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最新马列心得体会大学生马列心得体会(大全12篇)

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时间：2023-11-27 20:46:10 小编：书香墨

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

马列心得体会大学生篇一

近年来，马列主义再次成为世界范围内的重要思潮。马列主义的基本原理和思想在全球范围内影响深远，成为革命者、社会主义者和进步人士的信仰，也成为了人们对于改良社会和寻求公正与平等信念的象征。马列主义理论可以说是革命和社会变革的理论基础。本文将分享我对于马列主义的心得体会，给大家带来一些思考。

第一段：思想共鸣。

作为一名年轻的学者，我发现自己总是倾向于追求改革和进步。在找寻符合自己观念的思想理论时，马列主义吸引了我的眼球。其中，马克思的“阶级斗争”、“生产力”、“生产关系”等理论给我留下了深刻的印象。这些理论呼吁我们站在全人类的角度来思考社会问题，思维深度和跨越性十分强大，也让我感到了思想的共鸣。

第二段：人民至上。

马列主义所倡导的人民至上，是我认为最值得学习和倡导的理念。人民是历史的创造者，他们是社会的中心，是一切社会创新的原动力。因此，我们应该尊重人民的意愿，并让人民走在社会发展的前沿，走向更加美好的未来。这也是我们国家致力于发展中小企业、保障人民安居乐业和推进教育公平的原因之一。

第三段：经济模式思考。

我们深谙经济是国家能力和国际地位发展基石的道理。正如马列主义所强调的，社会的经济基础才是决定社会走向的根本。如何建立新的经济结构，是我们面对世界竞争和自身不足的重要挑战。我们需要大力培育和发展科技创新及文化产业，加大对于教育、医疗、生态、环保等公共服务的投入，以谋求更高质量和更持续稳定的发展。

第四段：社会公平和民主。

马列主义理论强调社会公平和民主，目的是为了实现最大限度的公共福利。正是由于这一思想理念的倡导和支持，让中国成为了一个日益强大、民主和和谐的社会主义国家。在这个不断发展的变革时期，我们通过逐步推动公共服务、教育机会和知识产权等的改善和扩大，使创新和扩大发展成为可能。

第五段：寻求团结。

对于世界范围内的进步者和革命者来说，马列主义理论不仅是一种思想，也是一种信仰。在我们共同面对全球化、民粹主义和国际贸易保护主义等国际大趋势的背景下，寻求团结和共同行动是非常必要的，而马列主义的思想理念正是促成这种团结和行动的基础之一。正是因为这一理念，在全球范围内产生了越来越多的关于实现更加公正、和平和平等的声音和呼吁。

总之，马列主义作为一种思想理论和思维方式，在社会变革和进步中扮演着重要的角色。通过本文我也有所体会，马列主义所倡导的人类共同利益、公平正义和民主团结值得我们深入思考和借鉴。同时，在我们前进的路上还需不断探索和寻求自己的道路。

马列心得体会大学生篇二

《资本论》是马克思主义的经典政治经济学巨著，也是批判资本主义的鸿篇巨著。社会生活中的许多经济现象和复杂问题，都能够在《资本论》中得到理论上的解读和深层次的矛盾揭示。在美国次贷危机引发的全球金融危机及“后危机”时期，重读《资本论》再次深切体会到马克思的智慧如炬，跨越时空却鞭辟入里。

次贷危机是由美国次级房屋贷款行业的违约剧增、信用紧缩问题，而于2007年产生并波及至今的国际金融市场的剧烈震荡、恐慌和危机。这次金融危机的大爆发告诉世人：新自由主义经济的幸福诺言并未兑现。

马克思在《资本论》中写到：“一切资本主义生产方式的国家，都周期性地患上一种狂想病，企图不用生产过程作媒介而赚到钱。”马克思阐述了金融危机爆发的过程和深刻根源，他指出危机的根源是生产的社会性与资本主义占有制之间的矛盾，实质是生产相对过剩的危机。信用、货币和金融不过是某一个环节、一种外在表现而已。

对解决次贷危机及其引发的国际金融危机等问题，正如马克思所指出的，国家进行宏观调控和干预是必要和必然的趋势。“一切规模较大的直接社会劳动或共同劳动，都或多或少地需要指挥，以协调个人的活动，并执行生产总体的运动――不同于这一总体的独立器官的运动――所产生的各种一般职能。一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队的指挥。”在美国，奥巴马政府通过8190亿美元的救市方案，投资公路电厂等基础设施建设，创造新的就业机会，就是很好的佐证。在同一时期，我国作为社会主义国家，面对全球一体化大背景下的金融危机，同样也推出了以“积极的财政政策与宽松的货币政策”为核心的应对措施。对比中美两个不同政治体制的国家在同一场危机中的决策，更让我们深刻感受到马克思凝聚在《资本论》中伟大思想的深刻性与前瞻性。

以前读《马克思主义哲学原理》，读《马克思主义政治经济学原理》都是啃别人吃剩下的骨头，或者说就像老师说的那样“嚼别人嚼过的馍馍”。而读原著的感觉就不一样，效果就非同一般，不是对那些“原理”、“方法-论”枯燥乏味的生厌，而是有着哥伦布发现美洲新大陆的那种探险的刺激和丰收的喜悦。那里的观点不是来自遥远天堂的上帝和神灵，而是来自生活实际;那里的文字是多么的优美，不是法国人一贯失的高谈阔论，不是美国人经常使用的花言巧语，而是角度的全面、观点的新颖、论证的深刻。所以马克思在告诫人们联系实际之前，他自己已经那样做了。他对青年黑格尔派和费尔巴哈在这方面做得不够进行了严厉的批判，“这些哲学家没有一个想到要提出关于德国哲学和德国现实之间的联系问题”。

马克思不是在桃花源里作田园诗，他的处境是非常“糟糕”的。反动政府要驱逐他，权力派要指责他，还有许多流派和哲学家对他指手画脚，但马克思正像恩格斯说的那样----把那些东西“当作蛛丝一样轻轻拂去”。他的生活条件也极端艰苦，如果没有恩格斯在经济方面的支持，他可能要用上倍多的时间来解决自己的生存问题，而这将占去他作理论研究的大量时间。“人们为了生活，首先就需要解决吃喝住穿的问题，然后才能从事政治、文化等其他方面的工作”，对于这句话，马克思他本人也是有着切身感受的。所以马克思一些伟大的经典的论点的原材料都来自生活本身。

马克思不是只看见地球绿色的草地和蓝色的海洋，不是只看见汽车马达的启动和车轮的运转，他看到了它们背后隐藏着的规律。他的眼光是明亮的，不是孩子似的的天真无邪，也不是月下情人的暗送秋波，而是犀利的、能穿透现实迷雾和未来时空的火眼金睛。在他的世界观里，这种眼光给人们以无比的震撼力，他的唯物史观就是一个例子。“物质资料的生产在社会生活中的决定作用”，“生产力的发展决定分工的发展，而分工发展的各个阶段，同时也就是所有制的各种形式”，“分工的每一阶段还决定个人与劳动材料、劳动工具和劳动产品有关的相互关系”，“社会存在决定社会意识”，这些晶莹剔透、好不含糊的见解成了人们重大的思想理论武器，过去的'一切神灵之身、神灵之音所造成的迷惑世界在这里都烟消云散了。

