无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
致母校的诗歌篇一
六年时间眨眼间过去了，如同轻烟一般，被微风吹散了。但久久不能忘怀的是那份母校情怀。母校，当初是你给予我知识、让我懂得人生道理、人情世故等。
难忘母校，是您给我们提供了一个优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念，给了我们克服困难、战胜困难的“法宝”和勇气。在母校的学习过程中，我们都曾遇到过很多困难与挫折，其中的酸、甜、苦、辣我们深有体会。但我们在座的各位同学都挺过来了，母校见证了我们是经得起考验的，我们取得了成功！我想，我们应该以最热烈的掌声来感谢我们的母校！
难忘恩师，在我即将离开朝夕相处的老师们时，老师们对我的这份恩，这片情，让我永生难忘。难忘和蔼可亲的低年级老师，为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。感谢郭老师等中年级老师！在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。使我很幸运地与班级管理井井有条的时老师结下了情；很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的周教导，是她让我懂得“一分耕耘一分收获”，让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸运的成为管理严格、教学有方的刘老师的小帮手；很幸运的成为英语发音标准的许老师的学生，在您孜孜不倦的教学下，我终究以120分的英语成绩还您了一个惊喜。感谢您，因为您的教导，您的给予，才会有今天的我。也正是你们，使我们在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到了一种无私、一种执着，让我们更深刻地体会到了什么是敬业，什么是关爱，什么是专注，什么是追求。六年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？在这里，请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声：敬爱的老师，谢谢你们！
难忘同学情深，忘不了在学习中同学们那一双双热情的手；忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。多么难忘的同学情啊，今后无论在哪里，我永远也忘不了。
时间匆匆，一切太匆匆。相聚是因为缘分，离别却是为了飞得更高更远！我们今天是桃李芬芳，明天将是社会的栋梁。我们将要描绘更宏大的蓝图，要让母校以我们为豪！感谢母校的每位老师，感谢你们为我们所做的一切！愿你们身体健康，工作顺利！碧水濠河深千尺，不及我与母校情。感谢母校的栽培，愿您根深叶茂！
致母校的诗歌篇二
近年来，越来越多的母校行活动在全国各地兴起，这一活动旨在让校友们回到母校，重温学生时代的回忆，与校友们互动交流。作为一名大学生，我也有幸参加了一次母校行活动，此次经历给我留下了深刻的印象。这一活动不仅让我重温了校园生活，更让我深刻地认识到了母校对我的影响和关爱，使我加倍珍惜当下的大学生活。
第二段：回忆学生时代的美好回忆。
参加母校行活动的第一站是在校园内，请战争过程的校友们讲述他们当年的革命事迹。这些老人们在办公室和教室里紧张地工作过，他们在草地上刻苦地训练过，他们在图书馆里翻阅过古籍。听着他们生动的口述，我仿佛看到了当年的热血青年，我仿佛回到了自己的学生时代，那些美好的回忆涌上心头。
第三段：感受母校的变化和关爱。
参加母校行活动的第二站是参观校园。进入校门，我发现母校变得美丽了许多，校园道路干净整洁，建筑物粉刷得焕然一新。我记得当年校园的草地总是破旧不堪，但如今草坪上整齐地种植着色彩斑斓的花朵，给人以愉悦的感觉。参观教室时，教学设施齐全，黑板上整齐地写着干净的字迹，宽敞明亮的教室给人以学习的环境。这一切的变化让我感受到母校对我们的关爱与期许。
第四段：与校友们的交流与思考。
