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初中生散文篇一
腹有诗书气自华，在这个主要看气质的时代，腹腔内有那么一点点墨水儿，都有底气与人交谈。开卷是否有益暂且不提，文学素养的层次正是在读书的过程中逐步提高的。
从小在书堆里摸爬滚打长大的我，对书有莫名的好感。从三岁时母亲第一次给我读《幼儿画报》开始，书从未离开过我的世界。据母亲说，因为儿时不识字，不能亲手捧着书阅览，我在幼儿园里发奋努力，缠住老师学习汉语拼音，到了四岁多的时候，就能自己阅读带拼音的书了。在学前班，开始提前进入识字期，坚持了一年，记住了不少汉字。上了小学，兴趣愈发浓厚，一边坚持阅读，一边努力识字。
生活使我拘泥于一方水土，不能浪迹天涯且随风行，不能领略大千世界尽享视觉之旅，但是跨越了时间超脱于空间的书籍却能使我随心所欲地融入任何一个场景。走到哪里我都会准备一本书以备不时之需，走到哪里我都会准备一本书以备共度良宵。书的功能是可以被拓展的，在不同场景下阅读不同书籍有不同感悟，这是一件幸福的事。
书山有路勤为径，读书人的生活是苦的，但就是在苦中作乐的生活中才能一品读书的道理。读书人不迂腐，恰恰相反，读书人反而是站在社会最前沿的。读书人的思维方式取决于书，书跟随了他们一辈子，能够懂他们的，恐怕也只有书了吧！
一杯香茗，一盏油灯，一缕墨香悠悠飘出窗外，正掩住一轮明月……。
初中生散文篇二
我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水。一朝战乱，能几多愁？一江春水，能几分情？山河破碎，身世浮沉，清照，清照，怎清照？易安，易安，怎易安？一种半生思，两处对河愁。
玉箫，长笛，古琴，诗韵，一笔一画寄山水，一情一意定江山。笛音嘹嘹，歌调啭啭，爱意深深，曾有过“死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老”的生死契约；曾许过“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的山盟海誓；曾叹过“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”的离殇之思。相别离“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的与君相决绝，却难料“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的生死作相思。
在一隅残阳高歌乡愁之念；在一江春水吹奏萧风之怜；在一山之巅望穿秋水之艳。寻寻觅觅家的方向，凄凄惨惨国的危亡。处异地之乡，一盏离愁，孤独伫立窗棂；守孤寡之房，一曲乡愁，思念遥寄天边；饮相思之泪，一樽离别，别离海角不重逢；斟寂寥之酒，一壶漂泊，浪迹天涯难入喉。故乡何处是，忘了除非醉。
看那水底的石，是承受不住的重；看那水面的影，是承受不了的轻。一江水，破碎的影，一缕风，吹灭的心。柔情似水，水不似柔情，水涌岸边，击地之彼岸，却碰不着心之礁石。滚滚春水一望无尽，水流，水流，流水流，流到青山点点愁；悠悠岁月一去不返，风萧，风萧，萧风萧，萧到绿叶片片寥。沙场，狼烟，温一壶烽火，引燃江南，征鼓震天，为何你充耳不闻？震不醒你那一枕春梦么？待上城楼，一国就在如歌岁月河岸分界，凄凄的白旗在风中颤悸，如同你尚未完成的小令，瞬息两种风景，陡然两片山河，两处相思。思乡之念，忧国之志，时光的蹉跎，岁月的磨砺，炼成一篇篇千古绝唱。
