我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
期初教育心得体会篇一
每个新的学期都意味着新的开始和机会，不管是学生还是老师，都会在期初有着特别的心情和心得体会。如今，我已经完成了期初的学习和生活调整，想要和大家分享我的经验和感受。期初这段时间，是我思考自己目标、规划未来的时候，也是认识新同学、适应新环境的时候。在这个阶段，培养好的心态和良好的习惯，有助于我们更好地度过接下来的学期，以更好的状态面对自己目标和学业的挑战。
段二：建立目标。
在每个学期开始之前，我们都应该先问自己一个问题：我这个学期想要实现什么？自己的内心意愿和理想，是建立自身目标的基础。在建立目标的过程中，需要考虑清楚，自己想要学习什么、掌握什么技能，并且设定相应的期限和计划。同时，也不要忘记设定一些小目标，这些小目标可以帮助我们更好地分解任务，找到实现目标的具体途径。
段三：适应新环境。
在新的学期里，我们往往会遇到许多新的教材、新的学习环境和新的同学，因此，在这个阶段调整自己的心态和思想，是至关重要的。在适应新环境的时候，要学会主动与同学交流沟通，建立良好的人际关系，同时要学会尊重教师、守时守纪，好好学习掌握新的知识。在适应过程中，我们也需要多留心观察周围的环境，学会适应压力和不确定性的情况，这些经验是未来成长和发展的宝贵财富。
段四：调整心态。
学习中，心态起着至关重要的作用。一个积极向上的心态，可以让我们更好地抵御各种困难和挫折，这也是期初需要调整的重点之一。在面对压力和挑战的时候，我们应该保持良好的心态，坚定自己的决心和信心，同时寻找适合自己的解决方案。在这个时候，经常进行身体锻炼、自我调适，也是保持心态健康的重要手段。这样，我们才能更有效地应对学习和生活中的挑战，让自己在新的学期中取得更加出色的成绩。
段五：总结经验。
做好总结，可以让我们更好地发现自身的优势和不足，而且也可以为未来的学习和生活带来更精准的计划。因此，每个学期结束时，我们都应该反思自己的所学、所悟、所失，从而更好地规划自身的目标。在总结中，我们也会发现自己在期初时的心态和行为，是否会导致未来的担忧和困难；是否需要进一步加强自己的能力和技能。经过总结，我们可以为未来制定更加合理、有针对性的计划，更好地突破自己的瓶颈，完成自己的目标。
总之，期初是一个重要的时间节点，我们可以通过适应新环境、建立目标、调整心态和总结经验等操作，更好地为自己的未来奠定基础。到了未来，通过勤奋努力和坚定信念，我们一定可以助力自己成为更好的自己。
期初教育心得体会篇二
学习让我不断进步——“不断充实自己，才能不断迎接挑战”。8月20日、21日，我参加新塘教育办组织的期初培训，作为一名老师，我认真地学习，卓和平老师的《新旧课程标准的对比》解读、以及观看视频《师德启思录》、《教师素质与班主任工作艺术》都让我颇有感触。
聆听了卓和平老师的《数学课程标准》20xx修订稿的的解读，我知道了数学课程标准依然坚持着课改的大方向，它更着重于以下几个关系：一是既要注重学习过程也要注重学习结果；二是学生自主学习与教师讲授的相互结合；三是既要做到合情推理，也要懂得演绎推理；四是生活情境和知识系统性的紧密联系。新《课程标准》从三个核心任务出发：一是让学生获得“四基”；二是增强学生的能力；三是培养学生科学态度。卓和平老师对教材的安排具体从“增加、删去、调整、修改”四个方面讲述了新旧教材的对比，让我们更清晰地了解教材的脉络。新课标着重从培养未来具有创新型人才的要求出发，从问题解决的角度出发，鼓励学生善意发现问题、提出问题、并多方面思考进行分析和解决问题。在数学课堂上，我们需要给予学生新的灵感，新的启迪，去挖掘他们未知的潜力，才能迸发出新的火花，这就是我们的课堂上需要的新追求。
视频《师德启思录》里面一个个鲜活的事例，告诉我们教师要依法执教，维护学生的合法权益，不去侵占学生的课外时间，不去压抑学生的个性，要保护孩子幼小的心灵不受伤害。“桃李满天下”这一节，我看到金铁霖老师呕心沥血，培养了无数的人才，师生同台会演，场面壮观，让我对教师这份职业产生了崇高的敬意。
《教师素质与班主任工作艺术》的讲座让我受益匪浅。现在班主任的工作态度大体为：忙、盲、茫，繁、烦、凡，我们面对着无数琐碎的事情，我们需要积极的心态去教育孩子们如何去面对眼前的困难。因此，我们需要拥有积极的心态：正确的自我观念、积极的情绪体验、适度的行为反应、良好的人际关系；提升心理品质：洞察能力与理解能力，沟通能力与激励能力，审美能力与批判能力，情绪智力与意志努力；掌握心理方法。我们只有以平静的心态去面对，不被外界所干扰，以自己最佳的状态投入到课堂中去。教育学、心理学、教育机智这些专业知识是我们曾经的必修，更是我们终生受益的宝贵财富。我们教师，用爱来关心学生，用爱来激励学生，用爱来鞭策学生，让学生最终也能用爱来感恩老师、回报社会。
“我学习，我成长”，在学习中不断填补新的资源，这就是充实自己所带来的满足感，为了做人师，我需要继续充实，继续进步。
期初教育心得体会篇三
经过这次的学期初培训，我们要坚持“终身学习”的理念，把“终身学习”的理念纳入到我们的日常学习生活中来，用实际的行动充实自己的头脑。只有这样才能更好的为学生服务。下面是本站小编为大家收集整理的学期初。
欢迎大家阅读。
今年8月28日，开学前夕，我刚刚进入陵园小学，就有幸听取了重庆师范学院李教授关于教师心理健康的专题讲座。李教授那深入浅出的讲解，让我记忆犹新。这次培训让我收益颇丰，感触良多。
回顾半天的培训过程，真是轻轻松松，笑声掌声不断。李教授在引领我们充分认识教师心理健康的重要性和如何拥有健康的心理的过程中，结合我们实际工作和生活中的一些浅显的事例，娓娓道来，可谓“随风潜入夜，润物细无声”。
开学初教师培训心得(精选4篇)开学初教师培训心得(精选4篇)在李教授的讲座中，我深刻领悟了教师应该具有良好的角色认知和正确的自我意识：教师要能愉悦地接受自己的角色，积极投入到自己的工作中，从工作中得到快乐和满足;要学会全面地、辩证地看待自己，珍惜自己所拥有的，运用积极的自我暗示，学会自我激励。说句实在话，刚进陵园小学，我的心情是复杂的，感觉自身压力好大好大。在为自己终于能走进陵小这所名校高兴之际，更多的是忐忑不安的纠结。心里想着在这个新环境中，不知从哪里开始自己的工作。总担心自己能否完成得好，一切将如何面对，在心里为自己垒起了好高的坎!
