作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
地球妈妈大班教案篇一
以前，我们共同的母亲——地球山清水秀、空气新鲜、河水清澈，动物们自由自在地生活在地球上。
可如今，郁郁葱葱的树木被人类摧毁了；清澈的河水被人类污染了；新鲜的.空气被人类变得浑浊了；可爱的动物们被人类猎杀了… 地球妈妈不像以前那样美丽了，她哭了，哭得好伤心，泪水淹没了大地，人类妻离子散。
事后，人类改正了自己的习惯。地球妈妈又变得美丽了！
您是我们的家。
你看那天上的鸟儿，
你看那水里的鱼虾，
还有那奔跑的骏马，
都在您的怀抱中慢慢长大。
你看那嫩绿的小草，
你看那鲜艳的红花，
还有那高大的树木，
都在您的臂膀里茁壮成长。
您是我们共同的家。
我们生活在一个大球里面，我们有一个共同的母亲——地球妈妈。我们的地球妈妈很无私，她对谁都一视同仁。不管我们需要什么东西，她都会无私地奉献。农民们需要土壤，她就敞开宽广的胸怀，说："拿去吧。"动物们需要森林，她就张开温暖的怀抱，说："进来吧。"可是，因为有的人不爱护地球妈妈，在地球妈妈身上乱扔垃圾，乱排污水，还有的人乱排污烟。把地球妈妈伤害得伤痕累累。我想：我们从小就要爱护环境，好好保护地球妈妈，让我们的地球妈妈更洁净、更健康。
地球妈妈大班教案篇二
看到你伤心无助，
我也和你一样痛苦，
看到你哭红的'泪眼，
我会向化工厂大呼，
不再把你的心灵玷污；
看到你伤痕累累的肌肤，
我会和环卫工人一起，
给你的伤口轻轻敷；
我知道动物也是你心爱的宝贝，
我会制止人们不再狩猎和伐木，
让藏羚羊不受人类欺负，
让小鸟有温暖的住处；
孩子们一定会将你好好保护，
将永远珍藏。
你给我们留下的最美好的礼物！
地球妈妈大班教案篇三
从前有一条美丽、清澈的小河，鱼儿在这里无忧无虑地生活。可有一天，这美丽的.景色被人类无情地打破。
那天，小鱼鲢鲢带着小伙伴出动游玩，刚刚到达到目的地，鲢鲢就觉得头上被什么东西撞了一下，鲢鲢连眼前马上一黑，晕倒了。紧接着，各种垃圾像“炸弹”一样飞了下来，把小伙伴们打得死的死，伤的伤，没被打死打伤的小鱼飞快地跑回去，一路上，由于躲闪不及被打死了好几小鱼。
幸存的几条小鱼回去后，就把这消息告诉了鱼长，鱼长听后，摸摸自己的胡须，悲愤地说：“人们真是‘乐不思鱼’啊！把鱼当成什么啦！走，去看看去！”
鱼长和小鱼来到了那里，只见几十条小鱼七零八落地沉在水里。都缺了胳膊断了腿，场面惨不忍睹，鱼长悲愤交加，一下子晕倒了。“鱼长伯伯！鱼长伯伯！”小鱼着急地大叫，这时，小鱼的爸爸妈妈来了，连忙扶起鱼长，和小鱼一起回去了。一波未平，一波又起，几天后，人类又在小河旁建起了工厂，工厂把沸水排进了小河，小河水开始变黑，发臭，被窒息死的鱼不计其数，鱼长忧劳成疾，几天后也去逝了。
副鱼长连忙召集鱼儿来开会，没想到到来的鱼只有以前的5分之1了，许多鱼儿都没法来了。副鱼长伤心地说：“这几天，人类在小河里乱扔垃圾，如果我们再不向人类提出警告，小河如果再不治理，我们都要遭到灭顶之灾，怎么办？”这时，有“聪明的鱼”之称的鲫鲫说：“我们要写封信验地球总理，让他们给鱼儿们一把“保护伞！”大家点头称是，立刻讨论起来，最后由副鱼长持笔，写了一封长长的信，给地球总理。
地球第二天早上，所有的鱼在河面上头顶头，尾接尾，连成了“sos”！！！这副球国图总理收到信后，十分痛恨那些破坏环境的人，就立即下命，把全世界的污水都洁理干净！立即关闭有污染的工厂，小河和其它许许多多的河流，都被清理干净了，河水又变清澈了，，从此以后，鱼儿再也不怕垃圾砸到了。他们又有一个温馨又安宁的家园了。
地球妈妈大班教案篇四