易安的闺春，清照的情仇，把思念炼成诗，是中国一首不朽的史诗。
初中生散文篇三
生活是散文创作的源泉，没有生活就没有散文。
有不少初学写作的作者并不缺少生活，但总感觉到自己没有什么可写的东西。为什么会是这样？就是缺乏自己独特的视角，没有自己独特的感受，不会从生活中提炼，最终影响自己的的表达。这实际上就是没有把生活很好地融入自己的写作，造成与生活与散文的隔。
所以正确把握好散文写作与生活的关系很重要，学会感受生活，学会再现生活和表现生活，这样我们才能创作出人们喜闻乐见的好散文。
初中生散文篇四
老同学你们过的还好吗？自从毕业后，就没怎么联系了。不知道什么时候我们还能在一起聚聚。一起聊聊心事，开怀畅饮，一醉方休。能在一个班级不容易，如今想起初中的那段日子，（无论是在永茂还是青坪）心里还是挺怀恋的。怀恋的不仅仅是我们美好的青春，怀恋的还有我们一起玩耍，一起嬉戏，一起度过的美好时光。那些年我们年少，我们轻狂，我们调皮…………那时我们一起醉过酒，翻过墙，打过架。我们固执过不听老师话，和老师对着干。我们有过同样的梦想，希望考上理想中的高中。现在想起来，虽然那时的我们很幼稚，很无知，可那是一段美好而快乐的时光。那时我们过的很充实，也很快乐。不发愁，不悲伤。不知道是少年不知愁滋味，还是我们正值无忧无虑的青春？如今，我总会不自觉的想起我们的年少。让我很怀念。一场考试，七张试卷，考散了我们这群朝夕相处，彼此了解，彼此熟悉的兄弟姐妹们。让我们各奔东西，现在，我们各自身在一方，各自在各自的世界里生活着，各自品着各自的悲欢。相遇，相知，相识，不容易，能够遇见你们是我的荣幸。
踏入永茂学校，看着熟悉的一切，不禁勾起了我的回忆，在这里，我成功过，也失败过，听话过，叛逆过，哭过也笑过。迎春花开的很茂盛，之前种下的小树苗儿，已经长成了参天大树。看来……时间真的过的挺久了…不知不觉间我们都长大了。看着篮球场，仿佛看到了我们曾一起打篮球的场景。望着跑道，又似乎见到了我们奔跑的身影。国旗台下，我曾在这里演讲。草坪上，我曾在这里晒太阳。好怀恋那个班级――111。看着青平学校，校门口的阶梯，我不由的想起了刚来这里的时候，当时觉得一定会累死，可是不知不觉间，我走这阶梯一走就走了两年，现在突然还有点舍不得，看着曾经的教室，已经换了班级，不再是那个意气风发的98。陌生的脸庞在教室打闹，像极了当初的我们。望着那面被我们图画的墙壁，上面写着我们相约，相聚的誓言。有我们青春留下来的痕迹。那个曾让我们刻满字的旧课桌，已经换了新的。回顾我的初中生活，回眸间，盘点曾经岁月中的记忆。
初中生散文篇五
我住在公社那间小楼，三面都是窗子。珠江三角夏天的傍晚，落日所有澄蓝天空上的白云，都染成了嫣红的彩霞。这时候，我那间小房间也就变成嫣红色的了。那嫣红色的彩霞几乎要从窗子里流进我的房间来。再加上树叶反射着一粒一粒的金光，再加上从海洋那里吹来的带湿意的风，这时候，可真舒适，真美呵！