即将开学了，我努力地调整自己，希望能轻松上阵，但每当想到陵小的老师是何等地出类拔萃，工作是那么地出色，我就越来越感觉差距和压力。怎么办呢?工作是不能逃避的，生活还将继续呀。这时，我在心里告诫自己：勇敢面对，不能自己打倒自己!虽然我现在不能与这儿优秀的老师们相比，但我可以一步一步学啊;我清楚地知道现在已经没有一丝在下面教学时的优越感，但正好在差距中前进呗。正好学校组织“师徒结对”，这就给我们这些新老师很大的帮助，让我们有路可寻了!这时我也想到了李教授讲到的：有时候阻碍我们前进的，不是无知，而是已知。我在心里暗暗提醒自己：拿出自己的热情，虚心学习，不要过分担忧;发挥出自己的优势，在工作中保持乐观的心态，接受挑战;相信自己，应该没有越不过的坎!
现在，开学一周了，我跟随我们年级组的老师们，积极进行新生的常规训练，学生每天都有一点进步，增加了我工作的自信。我想：我会把压力转为动力，多用时间和精力来提高自己，拥有健康的心理，迎接后面的挑战!
新塘教委一直以来，很重视对教师的培训，每学期期初都对全体教师进行培训。这学期开学初在8月25日-26日进行一天半的培训。内容丰富，形式多样。通过培训收获感受颇多!下面谈谈我的心得：
一、张文质《教师的本份与境界》。
张文质老师的讲座幽默、诙谐，我们在轻松、有趣的氛围中学习。张老师强调新时代的教师应该：1、手艺人。2、有趣的人。3、良善的人。4、有助益力的人。5、有创见力的人。6、有第二种生活力的人。7、有自己作品的人。8、有影响力的人。印象最深刻的是张老师讲的那句话----一个人的相貌年青时是父母给的，年长时的相貌是自己给的。作为一名教师生活要会有规律，懂得克制。知识要广博多淄，性格开朗，心要善良。生活要懂得自我调节改善。作为一个教师要懂得尊重学生。能用正能量的评价促进学生热爱学习，对学习有兴趣。培养学生自信心，学会与人交流、与人合作适应社会生活。
二、林培育《依课标·抓本质·促教学》。
林老师讲作为一名教师要有处理课程智慧、教学智慧、管理智慧。林老师从“学科本质----学科教育功能-----课程理念-----课程目标-------教学策略”为主线给我们详细的讲解。数学是传承和发展人类优秀文化的活动。教师要培养学生良好习惯、教会学生恰当数学方法、敢于发表、敢于质疑，敢于创新。养成认真勤奋、独立思考、合作交流等学习习惯。
通过这次的学习，作为一个从事了多年教学工作的我，认识又加深了一层。做一个师德高尚的人，开启学生的智慧之门，教育学生作一个品行端正的人，是我矢志不渝的追求。
为了使我们能更好的开展这学期的教学工作，进修的领导们特地为我们安排了期初培训。在培训过程中我深刻的体会到了教育的确是一门艺术，一门大学问，值得我用毕生的精力去钻研。而且每一次的培训都有不同的收获，每一次的培训都值得我们深深的思考。下面就本次培训中黄春影老师讲的怎样使备课更有效谈一下本人粗浅的看法。
我觉得教师的真正的备课是在课外!这无疑是大家共知的常识。这如同是一种“课外功夫”的修炼，众所周知，修炼的好坏，直接影响“课堂功夫”的高低。我回味一下，想从以下几个方面来谈这个问题。
首先，备课者要博览众识。
在这次学习中我深知备课是一门学问，要想完全掌握不是很容易，备课者必须要有丰富的知识底蕴和修养，因为备课者的知识底蕴就决定了本节课的广度和深度。我认为课本不再是唯一的知识来源，生活中的一切均可作为教材。备课的过程是对教材进行再加工、再创造的过程，我们要把教材知识转化成一个个具体可探索的问题，而不是单纯的将知识加以“复制”。积极创设有效、有趣的问题情景。
所以我们要坚持“终身学习”的理念，把“终身学习”的理念纳入到我们的日常学习生活中来，用实际的行动充实自己的头脑。只有这样才能更好的为学生服务。
其次，再来谈备课的与生长伴。
记得有个文章有这样一个故事，一个公开的语文课，赢得了在场领导、师生的一致认可，当有人问到这个老师：“您这节课备了多长时间?”那个语文老教师说：“如果说时间，我备了一辈子，如果单说，那就是课前的十几分钟”。我看了之后，叹然“真是台上一分钟，台下十年功”啊。也让我看到了“终身学习”的真实榜样，它的可追寻性。
可以看出我还是个教育线上的新兵，我只知道“不打没准备的仗”，实不知我的经验和积累还尚浅。
这样长长的积累，我们的学识无疑会变得“厚厚的”，这个长度，我想就是持之以恒的专业积累。也就有了课堂上成功的基石与自信的前奏。
接下来说说，单节备课创新超越。
以自身为目标，多动动脑子，在精讲多练的基础上。无论从语言准备，问题设置，活动布置，激情游戏……要显示出一个“新”，给人一种“新”味。“新度”是新要有度，这个度是建立在本班学生或学情分析的基础上的。创新要有实效性，不能为了新而创。
这个新不仅要表现在授课伊始的导入，可渗入到每一个课堂环节，如注入新鲜血液，添置课堂新的亮点，学生乐学的又一推动剂药。这样也会使教形成鲜活的思维模式，不断创新，不断超越自我，完成自身教学方式的建构。
通过培训，让我受益匪浅，不仅增长我的知识，开阔了我的眼界，同时也使我进一步掌握了教学技能，提高了业务水平，增强了老师的责任感。我相信这次培训对于我将会有很大的帮助，特别是在开展教学工作中的影响。我将抓住这一良好的学习机会，学习别人宝贵的经验，投入到教学中去。
期初教育心得体会篇四
进入新的学期，我们开始了新的学习生活。此时此刻，我想分享下我对新学期的心得体会。
新学期的学习任务更加繁重。对我而言，该怎样努力学习、调整状态、制定计划变得尤为重要。在充分理解课程内容的前提下，更要融会贯通，真正把所学内化为己有。同时，多思考、多质疑，了解与掌握知识，才能更好地运用到实际的实践中。让自己养成良好的学习习惯和方法，不断提高自己的综合素质，才能在未来的人生道路上更加顺利。
在新学期里，学业重要，生活也很重要。我们不但要靠学习提高自己，还要从生活中汲取能量。生活是我们的调节阀，我们需要从中休息、享受和领悟。更要学习合理安排时间，让自己拥有足够时间休息，放松和锻炼身体。生活的细节也很重要，每一件小事都需要关注。和宿舍关系融洽、与老师相处融洽、与朋友相处融洽、和身边的人相处融洽，这些关系的协调需要我们去关注，生活的细节把握好，自然会让我们的生活质量得到提升。