在母校行的最后一站，我与其他校友们展开了交流和讨论。经过多年的成长，每个人都有了各自的人生轨迹和经历，但我们没有因此产生隔阂，反而通过交流为我们带来了更多思考和启示。通过与校友们的交流，我认识到一个人的成长离不开家庭、学校和社会的衡量影响。每个人都应该对母校感激不尽，并怀着一份敬畏之心对待自己的成长。
第五段：对大学生活的思考与展望。
参加母校行活动，我不仅深刻认识到母校对我的影响和关怀，也在这个过程中对自己的大学生活产生了新的思考。母校行是一个回忆与思考的过程，通过与校友的交流，我了解到自己的不足和需要继续努力的方向，并对未来的生活有了更多展望。我决定将这次母校行的体验化为动力，更加珍惜当下的大学生活，努力学习，将来为社会创造更大的贡献。
通过参加母校行活动，我不仅为自己亲身经历了一次难忘的回忆之旅，也加深了对母校和大学生活的思考。希望更多的学生能够参与到母校行活动中，体会母校的关爱和培养，从而激励自己更好地成长。同时，也希望每个人都能感恩母校，怀着一份敬畏之心对待自己的成长和未来的生活。毕业离别母校，但母校精神将伴随我们一生。
致母校的诗歌篇三
日月如梭，光阴似箭，我们的。
小学生活。
已经过去了，母校的一草一木和美丽的容颜已经刻在我们的心里。回首过往，母校为我们的成长帮助了许多，也记录了许多。六年的点点滴滴，如同一部记录片，美丽而富有诗意。
从单纯的儿童到懂事的少年，勤劳的园丁们已经为我们撑起一片蔚蓝的蓝天，让我们从幼小的树苗成长为一棵茁壮大树。六年来，我们从嗷嗷待哺的小鹅，渐渐长大为骄傲的白天鹅，依靠强劲的翅膀，在天空中自由地飞翔。进入初中的这个困难的学期，是母校支撑着我不断奋进，永不言弃；是母校鼓励着我，抓住机遇，展示才华；是母校引导着我，珍惜美好，畅想未来！我在这里受到过教育，受到过启发，懂得了做人的道理。是老师把我从一个无知的儿童一步步带到成熟的少年。老师就像一个辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。母校是一支永恒的乐曲，我们是一个放飞的音符；无论我们将来汇入哪一首歌诗里，都跳动着欢快的旋律！母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一艘小船，无论我们将来泊在哪个码头，都闪烁着她的一盏航灯！
致母校的诗歌篇四
“母校行”是我们学校开展的一项活动，旨在让学生们回到母校参观，回忆起曾经在校园中度过的美好时光。作为一名学生，我很荣幸能够参与这次活动，并从中获得了许多宝贵的心得体会。
第一段：回归母校，感受温暖。
母校是我们心灵的归属地，参加“母校行”的第一刻，我就被校园中的熟悉景象所打动。走过风雨操场、踩过操场的每一块砖瓦仿佛都在默默地诉说着曾经的往事。我看到了当年在操场上奔跑的自己，闻到了那份独特的青春气息。母校行的活动安排了校史展览、师生座谈等环节，让我们更深入地了解了学校的发展历程和师生的成长变化。在这样的氛围中，我不禁感到一种熟悉的温暖，感受到了学校所给予我的情感连接。
第二段：重温师恩，倍感珍惜。
母校行给了我们与老师面对面交流的机会。我发现，不论时间过去多久，老师们依然对我们充满照顾和关心。他们对我们的校园生活和学业都非常关注，并希望我们能够在以后的发展中更进一步。我在座谈会上与老师们聊天，分享自己的进步和困惑，从他们那里得到了宝贵的建议和鼓励。我深深地感激他们对我们的教育和陪伴，同时也倍感珍惜这段师生情。
第三段：展示成果，感慨万千。
参与“母校行”的活动，还有一个重要环节是学生展示自己的成果。我欣赏了很多学长学姐的校友作品，包括文学作品、音乐作品等。这些作品充满了创造力和艺术的魅力，使我深感震撼。看着他们在创作的道路上不断突破自我，我对未来的自己和自己的梦想充满了信心。同时，我也被激励着要努力提升自己的技能，并将自己的成果展示给更多人。
第四段：团结友爱，回味无穷。
母校行不仅是一种对过去的回忆，也是对友情的回味。我们和老同学们相聚在校园中，一起重温了学生时代的点点滴滴，也分享了彼此的近况和对未来的期许。我们在草坪上坐下来聊天，听着彼此的笑声和话语，仿佛回到了学生时代的无忧无虑。这种团结友爱的氛围让人感到温暖与欢乐，也让我们更加深刻地体会到了友谊的重要性。
第五段：成长收获，带着感激。