有一天，宇宙中心医院来了一位不速之客，她就是地球。
地球妈妈病了，她一拐一拐地走进了宇宙中心医院挂号室，挂号室值班医生牵牛星连忙上前问到：“地球妹妹，五十万年前，你是那样健壮，你所哺育的人类越来越发达了，可你现在怎么啦？”“唉，一言难尽，我这个壮年的身体，一年不如一年了。地球妈妈迈着沉重的步子，喘着粗气，一边抺着眼泪，一边痛苦的想着自己的病情越来越严重的原因：人类正大口大口地吮吸着她的乳汁，却大量向外排出废气，严重污染着她的身体，皮肤已遭受严重破坏。牵牛星医生反复强调：“这样严重的病是人类在大量的砍树，严重破坏环境所引起的。”地球妈妈两眼通红，潸然泪下，她养育了这么多儿女，可这些儿女只考虑自己的利益，把妈妈的生死放到一边了，地球妈妈越想越伤心，泪如泉涌，漱漱流下。当我看到地球妈妈痛苦时，我挺难过。
我很想对地球妈妈说：“不要哭了，我们一定让天空湛蓝，河水清澈，树木郁郁葱葱。现在政府和学校都组织我们参加保护树木的活动，我们还会积极参加保护环境的各种活动，做一个保护环境的小卫士，从现在开始，从我做起，人人都来保护环境，和破坏环境的坏人坏事坏行为作坚决的斗争，到那时，地球的污染不会再出现，天会更蓝，山心会更青，水会更秀，到那时，您的病会很快好起来的。”
地球妈妈在我们的安慰下变得格外高兴了，我们相信她一定会健康长寿，福寿无疆的。
地球妈妈大班教案篇五
这，原以为是我希望的开端，可，事实上是我绝望的开端。
人类是动物王国的佼佼者，千百年一挥即逝，他们拥有了辽阔的地盘。他们用无与伦比的高度智慧，开始了无忧无虑的生活。人类舒适的生活，换来的却是我难熬的.痛苦。无休止的砍伐树木，日日夜夜滥杀无辜；一片又一片的森林不约而同地变成了沙漠；水源被严重污染，浪费，干涸迫在眉睫一个又一个物种悄然灭绝，生态系统遭到前所未有的破坏；硝烟四起，血流成河，尸横遍野，人类挥刀厮杀，殃及无辜；黑烟笼罩着碧空，如黑乎乎的大布，越聚越厚，温度骤然上升，仿佛置身于火炉……从此，我的脸变得坑坑洼洼，绿袍一去不复返，唯有赤身裸体。耳边没有了悦耳的鸟语，只有不断的呻吟。不再有‘等闲识得东风面，万紫千红总是春。’的颂美，只有死气沉沉的惨景。人类不知悔改，他们为了自己的利益，毁灭着我，毁灭着一切，也毁灭着他们自己。人口洪水般膨胀，使我不堪重负。我每时每刻都如刀绞般痛苦，无力自拔！我真后悔，我为什么要诞下人类！整个大地万马齐喑，人类主宰着万物，我知道，灭亡的脚步已经不远了！！
大伙们，如果你们听到了，请赶来救救我吧！我如今生不如死，度日如年，如果可以恢复昔日的安宁，我宁可不要人类！救救我吧！救救我吧！”
……。
他们是洒着泪走的……。
潘村小学四年级:史腾远。
地球妈妈大班教案篇六
·了解关于地球的简单知识，知道地球是人类的家园。
集体。
一课时，35分钟。
·重点：了解有关地球的简单知识，萌发护环境、保护地球妈妈的情感。
·经验准备：搜集有关地球的资料。
·物质准备：地球仪，录像带。
一、猜谜语引出课题。
“不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万”。
1．观察地球仪。
2．观看录像。
小结：地球是圆圆的，在不停地转动，自转的同时还绕着太阳转，因为地球很大，所以感觉不到它的'转动。四季的交替，昼夜的出现就是转动的结果。
三、地球上住着谁。
2．让小朋友在地球仪上找出中国和其他所知国家的地理位图置，知道全世界的人都生活在地球上，地球是我们共同的家。
结合幼儿美术作品讲故事：有的人把地球妈妈的头发剪掉了；有的人把地球妈妈的衣服弄脏了，扯破了；地球妈妈的身体发烧了。
