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社会实践活动总结篇一
xx月xx日，天气一改前几日的温和，变得格外的冷，不知不觉每个人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天气也驱散不了我们每个参加社会实践活动同学心中的热情。此次的实践活动任务是服务x银座购物广场，主要的活动有三个，分别是：1.电梯口导购2.超市分装购物袋3.采访管理人员。我很荣幸的参加了前两项活动。
先说说导购吧，由于去的比较晚，我并没有从头至尾的完成这项工作，所以感受不是多么强烈，只是听同行的马敬文讲述了工作的经历。她告诉我，导购是一项十分累而又十分有挑战的工作。为什么这么说呢首先，你务必对商场十分的熟悉，其次，你还要思考到你将面临形形色色的顾客，并且应对每位顾客时都要面带笑容，鞠躬问候像“欢迎光临”、“您慢走，欢迎下次光临”之类的话，做起来有时难免显得畏手畏脚。但庆幸，我们都顺利地完成了这项任务。
对我印象最深的算是分装塑料袋了。每个人都要协助一个售货员完成收款工作，我被分配到一个面容和善的大姐姐的柜上。技术娴熟的她在收款之余和我聊了许多，当他得知是学生会组织的这项活动时，顿时变得热情了许多，“我初中时也是学生会的一员，当时担任宣传部的部长，在学校里感觉十分的光荣阿！”
她显得心有所思但却不影响工作，仍然熟练的收款。
“可是，之后我的成绩下降很厉害，学校里停止了我的职务，我当时变得十分的迷茫，以至于从那之后一蹶不振。”
她看看我，见我听得很认真，便之后说：“你们这群小孩幸福得很阿，先说是不用愁吃愁穿，然后，你们又能在一中这样好的学校学习，好好努力将来就能成就大业阿。你再看看我们，从天明到天黑、从早到晚都没有时间歇着，只得是不停的干阿干阿，时光就这样挥霍掉了。”
我听了也十分的受感动，“那你此刻也能够在奋斗阿，争取取得好的业绩来给自我的工作争光添彩。”
“呵呵，没有你想得这么容易，要是真的这么好干，大家不早就升官了，这是个多么辛苦又多么艰巨的工作阿，并且我们是临时合同，指不好哪一天又被炒掉了。你们小孩阿，此刻就得好好学习，不要留下什么遗憾！”
我也陷入了沉思，很快，午时的工作结束了，说不上辛苦，只感觉收获不少，以至于此刻写这篇小记得时候还心有余悸。人生的旅途漫漫，即无法预见将来也无法改变历史，只能抓紧此刻，抓紧脚下，一步一步地踏实前进。真的要从那个姐姐身上学到点什么，正像她说得，不要给人生留下遗憾，不要到失去了才后悔当初！我们此刻正是人生中最艰苦的时刻，但每个人又务必坚持，务必清楚，如果不好好珍惜此刻，将来就要面临更艰苦的岁月。
这可能就是社会实践所能带给我们的最珍贵的东西吧，我喜欢这样的活动！我很高兴也很荣幸有机会加入社会实践基地，我是一个乐于实践乐于展现自我的人，对于社会实践这种提高自我素质、培养自我潜力、服务社会、服务学校的活动十分用心，十分向往。所以，我很期望能给我一个加入的机会，来品味这种完美与喜悦，从而展现自我，体现自我的价值，为这样优秀的群众争光添彩！
社会实践活动总结篇二
低着头的稻穗，沉默着的水牛，昏暗着的瓦房，坑洼着的小路，呱呱叫着的鸭子……啊，还有劳动着的人们。
突然从高高的书堆，刺眼的白炽灯光中拉拨到了怀集诗洞。眼前是一片遥远而祥和缓缓的炊烟，朦胧的远山，举目皆是的稻田……我们都知道，等待着我们的都将是特别的经历。
第一天去割禾，顶着长年闷在书堆里的一张苍白的脸出门。劳动的时候也常有冒失之举，而且学习稻谷弯了老半天的腰，身体又累又酸的，可是顶着一张被太阳晒得红润的脸与一身阳光与泥土的味道，踏进那简陋的房屋，心中有种难以言语的舒坦。
闲时与热情淳朴的农家人拉拉家常，聊聊庄稼，生活变得热闹而悠闲。
第一次进驻这种生活，我感到既新鲜又不安，我害怕自已无法适应那里的生活，更担忧那种不适应会给淳朴勤劳的家人带来心理上的压力，幸好，农家人的热情体贴与我们的积极乐观让学农成为了一段美好的回忆。
在此过程中，我们经历过烈日下割禾，走很远的路上厕所，自已修理水泵，露天洗澡，还有时被莫名的小生物惊吓，清晨在杀猪声中醒来…。。这些都有着我们的不适应，也带给大家不少的欢乐。
