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老师朗诵诗歌一分钟篇一
是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望。老师，是多么伟大的职业。以下是本站小编为大家整理的有关老师的朗诵，欢迎大家阅读。
一块黑板。
三尺讲台。
是您挥洒人生的天地。
我们在您的天地里茁壮的成长。
一支支粉笔。
在您的手里。
变幻成了黑板上的字。
又变成了我们的头脑里的知识。
一根根教鞭。
在您的面前。
不断的飘舞。
把那些做人的道理飘进了我们的心里。
您没有雄健的体魄。
却给我们撑起了一片无雨的天空。
您没有建筑师的双手。
却给我们奠定了最坚实的基石。
您没有艺术家的眼光。
却给我们建起了一座座雄伟的大厦。
您那渊博的知识。
让我们感受文明与希望。
您那高远的胸怀。
让我们懂得宽容与忍让。
您那高尚的人格。
深深影响着我们的心灵。
感谢您老师。
我们真诚的感谢您。
您就像那一支默默的蜡烛。
燃烧了自己却照亮了别人。
有您的光明的指引。
我们不会在黑暗中迷失方向。
老师，我想对你说：
你的音容笑貌，
你的举手投足，时常展现在我的眼前;。
你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;。
你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;。
你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：
是你给了我学习的自信;。
是你给了我生活的勇气，
是你给了我发奋发图强的动力，
是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：
你是我开启智慧的敲门砖;。
你是我打开幸福之门的金钥匙;。
你是我生活航程中的引路人;。
你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：
如果没有你，或许我就会自暴自弃;。
如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;。
如果没有你，或许就没有我生活的前景;。
如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你。
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;。
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;。
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
你是红烛燃烧着亮丽的生命，
奉献几多血和汗，不求青史留英名，
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的身影，
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊!光荣的教师，辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊!光荣的教师，辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
老师朗诵诗歌一分钟篇二
尊敬的学校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好!又是一个金色的六月，伴着和煦的暖风，满载着六年的收获，一周以后，我们就要告别辛勤培育我们的老师，即将离开生活学习了六年的校园，结束小学阶段的学习与生活，踏上中学那新的学习征程。
看着我们胸前的红领巾，看着毕业照片上同学们幸福的笑脸，我们和我们的家长都深深地感谢翟泉小学——这所哺育我们成长的摇篮;深深地感谢老师——各位辛勤的'园丁，是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗的心田。
六年的岁月，既漫长又短暂，六年与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕犹如在眼前。最难忘，黑板前，老师那洪亮的讲课声和那熟悉的动作表情;最难忘，放学后的教室里，老师为同学们补课，那永不疲倦的目光和身影;最难忘，校长和教导主任坐在我们的课堂里听课，带给我们多少温暖和喜悦;最难忘，节日里，全校师生欢聚一堂，欢歌笑语回荡在学校的上空。
六年来，老师不仅教会了我们书本上的知识，更重要的是，老师用自己对教育事业的忠诚和那种执着的敬业精神，教会了我们如何去做人。
是翟泉小学给了我们今天的一切，下周毕业考试后，我们就要告别母校，我们已经准备好了，我们一定会从容应考，用一份满意的答卷来回报为我们付出全部心血和汗水的领导和老师们。今后，无论我们走到哪里，无论我们在干什么，都不会忘记母校六年来对我们的培养和教育，我们永远都是翟小人，我们一定不会辜负母校的期望，努力学习，掌握更多的知识和本领，将来走上工作岗位，成为一名对国家，对人民有用的人才。
最后，请允许我代表翟泉小学六年级全体毕业生同学，向尊敬的学校领导和老师们致以最崇高的敬意!
祝愿老师们身体健康，祝同学们快乐成长!
祝福我们的母校事业蒸蒸日上，更加辉煌!
