我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
就业指导课心得体会篇一
随着社会的不断发展，就业问题一直是大家关注的焦点。对于大学生来说，如何正确的选择和规划自己的就业方向，成为了一项关键的任务。而就业指导则可以帮助大学生明确自己的职业目标，并提供相关的指导和技巧。在参加就业指导课程过程中，我积累了一些宝贵的经验和心得体会。
首先，就业指导课程的核心之一就是确立明确的职业目标。对于很多大学生来说，他们并不清楚自己适合从事何种职业，也不知道自己有哪些潜在的优势和兴趣。因此，通过学习就业指导课程，我们可以从不同方面和角度全面了解自己的个人特点，并在此基础上确定自己的职业目标。我记得在课程中，我使用了一些心理测试和职业测评工具，帮助我了解自己的个人性格和职业偏好。这样，我就可以有针对性地选择适合自己的职业发展方向。
其次，就业指导课程还教会了我如何进行职业规划。职业规划是一个长期的过程，需要我们在不同的阶段做出不同的决策。而就业指导课程给予了我很多实用的建议和技巧。比如，课程强调了不同工作岗位的特点和要求，让我对自己的职业选择有了更清晰的认识。同时，课程还教授了如何制定职业发展目标，并制定相应的规划和策略。这些指导和建议让我明白了职业规划需要考虑到自己的短期和长期目标，并制定相应的计划和行动方案。
此外，就业指导课程还帮助我锻炼了一些实用的就业技巧。在现代社会竞争激烈的就业市场中，一个良好的简历和出色的面试技巧是至关重要的。在就业指导课程中，我学会了如何撰写一份令人印象深刻的简历，如何准备面试并做到恰如其分的自我表达。课程还教授了一些沟通和交流技巧，帮助我更好地与他人建立联系和合作。通过这些实用的技巧，我相信我能在就业市场中更加自信和有竞争力。
最后，就业指导课程还鼓励我们参与实习和社会实践活动。这是一个很好的机会，让我们实践已学习的知识和技能，并真正了解专业领域的工作环境。在这些实践活动中，我们还可以与行业内的专业人士接触和交流，从而拓宽我们的人脉网络。此外，参与实习和社会实践活动还可以帮助我们更好地了解自己的兴趣和才能，提高就业的成功率。
总之，就业指导课程是一个非常有意义和实用的课程。通过参与课程学习，我明确了自己的职业目标，制定了相应的职业规划。同时，我也学到了一些实用的就业技巧，如何撰写简历、准备面试和进行有效的沟通交流。此外，参与实习和社会实践活动进一步丰富和实践了我的专业知识和技能。我相信通过这门课程的学习，我能更好地面对未来的就业挑战，找到一份适合自己的工作。
就业指导课心得体会篇二
在这个竞争激烈的职场上，大学生如何能找到一份合适的工作呢？如何在众多应聘者中脱颖而出并成功就业呢？这需要我们积极掌握就业指导知识，善于总结经验，并不断吸取他人的建议和细节，以此提高自己的就业能力。本文分析了我在参加就业指导活动中的心得体会。
第二段：了解市场需求。
就业指导活动为我们开启了了解市场需求的大门。在这个过程中，我发现了职场上人才需求的变化趋势，以及雇主对于员工的基本要求。通过这些了解，我明白了开拓职场的方法和技巧，提高了自己的就业成功率。
第三段：自我评估。
就业指导活动还提醒我们进行自我评估，从而更好地把握自己的生涯优势、劣势、机会和威胁。通过自我评估，我发现了自己的性格特点、专业技能、职业兴趣等要素。随后，我制定了相应的人才培养计划、实习方案、自我提升计划以及职业规划，并在实践中不断调整和完善。
第四段：完善自我推销技巧。
就业指导活动还为我们提供了许多案例，从而更好地推销自己，展现自己的奋斗精神和专业素质。比如，我们学会了如何在简历和求职信中突出自己的竞争力和亮点，如何在面试中回答问题、展示技能、体现个性，如何在社交场合中与雇主沟通、交流、合作和建立良好的关系。
第五段：总结经验。
总之，在就业指导活动中，我获得了许多有益的启示和经验，并将其用于实践中。我相信，在改进自己的就业指导技巧方面，我们每个人都有许多可行性的想法和有效的行动计划。只要我们勇于探索、不断学习，坚持不懈地开展就业咨询服务，相信我们一定能找到自己理想的职业，为自己和社会做出更加卓越的贡献。
就业指导课心得体会篇三
中职就业指导课程是中职学校为增强学生就业能力而精心设计的。经过学习这门课程，我不仅理解了职场的工作原理，也熟悉了合理填写简历和面试时如何自我介绍，这对我将来在职场上的发展提供了巨大地帮助。在本文中，我将分享我的中职就业指导课心得体会。
在中职就业指导课程中，我学习了许多有用的职场知识。课程中讲述了如何写一个好的简历、如何给企业发送正确和专业的面试申请和自我介绍的方法。课程让我认识到自我推销是如何使我在职场上脱颖而出的。这是我之前所完全不了解的，这让我十分受益。
除此之外，课程还介绍了一些我以前从未涉及过的职业技能和工作方式，例如如何通过与其他同事沟通协调来解决工作问题、如何协调好团队，建立团队文化等。这些职场方法以及其他课程中关于就业和职业生涯方面的知识让我具有了更高的商业素养和更深的职业意识。
第三段：课程带给我的价值。
通过课堂教学，我意识到要以高度决心和热情去推动自己的职业规划。在经济发展迅速的今天，很多工作职位都需要转型。另一方面，有些职业新兴领域只是在新兴的行业和领域中。这就需要学生对职业规划以及职场的变化保持警觉，并做好准备来迎接挑战。
另外，课程还提供很多实用的就业技巧和资源，包括如何申请实习、乐活生活所需的重要技能和职业信息网站。这些技能和资源能让我更加清晰地认识自己的职业计划，寻找更好的就业机会。
第四段：对未来的态度。
通过中职就业指导课，我学会了如何规划我的职业生涯，并学会如何根据自己的职业目标做出成功的决策。我知道我需要做出更多努力来实现自己的职业目标，包括必要的学习、实习及培训。同时，我也会更多地倾听劳动市场和用人单位的需求，并提高自己的软实力，为自己的未来做好充足准备。
第五段：结论。
