演讲是练习普通话的好机会，特别要注意字正腔圆，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，要有快有慢，有张有弛。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
经典伴我成长演讲稿篇一
父母给予了我生命，世间美味给了我营养。但在我成长的过程中，书籍给了我灵魂，音乐陶冶了我的情操……这些世间经典，伴随着我一路成长。
我曾经读过梁启超爷爷的《少年中国说》，上面写道：少年强则国强，少年富则国富。国家的核心在于百姓，百姓的核心在于少年。少年强，则这个国家就会强大。梁启超爷爷是要告诉我们：在少年时期，我们就要苦练本领——努力读书，尽自己的一份努力，将来报效祖国！梁启超爷爷的话语不仅让我明白了：在少年时期就要奋发图强，来回报祖国。也让我感受到了老一辈对祖国的热爱和铮铮铁骨的精神。每当我不想读书、思想抛锚时，他老人家的话语就在我耳边回响着。之后，我又开始奋笔疾书。“为中华之崛起而读书！”伟大的周恩来总理在少年时期就立下了伟大志向，在他的脑海里埋下深根。从此，为了中国解放做出了巨大贡献。我们从小就要树立远大的志向，并以此为目标而奋斗。
除了经典的名人名言，那些经典的音乐，它带给了我听觉上的盛宴和精神上的慰藉。如贝多芬，正当他在音乐上大展宏图时，老天爷却给他开了一个巨大的玩笑——失聪，可贝多芬并没有因此放弃音乐，他呕心沥血，继续将自己的作品呈现给大家，创作出了如《月光曲》《命运交响曲》等经典不朽的著作。即使在当今这个时代，人们也会在繁忙中停下脚步，陶醉于其中静静地欣赏。而舞蹈《千手观音》，所有的表演者都是聋哑人，但他们却表演出了连正常人都做不到的舞蹈，动作是那么地整齐划一，精神是那么地饱满。他们告诉我：凡事只要坚持，就能把不可能变成可能！
我就像一株小草，经典就像肥料，给我不断地输送营养。在我成长的过程中，不断地吸收这些精华，努力使自己的人生更加充实。
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经典伴我成长演讲稿篇二
每当我小时候听妈妈讲到那一首首古诗，那一本本名著故事，我都会激动不已。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”这一字字，一句句，我都会凝神倾听，并产生了无限的向往。
我呀呀学语到小学六年级，我学会了许许多多的知识。对以前的那些古诗有了更进一步的了解，原先我只是了解诗的表面的意思，现在我终于知道了每一首古诗里都有蕴含着作者的情感。我用心细细地去品味这一首又一首古诗的内含，用笔描绘诗中的景象，记住我学的每一首诗，写作文时，朗诵时灵活运用，在这些古诗的熏陶下我不断进步。
还记得小时候听妈妈讲那些名著故事：真假孙悟空、三打白骨精、草船借箭……我听得如痴如醉，我觉得孙悟空的火眼金睛实在是太厉害了，我真想拥有孙悟空那样的火眼金睛和诸葛亮的学识智慧来分辨这世间的真假与丑恶。一段时间我看书时总是囫囵吞枣连故事的主要情节也没弄懂，比如看了《红楼梦》后，爸爸问我知道书里的哪些人物，爸爸的这个问题可难倒我了，我吞吞吐吐地说出了几个人物来，其他的一问三不知。现在，每当我做完了家庭作业，就拿起《红楼梦》来看，但是看一遍是不能读懂的，于是我又拿起书来读了三四遍，终于搞清了红楼梦里的人物了，有贾宝玉、林黛玉、贾母、凤辣子、贾政、贾珠……书中个个人物都有鲜明的个性，是如此传神，是那么栩栩如生，于是我明白刻画人物的重要性。
人的一生学不完所有的知识，只有靠积累，读书，多写作才能成为有用的人，我这一路走来，众多的收获，更上一层楼的欢乐，除了感谢老师的培育，还得益于书山学海的陶冶，经典美不胜收，经典散发出的浓浓墨香伴我更快地成长！
经典伴我成长演讲稿篇三
头一天，爸爸教我背《鹿柴》，“空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。”第二天，爸爸问我：“小陈，‘空山不见人’后面一句是什么?”我说：“空山不见人?人跑哪去了?”爸爸妈妈当场笑翻!是啊，空山不见人，人跑哪去了呢?看见爸爸妈妈笑得乐不可支，突然明白是在问我昨天背的诗!我也不由大声笑起来。
“午休时，突然听见一声怒吼，我便转过身去看。真是不看不知道，一看吓一跳啊：张天宁打了几拳赵老师的手臂后，又狠狠的`掐、揪赵老师的手臂。
赵老师的手臂瞬间红了，淤青了。而且还多了几个牙齿印和几个因被手指甲掐过而产生的凹凸不平的地方。全班同学都惊呆了。张天宁在各种眼光下，被赵老师‘请’出了教室。”
这，就是那天发生“事故”时万博文的回忆。周老师就这件事让我们对张天宁说一句话。由于大家都说的是“现代语”，于是周老师便对我们说：“如果是我，我会说‘人谁无过?过而能改,善莫大焉!’”
