体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
建筑安全心得体会篇一
安全建筑是指建筑物在使用、维修、改建和拆除的全过程中，通过结构设计、材料选择和施工技术等措施，保证人们生命和财产安全的建筑物。在日常工作生活中，我们难免会接触和使用各种建筑物，并面临着诸多安全隐患和风险。因此，了解和学习安全建筑的相关知识和技能，对于我们的生命和财产安全具有重要的意义。接下来，本人将结合实践体会，谈谈自己的安全建筑心得体会。
第一段：加强安全意识，从点滴做起。
建筑安全是一项系统工程，需要从建设、使用、维护全过程中各个环节进行全面考虑。在学习和了解安全建筑的相关知识技能的基础上，我们还要加强自身的安全意识，强化安全防范和预防意识。在日常生活中，我们要注重从点滴做起，养成好的生活习惯，遵守相关的安全规定和法律法规，保障自己和他人的安全。例如，在乘坐电梯时，要注意合法使用，不要超载;在火灾时，要迅速逃生，不要慌乱;在使用电器时，要注意电源安全，防止电器漏电等，从个人做起，积极参与建设和维护安全建筑。
第二段：了解建筑结构，提高防震能力。
建筑安全主要是指人们在建筑物中活动的安全，其中包括地震的安全。地震是一种不可预测的自然灾害，发生时会给建筑物造成巨大的破坏。因此，了解建筑结构，提高防震能力，是我们在日常工作生活中必须重视的一项任务。例如，在购买房屋后，要了解房屋的结构，选择结构合理、地基稳固的建筑物，以提高房屋地震抗震能力。另外，在生活中，我们还要学会急救技能，了解自救互救的流程方法，能够更有效的应对突发情况，确保自己和他人的安全。
第三段：加强建筑维护管理，预防安全事故。
建筑维护管理是建筑安全的重要组成部分。一个建筑物的安全性不仅取决于其构造和技术水平，还和维护管理有着密切的联系。定期检查和维护建筑物，及时发现和纠正问题，预防安全事故，也是保障人们生命和财产安全的重要手段。在养护中，我们要进一步提高维护意识，对建筑物进行全面、细致的查验，及时发现和处理问题，确保建筑物的安全可靠。例如，在房屋装修中，我们要选择质量稳定、材料可靠的装修材料;在装修后，要全面检查后或者请专业的检查机构检查工程质量，从源头上预防安全隐患。
第四段：学习防火技能，避免火灾发生。
火灾是造成建筑物破坏和人员伤亡的主要原因之一。因此，在日常生活中，我们要积极学习防火技能，提高自身的防火意识和能力，预防火灾事故的发生。例如，在使用家电时，我们要注意插头的安全和使用方式，不要随意将电线暴露在外面，保证电线安全可靠;在烹饪时，要注意厨房通风，避免油烟积聚引发火灾;在离开居住或办公区时，要注意熄灭电器等设施及明火，以防止火灾发生。另外，我们还要了解安全撤离路线和方法，时刻注意逃生的安全与快捷，保证安全建筑的消防工作和撤离工作高效有序。
第五段：完善安全救援，应对突发事件。
对于突发事件，及时、高效的应对和救援就显得尤为重要。因此，在日常生活中，我们要努力完善安全救援设施，提高自身安全救援的意识和能力。例如，需要学习心肺复苏、止血、包扎等常规的急救技能，掌握急救流程和方法，随时做好应急准备。我们还可以做好安全检查记录和事故调查分析，总结运用科技手段，提高安全防范的预警和响应与应对能力，增强人们的安全责任心和安全文化。
总之，在日常的安全建筑工作中，我们要加强学习和了解，提高安全意识，加强建筑维护和管理，学习防火和应急救援技能，做好安全预防和应对工作，形成合力，以保障人们的生命和财产安全，实现安全建筑的可持续发展。
建筑安全心得体会篇二
建筑是一个城市的重要组成部分，好的建筑不仅能为人们提供舒适的居住和办公环境，还能为城市增添独特的魅力。然而，建筑安全问题一直是人们非常关注的话题。在我对建筑安全问题进行了一段时间的观察和思考后，我深有体会，认为建筑安全的确是一个不能忽视的重要问题。
首先，了解相关的建筑安全知识是非常重要的。在我进行观察和调查的过程中，我发现许多工地和建筑物的安全措施不完善，甚至出现了明显的安全隐患。比如，一些大型工地在进行高空作业时，没有严格落实安全带的使用，工人们随意攀越脚手架而没有受到制止。这种情况下，一旦发生意外事故，后果不堪设想。因此，我们每个人都应该了解基本的建筑安全知识，提高自身的安全意识。
其次，加强相关部门的监管和管理也是非常必要的。在我观察的过程中，发现一些地方政府和建筑公司的管理规定并不严格，导致了一些安全措施的忽视。这样的情况是非常危险的，容易导致意外事故的发生。因此，政府和相关部门应该加强对建筑施工的监管和管理，确保安全措施的落实，防止事故的发生。
另外，教育和宣传也是提高建筑安全意识的重要途径。在学校和社区开展相关的安全教育和宣传活动，可以帮助人们更加深入地了解建筑安全的重要性。同时，通过宣传教育，可以提高人们对建筑安全的认识，增强大家的安全意识。只有通过教育和宣传，才能真正培养起人们对建筑安全的重视和关注。
最后，建立健全的法律和规章制度也是保障建筑安全的重要手段。建筑安全的责任应该明确，建筑公司和承建方必须遵守相关的法律法规和工程标准。同时，政府应该建立完善的惩罚机制，对于建筑安全问题严重的公司和个人进行处罚。只有建立强有力的法律和规章制度，才能有效地保障建筑安全，保护人们的生命财产安全。
总结起来，建筑安全问题是一个长期存在而不能忽视的重要问题。我们每个人都应该加强建筑安全知识的学习，提高自身的安全意识。同时，政府和相关部门也应该加强监管和管理，做好建筑安全工作。此外，教育和宣传以及建立健全的法律和规章制度也是提高建筑安全的重要手段。只有通过共同的努力，我们才能够构建一个安全可靠的建筑环境，为城市的发展和人民的幸福做出贡献。
建筑安全心得体会篇三
随着城市的不断发展和人们对生活质量的追求，建筑安全成为了一个重要的议题。在建筑设计和建设的过程中，安全是首要考虑的因素之一。本文将通过对建筑安全的探讨，谈谈我对建筑安全的体会和心得。
第一段：安全的重要性。
建筑是人们生活和工作的场所，它关系到人们的安全和幸福。安全是建筑的基石，如果建筑本身存在安全隐患，不仅会威胁到人们的生命和财产安全，也会对社会秩序和利益造成严重影响。因此，在建筑设计和建设中，安全必须放在首位。
第二段：规范的设计。
规范的设计是保证建筑安全的基础。在设计过程中，要遵循相关的建筑规范和标准，确保建筑结构和设备的稳固可靠。例如，防火安全是建筑安全中的一个重要方面，建筑设计应当合理设置疏散通道、安装消防设施，并考虑到火灾的迅速蔓延等因素。在设计过程中还需要充分考虑地质、气候等环境因素，尽量避免建筑在自然灾害面前的脆弱。
第三段：质量的控制。
建筑的质量直接关系到建筑的安全性。经过长时间使用的建筑，如果出现质量问题，往往会造成安全事故。因此，在建筑施工过程中，要严格控制施工质量。从材料的选择到施工工艺的控制，都需要严格把关，确保建筑的稳定性和耐久性。此外，在维护和管理阶段，也需要进行定期的检查和维护，及时发现和解决潜在的安全隐患。
第四段：技术的创新。
随着科技的不断发展，建筑技术也在不断创新。新材料、新工艺的应用，为建筑安全提供了更多的可能性。例如，抗震技术的不断进步，为地震频发地区的建筑提供了更好的保护。智能化建筑系统的出现，也为建筑的安全性和便利性提供了新的解决方案。因此，建筑领域应当积极引入和推广新技术，不断提升建筑的安全性和可持续性。
第五段：全员参与。
建筑安全不仅仅是设计师和施工人员的责任，每一个使用建筑的人都应当对安全负起责任。公众的安全意识和自我保护能力也是建筑安全的重要组成部分。因此，加强安全宣传，提高公众的安全意识，培养大家的自我保护能力十分重要。同时，政府和相关部门也应当加强对建筑安全的监管和管理，建立健全的安全法规体系，确保建筑安全工作能够得到有效执行。
总结：
建筑安全是每个人都关心的问题。在建筑设计和建设过程中，规范的设计、质量的控制、技术的创新以及全员参与都是保障建筑安全的重要环节。建筑安全需要每一个人的关注和付出，只有共同努力，我们才能够打造出更加安全、美好的建筑环境。
建筑安全心得体会篇四
建筑企业安全管理学习心得在建筑行业，安全生产尤其重要，要保证生产安全，就必须加强安全生产管理的学习，增强安全理念。
安全生产人命关天，做好安全生产工作，不仅关系到人民群众的生命和财产安全，而且关系到国家经济发展和社会进步。搞好安全生产工作，对我们建筑施工行业广大干部、职工来说是责无旁贷。在建筑工程施工管理过程中施工企业不能存有片面追求经济利益、急功近利的错误思想，不能置人民群众的生命、国家财产安全于不顾。违章指挥、冒险蛮干，致使安全生产事故不断发生，在施工管理过程中管理人员在遵章守法，及时制止一些安全意识淡薄的管理人员和操作工人违规行为。安全生产制度不只是挂在嘴上，写在纸上就可以的，是要所有相关人员共同落实在行动上的。作为建筑施工企业领导的，安全生产工作一定要深入，不能只是“蜻蜓点水”的表面工作。身处高位，每天忙忙碌碌工作，但是工作要抓到点子上，要安排研究安全生产的时间，要保证安全投入的资金，要健全安全机构充实人员。建筑企业的安全生产问题不是穿衣戴帽的形象问题，更不只是哪些分管领导或安全部门的事，要知道增强安全意识靠的是教育，抓好安全靠的是落实。对安全生产工作充满责任心，时刻保持紧迫感。有了这样的企业领导，企业的生产安全事故必然减少。
