2023年成员心得体会改革先锋(大全16篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

成员心得体会改革先锋篇一

段落一：

作为一个团队的成员，参与其中的每个人都会有一些心得体会。无论是在学校的团队项目，还是在工作中的团队合作，这些心得体会都是宝贵的，可以帮助个人提高，也有助于团队更好地达成目标。在我参与的团队中，我也有了一些重要的心得体会。首先，合作是团队成功的关键。每个成员的明确职责和相互的协作是团队能否取得好成绩的决定性因素。

段落二：

其次，在团队中学会倾听是非常重要的。作为一个成员，理解团队的目标和任务是关键，而这样的理解需要通过有效的沟通和倾听来实现。当我乐于倾听他人的观点和意见时，我发现团队的思维更加丰富，决策更加明智。在团队中，倾听可以促进团队合作，让每个人都能畅所欲言，共同为团队的成功贡献力量。

段落三：

此外，团队成员之间的互相支持也非常重要。有时候，团队在实现目标的过程中会遇到挑战和困难，这时候团队成员的互相支持和鼓励就显得尤为重要。当我遇到困难时，团队中的其他成员会提供帮助和支持，这不仅让我感受到他们的关心，也鼓励了我不放弃，继续努力。团队的互相支持是一个正向循环的过程，每个成员的积极态度会激励其他成员，最终帮助整个团队取得成功。

段落四：

然而，团队合作也需要有一个良好的领导。领导是团队的核心，能够协调团队的工作，调动团队成员的积极性，并及时解决团队中出现的问题。在我的经历中，有一个经验丰富且能力出众的领导者对团队的成功起到了至关重要的作用。他在团队中给予每个成员充分的发言权，同时也尽快地解决了我们在工作中遇到的一些困难。优秀的领导者可以为团队提供指导和支持，有助于团队更好地完成任务。

段落五：

最后，参与团队工作让我更加明白团队的力量。团队可以汇集不同的才能、意见和经验，这样的多样性为团队带来了强大的创造力和潜力。在团队中，我越来越意识到个人的能力是有限的，只有与团队成员合作，才能充分发挥自己的优势、克服困难并取得成功。无论是学校还是职场，团队合作已经成为了一项基本而重要的技能，它对我的个人成长和职业发展都有着重要的影响。

总结：

在团队中，每个成员都会有一些重要的心得体会。合作、倾听、互相支持、领导和团队的力量是我在团队中学到的最重要的方面。通过这些体会，我明白了团队合作的重要性，也明白了自己在团队中发挥的作用。我相信这些心得体会会对我未来的团队合作和职业发展有着积极的影响。

成员心得体会改革先锋篇二

PPT是现代商业和教育生活中常用的工具，团队合作是制作成功的PPT的关键因素之一。在一个PPT团队中，每个成员都承担着不同的角色和责任，他们的贡献对于最终的成品起到了决定性的作用。以下是一些PPT团队成员的心得体会，他们分享了他们对于团队合作和PPT制作的经验和教训。

第二段：主题句+团队协作的重要性。

在PPT团队中，无论是负责设计、撰写内容还是制作动画，每个成员的贡献都是不可或缺的。团队协作对于一个成功的PPT来说至关重要，因为它要求成员之间的有效沟通、协调和相互支持。作为一个团队，我们一直强调团队意识和合作精神，并通过各种方式提高团队的凝聚力。由于每个人都能意识到自己的重要性，我们能够积极地将个体能力与团队目标相结合，共同努力实现最终的成功。

第三段：不同角色的贡献。

在PPT团队中，有不同的角色和职责，每个成员都有自己的专长和才能。比如，设计师通过他们的创意和艺术技能使PPT外观更加精美和吸引人；内容编辑负责确保PPT中的信息准确、清晰地传达给观众；动画制作者将内容呈现得生动活泼，并通过视觉效果来吸引观众的眼球。通过合理分工和有效协作，每个人的专长得以充分发挥，从而使PPT的质量达到最佳水平。

第四段：团队沟通和协调。

一个成功的PPT团队需要良好的沟通和协调。团队成员不仅要有良好的说话和倾听技巧，还要能够理解和尊重彼此的观点。在我们的团队中，我们建立了一个定期的会议，让每个人分享自己的想法和进展，并对任何问题进行集中讨论和解决。此外，我们利用在线协作工具来跟踪和更新每个成员的进展，以确保整个团队在同一页面上。通过这种有效的沟通和协调机制，我们能够更高效地制作PPT，并避免了不必要的错误和延误。

第五段：个人贡献与团队目标的关系。

每个团队成员都应该明白，他们的个人贡献与整个团队的目标密切相关。如果每个成员只关注自己的任务而忽视整个团队的目标，那么最终的成品可能会失去协调性和一致性。因此，每个人都应该时刻牢记团队目标，并作出相应的牺牲和努力。在我们的团队中，每个人都明白自己的角色和责任，并保持着高度的责任感。我们意识到只有通过共同努力，才能实现我们每个人的个人目标，并为团队的成功做出贡献。

结尾段：总结。

通过团队协作，每个成员在PPT制作过程中都能发挥自己的潜力和才能。团队沟通和协调的重要性不容忽视，它们是实现团队目标的关键。同时，个人贡献也必不可少，每个成员都应以团队目标为重，并在工作中保持积极的态度和高度的责任感。通过这样的合作和努力，我们的PPT团队能够取得成功，并为观众带来优秀的演示。

成员心得体会改革先锋篇三

经过两个周末，八个课时的班长培训学习，对于“班长”这个词，我也有了更崭新，更全面的认识。正如学员手册扉页写的那样：班长是一项荣耀，因为他是班级的象征，是班级的核心，是班级的旗帜和领路人；班长是一份责任，因为他在班级建设中充分发挥领导作用，纽带作用和表率作用；班长是一种担当，因为他是班级工作的灵魂，服务同学的中坚，要凝聚班级体的核心力量。班长，在班级里，就是这样的重要！

