演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
分享好书的演讲稿分钟篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
俗话说得好“风月为益友，诗书是良师。”是阿，博览群书能增长我们的知识，生活中如果缺少了书，就会变得枯燥乏味。我爱读书，书中的故事常常使我陶醉其中，不能自拔。
《白雪公主》的故事可真美。我常常在睡梦中梦见白雪公主和七个小矮人。但是，我特别厌恶白雪公主那诡计多端，心肠毒辣的后母，真恨不得一开始就让她永久不见在这个世界上，那样，白雪公主就不会受那么多的苦了。
读书给我们带来了不计其数的益处，我的生活因书而变得多姿多彩。
分享好书的演讲稿分钟篇二
读一本好书,就是与一个伟大的心灵对话。今天,我向大家推荐一本好书——《假如给我三天光明》。这本书出版后,在世界上产生了巨大的影响。因为这本书的作者是一个在盲聋哑的世界里度过一生的残疾人——海伦.凯勒。她那自强不息的精神,惊人的毅力深深地打动了我。
这本书的封面很普通,是蓝色的,上面有一个小女孩,从小女孩的神态中,我看到了她渴望有一双明亮的眼睛,渴望有一个充满爱的世界。
这本书写了海伦.凯勒的生活,她在六个月时,因发了一次高烧,失去了视力和听力。从此生活在黑暗无声的世界里。在没有遇到沙利文老师的时候,海伦.凯勒的世界全是黑暗,没有一点儿光明。但沙利文老师减轻了她心中的负担,带给了她希望,打开了她心中的眼睛,点燃了她心中的烛火。海伦凯勒在沙利文老师的帮助下以惊人的毅力,用心去感受自然,学会了语言,学会了许多知识,吃了常人无法想象的苦,并考上了著名的哈佛大学德克利夫学院。创造了这一奇迹,全靠着一颗不屈不挠的心,她接受了生命的挑战,用爱心拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。海伦凯勒的身体虽然是不自由的,但她的心却永远是自由的。许多人认为19世纪有两个奇人,一个是海伦凯勒,一个是拿破伦。读了这本书你会学到许多知识,受益匪浅。
经过我的介绍,你喜欢这本书吗?
分享好书的演讲稿分钟篇三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自初一四班的好书与你分享。今天，我演讲的题目是“好书与你分享”。
1961年，一只蟋蟀偶然打错了车从康涅狄格洲乡下来到了纽约时代广场。当许多人类歌星、舞星、画家、艺术家都在为生存所迫、在广场街头卖艺买唱的时候，不知怎么，这只蟋蟀竟然鸿运当头、福星高照，一不小心，竟一夜之间成了地铁车站的演奏明星！在每天早八点和下午四点半地铁高峰时间里，它都会在白利尼家的报摊上倾心演奏。
可就在音乐事业达到顶峰时，他却突然作出决定：回到老家康涅狄格州过以前平静的日子。在故乡凉爽清河的秋夜星空下，把歌儿唱给动物们。
它是谁呢？它就是美国作家乔治。塞尔登所写的《时代广场的蟋蟀》中的蟋蟀柴斯特。读完这本书后，我不禁有个疑问：柴斯特好不容易等来了出人头地的日子，也好不容易在城里站稳了脚跟，还有什么不满足的？他怎么敢于在事业的巅峰退隐。
其实这里面间隔着一个老大的问题便是：自由。“快乐”与“出名”是三明治外面那薄薄的两层”，中间夹着一层叫做“自由”的馅饼。柴斯特的口太小一口咬不下完整的三层。所以它现在得想一想，它主要想咬什么。
如它的朋友——地铁里的亨利猫所说：“既然柴斯特的一生是他自己的.，它就应该去做它想做的事。如果出名让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”
自由的快乐和受约束的快乐，你会选择哪一个呢？
这就是这本《时代广场的蟋蟀》试图给我们的答案。
面对这些，人们应该何去何从？
对于柴斯特而言，出名非它所愿，自由才是它的选择。但对21世纪的我们来说，自由真的比金子还珍贵。读一下《时代广场的蟋蟀》吧，它能够激活我们对于选择自由时代的遥远的感动。
分享好书的演讲稿分钟篇四
尊敬的老师、同学们：
大家好!
读书给我带来许多荣耀和惊喜。记得有一次，我看见小伙伴画的猫头鹰，脱口而出：“画错了，猫头鹰是没有牙齿的，当它吞下老鼠后，先把皮、肉、内脏消化掉，第二天再把骨头和毛吐出来。”小伙伴吃惊地望着我问：“是真的吗?你是怎么知道的?”“是《十万个为什么》告诉我的。”我自豪地回答。有一次语文课上，老师讲完苏轼的生平时，问大家：“谁还知道有关苏轼的知识?”同学们都哑然了，只有我高高地举起小手，给大家讲了苏轼名字的由来。同学们都向我投来羡慕的目光，我自豪极了。有了这样的经历，我更爱读书了。
同学们，都来读书吧!如果你喜欢上了读书，你就会发现，读书使我们快乐，读书使我们聪明，读书使我们高尚。好书伴我们一路成长，好书助我们逐步成功!