每个人都有自己的人生目标和方向。在新学期中，我们需要通过学习和生活的方式来探寻自己未来的发展方向。在此过程中，我们需要将自己的兴趣和爱好与学习知识相结合。作为一名大学生，我们在探究自己的未来的同时更要了解社会的变化和未来的发展趋势，以更加清晰的目标来努力奋斗。
五、学习态度与心态的体会。
一个人的成功与否，除了个人的努力以外，个人的学习态度、心态也是起到非常重要的作用。保持积极乐观的心态，在学习上就会有更大的收获。我们要心怀感恩的态度，感激自己已经拥有的东西。在新的学期里，我们一定要坚定对未来的信心，为自己树立正确的人生观和价值观，做一个自律自强的人。
六、结束语。
新学期的开始，为我们提供了新的机会、新的挑战和新的平台。我相信只要我们坚定信念，尊重学习、珍爱生活，充实自身，并乐观对待未来，我们一定会在这里收获美好的回忆，成长为更加优秀的人。
期初教育心得体会篇五
伴随了8月的酷暑的远去，新学期又开始了，新的学期新的起点，在学校的教学计划指导下，我拟定了本学期的教学工作计划：
一、研究教材，钻研教法：
俗话说“常教常新、教无定法”，在多年的知识积累和教学经验的基础上，本学期我计划要认真研究教材，挖掘教材的深度和拓展知识的广度，钻研适合每个班级学情的教法，真正做到“因材施教”，绝不误人子弟。
二、业务学习，认真务实：
每周利用一定的时间看一些对自己业务有益的书籍，从中汲取一些重要的精髓，帮助我的.教学工作，使我更加丰富教学经验。
三、参与活动，积极热忱：
认真准备，积极参与理科“四杯赛”，希望在此次活动中获得一些宝贵的经验；积极参与学校倡导的各项活动，提高业务水平和能力。
四、政治学习，觉悟提高：
认真学习一些政治内容，加强思想觉悟的提升，使自己头脑更加清静。
希望在本学期我能够履行自己的计划，实施得更加完美。我深信，我能，我行！！！
期初教育心得体会篇六
第一段：引言（200字）。
新的一年开始了，我们又开始了新的征程。作为一个高中生，我对新的学期充满了期待和憧憬。期初心得体会就是我对这个新学期的见闻、感受和思考的总结。在这个寒冷的冬日，我们畅想着整个学期的美好，同时也充满着信心和勇气。让我们一起来分享我在新学期的心得体会吧。
第二段：挑战与机遇（200字）。
新学期带来了许多新的挑战，毕竟每一学期都有不同的课程安排和要求。对于我来说，这意味着更多的学习压力和更多的作业任务。然而，挑战也带来了机遇。我有机会发展新的技能和充实自己，同时也可以更好地了解自己的潜力。通过面对挑战，我能够逐渐成长，并为将来的学习和生活积累经验。
第三段：学习方法的改进（200字）。
新学期开始的第一周，我深刻感受到了学习方法的重要性。在过去的学期，我常常陷入了一味地死记硬背和机械式应付的局面。这让我发现，仅仅追求分数而不注重实际理解是不可行的。因此，我决定在这个新的学期改变我的学习方法。我开始利用课余时间主动进行思考和总结，尝试与同学们一起合作学习，通过互相讨论提高自己的思考能力和表达能力。这种新的学习方式让我更加主动和积极地面对学习任务，也提高了我的成绩。
第四段：社交与合作（200字）。
除了学习，新学期也给了我更多的社交和合作机会。在过去的学期，我往往过于沉浸在自己的世界里，忽略了他人。但是，我发现与他人互动和合作能够使我更快乐和更有动力。因此，我开始积极参与班级的社交活动和团队合作项目。通过与同学们交流和互动，我不仅学会了倾听和理解他人的意见，也发展了自己的沟通和团队合作能力。这样的经历不仅让我更快乐地度过学期，也为以后的人际交往打下了良好的基础。
第五段：展望未来（200字）。
新的学期已经开始，我希望能够保持对学习的热情和对未来的憧憬。我期待着在这个学期里获得更多的收获和成就。我希望通过努力学习和持续进步，能够取得好成绩，并为自己定下更高的目标。同时，我也希望在这个新的学期里能够结识更多的朋友，拓宽自己的社交圈子。通过这样的努力和积累，我相信我能够取得更大的成功，并为自己的未来奠定坚实的基础。
总结：
新学期是我们开始新征程的起点，期初心得体会则是对过去的反思和对未来的展望。通过挑战和机遇，我们能够改进学习方法并提高自己的能力。通过社交和合作，我们能够建立更多的人际关系，并学会倾听和合作。展望未来，我们怀揣着对学习的热情和对未来的憧憬，追求更大的成功。让我们在新的学期里共同努力，共同成长。
期初教育心得体会篇七
苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话的意思就是说成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
心目中的军训充满教官的训斥,是紧张与艰苦的合奏,更是无常地响起那集合的哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练，心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前，但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。
终于我们开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥，训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。
站军姿，练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的、高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量、合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。
其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使路上到处布满了荆棘，每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!