如何成为一名优秀的班长，提高班长在班级事务中的学习力、领导力、践行力、凝聚力和影响力，事关整个班级的兴衰成败。经过系统的培训后，我认为可以从下面几个方面完善：

一、培养良好的人格，充分展示自己人格品质的魅力。

人格品质是个人魅力的坚实基础和内在依据，在社会交往中，人们总是喜欢那些具有优秀品质的人。正如杨雨老师在《大学文化和人文修养》中提到，作为大学班长，必须要注意培养自己良好的人格品质。就个人理解而言，我觉得班长在完善人格品质应该做到以下几个方面：

1、以身作则，身先士卒，积极发挥榜样作用；俗话说：“讲千遍不如自己示范一遍。”“喊破嗓子，不如做出样子”。身教重于言教，行动就是无声的命令。班长要以身作则、率先垂范是一种巨大的人格力量，会在同学中起到“此时无声胜有声”的作用。

2、树立远大理想，坚定信仰信念，坦诚正直，大公无私；作为新青年，我们有梦想，有激情，有十足的动力，我想这种精神是一切朝气蓬勃的生物体所必须的，不仅仅是体现在青少年身上，只要我们树立正确的世界观，人生观，价值观，尊重客观规律和客观条件，正直坦诚，不偏不倚，充分发挥我们的主观能动性，才能让同学真心佩服你，信任你。

3、胸襟宽广，雍容大度，虚心若愚，开放包容；宽容的过程也是“互补”的过程。别人有过失时，能正视，并以适当的方法给予批评和帮助。自己有了过错，能闻言自审、审过而改，不灰心丧气、不一蹶不振，而是引以为戒，取人之长，补己之短，重新扬起工作和生活的风帆！

4、善于沟通，善于交流，礼貌待人，相处融洽；要善于发现别人的优点，把主意方法与人沟通，把大事做细，小事做透，充分发挥人的主动性，调动大家的热情，积极参与管理，方可取得更好的成绩。5、诚实守信，勤劳敬业，乐于奉献，倾注激情；明确自己的定位，勇于担当，乐于奉献，坚持从高处，远处，大处着眼，用任劳任怨的精神和默默奉献的力量肩负起班级的责任和使命，在班级工作中不断完善自己的职责，在践行责任中不断追求卓越！

二、善于协调和处理人际关系，积极与人交流沟通。

班长的职能有两个：一是沟通桥梁作用，上要对学院、系负责，下要对同学负责；二是组织管理职能，要与学院、系领导及老师、同学们打交道。正如田庆华教授在《学生工作的艺术》中说的那样，在工作和生活中处理各方面关系时要注意：

1、对校、系领导和老师要文明礼貌，尊重礼让，对工作要积极努力的去完成，同时要有主见，要维护同学的利益。

2、对班级干部，要平等待人，理解和支持，尽量发挥班委们的积极性，参与班级管理。

3、对同学要热情周到，以理服人，既要严格要求自己，又要关心理解他人。

4、通过自己沟通，加强与同学之间的友谊和班级凝聚力，定期组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，调动广大同学参与集体活动的积极性，充实本班的校生活。

三、注意调节和平衡自己的生活。

身兼双重任务，给大学班长的自身调节，带来难度。大学里课程学习任务较重，还要想着班级工作，必须要协调好这两个方面。

1、注意协调学习与工作的关系，应根据轻重缓急来安排任务。当了班长，做了表率。不仅工作要做好，还要学习好。繁忙的工作，让学习的时间少的可怜，所以必须找到最佳的时间以达到最佳的效果，在大学让自己更善于学习！

2、注意学习，工作和休息。休息的好是进行学习、工作的保证，不能以牺牲休息来换的学习、工作的时间。他们与休息并不冲突；最重要的是合理规划自己的时间，提高效率。

3、注意和知心朋友交流。大学班长们的一个普遍感受是累，心里总装着学习、工作并不是太好。班长也需要释放心情，倾诉和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。总而言之，大学班长首先是大学生，然后是班长，学生的主要任务是学习。班长的学习搞好了，会提升自己在班级里的威望，这样有利于在班里开展工作。同时，班长学习成绩优异又会影响班里同学的学习氛围，带动整个班级学风的改善。工作搞得好，班里同学互助友爱，关系和谐，这又会为全班同学的学习创造一个良好的生活环境，有益于每一位同学的成长和进步。

说了这么多，下面谈一下我对以后班级工作建设的构思和设想：

学习方面：

1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时酌情扣分。

者，查明原因，并在期末评分时酌情扣分。

3.重点强调英语三，四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级，绝不多次！

4.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。

班级活动：

1.制定每周一次班会、一次团委活动的规定，对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。

2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。

3.积极组织同学参加课外活动，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入大学的生活中。

4.每学期组织班级同学春游一次，秋游一次，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。

5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。

成员心得体会改革先锋篇四

我渐渐发现自己长大了，趁着这个假期，也应该帮妈妈做点事。于是，我便去征求妈妈的意见，让我做一天的家庭小主人。妈妈爽快地答应了。

妈妈给了我30元，让我去买菜。我来到菜市场一看，这里的东西真是应有尽有啊！有活蹦乱跳的鲤鱼，绿油油的青菜，还有诱人的番茄······真是让我大开眼界呀！我先精选了4个又大又红的西红柿，又挑了4个鸡蛋，接着又买了一条大鲤鱼······一共用去22元8角。我兴高采烈地提着一篮“战利品”，一蹦一跳地回到了家。

开始烧菜了！我烧的第一道菜是鸡蛋炒黄瓜。我先小心翼翼地到了一点油在锅里，把火调到最小，然后盖上锅盖，等油热。趁着这段时间，我拿出了鸡蛋和黄瓜。我先把黄瓜洗干净，拿刀把黄瓜切成一片一片。我又拿起鸡蛋，对着锅沿一敲，再用手一掰，蛋黄和蛋青都被我打进了碗里。这时锅子里的油也热了，我把黄瓜和鸡蛋倒进了锅子里，用铲子不停地翻，可它们好像在和我作对，我向左铲，它们就向右翻；我向右铲，它们就向左翻，不过很快就被我制服了。最后我往锅子里放入了盐和味精，把锅盖盖上，闷上一会儿。功夫不负有心人，一盆香喷喷的鸡蛋炒黄瓜就大功告成了！虽然这道菜没有那些大厨们烧的美味佳肴好吃，但却是我辛辛苦苦做的。