当人类进入工业社会后，马克思并不是高兴得忘乎所以，因为马克思活着不是为自己，不是为少数人，他关心的是全人类。他的胸怀如此豁达，他的生活如此激情，是因为他的整个心都装着全人类，他的血液里流的是全人类的灵魂。所以他不是一时半响的地懒洋洋地哼着“人类赞歌”，而是用他毕生的心血为人类谋福利。当资本主义工业资本把全球闹得天翻地覆之时，把工业文明“哺下”到世界每个角落之时，马克思没有随着资产阶级一起庆祝干杯，他噙着泪水的眼睛看着贫困潦倒的底层人们----无产阶级，这些占世界大多数的无产阶级的处境让他不得不为人类设想一个更好的社会----共产主义社会。

如果说“一个人死去只是躯体的死去而灵魂仍活到世上”有几分道理的话，那么马克思的光辉思想是永远活在人们心中的，是永垂不朽的。读马克思的著作不像读武侠小说，不像读《草样年华》或《大路朝天》，读他的著作需要一颗虔诚的心静下来读，这样思想将受到重大启发，灵魂会得到全新的洗礼，读一遍不行，要反复地读，其思想涵养、文字艺术才能被真正领悟到。他的著作不能呆在“小屋子”里读，而要带到生活中、世界中去读，才能领悟到其中的真谛!

马列心得体会大学生篇三

“马列心得体会”，是一部分人在学习和实践马克思主义和列宁主义的过程中的感悟和总结。马克思主义和列宁主义作为一种理论体系和存在方式，离不开实践和前进的方向，所以理论和实践之间的结合与探讨，成为了我们思考和实践的重要内容。在学习马列的过程中，我深深认识到理论和实践相辅相成，马列主义是无产阶级革命的理论指南，是推动人类历史进步发展的强大思想武器。

第二段：理解马列主义的重要性。

马列主义作为一种理论体系，始终存在于人类历史进程中，并影响和塑造着社会和政治的发展。在实践中，只有深入理解和应用这一理论，才能准确捕捉社会变革和革命进程的本质，从而指导我们前进和斗争。我们不能单纯地理解这一理论，还要将其与实践紧密结合起来，反复实践和检验理论的正确性和适用性。

第三段：马列主义与现实社会的关系。

马列主义所关注的问题，都是现实社会中存在的不合理或矛盾之处。例如，马列主义关注的阶级斗争、生产关系和生产力矛盾、资本主义的危机等问题，都是当代社会中所面临的难题。马列主义不是一种完美无缺的理论体系，因为社会发展和变革没有终点，所以只有不断探索和研究，才能不断推进人类社会的进步。

第四段：马列主义对个人的思考和实践的指导。

马列主义旨在指导我们进行阶级斗争和社会变革，但这也离不开个人自我实现和发展的关注。在探索和实践中，个人需要与社会、群体和个别人物进行对话和合作，从中汲取营养和推动个人发展。这样的实践，不仅指导着个人向正确的方向行动，还能帮助我们更好地理解理论和实践之间的契合性。

第五段：总结。

学习马列主义，需要我们始终牢记马列主义关注的问题是未来社会发展的指引和方向。我们需要继续加强学习和实践，完善这一理论体系，推进人类历史的进步和发展。同时，在实践和反思中，我们还应当注重自我实现和个人价值的提升，从个人层面出发，积累「个人群体和大众」多元化的社会经验，为改变不公正和不合理的社会状况做出应有的贡献。

马列心得体会大学生篇四

马克思主义是人类精神财富的结晶，是马克思、恩格斯等站在无产阶级的立场上，研究极为详尽的材料，经过非常严密的论证，用工人运动的实践加以检验，从而得出的科学结论。作为当代大学生，虽然不需要我们把关于马克思主义理论的原著统统读一遍，但却有必要把重要的经典著作认真地读一读，否则就会知其然而不知其所以然。通过这学期马列原著课的学习，不管是在马克思主义理论的知识储备和理解上，还是在学习的具体方法上，感觉自己都得到了较大的提高。这篇文章我们主要想谈谈自己在学习马列原著过程中的一点小体会。

首先，通过马列原著的学习，我们可以掌握充分的马列理论知识。作为一名马列专业的学生，我们深知马列主义理论的重要性。不管是对现在的学习还是以后的工作、生活，它的影响都将是重大的。只有当我们认真阅读了原著以后，才会深切的理解马克思主义理论，才能充分吸收这一思想理论宝库的“养分”。

其次，通过原著的学习，我们才能够辨别真假马克思主义，做一名真正的马克思主义者。现代社会，许多人打着马克思主义理论的旗号，以马克思主义者自居，到处招摇撞骗。马克思曾经说过：“我只知道我自己不是马克思主义者。”“我播下的是龙种，收获的却是跳蚤。”所以我们只有在真正读了马列原著的基础上，才能够分清那些是真正的马克思主义，那些是鱼目混珠的假马克思主义，最终才能成为一名名副其实的马克思主义信仰者。

再次，只有掌握了马列原著的精髓，才能利用马克思主义理论去指导实践。回顾历史，在中国近现代历史上，如果没有中国共产党以马克思主义理论为指导，结合中国的实际，走新民主主义革命的路线，我们就不会取得民族独立，人民解放，建立社会主义新中国。同时，我们也要看到，在中国革命的过程中，也出现了因为不能理解马克思主义理论的精髓，不联系中国的实际，只是教条式的照搬马列理论，最终使革命遇到重大的挫折。比如：王明的左倾冒险主义错误，差点让中国革命断送了“性命”。可见，只有在真正理解马克思主义原理的基础上，掌握马克思主义理论的精髓，并把它用于实践，与现实相结合，最终才能获得成功。

最后，通过马列原著的学习，我们才有力量与错误的思潮作斗争。现代社会，许多人以批判马列原著为荣，千方百计的寻找马克思主义理论的漏洞，对原著提出质疑，认为马克思主义理论已经过时了。比如：对于“两个必然”的认识。面对东欧剧变、苏联解体，资本主义蓬勃发展，社会主义运动处于低潮的现状，就有许多人否认马克思主义理论中关于“两个必然”的论断。他们认为马克思主义已经过时了，现在不是资本主义必然灭亡，而是社会主义面临着灭亡的威胁。在这种情况下，我们只有通过对马列原著的深入学习、研究，从当时的历史背景条件下去探讨这一论断，就会发现其实在当时的社会历史条件下，尤其是在资本主义社会不断的爆发经济危机，社会矛盾得不到调和的情况下，提出这一论断是符合现实依据的。所以只有拥有充分的马克思主义理论知识，才能与“马克思主义的敌人”做斗争。