参加“母校行”，让我收获颇多。从校园行走到座谈会、展示成果，我感受到了母校的亲切和师生的深情。我体会到了友谊的重要性和老师的关怀。更重要的是，我从这次活动中思考了自己的成长和未来。作为一名学生，我们要珍惜现在的成长时光，不断努力学习和进步。同时，我们也要感激母校给予我们的培养和教育，将母校培养出来的美好品质和价值观带入到将来的发展中。
“心得体会母校行”，这次活动让我重新感受到了母校带给我的无尽爱与帮助，让我更加明确了自己的目标与方向。回到母校，回到曾经生活过的地方，从中，我发现了更多珍贵的东西，并深刻体会到了成长的喜悦与感激。这次经历不仅让我更加热爱母校，也使我更加自信地面对未来的挑战。
致母校的诗歌篇五
岁月匆匆，花开花落。五年的小学生活瞬间就过去了，而今，我们即将小学毕业。在这即将离别的时刻，我们的心情格外激动，每个人心中都充满了留恋之情。
回首往事，五年的小学生活历历在目，的一草一木、一砖一瓦都是那样熟悉，那样亲切。5年，1800多个日日夜夜，我们永生难忘。在这毕业之际，我们多么留恋这美丽的校园，多么留恋敬爱的老师，多么留恋朝夕相处的同学，无论用什么词句，也不能表达我们心中的感情。
忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。从小树种一样的`一年级，到小树一样的五年级，您为我们操了多少心！流了多少汗！
上一年级时，我的胆子是多么小啊！上课不敢回答问题，遇到事情总是退退缩缩。是您，那温柔、期待、信任的目光，和蔼真诚的神情打动了我！让我变得大胆起来，让我懂得了，用自己的双手开辟属于自己的天空，是多么快乐、兴奋的事情！
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚意。五年中，我们一起度过的这段美好岁月，我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，我们曾经在平整的操场上尽情玩耍。
致母校的诗歌篇六
第一段：引入母校的回忆和感慨（100字）。
我毕业已经十年了，今天我回到了母校。走进校园，一股熟悉的气息扑面而来，让我瞬间回到了当年的学生时代。思绪飘忽间，种种记忆涌上心头，让我不禁感慨万千。这个曾经奠定了我人生基石的地方，如今依然显得熟悉而温暖。
第二段：校园的变化与发展（250字）。
母校的变化令我惊叹不已。建筑物重修，校园环境得到改善，让整个校园焕发着勃勃生机。母校已经扩建了新的教学楼、实验室和图书馆，这些先进的设施为学生提供了更好的学习环境。我看到学校更加注重技能培养，新开设的专业使学生更容易适应社会的需求。更重要的是，教育理念的改变，注重学生的创新能力和综合素养，这让我对母校的发展充满了信心。
第三段：老师的热情与教育教学改革（250字）。
在回到母校的这一天，我有幸和一些老师交流。我发现他们热情依旧，对教育事业依然充满热爱。他们谈论着教育教学的改革，讲述着在改革中的困惑和希冀。他们告诉我，现在学校注重培养学生的实践能力和团队合作精神，培养学生的创造思维和探索精神。他们说，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生全面发展的能力。听到这些话语，我不禁感叹母校在教育教学方面的不断努力和进取之心。
第四段：母校永恒的不变（250字）。
然而，尽管母校发生了翻天覆地的变化，有一些东西却始终不变。走过熟悉的校园小巷，我看到了仍然竖立在那里的招牌，给我带来了许多回忆。草坪上的操场上，依然充满着激情的身影。我和母校的同学们，畅快地打闹着，一起回忆着往日的点滴。我们讲述着大学生活的快乐和辛酸，我们讨论着工作的压力和挑战。母校给予我们太多的美好，永远不会忘记。
回到母校，我不仅看到了校园的变化，也发现了自己的成长。母校教会了我知识和技能，更重要的是培养了我的品格和人格。我学会了努力追求目标，坚韧向前；我学会了与人为善，真诚待人；我学会了解决问题，创新求变。这些都是母校培养了我终生受益的宝贵财富。回到母校，我仿佛看到了曾经的自己，我也找到了未来的自己。
回到母校，让我更加坚定了教育事业的信心。教育是社会进步的重要力量，母校同样也在为之贡献着自己的力量。我深深感受到母校的教育教学改革之路孜孜不倦的探索和付出。我为母校取得的成绩而感到骄傲，也因为母校的努力而更加自豪。回到母校，看到师生们努力奋斗的身影，我深信，母校的未来一定更加辉煌。