老师朗诵诗歌一分钟篇三
老师是太阳底下再优越没有的职业了。那你知道哪些献给老师的朗诵诗歌?下面本站小编为你整理了几篇献给老师的朗诵诗歌，希望对你有帮助。
你是春雨。
浇灌着桃李。
染绿着大地。
你是燕子。
捎走了冬寒。
衔来了暖日。
你是蜡烛。
烧出三百六十五个梦。
送走一批又迎来一批。
你是启明星。
告别愚昧的黑夜。
把智慧的黎明带回。
老师是本书，又是一首歌。
学童获知识，快乐又活泼。
老师教学生，心血板上画。
待到欲用尽，精英满天下。
老师不下海，学生不捉虾。
满园结硕果，壮我大中华。
爸爸出国了。
奶奶送我去上幼儿园了。
我哭着喊爸爸妈妈。
可是，喊破了嗓子。
总是听不见爸妈的回话。
我让老师和我从电脑上和手机上与爸爸说话。
可是，爸爸的头像一闪又跑了。
爸爸的手机响着音乐无人接。
爸爸真的很忙。
来不及和你说话。
好娃娃从小要锻炼意志啊。
后来，爸爸让一位阿姨告诉我。
爸爸在国外留学了。
让我好好上学。
在家听奶奶的话。
可是我太调皮。
总是不听奶奶的话。
我和奶奶都急得有病了。
我的老师帮我们去看病。
老师见我的奶奶很难照顾我。
就把我接回老师的家。
给我喂药，做饭。
白天和小朋友一起学文化。
我的老师像春雨滋润我长大。
我的老师既当爸爸又当妈。
我的老师每天陪我学说话。
我的老师，每天陪我折飞机、造纸船，
我的老师，每天陪我读书、学文化。
我的老师每天陪我唱歌、跳舞、做游戏。
我在老师的怀抱里乐开了花。
我常常给老师唱首。
世上只有妈妈好。
我还给老师唱首。
我的老师像妈妈。
爸爸不知你听见来吗。
无论你听见还是没听见。
只要你放心。
我会在老师的怀抱里慢慢长大。
长大后，制造出飞机轮船去找爸爸。
老师朗诵诗歌一分钟篇四
老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。那你知道哪些歌颂老师的朗诵诗文?下面本站小编为你整理了几篇歌颂老师的朗诵诗文，希望对你有帮助。
老师我想对你说。
您辛苦了。
课堂上。
我们坐着您站着。
您的汗水。
浇灌我们成长。
课间时。
我们玩耍着您守护着。
怕我们碰着伤着。
呵护我们成长。
放学时。
您送我们到校门。
目送着遥望着。
眼中写满惦记和关爱。
夜深人静时。
我们熟睡着。
您在批作业背。
教案。
老师您辛苦了。
有人把您比做蜡烛。
有人说您是园丁。
在我的心里您就是妈妈。
我想深情的呼唤你。
老师妈妈。
老师。
我把孩子交给你了。
从他六岁开始。
你教他学文化。
如今。
他的知识。
已经超出大学。
即将攀登新的高峰。
谢谢你老师。
在他六岁前。
是我的孩子。
在他六岁后。
他属于自己。
是你们。
带领他在知识的海洋里遨游。
是你们。
带领他强健身体。
你们甘愿伏下身子。
做他们的孺子牛。
你们的手拉着他们。
跟随你们的脚步。
攀登。
老师。
你们辛苦了。
春天就这样悄悄地来了。
悄悄地逼近村庄。
作为山顶的村庄。
微风没有停歇。
摇动着寨脚稀疏的芭蕉叶。
一只山鹰在半山腰悬停。
村庄在翅膀之上。
宁静而祥和。
我静静走过寨子里的巷道。
作为陌生人脸上带着熟悉的哈尼族的微笑。
午后的光景。
巷道里塞满了阳光。
温暖的阳光。
我细数着阳光里的脚印。
哪一双是赵老师曾轻轻留下的。
上面是否还留有诗歌的气息。
二十年前的阳光或月光里。
听着几声犬吠。
揣摩几个句子。
让诗歌盛开在朴素的村庄里。
春风里我静静站在寨子。
边上已经干涸了的梯田边。