分享好书的演讲稿分钟篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
有一次，我在家写作文时，突然停住了笔，因为有一个字一时想不起来，这时我打开语文书，因为我在预习语文课本时发现有一课是：《读书莫放‘拦路虎’》。文中说：“我们应该养成良好的读书习惯。读书时身边放一本字典。要知道，字典就是无声的老师，遇到‘拦路虎’，就去请教它。如果是自己的书，还可以在书页的空白处记下生字的读音和意思。要是你一时读的高兴想一口气读下来，也可已先画个圈，读完后在一个一个地从字典中找出来。”我读完这篇课文后，我按照书中的方法，在字典中查到了这个字我很快乐。
在刚开学的这段时间里，数学考试了两次。第一次我考了89分，全班71位同学，考了第52名，我非常伤心的回到家，把这次数学考试的.事告诉了我外公，外公耐心的对我说：“你应该把‘亡羊补牢’这个成语看以下。”我打开成语故事书，书中讲：“战国时期，有一位老先生，他养了20只羊，一天晚上羊圈开了，羊跑了一半。第二天早晨老先生发现羊少了一半，发现是羊圈开了，就把羊圈修补好，从此羊再也不跑了。”我读后，悟出了学习时也应该经常修补自己的“羊圈”，我认真的复习了第二单元，结果第二次考试考了95分，达到全班前10名，我很快乐。
书是无声的老师，我通过读书学到了很多知识，“读书破万卷，下笔如有神”。我以后还要认真的读更多的好书，丰富我的知识。
分享好书的演讲稿分钟篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫x。能在这里和大家谈谈心爱的读物，我很开心。
书是人类进步的阶梯，是人类默默无闻的老师，有了书我们才能学习；有了书我们才能成长；有了书才让我们的生活更加充实。书里的故事有的让你乐趣无穷，有的让你感动无比......
教会了我们对兄弟要讲义气，诸葛亮教会了我们做事要三思而后行，刘备教会了我们要仁。
义......其中我最喜欢的片段是:《桃园三结义》，让我给大家读一下吧。
次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危，上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心。背义忘恩，天人共戮！”誓毕，拜玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。祭罢天地，复宰牛设酒，聚乡中勇士，得三百余人，就桃园中痛饮一醉。
一本书带给我们的有乐趣，有道理。我把它推荐给同学们，希望大家能从中受益。谢谢大家。
分享好书的演讲稿分钟篇七
同学们：
大家好。高尔基曾说过：“书是青年人不可分离的青年伴侣和导师。”我热爱读书，因为读书驱散了我成长中的阴霾，读书传递给我更多的快乐。
我喜欢遨游在陶渊明的宁静致远的田园生活中。每每读过他的《归园田居》，我的心似乎也随之来带了晋代，和陶潜一起采菊东篱，望飞鸟归巢，一起远离纷扰的尘世，感同身受领略到生命中最原生态的自由与安逸，感受到身处乱世可还一直保持着那份豁达的胸襟。这种简单而不简单，平凡却又不平凡的快乐，不禁让我心弦一动。我把陶潜这种快乐打包回来，时刻用心体会。读书使我快乐。
我喜欢游荡在冰心细腻深刻的一首首小诗里，冰心的小诗好比满天繁星，即使都代表着美好可每颗星都是独一无二的，我幻想着我变成了红莲，驻足在清水之上，和鱼儿游戏，和水草谈心，当天上的雨点来了，母亲幻化成荷叶来保护我，让我感受到母爱的伟大，我把小诗带给我的快乐从书中抽离出来，演变成对生命，对自然的神往，读书使我快乐。
我最喜欢的作家是郭敬明，一个离我并不久远的年轻作家，看他写的书偶尔会被那忧伤的词藻深深刺痛，可读完以后，带给我的却是大片的光明，让我领会到青春的美好与珍贵，让我领会到学生时代迸发出的活力与单纯的内心。看到他诉说的读书时的经历，就一下子让我联想到正处青春年华的我们，让我更珍惜这些如花美眷的日子。读书使我快乐。
我发现，读书时带给我的那种快乐是神奇的，是可以穿越不同年代不同国界与他人促膝而谈的，是快乐的。这种快乐好比一个饿久的乞丐得到一个面包，好比干旱的土地被浇灌上雨露，好比黑暗的天空顿时被暖暖的阳光照亮。
读书使我快乐，读书使我拥有可以飞翔的羽翼，我热爱读书。
分享好书的演讲稿分钟篇八
