报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
错别调查报告篇一
第一段：引言（150字）。
在如今信息技术高度发达的时代，人们的写作水平和拼写能力越来越受到关注。为了深入了解和探讨大众的错别字问题，我们进行了一项错别字调查。通过调查，不仅了解到错别字的普遍程度和原因，还发现了一些值得关注和改进的地方。对于这次调查的心得体会，我们盘点了以下几点。
第二段：对错别字普遍程度的观察与分析（250字）。
通过对错别字普遍程度的观察和分析，我们发现错别字在大众写作中普遍存在，不分年龄、性别、职业和教育背景。根据调查结果，错别字主要集中在拼写错误和语法错误两个方面。其中，一些小学生和初中生的错别字主要是由于基础知识不牢固或者书写马虎所致。而成年人的错别字则多与疏忽大意、键盘打字速度过快等因素有关。总体来看，错别字普遍程度让人担忧，需要采取措施加以改进。
第三段：对错别字原因的思考与总结（300字）。
对于错别字问题的深层原因，我们进行了一番思考和总结。首先，语言环境的质量和重视程度与错别字问题存在一定关联。语文教育和文化积淀的不足，以及大众对语言表达的精准度要求的放松，都会使得错别字多发。其次，现代科技的便利性和快节奏，促使人们在追求快捷的同时，忽略了对写作质量的重视。再者，社交媒体的兴起使得网络用语和简化用法盛行，从而弱化了正确拼写的重要性。最后，个人的思维方式和态度也与错别字问题有关。缺乏细致入微的态度和以“马虎”心态对待写作的人，容易出现错别字。
第四段：对错别字调查意义的评述（300字）。
这次的错别字调查不仅仅是揭示了现状，更有着深层次的意义。首先，它提醒人们正确使用和拼写汉字的重要性，对人们更加注重书写质量、提高语言表达能力有着启发作用。其次，它引起了教育机构和社会的关注，带来对语文教育改革的思考。应该加大对语文教育的投入，提高师资质量，倡导正确的语言环境和用词习惯。此外，错别字调查也提供了一个英语错误检测等相关技术的发展空间，为进一步提升写作的技能和质量奠定了基础。总而言之，这个调查对促进语言文字的规范化和提高整体素质具有重要意义。
第五段：对于改进错别字问题的建议与展望（200字）。
基于此次调查，为了改进错别字问题，我们提出以下几点建议：一是加强语文教育，提高大众对语言文字的重视程度。二是鼓励读书和提高文化修养，通过加强汉字学习和提高整体素养来完成写作质量的提升。三是倡导正确的网络用语和用词习惯，使人们在社交媒体上也能够保持正确的拼写习惯。四是引入现代科技的力量，开发出更加智能化的拼写和语法检测工具，提供更便捷和准确的写作辅助。综上所述，我们相信在大家的共同努力下，错别字问题一定会得到改善，让我们的写作水平更上一层楼。
（Wordcount:1200words）。
错别调查报告篇二
本小姐最近调查了一篇“惊涛骇浪”的错别字报告，真是大器“早”成啊!哈哈，可是，调查结果叫人哭也不是，笑也不是，令人哭笑不得，大吃一惊，大失所望!!!
“咦咦?怎么会有错别字呢?电视台也太不专心了吧?”
“怎么了?”在厨房里的妈妈问。
“恩，电视上有一点错别字的字幕呢!真是太粗心了吧!”
今天，我在看电视的时候，看见了屏幕下方的字幕有些事错的，不过这些我是倒可以原谅的哦!谁叫我这么“宽宏大量”，“大人不计小人过”，“亭亭玉立”，“优雅漂亮”呢?哈哈哈····这点粗心大意，本小姐是可以原谅，可是，还有更加可恶的呢......
还有一次，我在电脑上查资料，每个“游客”都发表了自己的“长篇大论”，“最佳答案”，我看得出神的时候，却看到有一个游客写着：“硪耶卟旨?!【我也不知道】。”天啊，这是什么字?是军事密码还是星座说明表示图?是记帐本还是天书啊?难道还是······不知怎么的，我当时就脱口而出，不由自主地说了一句：“好牛，好酷，好有型啊!”然后头上直冒汗，“刻苦钻研”那几个不明文字，想了好久好久好久好久，才想到了，哎呀，要“翻译”这几个“不明外星人文字”还真是难啊!当时我才2年级。
现在真是越来越多人很流行了，连字，也流行得那么快!街头上的一些店面的广告牌都用了一些“不明外星人文字”招引顾客“大驾光临”，只是为了自己“横财大发”而已嘛!生活当中也有很多这种“外星人文字”哦!
