当品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。读后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇读后感呢?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文,我们一起来看一看吧,希望对大家有所帮助。
柳林风声读后感篇一
这个暑假里,我读了一本书,叫《柳林风声》。
这个故事主要讲了一只鼹鼠,在春季大扫除后发生的一系列冒险故事。令我记忆最深的故事,是《勇救青蛙大院》:青蛙的屋子被一群豹鼠占领了,鼹鼠便和好朋友水老鼠,狗獾先生一起出谋划策,最终,四个好朋友齐心协力,把豹鼠赶出了青蛙大院。
四个好朋友给我的启发是:做什么事都要有恒心。可我做事情却没有恒心,喜欢半途而废。就拿最简单的手工课来说,我一开始很有耐心,做到一半便觉得没劲,也就半途而废了。就因为这样,我到现在都没有一件成功的作品:陶瓷做了一半就扔了,剪纸只剪了一角便丢在了一边。学校组织了刻纸组,我看他们刻的不亦乐乎,就自己找来一块木板,一张彩纸,学着他们刻。刻着刻着,感觉手指都要断了,才刻了一点点。我厌烦地说:“刻纸真烦,还不如去玩呢。”说完,便随手一扔,又出去玩了。
书中的四个好朋友不仅做事有恒心,而且还勇于冒险。这让我想到了哥伦布。他酷爱到世界各地去冒险,在一次冒险中,他无意中发现了一片新土地,美国便由此而生了。
《柳林风声》是一本好书,故事曲折,引人入胜,鲜明的人物形象,总能引发读者许多感想,值得大家拥有。
柳林风声读后感篇二
《柳林风声》是一本关于小动物的书,是一本小说。来看看我写的吧!
鼹鼠勤劳朴实、厚道善良,但有些胆小怕事,有时会犯糊涂;河鼠聪明宽容、乐于助人,但思想保守,不愿接触新事物;癞蛤蟆喜欢冒险,贪慕虚荣,但纯真坦诚、热爱生活;老獾稳重成熟、正派仗义,偶尔有点儿专横和不近人情。他们生活在河岸边或野树林里,有乐同享,有难同当,最后还利用聪明才智战生了黄鼠狼,夺回了蛤蟆别墅。个个都是了不起的动物。
春天,这里空气荡漾着萌动渴望的气息,鸟要筑巢,花朵待开放,嫩叶在抽芽,万物都快快活活的忙碌着,生长着;夏天,如同一场热闹的盛典游行,柔美的柳兰花、羞涩的野蔷薇、优雅的绣线菊等一个一个闪亮登场,乐队也奏响了欢快的加沃特舞曲;秋天,金闪闪的麦田轻歌曼舞,南飞的鸟儿准备启程,空气中弥漫着离别的情绪;冬天,大自然沉浸在一年一度的睡眠中,毫无装饰;朴实无华的大地;露出清晰简洁的脉络和完美强壮的骨骼。
在小主人公们的心中,家是如此美好温馨,世界又是如此博大精彩,但他们相信,未有属于自己的小天地才能带给他们安宁和快乐,唯有在你爱的和爱你的人们中间,才能找到真正的幸福!
