总结是对经验和知识的巩固和提炼,使其更有价值和意义。总结时如何准确表达自己的观点和体会?以下是一些写总结的范文分享,希望对大家有所启发和帮助。
六年级第五单元甜篇一
恰似粒粒无瑕的翡翠,说出声声悲伤的呐喊,是委屈的;宛如颗颗晶莹的球体,绽放于眼角的红晕,是开心的。它们都流淌在时间的长河中,熠熠生辉。
落日的余晖褪去了晚霞的最后一抹酡红,夜像半透明的墨油纸渐渐铺展开来。我发出了细微的哭声,我被冤枉了,事情约莫是这样的:我的仓鼠咬破了表妹的裤子,爸爸发现后一口咬定是我做的,毕竟我昨天刚与表妹发生争执。我极力解释的样子像极了一个罪人,爸爸无论如何都不肯相信我,我百口莫辩,蜷缩在墙角,把委屈和心酸都宣泄在黑夜里。为什么爸爸不信任我?为什么要冤枉我?我像一只大狗,在心里歇斯底里地大吼。
泪,一滴滴落下,如那寂静的夜,悄无声息,无助,无奈。那微弱的委屈和不满像釉面细细的冰裂一样,在一瞬间简单的遍布全身。
冬日的风,冻红了手、脸、耳朵。风呼呼地吹,我也呼呼地吹。当我拖着冰冷的身体回到家中,屋里的暖让人心中踏实了些。突然,一杯热水递到眼前,是爸爸。这份突如其来的暖,让我愣了愣。他说:“天冷,喝杯热水吧!”
泪毫无防备地落下,如盛放在脸上的雨花。我接过热水一饮而尽,谁说白开水淡而无味,明明是父爱的味道啊。此时的泪与水混在一起,早已分不清,它们不同,但又相同,都满含着爱与感动。
时间长河中流淌的泪啊,你到底是声声悲伤的呐喊,还是绽放于眼角的花?罢了,不必纠结,委屈的也好,感动的也罢,都将成为我故事中的一页。
六年级第五单元甜篇二
作文一:
亲爱的妈妈:。
您好!
在我的成长道路上,是您陪伴着我度过的,在我获得成功时,你为我高兴;当我遇到挫折时,你鼓励我,当我受委屈时你安慰我;当我生病时,你照顾我.总之,你是我不缺少的!
记得在我9岁那一年,一天,我突然觉得胃里不舒服,想吐,但又吐不出来.那时,我脸色苍白,爸爸不在家,这可把妈妈吓坏了,有些不知所措,我有气无力地对妈妈说:”让我休息一下,睡一觉吧.“于是妈妈把我抱到床上,盖好被子,我没多久就睡着了,一直在床边陪我.
当我一觉醒来时,发现妈妈还在我身边,她看到我醒来了,便俯下身子,轻柔地问:”宝贝,觉得好点了吗“我点点头.说着,妈妈给我倒了一杯热开水,让我喝下,还问我想吃什么,我没回答,她就烧了一锅粥,刚想喂我吃,我就摇摇手说:”不用了,妈妈,我自己来.\"妈妈微笑着点点头,这时,我心里暖烘烘的.
母爱是天底下最伟大的,妈妈您知道我有多爱您吗俗话说:点滴之恩,当涌泉相报.妈妈,我将来一定会报答您的,做个有用的人才!
祝你事业顺利!
作文二:
世界上有一种爱最伟大,那就是母爱!世界上有一位最值得我们回报的人,那就是母亲!