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在不断进步的社会中，很多地方都会使用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编收集整理的好书与你分享演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自初一四班的好书与你分享。今天，我演讲的题目是“好书与你分享”。
1961年，一只蟋蟀偶然打错了车从康涅狄格洲乡下来到了纽约时代广场。当许多人类歌星、舞星、画家、艺术家都在为生存所迫、在广场街头卖艺买唱的时候，不知怎么，这只蟋蟀竟然鸿运当头、福星高照，一不小心，竟一夜之间成了地铁车站的演奏明星！在每天早八点和下午四点半地铁高峰时间里，它都会在白利尼家的报摊上倾心演奏。
可就在音乐事业达到顶峰时，他却突然作出决定：回到老家康涅狄格州过以前平静的日子。在故乡凉爽清河的秋夜星空下，把歌儿唱给动物们。
它是谁呢？它就是美国作家乔治。塞尔登所写的《时代广场的蟋蟀》中的蟋蟀柴斯特。读完这本书后，我不禁有个疑问：柴斯特好不容易等来了出人头地的日子，也好不容易在城里站稳了脚跟，还有什么不满足的？他怎么敢于在事业的巅峰退隐？！
其实这里面间隔着一个老大的问题便是：自由。“快乐”与“出名”是三明治外面那薄薄的两层”，中间夹着一层叫做“自由”的馅饼。柴斯特的'口太小一口咬不下完整的三层。所以它现在得想一想，它主要想咬什么。
如它的朋友——地铁里的亨利猫所说：“既然柴斯特的一生是他自己的，它就应该去做它想做的事。如果出名让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”
自由的快乐和受约束的快乐，你会选择哪一个呢？
这就是这本《时代广场的蟋蟀》试图给我们的答案。
面对这些，人们应该何去何从？
对于柴斯特而言，出名非它所愿，自由才是它的选择。但对21世纪的我们来说，自由真的比金子还珍贵。读一下《时代广场的蟋蟀》吧，它能够激活我们对于选择自由时代的遥远的感动。
分享好书的演讲稿分钟篇九
《爱的教育》，书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎，可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。有夏先生的推崇当然是个原因，还有个更重要的原因，当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚，而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型——当然，实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
您正在查看《初中教师读书心得演讲稿——-《爱的教育》》。我们要全身心的去爱我们的每一个学生，关心他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴在爱的阳光中，自由，健康的成长!
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么“不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。是教育中所不能缺少的。
新课程编写的理念之一，就是要改变教师的教学方式、改变学生的学习方式，从而改变和提升师生的生活方式。这种改变，将使我们的教师面临着前所未有的机遇与挑战。这是因为，教育不仅仅传授知识，更孕育着一种源源不绝的人文资源。所以说，人文修养、人文情怀是一个智慧型教师的必备素质。一句话，时代呼唤“有智慧的教师。”
最近读了肖川教授的《教育的智慧与真情》，我不禁为肖川教授的率直而肃然起敬。再联系他在前文中谈到的“素质教育”，我们可以清晰地触摸到一位有胆识的知识分子对于当前中国教育现状的思考与忧虑：“为什么应试教育早已成为众矢之的却能大行其道，素质教育虽然千呼万唤却难觅踪迹?”“一个民族在相当长的时间内都培养不出世界一流的思想家、科学家和艺术家、在某一领域引起结构性变革的大师，那么，其教育一定存在某些严重的问题。”扪心自问，自己工作了近三十年，是不是在这其中也有这样那样的问题?也许有人会说，一个普通的小学教师能改变什么?是的，我们的力量太微小，改变不了应试教育“滚滚洪流”，但我也可以说，我们的力量很大，足以对自己的学生的养成学习态度、掌握学习方式、确立人生目标起到巨大的作用，甚至自己的一举一动会深深地、长久地留在学生的记忆中。