中职就业指导课是一门非常重要的课程，它可以帮助我们明确自己的职业规划、学习职业技能以及如何在职场上更好地表现和升职。通过学习这门课程，我获得了非常实用的就业技巧和知识，也为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。我希望更多的人能够加入到这门课程中来，为自己的职业生涯做好充足准备。
就业指导课心得体会篇四
近年来，学校不断推出就业指导课程，为学生提供更多的就业信息和技能。就业指导课是一门非常实用的课程，对于让学生更快更好地进入职场有着重要的意义。在这一课程中，就业指导课老师的作用尤为重要。在我学习就业指导课程期间，老师们不仅提供了大量的就业信息，还帮助我们分析职场背景和应聘要点。经过学习，我深深感受到了老师们的专业性和耐心，这些都是我成长中不可或缺的经验。
二段：课程收获。
就业指导课的收获是多方面的。首先，课程帮助我们深入了解职场，认识到自己未来需要具备的能力和素质。其次，课程让我们了解到就业市场和基本面试技巧。学生们更能够准确的判断自己的选择，并为自己的就业做更多的准备。第三，课程让我们学会了如何劣势转化为优势，尤其在找工作上。这个过程中需要精心设计自己的简历和面试技巧，学生们通过这些技巧有效的提高了自己的应聘能力。
三段：老师们的角色。
老师的角色在学生职业成长过程中是不可或缺的。在就业指导课中，老师们不仅扮演了信息提供者的角色，还是学生们的咨询顾问。他们帮助我们了解职场背景和发掘自己的优势，是我们成长路上的良师益友。老师们工作之外还注意到学生的情感需求，不时开展一些主题班会，让我们抒发情感，和寻求精神支持。这样让我们在学业和个人成长上有了更好的表现。
作为老师，对于他们来说，这是一项非常有意义的工作。为学生们提供职场的知识和展示更多的职业发展路径，是每个老师的责任。老师们还需要促进学生发挥自己的应聘潜力，帮助学生们为成功的道路铺好基础。在课堂中，老师们更要倾听学生们的想法和建议，让教学变得更加有趣和精彩。作为就业指导课老师，他们要不断深入研究职场的趋势和变化，为学生提供更贴近实际的指导和帮助。
五段：结论。
就业指导课程是一门非常实用的课程。它为我们进入职场和发挥自己的潜力打下重要的基础。在实际的学习过程中，老师们起到了非常重要的作用。他们传授知识，提供帮助，充分发挥了她们的专业性和经验。老师们通过丰富的授课形式和鼓励同学们互相分享的活动，从而取得极大的成功，也使我们受益匪浅。我相信，在老师们的指导下，我们的职业生涯将能够更好地开展。
就业指导课心得体会篇五
1.就业思想教育 。
择业标准、择业方向是受人的支配的.就业的思想指导即对学生进行职业价值观教育.职业价值观简单说是人们对职业的基本看法和态度.主要是通过对学生进行职业理想、职业道德、人生观、价值观的教育，引导学生树立正确的择业观，调整择业期看值，正确选择和对待职业，确立“先就业、后择业”的就业观念，倡导“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”等国家就业政策.基层也是成才地，在平凡的职业中作出不平凡的贡献，实现自己的人生价值.
3.就业心理教育 。
就业技巧是指大学生在求职择业过程中应具备的技能与艺术.择业技巧的把握对大学生求职成功与否影响较大.通过讲授求职择业的方法和技巧，目的是使学生把握应聘、就业的程序，把握机遇，顺利就业.通过对写求职信，参加供需见面会、口试的技巧、择业前的预备等内容的学习，使学生把握自荐方式和口试的有关礼节，把握与人交谈时有声语言和体态语言的正确运用方法，引导学生在日常生活中自觉地锻炼自己的表达能力、交往能力和应变能力，使学生避免由于方法不当而带来的求职择业障碍，使其在求职择业中保持主动地位.
就业信息的获取是大学生进行自主择业的关键环节.获取信息量的多少，标志着选择就业机会的多或少.通过就业指导，一方面，学校通过各种形式与社会用人单位建立广泛的联系，了解和把握用人单位对人才素质的要求，并及时将这些信息传递给学生，为大学生就业展路架桥.另一方面，通过就业指导课的指导，帮助和指导大学生学会主动地搜集就业信息的方法，把握信息渠道，学会筛选有价值的信息，有针对性地进行职业选择.
6.就业安全教育 。
从指导课中，我总结出了以下几点内容. 。
1.有无过硬的专业知识和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计、等任职资格证书或获奖证书.
第二，能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点.即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划、指标.若要能够比较准确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：
一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己;。
第三，写自荐书应该注意的方面： 。
3.在简历中真实的写明自己的专业特长. 。
第四，要放低心态.以正确的心情去面对就业和社会.要积极的进取而不是无意义的攀比行为.身为毕业生要了解自己的心理特点、自身素质和个性特征，树立正确面对现实，克服心理障碍，走出心理误区，增强心理调适能力和择业的自信心。
就业指导课心得体会篇六
随着这几年高等院校扩招工作的展开，大学生越来越多，可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现，大学生似乎没有过去那么抢手了，他们也开始挣不到钱，也开始为找不到工作而发愁。今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。 就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候，我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程，它的出现，犹如一场及时雨，滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感触良多!