转眼间,我已经十一了,在这九年里,您为我付出了多少心血,多少汗水。我要感谢您——母亲,感谢您赐予了我生命。感谢您对我无微不至的关心、照顾。
每当母亲让我多穿衣服时,我就闲她罗嗦,就不去理她。但出了家门,在寒风中才庆幸自己多穿了衣服,这时才会想到是母亲硬逼我穿了我不愿多穿的衣服。
由于爸爸长期工作在外,我妈妈既要工作还要照顾我,实在太辛苦啦!记得在我三岁那年的冬天,母亲从集市上给我买了两个香瓜,我一下子全给吃光了,可到了晚上问题就来了,先是不想吃东西,后来就开始肚子痛,还恶心、呕吐,就连平时爱喝的大米粥也喝不下去了。母亲赶紧背起我去医院,大夫诊断是急性肠胃炎,需要输液。不知道大夫给我配的什么药,但当我输完液时,已经是晚上11点多啦。大夫告诉我:由于血管比较细,今晚又没有吃饭,药液不能流得太快,所以两瓶250毫升的药液竟输了三个多小时。是妈妈连饭都顾不得吃,一直守护在我身边。
谁言寸草心,报得三春晖。母亲,我一定听您的话,好好学习,将来成为国家的栋梁之材。我知道,这才是我对您最好的回报。
作文三:
提到母亲很多人并不陌生,下面就听听这个小故事吧。
“感恩的心,感谢有你……”每每这温和的曲调在我耳边轻轻地响起,我就会情不自禁的回想起母亲对我点点滴滴的爱,就像一缕阳光照进了我的心;母亲的爱,有时也像那汹涌的波涛,拍打我的心。今天,我就要好好地用我的真情实感来表达对母亲的.感谢。
记得三年级那年,我的“叛逆期”好像提早到了,时不时的总爱和妈妈顶嘴,甚至打架,每天总爱闹出些事情来,常常搞得气氛很紧张。三年级下半学期刚开学不久,我和妈妈的“大战”爆发了,那时,我和妈妈为了“让我上什么兴趣班”而争论不休:“你为什么总是强迫我做我不喜欢的事情,让我自己决定好不好?为什么什么事情都要由你做主,而我却没有一点点的自由权?”我们争吵的面红耳赤,最后,我生气的摔门而去,丢下一句话:“我无法和你这种人生活在一起,我要彻底摆脱你!”我哭着跑出了家门,去到我家附近的广场里,毛毛细雨洒在脸上,真的有一些凄凉。
路灯都亮了,也不知几点钟了,我冻的发抖。妈妈在一位正带着小孩从广场走出来的妇女口中得知我在广场上,于是三步并做两步走来到广场找到了我,我正拖着长长的鼻涕可怜巴巴地发呆,妈妈长吁一口气,抱着我的她竟然像个小孩子一样哭了起来,泪如雨下。妈妈一边哭还一边一个劲的对我说对不起:“对不起宝贝,是妈妈不对,妈妈不该冲你发脾气,你原谅妈妈好吗?”我听了忍不住连连点头,一头扑到妈妈怀里,泪水肆意地往下落。回到家里,桌上摆了许多我爱吃的饭菜。妈妈说:“快吃吧,我都热了两遍了。”我一边吃着,泪水一边流着,心里想今后再也不惹妈妈生气了,因为她给了我宝贵的生命,我要感恩她!
学会感恩——感激我的母亲。
六年级第五单元甜篇三
夏清辉,是我的邻居,更是我的好“哥儿们”。
一天,我、夏清辉和院子里几个小伙伴聚到一起,有人提议,猪圈后面的大楝树上挂满了青果,摘了下来作为武器来场“官贼大战”。大伙儿立即响应。爬上树,大家有说有笑,口袋、裤兜里都装得鼓鼓的'。溜下树来,我们围在一块,互相炫耀自己的充足“装备”。“有狗!”不知是谁大叫一声。我扭头一看,不远处,一只大狼狗虎视眈眈对着我们这些“不速之客”。它又高又壮,一身毛油黑发亮。哼!一声不吭,好阴险的家伙呀!三十六计走为上,大家不约而同,撒开脚丫子拼命逃窜,野果散了一地。我块头儿大,气喘吁吁地落在了最后头。