也许,我们每个人都应该经常感受一下那来自柳树林中的一楼楼清新之风!令人感动的是,读完了小主人公随着季节起伏的生活故事,我们还可以感受到围绕在柳林丛中的友谊与温情。
柳林风声读后感篇三
在今年的假期中,我看完了一本书,这本书叫《柳林风声》。这是一本父亲写给儿子的童话,是一个适合围坐在暖暖的火炉边大家一起听的故事。
书中塑造了几个可爱的动物形象:胆小怕事又生性喜欢冒险的鼹鼠;热情好客、充满浪漫诗趣的河鼠;仗义十足具有领袖风范的老獾;喜欢吹牛追求时髦的蟾蜍。他们生活在风景美丽的泰晤士河畔,享受这大自然的慷慨馈赠,过着悠闲自在的生活。财大气粗而又不知天高地厚的蟾蜍一开始喜欢划船,后来又迷上了马车,当他看到汽车时又狂热地迷上了开车,不顾好朋友们的苦心劝阻,连连闯祸。有一天蟾蜍开了一辆汽车被捕入狱,在狱卒女儿的帮助下,化妆成洗衣妇逃出监狱,历经艰险和磨难,在朋友们的帮助下,夺回了被野林动物侵占的庄园,并从此改邪归正。
这部作品情节并不复杂,但作者鲜明地刻画了鼹鼠、河鼠、蟾蜍和獾各自不同的性格,幽默的对话和独白,生动的行动描写,真实的心理描写,这些使得几个动物的形象跃然纸上。蟾蜍因偷开别人的车而入狱时的自言自语,就很有戏剧化的效果,而河鼠与鼹鼠之间的友谊,则描写的比较唯美,让人感到很温馨。同时这部作品文笔优美,充满诗意,作者对大自然的描写细腻动人,不论是河畔美丽的风光还是一年四季大自然的编号,都用细致的笔触娓娓道来,让人有身临其境的感觉。
是啊,大自然是多么奇妙!走进去满是好奇与惊喜。其实在我们的身边也有着这样一片诗意之地,那辽阔的田野,纵横的河流,可爱的青蛙、小鱼们不也是一片温馨的“柳林”吗?苏霍姆林斯基说:“观察是智慧的最重要的源泉。”只要我们勤于观察,善于发现,一定也能创造一片属于我们的世界。
柳林风声读后感篇四
金秋九月,满怀期待的步入了中心小学,成为了一名光荣的人民教师,开始了我的语文教学工作,内心有着说不出的喜悦与自豪,踏入工作岗位后,我逐渐感悟到阅读对孩子的重要性,由此我便向孩子推荐阅读的书目,和孩子一起阅读,一起分享,一起感悟书中生动的故事情节,优美的语言描述,自此,我便喜欢上了儿童文学,喜欢上了与孩子一起阅读所带来的惊喜与快乐。
我与孩子一起读的第一本书便是《柳林风声》。这是一本可爱的、美丽的、有趣、友谊的童话故事书,这篇文章把我们带到了这个无边无际的柳树林,而我们就好似这树林里的居民,在这柳树林里,快乐地生活着,作者是英国的著名作家肯尼斯。格雷厄姆。
故事发生在一条五彩缤纷的河岸边。鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆还有獾这四只小动物带领我走进了美丽的河岸、繁华的公路、安静的森林和一场激烈的战争中。
鼹鼠在河岸边遇到了不相识的河鼠,可两个陌生人却打起了招呼,成为了好朋友,他们在一起划船、聊天、游泳,度过了许多美好的时光。后来他们又遇到了外表丑陋但乐于助人可又爱乱花钱的癞蛤蟆,还和不爱交际但身体强壮的老獾成为了好朋友。他们在一起有说有笑,当然也有吵架的时候。但是有一天凶恶的黄鼠狼和雪貂夺走了他们一起玩的癞蛤蟆庄园,四个伙伴非常愤怒,他们团结起来,携手赶走了黄鼠狼和雪貂,夺回了癞蛤蟆庄园,从此癞蛤蟆再也不骄傲自大和乱花钱了,变得十分谦虚。
作者通过这篇文章把家的气氛描述得非常详尽而又温馨,让我们在营造的家的氛围里再次感受到了细小温馨的爱的故事。故事中的四个主人公个性不同但是都非常可爱、善良、乐于助人,勇敢,还很团结友爱,我非常喜欢这本书还有书中的这四只可爱的小动物:老成持重的獾,善良敦厚的水老鼠,任劳任怨的鼹鼠,还有放浪不羁的蛤蟆。这本书告诉我们:做人要团结,和同学、朋友友爱,互相帮助,这样才能干一件大事!