期初教育心得体会篇八
当我们迈入新的学期，或是新的工作岗位，或是新的阶段时，我们都会有一种期初的心得体会。这种体会可以是对之前的总结和反思，也可以是对未来的规划和期望。在这个新的起点，我们可以重新审视过去，明确未来，以更加积极有序的心态开始新的旅程。
首先，回顾过去是我们期初心得体会的重要部分。我们可以尝试回想过去的经历，明确自己的成长和不足之处。回顾过去的经历可以帮助我们认识自己，更好地了解自己的优点和缺点。在过去的经验中，我们可以找到许多宝贵的教训，可以从中汲取经验，避免重蹈覆辙。对过去的总结和反思，是我们提升自己的重要途径，也是我们不断前进的动力。
其次，期初心得体会还需要关注当前的现实状况。我们可以对当前的状况进行分析和评估，了解自己的优势和劣势。只有对于现实有清醒的认识，才能制定合理的目标和计划。了解自己的现状有助于我们更好地把握当下，从而更好地迎接未来的挑战。面对现实，我们要有勇气去认识，去接受，并努力改变自己的不足之处，保持积极向上的心态。
然后，未来的规划和期望是我们期初心得体会的重要内容。在回顾和认识自己的基础上，我们可以制定明确的目标，并制定详细的计划和策略。明确目标有助于我们有条不紊地行动，摆脱盲目和迷茫。制定计划和策略有助于我们规划好每一步，避免走弯路。对未来的期望是我们前行的动力，是我们持续努力的动力。期望可以激励我们积极向上，不断奋进。
最后，期初心得体会还需要有正确的态度和应对策略。面对新的挑战和困难，我们要保持积极向上的心态。保持积极的心态，我们才能更好地应对困难和压力，更好地应对变化和挑战。在实施计划的过程中，我们可能会遇到各种困难和阻碍，我们要有足够的耐心和毅力去克服，坚持到底。只有有一种正确的态度和应对策略，我们才能充分发挥自己的潜力和实现我们的目标。
在新的学期、新的工作岗位、新的阶段开始之际，我们要对过去进行总结和反思，认清自己的优点和不足。同时，我们要对现实有清醒的认识，制定明确的目标和计划。同时，我们要保持积极向上的心态，有正确的应对策略。只有这样，我们才能以心态正面的方式面对新的挑战，把握机遇，持续发展。
期初心得体会不仅仅是对过去的总结和反思，更是对未来的规划和期望的开始。在这个新的起点，我们要以饱满的热情和充沛的动力，迎接新的挑战，追逐自己的梦想。无论是学业上的进步，还是工作上的突破，或是人际关系的处理，我们都应该以积极的心态去把握，以专注的态度去面对。只有这样，我们才能不断进步，不断提高自己的能力，不断追求更好的自己。
在我个人来说，每一次期初心得体会都是对自我的自我检讨与否定，也是对未来的一个规划与展望。我深知自己的不足与不足，同时也意识到自己的发展前景与潜力。因此，每一次期初心得体会都是我的前进的起点，也是我不断努力的动力。有了期初心得体会，我会更加明确自己的目标，更有自信和决心去实现它们。
期初教育心得体会篇九
每天的军训内容很简单。其中站军姿是一项考验我们耐力的项目。下面是整理的关于暑期初一学生。
范文，欢迎阅读参考!
即将跨入中学的大门，我不仅成为了一名中学生，还要遵守中学生行为规范守则，开学之前每个人都要接受一场军训，让自身的素质提升一个等级。
五天军训如期所至，面对这5天别具一格的军训生活，真的充满了酸甜苦辣。从第一天的开营仪式上不断有人晕倒，第二天的正式行为规范培训，第三天的叫苦不迭，第四天的咬牙坚持，直到第五天英姿飒爽会操表演中勇夺第二，我们班全体同学付出的艰辛是不言而喻的。
每天教官规定的训练结束后，其他班级陆陆续续回寝室休息。可我们班还在班主任老师带领下，在毒辣的太阳底下挥洒着汗水，无非就是练习最基本的四面转法，立正、稍息、齐步、正步走。但就是这几个动作，想让全体同学每一个步伐整齐一致，没有一个慢半拍的，看似简单可实际是困难的。严厉的教官，让我们一遍又一遍地重复练习着，汗水早已湿透衣背，可没有一个人叫苦连天。好在全体同学都有集体荣誉感，个个都是铮铮铁骨的小军人，都想为我们班争荣誉。
站军姿，虽然双腿都练得机械似的快没了知觉，但仍然昂首挺胸;四面转法，要求整齐一致，可这难免有人跟不上节奏，于是我们不得不一遍又一遍得重来。转得我们晕头转向，直到老师满意为止;齐步走是我们着重练习的科目，因为这影响每个班最后的成绩。居然有同学是同手同脚走，令我们班主任煞是头疼，在老师指导下，行走了n遍，才改正过来。每次过关这么高强度的训练，全都轻声叹息，不想再练习，可近在咫尺的会操赛怎么办呢?咬咬牙坚持吧!