吃完饭，我又开始洗碗，拖地······干了一天的活，把我累得腰酸背痛。

做了一天的家庭小主人，我明白了：做任何事都不容易。

成员心得体会改革先锋篇五

第一段：团队合作的重要性（200字）。

团队合作是现代社会中不可或缺的一部分。在一个团队中，每个成员都扮演着不同的角色，共同努力实现共同的目标。通过团队合作，能够充分发挥每个人的优势，协同合作完成任务。在我参与的一个团队中，我深刻体会到了团队合作的重要性。

第二段：尊重与理解（200字）。

在团队中，最重要的是尊重和理解。每个人都有自己的思维方式、工作习惯和个性特点，因此，我们需要尊重和理解彼此。尊重他人的意见和建议，能够激发每个人的积极性，使团队的合作更加顺利。同时，理解他人的困难和需求，能够帮助我们更好地协调和配合。只有在一个充满尊重与理解的团队中，才能够真正实现合作与共赢。

第三段：沟通与协作（200字）。

在团队合作中，良好的沟通和协作是至关重要的。通过积极的沟通，我们能够更好地理解彼此的想法和需求，从而更好地协调各项任务。同时，在协作中，我们应该善于倾听和交流，及时解决问题和困难，确保团队的合作顺利进行。良好的沟通和协作能够帮助我们更好地分工合作，高效地完成任务。

第四段：团队凝聚力（200字）。

一个团队的凝聚力直接影响着团队的战斗力。通过一系列的团队建设活动，我们不仅加深了彼此之间的了解，还建立了良好的团队凝聚力。在团队凝聚力的推动下，我们能够更好地支持和鼓励彼此，共同面对挑战并克服困难。团队凝聚力能够激发每个成员的潜力，使团队的合作更加紧密，取得更好的成果。

第五段：个人成长与团队发展（200字）。

通过团队合作，我不仅学会了与人合作，还提高了自己的团队意识和协作能力。在团队的合作中，我逐渐明白了“团队的力量大于个人的力量”。只有通过团队的合作，才能够实现更大的目标和价值。此外，我也深刻体会到了个人成长与团队发展的互动关系。只有在个人不断成长的基础上，才能够更好地支持团队的发展，反过来，团队的发展也能够促进个人的成长。

总结：

通过参与团队合作，我深刻体会到了团队合作的重要性。尊重与理解、沟通与协作，以及团队凝聚力和个人成长都是团队合作不可或缺的要素。团队合作不仅仅是完成任务，更是一种精神和价值观的体现。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的团队意识和协作能力，与团队共同成长。

成员心得体会改革先锋篇六

历时两天半的中学英语教学专题培训圆满地落下了帷幕，我有机会聆听到诸多位教育界的大师级人物的讲座。__老师的新教材理念下读写结合的教学、_老师的中学英语语法教学中的问题与建议、_老师关于中学英语听说教学理念创新与方式变革、_老师的基于新教材的思维培养教学设计等等，每一位专家的讲座都给我注入了全新的教学思路，给我指明了方向。

__老师的《新教材理念下读写结合的教学》的专题讲座从四个方面阐述了如何设计写作教学。首先她列举了学生习作中的常见问题，从而引出英文写作教学的不同路径，在分析完学生应该怎样做才能具备良好的英文写作能力之后，又和我们分享了几个案例。真正做到了从实践中来到实践中去，深入浅出，娓娓道来。_老师对学生所出现问题的分析，让我觉得找到了知音，原来自己跟大师是英雄所见略同！只不过当_老师对这些问题提出自己的解决方案的时候，我恍然大悟，终于找到恰当的方法来指导学生纠正自己的错误。听完_老师的讲座，我写下了以下的感悟。

在日常教学中，我们一线老师一定要时刻记得以读促写的理念。阅读和写作，是语言类课程中两个核心的部分，这两者之间相互渗透、密不可分。阅读可以积累素材，而写作也可以反过来促进学生阅读能力的提升。而且，对学生阅读量进行丰富，可以在很大程度上提升学生的语言表达能力和逻辑能力。高中生一旦掌握了这两种能力，在写作的过程中就可以将自己储存的知识点充分展现出来，写出质量高的英语文章。因此，教师在写作教学中要积极运用读写结合模式，注重学生的阅读量的积累以及阅读能力的提升。帮助学生熟读英语文章，对文章的含义有一个深入的理解，能够有效把握文章的结构，并且通过对文章的借鉴从中习得相应的写作技巧。那么反过来，通过读写结合的方式还可以做到以写促读。教师要想提升学生的英语写作水平，必须要让学生多写，这是最基本的也是最有效的方式。量变到质变，是一个循序渐进的过程，学生只有写到一定的量，才能将自己储存的知识和学习到的写作技巧充分发挥出来。首先，教师要指导学生学会运用所学习和掌握的英语词汇。对于语言来说，词汇是基石，不管是文章写作还是文章阅读中，如果学生遇到很多不会写或者不认识的英语词汇，写作效果和阅读效果也就可想而知。所以，教师在写作教学中根据实际情况设计相应的语境，加强学生对英语词汇的记忆和理解。这样，学生在阅读英文文章的时候，如果遇到不认识的英语词汇，也就会学着通过上下文和语境进行猜测，这可以在很大程度提升学生的阅读能力。其次，教师还要重视对学生语法的训练。这是英语的支柱，教师只有将语法和词汇有效结合起来，才能有效提升学生英语写作水平。

