我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
教师纪律心得体会篇一
教师的纪律是教育事业中非常重要的一环，它涵盖了教师的行为、思想和态度等多个方面。在这篇文章中，我将分享我在教师纪律方面的心得和体会，包括对纪律的理解、纪律对教育工作的重要性、如何严格自律、纪律对学生的影响以及教师纪律的持续性。
一、对纪律的理解。
纪律是一种自我约束的行为准则，它不仅限于外表的规范，也涵盖了思想和态度等方面。在教育工作中，纪律是指教师按照教育法规要求、教育职业道德规范和学校规章制度行事，以维护教育事业正常的秩序和推进教育事业的良好发展。
二、纪律对教育工作的重要性。
如同秩序对社会的重要性一样，纪律也对教育工作的顺利进行有着举足轻重的作用。教育工作离不开规章制度作为依据，纪律的遵守可以维护教育机构的正常秩序，也能够让教师的工作合法合规，更好地依据法规、职业道德开展教育事业，保障学生的合法权益。
三、如何严格自律。
教师应该先从自己做起，以自我约束的方式树立良好的教风、树立教育形象。首先，要时刻保持清醒的思维，思想要合法合规，不落入糟糕的行务中，否则无法取得好的教育效果。其次，在教育教学中，要坚持以学生为中心，不断提高自己的教育教学水平，注重严格的知识组织和教学计划。此外，教师还应该注意个人行为的规范，严格遵守教育法规，保护自己的安全，避免违规行为对学生造成的负面影响。
四、纪律对学生的影响。
教师纪律的遵守对于学生有着重要的影响，它指引着学生向好的方向，塑造出优秀的学生形象。教师如果敬业、严格要求，那么会让学生建立起对知识学习的正确态度和对教育的尊重。此时，学生会更加努力地学习知识，认真听取老师的教诲，学会诚实、自律、遵纪守法，更好地成长为有用之才。
教师纪律的持续性是指教师不能仅仅在开始教育中遵守纪律，而应该在职业生涯中持续不断地遵守纪律。这样，教师才能不断地提高自己的教育教学水平，用严格的教育纪律保障教育的质量，创造更好的教育环境，最终实现教育目的。
总之，纪律是教育工作中非常重要的一环，可以维护教育机构的正常秩序，推进教育事业的良好发展。在教育工作中，教师要遵守法规、职业道德规范，严格要求自己，以身作则，给学生树立起良好的榜样，最终达到教育目的。
教师纪律心得体会篇二
在老师作风整顿学习活动中，我仔细学习了县教育局和学区有关老师工作作风整顿工作的文件精神，听取了学校领导所做的报告，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此特地撰写了一篇学习心得体会，下面我就谈谈我的一些学习体会：
抱负和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。今日的教育，是为了培育将来社会的人才，因此，教育必需超越时代的进展，具有前瞻性。老师的信念，老师的思想政治修养与理论修养，对同学人生道路的选择，科学文化素养的提高，都起着非常重要的导向作用。
因而我要坚决共产主义抱负信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行动上高度全都，做"xx的学习者、宣扬者、实践者，做一个坚决、糊涂、有作为的人民老师。
老师的良好形象能否体现，不仅在于要有先进的理念，为人民教育服务的.观点，更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的详细行为。我选择了这个职业，我就要无愧于"老师这个称号。我要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、喜爱同学、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为同学服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培育人才为目的，用文明的语言、文静的举止、务实的作风、急躁负责的态度、无私奉献的精神，来呈现我们人民老师高尚的品行和人格特征，对每一位同学负责，对每一位家长负责，对全社会负责。通过学习，使我有了这样一个观念：党和人民交给你一个岗位，不是用它来行使权力的，而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉献，要擅长从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，渗透在教学的细节中。
做老师很辛苦，但也很幸福，由于老师是在为祖国、为党的事业培育接班人，老师将从同学的成长中得到收获。作为一名老师，我将坚固树立"一切为了同学、为了一切同学、为了同学的一切教育理念，把一颗忠心献给学校，一颗爱心献给同学，一颗痴心献给教育，一颗信念留给自己。在任何时候、任何状况下，都将牢记全心全意为人民服务的宗旨，为学校、同学服务的乐观态度，始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位，以是否符合和代表最广阔人民群众的利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。
老师的职业是"太阳底下最崇高的事业，站上三尺讲台，面对几十双眼睛，我不能忘了自己神圣的职责：以德立教，执教为民;育人为本，传承文明;为人师表，廉洁公正;爱岗敬业，开拓创新;为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身!这要求我们严格根据县教育局制定的行为规范"十不准要求自己。虽然我进入这个职业时间不长，但我也将根据这次作风整顿的要求，严格要求自己，用自己的良好形象为自己的教书生涯开一个好头。
通过学习活动，能够不断提高老师的政治敏锐性，增加政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识："政治意识、责任意识、大局意识、服务意识，使我们在工作中做到踏踏实实、仔细负责、精益求精，以高度的责任感做好工作，培育同学的"四个力量，努力构建和谐校内。
教师纪律心得体会篇三
通过这次学习，我领悟良多，现将心得体会总结如下：
诚信是一个人的立身之本、立德之基。对于我们教师，应该发扬诚实守信的优良作风，多一点实干精神;少一些脱离学生和家长，背弃誓言，多一点相信学生，认真务实地履行自己作为一名共产党员在党旗下的誓言和许下的种种诺言。当前，我们不仅要继续深入贯彻学习科学发展观，进一步解放思想，更新观念，在讲学习、讲政治、讲正气的同时，更不要忘了诚信——这个从我们的祖先就传下来的美德。对于我们教师，应该建立起对学生的诚信，让学生相信教师，建立起互相信任的关系，只有互相信任，才能做好教育学生的工作。因此，我以后要讲诚信，就从现在做起，从一点一滴做起！
"没有规矩不能成方圆"是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会，是一个讲规矩的社会，任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有有法律法规，村有村规民约，学校有校规，一个家族，也有自己的族规。如"不拿百姓一针一线，是我们党纪律严明军队的老规矩。
人是社会的一个细胞任何一个人都处在社会的群体中生存、发展，因此，都必须遵守所在群体的规矩作为一个人民教师，在工作中更加要做好懂规矩，在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。教师通过自己的言传身教，立足于让学生耳濡目染，做事要守规矩。
有了想干事的良好愿望，具备了会干事的基本素质，怎样才能干成事、干好事、不出事？就是要讲程序、懂规矩、守纪律。讲程序，对上对下，对内对外，要严格按照约定俗成的工作流程办事，分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事忙而怕为，切不可乱了章法。守纪律，就是在任何情况下都要坚持党性原则，坚持组织原则，照章办事，找准位置，帮忙不添乱;就是要懂得人情事故，知大小、明荣辱、辨是非，不该说的不说，不该做的不做。