那间小楼的前面不远就是紫日峰。说是峰，其实是很矮的。但是，登上峰顶，可以看脚下滚滚向大海流去的珠江；可以看二十公里外的广州市的轮廓外景；还可以把全公社各个大队的村落、河湾、田野，尽收眼底。好久了，我就想在傍晚攀到峰顶，去看一看这落日怎样把满天的云彩染成嫣红，去看一看在这嫣红的晚霞照耀下，所有这些景物到底有多光彩，有多壮丽。
那一天，我独自一个人终于从一条小路攀上了峰的最高处。我去的时候，正是落日迅速往下沉落的时候。象是怕赶不上什么隆重的典礼一样，我急忙忙地往上攀登，而且攀登一会儿就一回头，生怕在这攀登的当儿，落日沉落珠江，晚霞失掉光彩。还好，待我攀到峰顶，回过头去看西天那轮圆日时，它正放射着万道光芒悬在明镜也似的珠江上空。江和天的涯际，正是笼罩在苍茫暮色中的广州。望过去，影影绰绰，顿添上一笔浓浓的神话色彩。这时候，这江和天的涯际，这影影绰绰的广州上空，正横列着无限远的一条一条泛白色的云彩，它们无限远地伸张着，很使着无限远的一条一条泛白色的云彩，它们无限远地伸张着，很使人想起庄子《逍遥游》里的大鹏，这云彩，正是它的翅膀。但是，就在这一瞬间，这翅膀变成金黄的了。近落日处，那金黄是被火烧一样的；远处，是深色的；再远处，是淡色的。这时候，在那影影绰绰的地方，我仿佛看见一串一串绿珍珠似的灯亮着了，那雾气中的绿色，和着这深淡相间的黄金色，只有用绚烂，灿然，光彩这样一类的字眼才能形容它的万一。我仰起头来，看天空正顶着几朵乌云，呆痴痴的，沉闷闷的，可真煞风景。但是，正在我埋怨它们时，那落日也正忙着把它的光辉染在它们的身上，只见它们的边缘渐渐地都被黄金镶起来了（多象爱美的女人的衣饰），渐渐地，它们的中间也被黄金染透了。正在这时候，海洋上刮来的风越刮越起劲了，这乌云，经不住这海风猛力地吹，竟保持不住它的庄重，扳不住它的沉闷的面孔，一下子风流云散，象扯絮似的散在澄蓝的，象海一样的天空里了。风流云散处，几颗明亮的星子闪烁着初显光辉。这峰顶上，有着很多树木，有攀天擎日的松树，有窈窕多姿的柠檬桉，有亭亭玉立的梧桐。这时候，它们都分润着落日的光辉，在叶子的闪烁出一粒一粒金色的火花，那海风，径自一个劲儿地把它们向落日的方向吹，那树叶子，颤抖着，喧嚣着，躬着腰儿，带着欢乐，感激落日这一天的给予。这时候，珠江的水涌起了微微波澜，在它那贮满黄金的怀里，带帆的和不带帆的渔船，往来奔波，你分不清它们是刚出发还是渔罢归航。花尾渡顺流而下，在一片澄黄的天地中，渡船的周身都亮起了银白的灯光，乍望去象是遗失在江里的一条闪闪发光的项链。江上，从花尾渡飘起悠扬的音乐，它顺风飘扬，从东而西，从下而上，顿然间响彻满江，满岸，满峰，满天地。
一个不留神，落日栽到了江水深处。它一落，那黄金就马上变成嫣红了。那江和天的涯涂满了嫣红；那影影绰绰的广州市罩满了嫣红；那刚才扯成了扯絮的乌云也变成了嫣红。这时候，所有的树木，所有的原野，所有的江水，帆樯，人物，都象轻纱似的被笼在嫣红里了。只有那高高的没有云彩的天空隙处，才不为嫣红所动，变得更纯，更深，更青。
坐在峰顶，尽自冥想着，落日早已沉落得没一点声息，天的涯际的一点嫣红也早已消逝得没一点痕迹。那村落里，渔船上的灯光更明亮了，那澄青的天空更宁静更深邃了，星子撒满天空，暮色太深了。我得赶紧下山，今晚没有月亮，不然，就看不见下山的路了。
初中生散文篇六
我的初中生活在时光的流逝，岁月的轮转下，不紧不慢的溜过了一半。我开始明白，一回头，有很多东西虽然失去了很久，却像昨天一样清晰。我终于明白，一回头，有很多东西，虽然似昨天一般清晰可见，却也像昨天一样无法触摸，只能遥望。珍惜。回忆。