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成员心得体会改革先锋篇七

第一段：团队合作的重要性（200字）。

在一个团队中，每个成员的心得体会都非常珍贵。通过彼此交流心得，我们可以互相学习，不断提升自己的能力。团队合作是实现共同目标的关键，只有全面了解每个成员的心得体会，才能更好地发挥团队的优势，达到最佳效果。

第二段：对项目的理解（200字）。

在我们的团队中，每个成员对项目都有自己独特的理解。通过交流心得体会，我们发现，每个人都能够从不同的角度观察问题，找到一些独到的解决方案。这种多样性的理解使得我们团队的项目更加全面，更加完善。

第三段：个人成长的反思（200字）。

在团队中，每个成员在完成项目的过程中都会有所收获和成长。通过交流心得体会，我们可以发现自己在项目中的不足，并从他人的经验中学习，不断完善自己的技能和能力。每个人的心得体会都是他们成长的见证，也是他们在项目中努力付出所得到的回报。

第四段：团队合作的挑战（200字）。

虽然团队合作有很多好处，但也面临一些挑战。在团队中，每个成员都有自己的个性和思维方式，这可能导致意见的分歧和冲突。然而，通过交流心得体会，我们可以更好地理解彼此，增进团队的凝聚力，克服困难，共同完成项目。这种团队合作的挑战也是我们成长的机会。

第五段：团队合作的重要性（200字）。

通过交流心得体会，我们更加认识到团队合作的重要性。在一个团队中，每个成员都有自己的优势和特长，在共同目标下相互支持和合作，将会产生强大的力量。通过彼此的心得体会，我们不仅可以更好地发挥自己的优势，也能够学习他人的长处，提升团队整体的能力。团队合作不仅仅是完成一个项目，更是一种集体智慧和集体力量的体现。

总结：通过各成员的心得体会，我们发现了团队合作的重要性、对项目的理解、个人成长的反思、团队合作的挑战以及团队合作的重要性等方面的共同点和不足之处。通过不断地交流和合作，团队的凝聚力将会不断增强，团队的效率也会得到提升。团队合作让我们在实现共同目标的过程中相互学习、提高，成为更好的自己。

成员心得体会改革先锋篇八

3月17日学校组织全校各班班长进行系统培训。本次培训共分为六场，主讲老师从各个层面，从不同的方向进行全方位的培训。通过这次培训，我才发现自己的工作做得还不够扎实有效，在很多方面都有所欠缺。也正是因为这次培训，彻底激发了我内心的欲望――创建优秀班集体的欲望。现将培训心得陈述如下。

一、开班仪式、领导讲话。

首先进行的是开班仪式，在仪式开始之前我看到每位同学的面部表情都各有不同。其中有忐忑，也有欣喜，但我想更多的是激动。尤其对我们18级的班级干部而言，更是一个难得的学习机会。在仪式开始后，领导的讲话使我心潮澎湃，让我知道作为一个班长应有的重要职责。以前我觉得自己责任心挺强的，可是在领导讲话的那个过程中，这种强烈的责任感使我感到无比的自豪。总而言之，开班仪式让我深受启发。

二、如何做一名合格的学生干部。

“如何做一名合格的学生干部？”我想这个问题应该是很多学生干部都认真考虑过的一个重要问题。因为这个问题首先体现的是一个学生干部对自己的认识和定位。正如刘德铭书记提到的“我是谁？”在本场讲座中，刘德铭书记为广大学生干部指明了方向。那就是做“品学兼优、朝气蓬勃、心系同学”的学生干部。其实这三点大家都知道，因为这是一个学生干部应有的基本素养。可是要做到这三点，在实践的过程中我想还是会有许许多多的困难的。可是我们不能怕，因为我们是学生干部，是班级的主力军，我们就要勇于担当，敢于冒险。我想在日后的班级管理工作中，我会用行动去践行这三点，助力班级向前发展。

三、有效沟通。

我觉得“沟通”这两个字很有意味。而在这次培训中王老师恰好提到了如何有效沟通这个问题。是啊，在每天的生活中，每个人都会和别人去沟通，但这种日常沟通是否是有效的，我们就未可知了。这次培训无异于为各班级干部打开了一扇通往班级同学内心深处的心灵之门。合理运用王老师讲到的一些沟通策略，我觉得我们就能和班级同学进行有效沟通，进而化解班级同学间的一些矛盾，有条不紊的处理班级的各种事物。我觉得这场讲座对我意义非凡。

四、学工系统操作。

我想很多同学对于学工系统的操作是不熟悉的。因为在我们班就是如此，我想其他班级也不例外。在这场培训中，主讲老师通过文字加图片的形式直观的为我们展现了整个系统的所有操作流程。在老师讲解的过程中，我发现了以前没有发现过的一些东西，也明白了非法操作带来的重大后果和影响。比如说每位同学德育分的加减和审核工作，以前觉得德育分是重要，但没觉得会那么重要。在本次讲座中，老师讲述了因为德育分而无法保研的故事。讲真的，我的内心被触动了。所以在今后班级的德育分加减工作中，我会秉公处理，做到“天天有记录，周周有检查，月月有公示”。我想通过各班委的努力，大家的德育分加减工作将不再是大难题。

五、优秀班集体经验交流。

我觉得为期一天的培训中，这场交流活动最有意思。为我们展示的是17中文a班的班长，通过他的.展示，我看到了很多我们班未做的工作。其中有些方面我们班也做到了，甚至可能做的比他们还好。通过这场交流会我发现一个班级的文化建设尤为重要，它能带领班级同学攻坚克难，勇往直前。这场交流会我学到的是如何为班级组织各种活动，让同学们在活动中学有所得，开心快乐，增进彼此的友谊。让每位同学都能感受到“家”的温存。

六、office操作。

在此次培训活动中，我学到的东西最多。本来自己对于office操作就不是很熟悉。在本场培训中，老师为我们展现了很多新奇的操作，让我大开眼界。比如:“ctrl+;”可以敲日期，“ctrl+z”是撤销，“？”代表一个字符等等。真的，我学到了很多东西，对于以后的工作肯定会起到十分重要的辅助作用。所以说，这次培训很有必要，也很有意义。培训过后我按照老师的操作演示用自己的电脑进行操作，又发现了好多东西。讲真的，很喜欢这场培训，因为全程都是满满的干货。