作为一名人民教师，我应该更加严格的要求自己。我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则，做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记入党誓言，坚定政治立场、政治方向、政治原则，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，自觉做到对党、对人民、对党和人民的教育事业忠诚老实，为国尽忠、为党分忧、为民尽责。要知规矩、守规矩，严格落实党章的要求，严格遵守党纪国法，严格按照政策法规和制度办事，切实做到不越"雷池"，不闯"红线"，不乱"章法"。要心存敬畏、手握戒尺，严格将"讲诚信、懂规矩、守纪律"作为做人、做事的基本准则。
教师纪律心得体会篇四
教师作为一个国家的基础性工作者，承载着重要的使命和责任。作为教育事业的从业者，我深知纪律对于教师的重要性。在教学过程中，遵守纪律不仅是职业素养的体现，更是对于学生、家长以及社会的一种负责任的表现。
第二段：良好的师德是教师纪律的基础。
教师纪律的第一条就是良好的师德。教师不仅要受到法律法规的管束，还要在职业道德和行为规范上不断塑造和提高自己。教师要以身作则，做到廉洁自律、严以律己、以德为先，把自己的德行作为一种标志，让学生和家长信任、认可和尊重。
第三段：严格遵守教育法规是教师纪律的重要内容。
教师必须遵守法律法规，严格履行职责，维护教育教学秩序，保证学校的正常运转。作为一名教师，我们必须要熟知教育法规，例如：中小学教师法、校规校纪等相关规章制度。只有这样，我们才能确保自己的言行举止符合教师职业道德和职业规范，达到维护教育事业健康发展的目的。
第四段：高度重视保密工作。
教师在工作中要慎重对待学生的个人隐私信息，绝不能泄露任何一丝一毫的信息。这些涉及到学生的姓名、照片、生日、成绩、家庭背景等敏感信息，随意泄露将会造成极大的负面影响，破坏学生的隐私权，遭受舆论批判和法律制裁。作为教育工作者，保密工作必须得到高度重视。
第五段：总结。
教师是一个职业，同时也是一种精神和道德追求。良好的教师纪律是整个教育行业健康而有序的根本保障。教育事业的发展离不开每一个从业人员的努力。纪律的保持、自律的坚守、职业道德的塑造，是教师不可推卸的责任。我会一如既往地严格要求自己，以更高更严的标准来投入工作，做一名有纪律的好教师。
教师纪律心得体会篇五
引言：
纪律教师是一种非常特殊的存在，他们不仅仅是一名教师，更是一个学生的引路人。纪律教师的职责不仅仅涵盖了教育学生的知识，更重要的是要教育学生养成良好的纪律习惯。在教学过程中，纪律教师不仅能够充分体会到学生的成长与进步，同时也能够感受到自身的成长与进步。下面，我将从自身角度出发，分享我作为一名纪律教师的心得体会。
第一段：规范自己，树立榜样。
作为纪律教师，首先要具备高度的自律能力。只有自己积极遵守纪律，并且内化为习惯，才能够对学生起到一定的影响力。在教学过程中，我始终注意我的言行举止，时刻提醒自己要以身作则，做学生们的良好榜样。只有这样，学生们才能够从我身上学到正面的影响。
第二段：严格要求，注重纪律教育。
作为纪律教师，我深知纪律教育的重要性。在这个多元化的社会，年轻学生们往往缺乏足够的纪律性。因此，我在平时的课堂教育中，一直强调纪律要求。我班明确规定了各项纪律，如上课不迟到、不早退，不说脏话，不偷窃等。同时，我配合学校开展纪律教育活动，通过交流讲座、班会等方式向学生们灌输纪律观念。通过这些努力，我发现学生们的纪律性有了明显的提高，他们愿意遵守纪律，自觉约束自己的行为。
第三段：倾听关心，维护教育秩序。
作为一名纪律教师，我注重与学生的沟通。我将他们当作自己的孩子来对待，关心他们的学习和生活。在课堂中，我鼓励学生积极发言，让每个学生都有机会表达自己的观点。同时，我尽量理解学生的心理需求，耐心倾听他们的困扰和烦恼。在这个过程中，我发现与学生的沟通使他们更加关注纪律问题，他们在纪律上的自我约束也变得更强。
第四段：设定目标，激励学生。
作为纪律教师，我时常向学生们灌输正确的价值观和人生观。我与学生们共同设定学习和行为目标，并告诉他们只有遵守纪律，才能够实现自己的目标。我定期与学生们进行比较，展示他们的进步和成就。这样一来，学生们就会明确纪律与成就之间的关系，进而自愿遵守纪律，并朝着自己的目标努力。
作为一名纪律教师，我深切地体会到了纪律教育的重要性。通过自身的努力，我能够看到学生们的进步与成长，同时也能够感受到自己的成长与进步。我相信只要每一名教师都能够做好纪律教育工作，那么我们的社会将会更加和谐与美好。
教师纪律心得体会篇六
通过《老师思想纪律作风整顿》的学习，我的思想又进行了一次洗礼，更加坚决了奉献教育事业的信念。贾得一中是一个团结向上的集体，是一个熬炼人的大熔炉，全体教职员工齐心协力，尽心尽责，使贾得一中的社会声誉得到了社会各界和上级教育主管部门的认可。能在这样的环境中学习和工作，我感到无比的欣慰。想想自己平常的工作，我认为还存在许多不足，比如在教学中急于求成，看到同学的成果不抱负，就感觉焦急，上课带有心情。再如在工作中虽然能乐观参加教育改革，但是改革步伐不大，缺少足够的自信等。通过这次学习，我深刻熟悉到自身的不足，所以今后我肯定努力做到以下几点：
第一，仔细学习《纪律作风整顿》的文件，提高自身的.思想素养，喜爱同学，为人师表。
其次，更加严格要求自已，仔细备课上课，加强与同学科之间的沟通，寻求适合于同学的教学方法，更好地服务同学。
第三，不断学习和讨论新的教育理论，更新教育观念，乐观进行教学改革，提高教育管理水平。
第四，用公正，公正，公开的原则对待每一个同学。
总之，在今后的工作中，我将更加努力，使自己的思想素养和业务水平都得到进一步提高。将用科学的管理方法，提高工作效率，减轻同学负担，做一名优秀的人民老师。
教师纪律心得体会篇七
自古以来，教育始终被认为是一项神圣而崇高的事业。作为教育工作者中的一个群体，纪律教师在校园纪律管理方面扮演着重要的角色。多年的从教经验让我深刻认识到，纪律教师的工作并非一帆风顺，而是需要耐心、智慧和毅力。下文将从纪律建设产生的重要性、纪律教育的目标、纪律教师需要具备的特质、纪律教师面临的挑战以及提升纪律教师的方法等几个方面进行阐述。
首先，纪律建设对于学校的发展至关重要。纪律是一所学校正常运转的基石，它直接影响着教育教学秩序、学生素质和发展环境。良好的纪律建设可以培养学生的自律意识，提高他们的行为规范和道德素养，使学校形成一种和睦而有序的氛围。同时，纪律建设还能够起到规范教育行为、提升教师教育专业水平的作用，提高学校的整体实力。
其次，纪律教育的目标是培养学生的规则意识和自我约束能力。无论对于学生的个人发展还是社会发展来说，纪律教育都是必不可少的环节。通过纪律教育，可以引导学生遵守校规校纪，让他们养成良好的行为习惯，培养自我约束能力。同时，纪律教育也是培养学生团队协作意识和责任感的重要途径。在纪律严明的学校中，学生必须服从规则，学会关心和尊重他人，形成对集体的忠诚和责任。
第三，纪律教师要具备一定的特质。首先，纪律教师需要有耐心和细心，因为纪律教育是一个长期而艰苦的过程，需要不断耐心地引导、教育和纠正学生。其次，纪律教师需要有坚定的立场和敏锐的洞察力，能够及时发现学生的不当行为并加以纠正。此外，纪律教师还应具备公平、严肃的工作态度，对所有学生一视同仁，不偏袒任何一方。
第四，纪律教师面临着许多挑战。首先，现代社会的快节奏和信息爆炸给学生的行为规范带来了很大的冲击，他们面临诸多的诱惑和引诱。其次，不同学生个体间的差异，也给纪律教育工作带来了困难。一些学生德智体美全面发展，但在纪律方面表现较差；一些学生在学习上十分刻苦，但是在纪律方面存在较大的问题。纪律教师需要面对这些不同的学生，化解矛盾，帮助他们健康成长。
最后，要提高纪律教师的工作效果，还需要从多个方面入手。一方面，学校应该加强对纪律教师的培训和指导，提升他们的专业能力和综合素质。另一方面，纪律教师需要不断更新知识、增强自己的编辑能力，提高自己的管理水平和判断力，以更好地应对各种应急情况。
综上所述，作为纪律教师并不容易，他们需要具备多方面的能力和特质。纪律教师的工作虽然面临许多挑战，但通过不断培养学生的自律意识和行为规范，他们可以为学校的发展打下坚实的基础。为了提高纪律教师的效果，学校和纪律教师本身也需要努力，共同推进纪律教育事业的发展。
教师纪律心得体会篇八
守纪律、讲规矩，一个重要体现就是不讲价钱、不计私利、甘于牺牲奉献，对中央大政方针、决策部署不折不扣贯彻落实，同心同德、同向同行、同频共振。下面是本站为大家准备的教师守纪律。
希望大家喜欢!