我喜欢国学，我希望自己能从国学中汲取更多的营养，健康成长!
经典伴我成长演讲稿篇四
是什么？犹如一股清流淌过心间，令人心旷神怡；又是什么？可以流传千古，亘古不变？书本上在赞颂它，身边的人在传颂它，它——便是我们的国学经典。
你难道还没看见吗？多少诗词歌赋、词牌曲名被千古流传。李白那“君不见黄河之水天上来”震撼心魄，又一问“明月几时有，把酒问青天”令人徒增思乡情，一曲“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”仿佛天地都为此共鸣……这便是经典阅读的魅力呀！回想起来，我也是被它这如诗般的语言所吸引，才开始接触国学经典的呢！
“艅艎何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽……”
“妈妈，那是谁在读书呀？”刚刚开始校园生活的我，陪着妈妈进入校园，继而就听见了一阵朗朗的读书声，听得令我着迷。
“那是学校里的哥哥姐姐在读书呀！等你长大了，也要这样读书呢。”妈妈微笑着回答。
“哦……”我若有所思。不过很快又被那悠扬的读书声迷住了。
“……鸟鸣山更幽，此地动归念，长年悲倦游……”多么优美的诗句呀！恰到好处的诗词，意境优美的诗句，立即激发了我对经典阅读的兴趣。
在妈妈和老师的安排下，我顺利地入学了。捧着崭新的课本，我迫不及待的阅读了起来，一篇篇文章都富有情趣，可惜，没有我想看到的古诗词赋。
回到家，妈妈关切地询问我对新学校的印象，我有点失望的问妈妈：“妈妈，为什么我们的课本里没有那些优美的诗词呢？”
妈妈愣了一下，也很快的回答：“别急，学习诗词歌赋得一步步来，更重要的是平时对经典阅读的兴趣，慢慢的去品味这些经典的佳作。所以呀，先别急着这么快就去囫囵吞枣的阅读，等你学习的程度越来越深，老师自然会指导你们学习国学经典。”
“真的吗？”我似懂非懂地问妈妈。妈妈用力的点点头。
转眼，几个学期就过去了，我已经从一个懵懂的孩子升入了四年级，而就在这个学期，学校为了让我们更好的学习国学经典，提高学习气氛，专门编写了《千人诵读》这部校本教材，着实让我期待。
开学的时刻终于到来了。老师把书分发到我的手上，我激动的捧着这本新书，翻开扉页，又一页，又一页……不知不觉，我已经捧着它读了几个小时，这本教材不但收录了各种古诗词，而且还编入了各种现代诗文，令人荡气回肠，回味无穷！我小心翼翼的捧着它，读了一遍又一遍，品了一次又一次，把每一处妙词好句都烂熟于心，把每首诗词的意境细细品味。宋词、元曲、唐诗……每一个字都是那么的美妙，仿佛都在闪着金光，记载着天地间的万物。
就像妈妈说的，国学经典得细细品味，每当我读它一遍，便会发现一些新的东西，这些新发现令人惊喜又满足，所以，我才会被经典阅读深深地折服！
白驹过隙。现在我们已经是六年级的大孩子了，马上就要开始新的初中生活。那一本本《千人诵读》还被我珍藏着，它们会永远被我珍藏着。国学经典带给我的不仅是文字的享受，更是心灵的充实，灵魂的震撼。让经典的芬芳，弥漫我人生的每一个角落！
经典伴我成长演讲稿篇五
新学期，我们的书包里多了一本《国学经典》课本，这本书让我爱不释手。书中的名言警句、历史名人故事给了我很多启示，从中我学会了许多做人处事的道理，也感受到了伟大祖国历史悠久，国学文化博大精深。
《国学经典》里有一句话：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句话的意思是：一块天然形成的玉石，如果不经过精细的打磨，就不会成为一件价值连城的玉器。人如果不学习，不受到教育，他便不知道做人的道理。
在学习上我们一定要有不怕苦不怕累的精神，发奋学习，积极进取，树立好自己的学习目标，长大后做一个对他人和社会有贡献有帮助的人。
称之为经典的东西永远在岁月中传承，在记忆里深刻，在成长中陪伴。下面是相关的作文，快来看看吧，也许对你有帮助哦。【篇一】论语作为一部优秀的......
2016精选这不仅是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不退色的经典;小编收集了，欢迎阅读。第一篇：经典伴我成长一本好书，可以陶冶......