在学习生涯中，我参加过很多的培训，但是这次班长培训让我大开眼界，学到了很多实用的东西。而这些东西恰好能够助力我的工作。从内心深处来讲，虽然培训时间有点长，但自己还是很开心的。最后希望学校能够多组织类似于这样的培训，为各班级干部分享满满的干货，让我们学有所得，学有所用。同时也期望自己努力为争创优秀班集体而不懈奋斗！

经济管理学院18级人力资源管理班马成玉。

203月19日。

成员心得体会改革先锋篇九

作为一名新成员加入一个新团队，我一开始感到有些紧张和不适应。新的工作环境、新的同事和新的工作要求都让我感到有些手足无措。但是，随着时间的推移，我逐渐适应了这个新环境，与同事们建立了良好的工作关系，充满了对新工作的激情和热忱。在相互支持、相互鼓励的氛围中，我开始了属于我的团队之旅。

第二段：团队合作的重要性与成长。

在团队中，我深刻体会到了团队合作的重要性。每个人都有自己的专业领域和所擅长的事情，只有通过合作才能最大程度地发挥各自的优势。我和团队中的其他成员一起共同完成了一个个项目，不断完善和提高自己的工作能力。在这个过程中，我经历了成功和失败的起伏，但都得到了宝贵的经验教训。团队合作的经历使我在工作中成长了许多，并深刻认识到只有团队共同努力，才能取得更好的成果。

第三段：团队文化与相互理解。

所在团队的文化对新成员的融入起着重要的作用。在新的团队中，我发现每个成员都有自己的个性和特点。有的同事喜欢开玩笑，有的同事比较严肃。刚开始我不太适应这种多样性，觉得有些不自在。但是，通过与同事们的交流和相互了解，我意识到每个人都有不同的意见和思考方式。我们要尊重差异，相互理解，并在工作中进行有效的沟通和协作。只有在相互尊重的基础上，团队才能和谐共事，实现共同的目标。

第四段：积极主动与责任意识。

在公司的这段时间里，我也深刻认识到了主动与责任对于一个新成员的重要性。作为一个新进入的团队成员，我时刻保持着对工作的热情和积极主动的态度。我愿意主动承担一些工作任务，帮助团队完成各项工作，并积极提出自己的建议和想法。同时，我也非常注重自己的责任意识，在工作中尽职尽责，不推卸责任、不言后悔，保持对工作的高度负责态度。这种积极主动和责任意识的品质，赢得了同事们的认可和上司的赞赏。

第五段：不断学习与成长。

作为一个新成员，我时刻保持学习和成长的态度。团队中的每个人都有自己的长处和优点，他们的专业知识和经验是我学习的宝贵资源。我常常向老员工请教，虚心接受各种意见和建议。同时，我也会利用自己的业余时间进行学习，提高自己的专业能力。我相信，只有不断学习和自我提升，才能在工作中获得更多的机会和发展空间。

通过加入新团队的经历，我逐渐适应了新环境，与同事们建立了良好的工作关系。团队合作的经历使我不断成长，并深刻理解到团队的力量和重要性。尊重差异，相互理解，并保持积极主动和责任意识，成为我赢得同事认可和上司赞赏的品质。同时，我也不断学习和成长，提高自己的专业能力。这段时间的心得体会使我更加坚定了我在这个团队中的发展目标，以及在如何发挥自己的优势，做出更大的贡献。

成员心得体会改革先锋篇十

作为一个团队，要取得良好的工作成果和发展，不仅需要有出色的领导者，还需要有优秀的团队成员。优秀的团队成员是团队的重要组成部分，他们身上具备一系列的优秀品质和能力，对团队的共同目标起到至关重要的作用。在这个团队中，我有幸成为一个优秀的成员，通过与团队成员们的协作和沟通，我获得了一些宝贵的心得体会。

段落二：积极主动。

作为一个优秀成员，首先要具备的品质就是积极主动。在团队合作中，积极主动的成员能够主动承担任务，积极参与讨论和决策，并且乐于助人，愿意积极帮助团队中的其他成员。而作为一个优秀成员，我学会了主动承担责任，不怕困难和挑战，愿意主动出击。在团队合作中，我时常主动承担一些重要任务，并积极提出自己的观点和建议，为团队的决策和发展做出积极的贡献。

段落三：良好沟通。

另一个优秀成员必备的品质是良好的沟通能力。在团队合作中，良好的沟通能力可以促进成员之间的交流和合作，减少误解和分歧，提高工作效率和成果。作为一个优秀成员，我积极主动地与团队成员进行沟通，包括与领导和其他团队成员的沟通。我用简洁明了的语言表达自己的观点和意见，有效地倾听他人的想法和建议，通过沟通协商解决问题，使团队的工作更加顺利和高效。

段落四：团队合作。

团队合作是一个团队取得成功的重要因素。在一个优秀的团队中，成员们能够以团队的共同目标为导向，相互协作，共同努力，共同成长。作为一个优秀的成员，我时常与团队成员们进行有效的协作，共同完成任务和解决问题。我尊重团队成员的意见和决策，积极参与团队的讨论和活动，在合作中能够与团队成员保持良好的关系，让团队更加和谐、积极、高效。

段落五：不断学习。

作为一个优秀的成员，学习和成长是必不可少的。在团队中，不断学习和提升自己的能力，不仅能够更好地完成工作，还能够为团队的发展作出更大的贡献。作为一个优秀成员，我明白只有不断学习，才能够跟上时代的步伐和团队的发展。因此，我不断学习新知识和技能，通过学习提升自己的能力，使自己更加适应团队的需求和发展。

