当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
日本留学心得体会篇一
刚去法国的时候，陆同学也有点“怕”和法国人打交道，怕自己的法语水平还不过关。不过聪明的陆同学很快就想出了一个好点子，用中国美食打开法语学习大门。
法国成为越来越多高中生和大学生留学的目的`地。1999年8月，一批来自上海的高中毕业生离开了他们的父母，前往法国里昂，成为insa大学这所法国著名的工程师大学校(grandesecolesd’ingenieur)亚洲部在中国招收的第一批中国学生。经过五年高水准的法国精英大学的培养，这些学生已经踏上了工作岗位。他们有的进入法国著名能源公司areva工作，有的成为法国公司驻上海的首席代表；还有的进入法国国家级实验室，继续攻读博士学位。
1999年，高中毕业的陆同学没有选择当时的留学大热门国家美国、英国，而是毅然选择了法国。“法国有着非常深厚的文化底蕴。”陆同学表示，他特别向往卢浮宫、凯旋门、埃菲尔铁塔的建筑风格，也为卢浮宫中展出的海纳百川的世界文化珍品而着迷。而他在做选择时，也曾经仔细研究资料，并和校方进行直接联系，才定下决心选择了欧洲非常正规、非常国际化的法国里昂国家应用科学院。
这6年多在法国的学习生活，已经影响他的生命轨迹，他表示不但学到了很多的专业知识，也增加了自己的文化修养。“如今我也学会了如何在吃饭时选择最搭配的葡萄酒。”陆同学说从法国的葡萄酒文化中体会到了“葡萄美酒夜光杯”的意境。
所有选择去法国留学的新留学生，在出发前一定要去上海外国留学处咨询。而现在很多法国非常好的工程师学校、商校都在中国设有办事处，也非常欢迎有志向和有潜力的中国学生去法国留学。选择一个良好口碑和良好教育质量的学校，应该说是成功留学的第一步。
刚去法国的时候，陆同学也有点“怕”和法国人打交道，怕自己的法语水平还不过关。不过聪明的陆同学很快就想出了一个好点子，用中国美食打开法语学习大门。有次他和中国朋友一起做中国菜，尽管他自认厨艺并不高，可扑鼻的饭菜香打动了法国室友的“芳心”，他们慢慢成了好朋友。而法国朋友每次组织活动也都会请陆同学掌勺，他的法语水平也突飞猛进。而如今他在法国生活多年后，曾经熟悉的英语却处在一个比较尴尬的位置上。他总是习惯用法语发音来念英语，也常常把“广阔的网络(networkwide)”说成是“野蛮的网络(networkwild)”。
一般学生在去法国之前进行短期突击强化培训法语，而不是像英语那样，有比较扎实的基础。尽管大家都知道多和法国人交流是一个最好地攻语言关的捷径，但还是有不少同学需要相当长的一段时间才能比较正常地和法国人交流。其实在读书的时候，会有很多机会和法国人交流。留学生可以通过借笔记、小组讨论等学习活动、体育活动、文化活动及各类聚会，和一些与自己志同道合、有共同语言的外国同学多加交流，让自己的法语有更多锻炼的机会。最忌讳天天过着“日出上学，日落回到家里，周末不出门，只与电脑游戏相伴”的日子。
陆同学表示，法国大学和学院的教学方式有很大不同。一般大学的课时相对较少，但在课后需要投入相当大的精力做笔记整理和阅读大量的资料，在学习中就需要学生占据主导地位。而在学院里，课时安排相当紧凑，比如在insa，一个星期平均有35小时的课程，到了高年级以后各种小组项目会越来越多。他表示和同学一起合作项目才是在法国学院学习最大的收获。他经常和同学一起讨论问题，虽然他的理科比一些法国同学要好，但他仍然和法国同学密切合作，一起写报告，而不是完成自己的部分就撒手不管。他认为合作做项目时自己不但能够学到很多的新知识，也提高了自己的法语水平。
在合作项目中，法国人往往在一开始起相对主导的作用。但留学生还是要认真对待这些项目，发挥自己在团队里的作用，同时也想办法慢慢在这些项目里培养组织协调能力，最终在一些项目中成为项目的领导者，这对以后就业、提高工作能力有非常大的帮助。
“19岁那年，我第一次学会了如何给袜子包装。”陆同学告诉笔者，他去法国的第一年，曾经在一个远离城市喧哗的小城当了一个月的袜子包装工。他表示，那个时候非常辛苦，他每天从早上5点一直工作到下午3点，把一双双袜子整整齐齐地放进包装盒，并把那些没有订头的长袜、短袜分别放进机器，刷刷刷地订齐。“这段经历让我明白了应该怎样工作。”回顾这段经历，陆同学表示从中获益匪浅。随后他又去法国电信下的子公司开发企业内网的系统，还去荷兰的私人公司设计pda软件，最后去实验室进行研究工作。这4个性质不同的实习让他对社会有了更多的认识。