在劳动中，我们尝到汗水的咸，但当一番努力，休息时坐在田埂上看着那些堆成小山的稻谷，我们也在阳光的照耀下以汗水中看见了彩虹。
多时，我对农家人都是心存感激的，土地是他们的命根儿呀！他信却从不嫌弃我们这些城里来的少爷小姐们笨手笨脚，大方地让我们进行实践，并在旁不厌其烦地指导和鼓励我们。
而且，他们在劳动完后一身疲惫回来，还耐心地与我们这些好奇宝宝聊天，有些人嫌弃农家人行为粗俗，思想狭隘。但若你也是一生在过这种面朝黄土背朝天的生活，你就可能是多么了不起的人吗？况且人家也从没嫌你四体不勤五谷不分，知识分子，连赖以生存的粮食也一会所知，还谈何学识呢？农家人不卑不亢尊重有知识的人，也是说明他们也是崇尚学习的，只是生活，只是命运。
你可以说你是天之骄子，衣来伸手饭来张口，你博古通今，学富五车，但如果没这些朴实诚恳的人们不辞劳苦地种着粮食，你连生存都谈不上了。
有时，我搬张椅子在屋外晒着月光写字，心中满是那种不切实际的浪漫。家里的婶婶在旁边的厨房着柴火煲水出来，还夸你真是勤奋啊，边又去为我开灯。而我边道谢着，边望着手中空空的本干，无言许久。
还有一个片断是我很难忘的，临走的那天晚上，我请求拿一把谷子回去炫耀一下。家里的叔叔就乐呵呵的一挥手，好啊，你们每人托50斤回家给家里人也尝尝啊！
我们当时目瞪口呆……。好大方的人啊！
城里人给你的礼物也许价值不芹，但那也不过他们财产中微不足道的一部份。只有农家人，肯无私与人分享他们为数不多的财产。我们与他们并无血缘关系，也交住不久，他信在款待过我们之后还如此热情大方。
有一种震撼，是让我无法言语的，真是勤劳善良的劳动人民啊！
是什么样的东西造就了我们渊隔的生活与人生价值观，我们只能庆幸自已是个幸运儿，如此的幸运。
我真心希望自已尽过绵力给过他们片刻的快乐。我也真心感谢他们教会了我勤劳，淳朴还有用心生活感受幸福。
社会实践活动总结篇三
学生社会实践是促进学生素质全面发展，加强和改进学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。在社会实践活动过程中能够培养出德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才，同时也能激励同学们拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。我们欣喜地看到，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，当代学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大学生的共同心声和行动！
实践活动的开展培养了学生独立处事的能力。学生在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是取得成功，对他们都是一种收获，明确了优势的同时也发现了不足之处，面对社会的同时也就更加有了自信。学生的思想素质有了明显的进步和提高。
社会实践是一种动力。社会实践是体味人生的百味筒。一分付出，一分收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它能使学生开阔视野，了解社会，深入生活。参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。
在此次社会实践过程中，我班学生能够深入实践，锻炼了能力，展现了学生的青春风采，达到了社会实践的目的。
（一）增强了社会责任感和历史使命感。
（二）磨练了意志奉献了爱心，培养了理论联系实际的良好学风。
（三）拓展了学生自身的综合素质。
（四）社会实践活动是拓展学生素质的有效形式和渠道。在实践中通过各种形式服务活动，广大学生磨练了意志，锻炼了能力，增长了知识，有效的提高了学生的综合素质。为他们将来走上社会，打下了一个良好的基础。
社会实践已经结束，但社会实践给学生带来的巨大影响却远没有结束。他们能走出了校园，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，检验知识，锻炼能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。广阔的社会，还有许多未开拓的领域等待着年轻的学生们，他们将在不断的学习与实践中，站在一个新的起点，以他们所拥有的理论知识、创新意识和拼搏精神，去展示新世纪学生的风采！