辛勤的汗水不会白白挥洒，勤奋的练习不会毫无用处，烈日炎炎下一个个绿色的身影，坚定的屹立在赛场上。终于，到了军训最后一天，我们班全体同学集聚一切正能量，在会操表演中探囊取物般夺团体第二，我和另四名学生分别获得军训优秀学员的光荣称号!
五天军训生活虽然辛苦，但是过得很充实。军训让我有强烈的时间观念，时刻把纪律放心上;军训让我挑战自己，不怕苦不怕累，完善自己;军训让我明白不轻易说放弃，要有坚强的意志力;军训让我明白团队合作的重要性，只要有团队精神，一切会成功。
军训，带给我一个别样的夏天，带给我别样的感受，带给我一次别样的历练，我一定会凝记住2019年夏天，军训带给我永恒的记忆!
告别了小学六年那段无忧无虑的时光，我迎来了初中生活。这个星期，我翻开了初中生活的第一页——军训。
记得第一天的军训，我们的教官便毫不留情地给了我们一个“下马威”——到操场上“站军姿”。我们挺着胸，抬着头，可笑地想和头顶的火球抗衡。那火辣辣的阳光照射在我的皮肤上，身体上，好像非得把我的射出个洞来才肯罢休，我的汗水开始不安分地向外涌，鞋底非常烫，就像着了火似的，全身不自在。不少同学已经站不住了，纷纷向教官打报告。队伍的人数开始慢慢变少，这时，脚的酸痛和头晕使我的身子有些摇晃，我有点想打退堂鼓了。就在这时，教官注意到了我，我从他的眼里捕捉到了对我的鼓励，我站下去的信心又回来了，眼看就要脱口而出的“报告”，硬是被我生生吞进了肚子里。现在，即使是头晕还是眼花，腰酸还是背痛，都抵挡不住我完成任务的决心。“站军姿”我学会了——坚持!
如果有人问我，军训中最让我难忘的是哪个步骤，我会不假思索地回答：“齐步走。”因为“齐步走”要非常团结非常有默契才能得整齐，才能走美观。我走的姿势不错，可我的脚就像故意与教官作对一般，每次都只有我一个人与队伍相差一段距离，恨得我巴不得照跳地洞钻进去。可为什么总是对不齐，我百思也得不到其解。后来，经过队友和教官的提醒，我才明白了其中的原因，原来我没有向右看齐，所以才导致走不整齐，我开始明白什么叫做团结，同时也学会了什么才是团结。
总结大会上，我们班没能在大家面前表演，因为我们只拿了一个三等奖，只有拿到前两名才能得到这个至高无上的荣誉。看着2班和3班的队列表演，我们真是羡慕嫉妒恨呐，“别唉声叹气的了，失败乃成功之母呀!”在我们心情最低落的时候，教官熟悉的声音又响起，这番话使我们宽慰了许多。对嘛，失败乃成功之母呀!军训结束后，我们班的同学都疯狂地找教官合影和签名，那一张张相片记录下我们对教官的依依不舍，对这次军训的留恋。
晚上，我躺在床上，脑海中浮现了军训以来的一幕幕，我终于顿悟那些为什么——为什么要军训?是为了让我们学会坚持!为什么要军训?是为了让我们更加团结!为什么要军训?是为了让我们明白失败乃成功之母这些道理!
训生活虽然短暂，但却很开心。几天里我认识不少。学会了什么是坚持，懂得了怎样面对困难，知道了什么叫团结就是力量。
军训是在太阳底下空旷的地方进行的，因为是高温天气，所以第一天军训生活刚开始，很多同学因为不适应而犯头晕反胃，但我坚持没有倒下，到后来大家都坚持住战胜了大太阳。接下来的几天里大家都渐渐适应了这酷暑，没有了因不舒服而向教官喊报告的声音。
训练时，我们认真听从教官指挥，完成教官的每个口令。休息时，我们每个人都拿着水，享受的喝着，然后跟教官一起唱军歌，整个训练场都回荡着我们嘹亮的歌声，一切都其乐融融，乐在其中。
对我来说，军训有苦：苦在脚底下磨出的泡，苦在地板烫脚也不能动，苦在水近在咫尺也不能随意喝。也有乐：乐在我们一次次明显的进步，乐在我们为了同一个目标而彼此配合，乐在我们同别班拉歌解闷的时候。更有收获：我收获的是耐力，是坚强，是不屈，更是团队精神。这是让我受益终生的收获，今后无论我做什么，想到今天的收获，一切艰难险阻就都会变得无所谓了，我想这也就达到了军训的目的了吧。
美好的时光总是很短暂，转瞬间，军训生活到此结束。真快，就仿佛昨天我们才刚刚开始军训，而今天就要同教官说再见。短短七天，却留下我们美好的回忆。
军训生活拉下帷幕之际，也代表着我们该向教官道别了，有同学叹气：“才刚开始适应的军训生活就这样结束了。”还有同学说：“真想继续军训。”总之，每个人都透着一种莫名的感情，这种感情应该是不舍之情吧，毕竟我们曾与教官一起被风吹日晒雨淋，总会有不舍，但即使是这样，那句“再见”最终还是会说出口，最后我们用歌声送别了教官。
只是从那时起，时不时就会听到同学们谈论教官，当然我也不例外，但送君千里，终须一别，最后的不舍只能汇成一句：“教官，再见!”