要认真对待实习。一般法国学校特别是工程师学校非常注重实习，这是一个走向社会，接触企业非常好的机会，通过不同种类、不同企业，甚至是在不同国家的实习，迅速提高自己在企业中的适应能力和团队精神。
尽管6年多与父母相隔甚远，但陆同学和父母依然保持密切的联系。每个星期要通2次电话，还会通过msn视频聊天，谈谈自己的留学情况。陆同学的父母全力支持他的选择，而且从不给他任何压力，让他走自己选择的路。当陆同学决定攻读博士时，他曾经有3个月没有收入，这段时间他的父母一如既往支持他，坚定了他读博的决心。而每年春节，他的父母也会体贴地在包裹里捎上年糕等中国年货，让他在法国过一个像样的中国年。
家长往往总是很早开始担心从学校毕业后的就业问题，经常以就业形势来左右自己孩子选择专业。而外国学生却是选择自己喜欢的、想学的专业。如果再上了一段课程之后，发现不是自己理想的发展方向，他们往往会选择离开去攻读其他的专业，相伴随的就是变相的留级。但这在国外完全不是一件丢脸的事情。因为能最终知道自己想干什么，找到自己人生的方向，远远比顺利升学要重要得多。所以各位留学生的家长，都要在精神上鼓励自己的孩子，不要给他们太大的压力。重要的是培养孩子成为自己人生的舵手，划出属于自己的人生轨迹。
日本留学心得体会篇二
留学是许多人梦寐以求的经历，可以开阔眼界、增长见识，不仅可以学习外语，还可以了解不同的文化和价值观。在留学过程中，每个人都会有不同的体验和感悟。而今天，我想分享的是我在留学期间制作和演讲的一份“留学心得体会ppt”。
第一段：制作ppt的初衷。
在出国前，我就对留学有着浓厚的兴趣，尤其是对于语言学习和跨文化交流方面的兴趣更加浓厚。而当我真正踏上留学的旅程时，我开始思考如何把自己的留学经历和收获分享给其他人。于是，我决定制作一份全面而详实的“留学心得体会ppt”，用以向其他同学和朋友展示我在留学期间的所见所闻、所学所获。
第二段：ppt的制作过程。
要制作一份成功的ppt，需要经过许多步骤，包括构思大纲、搜集资料、设计排版、编辑细节等。在制作此ppt的过程中，我首先制定了具体的计划和目标，仔细分析了自己的留学经历，然后逐个主题进行文本信息搜集，在三次编辑优化后得出了最终的内容和结构。在设计排版时，我选择简洁大方、配色和谐统一的风格；在编辑细节时，我进行了多次修改，确保每页ppt都能清晰地传递信息，让读者理解和感受到我的留学心得。
第三段：ppt的演讲效果。
在制作了一份符合要求和自己想法的ppt后，我将其用于演讲。在演讲过程中，我按照制作的大纲和主题进行安排，并增加了一些细节，以提高演讲内容的流畅度和深度。我基本上述了在留学期间的所见所闻、所学所获，通过实例、图表和视频等手段向观众展示我的留学经历，让他们能够直观感受到我的所受所想。
第四段：ppt给我留下的印象。
在制作和演讲过程中，ppt给我留下了深刻的印象。在制作过程中，我不仅得到了对留学经历的深刻认识，而且还学习了怎样把自己的经历和思考转化为具体的图文信息。而在演讲过程中，ppt不仅能够帮助我把思考和讲解更准确、更高效地传达到听众中，同时也让我更好地利用了自己的留学资源，向更多人分享和传递了自己的经验和思考。
第五段：总结。
此次留学和“留学心得体会ppt”制作和演讲的过程，让我更好地了解了自己的留学经历和收获，同时也让我认识到了ppt制作和演讲技巧的重要性。在今后的学习和工作中，我将进一步巩固和完善我的留学经历，并继续发掘将自己的经历和思考转化成具体和有用信息的方法。
日本留学心得体会篇三
留学是许多人追求的梦想，同时也是一场挑战。在海外留学的这段时间里，我收获了很多宝贵的经验和体会。今天，我想和大家分享一下我在留学期间的心得体会。
首先，留学让我学会独立生活。在国外，我没有了父母的照顾和呵护，需要自己处理日常生活的琐碎事务。刚开始的时候，我感到有些困惑和不适应，但渐渐地，我开始学会独立思考和解决问题。比如，我要自己打理学习和生活，制定自己的作息时间，解决学业和生活中的困难。这一切的经历让我更加成熟和自信，也提高了我的生活能力。