致母校的诗歌篇七
母校，朝夕相处了六年的母校，今天就要说“再见”了！难免会舍不得。六年了，您一直是我们的第二个家。
春天，您虽说不上是百花齐放，但也算是争奇斗艳，齐吐芬芳吧！树才刚抽出嫩芽儿，五颜六色的花就竞相开放了，绿树红花相互映衬着，呈现出勃勃的生机夏天，大树长得枝繁叶茂，浓荫密密，是为了给人们遮去灼人的阳光秋天，花儿谢了，草儿枯了，一片片黄叶“唰唰”地落了下来，可菊花还傲立在秋风中，点头微笑冬天，您只留下光秃秃的树干，是为了让更多的阳光透过枝条，来温暖人们的心，还有那独自挺立在寒风中的塔松，为冬天，平添了几分生机。
致母校的诗歌篇八
还记得一年级第一次走进校门时，我对这个陌生的学校充满了好奇，宽阔的操场上，是我们嬉戏奔跑留下的足迹。连空气中也似乎掺了几分活力十足的喷香汗味。升旗台上飘扬的红旗，也是我们成长的见证。
还有我们最为敬爱的老师，她的脸上又多了一条深深的皱纹，那是不是在我们身上付出的'心血呢？小学六年，一位又一位老师传授给我们知识，我们是老师的儿女，老师是我们的父母，分离时刻，老师的声音又是那么的颤抖：“孩子们长大了，就要毕业了，再见了……”
再凝视我的，每一个角落都留下了我美好的回忆。天下没有不散的宴席，再见了，我的！我最亲爱的！
致母校的诗歌篇九
随着人们逐渐成长和走向社会，很多人会因为工作或生活原因而离开自己曾经度过的母校。但在大家的心中，母校一直是一个极其重要的存在。这是一个承载着我们初次成长的地方，它是我们不断发展的阶梯，也是我们人生中重要的一部分。而当我们再一次踏进这个地方时，我们会产生各式各样的感慨及体会。以下是本人在返母校后的心得和体会。
一、感受到母校的变化。
随着时间的推移，母校已经不再是原来的面貌，校园建筑的扩张，校园宿舍的升级，修建新的篮球场，新的食堂和图书馆建设……母校的建筑和设施都在不断改变，校园的规模也变得越来越大。回校，首先给我留下深刻印象的就是变化之大，这也让我感慨时间的流逝，但母校的变化也让我倍感欣慰和自豪。母校以一个更新的面貌展现在我的面前，我希望这个学校可以更好地为更多学生的成长和发展提供有力支持。
二、感受到母校的气息。
当走进校园，我感到一种熟悉的气息，浓浓的学习氛围与童年梦想交织在一起，让我不由自主地回忆起了曾经美好的学生时代。母校让我想起了当年一起拼搏、为梦想奋斗的青春岁月。在教学楼里随处可见的讲台和课桌，以及散布在校园各处的学生，让我不禁沉浸在这份熟悉的氛围里，仿佛回到了过去的时光。这股气息让我心生感动和激励，让我更加珍惜和感恩在母校度过的时光。
三、感受到母校的情感。
走进母校，那些曾经的同学老师们都已不是当初的模样，但见面时的激动与思念却是不变的。面对着曾经的同学和老师，我们不约而同地展开了一次次难忘的回忆，一次次感动人心的故事，一次次扫描着彼此的面庞，仿佛此刻我们都成了那些热血的年少军。这份感情让我们不再像陌生人，而是像多年的好友一样相互交谈，相互探讨。这份情感不仅代表着彼此的情感纽带，更是对母校的深刻情感的表达。
四、感受到母校的魅力。
除了明显的变化外，我还发现了母校和当地的许多地方都有其独特的魅力。比如，校内的特色美食、特色图书、香醇的咖啡、以及母校的音乐会和演艺活动，观看这些活动让我觉得母校的魅力至今已经延续到了现在。在母校每一处都可以发现新鲜的事物，让我在回味过去的同时也能够对未来充满足诉。
五、感受到母校的意义。
母校是我们成长路上的重要站点，它对我们的影响不仅是在学术方面，也包括了我们的品德修养、团队合作意识等方面。而此次回母校所得到的感受和体会，不仅仅是对自己过去生活的回顾，更是对未来生活的预期和助力。无论何时，母校永远是我们的精神寄托和精神家园。
回顾这次回母校，现实生活的压力和复杂性突然变得微不足道。我深深的感觉到对于自己的成长和发展，母校起着不可替代的作用。它不仅在我们成长道路上的每一个阶段都给予了我们细心的指导和陪伴，更通过这次回母校使我们得到前进的助力，走向更加美好和充实的未来。
致母校的诗歌篇十
“童年总是那么美好！”当人们长到一定的年龄总喜欢回往着过去，沉醉着过去，感慨着过去。覆地卷故，是那么的触感心弦，那么的陶冶人情。
