无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
论语中学与思考的句子篇一
学习与思考一直是我的强项和喜好，这两者相互促进，互为支撑。在我的学习过程中，我秉持着“目标、专注、思考、总结”的原则，不断地调整自己的学习方式和方法，不断地突破自己的思考限制，让学习和思考成为自己逐渐成长和取得进步的关键因素。下面我将就这一主题给出我的个人心得和体会。
一、目标——学习的原动力。
学习的基础在于设定一个目标。有了明确的目标，我们才有更明确的方向和更具实现性的规划。我个人比较喜欢写下一些清晰明确的目标，如想要通过某些考试，想要提高某些技能等等，同时，我也不断地对这些目标进行调整，根据自己的实际情况和目标变化做出相应的调整。除了具体的目标，我也会设定一些长期的理想和规划，这些长期的目标会让我有更明确的远景和规划，让自己不豁然的行动并保持一份旺盛的精力。
二、专注——学习的必备条件。
学习需要耐心和专注，只有完全投入，才能真正的发挥自己的实力。我的学习习惯就是将注意力集中在一个事情上，避免分散精力和分心，从而在能力和实现效果上保持较好的水平。对于不断需要学习、反复测试和练习的领域，我会定期地进行反馈和评估，调整自己的学习节奏和安排，同时在付出坚定的努力和不懈的尝试，一步步实现自己的目标。
三、思考——开放的大脑。
在学习过程当中，思考是相当重要的，有了思考，才能让理解更加深入和透彻。我通常会采取一些例子、图示对某些概念进行诠释和分析，以达到深入理解的目的。同时，我也不断地保持开放和积极思考，并善于发现问题和思考问题，这样才能在学习之中有更多的发现和收获。
四、总结——巩固认识的关键。
总结是巩固自己已经学习到的知识和认识的过程。我常用的方法是把自己的成果和收获记录下来，这样更有利于我的日后回顾和发挥作用，同时也有助于总结自己的错误和失误，并吸取教训。除此之外，我也会搜索相关的文献和资料，了解最新的研究进展和实践经验，一步步扩大自己的视野和认识广度。
五、体验——学习中的美好回忆。
学习是个无穷无尽的领域，其中充满着各种美好的体验和回忆。我认为，在学习中要积极体验过程，时刻体味其中的美好，而不是只关注于学习的结果。我的体验往往与一些经历和小事情相关，而这些体验也为我对未来的学习和生活产生了积极的影响。同时，在充分体验和享受学习过程的同时，也要不断地挖掘和发掘自己的学习热情和潜力，为未来的学习和进步需做好准备。
综上，学习和思考是我走过的路程中的一扇门，我深知这两者的关联和相互促进，也不断地去调整自己的态度和习惯，全力以赴，发现和解决问题，实现和超越自己。希望我的这些体会和经验对更多的人有所启示和帮助。
论语中学与思考的句子篇二
学习思考作为一种重要的思维能力，是我们在日常学习和工作中必不可少的一部分。在学习思考的过程中，我认识到了学习和思考的重要性，并从中汲取了很多宝贵的经验和教训。下面我将从培养学习兴趣、提高学习效率、思考问题、批判性思维以及跨学科思维这五个方面，总结我对学习思考的心得体会。
首先，培养学习兴趣是学习思考的基础。在我过去的学习经验中，我发现只有对所学的内容感兴趣，才能更好地进行思考和消化。因此，我会通过多种方式来激发学习兴趣，例如读一些与学习内容相关的书籍，参加一些学术讨论会，或者与同学一起探讨问题。通过这些努力，我发现自己对学习的兴趣大大增加，同时也更加愿意思考和探索其中的深层次问题。
其次，提高学习效率是学习思考的关键。在过去的学习中，我曾经遇到过学习效果不佳的情况。后来，我通过尝试不同的学习方法，并借鉴了一些成功的学习者的经验，逐渐找到了适合自己的学习方式。例如，我会利用番茄钟法来进行时间管理，每次集中精力学习一段时间，然后休息片刻，保持思维的清晰度。此外，我也会制定学习计划，并根据计划进行有针对性的学习，提高学习效率。通过这些努力，我发现自己的学习效果明显提高，思考问题的能力也得到了增强。
