看见有买牛蛙的，我(一般一句话中有一个”我“就够了，后面这个可以省略。)就叫外婆给我买了一个。我们又继续向前走，看见有家水果店，外婆说：”我们买支甘蔗吧“。刚要买的时候，我看见这家店的甘蔗都好象烂的，外婆也看见了就说：”你的甘蔗怎么都这样呀"我就对外婆说这么差的东西，咱们别买了。
今天我跟外婆去了菜场，菜场里的菜可真多呀，外婆说现在的生活是越来越富有了，他们以前可是什么东西都没吃的，有好多东西也只有在过年的时候才能吃到，而我们现在天天象过年。
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英文日记词篇八
我的老姨今年已经七十多岁了。都说我老姨命好。两个儿子都在当地的*上班，一个局长，一个科长。最让人羡慕的是他们都很孝顺，总是争着抢着让老人住自己家。可最近却发生了这样一件事。
妈妈说老姨摔着住医院了。我急忙问：“那我老姨有事没？”听妈妈说老姨没事，我才紧松了口气。好生生的怎么就摔着了呢？我好奇。原来那天晚上，二舅家的人都忙自己的事出去了，老姨自己在家。她看了会儿电视就犯困，打算洗洗去睡觉。老姨洗完澡出来的时候，脚又湿，地板又滑。前面有个板凳，她也没看见，一下子就被绊倒在地上，连个扶的东西都没有。我接着问：“那怎么就没看见啊，那么高一板凳？”妈妈嗔笑着说：“这还不怪你老姨啊？怕费电，就把屋里所有的灯都关了。”
为了省几度电，老人差点丢了老命。老人的这种节俭的品德不由地让年轻的一代反思。我们记忆中的老姨，和吝啬是一点儿边也沾不上的。
每次见面，老姨都会从兜里翻出一个“钱包”。她的钱包可不同于我们的，从我记事起她用的就是这一个。只见她轻轻地解开一块干净的碎花花的小方巾，用手掀开一层，倒过来，又掀开一层，也不知道她掀了几层。我们好几个孩子只是好奇地探着头朝里面看。好多钱啊，皱巴巴的整齐地叠在一起。上面是零钱，都是一毛，五毛的，一块，五块的都少见，下面放着三四张十块的。她总会发给孩子们点钱，每次轮到我这，她就会抽出一张最大的票子塞到我手里，慈祥地笑着说：“这个给俺小闺女，小闺女爱好看书，给你拿去买书去吧。”妈妈急忙拦住不让，而我早已拿着钱跑去书店了。老姨的原话是：该省俭的时候必须省俭，不该省俭的时候一点儿也不能省俭。
有一次去朋友家吃饭，他五岁的女儿吃饭时，看到她的碗边沾了一粒米粒。小女孩自己把碗举起来，用嘴舔干净。我笑着问她：“这么爱惜粮食啊。”她竟然一本正经地对我说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”也许这就是言传身教的力量吧。到朋友家吃饭，他从来都是让客人自己盛饭。他说：“吃多少就盛多少，不剩饭。”主人不让，客人不推，其乐融融，饭吃得也舒服，惬意。朋友的一言一行，不由地让人心生敬意。节俭这种品德，在于每一个细节，无须多说，行动是最好的注释。
一对老两口儿打算去自己儿子家住一段时间，可是没过两天就回来了。原来，儿媳妇很孝顺，每次做饭都炒一大桌菜，吃不完的都就倒掉了。冰箱里的食物过一天就丢掉。老人看着心疼，几次想劝阻。儿媳妇说，这样不新鲜了，吃着不卫生。老人实在看不下去就回来了，边说着边摇头说：“你们是没有过过挨饿的日子啊。”
高级饭店的餐桌上，服务生正在收拾残桌。一盘大闸蟹一筷子都没动，而一盘五块钱的拍黄瓜却被大家一抢而空。看着，听着，不禁想起朋友的那句话，吃多少要多少，不剩！
英文日记词篇九
今天下雨了，下的很大，心情也很失落，突然不想去上班，但始终还是没有让我心中的那个想法实现。
我感觉我不去上班的理由很牵强，因为没伞就不去吗，因为不想去就不去吗，呵呵，
不知道过了多长时间，感觉累了，疲倦了，不想去想什么事了。
在我没有成功的那天，生活还是要继续的。
我感觉一个人在他的人生当中不能没有追求，如果心里没有什么想法的话，那他过的每一天都会很沉寂。