一个佝偻的影子牵着一串串蹄印。
这就是赵老师曾教过书的村庄。
一个叫克曼的哈尼族寨子。
天就像二十年没有变过似得蓝。
那棵上了年纪的大树。
二十年没有变过似的年轻。
老人和小孩。
在村庄里默默地欢迎着春天。
老师朗诵诗歌一分钟篇五
三个女的，是丹霞山的红艳。
过去的一年。
是老虎在下山，是狮子在森林里。
吼叫。
是一万匹骏马在奔腾。
一个老师，背负着四五十只蜜蜂。
飞入了花丛。
黑河水滔滔，云朵拖曳着。
飞天的裙裾。
木棍，大刀，赤手空拳。
在捕捉长风猎猎。
在剪辑一方星星的夜空。
一片雪花，唱着萤火虫的童心。
走出泥泞，走过荒郊。
露珠在为草叶颁发着太阳的奖章。
月亮在为彩虹渲染着玫瑰的色彩。
一火车，一火车的掌声。
开进了大礼堂，停靠在。
教师节和开学典礼的站台上。
欢乐的车门打开了。
人们蜂拥而进，开始了快乐的旅行。
秋天的甜蜜，是秋天的瓜果遍地。
有些车轮滚滚，铿锵有力。
舀着黑河水在泼洒，月季花的芳香。
正弥漫着天高云淡的淬火。
说什么蜡炬成灰，说什么春蚕到死。
那些苍松翠柏，是一生的默默无语。
雪来了，是雪的风采。
雨来了，是雨的歌唱。
上课，录课，经典诵读，德育早餐。
如探囊取物，如数家珍。
这里没有春天，只有希望的田野。
这里没有田埂，只有无边无际的镰刀。
犁杖和锄头。
说什么地老天荒，说什么海枯石烂。
蹲下，在栽种九月菊。
站起来，是钟声在挺拔。
这是支撑梦想的地方。
老师的肩头是高楼大厦。
老师的头顶，是万水千山。
鸥鸟齐飞，诠释天空湛蓝的。
是矮下去的大地。
云帆远航，注解大海辽阔的。
是飞鱼的翅膀。
忘记秋天的，怀抱着春天。
忘记丰碑的，被灌浆的声音渴望。
记忆，是长出青草的石头。
记忆，是岸边永不停留的汽笛声声。
青春，不属于骄傲。
属于拼搏，属于一块生铁。
千锤百炼的捶打，锻造。
是一次次熔铸的回炉。
一本书，是一叶舟。
一千本书，就是校园中的千帆竞发。
百舸争流。
让梦想远航，自信人生三百年。
直挂云帆济沧海。
老师朗诵诗歌一分钟篇六
冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。
《冬思》。
刚出门，
便感到了寒风呼啸，
原来是冬天。
匆匆接了秋天的班，
带着它给大自然的礼物，
来到了人间。
寒冬来临了，
阳光也是冰凉的，
大地简直成了一张冷冰冰的钢板。
树木被寒风剥去了盛装，
光秃秃的站在那儿，
忍受着冬的严寒;。
秋日的枯草。
也萎缩了身躯，
把脑袋缩进了土里。
寒冬。
释放出一股神奇的力量，
在玻璃窗上作画，
绘出一幅幅精美的画卷;。
银灰色的云朵儿。
在天空中翻腾，
仿佛正在酝酿着一场大雪……。
冬姑娘。
身着一袭白装，
伸出修长的手臂，
轻轻地把大地抚摸!
于是，
原野，
呈现出一片银白的世界，
山峰与村落。
小鸟与我，
都成了大自然里的一个，
融汇在白色的俏丽之中，
有你，有我。
分不出你，也分不出我!
啊，这洁白素雅的季节!
《冬夜》。
雪花在窗外轻轻拂扬。
晚祷的钟声长长地鸣响。
屋子正准备完好。
餐桌上正备满丰盛的.筵席。
漫游的人们，只有稀少的几个。
从幽暗道路走向大门。
恩惠的树木闪着金光。
吮吸着大地之中的寒露。
漫游者静静地跨进。
痛苦已把门槛变成石头。
在澄明耀眼的光明照耀中。
是桌上的面包和美酒。
《南方的冬天》。
南方的农村，
秋后留在野地的就是镰刀吹过的伤痕。
等到来年春风的呼唤。
又开始孕育梦想。
也许我们的人生不也一样么?