二

现代社会，随着市场经济的发展，人们越来越淡化和漠视马克思主义理论，认为这些都是已经过时的东西，是僵死的教条。学马列的人都是观念陈腐，思想保守的书呆子。虽然从小学到大学，甚至研究生阶段我们都没有停止过马克思主义理论的学习，但是又有几个人是真正的学懂了马列思想，真正的掌握了马克思主义理论的立场、观点和方法呢？除了形式上的学习以外，收获其实很小。马克思主义理论的学习之所以在高校被忽视、淡化，我们认为主要有以下几个方面的原因：

其次，马列原著晦涩难懂，不学也可。当代许多大学生认为，马克思主义产生于欧洲，原著无论在背景材料还是在论证方式上，甚至包括所使用的词汇、语法、引用的典故，对我们说来都很生疏，难读难解，尤其哲学原著更是如此，即使下功夫学也学不懂。我们学了原理课就够用了，没有必要学原著。另外，马列原著给人一种晦涩难懂的“大部头”形象，更是增添了学生的畏惧和厌倦心理。

再次，马列原著内容空洞，现实意义小。当代大学生普遍认为现在讲原著是没有什么现实意义的，有种“无的放矢”的感觉。我们所讲的马列原著中大部分属论战性著作，现在论敌本身已经不存在了，他们的理论，如杜林、马赫等人的理论对我们本无影响，只是通过学原著才对其有所了解。我们现在学习这些著作是虚设论敌再去批判，不能解决现实间题。

三学马列原著方法探讨。

对于如何学习马列原著这个问题，在大学四年的学习过程中，我们一直都没能找到一种切实可行的方法。但是通过这学期马列原著课的学习，感觉收获不小。老师教给了我们不少学马列的方法，弥补了我在大学过程中的不足。其中，我的深切感悟就是在方法上积累了不少的经验。具体说来主要有一下几点体会：

首先，马列原著的学习，必须要在内容上完整准确的加以理解，同时要将理论紧密的与现实相联系，用马克思主义的立场观点去观察问题、分析问题和思考问题。着重学习马克思主义理论的立场、观点、方法，不能从理论到理论。我们主要要学习的是革命导师分析问题的思维方式，而非断章取义，背几条结论性的理论总结。同时学习过程中既要了解正面的观点，还要了解反面的观点，最后站的客观的立场上来加以评判，也就是用对比联系的方法加以学习。

其次，在泛读的基础上，做到精选与精读相结合。马列原著内容众多，对于我们来说不可能全部涉猎，所以就只能选择经典的马列文章来加以学习、研究。在这个过程中，老师发挥着重要的作用。因为就我们目前的专业知识积累，根本区分不出那些是适合我们精读的文章，那些是适合泛读的章节。而有着丰富。

教学。

经验的老师，就可以在这个方面给与我们指导，从我们的实际出发来引导学生学习。比如：这学期在老师的指导下，我们学习了《马克思1844年经济学哲学手稿》、《马克思关于费尔巴哈的提纲》、《德意志意识形态》等。通过这几篇文章的学习，我们对马克思主义理论哲学、经济学方面的内容有了一个更加清晰的了解，不再只是泛泛的知道几条结论了。另外，对于比较经典的文章，我们还需要反复的研读，理解其精髓。比如：《马克思导言》和《马克思序言》等。这些文章包含了马克思主义理论的经典性表述，且与当今现实关系紧密，对我们认识世界，改造世界有着重要的指导性作用。

再次，具体的方法上，面对一篇马列原著文章，以前我们一般都习惯于只读文章的正文部分，读完后总是有一种不知所云的感觉。通过这学期老师的指导，我们觉得需要从以下几个方面入手。第一，通过第二手资料了解这篇文章的写作背景，这样才能站在特殊的历史条件下去理解他的内容。第二，在阅读过程中，首先要读提要、读目录、读序言、后记，然后翻阅全书。在此过程中，还必须读索引、注释、备注等。此外还要做好读书笔记。对于不懂的地方要做好记录，然后向老师、同学请教，互相交流沟通。这些步骤一步也不能少，否则就很难全面的理解文章内容。第三，对于要精读的章节，我们还必须充分的加以理解阅读，且要客观、不带任何偏见。

最后，学习完一篇文章以后，我们还必须通过交流、讨论等方式来加深对文章的理解。将文章的内容和方法与现实相联系。尤其是对于当今社会热点问题，我们还需要用马克思主义理论的立场、观点和方法去观察、分析、思考，提出解决的办法。将理论用以实践，指导实践，这样的学习才后有意义。这点也是我们现在很难做到的。

马列原著的学习不是一朝一夕的事，我们想任何马列理论方面的专家学者都不敢说自己已经将马列原著完全学懂、看透了。所以这就需要我们长期的坚持不懈，把读马列原著当成我们“毕生的事业”。只有这样的学习才能有所收获，才能真正领会到马克思主义理论的精髓。最后，用老师上课时给我们说的一句话来结束全文——多读、多看、多写！

马列心得体会大学生篇五

马列主义是世界上重要的思想流派之一，它是马克思主义和列宁主义的结合，它的出现和发展对于革命和建设的历史进程产生了深远的影响。掌握马列主义理论，不仅对于深入了解社会现象具有重要意义，还对于正确的政治选择和人生观念具有指导作用。在学习过程中，我体会到了马列主义理论的深刻内涵和重要意义。

第一段：马列主义的基本原理。

马列主义理论是以唯物史观为基础的社会科学理论，它揭示了社会历史发展的规律性和内在关联。唯物史观认为，生产力和生产关系的矛盾是社会发展的源动力，而生产关系的掌握和管理是社会制度变革的关键。马列主义理论提出了无产阶级革命的理论和实践，强调了无产阶级的历史地位和历史使命。它扫清了其他社会主义派别的空想性和不切实际性，卓有成效地指导了无产阶级革命和社会主义建设的实践。

第二段：马列主义的历史贡献。

马列主义理论的出现和发展，不仅改变了社会制度，还倡导了人类社会向着更高级的形态发展。在苏联和中国等革命国家的实践中，马列主义理论的对革命战争、建设社会主义、国际援助和对立力量的斗争的解决方法和思路，成了一部新的经验，成为带着重要又明确的特点和直接适应特殊历史条件的马列主义实践。马列主义实践借力于全世界的革命和发展，不断发展前进，对于带有深远的历史意义。

第三段：马列主义的现实意义。

不管是在革命和建设的过程中，还是在改革开放后新的发展实践进程中，马列主义理论的核心思想都是最具价值的。马列主义理论反对唯心主义、形而上学，坚持实事求是和物质决定意识，使得我们对于历史和社会现象的认识更加深入和客观。此外，马列主义理论提供了一个扎实的思想基础，可以指导我们正确地看待问题，作出完善的抉择。

第四段：如何学好马列主义。

马列主义理论具有很高的理论性和思维性，因此在学习过程中需要详细求证、认真思考。我们可以从多个角度着眼，努力掌握其中的核心要点和精华。此外，对于大量的著作、实践中的内容，我们应有康庄大道阅读，集中同一精神层面中，就能把握留存在其中的深层结断、主旨思想。当然，重点是要实践基本理论，通过实践来加深对于理论的理解。

