认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
两个小洛特读后感篇一
在快乐的暑假里，我看了一本书，叫《两个小洛特》，书中介绍了一个既有趣又感人的故事。
一对孪生姐妹，因为父母离婚被分离，而她们却在一次夏令营中意外相遇了，这一见，不仅改变了路易丝的坏脾气，还知道了彼此之间的友情有多么重要。为了见到父母，她们将自己的发型变了变，交换到对方的家庭中。哈!这样父母就察觉不出来了!为了知道父母的情况，孪生姐妹天天写信。一天，小洛特病倒了，姐姐知道了，把事情的真相告诉了妈妈，妈妈当天把小洛特的姐姐路易丝，带到了爸爸那儿。
孪生姐妹的生日上，姐妹阻止了爸爸、妈妈为她们选购生日礼物，爸爸、妈妈好奇地说:“为什么不让我们买生日礼物呢?”两个小洛特说:“我们要的生日礼物是永远和爸爸妈妈在一起”
这句话，让我懂得了什么是友情，什么是手足同胞，什么是爱!两个小洛特所做的一切，改变了离婚的父母，也实现了自己的真实。“永远和爸爸妈妈在一起”这几个朴素的字，却显露出两个小洛特对父母重逢的渴望，她们辛苦作出的努力终于有了一个美满的结局。
在我们现实生活中，有许多像小洛特一样的家庭，这些孩子都缺乏完整的爱，他们多么希望回到父母身边啊!但父母又不能体谅这些孩子，作为我们，应该给这些小朋友更多的关爱和。同时，我们也呼吁天下的父母们:为了孩子们的幸福生活，不要轻易离婚，给他们一个完美无缺的爱。
两个小洛特读后感篇二
这周我读完了《两个小洛特的故事》，这本书中讲的是一个十分有趣而引人沉思的故事，这本书的风格是有一些夸张，还充满了童趣，读过这本书的都知道很有意思。
书讲了两个双胞胎小姑娘（洛特），从两个不同的地方来到了塞波尔波尔湖略山村，她们还碰见了路易斯、特璐德、布丽吉特穆特修丝夫人等人。两个小姑娘还去过很多地方，并且那些地方的人都很亲切，她们还见过明星和屠夫……总之她们最后过得很幸福，她们消除了父母之间的怨恨。()。
读完这本书后我有了深刻的体会，我知道了一个道理，很多很多人像对待一顶旧帽子一样把自己的童年丢在一边，把它们像一个用不了的电话号码那样忘得一干二净。以前他们曾经都是孩子，后来他们长大了，可他们现在又如何呢？只有那些已经长大，但却仍然保持了童心的人，才是真正的人。
两个小洛特读后感篇三
一对双胞胎姐妹，因为爸爸妈妈吵架的原因而被拆散。一次夏令营，两个孩子见面，认识了对方，并知道父母隐藏的小秘密。两个小洛特非常聪明，代替对方去对方住的地方，就是为了看见爸爸或妈妈，让一家人重新团聚。
我觉得书中最触动人心的是爸爸妈妈决定复婚的时候，两个小洛特非常开心。因为我觉得离婚了就不太可能再复婚了，小洛特的父母不应该因为一点儿小事而离婚。所以，我觉得，不应该因为一点儿小事而做出错误的大事，也不要牵连到别人。
两个小洛特的父母就牵连到两个小洛特之间的关系，还影响到了她们的性格，一个过于严肃，一个过于调皮。
如果我是小洛特，我不会这么做。我会回到我自己的家乡，开门见山地跟妈妈说这件事，并劝解妈妈与爸爸复婚。
这本书很好，让我体会到了小洛特的心情，建议大家看一看。
两个小洛特读后感篇四
这是引人深思的故事。
带着这些疑问，我认真读完了这本书，找到了答案，原来她们真的是一对双胞胎姐妹，因为父母之间的一些小小的误会，让她们分离开了。这次意外的重逢，姐妹俩真的是悲喜交加。破碎的家庭给她们的生活蒙上了一层阴影，她们多么渴望一家可以团聚啊。
为了实现这个愿望，在夏令营结束时，姐妹俩想出了大胆的计划，姐姐扮成妹妹去慕尼黑家，而妹妹扮成姐姐去了爸爸的家。经过姐妹俩的努力，她们克服种种困难，终于消除了父母之间6年的误会，使父母破镜重圆，一家人又幸福的生活在一起。