稻草人散漫地身躺一地。
纯粹有组织无纪律。
过往的目光横扫不出它们内心。
空虚与焦虑。
在风雨中逐渐老去最腐化。
无须谈论健康与成就。
也许就这么一个角落。
你发现了它。
鲜亮得有点刺眼。
固执地也季节背道地而驰。
可它依然点燃了你内心柔弱处。
希冀刚强。
平常得像你眼前飞过的一张纸。
也许它不能代表什么。
至多是展示了一个萧条的农村景象。
可它给了许多人生命与希望。
《冬天的信息》。
迎着寒冬开放的蔷薇，
在院子里冷寒的角落，
举着一支支火把，
满身都长着刺，
没有人敢靠近她。
一个下了严霜的清晨，
我掠一朵插在玻璃杯里，
只见有一团烈火，
抖动着从透明的。
水底燃起。
蔷薇啊，
我寒冬里的朋友，
在你火红的花朵旁，
我书写着冬天的信息。
《冬天的雨》。
冬天的第一场雨。
轻轻柔柔地下着。
如丝若缕。
把江南水乡。
挥洒成了。
一幅水灵灵的画。
一首湿漉漉的诗。
季节的桥头。
已望不见秋天。
远去的身影。
而如烟似梦的冬雨。
却仍有秋的清丽风韵。
细细密密地织一件。
华丽而透明外衣。
使冷漠的冬。
也充满浪漫诗意。
迷迷蒙蒙的雨雾。
朦胧了镜花水月。
淅淅沥沥的吟唱声。
浸润了梦中。
纤尘不染的绿地。
尽管。
季节已渐渐走向荒凉。
萧条与颓废。
正伴朔风而至。
然而。
我却从这一场微凉的冬雨里。
读到了。
冬季清新的序言。
《我爱冬天》。
我爱冬天，
那六瓣的小雪花，
是冬爷爷送给我们的礼物;。
我爱冬天，
那小朋友堆的雪人，
是圣诞老人给我们带来的欢乐;。
我爱冬天，
那一片雪白的世界，
是小朋友们的游乐场;。
我爱冬天，
那一件件五颜六色的棉袄，
给雪白的世界增添了色彩;。
我爱冬天，
那洁白无暇的冬天!
老师朗诵诗歌一分钟篇七
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像园丁，
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像一把金钥匙，
把无知的我们领进知识的宝库。
老师像我们的妈妈，
天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识，
老师朗诵诗歌一分钟篇八
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
今天，能有机会代表水产系__届毕业生在这里发言，我深感荣幸。过了六月，我们的大学生活将划上一个圆满的句号，我们将告别朝夕相处的同学，告别可敬可爱的老师，告别辛勤培养我们的母校，踏上人生新的征程。在这里，请允许我代表荣昌校区水产系__届全体毕业生，向辛勤培育我们的领导和老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!谢谢你们!
4年前，我们拎着行李，怀揣着同样的梦想，从全国各地相约在了荣昌校区。从此，我们便成了一家人，组成了一个团结、和谐的大家庭。从进入大学的那天起，这里便成了我们人生路上的第一个驿站;在老师们的引领下，我们一起欢笑，一起打拼，一起见证了水产系发展的一点一滴，也为我们的人生书写了浓墨重彩的一笔。
然而，弹指一挥间，四年的大学时光已经悄然结束了，毕业，就像一个大大的句号。从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代。毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走。毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西，一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。
但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：如绿光森林的榕树庭，宽阔漂亮的新操场，蜿蜒清澈的濑溪河，如历史悠久的一教，富丽堂皇的二教，复古风格的五教。到处都留有我们的足迹。还记得军训时候黑黑的我们吗?还记得夏天打地铺、睡天台的我们吗?还记得开幕式排练，水产之星文艺晚会彩排的我们吗?现在看来，那都是过去，是回忆了。一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的情深义重。