第五段：结语。

通过马列主义理论的学习，我对于世界上的历史和现状，以及其产生、发展的原因、规律性和趋势等方面，有了更新、更加科学的认识。我深刻理解到，马列主义为我们提供了一种深度认知社会发展的方法论，相信在未来的学习和实践中，我可以逐渐会用长驱直入智力，使心境永远在前列。

马列心得体会大学生篇六

心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

学马列经典是提高个人思想觉悟和理论水平的重要途径。在学习过程中，我深刻地感受到了马列经典的重要性和价值，同时也发现了自己在思想上的不足和需要改进的地方。

在学习马列经典的过程中，我首先接触到了《资本论》和《共产党宣言》这两本书。这两本书是马列主义的经典著作，对于我来说，它们是一本必读之书。在阅读过程中，我深刻地感受到了马克思和恩格斯的思想深度和广度，也更加深入地认识到了资本主义的本质和危害。

其次，在学习过程中，我也接触到了《毛泽东选集》和《邓小平文选》这两本书。这两本书是毛泽东思想和邓小平理论的经典著作，对于我来说，它们是一本必读之书。在阅读过程中，我深刻地感受到了毛泽东和邓小平的思想深度和广度，也更加深入地认识到了中国革命和建设的历史和经验。

在学习过程中，我也深刻地认识到了自己的不足之处。首先，我发现自己在理论学习方面存在不足，需要加强自己的理论素养。其次，我发现自己在思想上存在一些问题，需要更加深入地思考和反思。最后，我发现自己在实践中存在一些问题，需要更加深入地思考和实践。

在总结方面，我认为学习马列经典对于个人成长和发展具有重要意义。首先，学习马列经典可以提高个人的思想觉悟和理论水平。其次，学习马列经典可以增强个人的社会责任感和历史使命感。最后，学习马列经典可以增强个人的综合素质和能力。

总之，学习马列经典是提高个人思想觉悟和理论水平的重要途径。在未来的学习和生活中，我将继续加强自己的理论学习和实践锻炼，努力成为一个有思想、有担当、有作为的新时代青年。

马列心得体会大学生篇七

开头，我们先来讲一下什么是马列主义。马列主义是列宁主义和马克思主义的结合，是共产主义理论的基础。在中国，马列主义是一种重要的思想理论，被奉为共产主义革命指导思想，也是中国共产党的指导思想。

第二段。

其次，学习马列主义需要注意的事项有哪些呢？首先要明确的是，马列主义的学习需要有耐心和毅力，因为马列主义思想很深奥，不是一两天就能学会的。同时，也应该注重理论联系实际，只有将马列主义思想与中国的实际生活联系起来，才能真正理解和掌握其精髓。最后，也需要注意保持理性思考的态度，对待马列主义需要保持一种客观、开放的态度，不可盲从或一味崇拜。

第三段。

那么，学习马列主义会对我们有什么意义和作用呢？首先，通过学习马列主义，我们可以更深刻地认识到社会存在的问题和矛盾，找到解决问题的正确方法。同时，马列主义的学习也可以提高我们的思辨能力和分析问题的能力，使我们更好地适应社会的变化和发展。此外，学习马列主义还可以增强我们的人文素养，培养我们的社会责任感和使命感。

第四段。

接下来，我们来说说如何更好地学习马列主义。首先是要选择合适的学习方法和途径，在学习过程中要注重理清思路，有目的有计划地进行学习。与此同时，也可以通过和同学、老师或专业人士交流沟通，深入探讨马列主义思想的精髓。最后，还可以通过实践检验理论的正确性和适用性，将马列主义思想运用到实际生活中。

第五段。

最后，总结一下，学习马列主义是我们必不可少的一个过程。在此过程中，我们需要有耐心、毅力和正确的思维方式和态度。学习马列主义可以帮助我们更好地理解和掌握共产主义理论，培养我们的思辨能力和责任感，提高我们在社会中的发展与适应能力。因此，在今后的学习、工作和生活中，我们应该记住马列主义的精髓，积极运用其思想和理论，为社会的进步和发展做出应有的贡献。

马列心得体会大学生篇八

心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

学习马列经典是提高自身思想觉悟和理论水平的重要途径。在学习过程中，我深刻地感受到了马列经典的重要性和价值，也更加深入地认识到了自己的不足和需要提高的地方。

首先，马列经典是马克思主义的重要组成部分，是指导我们认识世界、认识社会的重要思想武器。在学习过程中，我深刻地感受到了马列经典对于我们认识世界、认识社会的重要性和必要性。通过学习马列经典，我更加深入地认识到了资本主义的本质和规律，更加深入地认识到了社会主义的本质和优越性。

其次，马列经典也是我们认识历史、认识社会的重要工具。在学习过程中，我深刻地感受到了马列经典对于我们认识历史、认识社会的重要性和必要性。通过学习马列经典，我更加深入地认识到了历史的发展规律和社会的发展趋势，更加深入地认识到了社会的本质和规律。

最后，马列经典也是我们提高自身思想觉悟和理论水平的重要途径。在学习过程中，我深刻地感受到了马列经典对于我们提高自身思想觉悟和理论水平的重要性和必要性。通过学习马列经典，我更加深入地认识到了自己的不足和需要提高的地方，更加深入地认识到了自己的思想觉悟和理论水平需要提高的地方。

总之，学习马列经典是提高自身思想觉悟和理论水平的重要途径。在今后的学习和工作中，我将继续深入学习马列经典，不断提高自己的思想觉悟和理论水平。

马列心得体会大学生篇九

学马列主义思想是我们每个学子的必修课程。从初中开始学习到高中，大学，不同的知识层次让我们不断深入思考共产主义的理念，加深对马列主义思想的认识。然而，学习的过程中，我们往往只停留在对理论知识的理解上，但缺乏对它在实际生活中的应用价值的探究。在这篇文章中，我将分享学习马列主义思想的心得体会。

第二段：初中阶段的马列学习。

初中时期是我第一次接触马列主义的时候。虽然只是一些基本的理论，但这让我对共产主义理念有了初步的了解。我逐渐认识到，只有通过贯彻“为人民服务”的原则，才能为整个社会带来更多的公益和进步。此外，初中阶段的学习也让我明白到，要想实现社会主义理想，必须解决经济基础上的矛盾。这让我认识到了经济基础与社会发展之间的重要联系。

第三段：高中阶段的马列学习。

高中时期，我开始了更深入的马列学习。这个阶段的主要议题是，如何在社会发展中保障人民的自由和民主权利。此时，我再次认识到，自由和民主权利是社会发展和稳定的基石，也是推动社会发展进步的重要因素。同时，我也意识到，马克思主义理论对社会问题的分析和解决起到了非常重要的作用。