今，故地回游童时心中不由悲欢交接，使之动然。进入大门上面四个大字仍然金灿灿，风雨的冲淋，阳光的照耀如往一新；唯墙柱被水渍的浸湿长满了绿绒绒的青苔。朝夕，校园的景区依然如故，仍是当初四季青翠的梅花坛，旁边四棵凤尾竹还是在风的吹拂下，飘摆着长长的籽穗，长叶如鸟翅仿佛四只凤凰展翅起舞。树下几个孩童正在玩石子，使我勾往昔的画卷再显，重返疯狂的阶段，而此时对景所见便是当时的影子，唤醒沉醉已久的记忆。
来到教学楼三年级的礁石，又引进了那时的生活，和同学们追逐打闹，拿着戒尺、笔具你挡我攻，如同武侠书中所看到那样，入化其中某一位大侠、大盗嘴上不禁默念起当时说的仗义之言，互歧之话。走到四年级的教室，入静重忆；仍是三年级那副傻样，没有丝毫的改变，不时感到可笑。
淡然消逝，透过玻璃望着五年级的教室，桌凳的摆放还是一模一样，四大排八小列，虽桌物以换位新的但还是容易找到那时的座位。随望测墙上残留的画纸，不由伤既往开来，事虽隔年，如今故地重游依旧如新；不禁为当时的做法感到懦弱。六年风雨一新更；终于又回到最乐悲的地方。六年苦学之程，在此处要告一段落的六一班是那么的难忘，看着另新一届的学弟学妹正在捧书埋头苦读，再一次地让我重温过去。看着后黑板贴着的九条彩龙凌云驾雾，回首相望的纸画，虽已被灰尘蒙上，彩料已褪去，却还是那么的神秘，是唯一可见证六一班的一切。
朝阳朝夕，朝云朝雾，一石一瓦，一草一木都残留着过去的记忆都是心中的回忆物；我的，我的童年。
致母校的诗歌篇十一
母校，是我们成长的摇篮，见证了我们的青春与成长。近日，我有幸回到母校参观，感受着熟悉的校园景色，回忆起过往的点点滴滴。母校带给我的不仅是知识，更是宝贵的生活经验和宝贵的友谊。
第二段：回忆校园生活。
走进母校的大门，熟悉的气息扑面而来。校园的每一个角落都让我感到亲切，仿佛时间都停留在过去的岁月里。在教学楼里，我回忆起了当年认真听课的日子，老师们耐心解答问题的笑容仍历历在目。体育馆里的篮球场勾起了我对运动的热爱。操场上，我想起了放学后和朋友们奔跑嬉戏的欢乐时光。这些美好的回忆不禁让我感慨万分，感谢母校给予我如此纯真而丰富的校园生活。
第三段：怀念老师与同学。
回到母校，我特别怀念那些曾经培养和教导我的老师们。他们言传身教，给了我们耐心和关怀。每一个老师都对我有着深刻的影响，无论在学业上还是人生经验上。他们不仅是知识的传授者，更是我们成长道路上的引导者。同时，母校也让我结交了许多志同道合的同学。和他们一起度过的时光是无法忘怀的。我们一起学习、玩耍、经历挫折。与他们的交情深厚，它们是我一生中最宝贵的财富。
第四段：感受变化与进步。
随着时间的推移，母校也在不断变化与进步。新的教学楼、宽敞明亮的图书馆、现代化的实验室……这些新设施让我真切地感受到母校的发展。完善的设施提供了更好的学习条件和环境，为今后的学生们创造了更广阔的发展机会。我为母校的成长感到骄傲和自豪，也为之而鼓舞。
第五段：献给母校的祝福。
回到母校的日子，让我对母校充满了感激之情。母校培养了我健康成长的身心，并为我提供了良好的学习环境和素质教育。我为母校老师的辛勤付出和同学们的努力感到自豪。回忆校园生活，怀念老师与同学，感受校园的变化与进步，我对母校实在是情有独钟。我深信，母校会继续辛勤耕耘，培养更多优秀的学子。我也希望能将母校的精神传承下去，回报母校的教育。我相信，教育是永恒的，人才的薪火是要代代相传的。愿母校繁荣昌盛，学子们都能在母校的育人环境中茁壮成长。
致母校的诗歌篇十二
回到母校，是每位学子都期待的事情。在母校里度过的岁月，是人生中最值得留恋的经历之一。回到母校，让我不仅重温了美好的回忆，更深刻地感受到了母校对我人生成长的重要贡献。接下来，我将分享我的回校体验和感悟。
第二段：回想曾经的学校生活。
走进母校的大门，熟悉的校园、校舍、草坪等主要建筑让我感到非常亲切。当我走入教学楼，聆听那熟悉的导师声音讲学，眼前仿佛出现了曾经的自己，我回忆起了奋斗的日子，还有勤奋、好学、上进的态度。在母校里，我经历了许多挫折和磨砺，那些美好的时光凝聚成了我今天的成就。
第三段：重温师生情谊。
回校之旅最感人的一段，应该算是看到了那些曾经教过自己，也用生命和汗水换来了自己今日成就的老师，想起曾经他们对自己的点拨和引导，心中充满着感激和敬意。聆听老师的讲授，感受到他们一如既往地用心教学，让我深刻地体会到了师生情谊的真谛。
第四段：守望校园变迁。