其实，使用这些不规范又不好看的字，也没有好处的呀!既让人看不懂，捉摸不清，还不方便人们交流呢!不管做什么事都做得“牛头不对马嘴”呀!只要使用规范的祖国汉字，生活方便还交流通畅!
好了，后会有期!
错别调查报告篇三
广告招牌
今天，我和几个同学，为了调查，特地买了几张车票，从天河来到了黄冈。这里风土人情不错！零食也好吃！但美中不足是，我们发现这里有很多错别字：
1、部分人喜欢把我们的中国汉字写成卡通字体，比如：这里有一家“亚泰”手机店，把亚泰的“亚”字就写成了卡通字。
2、一些招牌居然写了简化字，如：这里有一家快餐店，餐字就被写成了“贞”字。更可笑的是，一家摆地摊的水果，“榴莲”的“榴”写成了“留”。
3、这是常见的错别字：这里有家水壶的，吧水壶的“壶”写成了“虚”，这家人可真粗心啊！
我们希望黄冈镇居民要控制自己的错别字发生，注意自己的错别字，不要太粗心。我们全体调查小组人员，希望下次来黄冈旅行时，不再看见错别字。因为这是在糟蹋我们的祖国文字。
错别调查报告篇四
街头、作业本上。
潘锋笛家。
20xx年11月13日-11月17日。
潘锋笛、何紫阳、陈杰、潘一琦、叶卢涨。
我们先去作业本上找错别字，再到外面找错别字，然后把错别字整理好，写上去。
炒饭（抄）、充气（冲）、零售（另）、安装（按）、一见钟情（琴）、其乐无穷（骑）、一鸣惊人（明）、无可替代（带)、百依百顺（衣）、万事俱备（室）惯（贯）、平方米（房）、随心所欲（浴）、今（令）、竞赛（竟）、糖炒栗子（粟）。
人们要是不想写错别字的话，就应该在写完的时候认真检查一下。
汉字是古代人们呕心沥血创造出来的，我们不应该写错。
错别调查报告篇五
时间：
地点：
目的：寻找街头错别字,并记载下来,改正。
分析：
行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。
一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢!
调查结果：
现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。
感受：
我认为:这些不规范的字句可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。有关部门应该调查一下,查查商店为什么要用错别字来做广告招牌呢?好多小学生总以为广告招牌上的字都是对的,所以写了许多错别字,影响了用字的规范性和准确性。希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!
调查时间：
调查地点：
调查目的：发现社会上的错别字，提出改进建仪。
调查分析：现在，我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字，无论是用耳朵听，还是用眼睛看。如果没有它，我们的生活又将会怎么样?而现实生活中，很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误。为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，我展开了调查研究。错别字的具体情况千齐百怪，层出不穷。有的还令人狂笑不已。
3、写错别字原因。这占的比例最多。小店店主经常会因为粗心或因为自己根本就不会写的原因就写错了。看那条小弄里的一家裁缝店招牌上醒目的写着“载缝店”三个红色大字。“载”和“裁”店主怎么分不清呢?这真是一个大笑话，哎!在街上的店铺，通常都会出现这样的笑话，例如右边的第三间的修理摩托车店的招牌，竞然写了“修理么托车”这个招牌真是有意思，让人看了禁不住笑。在街上，不只是有这么一两个。如果认真一点看，简直就是数不胜数。在现代这个急需人才的社会里，通常那些街招都会贴满在墙上。譬如，我们最常见的“启事”和“启示”，这两个“事”和“示”字无论从哪一个角度看，含义都是不相同的。
错别调查报告篇六
汉字是古代人们呕心沥血创造出来的，我们不应该写错。
调查时间：xxxx年x月xx日(星期日)。
调查地点：市场街。
调查对象：街头招牌、广告等公共场所中的错别字、繁体字等不规范用字。