要与学习《建筑法》、《安全生产法》相结合要明确学习建筑企业的安全生产管理，就是为了解决建设工程安全生产实践中突出存在的问题。安全生产管理是对《建筑法》、《安全生产法》的规定进一步细化和具工作的落实。通过学习“两法”，可以加深对建筑企业安全生产管理内涵的理解。建筑企业的安全生产管理涵盖范围要广、制度要明确具体，可操作性要强，处罚力度要大。加强企业员工全面深入地学习安全生产，研读领会法规原文，把握其基本原则，掌握其中规定的各项制度，是更好贯彻落实建筑企业安全生产的基本保证，也是从源头上消除事故隐患，遏止建筑施工安全生产事故的具体措施。抓安全生产，一定要杜绝六种倾向，进一步摆正安全生产的主导地位。
1、杜绝顾此失彼，不能抓质量进忘了安全，抓进度进不顾安全。
2、不把安全生产当做永恒的主题，认为是老生常谈，思想麻痹，往往事故就会钻了思想麻痹的空子。
3、杜绝形式主义，热衷于上传下达，讲得多，做得少，只打雷，不下雨，责任不到位，检查不及时，措施不得力。
4、杜绝弄虚作假，出了事故隐瞒不报，不分析原因，不追究责任，不制订防范措施，或大事化小，小事化了。
5、杜绝金钱至上，有的企业只为赚钱，不顾员工的身体健康和生命安全，该添置、配备的安全设施不配备，该发放的劳保用品也不发，有些已经老化的电线了还更换，这就给事故留下隐患。
6、杜绝有法不依，国家有关安全生产的法律、法规、条例、规范，都是安全生产中必须执行的，也是做好安全生产的保障，我们要认真学习，熟练掌握，知法懂法，依法进行施工生产，决不能敷衍应付。
建筑企业安全生产管理要进一步明确施工企业的六项安全生产制度，即安全生产责任制度、安全生产教育培训制度、专项施工方案专家论证审查制度、施工现场消防安全责任制度、意外伤害保险制度和生产安全事故应急援救制度。贯彻执行这些制度，就能确保企业的安全生产，有了制度的约束，就能使企业的管理工作健康有序的发展。建立及健全安全生产制度，反映了一个企业的整体素质的高低和职工的技术水平。
在建设工程现场，监理单位能够发挥安全监理的作用。我们知道，安全生产是一项系统工程，涉及的因素很多，工程建设参建各方的安全行为都应当符合法律、法规、规章和市场准则。要做到这一点，仅仅依靠自律机制是远远不够的，工程监理单位由于直接参入了安全生产的全过程，因而，可能在建设工程安全生产实施过程中对参建各方的安全生产行为进行约束。特别是，工程监理企业可以依据委托监理合同和有关建设工程合同对承建单位的安全生产行为进行监督管理，由于这种约束机制贯穿于工程建设的全过程，可以采用事前、事中和事后控制相结合的方式，因此，可以有效地规范各承建单位的安全生产行为。最大限度地避免安全事的发生，即使出现承建单位拒不整改的情况，工程监理单位必须依照法律、法规和工程建设强制性标准实施监理，并及时向有关主管部门报告，由政府部门采取强制措施，避免重大事故的发生。
建筑安全心得体会篇五
第一段：引言（200字）。
随着社会的发展，安全建筑的重要性日益凸显。我们大家在日常生活中都身处在各种建筑物中，不论是住宅、办公楼还是商场、学校等公共场所，安全问题都是我们最为关注的。在以往，我们可能会忽视对建筑安全的重视，但近年来各类事故频频发生，使我们意识到安全建筑的重要性不容忽视。本文将围绕安全建筑的意义、建设原则以及我个人的心得体会进行阐述。
第二段：安全建筑的意义及建设原则（250字）。
安全建筑是指在设计、建造、使用和管理等各个环节中，通过科学的方法和合理的措施确保建筑物的安全性和稳定性。安全建筑不仅要在遭受外部自然灾害如地震、台风等的考验时能够有效防护，还要在面对内部火灾、逃生等突发事件时提供给人们安全的保障。
在建设安全建筑时需要遵循以下原则：首先是预防原则，通过合理规划设计、符合安全标准的施工等措施来有效预防事故的发生；其次是主动应对原则，即通过建造安全防护设施、设置应急逃生通道等措施来应对突发事件；最后是持续管理原则，通过合理的维护和管理来保证建筑的安全性能长期保持。
第三段：个人心得体会（350字）。
我曾参与了一座学校建筑的安全改造工程，在实践中深刻体会到了安全建筑的重要性。首先，安全建筑必须以人为本，考虑到建筑物的使用者，提供舒适的环境和合理的设施，增强人们在建筑内部的安全感。其次，建筑结构必须稳固可靠，经受住各种外界力量的考验。我们在改造过程中采用了抗震支撑结构和防火墙等措施，有效防范了地震和火灾发生的风险。
此外，安全建筑应该设置完善的紧急逃生通道，并进行必要的演练和培训，提高人们应对突发事件的能力。在改造过程中，我们合理规划了楼梯间和逃生门的位置，为学生和教职工提供了安全的疏散途径。为了增强大家的安全意识，我们还组织了消防逃生演练，提高了应急处理的效率和动员能力。
第四段：全社会共同关注与参与（200字）。
安全建筑事关公众的生命安全和身体健康，需要全社会的共同关注和参与。政府应加大对安全建筑立法和标准的制定和完善力度，加强在建筑审查阶段对设计方案的把关，确保建筑物的合规性和安全性。同时，学校、企事业单位等应加强对员工、学生等人员的安全意识教育，定期组织安全演练和应急培训。
此外，建筑行业从业人员也要提高自身素质和专业技能，严格按照规范和要求进行建设，确保工程质量。公众也应提高安全意识，不盲目追求低成本、低质量的建筑，选择合格的建筑公司或者开发商。
第五段：结论（200字）。
安全建筑是保障人民生命安全和财产安全的重要基础，它的意义和作用不可忽视。在实践中，我们需要站在人民群众的角度，切实关注安全建筑，从规划、设计、施工到维护的各个环节，合理规划、合理布局，确保建筑物的安全性能。唯有如此，我们才能创造出一个更加舒适、安全的建筑环境，为人民的安居乐业提供坚实的保障。
建筑安全心得体会篇六
在学习了安全教育这个专题后，我更明白到在小学阶段安全教育非常重要，不可轻视，因小学生的安全意识差，保护自己能力差，当危险悄悄地逼近时，孩子们还一无所知，不幸的事却屡屡发生。我认为多渠道加强安全知识教育，提高师生安全防护意识和自救、互救技能。
利用日常小事对小学生进行安全教育，让他们树立一定的安全意识。在小学生的日常生活中，总会听说有学生在玩耍时摔断胳膊、腿，碰破了额头等安全事故。其中不少是进行安全教育的好材料，这些事情发生在学生的身边，很具有教育意义。因此，教师可抓住机会对学生进行安全教育。可以让在场的同学描述一下当时的情景，谈谈自己对这次事故的的体会和看法，用身边的事教育学生，学生很容易受到教育，对帮助学生树立安全防范意识很有帮助。
学生在学校有很多课余时间，学生分布区域广泛，在操场、教室、走廊、楼梯等地活动，情况复杂，不易受老师控制，学校应加强这一时间的管理巡视，教育学生在课余时间如何选择安全有益的活动和游戏，在指定的安全区域活动，教育学生在发生安全事故时，及时报告老师并到医务室就诊。
校园事故的发生是不可避免的，但重要的还是要经常对学生进行安全教育，让他们提高保护自己的能力，同时养成良好的行为规范，尽量减少事故的发生。
校园安全是一个永恒的主题，是确保班级教育教学工作顺畅开展的前提，对于每一位老师来说，杜绝学校的安全隐患，保证学校正常的教学秩序是我们责任，我们要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，时刻对学生的安全保持高度的责任感，切实做到思想到位，责任到位，措施到位，力争创建和谐校园，努力营造“关注安全，关爱生命”的安全文化氛围，以保障学校正常的工作秩序。
建筑安全心得体会篇七
一个月前，我还是象牙塔中无拘无束而又略带书生意气的青年，曾经梦想着走向工作岗位，用自己的知识和才干为祖国的建设添砖加瓦，很有幸，我来到了中建三局建设工程股份有限公司(粤)，更加令人兴奋的是在这里我有幸加入了金坤世纪a、e地块组团项目部，这是一个团结向上，更加有家的氛围的集体，能够成为这个大家庭中的一员与大家生活在一起我感到十分荣幸。
在这里，我得到了项目部领导的无微不至的关怀，特别是陶经理，对于我在工作中和生活中的指导和帮助让我受益匪浅。在与陶经理的沟通与交流中，我有以下感想与体会：