其次，留学让我拥有了丰富的跨文化体验。在海外，我有机会与各国的学生交流和相处。他们来自不同的文化和背景，拥有不同的价值观和观念。通过与他们的交流，我深刻地意识到文化的多样性和丰富性。这不仅开阔了我的眼界，还让我学会尊重和包容不同文化的差异。此外，我还参加了一些当地的活动和节日，亲身感受到了不同文化的魅力和独特之处。这些宝贵的经验让我更加开放和包容，成为一个更好的全球公民。
再次，留学让我拥有了更加宽广的学术视野。在国外的学习环境中，我接触到了更多的学科和研究领域，学习了更多的知识和技能。与国内相比，国外的教学方式更加注重学生的主动参与和独立思考。教授们也非常鼓励学生提出问题和发表自己的观点。这样的学习环境让我养成了批判性思维和创新思维的习惯，也提高了我的学术能力。此外，我还有机会参加一些研究项目和实习，深入了解和掌握了一些前沿的学术知识和技术。这些经历不仅丰富了我的学业，也为我的未来发展打下了坚实的基础。
最后，留学让我拥有了更广泛的人际关系网络。在国外，我交到了许多来自世界各地的朋友。他们来自不同的国家和文化，有不同的兴趣爱好和职业背景。和他们的接触和交流，不仅让我学到了他们不同的观点和经验，还培养了我的合作能力和团队精神。他们也是我在海外的家人和朋友，给予我很多的关心和帮助。这样的人际关系网络不仅丰富了我的生活，还为我的未来发展提供了许多机会和资源。
总的来说，留学是一段充满挑战和机遇的旅程。通过留学，我学会了独立生活、拥有跨文化体验、拓宽学术视野和拥有广泛的人际关系网络。这些经验和体会对于我的成长和发展都起到了重要的作用。我相信，留学对于每一个人来说都是一次宝贵的机会，也是一次改变人生的经历。无论留学的道路是荆棘丛生，还是一片坦途，唯有始终保持学习的态度和对未来的憧憬，我们才能在留学中获得丰富的收获和成长。
日本留学心得体会篇四
20__年x月x日由__留学网组织的“20__留学讲座”在__开讲，我有幸参加了这次活动。讲座特邀留学专家__老师主讲，讲座的主题是“20__留学新趋势”。
会议开始，__老师先给我们讲了目前欧洲的留学形势，让我对欧洲的各个国家在教育方面有了新的了解。其中最让我印象深刻的是瑞士。瑞士的公立学校是免学费的，而且生活费非常低，一年学费大概在__万左右，只是同级别美国大学学费的二分之一。__老师讲到这，我产生了很大的兴趣，我已经选定去瑞士读研究生，defer到20__年去了。
讲到20__年的留学趋势，我认为首先要跨过语言关。到国外不会外语是很吃亏的，而且很多学校都要求国际生必须考toefl或者雅思，不然后果很严重。
第二，量力而行。父母赞助，打工，或者奖学金，三条路可走。一开始就选择投资大的，最后只能落得钱财，时间都浪费了。
最后，我觉得出去留学最重要的是出去学习，学习不在学校，而在心里。不管去哪个国家，哪个学校，都不是最终目的，最终的目的是学会如何快速适应新的环境，学习新的知识。
总之，这次讲座让我受益匪浅，虽然我不能立即实施这些计划，但我会记在心里，以后有机会的。
日本留学心得体会篇五
第一段：引言，介绍留学的背景和目的（200字）。
留学是指在国外接受教育和培训的过程。作为一种国际化教育的方式，留学旨在拓宽人们的视野，培养全球化的人才。我选择留学的目的是为了获取更广阔的学术与职业发展机会，提高自己的语言水平和跨文化交流能力。在留学的过程中，我有幸经历了很多难忘的事情，并从中获得了宝贵的心得体会。
第二段：适应环境和学习能力的提升（300字）。
首次踏足陌生的国家，我面临了诸多挑战。语言上的障碍使我感到有些不安。然而，我很快学到了一个重要的课程，即要敢于尝试和适应。我克服了语言障碍，利用课余时间积极参加社团活动，融入了当地文化。同时，我在课程上也提高了自己的学习能力。和国内相比，留学期间的学习强度更高，标准更严格。在这样一个相对有压力的环境下，我锻炼了自己的学习能力和应对压力的能力。
第三段：跨文化交流与拓宽眼界（300字）。
留学是一次真正与不同国家和文化接触的机会。通过和来自不同国家的同学交流，我了解了他们的文化习俗、价值观念和生活方式。这一过程不仅使我更加包容和尊重不同的文化，还拓宽了我的视野。我发现世界上存在着各种各样的观点和解决问题的方式。面对这些不同的观点，我学会了倾听和尊重。这也使我更加自信和开放，在不断与他人交流的过程中获得了更多的灵感和收获。
第四段：独立意识与自我管理的培养（300字）。