作为一名教师，在新形势，新任务，新考验，迫切需要我们更加严明政治纪律、恪守政治规矩。守纪律、讲规矩，应始终做到"四个绝对".
不摇不摆，对党的事业绝对忠诚。守纪律、讲规矩，忠诚于党的事业是前提、是基础、是我们的根之所在。如果做不到这一点，讲纪律、守规矩就是一句空话。有外媒评价，"今天的中国处于1840年以来最好的时期，今天的中国有1840年以来最好的制度，今天的中国是全球各主要国家中发展最好的国家。"外界尚且如此认为，作为一名共产党人，更应顶住一切歪理、消除一切迷惑、抛开一切杂念，始终保持对实现共产主义的坚定信念、对马克思主义的坚定信仰、对建设中国特色社会主义事业的坚定信心。
不折不扣，对党的决策绝对贯彻。守纪律、讲规矩，一个重要体现就是不讲价钱、不计私利、甘于牺牲奉献，对中央大政方针、决策部署不折不扣贯彻落实，同心同德、同向同行、同频共振。当前抓落实的任务十分繁重，"四个全面"的使命尤其艰巨，守纪律、讲规矩，需要我们紧紧团结在以同志为的党中央周围，在思想行动上同党中央始终保持高度一致，不打小算盘、不搞后花园，不搞选择执行、变通执行、拖沓执行，全国一盘棋，上下一条心，确保中央决策部署在基层落地生根、开花结果，切实服从、服务于全党全国改革发展稳定大局。
不忍不让，对党的形象绝对维护。党的形象，是我们共产党人共同的脸面，需要所有共产党人共同维护，责无旁贷。守纪律、讲规矩，维护党的形象、不容损坏玷污是其中要义。维护形象，重在不忍不让。首先要对自己不忍不让，绝不做学舌鹦鹉人云亦云、口无遮拦，始终牢记"勿以善小而不为、勿以恶小而为之"的古训，坚持"常若有过、旁若有人"的惯常思维，每日三省吾身，慎小慎微慎独，切实做到不让露水打湿鞋、不让针眼进斗风，以个人的实际行动，自觉为党的形象增光添彩。其次，要对诋毁党的错误言论不忍不让，理直气壮地作坚决斗争，驰而不息地打击一切损害党的肌体的腐败行为，不让他人给党的形象抹黑涂脏。尤其是要始终牢牢坚守舆论阵地，绝不允许任何人往我们脸上泼脏水，始终做到在党忧党、在党言党、在党爱党、在党护党，共同维护好党的光辉形象。
不弯不曲，对党的规矩绝对遵从。"欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。"没有规矩不成其为政党，更不成其为马克思主义政党。作一名纯粹的共产党人，就要对党章、党的纪律、国家法律以及党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例等一系列党的规矩，做到绝对遵从，既不偏不废更不弯不曲。当前，在绝对遵从党的纪律和规矩上个别干部我行我素，一些地方、有些层面没有很好坚持，导致少数地方党组织的凝聚力不断下降。需要我们每一名共产党员，从我做起，表里如一，率先垂范，切实把党的政治纪律和政治规矩立起来、严起来，时时处处都讲原则、按程序、遵法纪、守规矩。
党的是我们党奋斗历程中又一次承前启后、继往开来的重要会议，学习好、宣传好、贯彻好党的精神，关系党和国家工作全局，关系中国特色社会主义事业长远发展。中共对党章进行了修改，新修改的党章从继续推进党的理论创新、推进党和国家事业发展、推进党的建设新的伟大工程出发，把我们党在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中取得的重大实践成果、理论成果、制度成果体现在党章中，实现了党章又一次与时俱进。认真学习党章、严格遵守党章，是学习贯彻党的精神的重要内容。
自觉做带头学习党章的表率。学习和理解党章是贯彻党章遵守党章的前提和基础。只有把党章的各项内容学深，把党章的深刻内涵悟透，才能用党章的标准和要求来规范和约束自己的言行，真正达到习提出的“四个深刻理解”。学习党章要与学习党的精神紧密结合起来，与学习中国特色社会主义理论体系结合起来，与加强党的建设伟大实践和部队建设实际结合起来，对照党章中规定的领导干部必须具备的六项基本条件，认真反思剖析，及时查找和弥补自身不足，不断提升带领官兵推进部队建设的能力素质。
自觉做坚定理想信念的表率。共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，是共产党人的政治灵魂，也是共产党人经得住任何考验的精神支柱。党的领导干部只有不断按照党章要求，在理想信念上不动摇，永葆党员先进性和纯洁性，才能始终经得住“四个考验”。政治上的坚定来自于理论上的清醒。新党章对领导的学习作出明确规定，学习践行党章就要以学习党的精神为契机，认真学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，深入学习科学发展观，坚定为中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。党性是衡量一个党员觉悟高低和立场坚定与否的重要准绳。要坚持认真学习党的历史，深刻认识党的两个关于历史问题决议总结的经验教训，大力弘扬党的优良传统和作风，牢固树立正确的世界观、权力观和事业观，坚定政治立场，明确大是大非。
自觉做密切联系群众的表率。我们党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民，只有始终保持同人民群众的血肉联系，我们党才能无往而不胜。学习贯彻党章，领导干部就必须带头坚持走群众路线。充分尊重官兵主体地位。领导干部要坚持部队建设问计于官兵、重大决策垂询于官兵、难题攻关借力于官兵、热点问题公示于官兵，确保决策更加符合部队发展规律，有效推动部队建设科学发展和各项任务圆满完成。切实保障官兵正当权益。“一分关注换来十分动力”。领导干部要坚持以党章为准则，“眼睛向下看”，时刻把官兵放在心上。保证官兵对部队建设的知情权、参与权、话语权和监督权，切实做到权为兵所用，情为兵所系，利为兵所谋，注重人文关怀，促进官兵全面发展。
在这次“学党章守纪律”集中教育活动中，通过学习《中国共产党章程》，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。我们要学党章、守纪律，立足岗位，表现自觉性，保持先进性，体现奉献性。我决定从以下几点做起：
一、严谨治学，开拓创新。
在业务上应该严格要求自己，教师传授的都是新知识，而其教授内容必须准确科学。作为一名合格的党员教师要以求真务实的精神和严谨自律的科学态度治学，恪守学术道德，抵制学术腐败，不断完善知识结构，正确处理教学与科研的关系，努力提高教学与科研水平。以培养学生的创新、创业能力和应用技能为导向，勇于投身教学科研创新，积极探索教育教学规律，紧跟学科前沿，创新教学内容、方法和手段。这就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到游刃有余。知识才能被学生所理解接受，并转化为学生解决问题的能力，才能完成知识传授的过程。
总之，作为一名平凡的教育工作者，我们都应该时刻牢记:共产党员,不仅仅是一种荣誉,一种骄傲,更代表了一种责任,一种将我们的一切献给伟大的共产主义事业的责任!只要我们每一位党员教师牢记自己是诚心诚意为学生、家长谋利益，我们党的执政基础就坚如磐石，党就能永葆生机和活力。
让我们每个党员教师都行动起来吧,将“学党章守纪律”活动落到实处,真正做到从思想上入党,从行动上入党,始终保持党员先进性,发挥模范带头作用,在建设有中国特色社会主义事业的道路上贡献我们的力量!