最近常常想起唯一楼的一盏灯，以块弧形的黑板…………我在那里度过了初一最美的日子。也是最为轻松的日子。那段日子，是充实而不忙碌的。成天泡在一堆欢笑里。慢慢悠悠的写着作业，起到得到优加。上课认真听，下课打闹嬉戏。。晚自习的时间，大半是看课外书，偶尔也复习。会不时地去校门口的小店晃荡，吃个葱油饼之类。会在寝室里唱歌，或许唱得不好，却是充满了欢笑。现在琢磨起这段有些荒唐的日子，就觉得好笑。原来这些时光，我就是这么浪费了大把。尽管如此，我还是不后悔的。因为那段日子是现在有条理的生活所无法睥睨得。他们是我初中生活回忆里，最珍贵的'片段。
初二的气氛渐渐开始变得的紧张。周遭的一切，似乎都被命运和时光按下了快进的按钮。生活也开始有了节奏。我的注意力，也开始转到书本上。并且开始了解初中并不同于小学。在这个时候养成的习惯是背书包。我每天都背着一个装着教科书的书包在寝室与教师兼来回的穿梭，当然报里偶尔也会有基本小说的，只是不常翻阅了。笔袋也成了忠实的跟班。时间也规划的更加的紧凑。大概中午做好作业，晚上复习的样子。上课也更加集中注意力。笔记也记的得多了起来。参考书挂在桌子旁边有一大袋子，但是大半还是空白。因为没有时间去做他们。
记忆犹新的是在寝室的日子。夏天洗澡不方便，位子少的可怜。经常是下了课就飞奔回寝室占位子。先洗澡在吃饭。这些时日，跑步的功夫怕是长进了不少。还有的习惯是晚上睡觉时听下广播或是cd，这是唯一的清闲点的时间。常常把cd广播整夜整夜的开。于是电池有成了最主要的消费对象。瓦哈哈，现在对电池的了解可是突飞猛进阿。这，是不太久以前的时光。比起处以来，我已经成长了很多。真正的学会了生活，也慢慢的开始学会做人。对于他们的记忆似乎没有初一那部分那么清晰，也许是太过于匆忙了。但即使如此，他们依然是我初中生活中重要的部分。不可分割。
而现在，我的思考，回忆，也大多是在跑步去食堂，寝室的路上，在洗脚的时候和睡觉之前。因为时间太紧，会考又将至，所以我哦没有太多的时间来打理这些与考试无关的东西。已经不再在寝室与教师之间来回，而是一致在教室里读书，写字，证题或者其他。匆忙间会偶尔抬起脑袋看看窗外，来不及细细思考，又低下头继续证明题目。课间也不在打闹了，嘴里念叨各式的。当然，轻松的时候也还是会有的。眼睛痛了会抬起头和旁边的人说说话，，写作业的时候，也会和同坐开开玩笑。尽管生活似乎来不及喘息，但是那些瞬间却更加刻骨铭心，那些欢笑似乎更加的珍贵。后来逐渐的发现，其实也没有这么“恐怖”的，也许是自己太压抑。但是为了更好的成绩，这些压抑时必然的。他虽然使生活忙碌，却也让生活间的每一个片段更加的珍贵。他虽然使生活变得急促，却也使一切变得温暖。他虽然使生活来不及喘息，却也让每一口气里都充满了。
初中未来的生活也许会更加难耐，但是它们所拼凑起来的才是最完美的初中生活吧。抬头，我看见了幸福的形状。
初中生散文篇七
常说：天下无不散之筵席。又想，天下有不散之筵席该多好啊！这样就不会在离别的时候只能选择在沉默中掉眼泪；这样就不会在一个人的时候只能对着星空发呆了。多么想回到那一个繁花落尽却美丽依然的校园，多么想回到那一间窄窄的却永远洋溢着笑声的教室，也多么想再去品尝一下那一个总被我们投诉的食堂里的饭菜，虽然吃完了我们还是会继续投诉。但只是想，只是想回去而已。