第四段：大学阶段的马列学习。

在大学阶段，马列学习更加深入。我们探讨了共产党在实际指导下的各种措施和行动。从国际政治到微观经济学，从社会历史到思想文化，我们不断学习、讨论和探究共产主义理论的丰富内涵和实践性质。在这个阶段，我深刻认识到共产主义理想不仅是一套理论知识，更是一种行为倡导和人生价值观。理论知识只有在实际生活中不断应用和实践，才能成为有用之物。

第五段：结语。

总而言之，学习马列主义思想的过程是一个不断深入思考并成长的过程。我们只有通过不断学习和探究，才能真正领会其中含义和行动要义。学马列，不仅要识字识句，更要明白其实践价值，为实现共产主义理想而努力。要不断提升自己，并将所学的知识和实际工作紧密结合起来，为推动社会进步发挥自己的能力和作用。

马列心得体会大学生篇十

学习马克思主义理论心得体会马克思主义理论是被实践证明了的科学的思想理论体系，是马克思主义政党独有的先进的思想武器。其政治性、革命性和先进性的特质决定了，学习马克思主义理论，提高共产党人马克思主义理论素养，是有特殊的规律值得探寻的，重要的是要把马克思主义理论的研究、掌握和应用具体地、辩证地统一起来。

一、马克思主义理论具有神奇的力量。

马克思主义理论是“认识现在和预知未来的武器”。共产党人所从事的活动从来就不是简单的自发的行动，它从开始就是在马克思主义理论指导下进行的自觉的活动。这一自觉性决定了我们必须掌握马克思主义科学理论，这是无产阶级政党强大并保持先进性的思想根源。“马克思列宁主义理论的力量，就在于它给党以可能来在任何环境中确定方针，来了解周围事变的内部联系，来预见事变的进程，来不仅知道事实在目前如何发展和向哪里发展，而且知道事变在将来如何发展和向哪里发展。”我们今天强调理论学习，就是要通过研究掌握马克思主义理论，使我们获得这种了解事物并把握未来的神奇的力量。

马克思主义理论重要的在于改造世界。学习马克思主义理论，首先要认真研读马克思主义中国化最新成果，深入学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，系统掌握中国特色社会主义理论体系。这是我们迈入研究、掌握马克思主义理论之门的必经阶段。马克思主义理论具有特殊性，突出表现在，他从来没有把理论当作纯粹的理论来研究，而是为了改造世界的活动来建立理论。马克思主义理论总是针对着、配合着一定的现实任务，都是为了解决某一实际问题为目的的。“对于马克思主义理论，要能够精通它、应用它，精通它的目的全在于应用。”应用是对理论的具体把握。要通过读书学习，把理论书籍里学取的基本原理用于解决实际问题。

二、掌握马克思主义理论必须重视把握现实规律。

要以唯物主义的态度进行学习和研究。我们所处的物质世界的每一种事物现象都有它自身的必然规律，我们必须依据它们自身的这些规律解决现实的各种问题。真正掌握马克思主义的根本标准并不在于从书本上学习了多少，而在于能否了解把握自己所要改造的周围环境的规律。这是马克思唯物主义的实质。回顾历史，马克思主义理论之所以能够给共产党人以在任何环境中确定方针的可能，就在于它是要掌握而且能够掌握一切环境中事变的具体规律，就在于能使我们依据这些规律来预见事变的过程。

要掌握观察问题与解决问题的立场和方法。研究马克思主义原著中的一切个别结论和原理，必须注意到这些结论和原理都是在一定的环境条件之下对事物发展规律的认识，必须把这些结论、原理和它所产生的环境条件联系起来研究。我们要学习马克思主义经典作家怎样依据自己环境的实际情况获得自己的理论结论和原理。我们要学习“他们观察问题与解决问题的立场与方法”，学习他们唯物主义方法论的实质。要进一步全面分析研究实际情况。要努力找出实际情况中各方面的发展规律，否则，“正确的立场和方法”仍只能是主观的东西。马克思主义理论是要在不断的实际应用中才能够存在的。如果一时一刻停止了实际应用，那仍然是唯心的空论，而不是马克思主义的唯物主义理论。“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。”具体的马克思主义要求我们必须使我们学习掌握的理论当中包含丰富的现实环境和历史规律知识，即按照事物本身的特点来应用马克思主义理论。

三、研究马克思主义理论不能离开具体工作。

原则为指南解决我们现实的问题。离开实际的“理论”学习也许在有些人眼里是在掌握“理论”，但决不是掌握马克思主义理论。研究掌握马克思主义理论决不能离开对自己岗位工作的具体考虑，不能单从词句和字面上来学习、研究，以为首先要理解掌握马克思主义理论的“纯粹精神”，然后才考虑工作问题，这样学到的东西实际上没有脱离抽象“理论”的窠臼，与真正、具体的马克思主义理论有天壤之别。

应“有的放矢”地研究马克思主义理论。用马克思主义的“矢”去射实际问题之“的”，这是对研究掌握马克思主义的形象比喻。“马克思列宁主义之箭，必须用来去射中国革命之的。这个问题不讲明白，我们党的理论水平永远不会提高，中国革命也永远不会胜利。”今天，研究掌握马克思主义理论必须与今天的实际相结合，依据今天的情况而具体化，这是学习的成功之道。

真正的理论必定伴随着可以实行的办法。理论与实际相结合，有的放矢地学习理论最鲜明地表现为，当我们学习每提出一个问题时，必定恰当地估计着事实的条件，同时提出一套解决问题的办法。理论的正确与否直接关系到办法正确与否。办法错误，也证明我们对这理论的学习了解也并不周到。即使掌握了这一理论也一定是在抽象原则上掌握了“理论”，并没有对理论获得最正确最完全的了解。应用理论也是发展理论。马克思主义是发展的，“它既然是科学，就不是固定而且不能固定在一个地点，它是发展着和完善着的”。应用理论是掌握理论的内在要求。根据不同的条件，应用马克思主义于实际进而掌握一些新的原理和论点，把握新的规律知识，在研究应用马克思主义理论的同时不断丰富马克思主义的内容，这是学习马克思主义的必然结果。

四、必须学习研究马克思主义哲学。

学习理论最要紧的是搞对思想方法。陈云同志讲：“学习理论最要紧的，是把思想方法搞对头。因此，首先要学哲学，学习正确的观察问题的思想方法。如果对辩证唯物主义一窍不通，就总是要犯错误。”在日常生活工作中，我们的思想行动是与一定的世界观相联系的。如果我们能够灵活地处理工作，能够依据环境的变化随时正确改变我们的工作方式和任务，那么即使我们没有研究过哲学，但事实上我们的思想里已经有了某些辩证法世界观的因素。这种世界观是自然发生的，不是在理论的研究中锻炼出来的，因此它的内容常常混杂着各种因素。单纯对于实际问题的关心不能保证思想方法基础正确，也就不能保证见解正确，容易受到不正确的思想影响。辩证唯物主义是和实践最一致的哲学，研究掌握辩证唯物主义是我们研究掌握马克思主义哲学理论的核心。