调查经过：我特地和另外两个同学针对街头错别字等做了一次调查。现在虽是“文化世纪”，人人都有文化，可是街头错别字仍然不少，除了店家使用繁体字将自己的店名用繁体字作为商标注册，符合《商标法》外，其它的错别字、异型字等我们又发现了许多。如：我们在一家饭店门口发现“抄”饭，修车店门口：补胎“冲”气，零售店铺门口：“另”售，装潢店门口：装“璜”等;还有一些是店主故意写错的，如：眼镜广告：一“明”惊人，药品广告：“咳”不容缓……在这条街上所有不规范店牌中，有90%是使用了繁体字和错别字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁体字!繁体字和错别字不仅给我们带来了诸多不便。而且特别是那些错别字，很可能会传播错误的知识，产生不良的影响。
调查体会：人们要是不想写错别字的话，就应该在写完的时候认真检查一下。
调查反思：在大街上走了一圈后，我们发现街头不规范的字还是挺多的，可还是有很多行人看了之后不以为然。汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人数最多的文字。汉字的数量很多，总数约6万个，常用字约6000个。汉字有悠久的历史。目前发现的最古老的汉字，是距今3400多年前的甲骨文，它们已是很成熟、很发达的文字。据科学家推算，汉字的历史有5000年左右。汉字，就是记录汉语的文字。是我国各民族团结的纽带，是国家统一的象征，中华文化的瑰宝。我们希望人们都能重视起来，正确、规范地使用祖国的语言文字，传播祖国的优秀文化。
错别调查报告篇七
目的：寻找街头错别字,记下来,并改正。
是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有些错别字还需要人们用心去仔细思考、反复琢磨才能知道正确的写法。
现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。
我认为:这些不规范的字词可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。希望以后，那些粗心的老板不要再不我们伟大的汉字写错、乱改了，不然，这样好多人总以为广告招牌上的字都是对的,从而影响了作业时的正确率和用字的规范性，希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!
错别调查报告篇八
汉字，是中华民族悠久历史中一颗璀璨的明珠，它不仅蕴含着丰富的文化，还告诉我了我们漫长的历史中的许多故事，是中华民族独一无二的文化瑰宝。但近几年，广告或招牌中出现错字，而且变得越发普遍，甚至有些商家为了博人眼球，特意将词语中的字词进行调换。因此，我决定做一次关于“招牌中的错别字”的研究调查。
利用周末空闲到大街上进行调查，并用纸记录、整理。
经过一下午的努力，我一共调查了59家店铺，107个广告牌。发现在59家店铺中有17家有错别字，比如将“一生一世”中的“一”写成“衣”，或者将“一决高下”中的“高”和“下”写成“糕”和“虾”，甚至将“盖世无双”中的“盖”换成了钙片的钙。
广告牌中的错别字就更多了：将“家具”中的“具”写成“俱”，将“拔地而出”中的拔写成“拨”，还有的将“防火栓”中的“防”写成“放”，以及“得、的、地、它、他、她”不分……之类很多让人啼笑皆非的小毛病。
经过调查，我发现招牌中的错别字真不少，造成这样局面的主要原因是恶意炒作和基础知识不扎实。
我觉得，要制止这样的局面，甚至改变这样的局面，只有好好学习这一种方法。汉字不仅是一种交流的工具，更是中华民族的无价之宝，我们作为一个中国人，有责任把汉字正确的传承下去。
错别调查报告篇九
调查对象：街头的招牌、宣传单、广告。
调查目的：增加对汉字的了解，学会规范用字。
调查原因：前几天我们学了第三单元综合性学习，通过学习，我们了解了汉字的历史。我们祖国的汉字渊远流长，汉字的发明是我们中华民族的骄傲。可在生活中，我们身边的人都不太在意汉字的规范性，也不规范用字，于是我决定对身边的错别字进行调查，展开一次规范用字的调查活动，以便更好地了解汉字，书写汉字，运用汉字。
调查过程：首先我走在大街上，统计街上所看到的商铺的名称，我目不转睛地盯着眼前本站每一个招牌，生怕有一个错别字从我眼皮子底下溜走。可是我找了半天，连一个错别字的影子都没有看到，我好开心啊，看来大家都在规范的用字。