二、为人师表，率先垂范。
坚守党的纪律，党员教师要在思想行动上严格要求自己。从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。平时密切联系家长和团结同事;将广大教职工的心声反映给党支部，做党和群众的桥梁。
三、淡泊名利，乐于奉献。
树立远大的事业理想和职业目标，确立淡泊名利、甘为人梯的精神境界，做到脚踏实地，乐于奉献，静心教书、潜心科研、热心服务、专心育人，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生，坚守一个教师对国家、对社会、对教育事业的职责和神圣使命，在谋求国家和人民利益中去实现自己的个人价值。在踏实工作中勇于奉献，有大局意识。在关键时刻，当学校需要时不计个人利益，挺身而出，应难而上，勇挑重担。梁启超告诉我们“敬业与乐业是人类生活的不二法门，是中国职业道德的两大准则。”作为一名党员老师就应当有勤于奉献的精神，只有勤学、勤思、精益求精，才能知道理解的更多一点，在如海的知识面前谦虚一点，在学生面前从容一点;在物质不富有时精神丰富一点。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的，一年又一年精心耕作、无私奉献。
四、关爱学生，依法执教。
作为党员教师，应在关爱学生，学高为师、身正为范，在无私奉献的过程中体现崇高师德。毛主席曾经说过:“星星之火，可以燎原”。教师就是一只燃烧的蜡烛，在工作中发挥出自己的光和热，为学生带来光明，打开学生的每一个心灵之窗。教师应该有一颗热爱学生的心，用自己的真爱去打动每一个学生。所以教师在教学生的时候，先要教自己，做学生喜爱的教师，真正做学生的良师益友。即使自己油尽灯枯，也要对得起每一个学生，使他们都能健康地成长，不愧对自己的师德，不愧对自己的灵魂。
平时心系学生，主动关心学生，多为学生和教师做实事，好事。全面关心学生成长，爱护学生，尊重学生，真正做到以学生为本，因材施教，循序善诱，建立融洽的师生关系，做学生的良师益友。探索并遵循教学规律，积极参与教育教学改革，不断更新教学方法，注重学生能力培养。内心的爱护学生的行为和举止，会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，会使学生懂得和接受你的教诲。作为教师，对学生应充满包容和关爱，既要喜欢“春光”，又要容得下“乌云”，“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑。因此对学生要“严而有格、严而有度、严而有序、严而有恒、严而有方”，不仅要做为人民服务的教师，更要做让人民满意的教师!
五、爱岗敬业，恪尽职守。
坚持育人为本、德育为先，立足本职工作，潜心钻研业务，提高专业素质，努力改进教学方法，精心备课，认真讲授，悉心辅导，自觉履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生德、智、体全面发展。在日常工作、生活中时刻牢记第一身份，坚定信念，明确责任。带头关心国家大事，学习党的理论政策，在教学活动中带头发言。时刻注意维护党的利益和荣誉，在加强自我思想修养的过程中进一步坚定思想信念。
教师纪律心得体会篇九
近期，我校在教育局的要求下，乐观组织全体老师进行纪律作风学习与整顿。通过这次的学习与自查活动，使我充分熟悉到了自身存在的问题和和后期需要改进的地方。在学习中我体会到了老师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，还要在生活和工作中不断地严格求自己，提高自己的专业水平，增加我们的道德素养和责任意识、这次整风活动的开展，使我熟悉到了作为一名合格人民老师所应具备的基本素养。
在平常的工作和生活中，我要严格要求自己，自觉学习各种政治理论学问，努力提高自身的思想政治素养。通过"教育法，"老师法，"中学校老师职业道德规范，和"商洛老师十不准的学习来严格要求自己，努力使自己成为一个有事业心和责任感的合格老师。
通过近期一个多月的纪律整顿，使我熟悉到了自身在教学工作中的不足之处，表现在以下几方面：
1、在教学中没有能严格要求自己，不求上进，没有主动学习各种先进的教学理论。导致自己的教学方法，无新意，教学环节老套，教学中，没有充分激发同学学习爱好。
2、没有充分加强对教材，考试说明，考纲，学情，教情的讨论，备课不深化，选题不精炼，授课没有做到，教与学的有机结合。
3、缺少与同学科老师的结合沟通，单打独干，没有利用好现有的教学资源，不但铺张了学校的教学资源，同时自身教学水平政治素养也没有等到提高。
4、对同学的管理比较粗放，没有做到对同学的准时监管，也不没做到与家长的沟通，没有建立起学校，老师，家长三方教育机制，家长不了解孩子在学校的状况。
5、不擅长与同学沟通，不了解同学内心的想法，对同学的教育缺乏爱心和急躁。
6、没有准时完成学教交办的任务，对学校布置的培优促中转差工作落实不力，平常没有对承包对象进行思想教育，学法指导，同学成果差距没有明显变化。
通过一个多月的学习纪律整顿，我已熟悉到了自身的不足，因此我准备在今后的教学工作中严格要求自己，努力提高自身的政治素养和业务力量，今后我将在以下几方面加以改进。
1、在教学中严格要求自己，乐观主动的学习各种先进的教育理念，更新教学方法，优化教学环节，转变老一套的授课方式。
2、在教学中加强对教材，考试说明，考纲的讨论，细心备好每一节课，并做到对习题的精火如荼地进行，我们就是要用自己辛勤的工作源源不断地输送人才；二是对家长负责，家长把子女交给学校，交给老师，就是盼望学校老师能把小孩培育成才，关心他们学到各种学问，家长盼望老师做到他们无法做到的事情；三是对同学负责，同学来到学校应当是有所求，不管他们的目的如何，他们的行为如何。在这一点上，老师就应当想方设法，关心他们发觉自己的特长，让他们在学问，做人各方面得到进展。一个老师假如没有良好的师德师风，怎么担当得了吗？我从中体会到，从事老师工作的人，肯定要有剧烈的责任感，因此，剧烈的责任感是师德师风的基础。这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习，使自己能在不断更新的学问中吸取养分，能够把自己所学奉献给同学，更会在道德和作风方面给同学以乐观的影响。
社会上有很多种职业，其中老师职业最神圣人敬重。一个喜爱教育、献身教育的老师必定对老师这一职业的重要性有深刻的熟悉。在这个职业中工作的人，假如没有良好的师德师风，怎么能够担当起社会的重托，怎么对同学的身心施加特定的影响的人？怎么为国家培育有用人材？有职业感的老师，他首先会把自己的职业与国家的进展、民族的振兴联系在一起。熟悉到自己的职业不仅仅是教书，而且是为国家培育新人。职业感让老师明确自己是一个接受社会重托、对同学身心施加特定影响的人。老师的言行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，同学均喜爱仿照，这将给同学成长带来一生的影响。因此，老师肯定要时时刻刻为同学做出好的榜样，凡要求同学要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。老师只有形成剧烈的职业感，才能发挥出人生价值，才能对社会有所贡献。因此，业感是师德师风的前提。
事业心来源于职业感，责任感，是一种坚决的`职业信念，是把自己所从事的工作上升到宏大事业的高度来看待追求，不论遇到什么困难都坚信自己的选择。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，努力创新。只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好同学。假如自身散漫，怎能要求同学仔细。要提高我们的自身素养，这要求我们年轻老师多听取同学和老老师的各种意见。并且自身不断的学习，乐观学习，不断开拓新教法。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。只有这样同学才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。老师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业，因而全身心地投入，这是喜爱教育的集中体现，也是做好教育工作的强大动力。一名优秀的老师对工作应当兢兢业业，埋头苦干，在详细繁杂的工作面前他们努力工作，不辞辛苦，不怕劳累，一心一意把工作做好，不达目的誓不罢休，他们对工作不断进取，随着工作状况的不断变化，新的问题不断消失，需要去讨论，去克服，去摸索，特殊是来之同学中的状况，找到更好的解决方法，让同学在我们的辛勤劳动工作之中，不断成长，若干年过后，一代新人走上社会，我们就会无比的欣慰。我深刻的体会到，一个老师要成为好的合格的老师必需要有剧烈的事业心，这种事业心能使人有更高的境界，有更大的才智，有更大的耐性，因此剧烈的事业心是师德师风的重要条件。