正确地了解辩证唯物主义就能正确地了解工作。辩证唯物主义是一切事物的普遍法则，是研究一切事物的一般方法基础。辩证唯物主义方法的引导，能够使我们在解决问题时，有更加一贯的正确性和深刻性。能够正确地了解辩证唯物主义，就是对工作有正确的态度和方法。辩证唯物主义不是空“理论”。辩证唯物主义哲学是与共产党人和广大人民群众的实践活动紧密相连的。从这一点上讲，我们共产党人不能不研究哲学，不能不经过哲学的研究有意识地锻炼我们正确的世界观。只有我们的世界观是科学的，是先进的，我们在研究事物解决问题的时候才能有正确的基本态度和基本方法。辩证唯物主义能够根据社会发展的规律指明社会必然的前途，并按照不同的时代，不同的国情，不同的情况，规定出不同的工作步骤和战略策略，随时给我们改造世界的实践提供具体灵活的指导。

五、要努力精通辩证唯物主义理论。

容易懂；把基本的观点与具体的形象的东西相联系，印象会比较深刻，就容易记；把书本的东西融入丰富生动的现实生活，干什么就从什么里头学、就在什么里头用，就容易活。”从这一点来讲，真正掌握辩证唯物主义是要和我们的工作经验的增加并进的，这样不断学习研究哲学所得到的结果才确实才深刻。要进一步研究事物本身的内容。“哲学最大的意义是确定原则、指引方向、启迪思路。”辩证法不是使事物千篇一律的印板模型，不是固定了的公式，而是我们研究活的事实时的线索和引导。在我们研究现实问题的时候，它能够帮助我们看出一个大体上应该走的原则方向，使我们的研究能够准确有效。在此前提下，要依据这大的方向线索去仔细分析事物本身的内容，把遇到的现实事务的本身作具体的考察。先把书本上所学到的暂放在次要的地位，集中全力于现实的材料上面，了解“实事”的全部内容。

要分析“实事”的各个方面。在把握全部事实的基础上，在辩证唯物主义的引导下，分析事实材料的各方面，并把握这一切方面的联系，把握辩证唯物主义法则的具体表现。正如马克思所指出，“在研究方法上应该把大大小小的材料都搜罗无遗，分析它的各种形态，探究这些形态的内部关联，这一工作完成了以后，能够把现实的发展运动适当地表现出来”。因此，辩证唯物主义的掌握，是要在客观的具体研究之后才能适当地表现出来的。这也就是“求是”的过程。要从事物本身去找出它自己的具体的辩证法。从这一角度来讲，正确的工作态度和工作方法就是辩证法。

从历史之路，看脚下之步。

——党校学习之体会。

我很荣幸参加了中共中央党校2011年秋季直属班的学习，我深知这是一种特殊的高水准的学习，突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育，很感谢各位党校老师展现给我们的不仅是党的空间架构层次，更是党的历史，纵横党内党外的历史、贯穿古今中外的历史，我接受了一次”精神洗礼”，思想上”充”了”电”，行动上”加”了”油”。是我们每个学员人生的”加油站”，也是新的岗位的”起跑线”，必将对自己今后的工作产生积极而深远的影响。因此特别珍惜这次难得的宝贵学习机会，以下是我这次党校学习的几点心得体会：

一、自己成长历程。

二、三十的速度递增，困难职工的生活得到了根本改善，职工的精神面貌也焕然一新，同时自己的成绩也得到了上级领导和相关部门的肯定，成为一名国有央企较成功的中层管理者，有时会自觉和不自觉产生一种骄傲自满的情绪。通过这一阶段的党校学习深感自己对工作及责任认识不足。学习马克思主义的精神实质主要领会其用辩证的历史唯物主义的世界观和方法论看问题，一切从实际出发，理论联系实际；人民群众是历史的创造者；科学技术是第一生产力；以人为本的科学发展观等这些哲学理论要始终是我们平时工作的指导方向。想想我们的党和国家在经历对马克思主义不同阶段的认识及运用，对革命工作所产生的影响是如此的巨大；从王明、陈独秀再到文革的十年，对党的命运、军队的命运、国家的命运几乎带来毁灭性的灾难；从新民主主义革命的胜利，到推翻蒋家王朝建立新中国；从一穷二白的旧中国到两弹一星的成功；从拨乱反正到改革开放；中国革命的成功所取得辉煌的业绩就是毛泽东思想与建设中国特色社会主义理论的胜利。而这些理论的成就都是与马克思主义一脉相承的，可见学习马克思主义对中国特色的社会主义建设是多么重要，而自己还因取得一点成绩而沾沾自喜实在是夜郎自大。

二、自我感悟。

参加工作多年，首次静心研读马克思、恩格斯、毛泽东的原著。通过对这些原著的研读以及对毛泽东思想的再学习，再体会，自己对党的这条马克思主义、毛泽东思想路线的形成、实践和发展，有了更深、更新、更全面的认识和理解。

1、坚持一切从实际出发，不是把马克思主义理论当作教条而是当作行动的指南，理论联系实际，与时俱进，在实践中检验真理和发展真理。

没有生命力了。这一点，对于我们企事业中层管理者尤其重要。学习马克思主义决不在于熟练地背诵经典著作中的个别论断和现成的结论，而在于学会掌握马克思主义的立场、观点和方法，深刻地领会其精神实质，善于灵活地和创造性地运用马克思主义基本原理去研究和解决实际问题。马克思主义之所以能够永葆革命青春，始终保持强大的活力，就是因为它永远和实践保持密切联系，总是能够适应于新的历史条件，对出现的新问题作出新的回答而不断地丰富和发展自己。马克思主义最富于探索精神，勇于创新，永不满足于现状，这正是中层管理者最需要学习的品质。

2、学习马克思主义经典著作，根本目的在于运用，以企业经济效益为中心，必须密切结合中国的实际，推进马克思主义的中国化。

马克思主义是放之四海而皆准的普遍真理，但要在人们的实践中发挥作用，必须与各国的具体实际相结合。早在1938年，毛泽东同志就提出“马克思主义中国化”的任务，就是要把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去。而毛泽东思想作为马克思主义与中国实际相结合的成果，是马克思主义理论在中国的进一步丰富和发展。新中国成立以来，我国社会主义建设的经验也证明了马克思主义普遍真理与中国实际相结合的重要性，凡是结合得好的，就能在工作中取得成功，反之就会遭到挫折、走弯路。正是在总结我国社会主义建设经验教训的基础上，我们党开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系回答了当代中国社会主义建设中的重大问题，即什么是社会主义，怎样建设社会主义，建设一个什么样的党，怎样建设党，实现什么样的发展，怎样发展。我们开展哲学社会科学研究，归根到底是为了解决中国社会所面临的实际问题，为当前正在进行的社会主义现代化建设服务。因此，要把学习研究马克思主义经典著作和阐释宣传中国特色社会主义理论体系紧密结合起来，用马克思主义中国化的最新成果来武装我们的头脑。