喜欢儿童文学,喜欢与孩子一起分享阅读的喜悦,喜欢《柳林风声》语言的优美与细腻。
柳林风声读后感篇五
前几天,我看了一本书叫《柳林风声》。书中的主人公有鼹鼠、河鼠、獾和蟾蜍,文章详细地描写了它们丰富多彩的生活。
这个故事讲鼹鼠厌倦了地底的生活,爬出了地下开始它在外面的世界。它认识了河鼠,就住进了它的家里。接着又遇到了蟾蜍和獾。蟾蜍由于爱慕虚荣、见异思迁,不听朋友的劝告,先后迷上了汽车和马车,最后遭到牢狱之灾!后来它逃出了监牢,但是又惹下了许多的麻烦。为了教育它,朋友们煞费苦心。对它进行百般地说服和教育。最后它们联合起来,战胜了黄鼠狼。经过这件事情,蟾蜍改掉了身上的.臭毛病,变成了一只好蟾蜍。
读了这本书,我明白了:我们从小就不能够爱慕虚荣,应该要认真听取老师父母的教诲,长成一个健康活泼的好学生。
柳林风声读后感篇六
《柳林风声》的作者是英国的肯尼斯格雷厄姆,本书是他当时为六岁儿子编写的故事。
故事发生在一条五彩缤纷的河岸边。鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆还有獾这四只小动物带领我走进了美丽的河岸、繁华的公路、安静的森林和一场激烈的战争中。
作者通过这篇文章把家的气氛描述得非常详尽而又温馨,让我们在营造的家的氛围里再次感受到了细小温馨的爱的故事。故事中的四个主人公个性不同但是都非常可爱、善良、乐于助人,勇敢,还很团结友爱,我非常喜欢这本书还有书中的这四只可爱的小动物:老成持重的獾,善良敦厚的水老鼠,任劳任怨的鼹鼠,还有放浪不羁的蛤蟆。这本书告诉我们:做人要团结,和同学、朋友友爱,互相帮助,这样才能赶一件大事!
柳林风声读后感篇七
在一座森林里,在一条小溪边,在一群小动物之间发生着一幕幕惊心动魂的故事:爱冒险的蟾蜍玩什么都是三分钟热度,还不断地闯祸,甚至把自己送进了监狱,丢失了家园;既调皮又大胆的鼹鼠独闯野林,却身陷困境,生死未卜;宽厚心细的河鼠乐于助人,但是差点走火入魔,远离家乡;做事一丝不苟的灰獾先生替倒霉的蟾蜍夺回了家园,在野林受人尊敬;还有圆滚滚的水獭、一年四季要经过两次大迁徙的燕子三姐妹、有礼貌的小刺猬……小动物们上演了一个个有趣的故事。
《柳林风声》中的主要内容是:活泼鼹鼠在一次“春季大扫除”后到河边散步,恰巧遇见了既聪明又乐于助人的河鼠。在一个寒冷的冬天中,河鼠和鼹鼠误闯进了大灰獾的家中,与他成为了好朋友。第二年春天,他们三个为那个因为走火入魔、迷上了汽车而被送进监狱、让鬼鬼祟祟的黄鼠狼抢走了家园——“蟾宫”的蟾蜍烦恼不已。后来,蟾蜍越狱成功,并且痛改前非。最后,机灵的鼹鼠、细心的`河鼠、力大无比的獾先生以及英勇的蟾蜍从黄鼠狼“恶霸”的“手里”夺回了“蟾宫”。从此以后,丛林里的动物们和和旺旺地生活在一起。
我们应该学习河鼠的乐于助人、鼹鼠的勤学好问、獾先生的正直、蟾蜍的知错就改。
我喜欢小动物们,更喜欢《柳林风声》!
柳林风声读后感篇八
——只要团结就能战胜各种困难!
动物界的合作也这样完美。
老獾的沉着、鼹鼠的聪明果敢、河鼠的谨慎备战、战后大不一样的蟾蜍……。
读这本书时,仿佛读的就是人类世界的`战争与和平。
它们的世界也一样有思想、有善恶、需要正义、渴望友情和家庭的幸福温暖,它们甚至也懂得只有团结才能战胜敌人,才能保护自己的家园,才能得到安定幸福的生活。
这让我想起了“三个和尚”的故事:伴着清脆有节奏的木鱼声,一个和尚有水吃,两个和尚挑水吃,而三个和尚却没水吃了,原来一个和尚的时候,他没什么依赖,自然得自己挑水;又来了一个和尚,他俩开始斤斤计较,只好两个都去抬水吃;当又来了一个和尚,三个人更是相互推诿,宁肯坐着,谁也不肯为谁着想。后来一场大火让他们受到了教育,三个和尚克服自私自利的坏思想,友好共处,团结合作,得以在山上悠然自得的喝茶,享受生活。
而我们的班级——四二班,就是有了这样的团结合作,在去年的秋季运动会上拿到了接力赛年级第一名。
我要从小树立与他人团结合作的观念,因为只有团结合作才能战胜各种困难!
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柳林风声读后感篇九
大家好,我是五二班的黄俊嘉,自从我读了柳林风声这本书时,我就有柳林风声的读后感了,那下面我来给大家讲一下吧!