首先，现场管理工作开展实施比较困难，做好工作还要继续努力。项目部领导针对这个问题给我了一些中肯的意见和建议，也非常体谅我们这些新的安全管理人员在工作上的难处，他建议我们做好平时的沟通工作，必要时采取处罚措施。这一点我是深有体会的，也非常感谢项目部的领导的理解与支持。刚刚扔下书本，进入工作岗位的我，很多对于工程的概念和思想都是停留在书本之中的，而我们所学到的知识都是现实工程中最简洁最概括最理想的情况。而我们作为安全管理人员，更重要的是做人的工作，也是最复杂的管理工作。所以在平时的工作和学习中，掌握最基本的理论是必要的，但是更重要的是学会将基础的理论运用到管理中去，这就要想一些切实可行的办法。正如陶经理所说的，加强同施工人员的交流是必要的，在生活中关心他们，摆好自己的位置和心态，让他们觉得我是真正在为他们着想，工作之余我们是很好的朋友，工作之中就要各司其责，按照有关的规章制度办事，这既有利于自己，也有利于施工人员的安全。处罚与教育相结合，处罚不是目的，为的是能够“高高兴兴上班去，平平安安回家来”。
其次。我在工作了一段时间以后有转业的想法。项目部领导对于我的这一想法表示了理解与支持，但是必须要在做好本职工作的同时，加强学习，多向工长学习。在工作这段时间以来，我深知自己作为安全管理人员的责任的重大，这关系到国家以及个人的生命财产的安全，而针对自己在工作中学到的，我发现自己有想转向技术工作的想法，这并不是我对自己的本职工作的不热爱，而是觉得自己应该更加努力学习更多的知识，只有把握本质安全，做好技术，安全管理工作就会更好操作。我也深知，自己的专业背景在技术上还有很多差距，想转行就一定要在对自己本职工作得心应手并且有所成绩的基础上，毕竟我才刚到这个工作岗位，我会更加珍惜自己在工作岗位上的时间，在努力做好领导交给的工作和自己的本职工作的基础上，积极学习其他知识，对自己的本职工作进行巩固和为自己以后转向技术工作打下坚实的基础。这也要求我在平时应该多向技术人员学习，从本质安全的角度完成自己的工作。
最后，新员工在双包项目中想法很难实现。我想，这一点虽然是一种疑惑，但是也是可以理解的。我们这些新员工刚刚走出校园，肯定有着理论与实践的强烈反差，很多地方觉得和理论不符合，但是现实要更复杂，这更加说明了我们的年轻，没有经验。很多思想都是理论知识，要结合现场实际情况，向工长，技术员请教，检验自己的想法，是否能在现场实践。我反复琢磨，这其实是一个系统工程的思想，也就是一个系统的优化，也许有些想法固然是好，但是要考虑成本，可操作性，资金等各个方面，综合考虑也许就不是最好的了，所以我觉得我们能够对我们的工作提出自己的问题固然是好，但是更多的是要去思考自己想法的可行性，多多与长期奋战在一线的老前辈老师傅学习交流，积累丰富的工作经验。
建筑安全心得体会篇八
建筑安全是一个重要的社会问题，关系到人们的生命财产安全。本文将从个人角度出发，总结自己在建筑安全管理方面的心得体会，并探讨如何做好建筑安全管理工作。
第二段：加强意识培养。
建筑安全管理首先需要加强安全意识培养，只有树立起每个人都是安全管理的主体意识，才能将安全管理工作落到实处。通过开展安全知识培训，提高员工的安全意识，让他们明白自己要对自己的行为负责。同时，还要加强机构内部的沟通协调，形成良好的安全管理体系。只有大家通力合作，才能做好建筑安全管理。
第三段：加强现场管理。
建筑安全管理的重点是加强现场管理。首先，要对现场人员进行培训，确保他们具备必要的安全知识和技能。其次，要制定详细的安全操作规程，并严格执行，确保建筑工地每个环节都符合安全要求。再者，要定期进行安全巡查和检测，发现问题及时整改，防止安全事故的发生。总之，只有加强现场管理，才能确保建筑工地的安全。
第四段：倡导安全文化。
建筑安全管理不仅仅是一个技术问题，更是一个文化问题。要通过倡导安全文化，树立良好的安全形象。这就需要建筑管理的各个层面共同努力，使安全管理渗透到工作的每个环节中，形成全员参与的安全管理氛围。同时，还需加强安全信息的宣传，让员工了解到安全的重要性，以及安全管理的各项措施和规定。只有在良好的安全文化氛围下，建筑安全管理才能更加得到有效的贯彻和落实。
第五段：持续改进和总结。
建筑安全管理需要不断改进和总结。要及时关注新的安全管理理念和方法，学习先进的管理经验，借鉴他人的成功做法。同时，要密切关注国家和行业相关政策的变化，及时调整和优化安全管理措施。并且，要多与同行业的企业进行交流和合作，共同探讨建筑安全管理的新思路和新方法。只有加强学习和探索，才能不断提升建筑安全管理的能力和水平。
结尾段：总结全文。
建筑安全管理是一个重要且复杂的工作，需要每个从业人员的共同努力。通过加强意识培养、加强现场管理、倡导安全文化、持续改进和总结等方面的努力，我们可以做好建筑安全管理工作。让我们共同努力，为建筑行业的安全发展做出贡献。
建筑安全心得体会篇九
建筑安全一直是社会发展中的重要议题，其重要性不言而喻。近日，我有幸参加了一次关于建筑安全的观摩活动，深有感触。通过观摩，我不仅对建筑安全有了更深入的了解，也从中体会到了建筑安全的重要性。下面我将从准备工作、观摩过程、个人感受等方面进行阐述，并谈谈对于建筑安全的新认识和体会。
首先，观摩之前，我们进行了充分的准备工作。我们了解到这次观摩的建筑是一栋新建筑，符合国家建筑安全标准。因此，我们对该建筑的建筑材料、设计方案等进行了预先了解，并与参与该项目的建筑师交流。同时，我们还对大量的建筑事故案例进行了研究，了解了常见的建筑安全问题和事故原因。这些准备工作为我们观摩提供了充分的背景知识，对我们进一步了解建筑安全有着重要的指导作用。
其次，观摩的过程不仅让我对建筑安全有了更深入的了解，也让我对建筑师的素质和责任有了更高的认识。在观摩现场，我们看到了各种各样的建筑安全设施，如防火通道、逃生楼梯、安全出口等。这些设施的存在为建筑的安全提供了保障。同时，我们还参观了建筑施工现场，见证了建筑师们的辛勤工作和精湛技术。我们看到建筑师们在每个细节上都十分注重，确保建筑的安全性和可靠性。观摩过程中，我们还与建筑师进行了交流，了解到他们在设计和施工过程中所面临的挑战和困难。通过观摩，我对建筑师的工作有了更深入的了解，也对他们的责任有了更高的认识。
观摩过程中，我不仅对建筑安全有了更深入的了解，也从中获得了一些个人的感悟。首先，我认识到建筑安全是一项系统工程，需要各个环节的配合和努力。建筑安全不仅仅是建筑师的责任，在施工、监理、验收等环节中，每个人都有责任和义务确保建筑的安全。其次，我感受到了建筑安全背后的巨大工作量和压力。为了确保建筑的安全，建筑师们需要进行大量的研究和测试，不断优化设计方案，付出了极大的努力。最后，我认识到建筑安全的重要性是不可忽视的。一个安全的建筑不仅能保护人们的生命安全，还能提供一个舒适的环境，促进人们的身心健康。
通过观摩，我对建筑安全的认识和体会有了很大的提升。建筑安全对社会发展和人们的生活质量有着重要的影响。作为一个普通人，我也应该加强对建筑安全的关注和参与。首先，我将更加注重选择安全的建筑和居住环境，以确保个人的生命安全。其次，我会积极参与建筑安全教育和宣传活动，提高公众对建筑安全的意识和重视程度。最后，我将关注建筑安全的研究和技术进展，为保障建筑安全做出自己的贡献。
总之，通过这次建筑安全的观摩，我对建筑安全有了更深入的了解，并对建筑师的工作和责任有了更高的认识。观摩过程中，我从中获得了一些个人的感悟，并对建筑安全的重要性有了更深刻的认识。我也将在日常生活中加强对建筑安全的关注和参与，为保障建筑安全做出自己的贡献。
建筑安全心得体会篇十
近几年来，我国的安全生产形势十分严峻，建筑领域事故频频发生，分析建筑施工伤亡事故发生的原因，探索预防对策和措施，对减少事故的发生，促进建筑企业的健康发展，有重大意义。
安全事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电。
造成建筑业事故的原因，除了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关，还与近年来市场的扩大，法制不健全，安全意识差，安全教育滞后，人员素质低，安全投入少有关。
以下谈谈发生事故原因几种情况。
一、施工人员素质低
目前我国建筑从业人员大多是民工，这些民工普遍来经过基本培训和教育，缺乏应有的安全知识和安全防范意识，从而导致自己或他人发生安全事故。
二、建筑市场不规范
时常出现一个项目有几个分包商，这些分包商的社会信誉，施工技术和管理水平普遍较差，在工程施工过程下，偷工减料，安全意识淡薄，根本谈不上对安全进行统一管理。
三、违反安全操作规程，野蛮施工
非机械动力工擅自操作机械，造成机毁人亡。
非电工乱拉扯电线，不通过漏电开关，发生漏电事故时，漏电开关不起作用，造成触电身亡。
民工在绑脚手架和支外墙模板加固时，不系安全带，加上临边防护不严，时有坠落死亡事故的发生。
为抢工程进度，造成民工疲劳过度，操作时注意力不集中，头昏眼花不慎坠楼而亡。
四、材料机具质量不合格
塔机吊钩失灵，吊斗失控落下，砸伤地面施工人员，塔臂组装螺栓强度不够，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切断，造成塔臂失控，扯断钢索落下，砸伤地面工作人员。
安全网质量差，不能有效拦截高空坠物，造成地面人员伤亡。
五、防护设施不全
临边不搭设防护栏杆，安全网搭设低于施工作业层面高度，作业面没有实行全封闭。