没有意义。
哪怕心中想着今天怎么去玩。
她。
我都快忘记了。
我是不是很没有良心啊。
最起码我和她在一起开心过，快乐过啊。
没有想到，她回去看的空间心情，她没有忘记我，没有。
很久没看见她上网了，谢谢她。
我不想看到她之后哭的一塌糊涂。
我也不想那样，我怕我忍不住了，是不是很没出息。
不知道她过的怎么样了，找没找到她的另一半，希望她要好好的，过的开心点。
为了没有开始就结束的一场恋爱，干杯。
为了让自己在以后的生活中开心，干杯。
为了找到在一起相亲相爱的恋人，干杯。
醉了，心情不好，好想…………………………………………去见她。
英文日记词篇十
劳动创造未来，动手能力在宝宝的家庭教育方面也起着重要的作用，下面我们就来听家长是怎么评价的。
动作为创造世界、创造未来的根本，教育更应与其及社会实践相结合。然而，随着社会竞争的日益激烈，在希望孩子能出类拔萃、成龙成凤夙愿地驱动下，很多家长都日趋重视孩子的学习和健康，往往忽视了对孩子劳动能力的培养。
没有经历过劳动磨炼的孩子，往往不懂得劳动成果来之不易，许多不良的道德、心理品质，大抵都可以直接或间接地从缺少劳动教育中找到根源。因此，加强孩子的劳动教育，不是一家一户的问题，它关系到我们国家的前途和命运，决不可掉以轻心。
英文日记词篇十一
今天早上，我一醒来就在被窝里听到嘀嘀嗒嗒的声音。下雨了？我立刻从床上爬起来打开窗户，一股凉气扑面而来，窗外果然下雨了，雨水打在树上啪啪直响，落在屋顶上的雨水凑在一起流下来，滴落在地上嗒嗒嗒地响个不停。这么美妙的声音，让我觉得好像有一支乐队正在演奏着欢快的乐曲。
好久没下雨了，经过雨水的洗涤，今天的空气变得清新极了，我情不自禁深深地吸了几口。窗台上的花儿快活地舞蹈着，仿佛也在欢迎雨的到来呢！
英文日记词篇十二
凡是从小就好吃懒做、不爱劳动的人，长大了多不能吃苦，独立自谋能力差，工作成就平平。因此，望子成龙的父母从孩提起就应为孩子创造一种环境和条件，对孩子进行早期劳动训练，让孩子做力所能及的事情，让孩子生成一双勤劳的手，使其终身受益。
为什么要对孩子进行早期劳动教育、劳动教育对孩子成长有哪些好处呢?
劳动可以培养孩子的独立性。
事实上，孩子出生一岁后，就会表现出一种独立的意向，走路会推开你的手，有“我自己来”的要求。这种可贵的自发独立意识如果得到健康发展，长大后能独立思考，办事果断。从小让孩子进行劳动锻炼，使孩子学会做点事，减少对成人依赖的心理，将会促进孩子“自己能做的事自己做，不依赖别人帮助”的独立意识形成，这对培养孩子的独立性，创造性将起着巨大的作用。
劳动能促进手脑并用，促进智力发育。
动手是儿童发展思维的体操。俗话说：“心灵手巧”，而对儿童来说，则是手巧心灵。体力劳动，是通过手脚的活动来实现的，而孩子劳动和成人劳动在意义和内涵上有所不同。对孩子的要求只是最基本的生活自理和一些力所能及的家务等。通过这些基本劳动训练，可以使孩子的双手和大脑协调发展。对孩子进行早期劳动训练，可以使孩子脑细胞得到更多的刺激，加快脑细胞发育成长，更有利于开发脑细胞的作用。
劳动能促进身体健康、增强体质。
劳动，可以培养孩子动手习惯和吃苦耐劳的精神，在营养良好的情况下，劳动能促进大肌肉、小肌肉的发育。劳动在培养完美体魄上所起的作用，同运动一样重要。许多劳动能显示体力与技能技巧多种多样的结合。苏霍姆林斯基认为：劳动不仅使人“心地正直”，而且能使人“身强力壮”。
劳动能促进良好个性品质的形成。
对孩子进行早期劳动教育能培养孩子珍惜劳动成果，培养对劳动人民的`思想感情，体会劳动创造世界的真实含义，从而促进良好个性、道德品质的发展。年轻的爸爸妈妈们，如果您期望你的孩子有一个聪明好学的头脑，有自强不息的性格，有健壮的体格，切勿剥夺了孩子早期劳动训练的机会。