经典伴我成长演讲稿篇六
说到《国学经典》相信大家都不陌生。
“国学”又称为“汉学”或“中国学”，泛指传统的中国文化与学术。其内涵包括了历史文化与艺术特征的各类学科，具有历史性、延续性、民族性和国家性。而中国历史上的四大国学经典分别为：《周易》、《老子》、《论语》和《孙子兵法》。
今天给大家带来的是我最喜欢的《论语》这本书，这里以语录和对话文体的形式记录着孔子及其弟子的言行。每当我一页一页地翻阅这本书，看着这深奥而耐人寻味地字句，让我对孔子有深深的敬佩之情。
“子曰：温故而知新，可以为师矣。”这句话虽短，但表达着深深的含义。其意思是：温习旧知识可以从中理解与体会到新的知识，凭借着这个就可以成为老师了。通过这一句话，忽然茅塞顿开，明白了孔子说广泛地熟读书籍，复习所学的知识，进而从中获得新的领悟，又能吸收新知，以求融会贯通，做到这样的程度，才可称为老师。没错，也只有把书读的好，好好复习，才能通过“温故”学到新的知识。学习贵在坚持，不可半途而废，要养成良好的学习习惯。
通过这一个经典名言，让我感受到《国学经典》的博大精深，也体会到《国学经典》的乐趣。今后，我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为新时代少年，我们应该以此为傲，希望继承并发扬中国传统国学文化。追求经典，朝读经典！使伟大的《国学经典》永远的创造奇迹！
经典伴我成长演讲稿篇七
那段时间很不如意，连抬头看天都是阴沉的。
我在一个山村的田野里闲逛时，无意间遇见了那个小男孩。他大约八九岁，拿着一个玻璃瓶在田野里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆在飘扬。
他在做什么呢?我想这个时候的农村小孩子应该在捉蜻蜓、捉蚂蚁呢，而他却不去玩。他看我在看着他，就气喘吁吁地停下来，用自己的小手捂住瓶口，可瓶子里空无一物。面对我的疑惑，他笑着说：“我要把阳光装进去。”然后，他一手捂住瓶子，一手从口袋里拿出一个被揉皱的布袋，并把瓶子装进去，然后跑走了。或许这就是他的逗趣方式吧!
几天后，我在乡村的小径上遇见了那个小男孩，他邀请我去他家做客。光线灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往盆子里不停地倒水，演示他所学的“飞流直下三千尺”。躺在床上的老人，是他奶奶。我注意到床头那盛满清水的瓶子里插着一大把野菊花之类的野花，馥郁着一种芬芳的气息。还有一个瓶子是没有瓶盖的——是小男孩在野外拿着的那一只。
老人的病很严重，她不能起床，可医生说多晒太阳有好处。所以每天太阳最毒辣的时候，小男孩都会将阳光收进他拿着的那个小瓶子，然后放到奶奶的床头。他兴高采烈地说着他采集阳光时的喜悦心情，仿佛世界上将有一种特殊的发明。
在阴暗的房间里，并没有什么奇怪的味道，相反，还有许多明快的调子，或许是他用心收集来的阳光吧。
他在家和一个比他大三岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家，家里生活虽然是那样的贫困，可小男孩依然有着一个美好的愿望——收集阳光。
经典伴我成长演讲稿篇八
在你的书橱中，在你那玲琅满目的书籍中，总有一本令你难以忘却。《雷锋的故事》中的每个情节都像一粒粒闪亮点金子，闪烁在我的脑海我都记忆犹新。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”。他，就是一个伟大的普通人——雷锋。
他虽平凡，却甘愿做“一颗永不生锈的螺丝钉”。在他的身上，有太多太多的美好品质值得我们学习。他乐于助人，将自己的钱匿名寄给需要帮助的人不求回报；他不怕辛苦，顶着寒风暴雨，护送妇人和孩子回家……像这样平凡的小事他做了太多太多。这些事虽小，却真正突出他人生闪光点的地方。
“单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的，群众之间的团结才是力量。”这也让我感受到当你和大家交上知心朋友，受到别人的信任和拥护，这样会给你带来无穷无尽的力量，再大的困难也能克服。让我意识到团结的重要性，使我在生活中，更能与他人齐心合力克服一切困难。
他让我更确信“给”比“拿”快乐，他教会我“多做平凡事，少说漂亮话”。他说过“高楼大厦都是一砖一石砌成起来的，我们何不做这一砖一石呢？”这人我懂得“积少成多”更深一层的含义。
他提醒了我“挤时间读书：早起点，晚睡点，饭前饭后挤一点，行军走路想着点，外出开会抓紧点，节假日里多学点。”让我慢慢养成了早睡早起勤学多记的好习惯，让我有了“挤”和“钻”的精神。
他还教会了一段名言“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一般的.火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”