漫长的军姿,踢不完的正步,挨不完的训斥,使个个脆弱的我们慢慢变的坚强,严肃的训练场使我们每个同学英姿飒爽,但绝没有矫揉造作,有的是勇敢,坚强。
严明的纪律，严格的要求，紧张的节奏，以及辛苦的训练，这就是军训生活的几大特点，“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的。
格言。
已经成为我心里面一个最具有震撼力的。
座右铭。
我们需要团队精神，每一个步伐，每一个。
口号。
团队精神让它们发出一个单一的声音——整齐。而团队精神需要个人一天天的训练使我们深深了解到团队精神之重要可以说刚开始我们的队伍缺乏默契以致疏远了整齐队伍便显得毫无生气。我们要达到整齐就必须不断纠正步伐的错误一遍不行再一遍再不行再一遍……“只要功夫深铁杵磨成针”、“功夫不负有心人”尝试和毅力让我们渐成一个集体只要有团队精神一切就会成功。
小对军人就十分敬佩，喜欢看他们整齐划一的动作，坚定不屈的意志，无间不拔的团结，都让我感动，也曾梦想着自己有一天能穿上军装，英姿飒爽一回，在这一次的军训中，实现了我的军人梦。
看着镜中一身迷彩的自己，感觉有些陌生，我在心里暗下决心，一定要把握好这次机会。
梦想是美好的，现实是残酷的。当我站在训练场地上的时候，才发现一切都没有我想象的那么美好。有烈日当头，有蚊虫叮咬，也有来自身体各部位的酸痛，此时的我，别说飒爽英姿了，连站军姿都坚持不下来了。
站军姿，稍息，立正，向左转，向右转，走步…….平日看来最简单的动作竟然都有了那么多的规则。我的身体开始不听指挥，原来那么整齐的队伍是需要付出汗水才能换来的，只有认真听指挥，专心做动作，掌握好技巧后，与队友之间线条协作才能有一个整齐有序的纪律严明的队伍。
军训训练了我吃苦耐劳的精神，磨练了我的意志，使我变得更加坚强和自我。更使我明白了团结的重要性，一个人的动作做好是不够的，只有一个团体做的好才是胜利。
期初教育心得体会篇十
随着忙碌的暑假结束，新的学期开始了。作为一名学生，我们不仅可以感受到紧张的气氛，也能感受到新希望的涌动。在这个新的学期开始之际，我想分享一下我对期初心得的体会。
首先，期初心得就像是学习的起跑线，决定了我们将如何度过接下来的一个学期。对于我来说，期初心得是一次自省、总结和规划的机会。通过回顾过去的不足和经验，我可以更好地认识到自己的优势和劣势。比如，在上学期的期末考试中，我意识到自己在时间管理和考试技巧方面有待提高。因此，在新学期开始之际，我制定了一个详细的学习计划，包括合理安排时间和提高考试技巧。这个计划将帮助我保持学习的动力和目标，并且更有针对性地提高自己的学习成绩。
其次，期初心得也让我更好地认识了自己的兴趣和潜能。在暑假期间，我参加了几个与音乐相关的活动。通过这些经历，我发现我对音乐有着浓厚的兴趣，并且在这方面有一定的天赋。因此，我决定在新学期中加入学校的音乐社团并学习一种乐器。通过参与音乐活动，我相信不仅可以培养自己的兴趣爱好，还可以发展自己的音乐才能。我相信只要我坚持努力，就能在音乐方面取得不错的成绩。
此外，期初心得也让我认识到了自己的不足之处，并激励我要不断地努力改进。比如在我与同学合作的项目中，我时常感到沟通和合作方面存在一些问题。因此，我下定决心要提高自己的沟通技巧和团队合作意识。我开始主动参加班级的小组讨论，积极与同学交流，并尝试做一些领导小组的工作。这些努力，不仅让我在团队合作中取得了进步，也解开了我内心的一些困惑。我相信通过不断的实践和学习，我能够在这方面成为一名出色的团队合作者。
总体来说，期初心得是一个重要的机会，能够让我们认识自己、成长和进步。通过对过去经历的总结，我了解到自己在学习、兴趣爱好和团队合作方面的不足。同时，也通过制定学习计划、加入音乐社团和参与团队合作来解决这些问题。我相信这些努力和改进将为我带来更高的成就和满足感。
期初心得是一个新学期开始的契机，它给了我们一个机会来审视自己、规划未来，并迎接新的挑战与机遇。正如俄罗斯作家陀思妥耶夫斯基所说：“每一个新的开始，都是由一些仪式性的动机或者仪式性的行动激发的。”对于我来说，期初心得正是这样的一个仪式，它让我意识到学习的重要性和成长的意义。带着这份新的期待，我相信我会在新的学期中取得更好的成绩和进步。
期初教育心得体会篇十一
7月，本人从湖南科技大学思想政治教育专业毕业，到如今已从事教育工作五年时间。在这五年的教育教学过程中，我感触颇多。
一.政治课是一门理论和实践水平都很高的课，要想让学生坚定信念学习，就必须叫学生知道学习政治课的重要意义。
大多数人对政治课的学习存在一个误区，认为只要能记能背，就可以把政治课学好，考试得了高分，就可以了。其实，这里存在一个偏差，初中阶段，正是青少年的一个关键阶段，初中政治的开设，一个最关键的任务是帮学生树立正确的世界观、人生观、价值观、帮他们正确处理自己的关系。
在实际的教学过程中我们要注意到两点：
1.学高为师，身正为范。老师不仅仅是教学，而且在日常生活中，应该注意自己的一言一行，注重自身的修养，对学生不仅仅要帮其解决学习中的问题，而且要分析每一个学生，了解他们的内心世界，帮助其解决生活中遇到的困惑。这就要注重平时多与学生谈心，这是了解学生的第一步。与他们谈心就是谈心，不能带有目的性，随便谈，可以谈家庭、谈社会、谈他们的同学，在谈话中了解他们的人生观、世界观、学习观、家庭观。通过谈话了解他们最想要的是什么、通过谈心了解他如何与家人相处、通过谈心了解他们对学习的看法与做法。而分析是全面了解学生的金钥匙。通过与同学的谈话，了解其内心世界，通过家访了解他们在家的表现，通过其他同学的反映了解他们的日常行为，通过对这些的综合分析，就可以对学生有一个基本情况的大概了解。要知道了解学生是一个连续的过程，因此在每一次的了解后都要做好记录。在不断发展的过程中去正确认识学生，掌握学生的变化，帮助其树立正确的价值观，世界观，人生观。