有的电梯井口无护栏，电梯井内不隔层设置防护。
预留洞口，采光井，通风口不设防护盖，造成坠落事故发生。
针对以上分析，为有效减少安全事故，应采取以下措施。
一、建立健全安全组织机构
施工企业必须建立健全项目安全组织机构，确定安全生产目标，明确参与各方对安全管理的具体分工，安全岗位责任与经济利益挂钩，根据项目的性质规模不同，采用不同的安全管理模式。
对大型项目必须安排专门的安全总负责人，并配以合理的班子共同进行安全管理，建立安全生产管理的资料档案。
实行单位领导对全施工现场负责，专职安全员对部位负责，班组长，班组安全和施工技术员对各自的施工区域负责，操作者对自己的工作范围负责的“四负责”制度。
二、规范建筑业分包及完善安全法
加强总包，分包的资质认证和管理。
一个项目，严禁业主方肢解分包，严禁多次转包，加强总承包商对分包的管理。
加强安全法建设，对存在违章指挥，不为施工操作人员提供安全防护设施用品，强令民工冒险作业，长期连续作业的责任人，要依法追究其责任。
施工企业在目前已有的法规制度的基础上，认真总结经验，加强适合本企业生产管理工作实际的法律，标准和制度的补充完善，使企业的安全生产管理工作有法可依，有章可循，尽快步入规范化，制度化轨道。
通过教育讲座我们可以知道，在校园发生的许多事故，很多都是教师和当事人对安全意识淡薄，教师的责任心不强，学校管理不到位才发生的。
如果教师对安全的认识程度高一点，多一份责任心，很多事故是可以避免的。
所以首先应提高人的素质，提高学生，家长和教师对安全的认识程度，提高随时、随地防范不测事件的意识。
学校的教育教学对象是学生，不同的学生来自千家万户。
学生的安全，是一项牵一发而动全身的敏感事情：学生安全，家长放心，学校顺心，政府安心;学生不安全，家长伤心，学校闹心，政府烦心。
另外，稳定的教师队伍，安全的教育教学设施设备，融洽的师生关系、同学关系，都对和谐校园建设起着重要的作用。
学校的安全工作稍有风吹草动，就会引起校园的波动、学校所在地区的社会局面的颤动。
其次应提高社会的协调能力，如：建筑工地要有警告牌和护栏，严禁学生入内玩耍;在马路危险处应设立醒目的警告牌，江河、池塘等水深处要有警告牌和护栏等。
再次，要加强安全宣传教育，不断提高学生的安全意识，思维，习惯，安全防护，应急和自救的技能和知识，做到安全教育“天天讲、月月讲，安全教育常挂心、大家生活才安心”，应从孩子抓起。
使安全教育影响孩子的思维和行为，使孩子从小就养成珍惜生命，自律安全的行为和品德，这是具有重要现实意义和深远战略意义的.大事。
我觉得我们学校安全教育工作应该特别注意以下几点：
一、加强门卫值班室的管理，严格门卫工作职责，杜绝社会闲杂人员及车辆进入校园，谨防意外伤害事故的发生。
二、每周要对校园内的所有设施、场所检查，消除一切安全隐患。
尤其注意电、火、体育设施等方面的安全隐患排查。
努力为广大的同学们、教职工创造一个安全的学习、工作环境。
三、经常对全体学生进行安全知识讲座，做好学校晨训的安全教育工作，使广大学生树立“安全重于泰山”、“珍爱生命，平安一生”的观念。
四、对校园外公路必须要高度重视，设交通警示牌，每时每刻提醒学生随时注意安全，提高警惕。
五、对学生普及必要的意外事故处理的方法，学会自救，他救的常识、记住几个重要的报警电话：“119”----火警、“110”----报警、“120”----急救、“122”----交通事故报警、打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、还有生活中要注意的许多安全措施，例如：，怎样预防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么处理，哪些不良行为有害健康等等的安全常识，回家返校路上安全，防溺水。
总之，校园安全是大事，只有群防群治，提高预防意识，加强管理，才能营造充满生机和活力的校园环境，让孩子们健康地成长。
为了孩子们的美好未来撑起一片和谐，安康的蓝天，让我们一起努力吧。
建筑安全心得体会篇十一
作为项目的管理人员就更应该重视安全管理工作，结合我个的心得,我总结了八个字“旨在落实,贵在坚持”。
我个人结合企业发展和项目管理说一下心得：
我认为安全责任是第一要务，是第一位的，现实的生产中，几乎所有的安全管理都是强调上级控制，只是告诉职工哪些标准、哪些条条框框你应该遵守，但是，职工们是否心甘情愿的去执行呢?我想这就要有所转变了，从要我安全，逐步转变为自己的责任和义务，我要去安全，这才是我们在企业生产中所提倡的，为适应这个转变，在我们的管理上就要用约束促进自我约束，实现安全生产的第一准则。安全管理要求一个良好的政策制定与落实的环境，这个环境需要广大职工与职工群众共同努力来创造和维护，在我们现实的管理中，遇到的一大障碍就是我们的安全意识还没有完全转变。所以实现生产安全化管理的实施不能一蹴而就，而是要靠着长远的发展目光制定计划，并按部就班地进行严格管理，针对安全生产，总结出这样几个观点：
一、责任是第一素质，随着安全管理水平的提高，勇敢已经不再是企业员工的第一素质要求了，在企业中，员工的勇敢往往会断送了个人和企业的前程，科学的安全管理要让企业的员工明白敬畏，知道害怕。
员工的素质对于安全的重要性，在煤炭行业最为典型。全国550万矿工中，多数人文化程度不高，安全思想意识和技术素质偏低，自我保护能力和防护意识差，“明知山有虎，偏向虎山行”，生活的艰辛让高薪的诱惑更加强烈，违章作业，野蛮施工，90%以上的事故就这样必然发生了。不怕死就一定会出事故，反过来，怕死，警惕性就高，事故就一定会少，甚至能够避免事故。在工作中，怕死怕被伤害，会使工人提高警觉，也会提前识别危害，更会主动避险。怕死不仅是怕自己死，当领导还害怕部下死，做工友的还害怕同事死，唯其如此，才能在内心深处建立起对整体危险的恐惧，才会面对安全责任知道惧怕，处理事故知道害怕，事故之后知道后怕。但仅仅害怕是做不好安全生产的，需要的是科学，需要的是管理。员工的素质是企业的宝贵财富，是企业赖以生存和发展的人力资本，更是企业难以用数字衡量的无形资产，面对人为因素占事故原因90%以上的事实，企业必须把更多的目光投向员工的素质方面。我们的企业选人，千万千万要选择那些坚守规则、懂得安全的人，把有意外倾向、安全意识较差的人杜绝掉，能够降低事故发生率，降低安全生产的管理成本，对企业的未来是一笔效益帐，这是企业录用人员的一个重要出发点。
立足于现有的人员素质、队伍结构，确定培训计划，同时改进岗位设计。比如扩大工作范围，丰富工作内容，合理安排工作任务，消除因从事单调工作而产生的枯燥厌恶感，增大安全的系数。
二、安全责任人人都有份，作为一名企业职工不管在什么工作岗位上都应该具有适应自己所做的工作的技能，对自己所做的工作都有种种的责任，那么在工作中安全同样是您的技能和责任，提高您的安全责任和提高您的工作技能和责任是同样重要的。所以在工程施工安全管理中人、技能、意识等方面都应该纳入安全管理之中。
员工素质是企业的宝贵财富，是企业赖以生存和发展的人力资源。培养具有良好素质的职工、敬业的职工、有责任心的职工是企业的重要任务。
安全管理部门的责任是对整个施工过程监督、判断整个流程是否处于安全状态，安全管理不能没有考评、安全管理部门要对每个人、每个岗位进行考评，安全管理部门要做到制度完善、流程改进、奖罚分明。制度完善了措施到位了安全工作就能够在有良好素质的职工的共同能力下做好、做到位。总之人人都是安全员，人人都是安全责任人。
三、安全职业底线—知道害怕，安全的职业底线应该说是知道害怕，颤颤巍巍、战战兢兢。
有一句话士兵不能怕死，员工一定要怕死，怕死的才是好员工。
科学的安全管理是要企业员工明白敬畏，知道害怕。如果都不怕死，事故还能避免吗?可想而知。
在企业中，谁来负责?岗位只能承担责任却不能负责。那么，负责者肯定是岗位上具体的人，所以安全管理要从责任转变为责任。企业必须把更多的目光投向员工的素质方向。只有素质提高了，人为因素事故才能减少。员工素质是企业的宝贵财富，是企业赖以生存和发展的人力资本，更是企业难以用数字衡量的无形资产。
随着安全管理水平的提高，随着在战场上以人为本，减少伤亡和损伤，不给士兵勇敢的机会。勇敢的士兵已经不再是士兵的第一素质要求。相比而言，纪律性和文化科学素质，已成为士兵需要的首要具备。我们的企业选人千万要慎重，以免害了别人，也害了自己。要选择那些坚守规则、懂得安全的人。
职业生涯管理也是在做职业进步的工作，企业也应做好的引导管理工作，帮助员工制定生涯规划，帮助员工实现生涯规划。是想让员工在职业不断进步的体验中，保持积极向上的工作态度。
安全是每一个人的事，质量也是每一个人的事。可以不管其他的事，但这两件事人人都有责任，人人都逃脱不了!对我而言，上，要对业主和公司负责;中，要对项目部所有员工包括我自己的前途和饭碗负责;下，还要对所有参建的施工队负责!