要知道，大学时光只是人生路途中的一个驿站，毕业并不代表结束，而是欢呼开始，不是庆祝完成，而是宣布进步。生活总会有压力，现实总要去面对，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置。
记得电视剧《奋斗》里面毕业晚会上学生向老师说的台词：“老师，请留步。我们舍不得您，非常非常舍不得您，但是我们必须告诉您，我们必须离开您，我们必须去工作，去谈恋爱，去奋斗，这件事十万火急，我们一天也不能等，请您接受我们离开前最后的问候。”
这也正是我们想说的，“亲爱的老师们，我们要走了，也许会走的很远很远，也许今生无缘再见，我们不舍，但我们不得不走，因为我们的肩上担负着您的期望，担负着自己的未来，担负着家庭的责任。我们必须出去奋斗!为我们的梦想而奋斗，也许，当我们把那抽象的梦想变成一件件具体的事情的时候，会发现我们离那梦想很遥远，特别遥远，但是我们不会放弃，会努力做好每一件事。不管走到哪里，不管在什么岗位工作，都会继续填好人生的履历表，为母校争辉添彩。
对很多人来说，也许这是最后的一段学生时代。四年的时光，在我们都未察觉时已匆匆过去，这四年的路，我们走的坚定而快乐，四年的生活，我们过的充实而美丽。
让我们用力拥抱朝夕相处的同学室友，拥抱每一个我们喜欢、我们欣赏或者曾经帮助过我们的人，因为很多人，此生将很难重逢。
让我们对曾经起过争执冲突的人说声“对不起”，不再追究谁对谁错，因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活。
让我们再对每位老师，对校内每个岗位上的工作人员说声“谢谢”，因为他们的存在，我们才有了这份美好的大学生活。
让我们再去一次不是很大的荷花池边，因为今生很难再有机会感受它的浪漫。
当我们拎着行李走出校园的时候，请回过头来对着留下我们青春的地方道一声“再见”，道一声“珍重”，对那朝夕相处的师生，对那恬静惬意的校园，让相互间的关爱伴随我们扬帆启程。
毕业在即，我们将走出校园，走向人生新的起点，迈向人生更大的舞台，开拓我们新的天地。无论我们身在何方，请不要忘了我们曾经是同学，不要忘了我们四年的情谊，不要忘了我们曾经是兄弟姐妹。
同时，也请老师们放心，今后，我们一定牢记恩师们的谆谆教诲，牢记校训，恪守道德、运用我们所掌握的专业技能，勤于实践、踏实做事，一步一个脚印书写我们与众不同的人生。为母校争光添彩，用我们的努力和成功来回报社会，回报母校。
最后，请允许我再次代表全体毕业生，祝愿我们的母校英才茁长，誉遍瀛洲!祝愿老师们工作顺心、万事如意!祝我们在座的所有同学在新的征程上一路顺风!
再见了，我的老师，再见了，我的兄弟姐妹，再见了，我的青春，再见了，我的大学!
老师朗诵诗歌一分钟篇九
作为山顶的村庄。
微风没有停歇。
摇动着寨脚稀疏的芭蕉叶。
一只山鹰在半山腰悬停。
村庄在翅膀之上。
宁静而祥和。
我静静走过寨子里的巷道。
作为陌生人脸上带着熟悉的哈尼族的微笑。
午后的光景。
巷道里塞满了阳光。
温暖的阳光。
我细数着阳光里的脚印。
哪一双是赵老师曾轻轻留下的。
上面是否还留有诗歌的气息。
二十年前的阳光或月光里。
听着几声犬吠。
揣摩几个句子。
让诗歌盛开在朴素的村庄里。
春风里我静静站在寨子。
边上已经干涸了的梯田边。
一个佝偻的影子牵着一串串蹄印。
这就是赵老师曾教过书的村庄。
一个叫克曼的哈尼族寨子。
天就像二十年没有变过似得蓝。
那棵上了年纪的大树。
二十年没有变过似的年轻。
老人和小孩。
在村庄里默默地欢迎着春天。
老师朗诵诗歌一分钟篇十
大家好，我是x，这天我的题目是。
九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽，当第一片红叶摇曳风中，我们迎来了第xx个教师节。