回望，早已走远的花季，闻一闻它残留着的香气。纵使泪眼模糊，但我并不是在哭泣。倾听，记忆中飘落的雨滴，看一看它流过的痕迹。纵然早已风干，但我欢笑依然。
数不清有多少个这样的日日夜夜，我们在清晨泛着露珠的大树下背那一个又一个的英语单词，在那间窄窄的教室里用笔撒下多少的希望，在那个烈日高照的球场上挥洒出多少的汗水，在那个安静的自习室里为我们的未来插上翅膀。夜里，我们依旧手拉着手为我们共同的理想而奋斗。那一季，我们灰心了，但我们又振作起来了；我们受挫了，但我们又坚强了；我们哭了，但我们最终都笑了。那一季，我们都留下了最美丽的影子。
还记得那个校运会，有人笑了，有人哭了。笑的去安慰哭的，哭的去祝贺笑的，结果大家搂在一起就一个傻笑。还记得我们班的第一场篮球赛，男儿在场上拼杀，女儿在场下喊呐。尽管我们输了比赛，但我们却收获了比胜利更重要的，那就是我们从此心连心，我们从此不分离。还记得那个下着大雨的下午，因为雨大，大家都留在课室了。不知是谁放了一首歌，齐秦的“大约在冬季”。我们都在做作业或是看书，听着听着，听到了有人在低泣，听到了有人在擦鼻子。接着竟然又响起了“那些花儿”，满教室都是悲伤的旋律，却没有人愿意离去。直到，雨停。大家都清楚，很快，我们就要如歌词里说的：各自奔天涯！
站在回忆的路口，岁月匆忙的脚步，带不走记忆中那两棵常青的榕树，每每走过底下，遍地的野生花生，泛着点点黄花；小小的水池里，几条金鱼无忧地游走在朵朵睡莲之间。泛起的涟漪触动了紧张的神经，绷紧的弦一下子便松弛了。这里，已经成为了我们释放压力的最佳场所。看片片黄叶飘飞，看条条鱼儿莲中游；听悦耳鸟声，闻芳草清香。
记忆走进了飘著书香的图书馆。大门的对联：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。一直留在心里。而大厅中央的陶行知石像隐然在告诫我们时刻都要做到知行合一。阅览室，安静的我们在安静地看书。自习室，我们也在埋头苦思。偌大的自习室，只能听见沙沙的书纸声。偶尔，两个人交头接耳。窗外是高大的的木棉树，寒冷的季节里，血红的花朵独自点缀着周围肃冷的一切。原来，有一种情愫已在寒风中蔓延。有一种信念，已在我们的心底驻足。再艰难，也不能轻言放弃！
记忆踏上了芳香满地的校道。径直的，弯曲的，纵横交错的，我们都一一走过。春风轻拂，我们的笑声混杂着鸟声，雨水夹着泪水。过后，世界焕然一新。夏日炎炎，匆忙的脚步，也抵挡不住烈日当空的逼人热气。停下来，在树荫下，早晨的露珠还未消散，风吹过，舒心怀。秋季的到来，黄叶飘飘，宛如一蝴蝶乘风而过。散落地上，俯身拾起，零落成了短暂青春里泛黄的扉页。幽香扑鼻，桂花始开。冬风刮在脸上生疼，幸好南方没有雪。我们在寒风里颤抖着身子，继续战斗。校道两旁的树，裸着光秃秃的身子，不是可爱，胜似可爱。
四季就这样在风雨的变幻中，草草离场。留下一个个寂寞的背影，在丢失的街角上伫立！
在最后的一个月里，大家似乎都沉默了。教室后面的黑板上，那个赫然醒目的倒计时激励着我们勇敢的心。脸上再灿烂的笑容，也掩盖不住内心里澎湃的汹涌，或许，还有一丝的紧张。早上六点，晚上十二点。在黑暗中爬起，也在黑暗中睡去。爬起时，脑子里想的是英语单词，数学定理。晚上睡去前，脑子里划过的是语文诗词，政治原理。就连在梦中，口里也还啃着笔。我们都在心里默念：跨过去，我们就是好汉子！