狼狗越来越近,我几乎能听到它鼻子里发出的“咻咻”气息。眼看要落入“狼口”,我吓得魂飞魄散,腿一软,干脆停了下来,心一横,眼一闭……“嗷——嗷——”,耳边传来狼狗痛苦的叫声,难道有哪位世外高人,使出了什么独门暗器,击中了狼狗?我睁眼一看,几颗石子正中狼狗的脑门。啊!是我的好哥儿们夏清辉。他一边大喊:“赵强,快逃!”一边继续与狼狗展开搏斗,像吃了颗定心丸,我一下子冷静下来,“跑?那太不够哥儿们义气了吧!那种不仁不义的小人,我才不耻于做呢!”捡起小石块,我奋起自卫。我俩同时向狼狗发动了猛攻,一阵“枪林弹雨”,狼狗招架不住,慢慢地,慢慢地往后退,忽然,转个身,夹着尾巴逃进了林子。“哈哈哈……”小路上响起了我们胜利的欢笑声。
夏清辉,真是我的“好哥们”,不过,也是我暗暗较劲的对手。
【二:我的朋友】。
我和陈明是好朋友。有一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船给摔坏了。
我当时气愤极了,一手拿起了陈明的小木船用力地摔在地上,我感觉还不解恨便又在陈明的小木船上踩了几脚。陈明气得顿时说不出话来。我们两人各沉默了一分钟,突然,陈明一拳向我打来,我被这一拳打得是昏天黑地,日月无光,似乎在我的眼前出现了许多的小星星,我哪肯输掉这一拳?我一脚向陈明踢去,陈明被我踢到了墙角,久久没有站起来。我一见这情景赶紧背上书包,急匆匆地跑回了家。
第二天,我走在上学的路上,心想:以前,我和陈明一起上下学,可因为一点小矛盾......唉!忽然,我看见了前面一个熟悉的身影,是陈明!他看见了我,但是并不跟我说话,而是狠狠地瞪了我一眼,我也瞪了他一眼,谁也不理睬谁。
有一天,陈明要搬家了,他把我约到校园的一棵大树下,他从口袋里拿出来了一艘非常精致的小木船,说:“这小木船是我亲手做的,现在,送给你!”当我接过小木船时心里十分惭愧,因为我把他的小木船弄坏了,我没有赔给他。
这虽然只是一架小木船,但它是我和陈明友谊的见证!
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六年级第五单元甜篇四
他的小木船被我摔坏了。气愤的我理直气壮,愤愤不平地说:“陈明,你是怎么搞的?亏我还当你是朋友,你居然这样狠,毫不留情地践踏我的劳动成果!我要你赔一个一模一样的!哦,不,你是赔不的!我,我要和你绝交,绝交!”
而陈明也心知肚明,自知理亏,在一旁委屈地喃喃自语:“我又不是故意的,何况还是亲密无间的朋友,多年的友谊难道就经不起这样的考验?真是的!绝交就绝交吧!我现在也不稀罕了!”
“既然,我们无法相互体谅,遇到一点小事就绝交,那就绝交吧,往日的情谊烟消云散!”
尔后,我头也不回地走开了。此时此刻,在我的心里有难平的怒火,兴许还夹杂着少许的失落……就像打翻了五味瓶,百感交集。
时间一分一秒地流逝,我们终于熬到了放学,之后便分道扬镳,形同陌路。
一日复一日,转眼间,过了两个星期,我们依旧僵持着,谁也没有先低头,因为我们认为那是一种懦弱的行为。
直到有一天,我在路上遇到了陈明,本想开口问好话家常,但又碍于种种原因,我欲言又止,心里空落落的,难受极了,总觉得我们被一道屏障所隔阂,距离远了,无法重修旧好。
无巧不成书。我有碰上了陈明,我鼓足了勇气,叫住了他,“陈明,我错了,我为自己当日的行为向你道歉。”我红着脸,对他说,“你原谅我好吗?忘了过去的一切。做回从前那人人羡慕的好朋友,好吗?”