3、学习研究经典著作，要以经典作家为榜样，学习他们科学的严谨的治学精神，树立马克思主义学风。

在建设中国特色社会主义的宏伟事业中，要求我们必须实事求是，尊重科学，尊重事实，把真理作为科学最高的价值追求。通往真理的道路往往是曲折的，充满荆棘险阻、崎岖难行。科学研究要取得有价值的成就，就要有开辟新天地的精神，需要付出大量辛勤的劳动。我们不仅要有矢志于科学、锲而不舍、坚韧不拔、百折不挠的坚强意志，而且要有思想解放、独立思考、勇于探索的创新精神。科学研究本身又是来不得半点虚假和浮夸的，我们必需具备深厚的学术知识积累、宽广的视野和严谨的治学精神。而所有这些都体现在了马克思主义经典著作里。今天，我们需要学习的正是这种马克思主义学风。

无论做任何事决不能有浮躁心理，切忌急功近利，要甘于寂寞，持之以恒，根据科学研究的规律办事。恩格斯曾经说过，“即使只是在一个单独的历史事例上发展唯物主义的观点，也是一项要求多年冷静钻研的科学工作，因为很明显，在这里只说空话是无济于事的，只有靠大量的、批判地审查过的、充分地掌握了的历史资料，才能解决这样的任务。”只有采取这样严谨的治学态度，才能有真正意义上的创新。

三、结合实际我们的国家，我们的企业已经在全球经济一体化的进程中作用越来越明显，中国产品对开放的世界已越来越有影响力。五千年文明之邦必将在社会主义市场经济的推动下将马克思主义的科学社会主义的旗帜插在世界文明历史之巅。

作为企业的中层管理管理者，我在深思：重组后的中国电力集团在规模上已经进入了世界五百强，我们离真正的世界五百强还有多少差距！我们的核心竞争力、科技的研发能力、人才战略、综合管理能力、企业的发展战略等等是否已达到世界先进强企的标准，而我们应该在其中做哪一些有推动作用的工作，我们的思想观念是否已跟上世界强企的发展要求了。在企业发展改革的过程中我们要运用那些观念和方法来不断地调整自己，提高自己。

语言文学系顾芷昕马列主义在初中就早有接触，以前听说总会觉得非常的深奥难懂，但随着学习的深入，和对历史的不断理解和领悟对马列主义也有了非常大的改观，因为其精神和内涵贯彻的是思想的精髓和智慧的结晶。它是无产阶级的伟大的思想产物，它的内容涵盖了社会的各个方面，包括政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是及其深刻和丰富的。

十月革命的胜利给中国送来了马列主义。“十月革命帮助了全世界也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。”诞生于半殖民地半封建社会的中国工人阶级的政党----中国共产党，从成立之日起就把马列主义确定为自己的指导思想，并在长期奋斗中坚持吧马列主义基本原理同中国具体实践相结合，发展了马列主义，先后产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。马列主义中国话的这些理论成果都产生于党和人民事业的实践。同时也都是推进这一伟大事业发展的指导思想。而实践证明马列主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。马克思列宁主义也是我们党的根本指导思想，是我国各族人民团结奋斗的共同理论基础。实践证明，这一指导思想和理论基础，在任何时候、任何情况下都不能丢，都不能有一丝一毫的动摇，否则我们的事业就会因为没有正确的理论指导和思想灵魂而迷失方向，就会归于失败。邓小平曾指出：我们搞改革开放，把工作重心放在经济建设上，没有丢马克思，没有丢列宁，没有丢毛泽东，“老祖宗不能丢”，丢了就会丧失根本。同时，邓小平又强调：马克思列宁主义是在实践中发展的，我们必须根据新的历史条件，研究新情况、解决新问题才能让中国社会特色理论永远焕发生机和活力，学习马列主义毛泽东思想联系实际当然应该包括联系各种具体工作的实际，但从宏观上主要是联系无产阶级革命的实际。

尊敬的各位领导同事们，大家好！能参加今天的交流会并作为代表发言我感到很意外，因为觉得自己并没有资格在这里交流什么读书心得，领导们读书多阅历深理论联系实际能力强，我们还需要多学多听多看，所以接到发言通知后感到压力山大。但是党委布置了任务，我就要勇于承担，并好好珍惜这次向各位领导讨教和学习的机会。由于自己能力和水平有限，对经典研读不甚深刻，肯定谬误百出，还请领导们批评指正。

马列经典的各种推荐读本版本很多，收录的马恩列斯毛邓等人的经典著作各有不同，我今天想和大家分享的是阅读毛泽东《湖南农民运动考察报告》的心得体会。这是1927年3月，毛泽东为了答复当时党内外对农民革命斗争的责难而写的一篇极为重要的文章，收入《毛泽东选集》第一卷。

和县城，毛泽东广泛地接触和访问广大群众，召集农民和农民运动干部，召开各种类型的调查会，获得了大量的第一手资料。2月12日，毛泽东回到中央农民运动委员会驻地武昌，撰写了《湖南农民运动考察报告》这篇重要的马列主义文献。瞿秋白在为该书所作的序言中说：“中国革命家都要代表三万万九千万农民说话做事，到战线去奋斗，毛泽东不过开始罢了。中国的革命者个个都应当读一读毛泽东这本书。”

《报告》全篇贯穿着一个基本思想，就是相信群众、依靠群众、发动群众的思想。这是无产阶级的世界观和方法论。农民问题始终是中国革命的最根本问题。无产阶级离开农民这个最可靠的同盟军，将一事无成，农民离开中国共产党的领导，离开无产阶级的领导，将永远得不到解放，这是无数的历史事实所证明了的。在新民主主义革命的各个阶段，农村革命斗争形式尽管几经变化，但最根本的阶级状况的分析，阶级路线的确定，党在农村的方针政策的逐步完善，它的理论基础，主要是由毛泽东奠定的。毛泽东对于农民问题、农民运动的全面深刻的论述，彻底批判了陈独秀极力否认农民的革命性，抹煞农民在中国革命中的伟大作用、千方百计限制和反对农民运动的右倾路线，有力地驳斥了国民党右派、地主豪绅等反革命势力对于农民运动的种种污蔑和攻击。

这是继《中国社会各阶级的分析》一文之后，进一步解决了无产阶级正确对待农民这个最主要同盟军的重大原则问题，丰富和发展了马列主义关于工农联盟的理论，成为无产阶级及其政党领导农民革命斗争的纲领性文献。今天,重读毛泽东同志的报告对我们加强改进思想政治工作仍然可以得到许多宝贵的启示。

1、有利于我们更充分深刻地理解中共中央关于农业和农村工作的精神。毛泽东同志的《湖南农民运动考察报告》里面的理论精髓:重视农村问题,实事求是,调查研究与改革开放30多年来我国农村改革最根本经验解放思想,实事求是,是一脉相承的。只有把中国的农村改革放在历史视域里,才能更深刻地理解党的精神。中国的基本国情决定了无论革命和建设,农村和农民问题都是事关全局的重大问题,没有农村的稳定就没有全国的稳定,没有9亿农民的小康就没有全国人民的小康,稳住农村这个大头,就有了把握全局的主动权。