文中还提到“眼界决定境界，方向决定方法。”方向对了，怎么走就得看每个人自己了。如今教育界流行的“填鸭式”，“应试型”的教育方式，已经成为遏制孩子们个性化发展的枷锁。作者有一句话是非常令人警醒的“如果我们没有教孩子们任何她真正需要知道的东西，譬如：如何快乐的活着，如何与不同的人相处，如何面对冲突和挫折，如何有个人价值感和自尊心，而单纯教给她如何读、写、算，那又有多少意义?”如今的许多教育方式所培养出来的很大部分是只会读、写、算，的学习机器，而要出些人才的确不是件容易的事情。“状元”很多，然而其未必是“人才”，但是状元的出现，很有可能埋没一些真正意义上的可塑之人才，因为大家的目光都被状元所吸引了。这是在现行教育制度下所不可避免的事实。人人呼吁改革，但是又没有人知道该由谁来改革。其实能改变这些现状的，只有我们这些教师——基层的教育工作者。
“教学中的交往使学生间的合作与竞争成为可能，而无论是合作还是竞争均是学生学习和发展的强大动力;是个体之间面对面的交互作用，因而使及时反馈成为可能;交往使师生间的视界融合成为可能，使课堂生活生动活泼、多姿多彩成为可能——生动活泼、多姿多彩的课堂生活是学生的学校生活之所以值得过的重要原因。”带着智慧与真情和学生交流，是调动学生主观能动性的必需途径。作为小学教师，我们是学生人生的启蒙者;我们肩负着的不仅仅是要他们学会说话、写字更重要的是要将他们引导成为一个高级趣味的人。人生来就是具有自己个性的独立体，每个人都有不同于其他人的一面，因此我们要用自己的智慧和真情来感悟每一个孩子的心灵，只有真正进入他们的内心世界才可能正确而合理的引导他们。交流便是进入他们内心世界的最佳途径。怎样才能使每个孩子都认为“学校生活值得过”?其实谁都知道，那就是让孩子们觉得上学很有趣。与孩子沟通可以知道孩子们的兴趣，也可以了解他们的性格，当对每个学生都了如指掌的时候，我们就可以找到孩子们都感兴趣的教学方式了。如果每个孩子都是带着兴趣来学习的话，那么我们的课堂就真正成了孩子们的课堂了。也只有产生了学习的兴趣，学生也就有了学习动力和求知欲。对于小孩子来说动力和求知欲就是新鲜感。这样的新鲜感，恰是形成“生动活泼、多姿多彩的课堂”的必要条件。
作为学生内心世界的窥探者和激发学生学习兴趣的引导者，老师又该如何修炼?引用书中的一句话“作为教师，只有学而不厌，才能保持内心的开放和鲜活，才会有不断增长的与人分享的内在需要。”教师本身就是课程资源的重要组成部分，教师自身的成长是教育力量的源泉。学生需要学习，老师也需要通过学习不断丰富自己的文化底蕴，使自己更具文化眼光。庄子云：水之积也不厚，则其负大舟也无力;风之积也不厚，则其负大翼也无力。只有多读，多想，多交流，多实践才能丰富自身底蕴。这是一个需要持之以恒的学习之道，因为丰厚的底蕴是靠长期积累而形成的个人素养。大量的阅读是我们获得知识的重要途径;在阅读中不断思考才能将知识化为己有;拿自己所掌握的知识与别人交流探讨，是对自己的又一次提升;最后把知识运用到实践中，传播给我们的学生。这便是真正意义上教学!孔子的“学而不厌，诲人不倦”是教师的重要品质，其实，前者是后者的必要条件。
《教育的智慧与真情》是作者对教育这门学科的感悟与探索，记录了他的精神之旅，他给我们读者留下的不仅仅是经验，更多的是思考。
看到儿子有主动读书的愿望，我没有吝啬钱，在网上给儿子买了全套的《淘气包马小跳》共20本。看到儿子捧着新爱的书读的时候，我真的感觉的由衷的高兴，当儿子读完这一套之后，又读了杨红樱的《笑猫日记》全套16册和《漂亮老师和坏小子》系列。现在每当我和儿子去吉林或者长春的时候，孩子最爱去的地方不是游乐园，而是书店。我们母子都喜欢在书海中漫步，畅游。如今，儿子读完的书已经有几十本了。这中间包括校园文学、四大名著、科普知识等等，只要是儿子买书的要求，我一律同意。现在我感觉到儿子写作文不在像以前那样“词穷”了。书读多了，他的想象力也丰富了。每天我家睡觉前都会看到我和儿子各持一本书在床头品读，虽然是个读个的，但孩子真的是爱上了阅读。
二、爱在自由里。孩子不是机器，教育不能揠苗助长，教育不仅仅是大道理，而是把父母的爱化做涓涓细流，时刻滋润孩子成长的心田，与孩子合拍。在教育孩子方面，要懂得孩子就是一个独特的存在。不要因为虚荣心而一味的在孩子成绩方面和别人攀比，在孩子小学六年的生涯中，用教育学的眼光看待孩子，慢慢等待孩子一点一滴的成长，多一点耐心与爱心，让他把各方面基础都打扎实了，正如厚积而勃发。在给孩子学习时间的同时更应该给孩子玩的时间，有的时候，玩中也是一种学习。让孩子在快乐中成长，相信是每个为人父母的最大的心声。
读完此书，收获还不仅仅是这些，我会把我学到的教育理念不单用在自己孩子的身上，也会用在我的学生身上，让我的学生们也在陪伴与自由中快乐成长。