于是我更加细致观察，不放过每一个细节，忽然我眼前一亮，有一个服装店的名称，写的是“衣见钟情”，怎么能这么乱写成语呢？这应该是服装店为了招揽生意，故意写错字的。
接着我又发现了一个卖止咳药的小广告，把“刻不容缓”写成了“咳不容缓”，原来错别字这么多啊！
调查结果：错别字真是无处不在啊，希望大家以后能规范用字，写好我们的方块字。
错别调查报告篇十
了解街头错别字情况。为了减少和遏止错别字的出现，为了给我们一个健康良好的生活和学习环境，为了人们一个文明的生活环境。
20xx年11月8日到20xx年12月18日。
问卷调查、采访、观察，拍照片等。
随着社会的发展，我们的生活水平越来越高了，但是我们的汉字水平并没有因为生活的富裕而提高，反而变得落后了。现在，我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字，无论是耳朵听，还是眼睛看。如果没有它，我们的生活将会怎么样？而现实生活中，很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误。为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，我展开了调查研究。错别汉字的具体情况是千奇百怪，层出不穷，看了往往让人捧腹大笑。看着日常生活和大街上出现的错别字越来越多，所以我们小组决定就以错别字的影响为调查研究。
行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢！
1走访提问并分析。
您对“街头错别字”的认识？
选项比例。
40%。
15%。
45%无所谓影响不大对于中小学生造成很大影响。
从上表看出，对于街头错字持消极态度的人们只占8.1%，而大部分人们认为“街头错字，对于中小学生造成很大影响”的则占91.9%。
通过对街头错字人们的认识的研究，我们可以得出一下结论：人们仍然比较看重错别字对。
中小学生带来了很大的影响。
你觉得错别字对你的生活影响大吗。
选项比例。
50%。
40%对文化市场造成混乱，影响阅读误导自己/影响孩子。
无影响10%。
您是否有及时改正错别字的习惯？
您是否认为人们应该提高对汉字书写的认识。
由上述列表不难看出，人们对于错别字对个人生活带来了极大的不便。
第一种是“乱用汉字，用错汉字”。这种乱用汉字，乱写汉字的情况，大多数是文化修养不高的人手写的，比如说：卖鸡蛋的小贩把鸡蛋的“蛋”写成了元旦的“旦”；把阿娟写成了“啊娟”；把“国”写成了“国”；热狗写成热‘够；上不封顶写成上不？顶。格外写成？外。完全认不得。
第二种是网络新语乱用汉字，广告中乱用汉字。现在网络越来越发达，在网络中。
也出现了一些新名词，虽然这是时代的发展导致的汉字的变革，但也不能乱用汉字，有些人为了时尚，也就用上了；有些广告为了吸引顾客，故意把成语乱用。你看，上面几幅网络新派流行的漫画，虽然很幽默搞笑，但是里面的错别字却触目惊心，尤其会让青少年儿童产生误解和歧异。步行街广告牌竟然把“娘”写成了“粮”。
本次调查共查看69家店铺发现有错误18家，比例分析如下；
写字人为了让自己的招牌能吸引人，所以故意修改成语做广告。
写字人文化水平不够，有些字不会写，就干脆用了形近字、形声字、同义字、同音字来。
又如“兔子”写成“免子”，国只写少一点，只是一点之差。
字义分析时有点误差，没能完全理解字的意思，以至于用错了字。如：像、象，题、提、的、地、得等。
有关部门管理的不够，治理缺乏力度。
基础知识不扎实，笔画书写不到位；一些字作为偏旁时没改变；部首写错。
错别调查报告篇十一
20xx年x月x日（星期x）。
市场街。
街头招牌、广告等公共场所中的错别字、繁体字等不规范用字。
我特地和另外两个同学针对街头错别字等做了一次调查。现在虽是“文化世纪”，人人都有文化，可是街头错别字仍然不少，除了店家使用繁体字将自己的店名用繁体字作为商标注册，符合《商标法》外，其它的错别字、异型字等我们又发现了许多。如：我们在一家饭店门口发现“抄”饭，修车店门口：补胎“冲”气，零售店铺门口：“另”售，装潢店门口：装“璜”等；还有一些是店主故意写错的，如：眼镜广告：一“明”惊人，药品广告：“咳”不容缓……在这条街上所有不规范店牌中，有90%是使用了繁体字和错别字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁体字！繁体字和错别字不仅给我们带来了诸多不便。而且特别是那些错别字，很可能会传播错误的知识，产生不良的影响。