“我为有你这样的朋友感到自豪,感到骄傲,感到满足。我怎么忍心失去你这么一个难得的知己?从今往后,我们如以前一样有福同享,有难同当!”陈明笑着说。
如今每每想起,心里总有一阵微微的激动,总觉得乐在其中。
六年级第五单元甜篇五
单元提示。
学习本单元课文,要继续练习诵读,培养文言语感。《荔枝图序》《核舟记》和《山市》是具有一定说明性的文章,条理都很清楚。《公输》主要由人物对话组成,表现人物之间针锋相对的斗争,诵读时要注意揣摩语气,体会文章的思想感情。
《题破山寺后禅院》等五首诗词意蕴深刻、丰富,要结合它们各自的创作背景来理解,这样,就比较容易进入诗歌意境中,与作者产生共鸣。
六年级第五单元甜篇六
我有一个要好的小伙伴,名字叫张玲玲。她但是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机警令人喜爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸,明净整齐的牙齿儿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的云云令人喜爱,都说她像个小顽童,有可能不会相信这个小顽童却是咱们班学习最棒的!她照旧咱们班的读书大王!
记的有一天,教员讲“豁然开畅”这个针言的意思,教员站在讲台上问到:“谁来说说这个针言的意思?”刹那间,鼓噪的教室变的鸦雀无声,教员见没人举手,说到:“张玲玲你看的书非常之多,想的起来你违诵过一段文言文中有这个针言,给大家违一违吧!张玲玲绝不紧张的起立来,胸有结果竹的违诵起了那段文言文。张玲玲违诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为张玲玲违的过高深了,咱们作为小学生还听不懂。
张玲玲不单有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心。
那天,张玲玲以及母亲一同去一角供读书的房子看书,忽然来了一名可怜巴巴,衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了。顿时,张玲玲的心软了,跑到母亲跟前,朝母亲要了钱,给了老人。老人收下钱,对张玲玲不懂患上说了多少个谢谢,还密意的说:”世界上照旧好人多呀"张玲玲的所作所为感动你我,过路上下团结工作人员都向张玲玲投来了称许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们,张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。
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六年级第五单元甜篇七
那是20xx冬天的一个星期一,我像平常一样的背起书包来到学校。在上第一节课的时候,只听有同学叫到:“下雪了,下雪了。”我们往窗外望去,只见从天空中飘下一片又一片的雪花,漂亮极了。因为这场雪是很多同学第一次看见的,很稀奇,所以老师就让我们到楼下去玩雪,我们非常高兴。
第二天,校长做了一件令我们更高兴的决定,那就是放假,让我们尽情的探索下雪后的奥秘。
一早起来,我和妈妈有了一个共同的想法,那就是堆一个小雪人,说干就干。
妈妈从家里拿出很多东西,有小桶,有胡箩卜,还有两颗樱桃。
我先用铲子把门前的白雪铲到一起,妈妈把雪滚成一个足球大小的雪团和一个皮球大小的雪球,我把小雪球放在了大雪球的上面。最后,把小桶放在了小雪人的头上当它的帽子,又把胡萝卜当它的鼻子,再把樱桃当它的眼睛,最后,把从地上捡来的两根树枝插在雪人的两旁当它的手。
小雪人做完了,我把小雪人捧在了怀里,这时,妈妈用照相机把这照了下来。多美的雪景啊!让我永远不会忘记。
六年级第五单元甜篇八
我和陈明是好朋友。
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过她的小木船,拿在手上,凶神恶煞地对陈明说:“这个小木船算是你赔我的。但是,以后我们一刀两断。”说完,狠狠地把陈明的文具盒往地上一扔,把她的小木船塞进书包里,背起书包跑了出去,把一个冰冷无情的背影留给惊慌失措的`陈明。
背了书包气冲冲地跑出去的我,虽然嘴里仍在嘀嘀咕咕地念叨着:是陈明先把我的小木船摔了又踩,我又没有错、没有错,但其实心里难受极了。走在回家的大街上,看着两旁挺拔的树木和蓝天上的白云,从我眼前掠过,我的心情渐渐平复下来。想起我们多年相处中难忘的点点滴滴,今天却仅仅为了一个身外之物——小木船,而破坏了我和陈明多年以来建立起的深厚友谊,我又有点后悔了,我的心里充满愧疚之情,我想向陈明道歉,却又顾忌自己的面子关系,唉!