第三，思考问题是学习思考的关键步骤。在学习过程中，我越来越发现，思考问题是解决学习疑惑的关键。当遇到难题时，我会试着将这个问题拆解为更小的问题，然后逐步解决。同时，我会积极思考背后的原因和逻辑，找出其中的规律和联系。只有通过深入思考问题，我们才能真正理解和掌握所学的知识。在思考的过程中，我还注意将所学的知识与生活实际相结合，去寻找实践中的应用和意义。
第四，批判性思维是学习思考的重要能力。批判性思维是指在处理信息时，不轻易接受或排斥信息，而是运用逻辑和辩证的方法进行思考和评估。在学习的过程中，我也在培养和锻炼自己的批判性思维。在接触新的观点和信息时，我会思考其合理性和可信度，并尝试从不同的角度进行辩证和比较。通过批判性思维，我可以更好地理解知识，抓住其中的主要观点和关键信息，而不是被信息的外表所迷惑。
最后，跨学科思维是学习思考的终极目标。跨学科思维是指将不同学科的知识和思维方法结合起来，应用于解决实际问题或者进行创新的思维方式。在学习和思考的过程中，我不仅注重学习某一个领域的知识，还努力学习和掌握其他学科的知识。例如，我会关注一些与自己所学专业相关的领域发展，并了解其他学科的基本概念和方法。通过跨学科思维，我可以更好地理解复杂问题，提出新的解决方案，并在学习和工作中发挥自己的优势。
总结而言，学习思考是一项锻炼思维能力的重要过程。在这个过程中，我认识到了学习和思考的重要性，并从中学到了很多宝贵的经验和教训。通过培养学习兴趣、提高学习效率、思考问题、批判性思维以及跨学科思维等方面的努力，我不断提升自己的学习思考能力，并在学习和工作中取得了更好的成绩。展望未来，我将继续保持对学习思考的热情，并不断拓展和深化自己的学习思考能力。
论语中学与思考的句子篇三
第一段：引言（100字）。
学习思考是人类进步不可或缺的一部分。通过思考，我们能够理清复杂的问题，发现问题的本质，从而更好地解决问题。在学习的过程中，我们也需要通过思考来深化对知识的理解和应用。在我个人的学习经验中，我发现学习思考的重要性，也总结出一些学习思考的心得体会。
第二段：培养学习思考的兴趣（250字）。
在学习思考的过程中，首先需要培养学习思考的兴趣。学习思考是一种主动的行为，需要我们主动地去思考、去理解、去分析。而只有对学习思考产生兴趣，我们才会主动投入其中。在我个人的经验中，我发现通过调整自己的学习方式和方法，能够更好地培养学习思考的兴趣。例如，我会选择一些有趣的学习材料，将学习过程变得轻松有趣。同时，我也会尝试借助各种工具、技巧来提高学习效果，提升学习乐趣。
第三段：提升学习思考的方法（250字）。
提升学习思考的方法也是非常重要的。首先，我会不断地积累知识。只有拥有足够的知识储备，我们才能在思考过程中有更多的点进行关联，才能更好地解决问题。其次，我会总结和归纳学习中的问题和经验。通过总结和归纳，我能够发现自己在学习中的弱点，同时也能够找到解决问题的方法和技巧。此外，我还会多与他人进行交流和讨论。他人的观点和意见能够帮助我们从不同的角度思考问题，得到更全面的认识。
第四段：运用学习思考的力量（250字）。
学习思考不仅仅发生在课堂上，更重要的是在课堂外的生活中。通过学习思考，我们能够在现实生活中更好地应用知识。在我个人的经历中，我发现学习思考能够帮助我更好地分析和解决问题。例如，当我面临一个复杂的决策时，我会先进行思考和分析，找到对问题的根本原因，然后再做出决策。通过学习思考，我能够在面对问题时更加理性和客观。同时，学习思考也能够让我具备更好的创造力和创新能力，在面对新的情况时能够更快地适应和解决问题。