留学期间，我需要自己独立解决生活中的各种问题。从日常的饮食起居到学习上的安排，我都需要做决策并承担相应的责任。这种独立意识的培养让我学会了更好地管理自己的时间和资源。我学会制定有效的学习计划，合理安排课余时间，逐渐掌握了自我管理的技巧。这种自我管理的能力不仅对于留学期间的学习生活非常重要，也对于未来的职业发展起到了积极的作用。
第五段：总结并展望未来（200字）。
通过留学，我获得了许多宝贵的经验和知识，同时培养了多个方面的能力。我学会了适应环境、提高学习能力、跨文化交流以及独立意识和自我管理。这些经历将对我未来的发展和成长产生深远的影响。我相信，这份留学的心得体会将成为我人生中重要的一段经历，助力我勇往直前、追求更卓越的未来。
【总结】。
本文总体以写作任务所述的留学的心得体会为主题，围绕学习能力提升、跨文化交流、独立意识与自我管理等方面展开。文章结构清晰，各段落之间过渡自然，既有有针对性的具体事例，也有作者个人的感悟和思考。最后一个段落进行总结和展望，使整篇文章有了完整的结构和连贯的主题。
日本留学心得体会篇六
时间过得真快，转眼间，这次的海外留学讲座就告一段落了。我感到无比的幸运，能够有幸参加这次的讲座。这次的讲座给我带来了许多新的启示和深刻的体验，使我对留学有了全新的认识。
讲座一开始，便被主讲人激情四溢的演讲所吸引。他以生动的例子和幽默的语言，讲述了他个人的留学经历，使我逐渐明白了留学的真正意义。我了解到，留学不仅仅是一次旅行，更是一次文化的冲击和碰撞。
在讲座中，主讲人详细介绍了各个国家和地区的文化、教育体制以及签证政策。我被各个国家和地区的独特文化深深吸引，也了解到了各国签证政策的变化和申请流程。这使我对留学有了更深入的了解，也更加坚定了我去海外留学的心。
讲座中，主讲人还分享了一些实用的建议和技巧，如如何适应新的环境、如何提高语言能力、如何处理学习和生活压力等。这些建议不仅使我在留学前做好了充分的准备，也帮助我更好地适应新的生活环境。
回顾这次的讲座，我深感收获颇丰。我不仅对留学有了更全面的了解，也更加明确了自己的留学目标。我明白了，留学不仅是一次个人的成长历程，更是一次文化的体验和交流。我决定，在未来的日子里，我将积极准备，勇敢地迈出走向海外留学第一步。
总之，这次的留学讲座让我受益匪浅。我深刻理解了留学的意义，也明确了未来的留学方向。我将以更加积极的态度去面对未来的挑战，努力实现自己的留学梦想。再次感谢这次的讲座，让我有了如此深刻的体验和启示。
日本留学心得体会篇七
作为一名留学生，我有幸参加了许多有意义的课程。这些课程不仅提升了我的学术水平，还让我更好地融入了当地文化。在这篇文章中，我将分享我在留学课程中所获得的一些心得体会。
第一段：有针对性地提高语言水平。
对于很多留学生而言，语言是一个重要的挑战。在我刚到国外的时候，我的英文不是很流利。但是，通过参加有针对性的语言课程，我得以逐步提高我的英文水平，更好地与人交流。我还发现，和自己一样的同学们相互帮助和鼓励也非常有帮助，尤其是通过小组合作和讨论课。
第二段：增进跨文化理解。
在留学生活中，跨文化交流的机会非常多。参加各种有关文化交流的课程，让我更全面地了解了当地文化，并提高了我与不同文化背景的人交流的技巧。这不仅仅让我能够更好地融入当地的生活，也有助于我未来跨国工作中与客户和合作伙伴打交道。
第三段：拓展知识面。
参加不同领域的课程，可以让我们获得更为广泛的知识。除了我们专业课程之外，我也参加了许多兴趣课程，例如摄影、游泳、做美食等等。这些课程不但让我学到了新的技能，也增加了一些开阔眼界的体验。
第四段：学习解决问题的方法。
汲取了不同领域的知识后，我们需要学会将其应用到实际的生活环境中。留学课程提供了许多机会，在小组或团队中合作解决不同类型的问题。此外，一些课程还会让我们遇到一些现实中的问题，并帮助我们拟定一些解决策略和方法。这样的体验尤其对我们日后的职业发展非常有帮助。
第五段：结语。
参加留学课程带给了我许多机会，无论是在专业技能、语言交流还是文化理解上，都有着非常大的提高。我相信，在未来的日子里，我所获得的这些经验将成为我的财富，并为我带来更多的机遇和成就。
日本留学心得体会篇八
尊敬的__大学老师领导：
您好!首先感谢您能在百忙之中抽出时间审视我的留学申请书!