总而言之，剧烈的责任感，职业感和事业心是爱岗敬业得重要表现，而爱岗敬业是师德师风的重要基础。在我们为蓝天教育事业贡献力气的时候，我们应当首先在强化净化师德师风方面做得更好，从而，真正体现出爱教育之岗！
教师纪律心得体会篇十
为树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我们学校在全校范围内开展教师作风转变活动。通过作风转变学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。身为广大的人民教师中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德转变确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。
通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德转变，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。在作风转变学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：一、在今后不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。要乐于奉献，实现自我。作为一名教师要有志向，更要乐于奉献，通过奉献来实现自己的志向。
二、要加强理论学习，认真研究教学方法，提高业务水平和教学能力，备课要认真，努力提高课堂效率，增强教学艺术魅力，争取教学质量再上新台阶。
四、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
五、立干见影，从我做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨，认真落实"双常规";始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事;始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
六、有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。多反思教学过程，总结教学经验，向身边的每一位同事学习，变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高，勤学习，勤思考，多总结，再将所得的教学经验、方法运用到教学实践中去。
七、心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。八、，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。
九、要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西，开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。
在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“作风教育主题活动”作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。总之，优秀的师德，是做好教育工作之本。我对今后的工作充满了信心，又增添了危机感，我将始终坚持不断学习，不断追求，增强服务意识，从每一件小事做起，从现在做起，努力做一名无愧于心的教育工作者。
教师纪律心得体会篇十一
纪律教师是学校中非常重要的一环，他们的工作职责不仅仅是维护教室纪律的稳定，更重要的是培养学生遵守纪律的意识和能力。作为一名纪律教师，我深刻体会到了纪律教育对学生成长的重要性。在工作中的点点滴滴，使我结合自己的所思所想，形成了自己独特的教学心得。下面我将从多角度论述纪律教师必备的素质、面临的挑战和要注意的策略，以及对学生纪律教育领域的贡献等方面，谈一谈我的心得体会。
首先，纪律教师需要具备坚定的信念和持久的耐心。纪律教育并非一朝一夕就能形成明显效果的工作，往往需要长时间的积累和耐心的引导。面对学生们的抵触情绪和挑战，纪律教师不能轻易放弃或气馁，而是应该坚守初心，始终相信纪律教育的重要性。只有这样，才能克服中途的困难，让学生真正受益。
其次，纪律教师要善于发现学生的优点和潜力。有时候，学生的叛逆行为和纪律问题是由于他们在某些方面感到自卑和受挫。作为纪律教师，我们应该注意观察学生的行为和言语，发现他们的优点和潜力。通过积极鼓励和正确引导，帮助他们找到自己的方向和价值，从而改善他们的纪律问题。
第三，纪律教师要具备独立思考和灵活应变的能力。纪律教育并非一成不变的，而是需要根据学生的不同情况和特点进行灵活调整。有些学生对于严厉的纪律要求能够适应和遵守，有些学生则需要温和的教育方法。纪律教师要独立思考，结合学生的个性特点和年龄、性别等因素，设计出适合他们的纪律教育方案。
第四，纪律教师要加强与家长的沟通。学生的纪律问题往往与家庭教育有关，因此纪律教师要加强与家长的沟通，争取他们对纪律教育的支持和配合。同时，也要充分了解学生家庭的情况，从而更好地指导学生，促进他们的纪律建设。通过和家长的沟通，可以更好地了解学生的情况，制定切实可行的纪律教育策略。
最后，作为一名纪律教师，我深感自己的责任和使命。纪律教育是学校教育不可或缺的一部分，它对学生的成长和发展具有深远的影响。我愿意把纪律教育的理念融入到教学中，通过言传身教，引导学生在课堂、校园乃至生活的各个方面保持良好的纪律。同时，也会充分发挥自己的教育专业性，不断反思和提升自己的教育方法和能力，以更好地为学生服务。
总之，纪律教师是学校纪律建设中不可或缺的重要力量，他们的工作不仅仅是维护学校纪律的稳定，更重要的是对学生进行纪律教育，培养他们遵守纪律的意识和能力。作为一名纪律教师，我深刻体会到纪律教育的重要性，并通过工作中的点点滴滴形成了自己的心得体会。我相信只要我们坚守初心、善于引导，并通过与家长的沟通和自身的反思提升，就能更好地推动学生纪律教育的发展，为学校和学生的成长做出贡献。
教师纪律心得体会篇十二
教师是学生成长路上的引路人和榜样，一个教室的纪律状况直接关系到学生的学习效果和班级的氛围。因此，作为一名教师，要想取得良好的教学效果，就必须有强大的纪律观念，并付诸实践。以下是本人在长期教学实践中总结出的教师强纪律的心得体会。
第二段：明确纪律规定与要求。
纪律是学校教育工作的重中之重，作为教师，要首先明确纪律的规定与要求，与学校的管理部门保持密切沟通和配合。具体来说，就是掌握学校纪律制度，了解纪律处分的具体形式和程序，将纪律规定融入日常教学管理中。同时，要将纪律教育作为课堂教学的重要环节，时刻提醒学生将纪律养成成为他们习惯的一部分。
第三段：加强班级管理。
班级管理是教师强纪律的重要环节之一。首先，教师要制定明确的班级纪律制度，明确班级的规范和要求，并让学生全部了解。其次，教师要时刻保持对班级纪律的监督和指导，加强与学生的沟通和互动，及时发现和解决纪律问题。最后，教师要充分发挥班级干部的作用，在班级中建立良好的纪律风气，引导学生自觉遵守纪律，共同营造良好的学习氛围。
第四段：正确对待纪律问题。
在教学过程中，纪律问题时常会出现，对待纪律问题，教师既要坚持惩罚，又要注重引导。对于一些轻微的纪律问题，教师可以采取适当的惩罚方法，如扣分、警告等，以示警示。对于一些严重的纪律问题，教师要切实进行纪律处分，不能姑息纵容，以免影响其他学生的学习和班级的纪律。同时，教师要明确纪律教育的目的是引导学生自律和规范行为，要注重从问题中找到原因，与学生进行沟通和交流，帮助学生树立正确的价值观和行为观。
第五段：树立榜样与亲和力。