从指导课中，我总结出了以下几点内容：
(一)制定好近几年的职业计划，并拟定阶段性目标：
知己知彼，方能百战不殆。在认识自我表现，了解职业的基础上，从自身的条件和社会的需求出发，确定职业的发展方向，明确职业目标，制定一系列的学习，培训，实践计划，不断的挑战自我，超越自我，一步一步的为总体目标的实现打好基础。
(二)写谋职信，自荐信简历时应注意的问题：
1.写谋职信时尽量使用简洁明了的语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。
2.写自荐书信时，尽量扬长避短，突出重点，简明扼要，措辞巧妙，精辟，以便引起阅读者的重视。
3.在简历中真实的写明自己的专业特长。
(三)利用各种途径求职：
1.校内途径
a、参加校园招聘会，这是应届毕业生最常见，最有效的途径。
b、学校推荐，这种途径的求职成功率很高，但选择的余地不大。
2.社会途径;
a、参加综合性人才招聘会，其规模庞大，招聘单位众多，行业范围广泛，给求职者较大的空间。但用人单位多以招有工作经验的人才为主，且其在组织管理、安全保卫方面有所欠缺。
b、社会关系介绍，人际关系十分重要，广交朋友建立关系。利用自己的社会关系网搜集就业信息和进行求职活动，许多用人单位也喜欢录用经人介绍和推荐进来的求职者。
c、电话求职。
(四)面试时要注意的几点：
1、举止大方，谦虚热情。进入面试场应先敲门，得到允许后方可进入，顺手、轻声关门;主动和面试官打招呼致意，在主试人随着这几年高等院校扩招工作的展开，大学生越来越多，可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现，大学生似乎没有过去那么抢手了，他们也开始挣不到钱，也开始为找不到工作而发愁。今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。 就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候，我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程，它的出现，犹如一场及时雨，滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感触良多!
从指导课中，我总结出了以下几点内容：
(一)制定好近几年的职业计划，并拟定阶段性目标：
知己知彼，方能百战不殆。在认识自我表现，了解职业的基础上，从自身的条件和社会的需求出发，确定职业的发展方向，明确职业目标，制定一系列的学习，培训，实践计划，不断的挑战自我，超越自我，一步一步的为总体目标的实现打好基础。
(二)写谋职信，自荐信简历时应注意的问题：
1.写谋职信时尽量使用简洁明了的语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。
2.写自荐书信时，尽量扬长避短，突出重点，简明扼要，措辞巧妙，精辟，以便引起阅读者的重视。
3.在简历中真实的写明自己的专业特长。
一、自我定位是关键
一般而言，影响毕业生自我定位有如下因素：其一是职业定位模糊。由于是初次择业，多自考毕业生大都抱着“边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步”的想法，没有认真想一想自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其二是不能正确地评价自己。有的毕业生在择业过程中总是过高地估价自己，自我定位过高――工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自己的就业岗位，到最后反而“嫁不出去”。其三是社会因素的干扰。―些毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已看好某个职位，该职业也较符合自己的综合能力，可周围的亲友一有反对之声，自己就开始动摇了。现实生活中存在的社会职位竞争的不公平、操作的不规范现象，也常常使自考毕业生感到很迷茫，找不准位置，看不清方向。其四是心理素质不过硬。当前我国正处于深刻的社会变革时期，一些毕业生没有完全适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右，因此很准做出理性的选择，在择业中或盲目从众，或消极逆反;不是过于自尊，就是过于自卑，凡此种种，都会对自考毕业生顺利就业形成巨大的障碍。
因此，毕业生在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际情况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯;其次，要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位;另外，毕业生还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。尽快签订就业协议;再者，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求自考毕业生努力培养良好的心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。
二、准确把握自身优势
由于历史的、现实的、主观的、客观的原因，三类学校的毕业生在社会职业的选择上却常常处于劣势。由于一些用人单位对其抱有偏见，甚至明确宣布“只要211工程学校”，从而给广大“三流学生”择业就业带来了很大困难。事实上，无论专业知识积累还是动手能力，我们往往都名校生毫不逊色，甚至某些方面比其还更胜一筹。因此，我们必须充分认识自身的特点，清楚自己的长处和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。