读完这本书，我被姐妹俩给感动了，他们为了家庭可以重新像以前一样，付出了多少汗水，她们是多么聪明、多么勇敢啊！这个故事让我们懂得：亲情是多么美好和宝贵。我一定要好好听话，长大后回报爸爸妈妈，永远爱自己的家人，永远爱关心我的人。
两个小洛特读后感篇五
我在暑假中认认真真地阅读了《两个小洛特》这本书。
故事的主人公是洛特和她的姐姐路易丝。她们长得十分相似，只是路易丝长了一头卷发，脾气暴躁，洛特扎了两条小辫子，性格温和。她们小时候父母就离了婚，爸爸带着路易丝住在维也纳，妈妈带着洛特住在慕尼黑，俩姐妹根本不知道自己还有个姐妹。直到她们在一个小女孩夏令营里相遇，并互相认识了。这对姐妹决定，为了弄清楚爸爸妈妈为什么离婚，路易丝代替妹妹去慕尼黑，洛特代替姐姐去维也纳。
路易丝，现在我们应该叫她小洛特，正在等她的妈妈接她回家。那位年轻的太太遇到了点麻烦，所以晚了点。她正急急忙忙地叫出租车去接小洛特。小洛特在车站急的都快哭了。这时，她看见一个身影正向她跑来，没错，这就是她的妈妈。小洛特跑上前去一把抱住了妈妈，这位太太急忙把她接回了家。维也纳，路易丝(其实是小洛特)。
正和她的爸爸在国际饭店吃饭。晚上，爸爸让蕾西把女儿送到了剧场，看他指挥的乐团演出。第二天，路易丝把这座房子看了个遍。然后她做到厨房的椅子上，算起支出的账目。她很快发现了两个问题:第一:女管家蕾西做的账上几乎每一页都有错;第二:每个差错都对蕾西有好处。路易丝说服爸爸不再把日常开支的钱交给蕾西，而是交给她掌管。乐队指挥先生现在留在孩子身边的时间越来越少了。他经常待在伊蕾娜·格尔拉赫小姐的身边。“我要你做我的妻子”他说。她抚摸着他的头发说:“那么明天我就穿上最漂亮的衣服，当着你女儿的面向你求婚。”乐队指挥先生来到红塔街，对路易丝说:“我决定再结婚!和一位名叫格尔拉赫的小姐结婚!”“不!”孩子大声说。等爸爸走后，路易丝拿来电话本，用颤抖的手指翻着，寻找“格尔拉赫。”“科本茨大街43号”孩子很快就上路了。格尔拉赫小姐路易站在门口，就摆摆手让她进来。“你是乐队指挥先生的女儿吧，是碰巧经过这儿吗?”“不，有些事我得和您谈谈。我爸爸说您要和她结婚。”“是的，我的小宝贝儿。”“不许您和爸爸结婚!”“这真是太过分了!我不得不请你马上回家去。再见!”晚上，蕾西发现路易斯什么也没吃，就握住了孩子的手，顿时发现孩子发高烧了。她抱起这个无精打采的孩子，把她放在床上。然后急忙给大夫施特罗布尔先生打电话。大夫答应马上来。蕾西又给国家歌剧院打电话，路易丝的爸爸答应马上就来。慕尼黑，《慕尼黑画报》的总编辑贝尔瑙博士叹息着说:“我们应该哪儿找一张封面照片呢?”突然看到了一张双胞胎的照片，就把这张照片交给了科尔纳太太(她是两个孩子的母亲，那张照片是路易斯和洛特在夏令营拍的)。她看到了这张照片，两行泪水流了下来。她赶紧回家，费力的张开嘴说:“路易丝!”哐啷!小女孩手里的盘子掉在地上，摔得粉碎!她转过身子，惊得睁大了眼睛，然后跑过去抱住了妈妈。维也纳，真正的小洛特正无精打采的躺在床上乐队指挥先生坐在孩子的床边，忧虑的看着这张瘦小的脸。隔壁响起了电话铃，蕾西踮着脚走了进来。“先生，慕尼黑来的长途电话，您去接一下吧。”他拿起了听筒接电话。“我是科尔纳，孩子病了吗?”“科尔纳?是你?路易丝病了。”“我们明天就来!”“好呀!”“蕾西!”他轻轻的说“我离了婚的妻子明天来这儿。”第二天早晨，科尔纳来到了维也纳。孩子一见妈妈，病就好了。他们又成为了一家人。
我读完了这个故事，心想:我要小洛特和路易丝的机智勇敢，遇到困难永不退缩的精神。她们的年龄虽然比我小，但是她们的意志却比我多了。她们向往幸福美好的生活，是这个梦想使她们取得了。她们可以不要世界上的所有东西，可唯一不能缺少是爱。是啊，世界上有什么东西比爱更重要呢?朋友，请珍惜您身边的那一份爱吧!
两个小洛特读后感篇六
《关键对话》剖析了人们在沟通上常见的盲点，并提供了许多谈话、倾听、行动技巧，辅以对话情境和小故事，帮助读者以最迅速的方式掌握这些技巧。
关键对话：是指两个或更多人之间进行充满风险、富有争议和令人情绪激动的对话。关键对话出现在生活和工作中的各个方面。遇上关键对话，人们可以采用以下三种方式的任何一种：逃避关键对话（逃避）；敢于面对，但往往处理不当（暴力）；敢于面对，而且处理得当。最理想的情况是第三种，但人们往往要么逃避，要么暴力。如何达到第三种方式：
从“心”开始——如何确定目标。明确目的和动机，无论出现什么情况这个目的都不会动摇。关键对话高手是这样关注任务目标的：从我做起，唯一能直接控制的人只有你自己。要想解决好“双方”的问题，只能从“自己”开始，在自我身上找原因。关注你的真正目的。拒绝“傻瓜式选择”，即“逃避或对抗”的非此即彼、非黑即白式选择。说出你希望的目的，明确你不希望实现的目的，然后开动脑筋寻找可以实现对话的健康方式。
具体技巧可以是：1.注意观察，判断对话氛围是否安全。当人们感到失去安全感时，要么陷入沉默（拒绝进行观点交流），要么诉诸言语暴力（试图强迫对方接受其观点）。其中控制、贴标签和攻击是最常见的三种形式。2.保证安全，让对方畅所欲言。如果对话不安全，则暂停对话，营造安全气氛；判断哪种安全因素出现危机；在必要时向对方道歉；利用对比法消除误解；积极寻找共同目的；识别策略背后的目的；开发共同目的；和对方共同构思新策略提出共同目的。3.控制自己的想法。如果强烈情绪让自己在对话中陷入沉默或暴力，利用行为方式回顾，关注自己的行为表现，学会准确识别行为背后的情绪，分析感受背后的想法，寻找想法背后的事实。通过询问自己以下问题改变主观臆断。我是否故意忽略自己在这个问题中的责任？一个理智而正常的人为什么会这样做？我的真实目的是什么？要想实现这些目的现在我该怎么做？4.陈述观点，循循善诱而非独断专行。分享事实经过，说出你的想法。征询对方观点。做出试探表述。创建安全感，鼓励对方说出不同甚至对立的观点。5.了解动机，可以通过询问观点、确认感受、重新描述与主动引导帮助对方走出沉默或暴力状态。在和对方分享观点时，应当注意赞同、补充、比较。6.开始行动，可以采用包括命令式、顾问式、投票式和共识式四种决策方式，明确执行细节的要素，包括行动人、行动目标和截止时间等等，把关键对话转变为行动和结果。
两个小洛特读后感篇七
《社会学的想像力》由米尔斯所著，是三联书店的“学术前沿”系列丛书之一本，书名为《社会学的想像力——学术前沿》，2005年3月出版。
《社会学的想像力》堪称mi’ersi米尔斯一生学术精华的大成之作；它以批判美国社会学界的成果作为全书的探讨主题，运用知识社会学的观点，并结合作者在社会阶层等方面的研究经验，批判传统学科的抽象与僵化界限，由此强调“社会学想像力”的重大意义。
两个小洛特读后感篇八
两个小洛特：两个长得一模一样的姑娘，从两个不同的地方来到了一起。她们不但长得一样，而且连生日、出生地也一样。这究竟是怎么回事呢？原来她们是一对双胞胎，由于父母离婚，她们被拆散了。破碎的家庭，给她们的生活蒙上了一层阴影。她们多么渴望一家人能够重新团聚啊！为了实现这个愿望，为了争取自己的幸福，她们想出一个大胆的冒险计划：姐姐代替妹妹，妹妹代替姐姐，回到离异的父母身边，由此产生了一连串奇特有趣的故事，经过种种曲折和磨难，她们终于破镜重圆。一家人又幸福地生活在一起。
两个小洛特读后感篇九
相信全世界的父妈妈们都希望自己的孩子能够有一个好的未来，期待他们能够学业有成、事业有就。《一生的忠告》这本书，就是一位智慧父亲给儿子讲授的人生课，传说是一部使人脱胎换骨的绅士教科书，它倾注了人间亲情和人生智慧，教人如何获得他人信任，如何功成名就，它就是一本步入高贵、取得成功的全球化护照，包含了爸爸对儿子深深的爱怜和期望。
内容简介。
本书是查斯特菲尔德伯爵写给儿子的书信集。《一生的忠告》中收信64封，在书信中，查斯特菲尔德由衷赞扬了折衷与谨慎的美德，教育孩子如何使举止保持果敢有礼。对一个外交家而言，这种标准是极为恰当的，对任何想在社会上出类拔萃的人也极为适合。这些书信后来结集出版。不料此书问世后，在英国上流社会广受欢迎，被誉为是一本“绅士教育的教科书”，并成为一本世界名著。英国著名词典编纂家约翰逊博士对此书也大为赞赏。
两个小洛特读后感篇十
《男生贾里》是一本小说类图书，作者是秦文君。该书主要讲述一个名叫贾里的男生身边所发生的事情。作者以生动有趣的故事勾勒出一幅幅当代中学生的生活画面，表现出当代中学生青少年时期热爱冒险、活泼机灵的性格特征。
本书情节引人，语言幽默，人物个性鲜明，富有时代气息和艺术魅力。另外，《男生贾里》有姊妹篇《女生贾梅》。