建筑安全心得体会篇十二
近日，我有幸参加了一次关于建筑安全的观摩活动。在参观中，我深刻感受到了建筑安全作为一项关乎人民生命财产安全的重要工作，在我们日常生活中的重要性。通过观摩和参观，我对建筑安全有了更加深入的了解，并积累了一些宝贵的心得体会。
第一段：关于建筑安全的重要性。
建筑安全是一个跨领域的综合性问题，它直接关系到人民群众的生命财产安全。建筑安全的意义不仅在于保障建筑物的结构稳定和安全性，还在于预防火灾、地震等突发事件对建筑物和人员造成的巨大威胁。一个安全的建筑既要结构坚固，又要防火防震，同时还要符合人性化设计的要求。只有在这些方面都做到位，才能真正保障人民的安全。
第二段：观摩活动的内容和收获。
这次观摩活动，我们参观了一座正在建设中的大型商场。从地基施工到主体结构建设，再到内部装修，我们几乎参观了整个建筑的各个阶段。通过观摩，我了解到了很多建筑安全的关键要素，包括建筑材料的选用、施工工艺和安全管理措施等。同时，我还看到了一些先进的安全设备和技术，如防火门、灭火系统等。这些设备和技术的运用，大大提高了建筑的安全性。
第三段：建筑安全存在的问题和挑战。
尽管我们在观摩活动中看到了很多先进的安全设备和技术，但仍然有一些问题和挑战需要我们关注和解决。首先，一些建筑施工单位和个人在追求经济利益的同时，忽视了建筑安全的重要性，采用劣质材料和工艺，给建筑安全造成了很大的隐患。其次，一些老旧建筑缺乏安全改造，存在安全隐患。此外，由于人们对建筑安全的认识不足，很多人在日常生活中存在对安全隐患的忽视和轻视等问题。
第四段：加强建筑安全的措施和建议。
为了加强建筑安全，我们需要从多个方面着手。首先，政府应加大对建筑安全的监管和管理力度，对违法违规行为进行严惩，形成有效的震慑力。其次，建筑施工单位和个人应增强安全意识，明确安全责任，确保施工过程中安全措施的落实。同时，要加强安全教育和知识普及，提高人们的安全意识和自我保护能力。此外，还可以通过加强科技应用，推动建筑安全的创新和发展。
第五段：个人的反思与行动。
通过这次观摩活动，我深深认识到建筑安全对于社会发展和人民生活的重要性。作为一名普通人，我要积极参与到建筑安全的推动和实践中。首先，我会加强对建筑安全的学习和了解，提高自己的意识和素质。其次，我会关注和宣传建筑安全的知识和信息，增强公众对建筑安全的关注度。最后，我会积极参与到当地的建筑安全宣传和志愿活动中，为建设安全、和谐社会贡献自己的力量。
总结：通过这次观摩活动，我对建筑安全有了更加深入的了解，并且对社会的安全问题有了更加深刻的认识。我们每个人都应该关注建筑安全，并为之付出行动。只有我们每个人的努力和关注，才能真正实现建筑安全的目标，为人民的生命财产安全保驾护航。
建筑安全心得体会篇十三
建筑行业是一个高风险的行业，事故频发。为了保证建筑工地的安全，VR技术的应用变得越来越普及。我在从事建筑工地工作期间，亲身感受到了VR技术对工地安全的促进作用。在此，我愿意分享我在建筑工地使用VR技术时的安全心得体会。
第二段：对VR技术的认识。
VR技术是虚拟现实技术的缩写，是将电脑生成的模拟环境传输到头戴式设备中，让用户身临其境体验虚拟环境，这种技术的应用对建筑工地的安全进行了巨大的促进。在真实的场景下，人们难以确保所有风险因素都能被切实发现和消除，但是在虚拟环境中，可以有效模拟出各种可能存在的场景，从而预见并遏制高风险因素。
在建筑工地中，VR技术可以应用到各种环节中，比如现场操作指引、安全教育、应急处置等。其中对于新员工、新作业环节，VR技术的应用具有重要意义。通过模拟环境，进行实战演练，让员工提前感受操作的危险性，有效提升安全意识和操作技能。
然而在使用VR技术时，也一定要注意遵守安全规范。例如，使用VR设备应考虑到人员密集、空间狭仄、通风不良等因素，需要在适当的环境中使用，在使用过程中也要注意定期检查设备运行状况，及时处理故障，确保设备的安全性。
第五段：结语。
总之，VR技术的应用对建筑工地的安全具有重要的意义，但也不可过分依赖于技术手段，同时要保持安全意识，严格执行各项安全规定，确保建筑工地的安全有序进行。总而言之，安全是建筑工地的核心，谨慎而不紧张，科学而不盲从，加强安全管理工作，借助现代化信息技术提高安全意识，才是建筑工地实现安全的途径。
建筑安全心得体会篇十四
继万达投资有限公司在广州白云万达广场工程进行安全教育培训后，本人通过认真学习后，现将几点体会总结如下：
近几年来，我国的安全生产形势十分严峻，建筑领域事故频频发生，分析建筑施工伤亡事故发生的原因，探索预防对策和措施，对减少事故的发生，促进建筑企业的健康发展，有重大意义。
安全事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电。造成建筑业事故的原因，除了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关，还与近年来市场的扩大，法制不健全，安全意识差，安全教育滞后，人员素质低，安全投入少有关。以下谈谈发生事故原因几种情况。
一、施工人员素质低。
二、建筑市场不规范。
三、违反安全操作规程，野蛮施工四、材料机具质量不合格五、防护设施不全。
针对以上分析，为有效减少安全事故，应采取以下措施。
施工企业必须建立健全项目安全组织机构，确定安全生产目标，明确参与各方对安全管理的具体分工，安全岗位责任与经济利益挂钩，根据项目的性质规模不同，采用不同的安全管理模式。对大型项目必须安排专门的安全总负责人，并配以合理的班子共同进行安全管理，建立安全生产管理的资料档案。实行单位领导对全施工现场负责，专职安全员对部位负责，班组长，班组安全和施工技术员对各自的施工区域负责，操作者对自己的工作范围负责的“四负责”制度。
加强总包，分包的资质认证和管理。一个项目，严禁业主方肢解分包，严禁多次转包，加强总承包商对分包的管理。加强安全法建设，对存在违章指挥，不为施工操作人员提供安全防护设施用品，强令民工冒险作业，长期连续作业的责任人，要依法追究其责任。施工企业在目前已有的法规制度的基础上，认真总结经验，加强适合本企业生产管理工作实际的法律，标准和制度的补充完善，使企业的安全生产管理工作有法可依，有章可循，尽快步入规范化，制度化轨道。
让每一个员工懂得安全知识，掌握安全技能，实现自己的安全行为责任，做到。
2、对特种岗位作业人员一律凭劳动管理部门颁发的操作岗位证书上岗；
3、对进入施工现场持证的架子工必须定期进行体验；
4、对施工生产中违章指挥的管理人员进行严厉的处罚；
5、对施工生产中违章操作员工一律停工根据不同情况进行处罚。
工程中标后，要编制有针对性的安全技术措施，施工前要有施工技术员编写的书面施工安全技术措施向工人交代，特别是高空、有毒作业，必须有相应的保证安全的技术措施和急救处理方法。每日有班组长、班组安全员对当天工作操作工序提出的安全要求。定期召开安全生产管理工作会议定期检查安全工作。实行统一管理，统一指挥，加强条条、条块、块块之间的协调配合。
企业应加大对施工现场的安全监督管理力度，对违章指挥、操作，冒险作业要责令限期整改或停工整顿，规范项目的施工安全行为。安全人员要加强对施工现场材料，设备的检查，杜绝不合格的材料，设备对人员的伤害，加大对安全工作的投人，完善各种安全设施。在施工作业面上设固定的安全管理员，对危险性大的脚手架，起重机搭设和拆除，机械设备吊装，用电设备工作，基础土方开挖等进行监督和控制。
施工企业安全管理，是一个系统的动态管理进程，它包括安全组织和安全意识，企业只有综合利用这些手段，才能取得有效的结果。加强安全管理，首先必须建立科学的安全规章制度，而且这些制度要随着施工技术的发展而不断变化，使之与新的施工技术相配套。同时企业要加大对安全管理的投入，使之与生产能力相吻合，使安全生产责任制逐级落实到每个工作岗位和每个人头上。并经常性的开展和利用形式多样的安全生产法规知识宣传活动，努力提高建筑职工和广大从业人员的安全素质，切实做到不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害，安全生产，警钟长鸣。
建筑安全心得体会篇十五
随着技术的发展，VR技术已经被广泛应用于建筑工地安全培训中。而我作为一名建筑工地的安全负责人，在使用VR技术的过程中，不仅深刻认识到了VR技术的重要性，同时也积累了许多安全心得体会。在这篇文章中，我将和大家分享我的一些体会和感悟。
第二段：VR技术的应用。
VR技术作为一种模拟技术，已经被广泛应用于建筑工地安全培训中，其可以帮助工人更真实地体验不同场景下的安全问题，更好地理解风险和潜在危险。同时，VR技术也可以提高学习的兴趣和效率，使学习更加生动有趣，易于记忆和理解。
第三段：VR技术的局限性。
VR技术虽然可以较好地模拟各种场景，但是由于硬件、软件和人的因素影响，其模拟的现实世界并不是完全准确的。同时，由于VR技术需要配合大量设备和软件使用，其成本也相对较高，对于一些小型建筑企业来说还是有一定的压力。
在使用VR技术过程中，我不仅可以更加深入地了解建筑工地安全问题，而且也有了一些安全心得体会。首先，VR技术可以帮助我们更好地发现隐藏在工地内的安全隐患，如危险的斜坡、悬挑边缘等。其次，在模拟中我们可以演练各种应急处理方案，以便在实际工作中更加从容应对突发事件。最后，VR技术还能帮助我们学习使用安全器材，提高个人的安全意识和操作技能。
第五段：结尾总结。
总体来说，VR技术在建筑工地安全培训中有着重要的地位。虽然不是完美的解决方案，但是其模拟性强、学习效率高等优点，帮助我们更好地将安全意识付诸实践。随着技术的发展，相信VR技术在未来的建筑工地安全培训中将发挥越来越重要的作用。
建筑安全心得体会篇十六
近几年来，我国的安全生产形势十分严峻，建筑领域事故频频发生，分析建筑施工伤亡事故发生的原因，探索预防对策和措施，对减少事故的发生，促进建筑企业的健康发展，有重大意义。
