人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
下雨的日记三年级篇一
“滴答，滴答。”雨娃娃蹦蹦跳跳，打在玻璃窗上啪啪直响，那声音真像美妙的旋律。窗外，一阵微风吹过，轻轻吹动着窗外粉红色的窗帘，轻轻碰击着那串白色玉石风铃，轻轻地抚摸着我的脸庞。路上，行人渐渐少起来，他们有的穿着五颜六色的雨衣，有的撑起轻巧玲珑的雨伞。
雨啊！你要轻轻地下，不要吵醒上夜班的人，不要扰乱作家的思绪，当我们早已进入甜蜜的梦乡时，他们正默默地坚守在自我的岗位上，用执着和忘我赶走疲劳和倦意。
雨啊！你要轻轻地下，不要吵醒正在熟睡的婴儿，不要打扰这些柔弱的.小生灵，让他们在自我的世界中领略人生的千般爱、万种情，因为他是未来和期望。
雨啊！你要轻轻地下，让花儿洗一个快乐的澡，在雨的世界里感受温暖和幸福。让这个世界永远充满爱，永远拥有真善美。
下雨的日记三年级篇二
今天晚上八点，天气非常热，我和妈妈多么盼望一场雨下下来呀，下了雨天气就能够凉快一点呢。
吃完晚饭后，我坐在椅子上看书。妈妈在阳台上喊道：“快来看呀，下大雨啦！”我就跑到了阳台上一看，天上电闪雷鸣，还下起了瓢泼大雨。地上落下了水花还积起水。轰隆隆雷声好像是有人在天上在打鼓，一道道闪电好像有人拿着斧子把天空劈开了一个大口子。积水越来越大，雨点打在地上溅起了朵朵水花。雨点儿落在玻璃上，把玻璃冲刷的.干干净净、一尘不染。新闻上说这一场大雨给很多地方带来了自然灾害，还使交通受到了影响，很多车都开不了了。大香港餐厅的门口因为积水过多，马路被压下来了一个大坑。
暴雨终于下完了，这一场雨让我们的空气更加清新，但也给我们带来了自然灾害。我希望雨能多下几次，但每次都下小一点。这样就不会带来自然灾害。
下雨的日记三年级篇三
清晨，下了一场雨。
但它和别的雨不同，它是温柔的，如同母亲的手一般。我站在雨中，伸出双手，感受着雨的丝丝凉意落在掌心。蒙蒙的.雨，如同薄薄的迷雾一般，使眼前的一切略有模糊。但它却使这个世界更美了，美的模糊，美的梦幻。路边的小草，被细雨洗刷的更加嫩绿。湖面上也拥有了一波波细小的水纹，荡漾在湖中央。
雨停了，下雨后和下雨前好像没什么两样。
但处处却有雨的足迹。
下雨的日记三年级篇四
在这世界上，关心我的人一个也没有；我所信任的人一个也没有。
每一次都只是在努力的做着，只是期望自我能够做得最好，只是期望让自我的爸爸妈妈夸奖自我一句，哪怕只是一句话，也能够。但是，13年来，不管我做的多么好，不管我付出了多少的努力，换来的只是，他们打骂，从没有一句夸奖的话。
每一次考试，不管我考的多么好，换来的只是一句你根本不够格；就算是我考差了，换来的是他们的唾骂声。他们总是在拿着我跟别人比，就算是比别人好，那又如何，不也只是换来同样的结果，没有到达要求，换来的是，你看看别人考的这么好，你看看你，做什么啊，考的人这么见不得人，干脆别上了，真是给我丢脸。
我真的是好恨你们，为什么要这样对我，在你们的眼里，不管我做的有多好，在你们眼里，就像我根本没有做对过，从来只是做错。
我就像是一个没有心的人，不，就应是我本来就是一个没有心的人，所以我不会哭，不会悲哀，也不会去在乎什么人，我从来都只是孤孤单单的一个人。
下雨的日记三年级篇五
快到中午放学的时候，天阴了下来，哗啦哗啦······下起了大雨。
雨水像瀑布一样流了下来，落到花园里，花儿乐得张开了嘴，她长的更壮了。落到田地里，庄稼好高兴，好久没喝道水了。听，小青蛙再叫——呱呱，好像在说：“下雨了、下雨了!”