母校是一座永远铭刻在我心中的城堡，也是数代学子的精神家园。走遍校园的每个角落，我看到了这片土地上变迁的历史，看到了母校人在拼搏和努力。母校一步步向前，青春的奋斗点滴都浸润在大地之中。回校让我更加珍视这份沉甸甸的感情，我守望着校园的变迁，感受母校成长的点点滴滴。
第五段：回归自我，再次出发。
回校，是对自己人生的一次审视，也是重新出发的一次契机。在母校里，我找回了曾经的自己，重拾了曾经的梦想。母校不仅是一个学府，也是一个人生的舞台。在这里，我获得了成长的机会，也在这里启程走向了未来。母校，感恩有你，我们一起走过这段人生之路，也将为你带去更美好的明天。
总结：
回校之旅，让我从心底深深地感悟到了母校的珍贵。母校的美好，无时不在。母校让我成长，也在母校的庇护下启程，走向了未来。回归校园，感受到母校变迁的历史和学子的成长，更加珍视曾经拥有的一切，也更加祝愿母校未来更加美好。
致母校的诗歌篇十三
就要毕业，多么留恋小学校园呀，这里激起了我们多少波澜，对的千言万语化为两个字——感恩。
校园的美景，教室的陈设，同学的争论，老师的关怀，比赛与友爱融在了这小学时代。
回忆在发生的一切，哦！原来给了我那么多，真的要好好感谢它。
感恩，他给了我友谊，像一股清冽的清泉。下课奔跑时，玩性正浓的我却不知路上的绊脚石，一跤摔来坐在地上直叫痛，而无处不是友谊，一只援助之手把我拉起来，像把我从深渊中救出来。于是乎，安慰之声从四面八方传来：“不要伤心，下次不会这样的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。的友谊是清澈透明而沁人心脾的。
感恩，他给了我关心，像苦涩、甘甜的咖啡。流感季节，校园里咳声不断，而的关怀声也不断。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上诊所，要喝水的话我办公室有。”上课时老师会亲切的与我说这些话，从老师的脸上除了严肃与认真之外就是关心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。关心又流露出来了，课堂上老师无情地批评了我，老师与我的脸上都挂着不满，这是一股苦涩的咖啡，慢慢品味，感觉非常提神。哦！老师的提醒是正确的。的关心，在老师身上，苦甜参半，正如咖啡。
其实给我的不是情，还有乐、悲、爱与知识。小学知识，如九层之台下的累土，是基础，也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船，以后是否美丽，就得回首望今天，而给了我一切。
离开的那一天，我一定会站在学校门前，瞻仰着校徽，宣示：要用学业把以前对的感恩，化为现实。
致母校的诗歌篇十四
作为一名毕业多年的校友，我终于有机会返校参观，在重温旧梦的同时，我也不禁感慨万千。这次返校对我而言，不仅仅是一次简单的重游校园，更是一次心灵的磨练和思想的升华，让我重新审视自己的过去、现在与未来。
第一段——回忆往昔。
回到母校，我情不自禁地想起了当年多少悲欢离合的故事和感动。走进校门，校园便是那样熟悉，走过水泥摊铺的小路，每个角落都是那样亲切。再次踏上曾经走过的操场，看到那些曾经为我们奋斗过的老师们，我的心情不禁激动起来。母校是我们人生中最美好的回忆之一，也是我们成长道路中最珍贵的扶持者之一。
第二段——感念师恩。
走进教学楼，我看到了曾经在这里度过无数时光的那些老师们。他们或年逾古稀，或蹒跚而行，但依然对学生充满了爱心和关怀。当年他们忍受风雨、默默耕耘，如今我们成功了，却忘不了老师们对我们的关爱。回忆往事，我想起了一位体育老师，他不仅仅是我们的老师，更是我们的朋友、兄长。他耐心教我们打篮球、足球，让我们在老师的指导下，享受运动的快乐，真切感受到师生之间的深情厚谊。
第三段——友情的升华。
母校如同孪生兄弟，与母亲一样温暖，与朋友一样亲切。在母校，我们和朋友一起挫折、一起奋斗，在众多同学身上感悟到彼此的友情。这次返校时，我们聚在一起谈笑风生，一起回忆青春的岁月。日子虽然过去了，但那份无限的情谊却仍在心中。母校让我理解了“友情”的升华，让我更加明白人生的真谛——合纵连横、众志成城，才能磨练出一个拥有感恩之心和共喜之情的人生。
第四段——思考未来。