如果你运用语言词汇的能力较强，在语法、造句、阅读能力等方面表现出色，可以从事文字整理、编辑、翻译、播音员以及教育、接待洽谈等工作。如果你在形象思维能力以及思考问题的细致、周全上具有优势，可以去做形象设计等方面的工作。如果你知识较全面，并能广泛听取各方面的意见，又善于与他人合作共事，你可以从事机关和企事业单位的管理工作。如果你习惯在相对单调乏味的条件下仍能孜孜不倦地长期工作，耐心持久，态度认真，有较强的工作责任心，你可以在资料整理、图书情报、档案管理等工作中很好地发挥自己的优势。
三、努力克服心理弱点
对于面临职业选择的毕业生来说.能否战胜自身心理弱点，直接影响到其择业的成败。 一是自愧不如的心理。面对激烈的择业竞争，不少毕业生容易在“本科生择业难”的影响下产生自卑心理和示弱心态：“我能竞争过研究生，名校生吗 ”“要是碰钉子多丢人!”“万一失败了怎么办 ”这种自我设置的心理障碍，往往使自考毕业生缺乏竞争的勇气和获胜的信心。二是依赖心理。一些毕业生平时养成了对父母亲友的依赖心理，面临职业选择，也容易产生“反正父母会给我想办法”的依赖思想。试想。一个缺乏自立、自主、自强意识的毕业生，怎么能做出符合自己特点的职业选择呢 三是犹豫不决的心理。求职择业是人生的一个重要转折。面对这一‘转折，毕业生既应做到知己知彼、权衡利弊，又要不失时机，抓住转折机遇，当机立断。而毕业生优柔寡断、犹豫不决的心理弱点往往会产生“这山望着那山高”、“不识庐山真面目”的困惑与迷茫，以致白白失去择业的良机。四是自视过高心理。―些毕业生因自己的学习成绩好、家庭条件优越，或者因自己的能力强、具有一定的竞争实力，或者因自己容貌出众、多才多艺等，产生一种自命不凡的优越感，一种自视过高的心理。在求职时，过高地估计自己，这个单位瞧不上，那个单位也不遂心，而用人单位对这种缺乏自矢口之明、自视清高毕业生要想使自己在择业竞争中保持良好的竞技状态，自如地应付所遇到的各种问题，必须做好各种思想准备、心理准备，增强心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自弃。要知道，在择业中遇到挫折是很正常的事情，应该把挫折看成是锻炼意志、增强能力的机会，放下思想包袱，认真找寻失败的原因。求职择业的过程，是一个全面展示自己的过程，必须努力完善自己，提高自身的素质，要有展示自己才华的勇气。作为一名毕业生，要坚持自尊、自信、自立。在心理亡要有自信心，要相信自己和名校生一样有实力，要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。
就业指导课心得体会篇七
中职就业指导课是一门目前备受关注的课程，在中职生涯规划和职场实践中具有重要的作用。作为一名中职学生，我在这门课程中受益匪浅，收获了许多关于职业规划的知识和技能。在这篇文章中，我将分享我在中职就业指导课中所得到的心得体会。
第一段，介绍中职就业指导课的背景和意义。中职教育是职业教育的重要阶段，除了要求学生具备基本的学科素养和职业技能，更需要为他们提供了解职业行业和规划职业发展的教育。而中职就业指导课的出现，就是为了与时俱进，适应职业发展的新要求。它不仅教授职业发展知识，还提供就业指导和职业规划等服务，有助于提高学生的专业素养和职业能力。
第二段，谈论中职就业指导课的教学内容和形式。作为一门“应用性强”的职业课程，中职就业指导课的教学主要涵盖职业发展与规划、职场实践技能和职业形象打造等方面。课堂上，老师向我们介绍不同职业的发展前景和行业特点，讲解就业市场与岗位需求，并以课程实践为重要环节，引导我们通过参观企业、模拟面试等方式，增强职业素养和实践能力。
第三段，总结中职就业指导课的重要性。在这门课程学习中，我明确了自己的职业目标并根据个人兴趣、兴趣和优势进行了职业规划。课程中还让我了解到如何撰写简历和应对心理压力等职业实践技能。通过这些知识和技能，我得到了针对性的自我提升。
第四段，谈论自己在中职就业指导课中的成长变化。在中职就业指导课的帮助下，我增强了自我认知，意识到自己的优势与不足。我也知道了自己的职业趋势、职业意愿和职业方向。而且课程中老师的互动式授课方式，使我更加自信和积极面对职业未来。
第五段，总结中职就业指导课对我的影响。中职就业指导课开启了我职业规划的第一步，提高了我的职业素养和实践能力，这对我的职业成长有着长远的意义。在这门课程中，我也认识到就业市场竞争的激烈程度和个人职业规划的重要性。在未来的职业发展中，我将继续注重自我提升和职业规划，用所学所得提高自己的职业竞争力。
以上就是我在中职就业指导课所得到的心得体会。中职就业指导课不仅可以帮助我们了解职场实践技巧和职业形象打造，更重要的是可以提高我们的职业方向和规划能力。将所学所得转化成职业发展中的成长与实践，才是最有价值的收获。因此，我们应该珍惜和利用好这门课程，充分提高个人职业素养和实践能力。
就业指导课心得体会篇八
随着社会的不断发展和就业形势的日益严峻，综合就业指导变得日益重要。作为一名即将走上职场的大学生，我有幸参与了学校举办的综合就业指导活动，并从中获得了宝贵的经验和心得。在这篇文章中，我将分享我在综合就业指导中的体会和收获。
第一段：洞察就业市场。
在综合就业指导中，学校为我们提供了丰富的就业市场信息，让我们更好地了解不同行业的需求和趋势。通过与招聘单位和校友的交流，我了解到当前市场对技术型人才和创新能力较强的人才的需求越来越大。这让我意识到，在今后的就业过程中，我应该更加注重学习和技能的培养，以提升自己在竞争中的竞争力。
第二段：培养综合素质。
在综合就业指导中，我们还接受了一系列的综合素质培养。比如，我们参加了专业技能培训和职业道德培养，提高了自己的专业能力和职业操守。此外，我们还学习了如何提升自己的沟通能力和团队合作能力，这对于未来在职场中的发展是至关重要的。通过这些培训，我深刻体会到不仅仅专业技能的重要性，还有综合素质的培养。
第三段：完善自我营销能力。
综合就业指导还为我们提供了学习和完善自我营销能力的机会。我们了解到如何撰写一份吸引人的简历和个人陈述，并在模拟面试中提升自己的表达能力和应变能力。通过这些训练，我了解到简历和个人陈述是与招聘单位进行初步沟通的重要工具，而面试则是考察我们能力和特质的关键环节。因此，我意识到在未来的求职中，加强自我营销能力是至关重要的。
第四段：树立正确的就业观念。
综合就业指导的过程中，我们不仅仅关注个人的职业发展，还需要审视自己的就业观念和职业规划。通过与校友和行业人士的交流，我深刻体会到就业不仅仅是个人能力的体现，还需要我们具备正确的就业观念。比如，我们要树立正确的职业追求，不只是为了赚钱，而是要找到自己热爱并且擅长的领域；我们还要有长远的职业规划，不盲目追求眼前的高薪，而是要注重个人的成长和发展。
第五段：积极主动，抓住机遇。
在综合就业指导过程中，我认识到积极主动是成功就业的关键要素。我们应该主动寻找求职机会，广泛参加各类专业展会和招聘会，与企业代表进行沟通，并通过实习和项目参与积累经验。同时，我们也要加强自我学习和自省，不断提升自己的能力和素质。只有积极主动地抓住机会，我们才能更好地应对职场的挑战并取得成功。
总结：
通过综合就业指导，我深刻认识到大学生就业并非简单的找一份工作，而是需要我们具备全方位的综合素质和职业规划。在今后的就业道路上，我将坚持终身学习，不断提高自己的专业技能；同时，我也会加强自我营销能力的培养，提升自己在求职过程中的竞争力。希望通过这些努力，我能够实现自己的职业目标，并为社会做出更大的贡献。
就业指导课心得体会篇九
高校生求职，实际就是求职信息传播，就是高校生通过书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。高校生怎样才能胜利求职呢?从信息传播胜利关键因素分析，主要有以下四个方面。
第一，自己首先是合格的高校毕业生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要体现在三个方面：
1有无过硬的专业学问和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书或获奖证书。
2是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。
3是否具有巨大的进展潜力，如有何特长爱好，当过同学干部没有，是否吃苦耐劳，是否是xxxx、三好同学等。
其次，能够较精确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、学问、力量、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用高校毕业生的方案、指标。若要能够比较精确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己;二要下番功夫，仔细搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加胜利机率。
第三，要具备肯定的求职技能，尽管求职技能多种多样，错综简单，但对高校生而言，最常见和最主要的技能就是“两会”:一会写自荐书信，写出的自荐书信能扬长避短，重点突出，简明扼要，措辞奇妙、精辟，能引起阅读者的重视等;二会说话，面对聘用单位的人员说话时，能够心不慌，脸不红，知道哪些该说、详说，哪些该回避、简谈，说话当中能给人以诚恳、虚心、稳重和成熟之感等。
第四，要有肯定的抗干扰力量。干扰高校毕业生正常求职的因素，目前还不少，如不正之风，设骗欺诈，信息泛滥等等。因此，高校生胜利求职，还应具备抗干扰力量。抗干扰力量当中，最重要的有两项：一是能够较精确地鉴别信息的真伪，防止受骗上当;二是能够捕获决策时机，防止因脚踏两只、三只船等丢失机遇。
然而高校生总会陷入几个就业心理误区：
误区一：自我期望值过高。
不少高校生自认为学识渊博，从政、经商、做学问不费吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他们在择业时极简单消失“高不成，低不就”的现象，自然择业困难。陕西来的陈先生到深圳多年了，他原来在一家合资企业找到一份人事文员的工作，但是他认为这是一个高中生就能胜任的位置，假如让他屈驾于此企不是“铺张人才”?于是，一个星期不到就主动拜拜了。后来几经辗转，他靠着“丰富的理论学问”在一家台资厂找到份做行政主管的“美差”,但由于他没有大型外资企业的实际管理阅历，不能顺当开展工作，试用期一到就被老板炒“鱿鱼”了。
误区二：过多的物质要求。
很多高校生过多考虑物质条件，不但要求月薪高，生活好，还讲究住房、奖金等林林总总的`物质享受，假如用人单位稍不满意他们的要求，他们便潇洒地“移情别恋”.一位企业老总说：“企业竞争也是人才竞争，我们公司急需几个具有经济管理人才的高校生，可是他们太傲，动辄讲待遇，眼光这么高，我还敢用他们吗?”
误区三：痴迷大型企业。
有相当一部分高校生认为，只有到大型企业去干，才能充分发挥出聪慧才智。他们的理由咄咄逼人：大型企业具备了实现人生价值的物质和精神条件，机遇好，福利好，工作稳定，而小企业只有那么几十或几百号人，奖金不雄厚，更谈不上什么进展前途了。其实，有些大型企业里面人才济济，竞争非常激烈，而一般的小企业，对人才的需求如饥似渴，事实上近年，大企业里的高校生“大材小用”,而小企业却多“小材大用”.其实，不管在大企业里，还是在小企业里，只要有真才识学，脚踏实地，同样能干出一番事业来。
误区四：追求热门职业。