第五段：总结（200字）。
学习思考是一种能力，是人类进步的基石。通过培养学习思考的兴趣，我们能够更好地投入其中；通过提升学习思考的方法，我们能够更好地应用于实际生活；通过运用学习思考的力量，我们能够在面对问题时更有自信和能力。在学习思考的过程中，我们也需要不断地反思和总结，不断地提高自己的学习思考能力。相信只要我们在学习中保持积极的思考态度，学习思考的能力就会逐渐得到提升，从而在我们的学习和生活中发光发热。
论语中学与思考的句子篇四
尤其在当今信息密集时代，信息和载体形式越来越多样化。知识的激增给我们读书带来了危机。钱学森说，他当研究生时，搞超音速空气动力学，全世界有关论文都看了，因为一共也没有多少，而现在连搬都搬不动，别说看了。这就体现了两千年前庄子所说的生有涯而知无涯的矛盾。要解决生命和知识的矛盾，就要有选择地读书。
外国曾流传着一个叫“焦点”的故事。据说，有一个青年学者，在读书时认真专研、勤奋刻苦。但是，收效总是不大。一天，他找到昆虫学家法布尔，苦恼万分地说：“我不知疲倦地把自己全部精力都花在我爱好的事情上，结果却收效不大，只是怎么回事?”法布尔听罢赞许地说：“看来你是一位有志气的青年。”那位青年说：“是啊，我爱科学，可我也爱文学和音乐以及美术，对它们我几乎把全部精力都用上了。”法布尔顿时明白了，他诙谐地从口袋中掏出一块放大镜，对准一只昆虫说：“把你的全部精力集中在一个焦点试试，就像这块放大镜对准昆虫一样。”于是，这个青年恍然大悟。
可见我们在选择读书时，一定要像法布尔把放大镜的焦点对准昆虫那样集中。选择一定的主攻方向，就会在有限的生命里，将主要精力集中在一个或几个学科中，实现自己的志向。
选择读书的主攻方向首先应与本职工作相结合。做到学与用的统一，就能节省时间和精力，达到事半功倍的效果。其次，还应兼顾自己的兴趣、爱好和特长。热情是人们获取知识、钻研知识、运用知识过程中的一种特殊认识倾向。
在确定了读书的主攻方向后，还应该选择好“入门书”。“入门书”也是基础书。读入门书，打好基础，然后可以选择有价值的书。所谓有价值的书，首先是名著，因为这些书是作者智慧的精华，也是人类共有的精神财富在某一方面的总结。其次是一流书，读了一流书，就可以举一反三，触类旁通，扩大自己的视野。如果舍第一流的书而取二三流，得到的只能是三四流的成果。
论语中学与思考的句子篇五
一直以来，关于写议论文一直是我的弱项，曾经一度还有点儿分不清论点和论据。于是一直就是在写记叙文的“舒适区”里呆着，考试作文中，只要不是强制要求文体风格的话，基本上都是被我写成了叙事类的，也能取得不错的评分。
但是如果只是局限在一种风格的话，自然是不会有进步的，尤其是看到现在越来越多的新媒体文，其实就是在写观点，就是在有论点，有理有据。
因为想学习，就硬着头皮去钻研，渐渐地也就有了一些头绪，虽然可能还只是略懂皮毛，但不得不说，还是有小小的成就感。原来以为迷茫朦胧的境界，被一点点拨开云雾，有了些清晰的轮廓。
这一切的变化，是在我开始动笔写之后。在这之前，其实有种道理都懂，却仍一头雾水，不敢尝试的怯懦。这种感觉在强制自己开始提笔去尝试，在过程中，才懂得哪些看起来像拦路虎的难点，只要经过推敲与学习，并没有想像中的那么艰难。
也是这个过程中，开始有了一点小小的信心，但我也明显这还只是一个小小的开端，还有更多需要去探索的知识。
从这个学习过程中，我更看清了自己曾经地惰性，只是蜷缩在自己觉得简单的区域，结果错过更多更好的尝试。所以，学习真的是终身需要做的事，成长是每个人都要提醒自己去做的。
论语中学与思考的句子篇六