时间渐渐地逼近，紧张的气氛疯狂蔓延。坐在教室里，几乎喘不过气来了。桌子上一半是书，剩下的一半用来写作业。不走近的话，是看不清有人在的，我们都把头埋得低低的，幻想着埋得越低，知识会进的比较快。但谁都知道，再怎么低，结果几乎都已定下来了。只是，还不愿意承认，只是还不想缴械，都觉得自己还能够更上一层楼。
时间剩下一周了。很快，我们就要扛上自己制作的武器，向命运发起挑战。然而在战前，我们却出奇。
初中生散文篇八
我的老家门口，种了一排香樟树，爷爷说，这棵树在十五年前就在这了。可能是香樟树比较平凡，以至于村里有些人都不认识这棵树。
春天时，当春风吹绿了小草，香樟树也慢慢的探出头来，与大地构成一幅春意盎然的春画。鸟儿在香樟树的枝头上歌唱，歌唱春天的到来。
记得在夏天时，大树枝繁叶茂，每当无聊时分，我都会和爷爷或是小伙伴们在树下玩扑克或是玩些游戏，热闹至极。如果实在是闲来无事，还可以来捉蝉，或是听听蝉叫。
秋天到了，香樟树的果实落满了地面，许多树都已经落完叶，但是香樟树依旧高昂这脖子，不时会掉下一片落叶。等快到冬天时，许多树都已经落叶了，香樟树的叶子像枫叶一样布满大地，走在上面，确实不时会有一种凉意，但是还是非常有意境的。
冬天来了，下雪了，一夜的大雪过后的早晨，香樟树被披上了一层白色的外衣，那场景如梦幻般让人心动，让人沉醉。孩子们用香樟树当挡箭牌，打雪仗，玩的不亦乐乎。
时光荏苒，现在已经上初中了，门口的香樟树一直陪伴在我的身边，陪我走过了快乐的童年，虽然她不像梧桐一样高大挺拔，也不像柳树一样婀娜多姿，但是她一年四季都在向人们默默奉献，为人付出。
这么多年过去了，香樟树依旧在门口看守着老家的房屋，每年夏天一有时间，我就会回老家去看看这排香樟树，因为她陪我走过了人生中的重要阶段，给我的人生添加了最美好的回忆!
初中生散文篇九
微笑如一泓清泉让我们感到心灵的舒畅;微笑如温暖的太阳驱走冬天的严寒;微笑如一阵清风吹散了夏日的热暑。我知道微笑的美，但却不知道微笑的“瘾”
原本的自己从不微笑，因为我觉得微笑的自己傻的'像一头牛。课时有时有我也不得不在别人的逼迫下，微微张开嘴角露出尴尬的表情。终于有一天，这样严肃的自己却也被改变了。
我们班的纪律很差，这是因为我们班有许多的“小淘气”，他们虽然淘气，但是他们的微笑却无不透着一种友善、阳光的感觉。冰块的“寒”终究敌不过太阳的“热”。不知何时，我总会对着镜子练习微笑的表情。窗外的树的叶子一片又一片地掉下来，然后又慢慢地发芽，开花，结果。
突然有一天，我从镜子里看到一个阳光的男孩向我微笑，他的眼睛里折射出友善的光芒。一瞬间心里的百花纷纷绽放，在此刻的喜悦中已经有一个“瘾”的种子开始慢慢发芽了。
我开始每天都对着我的小伙伴们微笑，他们总是会摸着我的额头诧异地问：“你发烧烧坏了脑子吗?”一直笑个不停，“不是你们教我的吗?”我不服气的回答。我没有放弃，习惯于遨翔的鹰，即使在冬天也能感受到热度。我的内向开始转变成外向。
“哈——”教室里传来一阵欢声笑语，原来是几个同学在聊天，等等在哪个角落里的是谁?他正为微笑地看着他们。
即使有一天我身边的所有的人都不在微笑，我也许也戒不掉微笑的“瘾”。
初中生散文篇十