2、有利于发扬调查研究实事求是的优良传统,加强和改进思想政治工作。

提高工作的有效性。另外,抓好新时期思政工作,不能一味将出现的难点、热点问题全推给市场经济。市场经济是一种历史发展的选择,它在打破传统弊端的同时,还需要历史上延续下来的好的传统,好的文化道德给予支持。大革命时期湖南农民运动的兴起,与中国受压迫阶级追求解放的需求有关,如果简单地定性,轻描淡写地总结,势必削弱农民的革命积极性。同样,在社会主义现代化建设的新时期,如果我们思政工作一味追求时髦、赶浪潮,同样会失去工作对象的支持。

3、有利于促进农村精神文明建设。

马克思主义是世界无产阶级的指导思想，其基本内容包括马克思主义政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义以及科学社会主义三个主要组成部分。马克思主义最重要的理论品质就是坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。经过一段时间的学习《马克思主义基本原理》这门课，我慢慢地了解到：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它不应只建立在我们感性理解的基础上。通过系统的学习，我们必须把它上升到理性认识的基础角度。

第一、马克思主义是人类认识世界和改造世界的真理性指导原则。

马克思主义认识论所揭示的人类认识的本质和发展规律的学说，为人类正确认识世界和改造世界指明了现实的道路，为工人阶级及其政党奠定了思想路线的理论基础。

第二、马克思、恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新马克思、恩格斯批判地继承了前人的成果，发现了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。

第三、马克思主义提高了我们认识人类社会以及在社会上生存的能力马克思主义运用生产力与生产关系矛盾运动的规律和经济基础与上层建筑的矛盾运动规律提出的阶级分析法，人民群众是历史发展的决定力量等等都为人们认识人类社会提供了理论指导。

第四、马克思主义为人类进入文明社会规划了理想化方向。

共产主义社会本身也不会是一种没有任何矛盾的社会，不会是一种不需要也不能够进一步改善和发展的静止状态。我们深信，共产主义社会将是一个在更高的基础上不断发展和前进的社会。所以，共产主义社会不是人类历史的终结，而是人类自由自觉历史的开端。

思的名字始终和工人阶级的事业紧紧相连，马克思主义始终是共产党人的伟大旗帜。我认为应该从以下方面认真学习马克思主义基本原理：

一、学习马克思主义要坚持理论联系实际的原则。理论联系实际，是我们党在几十年革命和建设的斗争实践中形成的三大作风之一，也是学习马克思主义所必须坚持的一个好的学风，学习的目的在于运用，只有坚持理论联系实际，才能克服教条主义和经验主义两种偏向，增强学习的针对性和有效性。

二、提倡多读一点马克思主义创始人和继承者的著作。这是学习马克思主义的一个重要方法。因为马克思主义的经典著作中包含着马克思主义基本原理，马克思主义经典作家分析问题、解决问题的基本立场、观点和方法。学习原著有助于我们完整准确地掌握马克思主义的基本理论，同时也有助于更好地学习和理解党的路线方针政策。马克思主义理论是我们制定政策的理论依据，党的路线方针政策是马克思主义理论与一定条件下的实际相结合的产物。如果不能认真学习原著，完整准确地掌握基本理论，也就难以深刻理解和真正贯彻好党的路线方针政策。

三、学习马克思主义要刻苦钻研、持之以恒。马克思主义是随着实践而不断发展的科学，包含着极其丰富的内容。要学习和掌握马克思主义，必须刻苦钻研、循序渐进、持之以恒。应当学习老一辈无产阶级革命家坚持不懈学习马克思主义精神，刻苦读书，持之以恒，不断提高自己的马克思主义理论素质。

大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。我们应努力学习和自觉运用马克思主义，这也是大学生个人成长和长远发展的客观需要，具有非常重要的现实意义。作为21世纪的大学生，用马克思主义的态度对待马克思主义，把马克思主义运用到无限的社会实践中去。

马列心得体会大学生篇十一

马克思主义是一种伟大的学说，它深刻地揭示了人类社会的发展规律，并提出了解决社会问题的根本方法。读马列主义经典著作，是学习和理解马克思主义的一条重要途径。在读马列的过程中，我深感受益匪浅，使我对社会现象有更加清晰的认识和理解。本文将分享我的读马列心得体会。

第二段：认识社会问题的科学方法。

读马列经典著作，使我接触到了一种科学方法论，即辩证唯物主义和历史唯物主义。辩证唯物主义指出，事物的发展是由矛盾的斗争推动的，而历史唯物主义认为，社会是由经济基础决定的，社会变革的动力来自于经济矛盾的激化。通过这些科学方法论，我学会了用更加科学的角度来分析和研究社会问题，而不是凭主观感受和片面的经验来下结论。这让我明白了理论联系实际的重要性，深入了解社会现象背后的深层次原因，并有助于找到解决问题的途径。

第三段：宏观把握历史发展。

马克思主义强调历史的连续性和一贯性，让我对历史发展的宏观把握有了更加清晰的认识。历史唯物主义认为，社会历史不是偶然的、无序的，而是有一定规律可循的。通过读马列的学习，我明白了历史的每个阶段之间有着内在的联系和发展方向。这使我不再将社会现象仅仅看作是个体事件或偶然的现象，而是站在历史发展的角度来理解和分析问题，把当前问题放在历史长河中去思考，找到问题的本质所在，进一步认识到我们应该努力迈向的方向。

第四段：洞察社会矛盾与解决问题的途径。

马克思主义提出了社会矛盾理论和阶级斗争理论，深刻揭示了社会发展的规律。通过读马列的学习，我发现社会矛盾是不可避免的，而解决社会矛盾则需要找到矛盾的主要矛盾和矛盾的主导方面。只有正确地把握社会矛盾，找准解决问题的途径，才能有效推进社会进步。这让我明白了在解决社会问题时需要深入调查和研究，善于从事物的矛盾与变化中把握事物的发展规律，从而得出正确的结论和有效的对策。

第五段：坚定马克思主义信仰和理论自信。

通过读马列的学习，我进一步坚定了对马克思主义理论的信仰和理论自信。在社会主义的道路上，我们需要不断学习和坚守马克思主义，时刻保持对理论的敬畏和谦虚的态度。同时，也需要敢于思考、敢于创新，不把马克思主义看作一成不变的圣经，而是要把它融入到实际工作中去，不断丰富和发展它。只有立足于中国实际，与时俱进地发展马克思主义，我们才能更好地服务人民、改造社会。

结尾：总结。

通过读马列心得体会，我深切感受到了马克思主义的科学性和强大威力。马克思主义让我懂得了用科学的方法论去认识社会问题，宏观把握历史发展，洞察社会矛盾与解决问题的途径，并坚定了我的马克思主义信仰和理论自信。我相信，只有坚持马克思主义，才能推动社会进步和人类解放的伟大事业。因此，我将继续深入学习和研究马列经典著作，不断提高自身素质，为实现共产主义的美好目标而努力奋斗。