学习是每个人一生中必不可少的事情，而思考是学习的核心。学习和思考相辅相成，相互促进。通过学习和思考，我深刻体会到了学习思考的重要性，并积累了一些心得体会。
首先，学习思考需要主动。要想获得知识和智慧，必须主动学习。坐等知识来到自己面前是不可能的，只有自己去追求才能获得更多的知识。学习需要有目标和计划，这样才能更好地进行思考。无论是学习新知识还是复习过去学过的内容，都需要主动思考，深入理解知识，才能够真正掌握。
其次，学习思考需要持之以恒。学习是一个长期的过程，思考也是如此。只有坚持不懈，才能够取得成果。在学习的道路上，难免会遇到挫折和困难，但是只要坚持下去，总会取得成功。有时候，想要得到答案需要反复思考，甚至需要放下一段时间，再回来仔细思考，才能得到满意的结果。
再次，学习思考需要广泛积累。学习并不仅仅是在课堂上获取知识，还需要通过各种渠道积累更多的知识和经验。阅读是一个非常好的方式，通过阅读可以开阔视野，了解更多的信息。与人交流也是学习的途径之一，通过和他人的讨论和交流，可以激发自己的思考，获得新的见解。
最后，学习思考需要总结思考。在学习的过程中，及时总结思考非常重要。通过总结思考，可以加深对知识的理解和记忆。同时，还可以发现自己学习中的不足之处，及时进行补充和改进。只有不断总结思考，才能不断提高自己的学习水平和思考能力。
通过学习和思考，我既获得了知识，也培养了思维能力。学会主动学习和思考，让我在学习的道路上不断前行。持之以恒的学习和思考，让我不断进步。广泛积累和总结思考，让我收获了更多的智慧和经验。在未来的学习和思考中，我将继续努力，不断提高自己的学习和思考能力，为实现自己的梦想而努力。
论语中学与思考的句子篇七
茅以升是中国著名的桥梁专家。他自幼热爱学习，喜欢读书019夏天，他毕业于唐山路矿学堂。为了掌握建桥的专业知识，他到美国进修、实习，先后获得了硕士和博士学位。他回国后，在北洋大学任教。予1933年秋，担任了杭州钱塘江大桥工程处处长。他和同事及建筑工人们共同努力，终于建成了由中国人自己设计建造的铁路、公路联合大桥。
茅以升的学习方法是把思考和背诵结合起来，在理解的基础上用背诵来增强记忆力。
少年时的茅以升，学习十分用功。为了锻炼记忆力，他每天清晨都到河边背诵古诗文。天长日久，他不但增加了知识，还有效地增强了记忆力，达到了过目成诵的境界。一次，爷爷抄写古文时，他在一旁默记。等爷爷放下笔时，他竟然把一篇《京都赋》一字不差地背诵出来。
茅以升不仅用背诵古诗文，还用背诵抽象的数字来锻炼记忆力。一次，他看到有篇文章把圆周率的近似值计算到小数点后面一百位。他想：背诵这些数字不也是一种锻炼吗?于是，他就一节一节地背记这一长串数字：14、15、92、65、35、89、79、32、48、46、26、43、38……这些数字尽管难记，但他凭着坚强的个性，还是全部背了下来。
良好的记忆力是成才的先决条件。茅以升的成才，与他采取正确的学习方法是密不可分的。
论语中学与思考的句子篇八
学习和思考是人类进步的关键。经过学习，我们可以获取新的知识和技能，不断充实自己；而思考则是对所学内容的深入理解和独立思考，使我们的知识得以运用和发展。通过学习和思考，我们不断成长和进步，向着更高的目标前进。
二、学会专注与深度思考。
现代社会充斥着大量的信息，我们时刻接触着各种信息和刺激，这给我们的思考带来了困扰。因此，学会专注于自己正在学习或思考的事物，是至关重要的。在学习时，我们要将自己完全沉浸其中，将所有精力都用来理解和掌握知识；而在思考时，我们要远离外界干扰，集中注意力，进行深度思考。只有专注于一件事情，我们才能更好地理解和掌握它，获得更多的收获。
三、勇于质疑与发散思维。