作为教师，要想让学生遵守纪律，首先要树立良好的榜样。教师要严格遵守学校及教育局的各项规章制度，绝不能违背纪律，做到言行一致。同时，教师还要注重与学生的亲和力，与学生建立良好的关系，增加亲近感。当学生有不当行为时，教师要及时进行教育引导，积极与家长沟通合作，共同促使学生树立纪律意识和道德观念。
结尾段：总结。
总之，教师强纪律是教育工作中必不可少的一环，教师要明确纪律规定与要求，并加强班级管理，正确对待纪律问题。同时，教师要树立榜样与亲和力，引导学生树立纪律意识。只有教师能够做到这些，才能够更好地教育学生，促使学生的全面发展。希望每一位教师都能够加强纪律意识，为学生的成长贡献自己的力量。
教师纪律心得体会篇十三
教师是培养学生的重要角色，对一个班级或者学校的纪律严明与否直接关系到教学质量和学生的成长。作为一名教师，明纪律对我来说既是一种责任也是一种挑战。多年的教育经验让我深刻认识到，明纪律与教学效果息息相关，它不仅是培养学生自律性的必备要素，更是创造良好学习环境的基石。在实践中，我积累了一些关于明纪律的心得体会。本文将结合我的实践经验，从重视纪律、建立规则、激励引导、与学生关系和连贯性规划五个方面谈谈我的体会。
一、重视纪律。
明纪律需要从教师自身开始，只有自己严格遵守纪律，才可以有资格要求学生进行遵守。在课堂上，我特别注重时间的管理，认真备课，按照教学计划进行授课，严格控制每个教学环节的时间。同时，我要求学生准时到达教室，并铃声一响即开始上课。我相信，学生的纪律参差不齐往往是因为教师在纪律方面的松懈，因此，作为教师，我们需要树立起强烈的纪律意识并以身作则。
二、建立规则。
建立明确的纪律规则对于培养学生纪律性至关重要。在我的班级，我为学生制定了一套明确的行为规范，包括课堂秩序、个人文明、课外活动等方面。我会在上课前简要向学生介绍这些规则，并在课堂上要求他们遵守，同时，也会将这些规则在班级公告栏上展示出来，提醒学生时刻牢记。我还定期召开班会，对学生的纪律情况进行检查和评估，及时纠正不良行为，强化正面示范。
三、激励引导。
明纪律并非只是对学生施加压力，更需要给予他们适当的激励和引导。我会在班级中设立一些奖励机制，鼓励学生积极参与课程活动和课堂互动，充分展现他们的潜能和才华。同时，我也会及时注意到学生的进步和努力，并给予他们肯定和鼓励。这种激励可以激发学生的自信和自觉遵守纪律的意愿，使他们明确纪律对其成长的重要性。
四、与学生关系。
作为教师，与学生的关系非常重要。关系融洽可以有效地提高学生的纪律遵守程度。因此，我注重与学生的沟通和交流，力求建立起一种平等、尊重、互信的师生关系。我会尊重学生的个性差异和需求，耐心倾听他们的意见和建议，并根据学生的特点和个性选择适宜的激励方式。与学生之间的良好关系不仅有助于他们对纪律的理解和接受，更有助于我对学生特点的了解和个性化的教育。
五、连贯性规划。
明纪律不能仅仅停留在口头上，还需要通过连贯性规划来贯穿教学过程。我会将纪律教育融入到日常的教学活动中，使学生明确各类活动的纪律要求，增强纪律的自觉性。例如，在实验课中，我会向学生介绍安全操作规范，并提醒他们遵守规则；在考试前，我会着重强调考场纪律，并让学生提前熟悉考试规则。通过将纪律贯穿于每个环节，有效地提高了学生遵守纪律的意识和能力。
总之，明纪律对于教师而言是一项必备的素质。一个纪律严明的教师能够建立起良好的学习环境，培养出守纪律、自律的学生。通过重视纪律、建立规则、激励引导、与学生关系和连贯性规划这五个方面的努力，我相信明纪律将会在教育实践中发挥出最大的作用。
教师纪律心得体会篇十四
在教师作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、毛泽东主席《论自由主义》等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，通过这次整风学习，对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
一、存在的问题。
1、政治理想信念不够坚定。自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格要求自己，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
4、对工作上进心不强。在工作中，不严格要求自己去更多的学习，提升自己的业务水平，安于现状，不思进取。
二、存在问题的原因。
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论、“三个代表”重要思想、“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、原则意识不强，面情软见不得别人说好话，而且个性冲动，易怒，好打抱不平，往往会不利于同志之间的团结。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更高的立场想问题。总是认为自己的工作能完成就行，不会积极主动的去为学校着想，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施。
1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、《论自由主义》、《教师职业道德规范》、《道德经》、《弟子规》《党章》、等内容，牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，努力把自己培养成为为人师表的合格的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
我参加了县教育系统领导干部作风整顿动员大会，明确了此次作风整顿的目标、阶段任务和实施办法。回校后向全体班子成员和教职工传达了会议精神，并认真学习了相关文件和领导讲话。通过学习，使我领会了这次整顿工作的指导思想是以邓小平理论、“三个代表”重要思想和倡导的“八荣八耻”社会主义荣辱观为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，按照“为民、开拓、务实、清廉”的要求，全面加强学校领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设;明确了整顿工作的目的是以促进教育事业又好又快发展为目的，以“用心想事、用心谋事、用心干事”为主要内容，注重思想教育，突出建章立制，优化管理要素，规范管理行为，切实解决工作不实、作风不正等突出问题，实现学校领导干部作风的进一步好转;我备有专用笔记本，认真撰写了笔记。下面我就本人参加作风整顿建设活动学习谈几点认识和体会：
一、对开展作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识。加强作风整顿建设是坚持党风廉政建设的一项重要内容，是我们做好学校工作的重要保证。而开展干部作风整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识，我积极参加本次活动。按照作风整顿的内容要求，认真查摆思想作风、学风，工作作风、领导作风和干部生活作风存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。
二、通过学习，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在因循守旧，求稳怕乱的思想;在工作作风上存在教条主义、形式主义的问题;在组织纪律方面存在执行制度不严，对违章的人和事处理不到位，怕得罪人的问题。针对这些问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照作风整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，我要承诺限时整改到位。对一时解决不了的问题，及时向教职工解释。
我要严格要求自己，认真遵守党风廉政建设的有关规定，做到“五官端正”即眼不斜，不该看的不看;耳不聋，不该听的不听;手不伸，不该拿的不拿;嘴不谗，不该吃的不吃;心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。