安全事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电。
造成建筑业事故的原因，除了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关，还与近年来市场的扩大，法制不健全，安全意识差，安全教育滞后，人员素质低，安全投入少有关。
以下谈谈发生事故原因几种情况。
一、施工人员素质低。
目前我国建筑从业人员大多是民工，这些民工普遍来经过基本培训和教育，缺乏应有的安全知识和安全防范意识，从而导致自己或他人发生安全事故。
二、建筑市场不规范。
时常出现一个项目有几个分包商，这些分包商的社会信誉，施工技术和管理水平普遍较差，在工程施工过程下，偷工减料，安全意识淡薄，根本谈不上对安全进行统一管理。
三、违反安全操作规程，野蛮施工。
非机械动力工擅自操作机械，造成机毁人亡。
非电工乱拉扯电线，不通过漏电开关，发生漏电事故时，漏电开关不起作用，造成触电身亡。
民工在绑脚手架和支外墙模板加固时，不系安全带，加上临边防护不严，时有坠落死亡事故的发生。
为抢工程进度，造成民工疲劳过度，操作时注意力不集中，头昏眼花不慎坠楼而亡。
四、材料机具质量不合格。
塔机吊钩失灵，吊斗失控落下，砸伤地面施工人员，塔臂组装螺栓强度不够，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切断，造成塔臂失控，扯断钢索落下，砸伤地面工作人员。
安全网质量差，不能有效拦截高空坠物，造成地面人员伤亡。
五、防护设施不全。
临边不搭设防护栏杆，安全网搭设低于施工作业层面高度，作业面没有实行全封闭。
有的电梯井口无护栏，电梯井内不隔层设置防护。
预留洞口，采光井，通风口不设防护盖，造成坠落事故发生。
针对以上分析，为有效减少安全事故，应采取以下措施。
一、建立健全安全组织机构。
施工企业必须建立健全项目安全组织机构，确定安全生产目标，明确参与各方对安全管理的具体分工，安全岗位责任与经济利益挂钩，根据项目的性质规模不同，采用不同的安全管理模式。
对大型项目必须安排专门的安全总负责人，并配以合理的班子共同进行安全管理，建立安全生产管理的资料档案。
实行单位领导对全施工现场负责，专职安全员对部位负责，班组长，班组安全和施工技术员对各自的施工区域负责，操作者对自己的工作范围负责的“四负责”制度。
二、规范建筑业分包及完善安全法。
加强总包，分包的资质认证和管理。
一个项目，严禁业主方肢解分包，严禁多次转包，加强总承包商对分包的管理。
加强安全法建设，对存在违章指挥，不为施工操作人员提供安全防护设施用品，强令民工冒险作业，长期连续作业的责任人，要依法追究其责任。
施工企业在目前已有的法规制度的基础上，认真总结经验，加强适合本企业生产管理工作实际的法律，标准和制度的补充完善，使企业的安全生产管理工作有法可依，有章可循，尽快步入规范化，制度化轨道。
建筑安全心得体会篇十七
不安全事故产生的伤害，大家都懂，但在平时工作上却因此轻视，被不警觉，心存侥幸替代，因此要等产生了安全事故，导致了损害，人们才会回过头来警觉。这是因为没有把安全工作放在第一位。做好预防工作的关键在于加大对这项工作的重视。在维修工作中，要以安全规章制度为保证，严格执行，杜绝工作中的习惯性违章行为。
不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害，也个别要求每个员工提高安全意识，严格执行安全法律法规，保证设备和技术人员的安全，还要准确把握项目安全生产管理中的重点。生产安全管理者也应把安全重于泰山，每时每刻放在心里，塑造安不忘危的危机意识，把安全提及讲政治的高度来了解。一线员工和管理人员都应充分了解其岗位和部门可能涉及的风险因素。无论是高风险职位工作人员還是别的工作人员，都就应每季度了解有关安全教育培训。
首先要抓重中之重。对重特大安全作业和风险性较高的安全作业要制订安全措施，提升当场监管，确保对策的贯彻。提升过程管理，除在工作中前开展安全交底外，也要常常开展查验，发觉安全隐患立即整顿。其次要抓薄弱点。认真进行危险点分析。应该更多地关注一些工作量较少的简单工作，克服粗心的想法，并且认为简单的工作对安全没有好处。加强对临时工的教育和管理，因他们的安全知识和技能相对较差，确保安全管理落实到每个角落。
千里之堤，溃于蚁穴。我们应该从一个小地方开始。细节不容易引起注意，如不合格的工期。但基本上全部的重大安全事故全是因为最初的不重视、不留心造成的，这种随便被忽视的关键点很随便变成小安全事故的放大器。简而言之，我们必须牢固树立安全第一的观念。从心底里认识到安全生产的重要性。沒有生产安全，所追求的效益都将成为泡影。只能時刻惦记着安全性，工作中事事处处安全提示，铭记安全意识，才能够构建妥泰和睦的气氛。
建筑安全心得体会篇十八
项目安全生产工作始终坚持并贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实加强对安全工作的认识，将安全工作放在各项工作之首。
东煤棚改工程4月8日正式开工，两个半月的时间里，先后经历了基础桩开挖、破桩头、清理桩头、基槽清理、补桩、基础砼施工、防水施工、基础钢筋制作、基础钢筋绑扎等工序，在施工过程中，结合项目工程进展情况，项目部先后建立健全了《项目安全生产责任制》、《安全技术交底与验收制度》、《安全检查制度》、《安全措施费用管理制度》、《安全教育培训制度》、《安全标志管理制度》、《危险源识别和重大危险源管理制度》、《建筑起重机械管理制度》、《安全防护设施材料管理制度》、《特种作业人员管理制度》;为加强施工现场安全文明管理，针对现场实际情况，项目部有针对性地制定了《施工现场消防保卫管理制度》、《施工现场出入门管理制度》、《宿舍管理制度》、《生活区及宿舍文明卫生管理制度》、《安全值班制度》《消防安全管理制度》、《食堂卫生管理规定》、《施工现场安全文明管理违规处罚规定》等安全制度。围绕“强化安全基础，推动安全发展”安全月活动主题，深化隐患治理，强化基础管理，明确和落实安全责任制;强化安全教育培训工作，提高全员安全意识，克服麻痹思想，侥幸心理，确保安全生产投入，建立安全生产长效机制，保证现场安全文明施工。目前整个工程的安全生产处于安全、有效、合理的受控状态。
上半年东煤棚改项目未发生一起人身伤亡、火灾、环境污染事故和治安保卫事件。
二、上半年安全生产情况。
上半年，我项目部主要从以下几个方面对现场施工安全进行管理。
1、建立健全安全生产保证体系，完善安全管理制度体系，依法规范安全生产管理。
东煤棚改工程自4月8日开工以来，项目部把安全生产工作列入重要议事日程，每日下午的项目部生产会议对当日生产中发现的安全问题逐项检点，定措施、定责任人、定整改时限，真正做到正确处理生产进度、经济效益与安全生产的关系。及时建立健全安全保证体系和安全管理组织机构，落实安全管理网络，制定安全规章制度、安全奖罚制度，根据项目施工现场实际情况，先后建立《综合应急预案》、《消防专项应急救援预案》、《施工现场防汛救援应急预案》、《施工现场中毒应急救援预案》、《突然停电应急准备和响应预案》、《雨季三防应急预案》、《项目应急响应人员、物资、设备预案》，组建了应急救援组织，明确了应急救援人员职责与分工。建立健全了各种安全操作规程，并将操作规程牌悬挂到作业场所，形成完整、规范、科学、有效的安全管理规章制度体系。认真落实安全生产责任制，坚持“管生产必须管安全”的原则，全面落实各工作环节、岗位的安全责任，确保安全工作责任制到人，做到事事有人抓，处处有人管。
2、做好安全教育培训工作，提高员工整体素质。
加强安全教育培训;提高全员安全意识，是促进项目部安全管理工作的重要手段。项目部对所有进场施工人员进行了进场教育和“三级”安全教育，确保考核合格的人员才允许进场施工，对所有人员登记造册，共计116人次。组织员工学习本岗位的应知应会、操作规程、及相关文件的学习等。并对岗位应知应会、岗位危害因素、风险控制措施和应急处置措施等有关知识进行深入的学习、讨论，以促进员工自学的积极性。于5月22日组织塔吊司机进行了一次岗位安全操作规程和应知应会、操作安全须知等知识的学习。分别于5月6日、6月15日集中组织了两次进厂安全各识培训，对场人员宣贯建筑施工安全知识、相关法律法规、作业人员的权利和义务、危险源辨识、伤亡事故的主要部位和预防措施、施工现场安全须知等内容，旨在增强施工人员的安全意识，提高了自我保护能力，消除事故隐患，确保安全生产。
3、抓好班前安全活动和安全技术交底。
督促检点各施工班组的班前安全活动，班组长在每天安排工作时，对班组施工人员进行交底;根据各分项工程的特性、施工工艺、特点、难点、注意事项等，在正式作业前向每一名作业人员进行针对性的安全技术交底，让每个施工人员了解施工程序和施工过程中可能出现的危险因素及处理措施，避免出现违章指挥和违章操作。
4、危险源和应急预案的管理。
工程开工之前项目部组织相关管理人员对本工程的危险源、环境因素进行识别、分析和评价，建立了项目部的危险源和环境因素清单，并根据工程的实际情况确定了重大危险源和重大环境因素，并制定了控制措施。施工过程中对辨识出的危险源和环境因素进行重点监控，落实专人进行监护，发现安全隐患立即组织人员整改，确保各危险源和环境因素均在受控状态。
为了及时发现施工现场的事故隐患，排除施工过程中的不安全因素，纠正违章作业，根据项目部制定的安全检查制度，对施工现场进行全过程的监督检查和隐患排查。
通过检查查出隐患，并对检查出的隐患，全部按“三定”原则进行整改，通过安全检查确保减少施工现场的安全隐患，给广大职工创造了一个安全的施工环境。
6、现场防火。
为了加强办公区、生活区等人员密集场所等重点防火措施，项目部按规定配备了灭火器和消防栓等消防器材，在各防火部位张贴了禁烟、防火标志，并定期进行检查。现场动火作业，按要求办理动火证。