我是__市高级中学理科实验班的__，和其他的同胞或者说是竞争者们一样，我也但愿通过贵校的自主招生来实现我一直以来的梦想考入__大学。
在众多高校中，唯有__大学深深吸引了我，而且我也听到__交大的学长说，__交大非常适合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，__交大都会尽全力帮你实现，我觉得我就是那种有想法主意、有立异意识的人，这也使我更加坚定了“将来一定要到__交大读书”的决心。凭借着十几年如一日的努力，我的成绩一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成绩考入铁岭市重点高中理科实验班。到了高中，我并没有骄傲，而是更加努力的学习，成绩也有了进一步的奔腾，每次考试成绩均不乱在年级前十名，施展好时还会进入前五名，我坚信自己是有资格进入__大学的。
相信在此之前，您已经阅读过了无数的自荐信，对省、市三好学生，校学生会主席，团支部书记等也已经见怪不怪了。很可惜，这些刺眼的荣誉和职位我都没有，我有的是对交大全面的了解，有的是对交大始终如一的热爱与向往，有的是“非交大不去”的勇气与决心。更重要的是，我有着老实、量力而行的品质，我不会为了得到您的青睐而强调事实，虚张声势，而且我觉得一个人的领导能力、组织能力、交际能力和协调能力并不是只有靠这些职位才能体现出来的，究竟校学生会主席只有一个，但具有多地方能力的高中生远不止这些。
做事坚决，善于筹划是我的另一长处。说到筹划，我对自己的未来也已经做好了初步的打算：近年来，跟着中国经济的起飞，汽车已经走入了平常庶民家。因为汽车产业的提高，这地方精英的需求量也在随之增长。这对从小酷爱汽车，7岁就能识别数十种车标的我，无疑是一种巨大的激励，我也励志将来要进入一家汽车企业，介入设计制造一部机能优异，而且安全节能的汽车。据我所知，现今中国汽车在发念头的节油耐用，不乱机能上仍有一定的进步空间，而伴跟着油价的提高，增压直喷等技术也已走下神坛，进入乘用领域。在车身结构地方，人们对于安全恬静的追求是无止境的，所以有了碰撞吸能设计，有了更优秀的悬架，有了铝材，甚至碳纤维的应用。我愿把我全部的精力都投入到这些领域中，让中国的汽车有朝一日也能展示在世界的大舞台上。这一切看似虚幻的梦想，一旦进入__交大，就都很有可能变为现实。
此致
敬礼!
申请日期：20__年__月__日
日本留学心得体会篇九
随着高等教育的国际化,我国出现了出国留学的热潮。以下本站小编为你带来出国留学。
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9月，我参加了学校的留学项目，到美国的宾夕法尼亚印第安纳大学学习，有很多收获体会。
学习氛围。到美国以后，不知道是不是语言不通的原因，总觉得自己需要多花时间学习，在美国的这一年可以说是我大学四年里最辛苦的一年，其实每个学期的课程比在国内少了将近一半，可是花在学习上的时间确实比在国内多，特别是第二个学期。还有一点感触很深，就是美。
国学。
生的悠闲，这是一种很特别的感受，特别是进入夏季，在学校的草地上，基本上随处可以看见拿着书本晒着太阳的美国学生，悠闲但不散漫，总觉得这种情形在国内是看不到的。
学习难度。说实话，去美国之前，一直以为美国的课程会很轻松，结果恰恰相反。以前以为美国没有考试，结果每门课最少都有两次以上考试;以前以为美国的课程没有作业，结果作业非常多，让我有种回到高中的错觉。也许是因为以前有这些错误的认识，所以反而对这些事情有了更深的感触。说实话，虽然在美国学习生活比在财大要累，但是却觉得更加充实，或者说更有满足感。
关于美国的老师。不知道该怎么说，有点失望，老师没有想象中的那么好，其实后来仔细想想，似乎从来没有人说过美国的老师一定比中国的老师好，后来自己再想为什么会有这种错误看法的时候，突然明白一件事情：学习的关键不在老师，在自己。