分享好书的演讲稿分钟篇十
书是我们的精神食粮，可以给我们带来智慧，带来启发，让我们学到很多知识。下面是本站小编整理的分享一本好书的。
演讲稿。
仅供参考。
我要推荐的是《100个经典好看的故事》，它的作者是纪江红。
书里面有许多精彩的故事，其中有一篇是关于项橐和孔子的故事。
故事讲，有一天，项橐和几个小伙伴在路上玩，突然驶来一辆马车，车夫大声吆喝要大家闪开，只有项橐不理。赶车人想下车揍项橐，孔子阻止了他。孔子问项橐问什么不躲开，项橐答道：“自古到今，只有车子绕城而行，哪有把城搬走让车通行的道理?”孔子听了觉得有道理，就令人驾车绕行而走了。
这本书里面的故事都很精彩，它能让我们在快乐中学习，还能让我们学到很多知识，是一本很好的书。
我看了很多好书，那些好书很难符合我的胃口。而我最近看的一本《秘密花园》却让我喜爱不已。
这本书主要记叙了一直生活在印度的英国小女孩玛丽从小缺少父母关爱，十分倔强，蛮横霸道。在一场霍乱中失去父母，只好投奔姑父克拉文先生。克拉文先生的米赛尔斯威特庄园，是个奇怪的地方。一百间上锁的房间、夜里的号哭声、十年被封闭的花园……玛丽要去探索这其中的奥秘。玛丽发现一百间房间并不是全部锁上;哭声来自克拉文先生的独生子柯林，那个歇斯底里，认为自己快要死的男孩;最后找到了花园的钥匙，进入了花园。乡村男孩狄肯成为了玛丽和柯林的朋友，他们在秘密花园里玩耍嬉戏;和狄肯的动物玩耍;柯林学着走路，并且信心十足。最后一切都变了，大家开始了新的生活。
这本书时而令人惊心动魄，时而让人感动无比。故事情节一波三折，一环套一环，让人越看越想看。柯林学会走路让人难以置信，而他们玩耍时发出的声音太大让花匠发现时更是令人惊心动魄。这本书让孩子们看了会感觉到动植物界无穷的乐趣;大人们看了会回想起自己童年的乐趣。
我很喜欢这本书，如果你有兴趣的话，希望你也能看看这本令人受益匪浅的《秘密花园》。
我给大家推荐一本金波写的《和树谈心》。
《和树谈心》是金波写的一部儿童读物，自选的。
散文。
集，收录了作家积淀多年的散文名篇100余则。其中《阳光》、《雨点儿》、《做一片美的叶子》、《火红的枫叶》、《百泉村》、《背课文》、《尖尖的草帽》等，被选入包括人教版在内的12种版本的《语文》教材;《花钟》、《我的生日》等被选入香港和中国台湾的语文课本。
读了《和树谈心》这本书，让我看到了许许多多平常就在我们身边，而我们却常常未发现的或发现后也没太注意的事物。而金波爷爷把这些常常被我们忽略掉的东西发起联想，写出一篇又一篇的散文和童话。这本书里写了很多金波对自己美好的童年怀念和感慨，他叙述着一个个的故事，让经典滋润孩子的心。让我们都要珍惜那灿烂的只有一次的童年。同时也使我受益匪浅让我知道人和树之间是心心相印、息息相通的总有一天我们可以走向森林，和树谈心。
我最喜欢《和树谈心——新年的贺卡》讲了“我”邻居家的小女孩每年都会送“我”和“我”夫人各一张贺卡还是让邮递员给“我”她说这样是个惊喜，他坚持到了初三，但老人和孩子之间还保留着一份童真。
我给大家介绍一本有趣的书，书名是《鲸和海豚》，这本书介绍了鲸的祖先、鲸的种类、鲸如何游动、鲸以什么为食、为什么鲸向空中“喷泉”、鲸如何发现食物和认路等等，大家想知道的知识。下面我将书的内容给大家做个简单介绍，感兴趣的同学可以到图书馆去借阅。
鲸是地球上最大的物种，它起源于陆生动物，后来却很好地适应了水中生活。生物学家把鲸分为齿鲸和须鲸两个亚目，超过80个不同的种。最大的鲸是蓝鲸，长可达33米，体重约150吨。鲸生活在海洋里，但它不是鱼，它是哺乳动物。鲸的主推进器官是无骨骼的尾鳍，通过在水中有力地上下摆动向前推进，尾鳍上的一大群肌肉为这种摆动提供力量。最善于捕食猎物的是属于须鲸的露脊鲸;鲸在游动时，通过张得大大的嘴，把一群浮游生物和小虾吃进嘴里。海水从前面吸进嘴里，然后通过侧面的鲸须流出来，而这些小动物则留在了嘴里，然后被鲸的舌头卷进去。鲸的鼻子不是长在前面的，而是长到了头顶，这让鲸在游动时更容易呼吸。在吸气时，鲸会从肺部把空气向外爆炸式喷出。空气由于突然的膨胀而马上冷却下来，使得其中包含的水蒸气都液化成了雾，这就是看到的“喷泉”。
海豚是体型较小的鲸类，共有近62种，分布于世界各大洋，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。海豚是人类的好朋友，它们十分乐意与人交往亲近。随着人们对海豚研究的深入，我们会揭开更多的关于海豚的秘密，那时我们与海豚叫交往会更加容易，更加亲密，更加友好。
亲爱的老师、同学们：
大家好!
新年到了。在这个寒假里，我看了一本曹文轩写的书，书名是《草房子》。
《草房子》这本书主要讲了一位叫桑桑的小男孩小学时在油麻地里发生的一件件有趣又感人的事：秃鹤尽管被同学嘲笑，但他还是为学校努力争取名次;秦大奶奶为救乔乔而落入水中;因为桑桑得了重病，所以桑乔每天背着桑桑四处求医等各种故事。到故事的结尾时，因为桑乔校长被调到了县城的中学当校长，所以桑桑只能离开油麻地，告别他的朋友，去往县城。
当我看完这本书后，我不禁感叹，这些故事里的人物是多么的善解人意啊!特别是第四章“艾地”，原来油麻地小学是秦大奶奶的地，但后来人们把这块地改造成了学校，只给秦大奶奶留了一小块位于学校角落艾地和一座小草房，但因为桑乔一直觉得那个小角落对他的学校环境有影响，所以人们用千方百计想把秦大奶奶赶出油麻地小学，秦大奶奶也默默的跟人们抵抗，仿佛在说：“这块地本来就是我的地，你们休想把我赶出去!”直到有一天，一位二年级的小女孩乔乔一不小心掉进了河里，多亏了秦大奶奶救了她，乔乔才保住了一命，而秦大奶奶却因为救乔乔自己也掉了下去，人们赶快把秦大奶奶救了上来。就这样，人们就和秦大奶奶和好了，人们让秦大奶奶在这儿住下来，而秦大奶奶给学校看守庄稼，而且同学们也喜欢秦大奶奶，还经常到秦大奶奶家玩。可惜的是，有一天，秦大奶奶看见学校里的一个南瓜要掉到河里了，就拿着拐棍想把南瓜捞上来，却一不小心摔进了河里，虽然人们把她救了上来，但秦大奶奶已经去世了。人们很伤心，为秦大奶奶办了一次隆重的葬礼。
这就是我最喜欢的一本书，它就是《草房子》!
分享好书的演讲稿分钟篇十一
亲爱的同学们：
大家好。我喜欢读书，读书给予我快乐。书能使我在烦恼的时候忘记不愉快，能在我悲伤的时候让我走进另一个世界。妈妈自从有了妹妹之后，很少想到我，从此我失去了妈妈温暧的怀抱，再也不能在妈妈的怀里撒娇，我像一只无人理睬的孤雁。每当我看到妈妈抱着妹妹，又疼又爱的样子，我的心里像打翻了一个五味瓶，说不出是什么滋味，每次，我总是默默地回到自己的小屋，独自看自己心爱的童话书，看着看着，我仿佛进入了另一个世界，好像在和童话中的小仙子们一起唱歌、跳舞，忘记了孤独，忘记了所有的烦恼。
还有一次，我最要好，最信任的好朋友云云，把我的油笔和水粉洗劫一空，我非常伤心，我没想到，我平时对她那么好，那么信任她，她竟然这样对我，可是，我一走进书的世界，这些伤心的事情立刻荡然无存，在动物世界里，我仿佛和小动物们一起欢唱，一起生活，了解它们的生活习性。
每当假日来临，我做完作业，最喜欢去的地方就是书店，在书的海洋中，我得到了快乐，学到了许多知识，也学到了许多本领。在我读自然科学类的书时，我仿佛来到了海底，和深水鱼儿一起游泳；在我读作文类的.书时，一件件趣事摆在眼前，我好像也有这样的经历。读这些书的同时，我还明白了许多做人的道理。我还学会了怎样读好书，写好作文。我喜欢读书，书它有着无究的乐趣；读书，能给予我快乐。
分享好书的演讲稿分钟篇十二
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我喜欢的书籍很多，比如：《二年级的大辣椒》《知心姐姐》《爱丽丝漫游奇境记》等等等等，但是最喜欢的还要数《365夜故事》了。
在很小的时候，爸爸就给我买了拼音版本的`《365夜故事》，每天晚上爸爸妈妈就和我一块读一个故事，书里面有那么多好故事，而且每个故事都可以给我带来知识，让我懂得怎样做人。
勤快能干的蚂蚁达里，用自己的力量去帮助需要帮助的人，蚂蚁达里的乐于助人的举动感动了我，让我懂得做人要乐于帮助别人。
华歆在和管宁一起种地时，管宁锄到了一块黄金，华歆见到金子口水都流下来了，管宁见到华歆起了贪心，就决定与华歆割席断交。管宁说道：“钱总是要用自己的劳动换来的。”让我懂得了，我们做人不要贪财，要用自己的劳动换来收获。
这本书里还有好多好多动人的故事，不但教会了我许多做人的道理，而且总能给我的学习生活带来无限乐趣。我常从书中摘抄一些好词好句，写读书笔记，写作文时，我也经常能灵活运用，总会得到老师的表扬！
爸爸常对我说，一本好书会让我一生受益，《365夜故事》让我懂了人生的哲理，是它让我享受读书做人的无穷乐趣，我觉得这真是一本让我受益一生的好书。
《365夜故事》——我最喜欢的一本书。
分享好书的演讲稿分钟篇十三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是四(1)班的。
今天，我要向大家推荐的一套好书是《感悟童心的300个感恩故事》。这套书告诉我们，生存在这个世界上，应对自己得到的一切好好珍惜，心存感恩!
在这套书中，我读到了一个个真诚而又平凡的故事。这些故事都感人至极，催人泪下，在此我与大家分享书中的两个小故事：
第一个《请帮我打个电话》的故事，文中的两个哑巴女孩多年来，通过在公用电话亭把想说的话写下来，然后找陌生人帮忙做“传话筒”的方式保持联系，诉说着彼此的牵挂和惦念。让我深刻领悟到，友谊好比一盆花，只有用心栽培，才会开的更鲜艳、更长久，更美丽。
第二个是《一双美丽的蓝凉鞋》，这个故事中的杜小丫，是农村来的,英语口音不标准,还是个左撇子.为此,小丫受尽了同学的欺凌.班主任王老师为了启发她,开导她,把袜子脱下来。杜小丫惊呆了:王老师竟然有六个脚趾头!王老师语重心长地说:”独特并不是可耻的,因为我们是独一无二的,所以我们的人生才会更加丰富多彩.”第二天,王老师穿上了一双淡蓝色的凉鞋上课,小丫充满了自信,真情地向老师微笑.这个故事让我感概良多：其实,独特有什么可耻的呢?独特,是一种美,你应该要为此感到骄傲,自豪呀!因为独特是独一无二的,所以我们的人生才更丰富多彩呀!
《感悟童心的300个感恩故事》分为春、夏、秋、冬，一共四卷，它告诉我们学会感恩，是为了让自己的心灵丰富，是为了将无以为报的点滴付出永记于心。让我们学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心，做一个从小就知道爱别人、帮助别人的好学生。
同学们，让我们赶快打开这套感恩故事书，学会做一个懂得感恩的人吧!
分享好书的演讲稿分钟篇十四
亲爱的老师、同学们：
狼，在大多数华人眼中，是种卑劣残忍，阴险狡诈的动物。“狼心狗肺”“狼子野心”“鬼哭狼嚎”……种种人对狼的抨击不胜枚举。但狼作为草原的孩子，作为大漠的雄主，更是民风骠勇的游牧民族的图腾，又怎会如此不堪?沈石溪先生的《狼王梦》，带我们走进了狼的世界，走进了那在月光下山坡上的孤独的背影。
书中阐述一位狼母亲秉承亡夫遗志，培养狼娃登顶狼王之位的辛酸一生。大儿子最为出众，大有在同龄狼中一狼独孤求败的气概，然而天有不测风云，大儿子趁母亲捕猎时出去玩耍，被雕抓走，徒留雕巢残骨。二儿子继长兄之位，本机敏聪慧，曾独入树洞诱出狗熊，颇大有承大统之风，却不幸贪恋口腹之食，为捕兽夹所害。三儿子软弱无能，后倾尽狼母心血培养可与狼王争权，但在决斗中畏首畏尾，被狼王分尸。狼母那时已老，心灰意冷，与杀子仇“人”老雕同归于尽。但文末小女得子，二子中一子像狼父，一子像狼母，希望它们中有狼可以了却狼王梦。
梦如镜花水月，梦如蓬莱蜃楼，可望而不可即。狼有情，狼有梦;人亦有情，人亦有梦。梦是邪?非邪?无人可辨，皆因辨梦是非，即辨己是非。
然，梦无论是非，皆是后话。人，贵在活在眼前，活在当下。非独人为然，世间万物皆然。
一场春秋大梦，君，醒否?
分享好书的演讲稿分钟篇十五
老师们，同学们：
大家晚上好！
我是来自八(7)班的xxx，今天我要给大家推荐一本好书，是由美国作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，从这本书中，你就明白如何学会感恩。
“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。”多么感人肺腑的言语。或许只有海伦，这些失去身体某部分的人才有如此深的体会吧！人啊！为什么总要等到失去才后悔莫及呢！为什么总要如此贪心，极少珍惜我们所拥有的东西，却渴望那些我们所没有的东西！也许，你总认为，上帝赋予我们这些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，后悔懊恼，还是自暴自弃如果是这样，那就太可悲了。
“我相信自己有能力掌握自己的命运，在心灵上像别人一样自由！”20世纪，一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的'孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。
海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。我想：海伦有如此成功的人生，得益于她有一颗健康向上、自由乐观的心。
心灵是灵魂的主动脉。一旦封锁心灵，你的躯体就是一个失去思想的空壳。在此我想对众多身体有残疾或人生郁郁不得志的人也包括我自己说，切勿让灰尘落在你的心灵上，因为心是用来观察触摸这个世界的！打开心灵的枷锁，追求心性的独立、自由吧！“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”我想，我已经大概读懂了出版此书的目的。
海伦以真实、自然的笔触再现了自己丰富生动、真实而伟大的一生，告诫我们珍惜现在所拥有的;乐观、坚强地面对和战胜一切困难等深刻的道理。虽然这部伟大的作品，距现在已有百多年，但重读这部着作，我们依然能领略到其闪耀的光芒——人类的精神远远超越了时空的限制。书中人物所展现出采的品质，意志、耐力等强烈的震撼着我们，给蒙尘的心灵以洗涤。
分享好书的演讲稿分钟篇十六
我最喜欢看《笑猫。
日记。
》了，因为《笑猫日记》写的很精彩。它写的是一只猫有很多心情，他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、大笑、还会皮笑肉不笑……每当他的朋友有困难时，他都会帮助他们。
记得有一次天气很冷还下着雨，我和妈妈到沃美莱商场里看《笑猫日记》，当时商场里暖气还没开，而我却前前后后看了一个多小时。在这段时间里妈妈多次好心好意的劝我：今天很冷，咱们回家吧。但是我都毫不犹豫的拒绝了，因为我忍不住《笑猫日记》对我的诱惑。妈妈最后又劝我了一次：我们走吧，今天太冷了。这时我才感觉到浑身发抖，只好把书放进书架，跟着妈妈走了。
我离开后回望着《笑猫日记》，心里有一股很不情愿的感觉，这是连肚子也唱起空城计了，最后只好恋恋不舍的回家了。
我最喜欢的一本书叫一滴水的智慧。这本书中有一个很感人的故事，一位年轻人的事业失败了，家庭也离散了。只剩下一栋旧屋子和一位老父亲。他已经对生活失去了希望，整天垂头丧气。有一天，一位算命先生叫啊过去算命，那位算命先生看了看他，说：“你是一个出色的商人，将来一定会成功!”年轻人喜出望外，他连忙把这件事告诉了父亲，老人点点头：“努力吧!孩子，你一定能成功!”
这段故事下面有一段默想：“其实在你心灰意冷时，家人或朋友正在暗处默默地帮助你。这本书中的道理很多，虽然每个故事都很短，却很容易使人理解，它告诉了我许多人生感悟。
或许这本书在课堂上不大有用，但是这本书一定可以医治任何一个人的心灵疾病。
我从小就喜欢书，因为书给了我们快乐，给了我们知识，给了我们启迪……莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”“营养品”在这里，并不是指物质上的食粮，而是指精神上的食粮。
我最喜欢的一本书是《安徒生童话》。《安徒生童话》这本书的作者是安徒生，他写的《安徒生童话》让我收获了很多知识。《皇帝的新装》让我懂得了：做事要站在客观的角度上，全面的看待事情，要实事求是，不要落下太多笑柄。《海的女儿》让我懂得了：要想幸福，首先得让别人幸福，别人幸福，自己也幸福。《卖火柴的小女孩》让我懂得了：一个小女孩在大雪天赤着脚走在街上卖火柴的凄惨滋味。《丑小鸭》让我懂得了：不要以外表去看人家。也许你认为一个从小就很丑的孩子，长大后一定没出息，但结果往往不是这样。
《安徒生童话》这本书让我感受到了幸福的滋味、快乐的滋味、凄惨的滋味等等，更让我记忆深刻的是这些内容中的知识。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本好书，既可以引发人们的深思，又可以让我们明白一个个深刻的道理。《哈佛家训》就是这样的一本书。
刚接触这本书时，我还不懂书中的道理，可后来，我渐渐地喜欢上了它。
这本书分为几个部分。每个部分中，都有一篇篇短小、动人的故事。
其中，有一篇文章，名叫《永远都要坐前排》。故事的主人公是玛格丽特，她从小接受了严格的教育。父亲要求她无论做什么事，都要争第一，绝不能落后。面对父亲的严格要求，她以坚定的决心做好任何事，养成了积极进取、乐观向上的精神。这使她于1997年担任英国首相。
她的成长路途是艰辛的。每一件事，她都要力争一流。这使她不得不最好地解决每一个问题，因此十分辛苦。但她没有放弃，依旧保持着良好的态度。正是这种态度，使她成为名人，使她成为出色的人。在我们身边，有许多人都想得第一，但没有采取行动，使原本应该得到的第一挥之而去。正如塞维斯所说：“放弃毕竟太容易，前进才是难题。”
分享好书的演讲稿分钟篇十七
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是三小六年级的学生张鹏，今天，我给大家演讲的题目是“好书伴我成长”。
一本好书就如同打开知识宝藏的金钥匙，每一本书都会教给我们许多知识，指引着我们前进的方向。
古人说，书中自有黄金屋，书中自有万钟粟。小的时候，我不懂这句话，但随着年龄的增长，我明白了这句话的含义。
二年级时，妈妈给我买了一本《铁杵磨成针》的漫画书，它把我带到了诗仙李白学习的地方，让我明白了学习要持之以恒，不能半途而废，只有不怕困难，坚持不懈才能取得成功。后来，我又看了更多的书：《头悬梁，锥刺股》让我见识了古人学习之艰苦和用功，再想想自己，我感到心里非常愧疚。《囊萤映雪》的主人公为了能在夜里读书，冬天坐在雪地中，夏天则把萤火虫装在白色的布袋中。他们生活在那么艰苦的环境却没有放弃读书，这就可以看出书籍是人类世界的营养品，无论古今，都是一个道理。
读书还开阔了我的视野，每天最幸福的时光是一家人坐在一起读书、看报——感受真情、获取知识、开阔视野。在这些书籍中，我遇到了聪明的诸葛亮，认识了善良的灰姑娘，结交了勇敢的孙悟空……他们深深地吸引着我，感染着我。
好书是早晨新鲜的空气，是中午温暖的阳光，是夜晚清凉的微风。书为我插上了理想的翅膀，给我指引了未来的方向，书是架起知识的桥梁，陶冶了我的情操，塑造了我的人格。
读万卷书如行万里路，多读书，读好书，同学们！请热爱读书，与书为伴吧！
我的演讲结束，谢谢大家！