社会实践活动总结篇四
工会的禁毒工作，在街道党工委、行政的领导下，在禁毒委的关心、支持下，取得了必须的成绩。根据街道禁毒委安排，结合工会工作实际，有效开展本单位禁毒工作，现将本年度禁毒工作总结如下：
街道工会高度重视禁毒工作，认真落实抓好禁毒工作，成立了禁毒工作领导组，街道工会主席任组长，领导组成员进行了明确分工。认真执行党和国家禁毒方针、政策，全面实施禁毒委工作部署，将禁毒工作纳入了工会的工作，明确了职责。
毒品损害了个人身体健康，危害家庭社会，已成为人类礼貌的公敌。为了有效开展工作，本单位制定了禁毒工作实施方案，分析禁毒形式，布置禁毒任务，明确了工作目标，落实了工作职责，强化了工作途径。
宣传、教育、动员是禁毒工作的重中之重。禁毒深入人心，为了做到使禁绝毒品家喻户晓，人人远离毒品，街道工会大力进行禁毒宣传工作，全面提高了人民群众的知毒、恨毒、防毒、拒毒、禁毒意识。
到目前为止，我街道办事处职工未出现一例吸毒人员。此刻争创无毒家庭、无毒单位、无毒社区也在进一步进行。
禁毒工作是一项社会系统工程，青年教育才是从根本上预防毒品犯罪的主要途径。就目前工作，仍存在一些问题。一是广大青年职工，尤其是一些青年农民工对毒品的认识还不够，宣传措施不够得力，职责落实还没有完全到位;二是部分党员青年职工没有发挥先锋模范作用，在宣传教育方面点子不多，形式不活，措施不利，缺乏工作的主动性、创造性和职责感;三是宣传教育深度不够，广度不够，有些活动个性是集中宣传教育活动，还未产生较好的效力。
禁毒工作是一项长期的任务，我们决心在街道党工委、行政的领导下，把禁毒教育列为工会工作计划，长抓不懈，坚持到底。要求各工会成员单位主动采取灵活多样的形式，多渠道搞好宣传教育工作，争取抓出实效，确保社会一方净土。
社会实践活动总结篇五
不知不觉之中，暑假又到了。走进了大学距离工作就不远了，工作也就成了大学生最关怀的话题之一。而在现今社会，大部分单位在招聘时都打出“有经验者优先”的旗号，可刚离开校园的我们最为缺乏的就是社会工作经验。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，适应社会要求，在大一结束后的暑假里我决定去亲身体验一下真正的社会。
身在学生，真正接触社会的机会很少，所以这次实践的主要目地是让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，和与人交往的能力，因为在以后的学习工作中，需要与形形色色的人打交道，而我最不擅长的就是和生疏人交流，在当今这个注重人际交往和人脉关系的时代，这无疑会成为我成长路上的绊脚石。而且中国自古以来就很时兴饮食文化，很多交流都是在饭桌上进行的，很多公司和企业都选择这种方式来达成协议。所以，我在饭店找了份工作，在实习的过程中，我感触最深的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实践期间累积的这方面的熟悉和经验。大学期间的实践是每个大学生必须拥有的一段经历，它能使我们更好地熟悉和了解社会，能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识。
1、敢于并善于沟通，大多数矛盾和隔阂的产生都是因为彼此不乐于也不善于沟通，从而使本来并不复杂的问题激烈化，使本来轻松愉悦的工作环境变得剑拔弩张。而且，缺乏沟通也会使自己的信息封闭，从而没办法把需要融合大家意见和看法的工作完满的完成，还有可能因为不能正确理解是上级的指示又不能及时进行沟通，盲目闭门造车而导致工作中呈现重大失误。所以面对问题一定要敢于并善于沟通，不要因为害羞或面子挂不住而止步不前，这样才干和同事与上级之间保持良好的关系，才干完满的完成自己的任务，才干树立自信。