行政、人事、财会是高校生追求的热门，可究竟僧多粥少，人才济济，用人单位只好“百里挑一”,落选者甚众。而一些冷门职业尽管急需大批人才，但问津者寥寥无几。这样，在人才市场就消失了“热门难进，冷门更冷”的怪现象。高校毕业生的择业误区，是在社会、个人双方合力下形成的。其实，作为高校毕业生的我们，此时应当多一点“大丈夫能屈能伸的豁达”,不要过分计较一时的顺逆，坚信“天生我材必有用”的信念，从“零”做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。
就业指导课心得体会篇十
就业是每个学生毕业后都必须面对的现实问题。为了帮助学生提高就业竞争力，许多高校开设了就业指导课程，其中就业指导课老师起到了至关重要的作用。我在任教就业指导课程中的经历，使我深刻地认识到老师的角色，不仅仅是指导学生如何寻找合适的就业机会，还要引导他们如何塑造积极健康的就业态度，增强自信心，充分发挥自己的优势。
第二段：指导求职技能。
工作经验是企业最看重的因素之一。老师要指导学生如何积累实习经验，拓展社会资源，建议学生在校外的课余时间可以选择社会实践和志愿者活动等，也可以参加实习计划或者职业培训，不断提高实践能力和市场竞争力。
第三段：培养职场素养。
良好的职业形象和良好的沟通能力是成为一名全面发展的人才的必备条件。老师们还应该引导学生如何在职场中受到尊重和赏识，如何避免冲突，如何处理办公室政治局面，以及如何使用合适的礼仪，遵循职场规范，从而在职场成为一位顶尖的职业人士。
第四段：激励学生自我提升。
就业指导课老师的第三个角色是激励与鼓励。老师应该激励学生自我提升，并且强调这种提升方式的重要性。学生要有信仰、承担责任，而不是盲目跟从，学习中锻炼自己、改变自己、奋斗自己，老师作为教育工作者，不仅只是要把知识传给学生，而是要启发学生的潜能、激励学生提高自己。
第五段：总结。
在这个社会当中，就业对于每个学生都是一个必须经历的过程。就业指导课是为学生提供最基本和必要教授的一种方式，它对于学生未来的职业生涯有非常重要的作用。老师们既要教授技能，又要成为学生的指导者和激励者，并通过引导学生如何调整自己的心态，从而使学生具备成功的职业素养。无论怎样，我们对就业指导课老师的所有工作都应该给予充分的尊重和支持。
就业指导课心得体会篇十一
通过老师的讲解，我意识到未来不能只有天马行空的虚无，更重要的是要从现在开始去行动，去亲手缔造自己的未来和人生。大千社会，无奇不有，作为大学生，我应做好心理准备，坚信“天生我材必有用”的信念，从零做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。
听了今天的讲座后，觉得自己非常幸运，能有这样一个机会，来学习这么多东西，遇到那么多认真负责，满腹经纶的老师和企业家来指点我，我相信为期一周的高校毕业生就业培训指导班，在接下来的课程里将会更精彩，更让我有所顿悟，从而对自己有所改变，期待着。
本学期我们开展了学生就业指导这门课程，通过一学期的学习感触颇深，从中学习了很多。随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义。通过阅读《应届生求职攻略》系类丛书，我了解到作为应届生求职应注意的问题有很多。
主要是在面试当中的一些技巧，一般情况下公司录用员工都会经过两轮面试，第一次面试主要是公司的人力部们的相关人员进行，主要会询问一些个人情况相关的问题，介绍一下公司的情况，及工作的内容等。第二轮面试一般是有一些专业部门的主管进行面试，主要会向求职者考察一些专业技能的情况。
进入面试室后，其实是一场商务谈判的开始，如果你身边带有包袋之类的东西，不要把它们放在桌上而是放在地上，自己坐的椅子旁边，这样一方面能让桌子上看起来干干净净，另外一方面也不至于分散hr的注意力，曾经我把我的包放在桌子上，面试结束后hr说我那个包看起来不错，问我在哪里买的，我就知道这次面试泡汤了，hr的注意力全放在我那包上了，坐着的时候采取自然的姿势，不要让人看上去很懒散也不要笔直的像盖世太保无论hr进来的时候态度怎么样，你的脸上都应该带着微笑，注意是微笑，不是别的什么笑，如果实在笑不出来可以想一些让你觉得有趣的事情，hr走进来的时候，就算你是坐着的，你也应该站起来致意一下，等她入座后你再入座，面试其实就是一个销售过程，hr是采购员，而你只是个销售员，只要把你自己这个产品销售出去了，你的任务也就算完成了，想想看，最多一个小时的聊天就能为自己带来一个月薪丰厚的工作机会，这应该是世界上最容易的赚钱方式了hr也有好多种，有些hr会不苟言笑，有些hr比你还客气，笑得比你还开心，遇上这种很客气、笑得很开心的hr你要留意了，她客气她开心并不意味着她比较容易对付，这种人往往比10个不苟言笑的hr加起来还难对付，在她客气的表面上，一个本来应该你对着她笑的人反过来对着你笑了，这事你想想有多恐怖，她观察你的眼神是很犀利的，你的任何不足都逃不过她的眼睛，有时候会同时进来几个人面试，面试的时候问你话最多的，通常不是对你的录用起决定性作用的人，因此你在面试中不要忽略其他人，回答问题时也应该用眼神关注一下别的面试官。
就业指导课心得体会篇十二
就业指导课是目前大学校园里备受青睐的一门课程，作为大学生对于入职和就业形势的第一手资料，就业指导课的学习显得尤为必要。然而，很多学生可能会抱怨这门课程的内容单一、枯燥，对此我想说：如果你遇到了一位好的就业指导课老师，你会发现这门课程并没有你想象的那么平淡无奇。
作为一名教师，就业指导课老师肩负着许多职责。首先，他们必须了解市场情况，这包括政府制度和招聘趋势；其次，他们必须熟悉不同行业的招聘标准和应聘要素；第三，他们需要深入了解学生的特点和能力，确定每个学生就业的方向和技巧。通过正确认识老师的职责，我们可以更好地理解他们所做的努力和为我们提供的帮助。
好的就业指导课老师会针对不同学生的个性特点和就业需求，制定不同方案的指导方式。他们会充分利用自己在职业前沿的经验和知识，手把手地教你怎样制定简历、找到自己的目标、在面试中充分展示自我等。在课堂中，他们也会利用形象、直白易懂的语言和实际的工作场景，让我们更容易吸收和理解这些指导技巧，避免困扰大家的枯燥和抽象。