至今,家里的书桌上仍摆放着陈明做的那个小木船,看见它,我就仿佛看见了陈明,看见了以往那些快乐的时光。陈明,我的好朋友,虽然我们不在一起,心却牢牢地绑在一起,我们的友谊即使相隔千里,却永存天地间,你我间。
六年级第五单元甜篇九
一双晶莹透亮的大眼睛,一张樱桃嘴,高高的鼻梁。她就是我的好朋友——康妙。
我在外婆家和她玩游戏的时候,因为她比我大一些,所以她处处都让着我。有一次,我们和几个同村的朋友一起玩斗小球,因为他们技术比我好,我每次都输,康妙看我没了,又借给我十几个,无论她给我多少个,因为我技术不佳,都输了。我慢慢地变得气馁了。她看我因为输而气馁,就安慰我说:“因为这些东西而气馁,多不值得啊!你不会,我可以教你啊!”
她告诉我:玩小球的技巧在于眼睛和手,第一个眼睛要看准,这样才能知道别人的小球具体在那个位置;第二个手要拿稳,手假如抖起来了,那小球不就也跟你的手一起抖了吗?手一抖,小球滚的位置也就说不准了。
我经过她教给我的方法练了几遍,前几次因为才学,还是没有学到她说的眼准手稳。经过她又一次的调解,我终于把她说的眼准手稳给学上了。那几个同村的朋友就不可能在从我这里再拿走一个小球了。
她不仅处处让着我,她只要一有东西就和我一起分享。上次,她有一袋口香糖,就给了我两个。去超市买东西还给我买了很多。我十分感激她。
她比我还能干,在家里洗碗、洗衣服、做饭样样都能做。她做什么都比我好一些,我在这些要多多跟她学习。
可是现在我和爸爸、妈妈一起到了滨海去读书,只能在放假的时候见到她。她现在在上六年级,听说她今年的成绩很好呢!
你真是我的好朋友——康妙。
六年级第五单元甜篇十
我有一个闲不住的奶奶。
每天一大早太阳还没出来,奶奶就穿上那件又老又旧的衣服,她一边说一边穿:“现在的人真是败家子,衣服破一个洞,就不要了,又要买新的。”奶奶来到门口打水洗脸,看到水龙头又要唠叨几句:“现在的人真都要快懒死了,打点水的时间都不想动一下,非要喝桶装水不可,这可怎么好啊?”每天见到我总是不停的问我:“雨,作业写完没?好好学习呀!好好听老师的话啊……”
奶奶的嘴一天到晚都闲不住,手也闲不住,她来到厨房把米下到锅里,本应该坐下来一边看火一边休息,可她却一边烧火一边整理那些粮食,把这个装进罐子里,那个收起来。
或者是还随手拿来一块抹布,把锅台一直擦,这个奶奶又闲不住了,做好饭,她又来到了地里去看望她的那些宝贝——满园的菜,哪棵菜该浇水了?哪棵菜该施肥了?她都了如指掌。这不刚吃完饭,他那几个老友又叫他出去散步了,在散步的过程中,奶奶和几个老友有说有笑。临睡前还要再整理下她的衣物。唠叨几句过去的事情。
我的奶奶就是这样闲不住的人。在她的闲不住中我感受到要做一个勤俭节约的人,在她的闲不住中我看到了劳动的果实,我爱闲不住的奶奶,我要勤快的过每一天。
六年级第五单元甜篇十一
有人回答到:“春天是树梢上饱满的芽儿,是吹拂着绿地的感觉,是鱼儿嬉戏的身影,是孩子们欢快的脚步声,欢乐的笑声。”
是的,每个人的心目中都有一个春天,而且每个人的春天是截然不同的。而在我的心目中,它是生机勃勃的。我喜欢感受夏雨般的如诗般图景,金秋雅然的萧瑟,冬日满地的白雪,然而,我还是最爱春天、最爱沐浴春天的风。
春风悄悄的来,它吹走了冬日严寒,吹溶了大地的厚雪,春风吹进了田野,吹醒了大地万物。漫步田间,想象青青的禾苗,农民们憧憬着丰收的未来,期望生活更上一层楼。春风吹过,飘来阵阵欢声笑语。听,小鸟枝头哼小曲!看!青山屹立显威风。嫩枝婆娑起舞,柳絮团团飞扬。细闻潺潺流水,巧现游鱼细石。春天是一支浩浩荡荡的正义大军,一年一次来把寒冷禁锢的一切解放。