我苏醒在一片云上，那是片飘动的池塘，同伴们贴紧着彼此，抗拒着风的吹撞，阳光贴在头上，炎热透进胸膛。
云层上风总是肆虐，我晕摆着看不清方向，迷茫画在脸色，前行有些倔强。我望了一下，周围云雾茫茫，失神我坠出池塘。惊呼划开迷云，风吹磨在身上，我有些仿徨，落地前的仰望，云还在天上。
柔暖的细脂，我陷进你的滑肤，吻在你的脸上，红润似乎流出心脏，沉迷陶醉我的方向。
黑云像是片黑色团被裹住了星空，参天的巨树伸长了枝干，黑暗里悄无声息的拔高，似是要撑破黑暗，捅出光亮来。
黑云越来越沉重，月亮挣扎不出，这个世界除了野地里的萤火虫还能发出点惨绿色的弱光外，只剩下建筑密集的人类群落，篝火和黄色烛光交叉在房屋和街道间。男人女人围了一圈，孩子们抓着烤熟的猎物大口啃咬，焦香的味道弥漫着，还有狂野的气息，这是欢闹的夜晚。群落里的人们用奔狂的舞蹈和歌声感谢着大自然的馈赠。
灰色的山峰，那里氤氲着沉重与肃穆。骸骨的山路，惨白色林立，像是镶进坟地的墓碑。匍匐，死亡的人，灵魂蜿蜒在山峰，那沉默的侍者，前路指引的昏灯。
哀伤，凋零的声乐环绕在天空，黑色灰色昏色，看不见尽头。什么时候的事，我成为葬进来的亡灵，什么时候的事，我的残躯已将灵魂铸成永恒，是久悠远了故事，还是亡腐烂了记忆。
冰冷的世界，已故的黎明，嚎啕的悲吟，无情的瞳火，亡灵。
初中生散文篇十一
有人说：“老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人”;有的人说：“老师像春蚕，在自己生命最后一刻，仍无私奉献着”;还有人说：“老师像母亲，不管我们离家多远，也走不出那关心和期待的目光……”而我说：“老师像园丁，哺育着我们一代又一代的花朵，在炎炎夏日下为我们遮阳，在秋雨连绵时为我们挡雨，在您的呵护下，花儿绽放笑脸，茁壮成长。在我的成长过程中，浓浓的师爱伴随我左右，许多老师为了我们无私地奉献了一切，其中我最难以忘怀的就是我一至三年级的班主任——蔡雅兰老师。”
记得二年级时，我患了严重紫癜性肾炎，请假到上海住院，我在上海治疗时，蔡老师每周两个电话来关心我、鼓励我，告诉我疾病没什么可怕的，只要听医生的话好好治疗，病很快就会好了的。她还跟我说，要听妈妈的话，不要惹妈妈生气。二个月过去了，我重返校园，医生叮嘱我不要剧烈运动。可我又很调皮，静不下来，蔡老师知道后，每次看到我跑得满头大汗时，就会立马把我叫进备课室，让我坐着休息，并且十分耐心地对我说：“睿涛，你的身体刚好，不能剧烈运动，你一定要听话……”听蔡老师语重心长的话语，我觉得蔡老师更像一位慈祥的妈妈，无微不至地关心我。
蔡老师在生活上像母亲一样关心我，但学习上却对我格外严格要求。有一次，我因为贪玩，老师布置的作业随便乱写，十分潦草。交了一卷“天书”给老师。当蔡老师念重写名单，念到最后一下还没念到我。我乐了，开心得一蹦三尺高。作业发下来时我的心情马上从“晴空万里”成了“倾盆大雨”。作业本上写着“良-”最要命的还是后面几个字“放学到办公室找我”。放学后，我忐忑不安地到备课室，蔡老师正在办公桌上改作业，看到我进去，放下了笔，严肃地说：“睿涛，这一次作业怎么那么糊涂?”我红着脸，低着头，大气喘都不敢喘。蔡老师接着说：“老师记得你以前可是同学们心目中的‘小书法家’，可看看今天的作业对得起这个称号吗?”我羞得想找一个地洞钻进去。从那以后，我再也不敢随便应付作业了。
