作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么制定才合适呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
中秋月儿圆中班教案篇一
光阴似箭，岁月如梭。转眼一年一度的中秋佳节来临。吃过晚饭，我和爸爸妈妈在屋外一边散步，一边赏月。
“哇，今晚的夜色真美”。我情不自禁地感叹。十五的夜空，高高地挂着一轮皎洁的明月，天空缀满了闪烁的群星，在飘渺的白云衬托下，中秋夜显得那么的恬静、醉人。我静静地眺望深邃的天空，温情地望着圆圆的月儿，她时时露出一丝温和，一丝慈祥，宛如一位美丽的仙女，又酷似一位慈爱的母亲。皎洁的明月给大地倾泄了一片清辉，如水的月光静静地洒在地面，大地仿佛披上了一层银色的轻纱。
月光下，我们慢慢地散步，静静地体会漫步乘风的感觉，秋风吹来，让人感觉是那么的轻松和舒坦。月光的沐浴，让我感受着合家团圆带来的温馨和快乐。中秋夜是那么的美，那么的迷人，而此时的月儿也像一个害羞的小女孩，跟我们捉起迷藏，一会儿躲进了云层，一会儿又从云中探出可爱的脑袋，而此时的大地又沉静在梦幻般一样的银色，给中秋夜平添了一份浪漫的气息。望着皎洁的明月，我情不自禁地想起脍炙人口，流传不衰的“静夜思”，这首诗表达了诗人思念家乡的情感。而我也不由地想起了驻守在边疆的战士，在中秋佳节里不能和亲人团聚；也想起那些曾经遭受地震灾害，没有亲人的小朋友，在中秋之夜，更需要大家去牵挂和关心他们。
中秋之夜，就请嫦娥姐姐，把我们的祝福带给他们，带给那些战斗在不同岗位上的人们，也带给那些失去亲人的朋友们，愿他们在时，祝他们中秋之夜快乐，幸福!
中秋月儿圆中班教案篇二
晚饭时，我们一家人围着饭桌，桌上的佳肴色香味俱全。我端起一杯饮料，站起来说道：“爸爸、妈妈、哥哥、嫂子，今天是团圆之夜，我敬你们一杯，祝你们中秋快乐。”
爸爸笑得合不拢嘴，妈妈也是满脸笑容，哥哥和嫂子逗弄着不满一岁的小儿子，小侄儿不时发出甜甜的笑声，我们一家人沉浸在欢声笑语中。
这时我想起了大伯和大妈，他们的儿女长期在外打工，无法回来和他们共度中秋节。于是，我对爸爸说：“爸爸，中秋节是团圆的日子，而大伯和大妈只有两个在家，我们请他们来一起过中秋吧。”爸爸听了，立刻让我去请大伯和大妈。
我家和大伯家只隔了一个晒谷的道场。我来到大伯家时，发现大妈也做了一桌丰盛的饭菜。
大伯、大妈发现外面有人，以为是他们的儿女和孙子回来了，高兴地跑出来，才发现是我。大伯问我：“你怎么来了？”我说是来接大伯和大妈过中秋的，他们感动地说：“你先回去，我们马上就来。”
大伯、大妈来到我们家，我们给他们斟酒的斟酒，斟饮料的斟饮料，拿碗筷的拿碗筷，忙得不亦乐乎。
大伯激动地说：“今天是中秋节，我的儿女都没有回来，还好有你们想着我们，我敬你们。”爸爸站起来说：“哥，别这么说，我们都是一家人。”
我们一起站起来，举杯，大声说：“中秋快乐！”
饭后，我们坐到院子里一起赏月，吃月饼。望着圆圆的月亮，我想起了大伯家那一桌丰盛未动的饭菜，那是他们对儿女的思念。
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中秋月儿圆中班教案篇三
月亮很美，特别是中秋的月亮，那张圆圆的脸更是让我难以忘怀。
为了看月亮，我早早地便出去了，等着月亮的到来。夜晚悄悄地来临了，一轮圆圆的明月缓缓地升到空中，这时，天色逐渐暗下来了，大地被覆盖上一层朦胧的夜色。月光显得格外透亮。
看着这轮明月，我联想到了许多古人赞美月亮的诗句：孟浩然的《宿建德江》——野旷天低树，江清月近人；张九龄的《望月怀运》——海上生明月，天涯共此时；李白的《静夜思》——床前明月光，疑是地上霜……在诗人的眼里，月亮是优美的诗歌。在我眼里，月亮就是一幅美丽的图画。