老师不仅仅是传授知识，更要培养同学们的“授人以鱼不如授人以渔”的思想意识，挖掘出同学们具备的潜力和优势。在遇到困难和瓶颈时，老师会引导我们分析原因，找到方案解决问题；在我们得到好工作机会时，他们还会指导我们如何施展自己的实力，在工作中更加突显自己的职业素养。
虽然就业指导课老师的作用是相当重要的，但是我们仍然需要寻求更深入和有效的改进方式。比如，校企合作可以为同学们提供更多实践机会；聘请优秀的校友或行业内高质量的讲师或专家授课，也能更好地提高同学们的职场敏感度和判断能力。但无论如何，老师的指导和帮助是不容忽视的一部分。
总结：就业指导课老师的作用是无可替代的。他们不仅提供了就业市场方面的知识，也启发学生的创新思维，增加了自信心。在向就业指导课老师寻求帮助和建议的同时，我们也应该积极地对这门课程开展反思和改进，希望能够激发更广泛的参与和更大的影响。
就业指导课心得体会篇十三
六月二十五日，今天开始我们的暑假社会实践正式拉开了序幕，暑期社会实践心得：
今天的任务格外轻松，主要是昨天傍晚组长梁一召开了一个工作部署的会议，会议上她一丝不苟地讲解明天要注意的细节，把工作内容安排得井井有条，提前联系好了要采访的老师。
今天实践的内容，主要安排是采访学校招生就业办以及人事组织部的老师。昨晚说好的九点半在十五号楼下集合，出乎意料的是，大家都早早地在楼下集合了。
可能是第一天大家的热情高涨吧。我们先去采了招生就业办的叶老师，从他那里了解了当今大学生就业的形势、当我们面对"专业不对口"这个问题所需要保持的心态以及解决这个问题的一些技巧，比如说提高自身的素质，努力做一个水陆空多栖全面发展的人才或者提高自己的技巧以此是自己能够在不利逆势中处于较有利的地步。
接着我们去了人事组织部做了一个简单的采访，基本上向老师了解了学校在招聘人才中所关注、看重的内容。在采访结束的时候，老师还给我们这个活动几点建议，大致方向主要是走访企业，从企业入手。
经过这一天的忙碌，我从中学到了不少。在面对专业不对口这个逆境时，我们必须要沉着应对。这个问题在当今大学生中普遍存在，我们应该摆正心态，尝试着提高面试技巧，提高个人自学的能力，做一门学一门的能力。
据我初步了解，能从事自己所学专业的大学生还是属于少数，所以，我觉得通过这个歌课题的调查，能够使我清楚地了解当今形势以及从中总结方法，以致于使自己在求职的道路上处于相对有利地位。这天的调查，我们也充分发挥了团队精神，以及使自己在实践中得到锻炼。
就业指导课心得体会篇十四
美好的大学生活即将结束了，我们即将离开这个幸福的摇篮，开始独自闯天下了。作为一名，我深深地感受到当前严峻的就业压力。学校组织的就业指导课为我这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息，面对未来的就业也有了信心和自己的计划。
就业指导课上，老师给我们分析了当前的就业形势，让我们充分好做心理准备。就业形势每一年都是非常严峻的，而且一年比一年压力大。在全球金融危机的影响下，我国就业形式更是相当严峻!每年高校毕业生数量不断增加，再加之历年未就业的毕业生数量，大学生就业市场将十分拥挤。
随着经济的发展，社会各行业的分工也精细起来，对于应聘者的要求也逐渐高了，所以造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来，每到就业季度，这里就聚集了成千上万的择业者，就业者，这足以证明当前就业形式的严峻和紧张。所以作为快要走出大学校门的毕业生，将面临着很繁重的压力，所以我们就得做好迎接挑战的准备。只有正确地认知就业形式，分析就来形式，我们才能更好地不断训练自己，提高自己和充实自己，为自己在迎接挑战前做好武装，才能趋利避害，排除我们前进的障碍，抓住机遇发展自己。
同时，就业指导课上，老师也教会了很多与法律有关的知识。对于我们这些涉世不深的大学生来说，相关的就业的法律还不是很了解，所以学习这些非常有必要，特别是以后出来找工作，我们总会遇到各种各样的问题。还有对于毕业生如何签就业协议书以及就业合同这些方面的知识，我们都有了初步的了解。通过这些课的学习，我们知道如何运用法律保护自己的合法权益还有劳动成果。而且我们也大致的熟悉了一些劳动合同法里面的相关内容，对于以后自己找工作相信会有很大的帮助。
在就业指导课上，我们学习了一些基本的应聘以及面试的基本知识还有技巧，同时老师也提醒了我们要注意的一些相关问题，还有如何制作个人简历，我觉得这些都非常受用，因为学校在后来为我们举办了一次校园招聘会，我也非常珍惜这一次的机会。在参加应聘前，我先制作好个人简历，然后了解招聘企业的信息，然后选择自己感兴趣的几个企业机构进行充分准备，最后去参加面试。通过面试，我知道了自己还存在的一些问题，比如让我用英文自我介绍，这个是我没有想到的，所以感觉不是很顺利，所以以后面试必须要做好充分的准备。还有，我感觉自己的目标还不够明确，只是为了应聘而去面试，没有自己的一个目标和要求，所以还需要认真考虑自己未来职业的方向目标。而且我也遇到了一些关卡，比如说企业只是要本科的，还有对我个人能力的质疑，这些问题我还不能很灵活的处理面对。当然我也知道了面试应聘的流程是怎样的'，有了这一次的亲身经验，不管结果是怎样，相信在以后的应聘中自己更会成熟稳健，更加自信!我觉得大学生选择工作要从实际出发，根据自己的个人情况，认真规划好自己的未来。首先，从自身素质出发。大学是一个学习知识的地方。这里说的知识又分专业知识与综合素质。之所以每个大学生都有自己所读的专业，正是要实现未来人才专业化水平高的目标。现今招骋市场仍然需要的是人才，一名大学生，首先应当学好自己的专业知识，以高水平的专业与他人竞争。要具有“不可替代性”，你才能在众多的竞争对手中脱颖而出!