在街上走了一圈后，我们发现街头不规范的字还是挺多的，可还是有很多行人看了之后不以为然。汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人数最多的文字。汉字的数量很多，总数约6万个，常用字约6000个。汉字有悠久的历史。目前发现的最古老的汉字，是距今3400多年前的甲骨文，它们已是很成熟、很发达的文字。据科学家推算，汉字的历史有50xx年左右。汉字，就是记录汉语的文字。是我国各民族团结的纽带，是国家统一的象征，中华文化的瑰宝。我们希望人们都能重视起来，正确、规范地使用祖国的语言文字，传播祖国的优秀文化。
错别调查报告篇十二
调查时间：
调查对象：街头招牌，广告，作业本。
调查目的：增加对汉字的了解，学会规范用字。
调查原因：前几天我们学习了综合性学习、仓颉造字。通过学习，我知道了汉字的历史。我们祖国的汉字文化源远流长，汉字的发明是我们中华民族的骄傲。可在生活中，我们身边的人都不太在意汉字的规范性，都不会规范用字。于是我决定，对身边的错别字进行调查，开展一次“规范用字”的调查活动，以便更好的了解汉字，书写汉字，运用汉字。
调查过程和内容：首先，我走上街头，统计街上所看到的商店的名称。我目不转睛地盯着眼前的每一个招牌，生怕有一个错别字从我眼皮子底下溜走。可找了老半天，连一个错别字都没有。我心里好高兴呀，大家都很规范的用字，可一想我的作文就又失落起来，万一没有一个错别字我可怎么写文章呢?!
于是，我更加细致的观察，不放过每一个细节。忽然，我眼前一亮，一个服装店的招牌出现在我的眼前——“布依布舍”。估计是服装店为了招揽生意，所以才把“不依不舍”写成了“布衣布舍”。意思是对那里的衣服很留恋。
接着，我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告，把“刻不容缓”写成了“咳不容缓”，意思是它配置的祖传止咳药很神奇，有药到病除之效。天啊，原来错别字真是无处不在呀。
最后，我又回到家翻了翻我的作业本。结果，又看到了许多错别字。把“磨蹭”写成了“磨曾”，把“钢琴”的“琴”字多写了一点……看着一个个写错的字，我心里惭愧极了，羞愧的低下了头。
调查结论：通过这次调查，我发现错别字大概有以下几种。
1.同音字，形近字：如“食不果腹”误写为“食不裹腹”，把“感慨”写成“感概”。
2.意思混淆：如“凑合”写成“凑和”。
3.不明典故：如“墨守成规”误为“默守成规”。原因是不知道其中的“墨”是指战国时期的人物。
调查后建议：
1.规范用字，正确掌握汉字的含义和规范书写。
2.宣传汉字的规范使用，纠正身边的错别字。
通过这次调查，让我对汉字的规范使用有了一个更深刻的认识。今后，我要检查多翻翻《新华字典》，读一读《说文解字》，多了解一下中国的汉字。以后一定要正确的使用汉字，尽量避免在错别字在作业中的出现。
错别调查报告篇十三
报纸、电视、互联网、同学和自己的家庭作业。
多年来，汉字一直是我们中华民族的文化渊源。它们是地球上独一无二的语言，与其他语言非常不同。今天，随着科学技术的迅速发展，许多人经常使用计算机和其他工具，很少用手写字。渐渐地，他们开始对汉字感到不熟悉，但是许多非常简单的汉字不能写或写错。今天，我对打字错误进行了一次调查，总结如下。
让我想起打字错误的第一件事是几乎所有孩子和我小时候犯的错误。我记得当我在二年级的时候，我能说一口流利的中文，但是他们中的许多人不会写。当时，两兄弟“在，在”是让我最头疼的。虽然它们看起来完全不同，但我总是会犯错。当“在”这个词应该被使用时，我又用它作为“再次”。我的父母和老师也说我已经做过几次了。但是现在我长大了，我终于把这两兄弟区分开来，不会犯这样的错误。
有一次，在看书的时候，我发现了一个像“越来越漂亮”这样的词。当时，我在想，“越来越漂亮”不应该是“越来越漂亮”。他们写错了吗？带着这样的心态，我跑去问妈妈发生了什么事。我妈妈说，“这两个词写得不同，但意思相同，并不是说它们错了。”我开始明白汉字真的很神秘！