总之，通过这次学习和整顿，我对作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者，我要根据作风整顿的要求加强自我约束;作为常务副校长，我还要安排好组织好学校班子成员和教职工进行学习和整顿。在整顿中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才，办好让人民满意的教育。
教师纪律心得体会篇十五
为大力倡导和践行总书记提出的八个方面良好风气，切实加强公安机关和广大民警作风建设，进一步树立新时期公安的良好警风，大队开展决定纪律整顿通过一段时间的认真整顿，本人就此次纪律整顿活动有以下心得体会：
一、认识到纪律作风整顿的重要性。所谓作风，是工作中一以贯之表现出来的态度和做法，它潜移默化影响着我们的思想，左右着我们的行动。古今中外的实践一再证明，具备什么样的作风，就成就什么样的事业。在当前社会治安日益严峻、各种刑事犯罪日趋复杂的形势下，公安机关必将面临更加严峻的挑战。所谓逆水行舟，不进则退，如果我们不加强作风建设，如果我们作风建设不能完全适应新形势新任务的要求，这将严重影响公安机关战斗力的发挥和提高，如果任其发展，我们公安事业不仅不能与时俱进，而且很可能与时俱退、与时俱变。
二、要注重学习。认真学习党中央关于加强作风建设的重要论述，学习贯彻总书记的重要讲话、部长在全国公安机关反腐倡廉工作会议上的重要讲话，同时阅读学习了相关内容的书籍、警示片、典型事迹等，使学习教育贯穿于公安队伍作风建设始终。
三、要深入查摆、整改问题。作为基层窗口单位的已经工作人员，每天面对的是办事的老百姓，认真分析梳理本单位在特权思想方面存在的共性和个性问题，明确重点，落实责任，限时整改。必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和民警的责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要学会换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种公安机关门难进、脸难看、事难办的"三难"的衙门作风，满腔热情地为基层群众服好务，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。
四、要从严治警，建设高素质的队伍。从严治警重点抓两条，一是要严格执行“五条禁令”，把“五条禁令”作为每个民警最基本的行为准则。二是严格执行《公安机关人民警察内务条例》，条例从警察内部关系、警容风纪、日常制度、接待群众、办公秩序等都作了具体的规定，每个民警要坚决执行。各单位必须严格按照条例的要求来加强规范化、制度化建设，建立起有效的内部教育管理机制，培养公正廉明、英勇善战、无私无畏、雷厉风行的优良作风，以此带动整个队伍作风上一个新台阶。
五、要从严治所，树立良好形象。要按照“人要精神，物要整洁，说话要和气，办事要公道”这四句话来建设我们这一基层单位。一是人要精神。每一个民警都要珍惜自己的工作岗位和单位荣誉，做到纪律严明、作风严谨、着装整齐、动作规范、精神饱满、昂扬向上。软、懒、散的状况必须坚决改变。二是物要整洁。每一个办公室都必须做到办公场所干净整洁、办公秩序井然有序，物品摆放规矩整齐。脏、乱、差的面貌必须坚决改变。三是说话和气。每位民警对办事的群众要热情接待，态度和蔼，不摆架子，不耍态度，文明礼貌。冷、硬、横、推的现象必须坚决杜绝。四是办事公道。每位民警无论执法办案，还是服务群众，都要做到平等待人，不徇私情，不谋私利，主持正义，公正执法，公平办事，执法不公的现象必须坚决杜绝。
为人民服务，为发展经济服务是我们义不容辞的天职，选择了这一行就是选择了为人民服务，就要责无旁贷地做好人民公仆，让人民满意。同时，模范践行“八荣八耻”荣辱观，大力倡导八个方面的良好风气，不断弘扬公仆精神，饱含工作热情和激情，做一名业务精湛，作风过硬，让人民满意的好公仆。
教师纪律心得体会篇十六
教师强纪律是指教师在工作中严格遵守纪律，具备自我约束的能力。纪律不仅是工作中的一种要求，更是一种职业素养的体现。作为教师，纪律对于提高教学质量、培养学生良好品德和塑造良好形象都起着重要作用。下面，我将从加强自身纪律、形成良好教育氛围、培养学生的纪律观念、加强与学生的沟通和建立学生榜样的角度，谈一谈我对教师强纪律的体会和心得。
首先，在自身纪律方面，教师应始终以身作则，严于律己。要求自己要做到“先做到”才能“要求做到”；要求自己严于律己，才能起到带头示范的作用。只有自己严格遵守各项规章制度，严格要求自己的行为举止，才能树立良好榜样。同时，教师要严守工作纪律，按时完成各项任务，做到言行一致。只有自己具备良好的工作纪律，才能要求学生遵守纪律，提高教学质量。
其次，教师应努力形成良好的教育氛围，为学生提供良好的学习环境。教师要在班级里形成浓厚的学习氛围，营造积极向上的学习氛围，培养学生的纪律观念。教师要时刻关注学生的学习情况，及时对学生的学习状态进行引导和激励，帮助学生养成良好的学习习惯。教师还要注意班级纪律问题，对违纪行为要严肃处理，同时要进行适当的纪律教育，让学生明确违纪行为的后果，培养学生的自觉遵守纪律的意识。
第三，教师要注重培养学生的纪律观念。培养学生的纪律观念是教育工作的重要任务。教师要通过引导学生了解纪律的重要性，理解纪律对个人和集体的意义，让学生从内心自愿遵守纪律。在教育过程中，教师要对学生进行启发式教育，通过丰富多彩的形式，引导学生自觉遵守纪律，热爱学习。
第四，教师要加强与学生的沟通和交流。了解学生，关心学生，从心理上关注学生是建立良好纪律意识的前提。在教学和管理工作中，教师要经常与学生进行沟通，了解学生的想法和需求，及时解决问题和困扰。同时，教师要善于倾听，鼓励学生表达自己的观点和意见，建立良好的学生教师关系。只有教师与学生之间建立起互信和理解，才能更好地引导学生遵守纪律。
最后，教师要树立学生榜样，引导学生向优秀的人物看齐。学生在成长过程中需要有榜样来指引他们的行为和思想。教师要积极引导学生关注社会名人、先进典型等，向他们学习，树立正确的价值观和纪律意识。同时，教师自身也要努力成为学生的榜样，在言行举止上要遵循纪律，做到诚实守信，严谨严肃。只有教师本身具备良好的纪律意识和行为模范，才能真正引导学生遵守纪律。
综上所述，教师强纪律是一项重要的职业素养。教师要从加强自身纪律、形成良好教育氛围、培养学生的纪律观念、加强与学生的沟通和建立学生榜样等方面入手去加强自身的纪律要求。只有教师自身具备良好的纪律意识和行为模范，才能真正引导学生养成良好的纪律习惯，提高教学质量。
教师纪律心得体会篇十七
我是个踏上工作岗位才两年的年轻教师，但经过这两年的大安乡选马学校袁宝强工作使我认识到对学生充满爱是做好教师工作的关键。记得有位老教师说过：“没有爱就没有教育。”大作家高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”可见，爱是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则。
有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此作为一名教师，首先应该做到爱孩子。对全班学生，无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。
刚接触新学生他们纯真的笑容感染了我，因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，欣赏他们的可爱之处，保护他们珍贵的自尊心。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，严厉批评时，我也动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求……这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。
教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利于传导，教师把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的交流，达到思想感情上的联系和信赖，教师真挚的情感在学生的情绪上就会产生共鸣。打开学生的心扉，引导他们走上一条充满自信，充满欢乐的人生大道，这比什么都重要。