以前我们只是一只趴在地上的毛毛虫，懵懂青涩，却也悠然自得，是您为无知的生命打开了天窗，开启了我们求知的欲望，让驿动的心渴望飞翔。当您发现我生病时，您一个劲儿的`问我有没有难受，要不要去看看······直到第二天早上，我来教室时，您还关心的问我，身体好些了吗？是您，对我生活上无微不至的关怀，如春风般滋润着我幼小的心田，让我感受到了第二份亲情。当我做错事的时候，您并没有大声呵斥我，而是轻声细语地问清了事情的缘由，帮我排忧解难。望着您，我真想说：“多谢您，老师！”
当我在考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓掌。要明白，老师是因为您小小的掌声，是我在学习的道路上又平添了一份信心，让我明确了奋斗目标。
有人说，老师是烛光，燃烧自我释放光芒；有人说，老师是翅膀，能让学子在天空翱翔；有人说，老师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。从一招一式到驰骋赛场，从牙牙学遇到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，谁没有感悟老师的滋养？谁没有体验老师的衷肠？老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才是炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。
尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，老师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是老师的写照，老师的度量。
让我们高唱赞歌，问各位老师献上最诚挚的祝福。我的完毕，多谢大家。
老师朗诵诗歌一分钟篇十一
从小学到初中，有十多位老师教过我，虽然也有没教过我的老师，但我都应该去尊敬他们，因为他们都对我很好。
如今，我上到中学，我就更加地去尊重每一位老师，在初一，班主任对我们班很负责，在她的带动下，我们从差班升进文明班，在学习上也很帮助我，虽然她调离其他学校了，但我们班同学也没有因此而忘记，我也会感激她。
教我历史的廖老师也是我的“哥们儿”，我有几次历史没拿到第一，都是他叫我不要灰心，争取下次拿第一，我的历史成绩也因他而感到自豪。
还有地理老师也是如此，有一次，我的地理成绩考差了，才有56分，只差4分就及格，是她给了我信心和动力，跟我“签”了“协议”，她借我4分，我还40分，也就是说，我要在期末考试拿到96分。这对我当时来说，可谓是比登天还难，可是，没办法，只能自己努力，结果在期末考试，我竟拿了98分，因此，我便更加尊重老师。
上学期，我因为一时冲动，闯下了祸，是她用道理让我改错，从某种程度来讲，她是在给我上了一节宝贵的人生课。
想以前，我对(4)班班主任是既敬畏又生气，因为我觉得，她对我太过严厉了。可是，一切都在这个星期一改变了。
我的历史书在上星期竟不翼而飞了，我感觉魂都丢了，不知怎么了，竟让(4)班的班主任找到了，我的意见顿时改变了，我对她只有敬佩和感激。
而今天，我才知道班主任对我很好，在学习上，耐心的教我，让我的英语成绩，从不及格到及格，而我接下来要问鼎优秀了，我希望老师能助我成功。
其实，对我好的老师有很多，在这里就不多说了，我由衷的感谢各位老师，在这里说一声：“老师，你们辛苦了”!
老师朗诵诗歌一分钟篇十二
老师，是您，带我走进书的海洋，那你知道哪些歌颂老师的朗诵。
诗词。
文/黔中凡人。
这个冬天来了。
顶着凛冽寒风。
又回仡乡务川。
走在故乡务川的街道上。
走在家乡蕉坝的小路上。
邀约天地间过客、中医人等文友。
摸到戴绍康老师、柳木老师的住处。
他们是务川的文化泰斗。
引领我喜爱文学的导师。
又与高中化学老师田业夫妇共进晚餐。
拜见老师，相遇如诗。
是我今生的福分。
亲爱的老师，听我说。
在这个闪光简朴的日子里。
祝您们安康快乐。
意象的鲜花，高高举起。
映红你们的笑脸和天空。
请你们接受所有的芬芳。
像俯身亲吻我们的孩子你们的学生。
那样深吻每朵娇妍欲滴的花儿。
亲爱的老师，听我说。
本周末小孩已总结了学习情况。
数学考砸，马虎所致。
语文进步，却被罚抄书了。
历史优异，庆幸蒙的也对了。
孩子顿停，然后说：
好累!