也许我们往往需要经历了才能长大，我是一个喜欢胡思乱想的人，到美国这几个月，感触多的同时也想了很多，也许很乱，不过却是最真实的感触。我到美国校园的第一天，我就觉得这是一个应该要学习的地方，我不知道是不是国内的高中应试教育太过严苛，到了大学的第一天就想着放松，然后这一放似乎就有点收不回来了，我不知道是什么导致了这种差异，但是这确实是我最真实的感受。
其次，说句实话，我比较喜欢美国的考试方式，虽然平时会累一些，但是起码期末考试的时候相对没有这么累，而且我觉得平常有一些考试的压力，也许会学得更好。其实，关于这个想法，来自于学习美国联邦税法的时候，每次快要单元测试的时候就在想，这要是在国内多好，但是就我个人而言，其实我更喜欢这种教学方式，因为我不用每到期末就开始紧张，可能因为我自己比较懒惰，平常多考试，不会让我觉得学得很厌烦，或者说让我学起来比较有动力。
再者，我觉得美国老师上课好像更注重实用性，他们对理论的讲解相对偏少，可能因为我在国内和在美国都学了税法，对这门课的感受是最深的，在美国的教科书上是看不到税法条款的，当然不排除是因为美国的税收条款太过于复杂的原因，但是上课的时候老师讲解的内容确实更多的是围绕怎么样进行纳税申报，同时，基本上比较重要的内容都会在星期五也就是在机房上课的时候，带着我们实际进行一遍操作。
说到实用性，有一件事情一定要说。就如我在内容中讲到的一样，在商业法律环境这门课上，老师曾经让我们去法院听一次审理，说起来不好意思，就为了这个我们一群人跑当地法院跑了3次，第一次还跑错地方，还有一次在那里傻等了一个多小时，但是现在想想，我想说这是一笔财富，也许数额不大，但是对于我这个年龄来说，还是相当可观的：在那样一个陌生且语言不通的国家，完成这样一件事情，其实是意见相当有满足感的事情。这是一种经历，最少它让我知道，很多事情远比想象中不一样。
最后我想说，美国9个月的学习生活让我明白了两件事情：第一，我真的非常讨厌期末考试，因为比起这种一次定生死的考试方式，我更希望能将平常的努力体现出来，在我第二个学期的学习中，我一共选修了4门课，4门课中有3门课，即使不参加最后的考试我都可以通过这门课，这个结果让我在收拾行李准备回国的时候能够放松心态，轻松面对，如果说一定要对学习的课程有什么意见，我的意见很简单，那就是加大平常成绩占的比例，减轻期末考试所占的比例，毕竟学习不是一个星期或者一个月的事情;第二点，不知道是幸运还是不幸，我上的所有课程的老师，没有喜欢让学生自己上台做报告的，基本上都属于比较喜欢考试的。听一起上课的同学说，有很多课程老师很喜欢让学生自己作报告，这些报告有点类似于我商业预测课上老师喊交的那份报告，根据课上所学的内容，选择某一个主题然后进行分析、研究，据说在一门需要介绍食品的课程上，美国学生还买了一个很大的披萨去。其实，提出这个来说，是我觉得在国内需要我们自己去思考的东西太少，或者说老师太过于信任我们，总是要求我们去看，但是不要求我们把看了的结果写下来或者表达出来，而这样放纵我们的后果就是到最后看的人太少，根本达不到老师希望的效果。
九个月的时间不长不短，却让我明白了一个很简单的道理，学习可以很轻松，但是这种轻松是有代价的。轻松的背后是付出更多的努力。
20xx年秋季学期是我大四年级的第一个学期。就在大学的一切回忆都要定格的大四，我做出了不一样的尝试，而这一切与其说是结束，倒不如说更像是生命新篇章的开始。
在学校、学院老师的多方争取和支持下，我获得了来之不易的赴香港大学交换一学期的机会。在我看来，在大四年级参加交换项目的优势如下：首先，我选修的课程均为高年级的课程，有一定的综合性和很强的实际应用价值，能很好的体现一所大学教育灵活性和独特性，对我感受香港大学的教育模式更加有利;其次，没有面临考研的压力，我可以更加专注投入到新知识的学习上，同时我还有机会参与学校组织的各项课外社交活动，有利于全方位的体验国际化的生活方式。
就这样，肩负着老师们、同学们的期许，我踏上了去香港的征途。
在出行之前，我参加了行前会议，同时也对香港的衣食住行略有了解，因此，在初到香港之时，我在生活的各方面都没有遇到太大的困难。