目前，小学生写错别字主要是由于网络的影响，导致他们因练习较少而写错别字。也有一些学生经常玩游戏，而不是在业余时间读更多的书空。他们所见甚少，自然不会知道。
我建议每个人在空的空闲时间尽可能多阅读。如果你遇到你不会写的单词，你应该主动去查字典，这样可以有效地避免错误单词的出现。只有我们不写错字，我们中华民族的历史和文化才能健康发展，中华民族的历史和文明才能繁荣昌盛。
错别调查报告篇十四
调查时间：
调查地点：教室、家里。
调查目的：发现自己和同学们身上的错别字,提出改进意见、
我们这次一共调查了同学们105本作业本,共发现了20xx个错别字、
这些错别字大致有以下一些类型：同音字写错、多音字乱用、形近字写错、难字不会写;。
产生这些错别字的原因：
1、同音混淆,如：撼和憾,撒和洒,功和攻、
2、形近字混淆,如：已和己,辩和瓣,拨和拔、
3、多笔少画,如：代和伐,予和矛,酒和洒、
4、一时马虎写错,如：贝和见,真和具、
5、难字不会写,如：澜、瀚、擀等、
6、由于马虎,心不细,本应写前一个字,心里却想着下一个字,结果造成错误、
7、基础知识不扎实,笔画书写不到位;一些字作为偏旁时没改变;部首写错、
1、同音字要辨清字义,在理解字义的基础上进行造句练习,加以巩固;。
2、形近字要看清,找不同点,编成顺口溜或故事;。
3、不会写的多看、多写、多练习;。
4、作业要认真,做完要仔细检查;。
6、把自己容易写错的字进行归类,经常复习;。
7、同桌结对,互相帮助,互相督促,及时订正错别字;。
8、进行一次纠正错别字比赛,评选"火眼金睛"、看谁改的错别字最多;。
错别调查报告篇十五
xx市场。
走在繁华而热闹的'市场里，刺眼的错别字随处可见；“我行我塑”理发店，“飞头打耳”游戏厅，“花之招展”花馆，“衫青水袖”时装店……这些店门常让人觉得十分趣味，也觉得隐隐不安。污染了祖国的语言文字，以净化祖国的语言文字。
调查材料分析：今天，在妈妈的带领下，我带着笔记本到夏西市场转了一圈，在短暂的半个小时内，竟发现了不少错别字，我用笔记本详细地写下来，下面是我在市场里发现一些错别字，有的是乱用汉字同音混淆等…......
一、乱用汉字，修摩托被写成休么。2多笔少画，全面护理，。3对字不理解：修自行车写成修单车。
二、简繁体字混用：手、青出於蓝胜于蓝等等……。
三、电视中，常常乱用汉字，在广告中常出现一些新名词，默默无鼠、快人快语等等……。
我建议：商家应制造正规广告，政府要加大力度监管。让我们共同把这些牛皮癣，一同清除。
错别调查报告篇十六
小学生为什么说话不文明，调查后总结出以下几点：
1、由于与别人的矛盾而产生的愤怒情绪，说话会口不择言，一般都发生在男生身上．
2、由于他人行为，举止，或衣着相貌而来娶笑别人，说一些不雅的绰号．
3、很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗情绪．对某件事情不满时，甚至难过时
4、还有大部分认为，不文明语言是从长辈，周围人嘴里听来的，有的是看电视，电影学来的同，不自然地就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。
小学生讲不文明语言后的心理表现，总结一下几点：
1、心里有一种莫名其妙的舒服感。
2、有时边说边大笑，作为一种发泄方法。
3、听到周围的人讲过不文明语言，所以不认为有什么不对的地方。
小学生在什么时候会说不文明的话，总结出以下几点：
1、玩的时候：游戏有人赖皮，用语言互相攻击。
2、公共场合：一个同学在众多人面前让另一个人出洋相，被嘲笑时就开始了语言攻击。
3、暗地里：跟某人关系不好，背地里说有损于他的话。
1、一些不文明语言是从家里，社会上，同学口中听来的，再不文明环境里，同学们的语言，举止都会受到影响。
2、同学们有时使用不文明语言并无恶意，但造成的影响不好。
中国历来有”礼仪之邦”的美称。作为中国人，我们决不能辜负。应担负起建设文明的重任，必须在各方面发展。通过本次调查，我认为应先提高个人素养，确保自己不说不文明语言，不给他人起绰号等。再对别人进行纠正，使社会上减少不文明现象，作为学生家长也要以身作则，文明待人。