下雨的日记三年级篇六
下雨了，雨点从天上掉下来，发出沙沙沙的声音。雨点好像在说：“春天来了，小草、小花、笋芽儿，你们已经睡了一个春天了，快快起床，你们该装扮春天了。”下雨了，雨点从天上掉下来，发出轰隆隆的声音。雨点好像在说：“雷公公，别在发脾气了，不然，就有冰雹打坏庄稼，果树。甚至，洪水会摧毁房屋，淹没庄稼。”下雨了，雨点从天上掉下来，发出淅沥沥的'声音。雨点好像在说：“秋天到了，秋天是农民伯伯最高兴的日子。辛苦了一年，该收获粮食了。但我们要知道，粮食是农民伯伯用一年的汗水换来的，我们要珍惜、节约粮食。”
下雨的日记三年级篇七
天蒙蒙亮时我打开窗户，我朦朦胧胧地看见外面下着倾盆大雨，这时我就有种不情愿去上学，想在家里睡懒觉的想法。雨像天上神仙的一串断了线的珍珠项链，一颗颗的从天上落了下来。外面咆哮的西北风，犹如一个发怒的老人拍打着窗户。一阵风吹过来让我有种毛骨悚然的感觉，所以我急忙关紧窗户，生怕这风再次让我尝试一下刚刚的感觉。
果然不出我的所料，今天还是要去上学，我心中真是有一万个不情愿，尽管这样，我还是得乖乖的上学。
刚走出家门，雨天就给了我一个意想不到的惊喜——路上有许多大小不一的水洼。我撑起伞，兴致勃勃的冲过去，踏上了一个水洼，水立刻荡漾开来，如同音波分散般变成了涟漪。
踩着踩着我看到了我们班的捣蛋鬼，他弓着背，低着头在一朵朵五彩缤纷的花儿里东窜西窜，犹如一直偷吃东西的老鼠。哦！原来不是花儿啊，而是撑着五颜六色伞的行人啊！行人中是小孩的，撑着伞奔跑在人群中间，生怕慢一步就会迟到。大人看见小孩们跑过来就给他们让路，看着那些孩子的背影疑惑不解。突然，我的那个捣蛋鬼同学似乎看到我在跟踪他，就故意踢了一脚满是雨珠的大树，我和几个大人被淋成了“落汤鸡”之后，个个不知所措，他却躲在另一棵大树后面偷笑，我想：你啊你，真可恶，不愧被我们称为捣蛋鬼，看我回到学校后怎么捉弄你！
下雨天真好啊！既可以踩水坑又可以见到这么美丽的画面，如果今天我不上学的话，那我可就见不到这些东西了。
下雨的日记三年级篇八
“微雨过，小荷翻。榴花开欲然。”期待着一场夏雨，来唤醒它们，结果它真的就来了。小雨淅淅沥沥，雨中落花成泥。雨滴从高高的天幕落下，滴落到黛瓦青墙，滴落到寻常巷陌，滴落到烟雾人家。
又一个雨天。一样的雨，一样的氛围，却是前年的今日。
那时，我只是一个初一的无忧无虑的孩子。独自一人在外，远离父母，在那个地方，待了足有一个月。记得那是宁波的四明山经典学校，我还清楚地记得，那天，雨下得犹如今天，既有诗意，又有几分调皮。
我撑着伞，有些无措地站在学校门口，四处张望着，好奇，又带着些许不安。抬起头，看着风追着雨，雨赶着风，它们又联合起来追赶着天上的乌云，整个天地一片雾茫茫、雨茫茫。
正当我茫然无措间，她走了过来。一头利落短发有些微卷，戴着一副黑框圆形眼镜，嘴角含笑，大概十八九岁、比我们大不了多少的的样子。
“走啦，别的同学都出去了，外面下着雨，容易着凉，快进去吧！”她笑盈盈地牵起我的手，将我引到我应该报到的班级。看着我坐到座位上，她又特意看了我一眼，笑着抓抓头发：“真巧！”
她与我同班？我内心诧异到。
只见她一步踏上讲台，向着座位上的我们，吐出一串如银铃般好听的声音：“我姓陈，是老子文化七班的老师助手，也是你们的学姐，你们可以叫我小陈老师，今后有不清楚的地方，都可以来问我哦！”
当天的背诵作业一发布，我就第一个奔到她身边，喘着气，急于表现。
她抬起头望着我，薄唇微张，笑靥如花：“你慢些，没人和你争，先缓缓——”一脸的温柔笑容让人如沐春风。
“道，可道，非常道；名，可名，非常名。无，名天地之始……”朗朗吟诵之声穿透雨幕，传向四面八方。雨，还在下着，她的笑感染着我，我的内心一片春光明媚。
她颔首听着，笑容纯净得像无字的白纸，让我感觉自己对于《道德经》的理解更加通透，尤其是在那个雨天。
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”我与她注定只是萍水相逢。在这个雨天，少了她的陪伴，少了一份美好，却多了那么些许忧愁。不知她现在身在何方，又是否还记得有这么一个女孩，以前总是缠着她第一个背诵过关，总爱让她讲故事，总爱省下一点点心送给她吃。
又一个雨天，是否，一个人把那个曾经的雨天忘了，而另一个人却记得？
下雨的日记三年级篇九
这天，阳光明媚，可是花园里的花、草、树木都显得恹恹的。
此时，小草儿开口说话了，他用软弱无力的声音说：“唉！一连好几天都没下雨了，我们都快渴晕了！”在小草儿身边的鸢尾花听见了小草儿的发话，也用美妙而无力的声音说：“是呀！我们都快凋谢了，再也不能把美丽奉献给大地啦！”说着还无奈地摇摇头。“没事的！小孩子们，天快阴了，马上就要下雨啦！”大树姐姐挺乐观的，因为她看见雨姑姑已经开始工作了。
果然，不一会儿，天上就冒出一滴一滴的小雨了。小草儿开心地笑了，还用几只草叶小桶接雨水；各种各样的花儿也摆着花瓣裙，跳起优美的舞来；大树姐姐用树枝和树叶盛了许多雨水，一半给花儿，一半留给自己。这时，一阵清爽的风儿吹来，对大树、花儿、小草儿说：“嗨！你们好呀！雨姑姑让我向你们问候哦！”说完，便让清新和凉爽布满了大地。“哗哗哗哗……”清脆的雨声中漂着蹦蹦跳跳的小雨，一切都是那么的欢快、美好。
多么迷人的雨景呀！多么充满生机的大地呀！