优秀的教师给学生以长辈式的关怀和爱护，从不以家长式的态度对待学生。在“施爱”的过程中始终坚持对学生持尊重的态度。即：尊重学生的人格，尊重学生的感情，有礼貌地对待学生。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败，甚至导致师生的对立。因为他们的自尊心强，对他们的最好的教育方法是：避开严励的直接批评，尽量和风细雨，说服教育。
教师对学生的情况要深入了解，对学生的心理变化要细致观察，只有这样，教师才能以更好地接触到学生情感的“点子”上，这种接触点就好像是“心窍”，是个突破口，它往往是教师传授爱的门路。
老师用心去多方面地了解自己的学生，然后适时地进行鼓励，这可能改变学生的一生，毕竟，一个人人品好，诚实，最可贵。
教师生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。
教师纪律心得体会篇十八
第一段：引言（200字）。
作为一名教师，我深知纪律是教育工作不可或缺的因素之一。教师纪律能够为学生提供一个有序、安全的学习环境，同时也能够培养学生的自律能力和价值观。在我多年的教育经验中，我深深体会到了教师纪律的重要性，这不仅能够提高教学质量，还是培养学生成长的关键所在。
第二段：寻找合适的纪律规则（200字）。
纪律规则是班级管理的基础，对于学生来说，这是他们区分对错、规范自己行为的标尺。作为教师，我必须要明确并寻找合适的纪律规则。这些规则不能过于独断，而是要切实体现学生的需求和权益。同时，对于纪律规则的执行也需要耐心和公正，要与学生进行有效的沟通和交流。通过这种方式，我能够更好地了解学生的想法和感受，让他们更加理解和接受纪律规则。
第三段：纪律建设和维护（300字）。
纪律的建设和维护是一项长期而艰巨的任务。在纪律建设方面，我首先设定了明确的目标，并与学生共同制定了纪律守则。这样，学生可以参与其中，培养他们的责任感和自主性。然后，我会进行持续的监督和评估，及时调整纪律规则和制度，确保其与学生的实际情况相符。在纪律维护方面，我积极引导学生，帮助他们树立正确的价值观和道德观念。同时，我也会采取适当的措施对于违纪行为进行严肃处理，以保持纪律的严肃性和权威性。
第四段：纪律对教育的影响（300字）。
纪律的执行不仅对学生有益，也对教育工作产生着深远的影响。严格执行纪律可以提高学生的注意力和学习效率，有助于他们形成良好的学习习惯和积极向上的心态。同时，纪律也是培养学生德育素养的重要手段。通过规范的纪律要求和严谨的管理方式，可以塑造学生正确的价值观和良好的道德观念，培养他们的公民责任感和团队意识。总的来说，纪律的良好执行会提高教学质量，促进学生成长，为学校的综合发展打下坚实的基础。
第五段：纪律对教师职业修养的意义（200字）。
教师纪律不仅是对学生的要求，更是对教师职业修养的检验。作为教师，纪律要求我们要时刻遵守行业规范和校规校纪，保持良好的职业道德和职业操守。同时，教师纪律还要求我们要不断提高自身素质和能力，不断进行自我反思和学习，以更好地服务于学生和社会。只有以身作则，才能够带动和引导学生形成正确的行为模式和价值取向。因此，教师纪律是教师职业发展的重要组成部分，也是我们应该时刻警醒自己的一道红线。
总结（100字）。
教师明纪律的体会不仅包括了纪律规则的制定和执行，也包括了对教育工作和学生成长的影响，更是教师职业修养的重要体现。作为一名教师，我们要切实履行纪律要求，为学生的成长和未来贡献自己的一份力量。
教师纪律心得体会篇十九
第一段：
我们教师作为社会的培养者，担负着培养未来人才的重任。在这个过程中，严守教师纪律是我们必不可少的素质之一。教师是学生学习和生活的榜样，我们的行为将直接影响到学生们的人生观、价值观等方面，所以教师的严守纪律尤其重要。本文将通过我的实践经验，总结严守教师纪律的心得和体会。
第二段：
首先，我们应该保证自己的言行举止符合职业道德和教师职业操守。我们的教育宗旨始终是以学生为本，培养学生的综合素养，让学生能够健康成长。我们应该要自觉遵守国家法规，尊重学生权利，教育方式和方法也应符合学生特点和年龄层次。在与学生交往过程中，我们要养成谦虚谨慎的好习惯，不搞特权，不谈特殊，不抱怨牢骚，更不弄虚作假。
第三段：
其次，我们要注意遵守校规校纪，把握职责范围和职权边界。教育教学工作是有一些制度规定的，作为教师，我们必须履行好这些规定，并在工作中严格按照职责范围和职权边界行事。不能因为个人原因，而决策超越或者偏离工作本质，更不能侵害学生和其他教师的利益。
第四段：
我们还要注重提高自身素质和业务能力，细心执教，标准化管理。教师的素质和业务能力不仅直接关乎学生的教育质量水平，同时也是有效提高教师竞争能力和社会地位的保障。在工作中，我们要严格按照纲要要求，加强学生素质教育，引导学生自主、合作、探究学习，提升学生学习兴趣和创造力。
第五段：
最后，我们要做到慎言慎行，严守职业操守。在教育工作中，我们要注意自己的言行和行为是否符合职称标准。严格遵守教育部和上级行政主管部门出台的各种规定，不随意承诺，不做无谓的迎合，不带个人感情色彩。同时，我们还要积极争取升职晋级机会，全心全意为学生做出更多的贡献。
总之，教师作为全社会的中坚力量，是国家财富和人力资源的重要组成部分，我们必须时刻保持教师职业标准，遵守道德底线，严守教师纪律，为更好的教育事业作出自己的贡献。只有这样，我们才能充分发挥自己的职业优势，更好地完成教育工作，让学生走向更加美好的未来。
教师纪律心得体会篇二十
敬爱的党组织：
为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全县教育系统开展以"树正气、讲师德、抓落实"为主要内容的思想作风纪律教育整顿活动。通过第一阶段的认真学习，我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，下面就"加强学习提高认识，落实行动求真务实"发挥自身表率作用，推动学校各项工作谈几点认识和体会。
一、提高认识，统一思想。通过学习，我深刻地认识到，_同志在中纪委第七次全体会议上的重要讲话，高瞻远瞩，内涵丰富，思想深刻，具有很强的政治性和指导性，为做好新形势下反腐倡廉工作和领导干部作风建设指明了方向。本次教师思想作风纪律教育整顿活动，是贯彻_重要讲话精神的重要举措，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。作为一名党员教师，我一定带头做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到"用心想事，用心谋事，用心干事"。
二、立干见影，从我做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨，认真落实"双常规";始终牢记党员形象，不断加强党性修养;始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
三、落实行动，求真务实。树立务实形象，勇于治"虚"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。认真做到"五实":安排工作重实际，检查工作查实情，对上对下说实话，解决问题想实招，评价工作求实效。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍;讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。
把精力和时间全部放到各项工作的落实上，充分发挥表率作用，要求别人做到的自己先做到，努力使学校形成党员干给教师看，领导带动教师干的新局面。
四、加强学习，自我完善。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
五、顾全大局，畅通政令。畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立"一盘棋"思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到"说了算，定了干，干就干好"。带头维护班子团结，同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力树立学校领导班子威信。
六、改进方法，大胆创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
汇报人：_。