结尾：

在这个团队中，我学到了很多，也成长了很多。作为一个优秀成员，我明白作为一个小的团队成员，自己的力量是微不足道的，但是只有每个小的力量汇聚在一起，才能够创造出巨大的力量。优秀的成员是团队的骨干，他们具备积极主动、良好沟通、团队合作和不断学习的品质，为团队的成功和发展贡献了很多。通过与优秀的成员的共同努力和合作，我相信团队会更加强大和成功。

成员心得体会改革先锋篇十一

新成员在加入一个新的工作团队时，常常会面临种种困惑和挑战。首先，新成员不熟悉团队的运作和文化，有时会迷失方向；其次，新成员还需要适应新的工作环境和工作方式，有时感到力不从心。我刚加入这个团队时，也经历过这些困惑期。然而，在同事们的支持和指导下，我逐渐找到了心得体会。

第二段：与团队的合作。

在一个团队中，合作是非常重要的。我发现，与团队的紧密合作不仅可以提高工作效率，还能够促进团队成员之间的沟通和互相理解。在工作过程中，我积极与同事们合作，虚心请教，共同解决问题。通过合作，我学到了许多新的知识和技能，也建立了深厚的团队关系。通过与团队合作，我不仅更好地完成了自己的工作任务，还获得了更多的启发和成长。

第三段：与上级的沟通。

与上级的良好沟通是新成员在工作中不可忽视的一环。只有与上级保持密切的沟通和反馈，才能更好地理解他们的期望和要求，并且及时调整自己的工作方向。在与上级的沟通中，我注意倾听他们的建议和指导，虚心接受批评和意见。通过与上级的沟通，我不仅更加明确了自己的工作目标，还得到了更多的专业指导和帮助。

第四段：自我学习与成长。

在新的工作环境中，自我学习和不断提高是取得进步的关键。作为新成员，我时刻保持积极的学习态度，主动学习和掌握新的知识和技能。我经常参加公司组织的培训课程和讨论会，与同事们进行交流和学习。此外，我还努力通过阅读专业书籍和参与行业研讨会来拓宽自己的知识面。通过自我学习和成长，我发现自己的工作能力和思维方式得到了极大的提升。

第五段：反思与展望。

在整个新成员阶段，我不断反思自己的工作表现和成长过程。通过反思，我发现了自己的不足之处，并且不断努力改进和完善。我相信，只有通过不断地反思和改进，才能不断提高自己的工作能力和水平。展望未来，我将继续保持学习的态度，不断提升自己的专业素养和技能，为团队的发展和壮大贡献自己的力量。

总结：加入一个新团队，作为新成员，我在面对困惑和挑战时，通过与团队的合作、与上级的沟通、自我学习与成长以及反思与展望，逐渐找到了适应新环境的方法和突破口。这些心得体会不仅帮助我更好地融入团队，还使我在工作中取得了显着的进步。我相信，只有不断学习和成长，才能在这个竞争激烈的社会中不断向前。

成员心得体会改革先锋篇十二

中街小学陈玉秀。

暑假时间，有幸参加了新罗区名师工作室成员研修班的培训，作为一名一线教学的教师，我深知自己在教学上是不成熟的，教育、教学理论上的严重匮乏，期间聆听了福建教育学院黄丽萍专家的《课题研究与论文写作》；福建教育学院林藩专家的《走向卓越：为什么不？——感悟中学教师专业标准》；温州市教育教学研究院王振中专家的《值得想清楚的几个问题——兼谈教育常识的坚守》以及温州市各学校精英老师们的成长历程讲座，他们精彩的讲座都使我受益匪浅，我相信自己经过这一段时间的学习，是将有所收获的。

黄丽萍教授的关于《课题研究与论文写作》方面的讲座给我很大的启示，作为一个教师，课题研究与论文的写作功夫是必不可少的，由于自己接受先进教育理念知识少，教学中的教学经验无法形成自己的观点，存在着一些的不足。这次听了黄教授的讲座之后我明白了要想做好自己的课题研究与论文写作，首先处理好几个方面的问题：

一、关于课题和论文的选题方面，必须选择感兴趣的；选择有研究积累人、具有知识背景的与专业教学相关的；选择可以小题大做的，但必须要有全局意义的；选择拥有第一手资料的；选择有新话题、新观点、新方法、新视角的；选择能够进行研究合作的；选择可以持续进行研究的等多个可选择的对象。在选题方面我过去就只跟着别人的脚步走，没有自己的思维能力，研究起来也就空洞，所以说选题是关键。

二、研究的开展和成果的形式方面她谈到的是在研究成果常常遇到几个典型问题如：停留在例子，分析总结工作不足；停留在经验，理论依据不足；停留在反思，展望预见不足；停留在个别，普遍借鉴不足；停留在判断，实证研究不足；这几个问题是我们在课题研究过程中普遍存在的问题，在以后的研究过程中我们应该避重就轻，多阅读一些先进的现代教育教学理论，与自己的教学实践经验结合起来，把现代教育理念融入到自己的教育实践中，形成有一定理论作依据的教学研究。黄教授除了给我们讲解课题研究方面的知识外，还给我们带来了学术论文方面的研究，让我们真正理解了一篇正规专业的学术论文的基本范式、结构、格式等几个具备的条件，懂得了报告、论文的结论是最终的、总体的结论。