我住的学生宿舍为白文信楼，位于香港大学李嘉诚医学院校区，距我上课的主校区有20分钟左右的车程。往返于主校区和宿舍之间有收费低廉的校车，因此每天的交通也十分方便。此外，在我的宿舍周围尽管没有大型的生活超市可以购买生活用品，但是有两个小型便利商店和湾景、玛丽医院两个餐厅，基本的生活需要可以很方便的满足。最值得一提的是，我住的宿舍楼距李嘉诚医学院图书馆只有五分钟的步行距离，可以享受到很好的自习环境和海湾风光。
香港大学的选课系统与工大的略有不同，沿袭英制教育体系，在学生修满相应学位要求的各项学分后即可毕业。而课程的选择方面种类繁多、丰富多彩，学生自由选择的空间很大，非常灵活。每学期正常的选课容量为5门课，每门学分均为6分，共30学分。其中至少一半，即至少3门课，由相应专业所在院系开设，其余2门可凭借兴趣爱好自由选择。但是为保证学习的连贯性，每门课在介绍之中除了介绍本课程的学习内容和教学目标之外，还有很多先修课的要求，这就需要学生提前规划好每个学期选课的安排，同时也有专门的教学人员给予帮助和指导。
在每学期开学后的第一周和第二周的时间内，课程虽已全部开始，但学生可以试听自己感兴趣的课程，在了解该课程的基本内容、考核方式、评价标准和教授和授课风格后，根据自身的情况选择是否继续学习该课程。最终，在第二周结束的时候，确定本学期选修的5门课，非特殊原因就不能再变更了。当然，如果学生的精力足以应对，想增加课程容量，在获得相关学院的批准后可以多选择一门课程。
在课程的考核方面，满分为100分，一般由作业、课堂参与、实验操作和报告、随堂小测、期中考试、期末考试等部分构成，每个组分所占百分比由授课教师决定。值得一提的是，港大要求学生在每个项目上均得到及格的成绩，而及格线的划定视当前所有学生的表现而定，这样才算在这个科目上获得及格。在综合各项，得到百分制成绩之后，再将其转化为四分制成绩。然而优秀率是严格控制的，因此，想得到高的总体学分绩也是要付出很大的努力的，成为班上的第一、第二是必不可少的。
从20xx年起，香港大学开始实行四年制大学教育。在此之前，香港的高中为四年制，因此大学为3年。课程等级也相应分为三级，第三级为最高。低年级的课程多为大班级授课，在阶梯教室中进行，有时热门的公共核心课程有二三百人选修。而高年级的课程，因其专业性的提升，为促进学生的理解和教授对每个学生的单独辅导与关注，班级的规模均在二三十人左右，更有小班控制在15人之内。以我选修的数字图像处理一课为例，班上仅有23人，在课堂练习时，授课教师可以有时间走到每个学生桌前，看每个学生的答题情况，有没有遇到什么困难，并根据每个人不同的问题给予帮助和解答。对于当今快节奏的教育来讲，这样小规模班级的人才培养的效率无疑是非常不占优势的，但是，这样专注于每个学生的学习和理解，对于个人的成材是有很大的帮助和决定性的作用的。因此，从整体上来讲，香港大学培养出来的学生会扎根于香港社会，乃至全世界的各个领域，对于大学的名誉和声望，它所发展的优质校友资源网络对其日后的发展和社会互动都是非常有利的。
在学校对学生全方位的支持上来讲，或许也有我们值得借鉴的地方。首先，香港大学聘请了很多外籍教授，人数达全体教职人员总数的一半，而这些大多分布在人文和社会科学领域。其次，所有的教授均有程度不等的海外背景，均能用英语为媒介有效的传递知识和进行科研活动，在专业上有广泛的联系和背景，拥有大量优质的社会资源。而这些优点不仅体现在授课时的视野和高度，使学生对其专业有更加浓厚的兴趣和理解，更能转化为无数的实习、学术交流、国际会议、项目推荐、工作机会等切实有力的支持。
在校园设施和硬件方面，因为香港岛的地势多山而狭窄，港大的校园规划则是在现有的面积上，通过巧妙的设计最大化了有效的空间。在迷宫一般的校园里，起初很难有谁是不迷路的，但是渐渐熟悉之后，发现校园的其实很小很简单。但是花园一般的环境，称其移步换景，毫不为过。现代化的教学楼、古香古色的主楼、藏书丰富的图书馆、多功能的文娱中心足以满足学习和生活上方方面面的需求。此外，还有各种风味的餐厅和咖啡厅，适合来自世界各地的学生的美食享受。