让幼儿理解树木的砍伐，水的污染，空气污染和臭氧层的破坏是地球妈妈生病的主要原因。
人们为了保护地球，规定每年的4月22日为地球日，让全世界的人们一起行动来保护我们的地球。
把地球仪放在科学角，让幼儿在自由活动时观察、互相交流。
一、设计意图。
人类只有一个地球，爱护地球也就是爱护我们的家园，但幼儿年龄小，如果只是以说教的形式向幼儿传授相关的知识，可能无法激起幼儿保护地球的情感，本次活动从幼儿生活经验及理解能力出发，运用实物，录像让幼儿从各个角度了解地球。活动以幼儿喜爱的猜谜引出，幼儿在理解谜面的同时对地球的特征有初步的感知。录像中的内容丰富，形象直观，促使幼儿从视觉、听觉等不同角度形象地感知地球知识。同时，也让幼儿深刻地感受到保护地球的重要性。
二、效果分析。
本次活动的几个环节设计合理，问题的设计由浅入深，尤其是最后环节的设计更为巧妙，以地球妈妈为什么病了展开，让幼儿自主地思考、讨论，搜寻答案。在这一环节中幼儿合作意识会有很好的体现，整个活动课堂气氛十分活跃，幼儿参与积极性高，整个环节由易到难，层层深入，达到了较好的效果。
地球妈妈大班教案篇七
近来，人们把许多汽水罐、塑料袋等扔到地上，人们为了挣钱，大量的捕捉动物，造成生态不平衡。人们还把大量的废气都排放到天上，弄得空气不新鲜，人们还乱砍伐树木，造成水土流失。
地球妈妈生病了，来到金星家。地球妈妈和金星是好朋友，金星怎么能不好好招呼呢？地球妈妈说：“金星，最近我的脸又酸又痛，请你帮我检查检查吧！”金星帮地球妈妈仔细地检查了一番说：“你得了黑血病。”地球妈妈说：“你能帮我治好这个病吗？”金星说：“不行呀，这个病只有人类才能治好，我无能为力了。”
地球妈妈来到了眼科，请水星医生为它检查眼睛。“水星医生，最近我的眼睛总是看不清，请你帮我检查一下吧！”水星医生认真地检查后说：“你的眼睛被一层层黄沙盖住了，这是人类乱砍伐树木造成的。”地球妈妈伤心地说：“你能治好我的眼疾吗？”水星医生摇了摇头说：“你的眼疾只有人类才能治好，我无能为力呀！”地球妈妈一次又一次地找医生，他们都没有办法。
人类受到了这些惩罚后，才彻底醒悟过来，于是开始保护环境，植树造林，再也不敢乱砍伐树木。地球妈妈的病终于好了，时常露出欣慰的笑脸。
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地球妈妈大班教案篇八
孩子们，看到我的来信你们一定很惊讶吧！我就是养育你们很久的母亲——地球。
先说说你们以前生活的环境吧，从前的你们可不像现在这样，个个爱护花草树木，那时你们在我的怀抱里辛勤耕耘，生息繁衍。那时的河水清澈见底，能够一清二楚地看到水里的任何生物；那时的天空是那么蓝，比珍珠还要漂亮，白云比棉花还要白；那时的花草树木是那么漂亮，小草绿茵茵的绿得发亮；那时的花的颜色比现在的花朵的颜色多得多，而且从远处看去，感觉好像在游仙境。
可是，现在，善良，懂事的你们却变了。你们开始建起高楼大厦，为了眼前的一点小利益，就砍伐森林，建起工厂，把污水排到我的“血液”里，“宇宙医生”看了我的病情，说：“假如人类继续砍伐森林，排放污水的话，你总有一天会倒下的。”我听了一下子就惊呆了，所以我求你们改正吧。另外我告诉你们，热带雨林每分钟减少50公顷，地球上物种每年有近千种灭绝，仅中国的土地沙漠化造成的水土流失就高达50亿吨……这些数学真是触目惊心，拯救我就是拯救你们自己。我相信不久的将来，一座座山清水秀的山区园林县城一定会展现在我们的眼前。
我亲爱的孩子们，孰能无过，只要有错就改，你们仍然是我的好孩子。我相信只要我们共同努力，天会更蓝，水会更清，山会更绿，我们一定会重新拥有比以前更美丽的家园。
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地球妈妈大班教案篇九
了解关于地球的简单知识，知道地球是人类的家园。
主要形式。
集体。
课时安排。
一课时，35分钟。
活动重点。
重点：了解有关地球的简单知识，萌发护环境、保护地球妈妈的情感。
活动准备。
经验准备：搜集有关地球的资料。
物质准备：地球仪，录像带。
一、猜谜语引出课题。
“不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万”。
二、地球长什么样。
1．观察地球仪。
2．观看录像。
小结：地球是圆圆的，在不停地转动，自转的同时还绕着太阳转，因为地球很大，所以感觉不到它的转动。四季的交替，昼夜的出现就是转动的结果。
三、地球上住着谁。
2．让小朋友在地球仪上找出中国和其他所知国家的地理位图置，知道全世界的人都生活在地球上，地球是我们共同的家。
结合幼儿美术作品讲故事：有的人把地球妈妈的头发剪掉了；有的人把地球妈妈的衣服弄脏了，扯破了；地球妈妈的身体发烧了。
让幼儿理解树木的砍伐，水的污染，空气污染和臭氧层的破坏是地球妈妈生病的主要原因。
五、争做地球的小医生。
自由讨论：怎样保护地球妈妈？
人们为了保护地球，规定每年的4月22日为地球日，让全世界的人们一起行动来保护我们的地球。
把地球仪放在科学角，让幼儿在自由活动时观察、互相交流。
一、设计意图。
人类只有一个地球，爱护地球也就是爱护我们的家园，但幼儿年龄小，如果只是以说教的形式向幼儿传授相关的知识，可能无法激起幼儿保护地球的情感，本次活动从幼儿生活经验及理解能力出发，运用实物，录像让幼儿从各个角度了解地球。活动以幼儿喜爱的猜谜引出，幼儿在理解谜面的同时对地球的特征有初步的感知。录像中的内容丰富，形象直观，促使幼儿从视觉、听觉等不同角度形象地感知地球知识。同时，也让幼儿深刻地感受到保护地球的重要性。
二、效果分析。
本次活动的几个环节设计合理，问题的设计由浅入深，尤其是最后环节的设计更为巧妙，以地球妈妈为什么病了展开，让幼儿自主地思考、讨论，搜寻答案。在这一环节中幼儿合作意识会有很好的体现，整个活动课堂气氛十分活跃，幼儿参与积极性高，整个环节由易到难，层层深入，达到了较好的效果。
地球妈妈大班教案篇十
我们天天都是生活在大自然中。生活在这美好的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源，让我们“丰衣足食”，而人类不但不知足，反而还破坏地球母亲。随着时代的变化，人们的要求也越来越高，他们把一棵棵大树砍下做成木船一次性筷子等一切对人类有利的东西，而这些在人类的眼里总是一闪而过，对于大自然是多么大的破坏。
虽然，现在人们处处在宣传环保，呼吁绿色，但这样仍然没有阻止破坏者的脚步，一棵棵大树仍在倒下，沙漠的面积仍在扩大。
现如今高速发展中的中国，无论是在经济，文化，政治，还是在信息产业上，都有突飞猛进的增长，在高速发展的轨道上急速行使时，中国的人们似乎忘记了一个最古老，也是最基本的问题——道德素质。
我国以前是多么美好，可现如今……中国的青山绿水，正遭受到极度的摧残。工业废水的大量排放污染了我们民族的.血液。森林大面积地砍伐、毁坏，使得洪水肆意猖獗，所到之处，民不聊生，眼睁睁看着家园被洪水吞噬，无不心痛。大片土地的沙漠化，也正袭击着我们居住的城市。在学校园里，同学们为了方便而忽略了环保的意识，口香糖随口一吐，致使校园的地面上留下了一道道黑色的“伤疤”。这数也数不清的道德问题正困扰着这条“东方的巨龙”甚至影响了它未来的发展。