2.我们要明确，初中政治的教学不仅仅是背诵的教育，它也是一种能力的培养过程，在教学过程中，我们要主意加强学生学习的体验性，引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，发展学生搜集和处理信息的能力，培养学生获取新知识、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。要在教育教学过程中，体现出以人为本，以学生为中心，以学生的发展作为终极目标的教育理念，要摆正学生在教学中的主体地位，以思想品德的综合知识和学生的亲身体验为载体，不断地诱发学生主动探究的动机。
二、政治课是一门理论和实践水平都很高的课，因而要求教师要有较高的业务水平。
教师平时要认真分析教材，认真备学生，坚持新课改。真正做到以学生为主体，以教。
师为主导，还课堂于学生。在日常教学过程中要让学生明确学习目标、掌握教学的重点、难点。首先，可以通过让学生根据自学后对文本的把握，教师根据对课程标准的把握，通过师生共同讨论来完成，先让学生预设学习目标，然后，学生在通过自学、生生互动、师生互动等形式初步达成预设的目标，并让学生找出重点、难点问题进行深入的探究。其次，让学生以个人或小组为单位回顾预习情况，进行组内、全班的展示和交流。这样通过形式多种多样的师生、生生的互动学习、感受交流。最后，让学生对前面的课进行反思和总结，对预设的学习目标进行回归性的检测，本环节尤其突出“弱势群体”，让他们说、谈、演、写，进一步检查落实情况，能否达到三维目标。这一环节主要利用好“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”战略，促进全体学生的发展。而教师作为主导，就是要做到及时点评，做好引导和解惑工作。把课堂交给学生，并不是老师就没有事了，而是工作难度更大了。老师要宏观调控，这就要有较强的驾驭课堂的能力，要有对课本知识和现实生活的更深理解。否则，课堂给了学生，就会一放就乱。教师在学生自主学习中要调控学生的学习方向和探讨问题的切题性，在上课交流的过程中，注意捕捉和激发学生思维的火花和学习的灵感，发现和挖掘学生发展的潜能和性向。学生讲得精彩的地方，要给予及时称赞。对于讲的不太好的学生也总是鼓励。学生在成长过程中不可避免地要犯错误，也会受社会上不良影响，反映在课堂上，想法有错误有偏激，这就需要教师对学生要有关爱之心、理解之心、宽容之心。这就需要我们的老师在人格上要充分尊重学生，对他们的缺乏和错误要理解、宽容，很难想象一群互不尊重对方的人能将很好地互相合作的。同时需要教师要具有亲和力(包括课内课外)，不要居高临下。作为教师，对学生要耐心引导。久而久之，学生感受到教师的态度，自然愿意和教师亲近，课堂上愿意把自己的想法和困惑无保留地和教师同学交流。学生处于一种轻松、和谐的氛围中，他们的思维也处于活跃、流畅的状态，这样才可以使各种观点自由畅通，可以为个性的发展提供最为广阔的空间。在宽松、民主的氛围中，学生才可以集中精力思考问题，形成自己独特的见解。这样，学生的个性才能得到较好的发展。教师要抛弃所谓的“师道尊严”，要把自己作为平等活动的主体，学生才可能在课堂上敞开心扉、畅所欲言，让课堂洋溢出宽松、和谐、愉悦的气氛，学生才会把课堂当作吐露自己心声的场所，这样才能启动学生的积极性、自发性，使每一个学生都能够真情投入，有话说、想说话;真情流露，说真话，说心里话。教师要无偏颇、无成见、无条件地关注全体学生，为每一位学生提供平等参与活动的机会。在课上，要让不管是什么层次的学生，都愿意起来交流自己的看法，课堂气氛轻松和谐的，从而形成融洽、和谐的课堂氛围，让教师真正的起到主导作用。
教无定法中，学无定法。在我五年的工作中，我努力去探索教学的真谛，力争用最先进的理念云引导学生。但由于个人的能力是有限的，仅将个人的一点体会奉献给大家，以求共勉。
期初教育心得体会篇十二
期初教研心得体会，是一个让每位教师都感到激动人心的话题。在新学期开始之际，每个老师都摩拳擦掌，期待着能够在教育教学方面实现新的突破、有所提升。在这个时间点上，教研心得体会对于老师们而言，无疑是一个很好的交流和分享的平台。在下面的文章中，我将会探讨我在教育教学方面所得到的一些心得感悟，以及我如何通过对这些心得的整理和总结，不断地提升我自己的教育教学能力。
第二段：学习教学方法。
在本学期之初，我参加了一些教育教学培训，收获颇丰。其中，我最大的收获就是学习到了一些新的教学方法。在之前的教学中，我发现自己经常会出现教不好、学不好的情况。通过学习新的教学方法，我改变了自己的教学模式，并结合自身专业知识进行学科教育，让学生对所学习的知识更加深入真切地理解。同时，我也为学生们设计了具有启发性的教学案例以及对策的详细分析，让学生能够更深入地思考问题，并且能够关注到所学习知识的一些关键点。
第三段：注重课堂质量。
在本学期，我最大的感受就是自己在课堂质量方面有了很大的提升。这一方面，与我在课程设计中所关注的问题密切相关。在以往的教育教学过程中，我有时会在严密的内容设计下导致课堂质量下降的情况。为此，我加强了对于课堂质量的重视，把课程内容深化、细化，使得学生能够在更感兴趣的场合下逐渐深入理解许多知识点与深奥思维。同时在教学中还要重视技巧，让课堂生动有趣，让学生透过不断的互动、讨论和思考，不断自我推进，从而提升教学质量。
第四段：注意学生的独立思考与创新能力。