3、勤奋：坚信有付出就一定会有回报。这次实践我切实地熟悉到了自己的缺点和不足，例如社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，有时也会得罪老板；刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，但在这其中，我领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我平生受用。学校让我们去社会实践真的很有作用，社会实践让我明白工作的辛劳，也让我熟悉到了合理规划钱财的重要性。
这次暑期社会实践活动，让我明白：不要抱怨这个社会是如何如何的残酷，因为这个社会不会因为你的抱怨而改变什么。
在工作上还要有自信。自信不是盲目的自夸，而是对自己的能力做出正确的熟悉。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得简单解决了。
知识的累积也是非常重要的。知识宛如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次工作，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才干更好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己熟悉的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。从学习中实践。惟独自己去适应这个社会才行！我们在掌握基本理论知识后立即加以实践运用，会巩固学习，同时，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。更为可贵的是，我们在实习中成长的`更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次饭店实习中，艰难时刻严重的考验着我们。通过这次实习，我比较全面地了解了饭店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会，我发明要自如的做好一项工作，无论工作是繁重繁忙还是清闲，都要时刻保持积极的态度，脚踏实地认认真真的去完成自己应当完成的工作，而不要因为工作量相对于别人比较繁重就去抱怨，因为抱怨是没有用的，只会是自己心更加不平静，还会招致同事的反感和老板的不满，根本不能从根本上解决问题，何况只要我们努力把工作做好，大多数老板都是明智的，我们最终总会得到自己应得的酬劳。我们要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面对每一天。在实习的过程中，对我影响的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，有了这些体会以后，我们会发明，当我们真正面对艰难的时候，会比别人多一份睿智和冷静，千万不要忽视每一件事的细微之处，因为往往是细节决定成败。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会，是一个需要不断磨练的过程，也是一个不断升华的过程，实践活动是学生接触社会，了解社会，运用所学知识实践的途径与方式。亲身实践，而不是闭门造车，熟悉社会，了解社会，才会为步入社会打下了良好的基础。实践让我的生活变的多姿，实经过这次实践的经历，让我深刻的熟悉到，不管做什么事情都一定要认真仔细。学习也应如此，决不能走马观花，正所谓细节决定成败。做任何事情的时候，存在不懂的地方是在所难免的，这时的我们应该抱着学习的态度主动求教于他人，而不是因为自己受过高等教育就目中无人，不屑去像他人求教，因为再细微的工作都存在着它自身的价值和意义。
社会实践对我们走出校门，走向社会，正确熟悉当前我国的就业形势，树立正确的择业观和创业观有着重要的意义。
社会实践活动总结篇六
“千里之行，始于足下”，在注重素质教育的今天，社会实践活动越来越被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，它有助于我们大学生接触社会，感知社会，了解社会，奉献社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的大学生已经不是现代社会需要的人才，我们要在社会实践中培养自己独立思考、独立工作和独立解决问题的能力。