春天是千千万万个能工巧匠,一齐来为我故乡装满。春天是一位伟大的母亲,细心地哺育万物成长。春天,是一个鸟语花香的季节,春天,是一个绿树成荫的季节。泉水叮咚,为你的歌曲伴奏。蝴蝶飞舞,为你的心灵伴舞。鸟儿叽叽喳喳的叫声,和你一起歌颂。
这就是我心目中的春天。永远生机勃勃,永远活力四射。每天都是一个开始,每天都是一个起点,不用操心遥远遥远的未来,不去挂念很多很多生活琐事。春天就该是一张白纸,干净;春天就该有一份心情,简单。
我是、的心中就有一个美好的春天,有春风,春水,春雨的装扮,因此我的四界如春天般美丽。我伴着我心中的春天,一路上且行且歌,播撒我的春天。
六年级第五单元甜篇十二
这些引起了我的反思。
我们天天都是生活在大自然中。生活在这美好的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源,让我们“丰衣足食”,而人类不但不知足,反而还破坏地球母亲。随着时代的变化,人们的要求也越来越高,他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有利的东西,而这些在人类的眼里总是一闪而过,对于大自然是多么大的破坏。
虽然,现在人们处处在宣传环保,呼吁绿色,但这样仍然没有阻止破坏者的脚步,一棵棵大树仍在倒下,沙漠的面积仍在扩大。
现在,由于人类大量地砍伐树木,所以现在荒漠正吞噬着大自然,吞噬着整个地球,人们啊!难道你们就心甘情愿地看着大片的绿的被破坏?这种塑料很难腐烂,被称之为“白色污染”,用过的废弃物十分难以处理。如果埋掉,会破坏土壤结构;烧掉它,能生产出氟化物,氢化物等有毒或剧毒气体,危害人畜。真没想到,一个小小的塑料袋竟然有这么大的危害。
我呼吁:不要再破坏我们自己的家园了,保护环境人人有责,保护环境从我做起,从现在做起!
六年级第五单元甜篇十三
“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地招手,作别西天的云彩”一转眼,我们在华中师大已经学习了半年多了,我们即将搬回自己的母校,即将和这里说再见。当再见的那一刻来临,我或多或少还是有了不舍,有了依恋,有了难说再见的感触。这里有我们的欢笑和泪水,有我们奔跑追逐的操场,有我们夕阳下发呆的惆怅,甜酸苦辣、一点一滴,在妈妈爱听的老式留声机“如果没有你,日子怎么过?”的曲调伴奏下,听我娓娓道来。
伴着留声机,乘着歌声的翅膀,穿过时空隧道,让我们回到来到华师大的第一天。我走在陌生、空荡的走廊内,心生抱怨与不满,对这儿的一切均无好感。渐渐时间积累,我心里的不满慢慢融化,我爱上了这里的一草一木。
记得暑假前的一个上午,细雨绵绵,雨烟落在我们的发丝里,我们“芊祁乐圆”在雨水中分别用脚刻下了“芊祁乐圆”四个字,尽管几天过后,雨过天会晴,地上的字迹消失不见,但我们曾经在这里,在这里刻下我们的名字,留下我们的记忆,曾经拥有过这样的友情,曾经华师大见证过我们在这里度过的每一天,这就足够了!
秋天蒙蒙细雨如昨,溅湿了我的鞋,我采下一朵沾有雨水的三叶草,把它夹进笔记本做成标本,也许你会说,三叶草随处可见啊!是的,三叶草哪里都会有,可这棵三叶草是生长在华师大的校园,它属于华师大,是属于我的记忆!
别了华师大的竹林、别了操场、别了曾经让我酸得掉牙的,现在却让我心中泛满酸楚的山楂树!让我再陪你们一个下午吧!
“悄悄地我走了,正如我悄悄地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩!