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祖国妈妈朗诵稿原文篇一
作为每个人的母亲，祖国宛如妈妈一样关怀着我们。在我们成长的过程中，祖国给予了我们太多太多的爱和关怀。我们身处在这个伟大的祖国，感受到祖国妈妈对我们的呵护与关爱。下面，我将通过五个方面，分享我对祖国妈妈的心得体会。
首先，祖国妈妈给我们提供了良好的教育机会。无论是基础教育还是高等教育，祖国的教育体系始终以培养人才为核心，为我们创造了良好的学习环境和条件。在中国的大学，我们有机会接触到国内外一流的教育资源，能够接受到多样化的知识和学术培养。在工作岗位上，我们也可以参加各类培训和进修课程，不断提升自己的专业技能和综合素质。祖国妈妈为我们提供了接受优质教育的机会，让我们能够在激烈的社会竞争中立于不败之地。
其次，祖国妈妈为我们提供了良好的就业环境。我们生活在一个经济发展迅速的时代，祖国妈妈通过改革开放政策和各种扶持政策为我们创造了广阔的就业机会。特别是在经济发展的新兴行业和科技创新领域，我们有机会参与到一些创新项目中，实现自己的职业发展和事业成功。无论是创业还是就业,祖国妈妈为我们提供了广阔的舞台，我们有机会通过自己的努力和智慧实现人生的价值和梦想。
再次，祖国妈妈给我们提供了安全的社会环境。我国有着法治社会的基础，保护了每个人的合法权益和人身安全。无论是在城市还是农村，我们都能够享受到相对安全的生活环境。社会治安的不断改善和治理措施的加强，使我们的生活更加安宁和和谐。我们可以放心地外出工作、学习和生活，不必过多担心安全问题。祖国妈妈为我们打造了一个安全的家园，让我们能够安心去追求自己的梦想。
此外，祖国妈妈关心着我们的身体健康。无论是传染病的防控，还是全民健身运动的推广，祖国妈妈都在努力为我们提供一个健康的生活环境。在医疗方面，祖国投入了大量的资源和资金，改善了医疗设施和医疗水平，让我们能够得到更好的治疗和保健服务。祖国妈妈也鼓励我们注重健康生活方式，提倡健康饮食和积极运动，让我们在健康的身体中享受到生活的美好。
最后，祖国妈妈给予我们充满希望的未来。作为一个拥有14亿人口的大国，中国正在迈向世界舞台的中央。祖国妈妈正带领我们沐浴着光辉的未来。无论是“一带一路”倡议还是创新科技的突破，祖国正在开创着崭新的未来。我们作为祖国的孩子，有着幸福的童年，拥有辽阔的发展空间。我们有机会见证并参与到祖国发展的伟大历程中，用自己的智慧和汗水书写美好未来。
总之，祖国妈妈给予了我们太多太多的爱和关怀。在我们成长的过程中，祖国给予了我们良好的教育机会、良好的就业环境、安全的社会环境、关注我们的身体健康和充满希望的未来。作为祖国的孩子，我们应该心存感激，努力为祖国做出贡献，让祖国妈妈的爱得到回报。让我们以祖国妈妈为榜样，用自己的努力和奋斗去追求更美好的未来。
祖国妈妈朗诵稿原文篇二
祖国—妈妈，妈妈—祖国，我爱您！
如果有人问我，你最爱什么？那么我一定会仰起头自豪地告诉他：我最爱的是那一个像金鸡的地方我的祖国——中国，因她是我最亲最亲的妈妈。是啊，祖国——妈妈，妈妈——祖国，就是这样紧密相连，连成了一体。
孩子热爱母亲，是因为母亲给了他伟大的母爱；我们热爱家，是因为家给了我们暴风雨后的宁静。我们要热爱祖国，则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西——没有祖国，就没有我们所拥有的一切！