7、安全生产月。
六月份是“全国安全生产月”，为了强化施工现场安全管理工作，将安全管理、安全监督、安全预控工作落到实处，东山棚改项目部从6月1日至6月30日开展了以“强化安全基础，推动安全发展”为主题的“安全活动月”活动，通过开展“遵章守纪，从我做起”的安全宣传活动，宣讲遵守安全管理制度、安全操作规程的重要性，通过一系列活动，旨在改变和提升作业人员的安全意识，消除作业过程中的习惯性违章;通过在六月份组织两次安全文明大检查，使得施工现场的安全生产、文明施工情况得到显著的改善;通过6月20日举行的消防安全实战演练，通过消防演练充分发挥应急救援人员的机动性、灵活性，不断增强消防意识，提高消防自救能力。通过组织职工深入开展“提一条加强安全生产管理的合理化建议、忆一次安全事故教训、当一天安全检查员、查一处安全隐患，纠正一起自己身边的习惯性违章，”(简称“五个一”)活动，充分调动广大施工管理和作业人员参与安全生产监督管理的积极性和主动性，引导全体人员从自身做起，严格执行安全生产规章制度和标准化操作规程，培养良好的安全行为习惯，逐步实现各类、各专业人员由“要我安全”向“我要安全”、“我会安全”、“我能保证安全”转变，努力促进东山棚改项目施工现场的安全生产形势，得到持续的安全、稳定。
三、存在问题。
项目部在上半年安全生产工作取得成绩的同时，我们也清醒地认识到安全管理还存在的不足之处：
1、进厂劳务人员自律性差，安全意识还较为薄弱，还需进一步加强安全思想教育和现场督检，消除作业人员施工过程中的习惯性违章，如施工现场抽烟和不戴安全帽等行为。
2、需加强与劳务队管理人员的沟通和交流，切实将安全管理工作通过双方的相互理解和支持，将安全管理工作、安全理念传达给现场作业人员，通过管理层加强现场管控，通过作业人员的自律和安全意识的不断增强，逐渐减少和消除习惯性违章，确保项目施工安全。
3、由于安全员自身的专业知识的欠缺和技术经验的不足，对施工现场的安全管理工作或多或少造成一些管理上漏洞，下步还需进一步加强学习和实践，不断提高自身专业知识，弥补管理工作中的不足。
下半年是东山棚改项目主体工程全线展开的重要阶段，施工用电、施工机械作业、高处作业、安全防护、消防安全管理等方面所面临的压力和形势会更加严峻，项目部将在总结成功经验，吸取教训的基础上，继续增加安全措施费的投入，加强安全生产的宣传、教育工作，加强安全监督检查、隐患排查，加大对安全防护设施和施工机械的管理力度，使我项目部的安全生产工作在下半年里再上一个台阶。
建筑安全心得体会篇十九
随着社会经济的发展，建筑工程在城市化进程中起着举足轻重的作用，然而由于一些不负责任的施工方和管理者的存在，一些建筑事故频发，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。为了确保建筑工程的安全可靠，我参加了一次关于“学习建筑安全法”的培训，从中获得了许多有益的经验和理念。在这篇文章中，我将首先介绍建筑安全法的背景和重要性，然后重点讲述了我在学习过程中的体会与感悟，最后总结了我对建筑安全法的理解和建议。
首先，建筑安全法的重要性不容忽视。随着城市化进程的加速推进，越来越多的建筑工程项目在进行，工程规模不断扩大，因此建筑安全问题的重要性也日益凸显。建筑安全法的出台，将有力地规范建筑工程的施工和管理，保证施工方和管理者按照法律法规进行操作，提高建筑工程的安全性和可靠性。只有加强建筑安全法的学习和理解，才能更好地保障人们的生命财产安全。
接下来，我在学习过程中深刻认识到建筑安全法的重要性。学习过程中，我们对建筑安全法的内容进行了系统性的解读和学习，包括建筑工程的安全生产责任、建设工程样板间的使用前审查、建设工程施工图审查、建设工程监督检查等方面。通过这次培训，我认识到只有制定科学的施工方案、严格遵守安全操作规程、确保施工现场的安全环境，才能有效地预防和控制建筑事故的发生。同时，我还了解到只有加强对施工方和管理者的监管，对违法违规行为进行严厉处罚，才能真正提高建筑工程的安全性。
进一步地，我在学习过程中感受到建筑安全法的前瞻性和科学性。建筑安全法的出台，是对传统建筑管理模式的革新和改进，它不仅立足于经济社会发展的需要，更注重于人民群众的生命财产安全。在学习过程中，我深刻认识到建筑安全法是对建筑工程管理的科学规范和裁判标准，能够帮助各方梳理工作流程，确保施工方和管理者的责任落实到位。同时，建筑安全法还提出了一套完善的风险评估和预防措施，可以有效地预测和防范施工事故的发生，进一步提高了建筑工程的安全性和可靠性。
最后，我对建筑安全法提出了一些建议。首先，应加强基层施工方和管理者的培训和学习，提高他们的安全意识和操作能力。其次，加强对施工方和管理者的监督和检查，及时发现和纠正违法违规行为，确保建筑工程的安全顺利进行。再次，建立健全的安全制度和责任体系，明确各方的权责，落实到位。最后，进一步加大对违法违规行为的惩罚力度，提高违法行为的成本，以此来有效遏制施工事故的发生。
总之，通过学习建筑安全法，我深刻认识到建筑安全的重要意义，并理解了建筑安全法的前瞻性和科学性。我相信只有通过加强学习和宣传，能够进一步提高人们的安全意识和技术水平，减少建筑事故的发生，实现建筑工程的安全可靠。希望我的体会与感悟能够对大家有所启发，共同致力于建设安全、可靠的建筑工程。
建筑安全心得体会篇二十
“建筑环境与设备工程”专业是新的本科专业目录中由原“供热、供燃气、通风与空调工程”专业重组更名而来的。这个改变并不仅仅意味着专业名称的改变，更重要的是随着国际上本学科科研与技术应用的发展、人们认识的进步带来我们对本专业定位的一个重新明确，从而导致培养目标的调整和整个课程体系的改革。通过近年来的实践探索，我们对此问题有了更进一步的认识，特别是对于专业基础课的设置与课程设计等实践教学环节的改革是本专业改革拓宽的重要环节。在此重点对本专业的实践教学改革做一个总结。
困惑：“通才”还是“专才”？鱼与熊掌可以兼得吗？
这恐怕是很多应用型工程学科都面临的问题。一边是多数大学都要求增加基础课学时，削减专业课学时，另一边是用人单位对近年来毕业生的专业实践能力下降的抱怨。本专业教学改革也面临着这样一个重大矛盾，就是：在削减了专业课学时的条件下，如何同时满足宽口径的“通才”培养要求以及注册公用设备工程师教育评估标准的“专才”要求？会不会让用人单位认为，清华培养出来的学生今后是搞理论的，不适合到设计单位等应用一线工作？通过深入研究，我们认为，这两者其实可以是不矛盾且相辅相成的，即所谓鱼与熊掌是可以兼得的。
所谓“通才”要求的是基础理论知识宽且扎实，所谓“专才”应该是具有灵活解决专业应用问题的能力。尤其是从国际水平的角度看，现代建筑的发展对建筑设备工程师的宽口径能力与在设计中采用先进理论与技术的要求越来越高。尽管日新月异飞速发展的技术是课堂上教不完的，仍然可以发现它们都是从基础理论中不断衍生出来的。但是，强化基础理论教育仅靠增加基础课学时并不能够解决问题，应该让学生在某种应用中反复强化运用才能把基础理论知识真正学到手，而不仅仅是考卷上的高分。那么，专业应用的实践训练就应当是强化基础理论知识的运用的优良载体。如果能够正确运用基础理论知识灵活解决各类专业应用问题，这样的人就应当既是“通才”又是“专才”，有能力去解决他从来没有学过或者遇到过的实际专业问题。而用人单位批评毕业生只会读书不会干活的问题恰恰正是因为基础理论知识没有学扎实，只会脱离实际地背书，不会在专业实践中正确地灵活运用造成的。
解决了这样一个认识定位上的关键矛盾，一切问题就都能够迎刃而解了。
我们的教学计划中，前三个学期的课程都是由其他院系开设的，只有从第四个学期开始有本研究所开设的课程。我们对自己承担任务的教学环节中的教学方法、培养思路进行了革新，特别是从已往注重知识灌输型的教学方法向启发引导式的教学方法转化。而实现这种转化，光依靠教师在课堂上讲课技巧的提高是远远不够的，还必须对课程的组成进行较大的重组改革。
我们可以把专业基础课和专业课分为教师讲授型课程与学生动手型课程两类。前者以教师讲授为主，辅以实验教学，如传统的讲课；后者以学生动手为主，辅以教师引导，如课程设计。这种引导包括适当的讲课和个别辅导。我们在专业基础课和专业课学分中，适当压缩教师讲授型课程的比例，加大学生动手型课程的比例，在教师讲授型课程中也强化了实践教学的作用。例如在培养方案中专业课有29学分，其中必修课11学分，必修的综合课程设计为12学分，任选课为6学分。因此可以说，在专业课的必修学分中，学生自己动手型的课程设计的学分比讲授型课程学分还大。我们把专业课进行了系统化的重组，课堂教学中强调基本概念、原理与宏观的技术分析，把技术细节与具体技巧剔除。因为技巧不是能够靠讲授灌输的，技术细节与技巧问题留待设计课中解决。这样才可能把课堂讲授的学时压缩下来。
此外，我们还在强化暑期实习的实战性方面做了大量的工作。
1、教师讲授型课程引导学生自主学习。
针对教师讲授型课程这种比较传统的教学环节，我们所做的工作是在专业基础课与专业课教学中引入实践教学，引导学生自主学习，提前进入专业实践。采用多样化的教学手段有：
实践型大作业：学生自己动手做研究。
讨论课：以学生为主体，学生进行自我教育。
考核改革：大作业答辩、开卷考试。
例一、建筑环境学。
专业基础课“建筑环境学”获得了国家级精品课称号。尽管本课程是最能代表学科本质特点的重要专业基础课，但只有32学时、2学分，而学生却感到在这门课上花费的时间最多，而且通过本课程，对专业的特点和意义有了飞跃的认识，成为本科生进入研究室参与专业实践的起步点。
本课程面向的是大二下学期的本科生。由于本课程课内学时少，内容多，教师的讲授不可能面面俱到，而应该讲主线和要点、难点，起到学生学习教材与参考书的“导读”作用，同时在各堂课后必须辅以大量要求分析思考的作业题，帮助学生在读教材的时候深入理解理论内容，搞清那些容易混淆或者容易错误理解的概念和原理。批改好每一本作业以及在网络论坛上答疑成为帮助学生学习的非常重要的途径，当然给助教也带来很重的压力，正所谓“讲一、练二、考三”。
除了课后的作业题（小作业）以外，我们还要求学生做大作业，内容至少包括一个实验型大作业和一个论文，内容可以是文献综述、观点论证等。考核方式是：学生可以选择其中一个大作业做口头报告，占40%；另一篇书面报告占20%；期末开卷考试占20%，平时小作业占20%。以往我们要求学生做3个大作业，但后来发现跟大作业内容有关的概念学生搞得非常清楚，但大作业没有涉及到的内容学生掌握得就不够。因此从今年开始减少一个大作业，以一个期末开卷考试来替代，促进学生对基本概念的全面掌握。
为了避免学生在选题上没有思路，我们提出了一些建议性题目，如：墙体对室外气象参数的热响应、挂窗帘的影响、不同朝向房间的自然室温的区别、攀藤植物对墙体热过程的影响、不同下垫面对微气候的影响、不同小区布局对小区风场的影响、交通噪声对不同楼层的影响等等。除了这些题目以外，学生可以根据自己的喜好自拟题目，教师和助教帮助他们确定具体内容和技术路线，联系熟悉该方面研究内容的研究生，安排实验设备。研究生也可以在网络论坛上发布他们希望本科生帮助做的实验课题，由本科生选择。
学生普遍反映实践型大作业对他们的学习方法影响很大，反映在：了解了专业，并大大提高了兴趣；从被动学习转变为主动学习，学会不依赖课堂和教材、利用参考书和查阅文献；第一次做研究型的实验，了解什么叫做研究；从二年级开始迈出了进入实验室工作的第一步；第一次学写学术论文和做学术报告；成绩依赖于平时的积累，与临场发挥等偶然因素关系不大。
由于实验类的课题大部分都是在研究生指导下完成的，其成果都是研究生在课题中需要的基础数据，特别是需要历年积累的实验数据，同时也锻炼了研究生的科研组织能力。所以研究生对指导本科生做大作业表现非常积极，达到了“双赢”的效果。
例二、建筑自动化。
专业课“建筑自动化”是江亿院士主讲的课程，48学时3学分，面向大三下学期本科生，采用的是英文教材。该课程由于采用讨论课的教学方法，学生主动参与、自我教学，积极性非常高，受到学生的欢迎，在教学评估中多次在建筑学院名列前茅。
本课程除48个课内学时以外，还有20个实验和参观的课外学时，共有6个实验和1个现场参观。除此以外，整个课程分不同阶段有4～5个大作业，内容是为某种类型的建筑设备系统设计楼宇自控系统（bas）方案，以学生3～4人的小组为单位来完成作业。不同阶段有多次讨论课，各小组派代表做大作业口头报告，其他小组和教师进行质疑。一个学期下来，每个同学至少有一次机会进行口头报告。期末成绩主要根据几次大作业与口头报告的成绩来综合给出。
在讨论课中，不仅发言的同学参与感非常强，听报告的同学也有强烈的参与感。因为大家都做过bas方案，所以对他人的方案都很感兴趣，质疑、讨论均很踊跃，大家争相发言表达自己的看法。通过这样的讨论，同学们把老师课堂上没有讲过的问题或者在自己的方案中没有想过的问题都搞清楚了。在建设部学科评估中，该课程课堂的活跃程度令听课的视察组专家印象深刻并给予了很高的评价。
除了上述两个例子以外，其他专业基础课和专业课都不同程度地采用新的课堂教学方法和考核方法，起到了促进学生主动自我学习的作用。
2、学生动手型课程仿真型课程设计。
专业课程设计的`改革方式是（1）综合化（2）实战仿真。目前的专业课程设计是12学分，课内192学时，课外不限，贯穿整个学期。
专业课程设计是在专业课与运行实习完成后的第七学期进行的。改革的方法是不仅把原有的跟在各门专业课后的5个1～3周的小课程设计合并成一个综合课程设计，而且通过压缩专业课学时来获得课程设计总学时的增加。
课程设计综合化的原因是原有的多个小课程设计存在着明显的局限，只训练了学生做子系统（如空调系统、通风系统、采暖系统、冷源、热源）的设计，缺乏对暖通空调系统整体的概念，更缺乏对总体方案的宏观把握、优化能力，因为实际工程中采用什么样的子系统与整个大系统方案有关，例如用热泵做热源就不能用高温采暖，又如辐射板系统是空调与采暖兼用的。原有的方法没有体现训练学生综合运用各种专业技术来解决实际问题的特点，而仅仅是把子系统设计的步骤一二三、怎么定某系数、怎么查表、该用哪个公式过一遍，结果只是训练了学生听从指挥做查表机器和计算器的能力，没有学到技术的精髓，更不可能培养学生的创新能力。
除了把课程设计内容综合化以外，还引入了跨专业合作的内容，让本专业的学生为建筑学同学所设计的3～4万平方米的星级宾馆配合设计暖通空调系统、冷热源系统以及全年运行与自动控制方案。设计分小组进行，每组3～4人，选出设计组长，各成员分工配合完成整个设计。指导小组有教师5人，助教1人，建筑设计院工程师1人，合作指导。进度包括4周的方案论证阶段，6周的初步设计阶段和6周的施工图阶段。其中方案与初步设计阶段的工作包括与建筑师商讨围护结构热工性能确定、遮阳的设置、被动式节能方法的采用、机房与管井的安排、防火分区的划分等，锻炼了学生的跨专业合作的能力。
为了模拟真实的设计过程，在阶段末安排有方案评审答辩、初步设计评审答辩与最终设计项目验收评审答辩，指导教师组模拟评审专家组。按学生三次答辩的成绩和期末提交的作业（设计说明书、图纸和电子文档）给出总成绩。在评定成绩中对学生设计的创新性和方案的难度有所倾斜，保护和鼓励创新性思维。
通过上述训练过程，使学生进一步消化各基础课与专业课知识，学习如何入手处理较复杂的工程问题，学习工程设计方法与过程，了解标准、规范、法律、法规的运用，同时训练三个能力：
（1）组织与合作能力，包括与其它专业合作的能力和与同组人员合作的能力，设计组长的组织能力。
（2）应用基础知识处理非常规问题的能力，包括应用调查和产品调查、对策的可行性论证等。
（3）表达能力，包括文字表达、口头表达和绘图表达能力。学有余力的学生还可以在课程设计中学会使用一些设计与计算分析软件。
通过毕业班座谈，学生反映该环节对学生的综合能力培养有着重要的推动作用。
3、实战型运行实习，解决实际工程问题。
在所有的实践环节中，运行实习（原称生产实习）是我们重点建设的实践环节。实习时间为5周，5学分。任务内容一般外单位委托的实际工程项目，即到存在问题的公共建筑现场去进行暖通空调系统的初调节、故障检测与诊断、能耗分析、性能评价和改进，或对楼宇自动化系统（bas）进行检测、调试。成果的形式是向委托方提交测试分析、运行改进或系统改造的方案报告。如果能够在现场进行调节改进的，就在现场解决问题。
本实习目的在于在学习专业课后，通过让学生直接参与实际工程的测试、分析与调节，让其逐渐深入接触、学习专业知识并积累工程实践经验。通过这个实习，锻炼和培养学生各方面的综合能力如基础知识和专业知识的应用、分析问题、解决问题的能力以及表述能力等。考核内容包括学生在实习过程中表现出的分析问题、解决问题的能力以及提交的实习报告的质量。
由于是实战型任务，要对委托方负责而非同儿戏，指导教师是至关重要的，是保证学校的声誉和教学质量的需要。因此，实习分小组进行，一般由一位教授，一位讲师，两位研究生，带4～6名本科生，指导者与学生的比例达到1：2～1：1。参加的研究生一般受过类似训练，可以协助教师指导学生。没有经过这种训练的外校考来的研究生必须一起参加实习。因此，每个暑假学期，本研究所全体13名教师除带认识实习的教师以外全部都要参与带运行实习。
学生在实习中意识到委托方是把他们作为解决问题的专家来要求的，因此责任心得到了大大的强化。在实习中往往会遇到很复杂棘手的问题，超出了本科生的知识水平，还是要依靠教师和研究生来解决问题，但本科生必须参与问题与解决方案的研讨，调动他们的基础知识，了解他们自己的工作在整个解决问题的链条中起什么作用，观察教师和研究生解决问题的思路和方法，是一个很好的学习机会。
在提交成果和考核方面，要求本科生分工执笔向委托方提交的报告，研究生修改，教师最后把关。在向委托方提交书面报告和口头汇报前，尽管向委托方的正式汇报往往是由研究生来做，但事先仍然须在学校做模拟汇报，让每个本科生有发言的锻炼机会，并作为实习报告答辩。包括研究生在内的指导小组根据学生的平时表现和报告的水平给出最终成绩。
近年来，我们的运行实习为中央电视台、解放军总医院、建国门饭店、长富宫饭店、亮马河大厦、国际饭店、北京西客站、首都机场、双安商场、北京发展大厦、广州世贸大厦、上海金贸大厦、广州地铁、北京地铁等全国各地几十座大型公共建筑与交通枢纽的暖通空调系统进行了全面测试、故障诊断、现场调试和节能改造方案论证。由于每次都能有效地解决问题，获得了很好的社会声誉，因此每年委托我们的实习任务不断。有的业主还和我们建立了长期的合作关系，为我们提供稳定的实习基地。在实习经费方面，一般由委托方提供路费、住宿费、餐费等，我们提供各种测试分析仪表和人力，也有部分项目的委托方付一定的咨询费。这样不仅解决了实习经费问题，还使学生在实践中得到很好的锻炼。
这种对实际系统的分析调研，对教师和学生来说都是很好的能力锻炼，要求对专业知识和基础理论的充分掌握、灵活运用，而且还需要大量书本上学不到的相关知识，例如运行维护的水平、居住者使用习惯、施工安装的问题等等都可能影响系统的性能。在实习中发现的问题，往往成为我们在专业课与随后的课程设计中的反面教材，提醒学生什么是好的设计，什么是不合理的设计。
通过多年的教学实践，我们解决了普遍存在的困扰工科专业的“实习难”问题。尽管我们有本科生少、研究生多的优势，但这个问题的解决仍然要求研究所全体教师投入很大的努力。多年来，为了保证运行实习的教学质量，研究所全体13名教师都投入了实习环节，老中青教师、科研和社会活动繁忙的院士都不能例外，对于青年教师则更是上岗必须的锻炼环节，因此带实习的工作量是非常大的。
综上所述，建筑环境与设备工程专业的教学改革是成功的，除课程体系改革以外，实践教学的改革在其中也发挥了很重要的作用，达到了“通才”培养与“专才”培养兼顾的目的。与实践教学相关的内容已有三篇论文发表在正式刊物上。