画上是嫦娥姑娘穿着漂亮的长裙，手中抱着玉兔，仿佛正在眺望人间的热闹街道，看看人们正在做什么，乖巧的玉兔静静地躺在嫦娥姑娘的怀里，好像快睡着了……我天真地想象着神话故事。
不知不觉，月亮已经升到了天空的最高处，它仿佛蒙上了一层面纱，我怎么也不能清楚的看到她，但可以确定的是，它比平常更圆了，更大了，简直就是一个明晃晃的大圆盘。那月亮是那么柔和，那淡淡的月光，令我仿佛进入了幻境。
太阳总是光芒四射，照亮着世界的大山大河，而月亮总是谦虚地若隐若现，给人一种宁静的感觉。
静静的望着那轮圆圆的明月，我浮想联翩，仿佛我自己登上了月球……。
中秋月儿圆中班教案篇四
天空黑色的幕布渐渐拉了下来。今晚的主角，月亮也俏皮的跑了上台。
首先，她只露出了半边脸，另一半用“丝巾”遮着，仿佛是一个害羞的小姑娘，露出娇嫩的脸庞，羞涩的看着大家。
时间一点一点的推移，月亮也渐渐的露出了整个脸庞，她把自己皎洁的月光温柔的洒向大地，照着大地上的树儿，花儿，还有那些一家人在月下欢度中秋的人们。地上的人们欢乐的说笑着，不知谁说了一声笑话，把地上的人儿逗笑了，似乎月亮也被这欢乐的气氛逗笑了，把月亮更柔和的照向大地。
这是，有一个孩子高声说了月亮出来了，大家停止了说笑，都把视线移到了天空的月亮上，也许月亮看到这么多的视线都聚集到自己身上，一下子羞红了脸。
这时，有一个老爷爷感叹说：“所有的人都看到这美丽的月亮了吧。”他的感叹让我想起了许多外出打工的人们，他们也应该隔着千山万水，对着月亮想念自己的家乡，想念自己的家人吧。只可惜这浓浓的思乡之情，只能接着轮明月传递了，“但愿人长久，千里共婵娟。”也许他们也像苏轼那样，希望自己的家人年年平安，即使隔着千山万水也能共享这美丽的月亮。
不久，空中升起一层薄薄的云雾，把月亮装点的更加朦胧美丽，今晚月儿明，中秋的月亮是那么园，那么亮，希望这轮圆月祝福所有的人都团团圆圆。
中秋月儿圆中班教案篇五
说到月亮，我便会想起每年农历8月15日中秋佳节。今年的中秋节不同以往，除了我们一家七口，二爷父子，还有邻里关系比较好的爷爷和叔叔都在我家吃团圆饭。因为有十一个人，所以坐在一起稍微有点挤，但是我觉得这样才更热闹，更有团团圆圆的样子。大家一边吃饭，一边畅谈生活的惬意，一边述说着亲情的甜蜜，真是其乐融融。
晚饭吃好了，我一个人在楼底下静静呆了一会儿。树影摇曳，风中传来细细的虫鸣声。抬起头来，望着天边的月亮。只见皓月当空，把皎洁的月光慷慨地撒向人间，撒向每一个角落，平时耀眼的路灯仿佛都暗淡了不少。
这时，妈妈捧出不同口味的月饼：有肉松的、豆沙的、芝麻的、草莓的，其中我最喜欢肉松的。我抓过一个，小心翼翼地撕开包装，顿时，香气扑鼻而来，我轻轻咬了一口，不同于烧饼脆脆的，而像超市里现成的南瓜饼。
上楼来，发现妹妹站在窗边看着月亮，我没有惊动她。我俩就并肩站着，出神地看着浩渺的夜空。直到家家户户燃放的五彩烟花，直冲云霄，在空中尽情绽放，我们才回过神来。只见月亮已经悄悄地躲进了云的怀抱，扯一块黑黒的幕布，用一角遮住了娇羞的脸颊。
中秋月儿圆中班教案篇六
今天是中秋节，是我最喜欢的节日之一，因为有大大的月饼吃。
晚饭时间到了，我看着桌子上那丰盛的晚饭，胃口大增，没过一会儿，我就吃完了。晚饭过后，我们一家人一边吃月饼，一边看中秋晚会。中秋晚会真好看，歌手唱的每一首歌都十分好听，特别是明月几时有这首歌。我听着听着，也跟着唱了起来：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”中秋晚会看完后，我一个人站在阳台上，仰望着天空。仿佛我看到了美丽的嫦娥姐姐，并且想起了嫦娥奔月的神话故事。故事讲的是嫦娥偷吃了灵药，变成了神仙，飞上了天空，还有一只小兔子陪在嫦娥身边，取名为玉兔。
忽然，我的眼前又出现了我堂妹朱婧洁的样子。因为她学习不好，所以，叔叔把她带到外地读书了。我们现在很难在一起了，所以我有些想念她。
这是，妈妈叫我睡觉了，我就睡觉去了，虽然今晚我没看到月亮，但是我们一家今天过得很开心!