经过深思熟虑，我把家教服务当做了本次暑期社会实践活动的目标。想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的学费和生活费，当然，更多的是想通过亲身体验、亲身实践使自己进一步了解和认知这个社会，以前总是在父母的庇护下长大，不知外界社会如何现实。我也希望自己能在这次实践中增长见识，锻炼自己的沟通交流能力，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭，并想通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。
一、工作寻求阶段。
经过几天的奋斗，终于有位家长看中了我，于是我便开始了暑期中第一份实践工作。
二、工作进行阶段。
由于家教地点离我的住处比较远，所以我寻购了一辆二手自行车，好像自己已经真正融入了上班一族。虽然正值夏天，但张家口的早晨还是比较冷的，早晨五点多就得起床准备去工作，骑车要一个小时才能抵达首个目的地，有时甚至连早饭都没时间吃。经过家长介绍，我几天后又接了两份家教工作，两名初三生，一名高三生。他们的基础确实都很差，所以我下了很大功夫去研究他们。前几天我基本不讲解课本上的知识，而是与他们聊天，充分去了解、去感知，尽量去挖掘他们内心中的真实想法，首先在激发学习兴趣和端正学习态度上下功夫。
通过一次次地讲解，一次次地渗透，十几天下来，他们的改变使家长感到吃惊：由只玩不学、边玩边学到玩、学分开，由家长催着学到自己主动学，由潦草地应付作业到积极寻求新的题型、新的方法，由老师总结到自我反省、自我提高??巨大的变化确实也出乎我的意料。到后来不用我督促，他们已经完全能够安排和打理自己的学习工作。在我为他们准备的一次次测验中，三人的成绩一度攀升，由起始的十几分、二十几分不断地增长，近些天我相继收到了几位家长对我的感谢短信，其中有一条是这样写的“小*老师你好！告诉你一个好消息，在前几天学校组织的统一考试中，赵秋阳（家教对象）的数学拿到了满分，老师和我们都很高兴，真的是很感谢你，希望你有空常来家里坐坐。”看到这条短信我真的是非常高兴，非常感动，欣慰不已，这更是对自己辛勤工作的充分肯定。
在工作中，我还多次与学生家长进行交流，从他们的口中，我似乎更加真切地感受到社会竞争的残酷以及支撑一个家庭的巨大负担。不仅如此，我也从一位家长（从事**系统管理工作）那里了解了许多关于自身专业的相关知识、真实的就业状况等信息，更加坚定了自己的学习信念！还包括说话做事、与人相处、餐桌礼仪等诸多方面的社会常识，使我自身的社会素养得到了进一步的提高。
三、工作体悟阶段。
做家教的日子虽然很快就过去了，但我却从中受益匪浅。对于未来，我有了更多的信心和勇气。在这些日子里，我和他们是表面上的师生关系，但实际上是朋友，在休息的时候我可以给他们讲我在大学或生活上有意思的事，而他们也和我说他们开心、快乐的事情。不论这其中有过怎样的困难，我们一起走过，现在已经达到了比较好的磨合，虽然有过力不从心，但我毅然的走了过来，体会了在学校所不能学到的东西，也许实践的意义就是在于此吧。谈到做家教的最大感受，我觉得一句话可以概括——“用心和学生沟通，做他们的朋友”。不仅如此，我们做每一件事都要用心的去做，做家教如此，做其它任何事情都是如此。
现在城市里的孩子，生活环境安逸，诸多可供享受的事物已经占据了他们更多的学习时间。当然，玩是孩子们的天性，但学习也是不可或缺的一部分。我向来注重兴趣与能力的培养，我相信，这对他们学习成绩的提高也是有一定帮助的。
对于我自身而言，也确实体悟到了社会工作的艰辛与劳苦，清晨早早起床，走出狭隘的住所，骑自行车到第一个家教地点，然后还要去第二家、第三家，算下来每天花在路上的时间就有四个小时。
社会实践活动总结篇七
社会实践是对社会的了解和感悟，通过社会实践，接触社会认识社会了解社会的一切，并且通过总结把社会的一切写出来，下面就是三篇社会实践活动总结范文，我们一起来看看!
我很荣幸参加了今年我系举行的大学生暑期三下乡社会实践活动，并顺利完成此次的社会实践活动。
在这个暑假里，我作为xx学院基础教育学院物理系暑期三下乡实践队的一员赴吴川xx小学进行实践活动，我们队伍的名字“梦想起航，理想实现”实践队，这个实践队与我们此次三下乡的主题非常密切。
我系成立了由22名队员和1名带队老师组成的，带队老师和我们认真制定了暑期社会实践活动计划，制定了详细的社会实践活动内容和具体的时间安排。
此次亲身经历使我对“三下乡”实践活动的意义有了更加深刻的理解。
在此次的三下乡活动不但给xx小学的孩子带来了快乐也给我们带来了欢笑，更使我受益匪浅。
下面我来总结一下我们教工部这个部门所注意的事项。
1.教工部部长协助队长在队伍出发前安排好每个队员的所教的科目。
2.教第一课堂的老师尽量安排其也教第二课堂
3.如果条件允许的话，每个班级最好是一个老师教书，另外一个老师在下面辅导。
4.每个班的班主任最好是教工部的成员当任。
5.部长每天都要跟班主任了解班级情况
6.班主任要经常去班里点名，上下午都要。
7.以后安排课程的时候，尽量不要让多个年级合在一起上课，这样不利于课堂管理。
8.教工部部长要经常走到其他班里看看，如果没有老师上课，及时通知该科老师上课。
9.部长和跟班主任讲怎么管理班里。
10.建议低年级尽量安排多一个老师协助上课。
因为低年级的自控力很差，多一个老师管理比较好。
11.当班级与班级有矛盾时，部长及时去了解情况，并跟班主任了解，然后大家商量方法一起来解决问题。
12.部长要监督每位老师的备课和上课情况。
以上就是教工部的总结。
虽然队伍的实践时间仅有十一天，但通过十一天的实践，我们的社会实践取得了显著成效。
大学生“三下乡”有利于增长才干，坚持学习书本知识与投身社会实践相统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青少年锻炼成长的有效途径。
社会实践是知识创新的源泉，磨练意志，把学到的知识用于实践，在实践中不断学习不断提高，才能真正成为对社会有用的人才。
近年来，随着外出务工人员日益增多，留守儿童这一群体数量也在逐渐递增。
调查发现，当我们为农民工的生存状况而深鞠热泪时，却忽略了他们留守在家的孩子们，他们的生存状况让人担忧，不能不引起我们的深思。
随着经济的发展，农村劳动力转移步伐加快，青壮年出去打工的越来越多，许多孩子都交老人或亲戚抚养，忽略了对留守儿童关爱。
留守儿童因隔代教养、亲朋搭帮教养，缺少亲情关爱和正确家庭教育，在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面诸多困难问题，在很大程度上影响了他们健康成长。
留守儿童是祖国的花朵，是未来的希望，关注留守儿童不只是小事家事，更是国事，是关系民族未来发展的大事，需要全社会广泛关注。
我们可以对他们进行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上帮助，树立留守儿童自强自立精神，保障留守儿童合法权益，为留守儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。
为此，文学院社会实践服务团经联系确定协助连云港灌云县下车乡政府进行留守儿童情况调查，调查了解实践地点的留守儿童数量、生活情况、心里健康情况等;从留守儿童中找出那些家庭生活贫困、学习优秀的孩子，为他们捐赠一些学习用品，鼓励他们好好学习，健康成长;帮助当地小学开展素质教育，协助当地老师对小朋友进行艺术兴趣方面的辅导;对留守儿童存在的突出问题，向乡政府提出可行性建议，共同来帮助留守儿童，并且很荣幸我成为社会实践服务团里的成员之一。
(一)、此次活动以“分享成长经历，共享精彩世界，为留守儿童撑起一片蓝天”为主题，并围绕这个主题我参与一下几方面的活动：