在国际化和社交方面，住学校的宿舍是一个很好的选择。香港大学由于宿舍楼数目有限，因此本科生多为2-4人间。在分配宿舍时，还可与不同国籍、不同专业、不同年级的同学成为室友，不仅扩宽了自己的朋友圈，使自己更加容易融入任何一个团体，还可以在彼此的专业上互相借鉴、互相帮助，用互补的方式拓宽自己的知识面、激发兴趣。比如我的两位室友，一位是来自挪威奥斯陆的计算机专业的交换生，另一位是来自美国伊利诺伊大学香槟分校的电气工程专业的大三学生。这样一来，我不仅可以在编程方面请教我的挪威室友，还可以在数学方面帮助一下我的美国学妹。此外，我们都热爱美食和运动，因此经常相约去吃饭和去超市，还按照我们三个的课程表安排了每周三次的体育锻炼时间。挪威室友对中国的传统文化和学习中文非常感兴趣，我们还经常分享各自文化中的节日风俗。她们的陪伴让我的生活更加温馨和充实，让这一学期的交换生活过得有滋有味，留下了生命中浓墨重彩的一笔。
从香港归来后，我的收获颇多，我也感受到了自己正在向着更好的方向慢慢的改变。而这一切，都源自老师们给我的这次交换学习的宝贵机会。在香港大学oise组织的交换学生经验介绍会上，有一句话我非常认同。那就是，我们要勇于离开自己的舒适圈，尝试一些对自己的挑战和改变，也许只有这样，在我们体验了不同的文化和生活方式之后，站在远处回顾自己原来的生活，我们才会发现自己真正想要的是什么。
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日本留学心得体会篇十
在留学过程中，essay（论文）是一项重要的学术任务。无论是申请时的个人陈述，还是学术研究的论文，都需要我们认真对待。通过多次经验积累，我深刻体会到留学essay的写作技巧和重要性。下面将从选题、资料搜集、写作、修改和反思五个方面给出个人的心得体会。
首先，选题是留学essay写作的首要任务。选题要既有深度，又要与自己的专业或兴趣相关。深度意味着我们在研究时能够有所发现，能够有一定的新意。与专业或兴趣相关则可以保持我们对论文的兴趣和激情，更有助于深入思考和研究。此外，选题还要考虑是否研究方向有前人的研究基础，是否能够找到足够的资料。最后，在选题的时候，我们要尽量避免选取过于宽泛或过于狭窄的题目，以免无法做到有条不紊地进行研究和写作。
其次，资料搜集是一项重要的工作。在完成选题后，我们需要开始搜集大量的参考资料。首先，在图书馆和电子数据库中查找相关的专业书籍、期刊文章和研究报告，这些是我们的主要参考资料。除此之外，还可以查找多个学术领域的综述文章、学术会议的论文集、专业协会的官方网站、个人学者的博客等，以丰富我们的思路和论证。好的资料搜集工作能够让我们有更多的论点和证据支持我们的观点，并确保我们的观点的准确性和合理性。
接着，正式开始写作。写作是一项需要耐心和技巧的工作。首先，我们需要明确的论点和主题句，以及每一段的主题句。这样可以使我们的文章连贯且易于理解。在写作过程中，我们需要注意使用合适的词汇和语法结构，以确保我们的表达准确清晰。此外，还要注重段落的连接和过渡句的使用，使得文章的逻辑性更强。在写作过程中，我们可以多次修改和完善，以确保文章的质量。
然后，修改是不可忽视的一部分。修改是对文章的深入思考和进一步完善的过程。在修改中，我们可以关注文章的结构、语法和论证逻辑的合理性。对于句子和段落的改写，我们可以尝试着用更简练和精确的表达来代替冗长和模糊的表述。同时，我们还可以请他人帮忙审校我们的论文，以获得不同的反馈和意见。在修改过程中，我们需要始终保持对论文的批判精神，不断提升文章的质量。
最后，反思是留学essay写作的重要环节。在完成essay后，我们应该对自己的写作过程进行反思和总结。我们可以思考自己的写作策略，是否明确了主题句和论点，是否有足够的支持材料和证据，以及是否有更好的写作方式。此外，我们还可以思考自己的写作效率，是否分配了合理的时间和精力，以及是否有更好的时间管理方法。通过反思，我们可以不断改进自己的写作技巧和方法，提高写作能力。
通过选题、资料搜集、写作、修改和反思这五个方面的实践，我深刻认识到留学essay的重要性和写作的技巧。留学essay不仅是一种学术任务，更是一次锻炼和提升自己的机会。通过认真对待essay的写作，我们可以提高研究和思考的能力，扩展自己的视野和知识面。在留学的道路上，essay是我们成长的见证，也是我们通往学术成功的桥梁。