学习和思考的目的是获得新的知识和见解，而质疑和发散思维则是实现这个目标的有效方法。当我们接触到新的信息时，我们应该勇于质疑，不断探究真相。不要停留在表面知识上，而是要深入思考，主动发散思维，从不同角度来思考问题，寻找新的解决方案。只有通过质疑和发散思维，我们才能不断开拓自己的思维边界，获得更多的新知。
四、通过反思和总结提高自己。
学习和思考并不是单纯地获取知识，还包括对自己的反思和总结。通过反思，我们可以及时发现自己在学习和思考过程中的不足和问题，从而有针对性地加以改正。而总结则是将所学知识和思考的结果加以整理和归纳，形成自己独特的见解和理论体系。通过反思和总结，我们可以不断提高自己的学习和思考能力，使之更加高效和有效。
学习和思考是为了实践而存在的。通过学习和思考，我们获取知识和见解，为实践提供了基础和支撑。然而，如果只停留在学习和思考的层面，而不将其应用于实际中，那么学习和思考将毫无意义。因此，我们要将学习和思考与实际相结合，将所学知识和思考的结果应用到实际工作和生活中。只有通过实践，我们才能真正体会到学习和思考的价值，实现自己的个人成长和发展。
总之，学习思考成长是一个循环的过程，是不断完善自己的过程。通过专注学习和深度思考，勇于质疑和发散思维，反思和总结自己的不足，将所学知识和思考成果应用于实践中，我们才能不断成长和进步，实现自我价值的最大化。希望每个人都能认识到学习和思考的重要性，并在成长的道路上不断努力。
论语中学与思考的句子篇九
阅读的时候看到了一篇很好的文章，觉得实在是受益匪浅，应该分享给自己的好朋友们。
虽说现在大家生活中已被海量的信息所包围，并不一定会想看自己的分享文章，但思来想去，觉得好东西不应该被错过，值得大家好好的去看一看。
于是点击了转发，选了几个自己比较要好的亲戚朋友，我并不只是简单的群发的模式，而是直接都分别配了文字，告诉他们这文章为什么值得一读，我们可以从中学到不少东西等等。然而时间一分一秒过去了，就一两个回复我，其他人就基本上没有动静。
没有得到想象中的回应，懊恼自然是有的。但我想到，平时自己也会收到他们这样的分享，自己也只是有空的时候拿去看一下，基本上大部分都没有去立即去看的。
当我静下来慢慢的反思，刚好想到了今天早上看到的一句话：当你自己活成一束光，自然就会照耀他人，影响到他人。如果我真的自己从这文章中看得到了益处，并且付诸于行动改变，让自己得到了实质上的变化，而周边的人看到了我的变化，觉得我变得比以前更好了，自然而然就会被我吸引，不用我多说，反而会主动询问我方法，这个时候你再去传授他人这些方法，才会更有人相信！
所以我们大部分时侯只是理论的搬运者，却没有真正的去实践。生活中有很多人和我一样，热衷收藏理论方法技巧，到头来也没什么进展。就是这样的原因。与其自认为为他人好的分享，还不如自己先去行动，先做好把自己变成优秀者，自然会有人愿意向你请教！
论语中学与思考的句子篇十
学习思考成长是每个人不断进步的关键，它不仅是知识的积累，更是智慧的提升。在这个信息快速变化的时代，学习思考成长具有更强的实际意义。学习思考能力是获取知识的基础，只有通过反思和思考，我们才能真正理解并运用所学知识。学习使我们能够具备更多的技能和知识，思考使我们能够独立思考问题，解决困扰我们的挑战，成长使我们走得更远，超越自己。
第二段：学习如何思考（200字）。
学习如何正确地思考是每个人成长的关键一步。学习思考需要我们持续观察、阅读和实践。持续观察让我们发现问题的本质，了解事物的运行规律；阅读让我们接触不同的观点和思考方法，拓宽我们的思维；实践让我们把学到的知识运用到实践中，从而更好地理解和掌握。同时，与他人交流和分享也是学习思考的重要环节，通过和他人的互动，我们可以收集更多不同的观点和思考方式，使我们的思维更加全面。
第三段：学习思考的重要意义（300字）。