我是在祖国妈妈怀抱中长大的，深感祖国妈妈的好。由于党的政策好，爸爸带着我们全家，远离偏辟的山区龙泉老家，来到了美丽富饶的舟山，因我是外来民工子弟，根据本地的政策，每年的学费要比本地学生要多交一笔费用，所以，每一年的这笔学费，也是妈妈所担心的，自去年开始，祖国妈妈为了我们更好求学，让每个适龄的孩子都能上学，就决定不收学费，真是太好了！这省了我家很大一笔费用。但你可曾计算过，我们省了这笔钱，但祖国妈妈，又花了多少钱和精力来培养我们这些人才呢？我一个人就省了这样一笔，全国有多少个少年儿童呢？祖国妈妈真伟大啊！更可喜的是，今年，舟山又建起了一座大桥，使我家变化了不少。爸爸不再每天东奔西跑，爸爸每天从别处运来货物，生意自然就好。妈妈每天不再担心外地的亲人了，这都得归功于我们亲爱的祖国妈妈。现在，我终于解开了我幼年时妈妈告诉我的：“我是你的妈妈，还有一个更亲更伟大的妈妈！”这个谜了。
我亲爱的祖国妈妈！在我心里，就有这样一条信念：祖国就是妈妈，国家重于小家，长大后我要用我的双手把您建设得更强大。现在，我一定加倍努力学习，掌握更多的知识，打好良好的基础，用少先队员的口号：“时刻准备着”等待我美好的未来！
祖国妈妈朗诵稿原文篇三
您好！
您的五十六个儿女，都在为您献上祝福，都在给你美容，才保证今天您青春的笑容。可他们至今都没有忘记，您以前遭到侵略者的欺负时，您的英雄儿女都没忘记为您出气，在今天的山山水水中，我却看见了您那美丽的笑容！但是现在，侵略者又来欺负您了，身为女儿的我，又无能为力，只能在旁边看着。我要努力学习，等我长大后，要为您出口气，把曾经欺负过您的人全部消灭！没有多久，就是您的生日了，也快是我收获的日子。首先，我祝您生日快乐！到了您生日那天，全国人民都在为您庆祝生日！这时候，您一定想起了您以前的经历，想起了您的青春，想起了您的年龄！啊，妈妈，您曾想过别人会把你夺走吗？不，妈妈，我觉得不允许，不允许别人把你夺走。相信别人，也是这么想的，不信，您就看着吧，我们的母亲会越来越强大！
敬礼！
您的女儿：胡涛。
xx年12月5日。
祖国妈妈朗诵稿原文篇四
爷爷说：
你是一头雄狮。
睡醒前，
倍受帝国主义镇压――。
圆明园的熊熊烈火，
鸦片战争的失败，
卢沟桥的枪林弹雨，
惨不忍睹的南京大屠杀，
这是你的。
苦痛的挣扎！
爸爸说：
你是一只雄鸡。
报晓时，
品尝了苦辣酸甜滋味的茶――。
动乱十年的文化大革命，
振奋人心的三中全会，
使改革开放的春风。
吹遍了祖国的大江南北！
这是你的劫难和鲜花！
我说：
你是一条腾飞的巨龙，
在世界变幻的风云中。
纵横叱咤，
“神州六号”的发射成功。
使我们为你感到。
骄傲和自豪！
你又是一位刚毅、善良的妈妈，
用五千年的悠久文化抚育我们长大！
祖国妈妈，母亲中华，
我们为你的明天而喝彩，
我们相信，
新世纪的你更加兴旺发达！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
祖国妈妈朗诵稿原文篇五
若桂林山水是一根细细的琴弦，那祖国就是一把精美的乐琴;若万里长城是一块砖瓦，那祖国就是一栋宏伟的大厦;若西湖是粒水滴，那祖国就是澎湃的大河!
历史不会忘记，共和国的缔造者毛泽东在北京天安门城楼上，向世界庄严宣告：中国人民从此站起来了!举国上下载歌载舞，一片欢腾。但是我们坚决不能忘记祖国曾经经历的那段屈辱的历史……!
日本人南京大屠杀，英法联军火烧圆明园，这是历史的奇耻大辱!过去，列强把中国人肆虐的踩在脚下，今天，我们让世界对中国人刮目相看!中国靠着自己坚持不懈的努力，人定胜天的气概，自力更生的精神，先后制造了原子弹及人造地球卫星;三峡大坝、青藏高原铁路建设等，让世界为中国惊叹!
牢记历史，奋斗今天，展望未来，这是历史赋予我们的使命。现在，全国人民都在奔小康，北京奥运会上，健儿们勇往直前，奖牌数位居世界第一。国庆节，整齐的`阅兵式，展现的是三军将士的风采，让我们的自豪感油然而生。中国，人才济济，新时代，将由我们来创造。
无论身在何方，都不能忘记祖**亲;无论面对怎样的困难，祖国都会时时刻刻注视着你!祖国，它永远在我心中!