老师，你们是否也好累。
恨铁不成钢。
亲爱的老师，听我说。
请你们打开身外的栅栏。
让孩子们不再敛紧翅膀。
自由自在地飞翔。
请你们解开系在孩子脚踝的细绳。
让他们摇摇晃晃直上云霄。
遇见彩虹闪电和纯粹的光。
亲爱的老师，听我说。
你们辛苦了，向你们致敬。
孩子们靠近一棵棵大树。
他们正模仿着眼中的河流。
流动着你我和世界。
(一)。
人世间，有一种情感，很少人提及，或者逐渐被时间所淡忘，它既游离在情亲和友情之外，又流淌在友情和亲情之间，有的如过眼烟云，有的让人刻骨铭心。
(二)。
老师，您在家乡还好吗?自十八年前离别校园，我就像一名游子，云游四海，漂泊异乡，不曾回到故乡，回到校园，回到你的身旁，再次聆听你的教诲，再次淋浴你的呵护。
(三)。
十八年前的离别，换来的是彼此的疏远。
十八年后的追忆，迎来的是内心无比的愧疚，以及人生诸多遗憾和懊悔。
人世间有些情感注定是痛苦，但世界上没有任何一种情谊，像师生情一样穿越时空，依然纯洁、真挚和友善，哪怕此岸与彼岸的距离再遥远。
(四)。
老师，我故乡的老师，天下最清贫最质朴的老师，世间最寂寞最孤独的老师。
清贫和质朴不是因为你生存的土地，寂寞和孤独不是因为你的职业，你们才是大山最忠实的脊梁让乡村吐露芬芳，而今桃李满天下，而桃李却难报春晖。
世界那么大，你的舞台却始终那么小，三尺讲台注定了你的人生，一切源于你对乡村孩子的爱，以及你对那片土地真挚的情。
(五)。
师者传道授业解惑也，是你塑造了我的人格，是你丰富了我的人生，是你净化了我的灵魂。
不管你是辛勤园丁也好，灵魂工程师也罢。对于你，我是一名十足的过客;对于故乡，我是一名真正的逃兵。
十八年前的梦想，毁于自己的年少轻狂，十八年后的今夜，才想起你曾经的教诲。
今晚，我带着忏悔面朝大海，遥望故乡，聆听你的声音，揣测你的面容。
我想时间的风霜早已染白了你的黑发，我想岁月的皱纹一定爬满了你的额头。
(六)。
逝者如斯，时间不可轮回，但此时此刻此景，我却突然清晰地忆起：
你消瘦的身躯，笔直的腰，
你诙谐的声音，甜甜的笑，
以及庄重严肃的眼神依然如故，
一如青涩校园年轻的你。
老师朗诵诗歌一分钟篇十三
那五千年的米酒抚慰着。
你的情感。
流淌出米酒一样的文字。
在世俗的世界里。
闪耀出珍贵的光辉。
喝酒之人如李白。
可他喝的是天上之酒。
他只能是谪仙之人。
天上人间是令人羡慕。
但俗世世界才会真实长久。
那北方的白酒太过浓烈。
而那些啤酒又太过恬淡。
家乡的米酒不烈也不谈。
它韧性绵长又甘醇。
满含着人生的底蕴。
李老师浸润在这永州的酒中。
这酒一样的永州。
那种散谈与洒脱。
那种绵密与醇厚。
更有仁慈与浑朴。
诠释着永州真人的风范。
也让柳宗元的文脉得以延咏。
也让永州的聊斋开满文坛。
还有陶渊明的谈而有味。
李老师，有朝一日。
我想喝一喝你的米酒。
老师朗诵诗歌一分钟篇十四
是因为爱，您从没有少上一次课，就算是大雪暴雨，生病吃药也从没有休息过。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯。
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
感恩在我们的这一声中：谢谢您，教师节快乐!
老师朗诵诗歌一分钟篇十五
校园门，青春不悔，肩头重如铁，爱心如海。
为师者劳勤，耕耘心宅，滔滔哲理填心野。
边关荒漠界，孔孟韵、焕发春色，边关荡柳叶。
平凡奉献育人情，须铭记，教育千秋业。
边疆美。
科技兴国人才切。
一带路、梦吟畅想。
五年愿，还依三尺榭。
思想醒、躬身师道，坛房鹏鸟跃。