学习思考是我们提高自我认知和解决问题能力的关键一环。通过学习，我们能够认识到自己的短板和不足，并通过思考找到改进的方法。思考能力也使我们能够清楚地理解问题，并从多个角度思考解决方案。同时，学习思考还能培养我们的创新能力，使我们能够在面对挑战时深入思考，勇敢尝试新的方法。学习思考还能帮助我们更好地应对复杂的人际关系，正确认识他人的意图和行为，避免情绪冲突。
学习思考对个人成长有着重要的影响。通过学习思考，我们能够更好地把握自己的优势和特长，并通过思考找到自己的发展方向。同时，通过学习思考，我们能够更好地应对挫折和困境，保持积极的心态，持续进步。学习思考还能够培养我们的独立思考和判断能力，使我们更加自信和坚定地面对各种选择和抉择。学习思考过程中的反思和总结也是个人成长的重要一环，通过反思我们能够发现自己的不足和问题，并加以改进。
学习思考成长是一个持续进步的过程，它不仅能帮助我们在现在做得更好，更是对未来充满希望。未来社会的发展对学习思考能力的需求会更加强烈，只有不断学习和思考，才能应对未来不断变化的挑战。通过学习思考，我们将能够不断提升自己的综合素质，成为未来社会的中坚力量。因此，我们应当时刻保持学习的态度，不断挑战自我，通过学习思考实现自我成长、进步和成功。
总结：学习思考成长是我们不断进步的关键，它不仅是我们获取知识的基础，更是我们提高自我认知和解决问题能力的重要手段。通过不断学习和思考，我们将能够在未来社会中积极参与，成为自己和社会的中坚力量。让我们时刻保持学习思考的态度，不断追求进步和成功。
论语中学与思考的句子篇十一
最近阅读了一些老师的宣传文，总时不时地会被鼓动着再多报一些课程。
当然，我们都知道，社会在发展，不管做什么行业，都是要一直在学习，才能应付着日新月异的变化。
只不过，有时候如果没有坚定的信念，即使是付费了，也不一定会十分的专注投入。
想想之前的一些课程，最开始的时候，的确是很认真对待，可到了后期就有点儿动力不足，有点儿偷懒了。
所以最为关键的，还是要想明白自己真正想要的是什么，想学的是什么。
况且现在这个信息时代，有特别多免费的学习机会，在我们眼前一闪而过，就看是否愿意去抓住，并真正花心思去学习。
如果能确定自己的毅力，真正明确了方向，再深耕下去，也是很好的一个方法。
无可厚非的是，那些所谓的免费也是需要你会筛选，会提炼出真正的宝藏同时也要花精力去投入。
正好，在翻阅资料的时候，看到了一个报过很多课的同学，把自己平时学习的笔记以及一些想法写成了文章。也许他的文字不是最为成熟的，但是其中有很多方法就是可以直接拿来学习的。
最为关键的是，我们愿意去坚持，并且挖掘出值得学习的信息。
论语中学与思考的句子篇十二
逻辑思考是人类文明发展的基石，它是一种能够使人明辨事理，分析问题，从而做出正确决策的思维方式。在现代社会中，逻辑思考能力不仅仅是学习和工作的必备技能，更是提升个人思维能力和解决问题能力的关键。通过学习逻辑思考，我深刻体会到它的重要性，并逐渐形成了自己的心得体会。
第二段：培养逻辑思考的方法和技巧。
要培养逻辑思考能力，需要掌握一些方法和技巧。首先，建立正确的思维模式。我们要学会理性思考，避免过度情绪化和主观臆断，要根据事实和证据来进行判断。其次，要注重信息的收集和整理。我们要学会倾听他人的意见，多角度思考问题，并对信息进行筛选和整理，进行分析和比较。最后，要学会逻辑推理。逻辑推理是逻辑思考的核心，通过学习和掌握逻辑学的基本规律和推理方法，能够更好地分析问题、发现问题的本质和内在联系。