中秋月儿圆中班教案篇七
中秋佳节终至，我有些兴奋，终于可以全家团聚了。但是，盼星星，盼月亮，父母却说今天不回老家了。
我仿佛被人撞了一下，还没有回过神来，有些悲伤。到了晚上，实在是无聊，只能随便走走。
可惜了，不能回去了。这护城河上波光粼粼，这银白的地面闪闪发光，这摆动的树叶银光闪烁……世界银装素裹，月光普照大地。这一轮圆月，在这如烟似雾的轻云的迷蒙下，散发着幽银的光辉。它是那么的明亮，那么的耀眼，它俯瞰全城，它傲视天下，就像那君王，高高在上，主宰天空。
俗话说，新月似芽，半月如瓢，圆月似西子之眸。在我看来，一点也不错。这月亮就好比是一个巨大的圆盘，银光四射，又像那西子之眸，明亮清澈，还想那一面巨镜，高挂夜空，映着那美好的景色。他是这中秋之夜的主角，世界瞩目。
此刻的我，归心似箭，，也终于理解了那里呆文人墨客中秋思乡的感情了。苏轼的《水调歌头》现在在我看来，仿佛顿时生动了许多。他寓情于月，念亲人于念月，一句“但愿人长久，千里共婵娟”响彻千古，我想，也许我可以不妨借用一下古人的智慧吧。
人不能见，但却在同时看同一件物品，这是多么富有诗意，也许这就是月亮与中秋的意义吧。
2017文明寄语。
中秋月儿圆中班教案篇八
活动目标：
1.知识目标知道中秋节是我国的一个传统节日。
2.能力目标了解人们过中秋节的各种方式。
3.参与节日游戏。
4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动重点：了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。
活动难点：画月饼活动准备白纸、彩笔若干，关于中秋节的音乐。
活动过程；
1.说说自己家的中秋节是怎样度过的。
2.听一听神话故事《嫦娥奔月》。
1.欣赏图片了解中秋节。（与家人团圆，吃月饼等）。
2.朗读儿歌知道中秋节。
八月十五赏月节，摆上果饼来拜月。
八月十五团圆节，亲人团聚像过年。
八月十五丰收节，敲锣打鼓庆丰年。
八月十五中秋节，传统节日记心间。
欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》知道中秋节是农历八月十五，是个团圆的日子。
活动小结。
1.复习学习的儿歌，加深对中秋节的印象。
教学意图：中秋节是我国传统节日，此次活动符合幼儿对传统节日认知的需要，是儿童所熟悉、感兴趣的，具有教育价值的。通过活动，让孩子们更加透彻地了解了中秋节的来历、传说以及一些民间习俗、文化，让幼儿进行直接体验，促进幼儿的发展，体验了活动的乐趣。
教学目标：
1、体验节日的快乐气氛，激发幼儿对民间节日的兴趣。
2、讲出自己的节日感受，提高口头语言表达能力。
3、了解中秋节的来历和有关习俗，加深对传统文化的认识。
教学准备：
1、给幼儿讲述《月亮变圆了》、《月亮姑娘做衣裳》等有关月亮变化的故事。
2、各种月饼和水果若干。
3、中秋节的录像，（包括月亮的变化、人们的活动等。）。
4、有关中秋节的民间故事磁带及实物、图片。
教学过程：
1、相互交流自己对中秋节的.认识。
2、教师介绍节日的来历和有关习俗。中秋节（农历八月十五），农历八月十五日是我国民间传统节日—中秋节。中秋节的一项重要活动是赏月。这天夜晚，皓月当空，秋风送爽。辛勤劳作的人们，看着丰收在望的庄稼，心中充满喜悦。
3、讲述《嫦娥奔月》等传说故事（可欣赏有关中秋节的录像）。
4、师幼一起品尝月饼、水果。
延伸活动：和父母一起观察八月十五前后月亮的变化。
相关信息：
2、中秋节是中国三大灯节之一，过节要玩灯。但中秋没有像元宵节那样的大型灯会，玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。
中秋月儿圆中班教案篇九