1.暑期素质夏令营：招集当地小学一年级到六年级的30名留守儿童入营，夏令营期间我们将开展文体、知识、游戏等各方面活泼轻松的活动，从而丰富小朋友们的暑期生活，同时提高综合素质，并以小型晚会结束夏令营。
2.家书送亲情：队员事先准备贴有邮票的信封和淮海工学院信纸，组织留守儿童为在外打工的父母寄出自己最真切的祝福。
通过“家书、手机短信送亲情”环节，使孩子们把聚积内心已久的想对父母说的话表达了出来，志愿服务团队员同时用手机短信的方式把孩子们的`话发给了他们的父母，使远在外地的父母可以与孩子情感交流。
家书、手机短信送亲情缩短了孩子们与父母的距离，让孩子们的情感得到了释放，达到了亲子情感互动的目的。
3.体验留守儿童家庭：我们将从农村学生中选出两户留守儿童家庭，从我们的团队中选四位来自城市的队员，分为两组与两个农村的学生联谊，住进他们家。
感受他们的生活，对留守儿童有更加深刻的体味，要求队员以不同的形式，从不同的角度记录两天的生活，并形成总结式的文字，方便大家交流。
4.爱心筹款：为更有效的帮助那些家庭有经济困难的留守儿童，我们采用爱心筹款的方式给予帮助，让他们能够更好的生活、学习。
5.应急知识：对他们进行一些基本的应急知识的教育，四川、青海地震给了我们血的教训，应急知识的教育是十分必要的。
6.素质拓展：为了培养孩子们的协作能力，队员们首先安排了“背靠背夹气球“的游戏，孩子们小小的胳膊紧紧搭在一起，牢牢夹住气球，一鼓作气地向前跑，连鞋子掉了都顾不上。
应孩子们的要求，又增加了一个“绑腿跑”的游戏。
接着，大家围成一个圈做丢手绢的游戏，在表演环节中，有的孩子表现得活泼大方，有的则找来伙伴帮忙。
素质拓展训练是青少年成长过程中的必修课。
培养留守儿童的协作意识和团队精神也显得十分必要。
这次活动非常成功，达到了预期的效果，体现了活动团结、信任、协作、勇气的宗旨。
所有的参与者在活动中都得到了充分的锻炼，增强了彼此间的团队精神，释放了自我的潜能。
7.大手牵小手，知心哥哥姐姐伴成长：(1)每一位队员与1-2名孩子结对，做孩子们的知心哥哥、知心姐姐。
单独辅导孩子各科功课，志愿担当孩子们的“爱心家教”，帮助他们提高对各科的兴趣与成绩，并帮助孩子们解决日常学习和生活中的难题。
(2)为寻求长效机制，社会实践之后，知心哥哥姐姐们将留下联系方式，与孩子们保持长期的书信联系，为孩子们排忧解难，分享成长经历。
(二)、此次活动任务目标及预期效果
根据目前留守儿童实际情况，结对帮扶活动任务目标主要从以下方面开展。
1.学业失教。
部分留守儿童不能很好完成学业，学习习惯差。
2.生活失助。
部分留守儿童家庭贫困，缺乏照顾，生活水平低。
3.心理失衡。
部分留守儿童父母长期外出，缺乏正确家庭教育，普遍存在不同程度心理问题。
4.亲情失落。
由于留守儿童长期与父母分离，强烈感到亲情失落和孤独，性格自卑。
5.安全失保。
留守儿童缺少亲人照料，自护意识淡薄，人身安全存在隐患。
预期效果：
1.将“留守儿童”整个活动能够延伸下去，并在这基础上开拓创新，深化活动。
用双手传递真情，让爱心构筑和谐，让留守儿童及广大市民感觉到我们的真诚。
社会实践活动总结篇八
这次寒假期间的实践也结束了，我对自己各方面还是抱有很多信心的，通过这次社会时间，我也学习到了很多，在学校的时候，很多时候都是没有这样的机会的，我非常清楚这一点，确实在这个过程当中，我也是能够保持好的状态，这对我各方面还是有着非常明确的态度的，这也是未来需要去努力的方向，现在也总结一下这次社会实践。
我非常感激，通过这次社会实践，确实也是给了我很多锻炼，以前在学校的时候也是没有过这样的经历，我觉得这对我也是有非常大的提高的，感激在这个过程当中所学习到的点点滴滴，我也一定会付出更多的时间和经历，这也是对这份工作应该要有的态度，我觉得自己在这方面，确实还是缺少一些经验，首先在和他人沟通交流的时候，我是比较吃力的，我觉得自己不是很适合继续和人沟通，每天面对各种各样的人，确实让我感觉有一种不知所措的感觉，这样的感觉一直持续了一周的时间，后面我慢慢的适应，也能够迈出第一步的，主动和别人说话，我认为在外面肯定是要让别人有好印象，在这方面我还是不断的在提高自己各方面的成绩。