伤春悲秋之后，我的心灵终于找到了出路。母校不仅让我重温了青春的岁月，也为我提供了相似千锤百炼般的思考问题和解决问题的机会。母校激励了我，让我思考未来，想出更多更好的想法和计划来回报周围的人。我相信，只要我们能够勇往直前、不断学习和积累，一定能创造出美好的未来。
第五段——感慨万千。
时间匆匆，回到现实的我不禁感慨万千。往事越发清晰，珍贵的情谊更加牢固。我想，即使岁月荏苒、万物易变，我们也应该时刻保持感恩、不断进取。返校过程中，我意识到的不仅是自己的成长和变化，更是快乐的回忆。母校是我成长的归属地，也是我坚强前行的动力，我会珍惜这份回忆，脚踏实地地前进。
以上是我作为一名母校校友所体会到的一些心情和思考，返校让我认清了自己的未来、回归了人生的底色。感谢母校，让我在追寻人生的征途中得到坚定而不曾停息的勇气。在此，我也祝愿母校永葆青春、璀璨辉煌。
致母校的诗歌篇十五
重返母校，仿佛回到了初中时代的校园，那些高低起伏的山川，那些树木扶疏的小道，那些静谧的教室和欢声笑语的操场，一切都如同昨日。无论风雨潇潇，阳光明媚，我都能清晰地看见曾经生活过的角落。这些日子里，我心里一直保持着对母校的一份特殊感情，所以当有机会重回母校时，那种记忆一波波涌上心头，填满了整个校园。
第二段：感慨母校的变化。
重返母校，我才发现校园已经发生了翻天覆地的变化。建筑物工整整齐，整个校园充满生机和朝气。教室里，现代化的黑板、投影仪，以及多媒体设备各种科技元素随处可见。图书馆里的书籍丰富多样，各种课外读物应有尽有。而且，比起我上学时的简陋操场，现在的操场更加宽敞。新建的学生活动中心和实验室更是无比豪华。这一切变化让我深深感叹，母校的发展太快太大了，它已经成为一个高素质教育的摇篮。我为母校的蓬勃发展感到自豪，并期待着更好的未来。
第三段：重温师生情深。
母校并没有只留在回忆中，老师们一如既往地辛勤耕耘着教育事业。看着熟悉的老师们，我仿佛回到了当年朴实而严谨的课堂。他们沉着冷静，语言凝练，台上台下都和谐而温馨。面对学生，他们尽心尽力，耐心解答问题，让我充分感受到了父母般的关怀。同时，与师生相处的时光中，与同学的友谊也在重温。一次次聚会、谈心，给了我们历久弥新的美好回忆，也让我深深感受到了友情的珍贵。
第四段：感悟教育的力量。
在母校漫步的日子里，我深深感受到了教育的力量。这里，每一个学生都被呵护着，培养着，教育着。无论是学校为学生创造的良好环境，还是老师们耐心细致的教育方式，都让我感受到了教育的魅力。看着学生们在操场上奔跑、在教室里认真写作业，我深深明白，教育不仅是传道授业解惑，更是让学生们成长为真正有责任感、有思考力、有竞争力的人才。母校教育让我懂得教育对于个人和社会的重要性，以及培养出真正有用之才的难度。
第五段：犹如初见般动容。
重温母校，让我重新找回了当年纯真的自己。悠悠的时光，像是一场美妙的演奏，将我的青春细节一一展现。我用心聆听，细细品味，仿佛看到了母校里那些为我们付出的老师们，那些为我们默默奉献的同学们，他们的付出与努力，让我心生感动。母校，是我人生旅程中重要的一站，也是我成长的摇篮。重温母校，如同初见般动容，让我对学习和生活充满了更多的热情和动力。
总结：
重返母校是一次美妙的回忆之旅。在这段时光里，我深深感受到了母校发展的巨大变化，体验到了师生情深的感人时刻，领悟到了教育的力量，最终让我对母校产生了更深的感激之情。此次重回母校不仅是一次心灵的洗礼，更是我内心深处的一次感悟与成长。母校，我永远感激你！
致母校的诗歌篇十六
假期里，我和几个同学曾约着一块去了小学母校，因为怕老师们都各自回家去了，所以刚从实中回来的第二天，我们便赶了去，一路上，兴奋却又担心着，怕这么久没见，见了面会说不上什么，别生疏了。
办公楼里依旧还是老样子，老师们个个都忙里忙外，都是在为期末考试成绩作着最后的审评吧。记得在过去，每到这个时候，我这个做学习委员也是最忙的，总要帮着老师核对成绩、上传资料。如今，仍是站在这，虽早已没了当初的那份忙碌，可心中的回想和眼前的事物联系在一起，感觉是那样熟悉。
原本宽敞的办公室过道也因为我们这一大伙人的“入侵”而显得有些拥挤，现在想想当时自己未免太傻呼呼了，站在那儿或许妨碍到人家做事了也说不定，只是当时只记得跟来往的老师打招呼，不管教没教过我，我都一律问了声好，或许是因为当时自己只感觉到亢奋，也不知那么多的热情是从哪儿一下子冒出来的。终于，在等待了许久之后，一个无比熟悉的身影出现了，是我的班主任老师，当时我脱口而出的就是“胡老师”三个字，随后便冲了上去，将她紧紧抱住了。
她的短发看上去长长了不少，眼睛仍是那么明亮，笑起来像个孩子一样，我们先是参观了她现在任教的班级，随后又聊着各自的一些近况，毫无疑问，我们问她最多的就是她现在教的孩子怎么样，我猜，大概大家都想和他们做做比较，来个大获全胜吧。她说他们许多都特别淘气，都很爱玩。我们说胡老师那你可得凶一点哦。她笑着，说她有信心。接着，她又问我初中感觉如何，成绩怎样。我说还行，不过还得努力。但其实我心里还是有些许不自然的，毕竟自己的成绩算不上什么名列前茅吧，或许是看出了我的不安，她望着我的眼睛笑着对我说：“没关系的，刚上初中总会有些不适应，想想你当初刚上小学的时候，成绩并不怎么出色，可二年级三年级不是一下子就冲了上来。当然，小学自然和初中比不得，但你要对自己有信心，你可以的，你一定可以。”她的斩钉截铁让我有些惊讶，鼻子也不知怎的有些酸酸的，我点着头，感动和温暖一并涌来。
走出校门已是中午了，胡老师本是不肯放我们走的，她执意要请我们吃饭，我知道想拒绝她断然不是那么容易，早在来之前我就和同学商量好了借口，推辞说已经和高中的同学约好一同出去买书，她这才“放”我们走。
她就像书窗上的一轮明月，总能在我迷茫时给我一点光，告诉我人生该有的方向，愿这明月在我心中长存，而我也愿意时刻为她敞开那扇永久不变的迎月窗。
致母校的诗歌篇十七
初入大学校园那一刻，无数的期待和梦想涌上心头，让我感到无比激动。走进这座熟悉又陌生的校园，看着熟悉的教学楼、图书馆和食堂，一时间仿佛回到了人生最美好的时光。然而，人事已非。新的学弟学妹们在充满激情的追求中代替了曾经我们的位置。重返母校，既带给我一份亲切与熟悉，又让我深刻体会到时间的流逝和生活的变迁。
第二段：回忆曾经的学业与挫折的成长过程。
在母校的四年里，我通过学业和挫折的交织，成长为一个有责任心和担当精神的人。回忆起那段辛勤的学习和挣扎的日子，无不是一段宝贵的财富。无论在寒暑假复习、应对重要考试，还是面对种种挑战和失败，我都孜孜不倦地努力着。那些灯光下的日日夜夜，自习室中的静谧与集中，都成为我突破自我、成长的见证。重返母校，重温这些难忘的经历和艰辛付出，更使我认识到自己的坚持和毅力对人生的意义。
第三段：深化友谊与传承老师的教诲。
母校是我们获得知识的殿堂，也是结识友谊的宝地。重返母校，重新与曾经的同学和朋友相聚，头顶的青春降临时的欢笑声让我感到无比幸福。回忆起母校时那些无数次的交流和合作，我们一起度过的学术讨论和社团活动，真切地感受到友谊的力量和珍贵。与老师们的见面也让我倍感亲切，感受到他们对我的关心和指导从未停止。母校的老师们用他们的智慧与前辈的经验传授给我们，成为我们学术道路上坚实的支撑。回到母校，再次聆听老师的指导和教诲，让我深感知识的伟大和传承的重要。
第四段：重新审视人生与珍惜当下。
重返母校，重新踏上校园的每一个角落，让我重新审视自己的人生和价值观。日复一日地奔波于工作和生活之间，忙于应付琐碎的事物，很少有时间停下脚步审视自己的内心和前行的方向。回到母校，我开始思考过去和未来，明确了对人生的期待和追求。重温母校时光，更让我深刻体会到珍惜当下的重要性。时光荏苒，不容回头。我们应该懂得在忙碌中抽出时间回归自己的内心，从而找到内心的平静和前进的动力。
第五段：展望未来与心中的誓言。
重返母校，对我而言是一次心灵的洗礼和收获的旅程。站在校园的原点，我看到了过去的点点滴滴，也更加坚定了未来的路。在未来的日子里，我将珍惜当下，学习适应变化，不断探索前行。同时，我也希望能够回报母校，为她的发展贡献自己的一份力量。我发自内心地希望所有的校友们都能怀揣着对母校的热爱和责任感归来，真正将母校的精神发扬光大。
重返母校，这是一次心灵的回归，也是对过去的重新审视和对未来的规划。重温初入大学时的激动与陌生感，在回忆学业与挫折的成长过程中，感受到时间的流逝和生活的变迁。深化友谊、传承老师的教诲让我感到无比幸福和珍贵。通过重新审视人生并珍惜当下，展望未来的路途，我明确了自己的前行方向。重返母校给了我很多启迪和感悟，我将永远铭记于心，并将其转化为前进的力量，为社会、为人类的进步做出自己的贡献。