柳林风声这本书主要讲的是鼹鼠、水鼠、老獾、蛤蟆他们之间发生的故事,这本书是英国的肯尼思·格雷厄姆写的`作品,其实,这本书主要讲的是他的儿子之间的故事。其实,这些人物不都是我们生活中的一种人吗?有的像鼹鼠那样对家的思念之情,也有的像水鼠一样机智、对朋友的理解之情。有的像老獾那样从一开始讨厌做某某事情,从而变成了喜欢做那件事情,也有的像蛤蟆那样一旦开始了就再也不改了,变成了知错就改。这些人都各有他的优处,也有它的坏处,但是,我们假如知道了我们自己有坏处,就要去努力改正错误,可是我们在生活中总是会遇到一些找麻烦的人,比如上课故意不让你去听讲,在社会上干扰你,但是我们也可以像柳林风声这本书一个让我深刻的环节:蛤蟆是一个喜欢开车的人,他老是开车开到了不可想象的地步,他车库里的碎片也不可估量,在他的朋友看来,看来他是一定要把蛤蟆喜欢开车的这个坏习惯改了,于是于是,他的朋友想进各种办法让蛤蟆改了,可是还是没有成功,但是他也没有泄气,而是继续想办法……是啊如果我们像柳林风声这一个环节去做的话,相信我们每个人都可以改掉一部分,因为我们坚信:方法总比困难多!
柳林风声读后感篇十
今年暑假,我看了许多课外书,其中一本我特别喜欢,百读不厌,它的名字就叫《柳林风声》。现在我就来给大家介绍一下。
《柳林风声》的作者是英国的肯尼斯格雷厄姆,本书是他当时为六岁儿子编写的故事。
故事发生在一条五彩缤纷的河岸边。鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆还有獾这四只小动物带领我走进了美丽的河岸、繁华的公路、安静的森林和一场激烈的战争中。
鼹鼠在河岸边遇到了不相识的河鼠,可两个陌生人却打起了招呼,成为了好朋友,他们在一起划船、聊天、游泳,度过了许多美好的时光。后来他们又遇到了外表丑陋但乐于助人可又爱乱花钱的癞蛤蟆,还和不爱交际但身体强壮的老獾成为了好朋友。他们在一起有说有笑,当然也有吵架的时候。但是有一天凶恶的黄鼠狼和雪貂夺走了他们一起玩的癞蛤蟆庄园,四个伙伴非常愤怒,他们团结起来,携手赶走了黄鼠狼和雪貂,夺回了癞蛤蟆庄园,从此癞蛤蟆再也不骄傲自大和乱花钱了,变得十分谦虚。
作者通过这篇文章把家的气氛描述得非常详尽而又温馨,让我们在营造的家的氛围里再次感受到了细小温馨的爱的故事。故事中的.四个主人公个性不同但是都非常可爱、善良、乐于助人,勇敢,还很团结友爱,我非常喜欢这本书还有书中的这四只可爱的小动物:老成持重的獾,善良敦厚的水老鼠,任劳任怨的鼹鼠,还有放浪不羁的蛤蟆。这本书告诉我们:做人要团结,和同学、朋友友爱,互相帮助,这样才能赶一件大事!
柳林风声读后感篇十一
这本书主要讲述了鼹鼠,合数,蟾蜍和老獾四位绅士,他们生活在英国的泰晤士沿岸,那里的乡村生活和美丽的风景令人流连忘返。而它们也有不同的性格。鼹鼠是个安于现状的人,却在冬眠醒来后,来到地面游玩探险,后来遇到河鼠,从此开始与以往不同的生活。和树是一个机智聪明和知足常乐的人,他以河为家,一旦离开大河就会无比深切思念。在书中,蟾蜍的好客与老獾的和蔼,也都表现得栩栩如生。
本书以蟾蜍冒险的故事贯穿全文,他从一个玩车的车手变成一个令人讨厌的.偷车贼,虽然被抓捕了,但又从牢里逃走了,随后又被捕了。三个伙伴帮助他,好言劝他别干了,可他不听,屡次犯错。这跟他嗜车如命,躁动不安的习性有关。这一点也许正表明了作者恪守传统的理念。
这本书使我明白了,无论在任何情况下,都要保持勤劳,本分,乐观和乐于助人的精神。