祖国妈妈朗诵稿原文篇六
1、八千里云和月，五千年华夏情，69年创辉煌，一步步走向更加美好的明天。值此70周年纪念日，愿生活越来越美好，祝福祖国繁荣昌盛！
2、祖国母亲经沧桑，几度悲凉永难忘，苦已尽来甘也尝，幸福花朵悄开放，慷慨激昂唱赞歌，热血沸腾欢乐颂，愿伟大祖国更加繁荣富强！
3、是您，孕育了华夏的智慧；是您，见证了子孙的成长。祝我们伟大的祖国大步朝前走，祝福祖国繁荣昌盛！
4、祝愿祖国早日成为世界上最强大的国家！为人类和平、发展和进步作出更大的贡献。祝福祖国繁荣昌盛！
5、阳光恣意地大笑，风儿轻声地歌唱，人们尽情地舞蹈，愿祖国的明天更加美好！祝福祖国繁荣昌盛！
6、欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春。神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。祝福祖国繁荣昌盛！
7、青春和祖国一起闪光，光荣与梦想共同创造。祝祖国生日快乐！祝福祖国繁荣昌盛！
8、祖国是一部可以影响历史的世界名著，每一页都有时代的最强音。祝福祖国繁荣昌盛！
9、祝所有的人都能被改革的春风吹到，和祖国一起走向幸福！祝福祖国繁荣昌盛！
10、举国同欢喜，普天同庆贺；长假同七天，你我同开心。趁节日喜庆的气氛：愿你我同吃、同喝、同住，用我们赤诚的同心来共同祝福伟大祖国繁荣昌盛！
祖国妈妈朗诵稿原文篇七
一年一度的国庆佳节到了，在这个举国欢庆的日子里，我和妈妈一块去逛街,来庆祝这一美好时光。
乘汽车来到了专门购买商品的大街，我们发现每家商店上都挂着几面五星红旗。许多五星红旗在风中飘扬，好像在为祖国妈妈唱生日歌，一家家商店都摆出了迎国庆，打折的优惠，街上洋溢着欢乐的气氛，每一户人家都以自己的方式来庆祝国庆。
街上的人们来来往往，马路上的车川流不息。马路两边挂着红灯笼，大街两旁的鲜花姹紫嫣红，商店门口都挂着彩旗，那里热闹极了，有绿色的草坪，还有五颜六色的花朵，人们都在那里拍照留念。我也拍了一张留作纪念。
国庆七天的假期，有的人外出旅游，有的人和亲朋好友团聚，有的人在家休息，有的人去读书，吸取精神的食粮，还有的人坚守在岗位上，如我们可爱的叔叔们。我心里向他们致敬!谢谢他们!
金风送爽，天高云淡，在这个果实累累的季节里，我们迎来了祖国六十一岁的生日，能和祖国同胞们共同分享国庆的喜悦，我感到无比的荣幸。在这里，我要自豪地对祖**亲说：我爱你，中国!
祖国妈妈朗诵稿原文篇八
1.认识国旗、国徽，知道国旗、国徽出现的一些场合。
2.体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。
3.知道关于祖国的一些浅显常识，如首都等。
活动准备。
1.教师准备升国旗、奏国歌的音像资料；准备几则爱旗护旗的小故事。
2. 学生调查：生活中哪些地方可以见到国旗和国徽。收集有关国旗、国徽的资料。
活动安排。
活动一 找一找、认一认。
组织学生看课本第32、33页。
(1)看祖国版图，问学生这是什么图?学生回答。
(2)教师说明：我们的祖国叫中华人民共和国，这图是我们祖国的版图。
(3)找一找，指一指，我们祖国的国旗是什么?国徽是什么?首都在哪里?
(4)找到了，认对于，把相应的序号填在课本中。
活动二 升旗活动。
1.结合课本第36页上图升旗活动，教师播放升国旗、奏国歌的音像资料，进行升国旗、唱国歌的模拟活动。具体指导学生升旗时要有的规范姿势(目视国旗、立正、敬礼)，让学生明白规范的姿势体现着我们对国旗的尊敬。
2. 讲几则爱旗护旗的小故事，激发儿童对国旗的爱护和敬仰。
活动三 发现国旗和国徽。
1.结合课前准备，请学生展示自己收集的关于国旗、国徽的资料，贴在壁报栏内。
2.请学生说一说，还在哪里见到过我国的国旗、国徽?
3.教师小结：国旗、国徽代表着我们的国家，我们应该尊敬和爱护国旗、国徽。
4.法律教育:介绍《国旗法》有关内容。