有哪一样物品能和你匹配.月亮啊,你多么像传递消息的月使者,把多少人的思念传送到对方的手里你无怨无悔，对职业是多么尽职尽业啊！我爱你！月亮，爱你对职业的忠实。月亮，你还是许多诗人、词人创作出许多感人肺腑的诗。像苏轼的《水调歌头》里面就有这样几句诗：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此时古难全。但愿人长久，千里共蝉娟！”辛弃疾也在《中秋寄远》中，感叹到：“若得长圆如此夜，人情未必看承别。”而王建的那句“今夜月明如今望，不知秋思落谁家？”也将情愁表现的委婉动人。我爱你！月亮，爱你给我们带来得千古名句。夜是静悄悄的，天上的月亮却显得格外明亮。假如真的有月宫，有嫦娥，有玉兔，有吴刚，有桂花树，那该多好啊！那么，这时嫦娥就在跟她的玉兔一起吃月饼呢！或许，她现在正在想后羿，想着有一天能和他团圆。我爱你！月亮，爱你给我们带来得无限遐想……我望着远处的景物，发现月亮为它们镀上了一层银边，仿佛是它们穿上了一件薄薄的`银纱。突然，一朵云遮住了月亮的容貌。兴许，是她害羞了，因为，地上有那么多的眼睛在看着她呢！或许，是她累了，现在正躺在“枕头”上睡觉呢！月亮，你每天都按时工作，没有一天迟到。你为我们牺牲的许多许多……有时，你会奋不顾身的去给一些生活困难的人去照明……月亮，你是多么的神圣，我爱你！但我更爱你无私奉献的心！
中秋月儿圆中班教案篇十
今晚的月儿格外圆，今天的月饼格外甜。因为，今天是中国最古老的传统节日之一——中秋节。
我坐在阳台上，与家人一起细细品味着这香喷喷的月饼，看暗夜渐渐织上天空，一轮若隐若现的明月也爬上星空。我想到了丑女无盐的故事。
奶白的月光一泻千里，将我的思绪牵到了外面。我不禁想起了不在身边的朋友们，不知道他们是否也在沐浴着这月光。回想我们的友谊，我的嘴角扬起了微笑，拿起手机，一句“中秋快乐”足以表达我想说的一切。
真好！在这中秋节，我们一家三口团聚，这就足够了。我看了看妈妈和蔼和亲的脸，又想起了许多不能团聚的，幸福感油然。
月饼象征的团圆，那么就愿我家永远团团圆圆！恬淡的月亮仍在微笑着，将祝福送到千家万户。“但愿人长久，千里共婵娟！”
中秋月儿圆中班教案篇十一
1.喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和相关的民间传说。
2.愿意表达自己的发现与感受。
3.知道吃月饼的意义，体验分享的快乐。
重难点
了解简单的节日风俗和相关的民间传说，知道吃月饼的意义。
活动准备
1.嫦娥奔月动画短片
2.广式月饼与苏式月饼
3.中秋习俗图片
活动过程
1、再过几天，我们就要过一个很重要的节日，它叫“中秋节”。
2、教师讲述《嫦娥奔月》的故事。
过中秋节是为了纪念谁呢？（嫦娥）
1、你们想怎样过中秋节呢？
2、看看人们中秋节这一天，都会做些什么有趣的事呢，出示相关图片（赏月、吃月饼、拜月亮、喝桂花酒等）
3、小结：中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，闻着桂花香，喝着桂花酒，还可以放烟花，玩花灯，一家人团团圆圆，真快乐，所以中秋节又叫做团圆节。
1、你最近有没有吃月饼呢？老师给你们带来了两种月饼
2、观察盘中的两种月饼，说一说
a它们有什么不一样？
b月饼是什么味道的？
c它们是什么形状的？
d里面都会包些什么？
e它为什么要叫月饼呢？
f你喜欢吃哪一种？
3、毛毛的叫做苏式月饼，光滑的叫做广式月饼，又香又甜的月饼被人们做成圆圆的，就像中秋节的月亮一样，里面会包上各种各样的馅，“月饼”在古代也被人们叫做“团圆饼”。
我们一起来尝一尝美味的月饼吧。
活动反思
中秋月儿圆中班教案篇十二
海上生明月，天涯共此时。
——题记。
抬头仰望夜空，漫天星光璀璨，像是一颗颗最珍稀最宝贵最明亮的明珠被人从海底捞了上来铺散在九曲仙宫中，精心的布置点缀于满弦弓似的皓月侧畔。
十五的月亮总是那么圆，那么明亮，好像是把一个巨大的并且会发光的白玉圆盘高高地挂在天空，她的光芒也永远总是那么的柔和而曼妙，今晚的月圆更像是聚敛了所有的温柔和光彩。
圆圆的月饼也如一轮轮小小的明月，被人从高天之上摘下来放入这晶莹光润的圆碟中。
大而香甜的香蕉，红艳而清脆的苹果，如珍珠般圆润的葡萄，还有甜如春蜜的蜜桃，爽甜可口的大西瓜……各种新鲜的水果似群英荟萃般一丝不苟的摆放在八仙桌上，似朝奉般恭聚于月饼周圆。
每年的中秋节，无论离家多么远的人也总是要赶回来和家人一起过中秋。在桂花树下，一家人围坐在一起，吃月饼，看花赏月，其乐融融的在一起唠嗑，一片欢声笑语，一片幸福祥和的气氛。
中秋理应是团圆的日子，但今年院中赏月的只有我一个人。这不能算中秋，没能过上一个像样的团圆中秋，整个一年都遗憾。
正这么懊丧着，看到邻居一家外出吃饭，听到了小男孩吟诵诗篇时稚嫩的嗓音。孩子吐字并不清晰，但可辨出吟诵的正是李白的《把酒问月》：“白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人……”
我也缓缓地吟了几句，立即觉得孤独全消，坠入一种梦幻的诗境。
此诗具体作于何处已不得而知，但可以肯定诗人的灵感不可能来自一桌谈笑洋溢的酒席。诗人写作时心境如何也无从考证，但如此浪漫的诗句，不可能出自一颗寂寞、孤独、封闭的心。大诗人如何正视愁煞人的孤独呢？带着疑问，我寻寻觅觅，不得答案，只好进屋小酣。恍惚中，时光倒流将我带到一间茅草屋前。微弱的星光下一杯清酒，一位诗人，一轮明月，构成一幅孤高出尘的图画。我走向前吐露出自己的心声。话音方落，院中回荡着一阵阵爽朗的笑声。这孤高清澈的笑声解开了我的疑问。同是花香无亲的中秋，人们往往借酒浇愁，诗人却选择给月亮上一位素不相识的女子送去一份关心和祝福；同是明月高挂的中秋，人们往往沉醉于酒宴调侃，而诗人却选择与月亮交谈，任意着那飘逸、浪漫、天高、海阔的中秋思绪。
中秋月儿圆中班教案篇十三
我见过海上落日,那是扣人心弦的美.
我见过高山的落日,那是一种气势恢宏的美.
我也见过秋天的落日,那是一种温馨的美.
夜幕降临了,我们准备烧烤,木桌上放着:月饼、排骨、香肠，鸡中亦、香蕉、葡萄......
月亮公主还没有出来我想这月亮也许是个爱打扮有姑娘,说不定正躲在家里化妆呢!月亮公主悄悄地露出了圆圆的脸像邀请我们欣赏她的美色,我们爽快地答应,月亮又在万众瞩目下用彩云遮住了面庞.可能有点害羞吧?慢慢地,她又揭开了面纱露出那光结玉润的圆脸,整个世界都光亮地不了.
'公主'越升越高,犹如一面浑圆的'铜镜,放射出耀眼的光芒,挂着慈祥,温和的笑容,静静地望着大地.几朵身穿薄纱礼服的彩云围绕在她有身边.月亮宛如一位优雅的仙子,挥动着素白的纱袖翩翩地舞.那景色真是美丽诱有呀!
我津津有味地品尝着甜甜的软软的月饼,表弟吃着酸酸甜甜的大葡萄,爸爸吃着我亲手烤给他的美大排骨，妈妈像老鼠啃吃似的的吃阒我的招排菜---烤鸡中亦，”大家流口水了吗?'说着我的肚子也很像吃吃了月饼还不够饱不争气地在那儿咕咕的叫个不停,我烤了一美味可口的话鸡中亦狼吞虎咽地吃了起来,忽然,表弟说:'咦!月亮怎么不够圆呀!'妈妈温柔地说:'那你想想为什么月亮不够圆?'表弟恍然大悟地说:'我知道一定是贪吃的猪八戒当做月饼咬了一口!''哈哈哈....'听到表弟天真的回答,我们不禁地大笑了起来,表弟也跟着我们傻笑.欢乐的笑声在后院流淌，纯真的亲情在空中洋溢。在这情况下吃着可口的点心，喝着甜甜的菊花茶，真是别提多么惬意！
烧着烧着，烤着烤着，时间不知不觉地溜到了11点,月亮悄悄地不到了,我的心情豁然开朗,调皮的月亮仿佛说:'我顾着打扮忘记了吃饭了.'我说:'你这个调皮鬼,好吧!说着我就反'鸡中亦”送给了她吃了!调皮鬼吃饱了在那儿,那时显得更加明亮、皎洁、晶莹。
调皮的月亮你给全世界的人带来了开心快乐,我代表他们衷心地对你说:'谢谢你!'。