在学习中，逻辑思考能力能够帮助我们更好地理解和掌握知识。通过逻辑分析和归纳，我们能够将复杂的问题简化，提取出关键信息，并将其组织成逻辑严密的框架。逻辑思考还使我们能够发现知识的内在联系和规律，从而更好地理解和运用知识。在解决数学、物理等理科问题时，逻辑思考能力起到至关重要的作用。逻辑思考能够使我们将问题分解为多个小问题，并分别进行分析和解决，最终得出准确的答案。
在工作中，逻辑思考能力能够帮助我们更好地分析和解决问题。无论是项目管理还是创新思维，逻辑思考都是必不可少的。通过逻辑思考，我们能够将问题拆分为多个关键因素，并对其进行逐一分析，找出问题所在并制定解决方案。逻辑思考还能够帮助我们减少决策失误和风险，提高工作效率和质量。
第五段：逻辑思考的实践与进一步发展。
逻辑思考是一项需要不断实践和提升的能力。我会在学习和工作中不断应用逻辑思考，不断总结经验，不断提高自己的逻辑思考能力。同时，我还会主动扩充知识面，提高综合素质，从而更好地运用逻辑思考应对各种挑战和问题。
总结：
通过学习逻辑思考，我深刻体会到逻辑思考在学习和工作中的重要作用。逻辑思考能力的提升不仅能够帮助我们更好地掌握知识，还能够提高解决问题的能力和决策的准确性。通过不断实践和进一步发展，我相信我会成为一名具有优秀逻辑思考能力的人。
论语中学与思考的句子篇十三
毕竟最近阅读过几本书，但是现在回想起来竟然印象不深，这会导致有一种看与没看没有多大区别的'感受，当然也会极度影响继续看书的积极性。
虽然我很明白大量阅读就像是我们吃过的饭菜，都无形中被我们所吸引，形成我们的价值观与知识，但还是想要有比较明确的一个能记住自己看过的书本的答案，而事实上也的确有不少是做到的，而他们也并不是过目不忘的天才。
我想起之前看过的教这样阅读的方式方法，于是找了个时间重新翻过来。
当重新再一遍遍地听那个方法讲解的时候，我的感觉就是，技巧一直都是懂得，关键是看会不会，能不能坚持用在实践上面。从一开始就是有一点小小的难度，更不用说坚持了。
方法简单来说就是对于自己有感触的句子直接用“复述、案例和行动改变”三步骤，看起来是很简单易行的，但只有实践起来才真正地知道能不能坚持。
曾经我一看到这就只是在脑子里过一遍，然后就不了了之，这一次，我决定先践行起来，毕竟没有行动与坚持，没有资格做什么评判。
虽然这个方法让我看书的速度有点慢，但我觉得还是有必要去尝试一下。
论语中学与思考的句子篇十四
记得很久之前看到一位老师写的一篇文章，说到关于学习的概念：就是学是模仿，习就是反复的练习。一直觉得非常的受用。
今天我又看到了一个关于学习的三种途径，这个说法我也是非常的认同。
他告诉我们的学习是有的是从阅读看书里面获得。从古人前辈或者说是现代优秀者写出的书本里面取很一些值得我们学习的经验。
另外一个是向身边比较优秀的人学习，这个就很需要我们有一个很优质的朋友圈，或者说有能够发现身边美的眼光。
还有就是向过去的自己取经。我们每个人的人生经历都各自不同，人生走过的每一步都算数，所以从过往经历中总结学习。
看到这三点的时候，我第一个反应就是要大量的阅读。因为身边的朋友圈，朋友的优质程度，会被现有的一些生活环境啊，或者是自己的眼光格局禁锢，而阅读书本，你可以跟古圣先贤谈心，了解他们的格局思想，那都是一大笔财富。也可以和现实中遥不可及的一些优秀者通过他们的书本了解他们的想法。
最让我想不到的是自己力量，就是跟过去的自己学习经验这一点。我们每个人所经历的过去，都是自己的积淀。以前我没有特别觉得，后来才知道原因就是我没有学会对自己的过往做一些反思和总结。
每个人一生中都会经历成功与失败，但是我们要学会在成功中去总结经验，以便于下一次如果要执行的话，能够很好的去参考。同理，如果是有过失败的话，就应该去总结出自己的不足，这样下一次就懂得绕过那些坑。
而自己对于自己的经验是最有发言权的。
所以说，读书学习果然是可以给我们一种崭新的视野，有一种豁然开朗的顿悟。