林藩教授的《走向卓越：为什么不？》让我理解了《教师专业标准》的意义，作为一个教师，要有专业化的强化国家的教育意志知识；强化教师专业的法的意志和强化教师专业的规律意志，突出了四个理念：学生为本、师德为先、能力为重和终身学习的理念。在理解中强调的是我们是教育工作者！而不是教学工作者。在教书育人的同时，我们要有自己的个人规划，发展自己，走向卓越。在过去的十几年的教学生崖中，我对自己没有一个明确的目标和长久的规划，只认为我认真上好我的每堂课就行了，三尺讲台，能成就伟大的事业吗？听了林教授的讲座，让我明白了原来作为一个教师，只有突破自己的思想理念，多读书研究，改造自己的不良行为，才能起到示范引导作用。只有规划好自己的目标，才能有所成长，有所作为，才能让自己在多个方面上一个新的台阶。讲座里，林教授提出了要想发展自己，首先必须要安心，这是教师专业成长的基本级，是始点，是前提条件，那么怎样才能安心呢？第一，克服浮躁，坚守岗位做好每一份工作，这是良心、尊严的需要；第二，克服困难，求变求发展成就愿望，也是完善自我的需要；第三，克服依赖，出智慧出思路出方法，创造“财富”,也是价值实现的需要。安心，才能理解为什么大山深处两个的学校，每天照常升起五星红旗；安心，才能理解走向成功。其次必须要有责任；教师要对自己的发展负责任，解放自己、发展自己。给自己提出明确的目标，要有自己的名课、名文、名记（主张）、名言（思想）、还要有自己的名徒；朝着明确的目标前进，相信不久的将来，我一定会有一个飞越的进步。除了对自己负责外，教师还应对学生、对教育负责，使命——是不断培育新思想、新观念；使命——是教师专业发展的最高级别，是一种境界、是一个觉悟）。

王振中专家的《值得想清楚的几个问题》讲座中，让我明白了我们的教师必须学会思考，必须用自已的脑袋去思考。少了思考，不用自己的脑袋思考，缺乏自主、自由和理性的思考，这是我们盲目跟风，失之肤浅的一大原因，也是我们的教育多年来跌跌跌撞撞，缺乏精神定力的根源所在。正如北师大赵希斌博士所说得“没想清楚就做了，这导致了教师们的忙与累”.听了温州实验小学的林乐珍老师、温州潜龙学校的林志超老师以及温州二中的吴莎莎这同几位老师的讲座，这几位老师的共同之处就是在他们成长的过程中，他们有着自己明确的规划目标，从历时性的视角，从各个阶段的关联，不断地深化，从共时性视角，工作中的种种因素来进行系统的规划。懂得了怎么实践、怎么发展、怎么形成自己的理想，人就是在梳理中不断进步。成长就是在不断的发现问题、解决问题，又是在发现问题的过程中不知不觉的积淀。

通过这些天的学习，我丰富了我的教学经验和教学方法，给自己将来的教学工作带来很大的帮助。也使自己的教书生崖有了一个明确的目标，希望以后有更多的机会参加这样的培训和学习，使自己不断的进步。

成员心得体会改革先锋篇十三

20xx年8月13日10时30分，聊城市经济开发区首届名师带徒全体学员在宋主任和雷老师的带领下踏上了赴京研修的列车，将在北京师范大学进行为期5天的研修。这无疑是开发区教育管理中心领导高瞻远瞩下的重大举措。

热情洋溢和富有个性的开班仪式使我深刻了解了北京师范大学的成长历程，校训精神和育人理念;知道了北京师范大学教育培训中心是国内校长，教师培训的领跑者，懂得了本次培训的必要性和现实意义。

白天培训，晚上研讨交流。我忙碌着、充实着、幸福着、快乐着。专家、教授们的精彩报告如同一份份的精神大餐纷至沓来，让我经历了一次次头脑的风暴、一场场心灵的启迪、一次次情感的升华。使我明确了教育纲要的重要性;认识到了教师的自身价值;给我指明了教师专业发展的方向;增强了研修、科研意识;丰富了自己的理论知识;学会了课堂教学和管理的策略。每晚的研讨交流学员们都争先恐后、各抒己见、据理力争、畅所欲言。常常为了专家、教授们的一个观点争的面红耳赤，时而鸦雀无声;时而喋喋不休;时而掌声四起;时而赞叹不已……确切地说这次培训成为了我教育生涯的加油站。

华盛顿儿童博物馆的墙上的那句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”又油然在我耳畔升起，这次的培训与众不同，给我很大的震撼、触动和鼓舞。具体感受如下：

教师要有状态，有精气神，展现给学生积极、乐观、向上的精神面貌。由于学生的向师性，同样会精神焕发、朝气蓬勃、奋发向上。

我们每个班中都有一部分学困生，其实学生之间只有差异，没有差生。教师要尊重学生的差异，把更多的爱洒向学困生。有句话说的好,“微笑若给优生，如同锦上添花，微笑若给学困生，如同雪中送炭。”课堂上教师要敢于让回答问题的孩子毫无遗憾地坐下，学生回答的好要表扬，回答的不好也要变换方式表扬，以培养学生回答问题的积极性和自信心。课堂上教师鼓励学生每次回答问题都举手，可以给学生私下结秘，特别是学困生先秘密约好，“如果不会回答，举起左手，老师不叫你回答;如果会回答，举起右手，老师叫你回答。”这样让学困生也体验到成功的快乐。

俗话说：“自信是成功的一半”。教师要让每个孩子都会理直气壮的说：“我是重要的、我是有所作为的、我是最棒的!”校园里、教室的墙壁上都可以张贴培养孩子自信的名言警句，像“我能行”相信自己行，才会我能行。别人说你行，努力才能行。你在这点行，我在那点行。今天若不行，明天争取行。能正视不行，也是我能行。不但自己行，帮助别人行。相互支持行，合作大家行。争取全面行，创新我最行。……此外，班级的各项工作中都要注意培养学生的自信心。

1、多读书。世界上人均读书最多的是犹太民族，每年人均读书64本，而我们中国人均读书仅4.5本。一个没有读书的民族是没有创造力的民族，一个没有创造力的民族是没有希望的民族。我们的确都应该静下心来读读书了。要让读书成为习惯，此外读书还要取法乎上，要读一流作者的书，不读大师的书，就无法站在教育的最高点。

2、交高人。和平庸的在一起你会更平凡，和大师、名师在一起你会更智慧。

3、勤反思。现在我们教师缺少的就是工作后的反思，有的人说：“一个教师坚持写3年反思就能成为名师”，这句话充分体现了反思的重要性。

4、每天改变自己一点点。我们每天都在习惯中行走，缺少的是教学中的再创造。北京市特级教师吴正宪说过：“每节课改变一点点，3年后你会有惊人的改变”。

全国劳动模范李素丽说过：“认真做事能把事做完，用心做事能把事做好”，也有人说：“积极的人像太阳，消极的人像月亮，态度决定一切”。作为教师不能仅仅把教育事业看作生存的一种需要，而应该看作体验人生价值一种追求。教师只有用心工作，才会感到不累，才会感到幸福和快乐。

一个人能走多远，要看他和谁一块同行。在有名师相伴的道路上，我充满了信心和希望。在今后的工作中我将不辜负领导期望，培养良好的心态、保持3分热度、尊重学生差异、提高自己的学科底蕴、在反思中进行教学再创造、给学生留下能带得走的素质、起到辐射作用。同时坚信自己会越走越远，开发区教育的明天也会更加美好!