在教育教学方面，我们不能只考虑到学生们的知识掌握情况，我们还要注重他们的独立思考能力与创新能力。为此，在设计课程方案的同时，我引入了一定的主题式授课，鼓励学生自主思考与探索。我会在课程之前发放脑力激发材料，让学生提前对主题展开思考和探索。此外，我还会定期开展学生探究活动，让学生动手实践，解决具体的问题，锻炼他们的创造性思维和实际应用能力，加强我们课程实用性，创造更好的教学效果。
第五段：结语。
总之，在教育教学方面，学习永无止境。无论是是学到更多新的深奥知识，还是掌握更好地课程设计和教学方法，我们的教育教学之路永远都不会轻而易举。在这个时候，我深刻意识到教师在这个领域中巨大的潜能。通过培养我们自己的专业能力，激发学生的思维和创造性，我们可以为今后建设美好的教育事业做出实实在在的贡献。期初教研心得体会，无疑为教师们这样的探求提供了一个交流和分享的平台。这个过程不仅帮助我们不断提高自己的教育教学能力，更重要的是促进了我们教育教学领域的创新思维和持续发展。
期初教育心得体会篇十三
江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭的动力。”创新能力是现代人应具备的最重要的素质，培养与增强学生的创新意识和创新能力是现代教育的最重要的目标。为了实现这一目标，中考政治学科实行了开卷考试这一大胆的尝试，并取得了令人满意的结果。开卷考试已成为今后初中政治升学统一考试的方向和趋势，这一趋势对我们初中政治教师的教学观念和教学方法都提出了更高的要求。
一.教学观念要更新，转变灌输式的课堂教学是政治课传统教学模式中的主流，这种教学方式的课堂里往往充满了严肃刻板沉寂的气氛，学生正襟危坐，不得随便乱动，不许私下谈论，由教师从头讲到尾，造成的结果是教师讲起来滔滔不绝，学生听起来索然无味，这种课堂教学的效果是显然易见的了。所以教师教学观念的转变应从下面几个方面入手。(一)：由应试教育向素质教育转变;(二)：由教师为中心向学生为主体转变;(三)：由维护“师道尊严”的观念向平等，民主的教学观念转变;(四)：由单一的教学目标向多元化的教学目标转变。而教学观念的转变，就具体的落实在课堂教学中。
二。教学方法上的尝试。
20的中考政治试卷突出体现了知识性，综合性，时代性，灵活性等特点，它不但考查了学生对基础知识和基本理论的掌握和应用，还着重考查了学生对知识的综合，迁移，灵活应用和创新能力。它克服了学生只要“死记硬背”就能拿到高分的倾向，代之以具体材料或情境为载体，加大了对学生能力的考查，并且紧密的联系了社会生活中的热点问题，引导学生去关注社会生活。为了使学生适应开卷考试这种形式，提高学生各方面的能力，在研究教师怎样“教”的同时还应研究学生怎样“学”的问题。下面，我就谈一谈在课堂教学中的几点体会。
(一)。通过提问，掌握基础知识，提高分析能力。
“思维从问题始”，提问既包括教师的提问，也包括学生的提问。
1.教师提问。
教师道德的核心是关心爱护每一位学生，尤其是成绩较差的学生。教师要面向全体，贯彻分层教学，分层要求的教学思想，针对不同层次的学生，设置不同难度的问题。特别要积极诱导和鼓励“差生”发言，对他们发言中的正确部分或闪光点，要及时给予肯定和表扬，以增强他们发言的自信心。例如：在讲“垄断资本的对外掠夺”这一内容时，我设计了这样一系列问题：(1)。帝国主义的主要特征是什么?(2)。为什么说帝国主义瓜分世界的狂潮是资本主义进入垄断阶段的必然表现?(3)。早期的资本主义殖民掠夺和进入垄断阶段后对外掠夺有何不同?(4)。当代世界的主题是和平与发展，这能否说明整个世界已天下太平?通过学生对问题的回答，分析和讨论，使学生的兴趣有了很大提高。
2.学生提问。
古人云：“不耻下问”，自古以来，只有敢问敢求，善问善求之人才会有学业的进步，认知的丰富。在课堂教学活动中，要真正贯彻以学生为主体的教学思路，要求教师放下“师道尊严”，创设民主，和谐的教学环境。使的学生在学习过程中敢问，善问。学生的问题提出来后，先由其他学生或集体讨论来解答，学生解答不了的，再由教师来点拨。例如，在讲“祖国统一和民族大团结”这一内容时，学生在自学基础上，就提出了如下问题：(1),我国的民族关系是平等、团结、共同繁荣，那国家通过什么政策来维护这一关系呢?具体措施有那些?(2)，也有同学提出：既然各民族是平等、团结、共同繁荣的，那么为什么直到近年才去开发西部?这对少数民族来讲好象是不平等的?(3)，少数民族的自治制度和香港澳门的自治有什么区别吗?可以看出学生经过认真思考后提问的问题还是有一定深度的，也说明他们非常关心国家的发展，学生通过讨论后，第一个问题基本能明确，知道了民族区域自治制度和一些少数民族自治区。第二，第三个问题涉及到了邓小平同志的“两个大局”和“一国两制”的构想，学生掌握的知识较模糊，教师应作讲解和区别。通过双向提问使学生在理解了基础知识和基本理论的同时，提高了分析，解决问题的能力。
(二)，通过讨论、比较、帮助学生构建知识网络。
政治课是综合性较强的学科，学科内的联系和学科间的联系，在开卷考试中较多，在平时教学中要围绕教学内容理解知识点之间的内在联系，尤其是相关或相近知识点之间的联系和区别，帮助学生构建相应的知识网络。使系统化和条理化，并进行比较综合理解运用，达到融会贯通。比如学习“国家”概念时与氏族会进行比较;学习社会主义革命时与新民主主义革命比较;还有五种社会形态生产关系特点的比较;当代资本主义社会基本矛盾，主要矛盾，不可调和的三大矛盾的比较。通过比较、归类、综合等形式将分散在各章节，各学科中独立的内容串连成一个完整的知识体系，便于学生对知识由点到线、由线到面、由此及彼、由表及里的整体把握。