在这个过程当中，我确实还是感觉非常有必要的，打工的过程当中，我也一直都在努力让自己去适应，虽然一开始的时候我是不能够适应的，但是慢慢的我也能够接受这些了，这对我的冲击还是很大的，感激这个过程当中，所承受，所努力的事情，确实确实让我也在慢慢的提高自己的能力。
我知道未来还会有更多东西等着我去落实完善好，当然这对我还是有着非常大的帮助的，我也一直都能够通过这样的方式，让自己得到锻炼，回顾这次实践的经历，我也是从中吸取了很多经验，寒假的时间虽然也是比较短暂，但是我也一直能够有客观的态度，我始终都坚信这一点，我认为自己在这方面是没有问题。
寒假的时间虽然不是很长，但是从中我也确实是学习到了很多东西，我对此还是深有感触的，感激在这个过程当中所掌握积累的知识，在这次社会实践当中，我还是深有体会的，这次寒假期间所面对的点点滴滴，让我确实还是深有体会的，我深刻的体会到了这一点，以后我也一定会积累更多的经验，让自己的去学习到更多的知识。
社会实践活动总结篇九
社会实践是当代中学生全面发展的重要组成部分，是服务社会的重要渠道和载体。中学的每个寒假或暑假都是学生参加社会活动的主要时间。在这段时间里，学生可以接触这个社会，感受社会的气息，体验学校生活之外的新生活。只有我们学生走出校园，深入社会，才能充分了解当地环境，接受实践训练，树立正确的世界观、人生观、价值观，为未来的社会做出力所能及的贡献。同时可以在奉献的过程中教育锻炼自己，增长见识。
准高三期间，暑期社会实践时间不多，更多的学生是个人自觉参加社会实践。当然，在这个过程中，仍然存在一些对社会实践认识不足的方面。在这次实践中，我们班的五名学生参加了对学校积极分子的评估，并提交了相关材料。
通过复习学生的社交时间稿，以下是从亮点和不足之处进行的简要总结。
这次社交时间的亮点：大部分同学摆脱了简单的完成社会实践形式的写作工作，而是真正感受到了这个暑假的实践活动。例如，一些学生写道，他们去村委会做卫生，并与在各自村庄工作的村工人交流经验。在这个过程中，有同学向这些被派到村里的公务员询问他们的高中学习情况以及离大学有多远；家庭经济困难的学生去企业工作，能吃苦耐劳，获得了企业老板的肯定。同时也赚一点生活费，为高三生活做准备，减轻家庭经济负担；有的学生主要在家干农活，回家后夏天帮父母干活。他们在总结报告中认为，利用暑假的农活锻炼了他的身体，让他体会到了农活的坚贞，感受到了父母收获每一分钱的艰辛；有同学去养老院帮忙打扫卫生，充分展示了当代中学乐于助人的一面。去养老院实习的同学，用想象去回忆自己以后会有多幸福，如何让这些老人笑到现在；有的人甚至大胆尝试自己开烧烤店，用一个学生的诚实守信来经营，取得了不错的效果，赚了一点钱。在这个过程中，他们感受到了诚信的价值，抛弃了所谓的不务正业不奸的观念。在这个过程中，他们经历了商业的挑战和社会竞争的激烈，充分认识到了学校生活和知识的价值。因此，他们回到学校后，就在学习上确立了自己的目标。除了上面提到的案例，还有很多感人的社会实践例子值得肯定和评价。
这种社会实践的缺点：首先，由于高三的课程要求，学生的社会实践时间较短，收到的效果比计划的差。学生普遍觉得很难在短时间内让实践活动进入状态，达到最佳锻炼价值；其次，由于学校对社会时间的安排没有统一的要求或安排，社会实践的实施仍需加强，学生群体合作能力的培养和提高也有所降低；第三，很多学生对社会实践没有一定的了解，或者没有及时总结社会实践，只有回到学校才觉得被遗忘。所以写出来的社会实践报告质量不是很高，还是有一些学生简单处理的。第四，社会实践对提高学生素质非常重要，但在这方面，我们学生参加的活动仍然需要改变。学生普遍不把学习和社会实践联系起来，从而缩小了社会时间的主要含义，没有把理论和实践结合起来。
总之，我认为在社会实践中，要引导学生发扬理论联系实际的学风，培养克服困难、勇于拼搏、乐于奉献的精神，增强合作意识和集体主义意识。