成员心得体会改革先锋篇十四

第一段：引言（200字）。

作为一个团队中的一员，每个人都有责任和义务发挥自己的优势，提升整个团队的实力和效率。通过与团队成员的合作与交流，我深刻认识到优秀成员的重要性，并总结出一些心得体会。在这篇文章中，我将分享这些心得，希望能够对大家的团队合作有所帮助。

第二段：积极的态度（200字）。

优秀成员首先要具备的是积极向上的态度。在团队中，一颗乐观的心态能够传递给其他成员，激励他们更加努力地工作。同时，积极的态度也能够帮助我们面对困难和挑战，给予我们解决问题的勇气和决心。在我的经验中，每当有成员遇到困难时，只要能够保持积极的态度，我们就能够共同克服困难，取得成功。

第三段：团队精神（200字）。

团队精神是团队中优秀成员的重要品质之一。在团队中，每个成员都是一个独立的个体，但我们必须懂得合作和共享。只有通过团队的合作和协作，我们才能够最大限度地发挥个人的优势，实现团队的目标。因此，优秀成员必须具备团队意识和团队精神，懂得倾听和尊重其他成员的意见，并能够在困难和挑战中与团队一起前进。

第四段：积极主动（200字）。

在团队中，积极主动是优秀成员必备的品质之一。优秀成员不仅仅是按照规定的任务完成自己的工作，而是能够主动承担更多的责任和义务。他们愿意主动参与团队讨论，提出建设性的意见和建议，帮助团队更好地解决问题。此外，他们还乐于帮助其他成员，分享自己的知识和经验，促进团队成员之间的共同成长。

第五段：持续学习（200字）。

作为优秀成员，我们要始终保持对知识的渴求和学习的态度。随着时代的不断发展和进步，我们必须不断更新自己的知识和技能，以适应不同的需求和挑战。通过持续学习，我们能够不断提升个人的能力和素质，在团队中发挥更大的作用。因此，作为优秀成员，我们要时刻保持对学习的热爱，并主动寻找学习的机会，以便更好地服务于团队。

结尾（200字）。

在团队中，优秀成员的重要性不言而喻。他们的积极态度、团队精神、积极主动以及持续学习的品质，为整个团队的发展和进步做出了巨大的贡献。作为一个团队的一员，每个人都应该努力发展自己的优势，成为一个优秀的团队成员。只有这样，我们才能够共同创造出更加出色的成果，并在团队中取得更大的成功。

成员心得体会改革先锋篇十五

暑假

什么

专业

学习

黄丽萍教授的

关于

话题

作，这是良心、尊严的需要；第二，克服困难，求变求发展成就愿望，也是完善自我的需要；第三，克服依赖，出智慧出思路出方法，创造“财富”,也是价值实现的需要。安心，才能理解为什么大山深处两个的学校，每天照常升起五星红旗；安心，才能理解走向成功。其次必须要有责任；教师要对自己的发展负责任，解放自己、发展自己。给自己提出明确的目标，要有自己的名课、名文、名记（主张）、名言（思想）、还要有自己的名徒；朝着明确的目标前进，相信不久的将来，我一定会有一个飞越的进步。除了对自己负责外，教师还应对学生、对教育负责，使命——是不断培育新思想、新观念；使命——是教师专业发展的最高级别，是一种境界、是一个觉悟）。

王振中专家的《值得想清楚的几个问题》讲座中，让我明白了我们的教师必须学会思考，必须用自已的脑袋去思考。少了思考，不用自己的脑袋思考，缺乏自主、自由和理性的思考，这是我们盲目跟风，失之肤浅的一大原因，也是我们的教育多年来跌跌跌撞撞，缺乏精神定力的根源所在。正如北师大赵希斌博士所说得“没想清楚就做了，这导致了教师们的忙与累”.

听了温州实验

小学

《名师工作室成员研修班培训

心得体会

成员心得体会改革先锋篇十六

名师培训心得体会篇带着一份对的渴望、对教学的执着，我很荣幸地参加了20xx年固始县第二届名师培训。本次的培训，对我们每个人来说都是一个难得的机遇。县教育局为我们搭建了一个高层次的平台。借助这个平台，我们能与一些优秀教师、专家们有了零距离接触。非常感谢各级领导给我这次的机会。本次培训我们认真听取了10位专家教授的报告，经历了理论、现场观摩、评课互动等等的系统培训，使我的思想受到了强烈的冲击，使我的教育观念进一步得到更新。本次培训所给予我的启发和经验是我人生中一笔最珍贵的财富。

这次培训给我们提供了再、再提高的机会。培训内容丰富，形式多样，有集中培训、有学员间的互动交流，专家进行讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。这次听了他们各具特色的前沿讲座，先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会：

通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师不断的研究，必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。

听了吴胜龙老师讲的慕课微课教学法与课程设计，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠一支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。，教学相长、共同进步。

郑晓边老师的《教师职业生涯和幸福力》和王后雄老师的《成为卓越教师的十项修炼》，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名教师，我们要以扎实的作风潜心实践，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

通过培训，让我深刻地认识到必须积极加强课程改革，做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展。在今后的日子里，我将不断地理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。我将继续努力，更好地投入到教育教学工作中去。