再者，综合素质也是非常重要的，一个人的思想品德不好找工作更是艰巨。综合素质包括综合知识水平及人的自身道德修养、心理健康素质及专业外的其他技能。在招聘方为买方市场的前提下，招聘方自然会在递交求职申请的众多大学生选择最优秀的人才。此时，专业水平不高的必定成为淘汰的第一批，再者，人是社会性动物，道德水平低的必定处理不好团队合作中的人际关系，再淘汰。最终，在招聘岗位有限的前提下，招聘必会择优选择，故综合素质高的大学生，从主观上是拥有一定优势的。
在就业指导课的最后，心理老师给我们给我们上了大学生就业心理调适这么一门课程。在就业大军沉甸甸的形势之下，许多高校大学生承受不住就业压力，表现出自卑、自弃，甚至结束自己年轻的生命等等悲剧道路。一个真正优秀的高校大学生，应该是拥有较高的综合素质的，应该能迎接困难的挑战，而非在挫折之下一蹶不振的。因此，在此严峻就业形势之下，提高自己心理素质，要有抗压的强大内心，可以根据环境调节自己的心态，不要被就业的压力吓坏。
就业形势虽然严峻，但是360行可谓行行出状元，我们或许找不到自己对口专业的职业，也许找到的也不是你心目中那么理想的，但我们必须放宽心态，不要觉得自己是大学生，必须要找到工资高，又体面的，最后高不成低不就的尴尬地步，我觉得适合自己的工作就是最好的。上了就业指导课，对于未来的职业计划，我希望自己可以回到自己的家乡参加考试应聘做一个小学老师，这是我的长远目标，短期目标我会选择到教育机构找一份暂时的工作，锻炼自己能力积累更多的经验。
就业指导课心得体会篇十五
随着社会的发展，就业形势越来越严峻，对大学生来说，能够顺利就业变得越来越重要。为了帮助大学生更好地应对就业问题，学校开设了综合就业指导课程。经过一学期的学习和实践，我对综合就业指导有了更深入的了解，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。
首先，综合就业指导课程为我提供了许多就业信息，使我对不同行业的就业形势有了更全面的了解。课程中，老师经常邀请各行各业的专家来讲座，他们分享了自己的求职经验，解读了当下就业形势以及未来发展趋势。通过了解不同行业的就业情况，我对自己的目标有了更清晰的认识，也知道了自己需要提升的技能和知识。
其次，综合就业指导课程帮助我培养了一些实用的就业技能。在课程中，老师教给我们如何撰写简历、写求职信，以及如何进行面试等实用技巧。我在课后根据老师的指导，结合自己的实际情况进行了实践，逐渐提高了自己的求职能力。例如，我通过多次面试的经历，逐渐摸索出了适合自己的面试技巧，并在实践中不断完善，最终成功地找到了一份满意的工作。
第三，综合就业指导课程给我提供了一些机会，让我更好地了解企业文化和工作环境。课程中，老师安排我们进行企业实地考察和实习。我有幸参观了一家知名企业，并与工作人员进行了面对面的交流，这样的经历让我更加深入地了解了企业文化和工作要求，为我选择合适的工作提供了有力的参考。
此外，综合就业指导课程还注重培养我们的职业素养和团队合作意识。在课程中，我们经常组织分组讨论和合作项目，在团队中共同解决问题，培养了我们的团队合作能力和沟通协调能力。同时，课程还注重培养我们的自我意识和自我认知，让我们了解自己的优势和劣势，为今后的职业规划提供有力的支持。
最后，综合就业指导课程还提供了一些就业资源和平台，使我更容易找到合适的工作。课程中，老师会定期发布一些就业信息和岗位招聘信息，并提供一些求职技巧和经验分享。此外，学校还为我们提供了一些求职平台和就业咨询服务，让我们更方便地与企业进行对接，并获取更多的求职资源。
总的来说，综合就业指导课程对我的就业问题起到了积极的促进作用。通过课程学习和实践，我在就业方面获得了一些宝贵的经验和技巧，更清晰地了解了就业形势和自己的目标。同时，课程还培养了我的职业素养和团队合作意识，提升了我的综合素质。最重要的是，课程提供的就业资源和平台让我更容易找到合适的工作。综合就业指导课程是我大学生涯中的一份重要财富，我将继续努力并发挥所学，为自己的职业生涯打下坚实的基础。
就业指导课心得体会篇十六
随着这几年高等院校扩招工作的展开，大学生越来越多，但是社会需求却并没有明显的增长。人们发现，大学生似乎没有过去那么抢手了，他们也开始挣不到钱，也开始为找不到工作而发愁。今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候，我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程，它的出现，犹如一场及时雨，滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感触良多！
从指导课中，我出了以下几点资料：
（一）制定好近几年的职业，并拟定阶段性目标：
知己知彼，方能百战不殆。在认识自我表现，了解职业的基础上，从自身的条件和社会的需求出发，确定职业的发展方向，明确职业目标，制定一系列的学习，培训，实践计划，不断的挑战自我，超越自我，一步一步的为总体目标的实现打好基础。
（二）写谋职信，自荐信简历时应注意的问题：
1．写谋职信时尽量使用简洁明了的语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。
2．写自荐书信时，尽量扬长避短，突出重点，简明扼要，措辞巧妙，精辟，以便引起阅读者的重视。
3．在简历中真实的写明自己的专业特长。
（三）利用各种途径求职：
1．校内途径。
a、参加校园招聘会，这是应届毕业生最常见，最有效的途径。
b、学校推荐，这种途径的求职成功率很高，但选取的余地不大。
2．社会途径；
a、参加综合性人才招聘会，其规模庞大，招聘单位众多，行业范围广泛，给求职者较大的空间。但用人单位多以招有工作经验的人才为主，且其在组织管理、安全保卫方面有所欠缺。
b、社会关联说，人际关联十分重要，广交朋友建立关联。利用自己的社会关联网搜集就业信息和进行求职活动，许多用人单位也喜爱录用经人说和推荐进来的求职者。
c、电话求职。
d、直接登门自荐，成功率高达47%。
e、中介机构代理。
4．综合求职：
a、上网求职，充分利用网上招聘信息，把自己的简历挂在网站人才库中透过电子邮件投递到相关企业争取更多机会，这以是大学毕业生十分重视的求职方式。
b、创意求职，成功率86%。
（四）面试时要注意的几点：
大学生就业指导心得(2)这几年高等院校扩招工作的展开，大学生越来越多，但是社会需求却并没有明显的增长。人们发现，大学生似乎没有过去那么抢手了，他们也开始挣不到钱，也开始为找不到工作而发愁。今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候，我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程，它的出现，犹如一场及时雨，滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感触良多！
从指导课中，我总结出了以下几点资料：
（一）制定好近几年的职业计划，并拟定阶段性目标：
知己知彼，方能百战不殆。在认识自我表现，了解职业的基础上，从自身的条件和社会的需求出发，确定职业的发展方向，明确职业目标，制定一系列的学习，培训，实践计划，不断的挑战自我，超越自我，一步一步的为总体目标的实现打好基础。
（二）写谋职信，自荐信简历时应注意的问题：
1．写谋职信时尽量使用简洁明了的语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。
2．写自荐书信时，尽量扬长避短，突出重点，简明扼要，措辞巧妙，精辟，以便引起阅读者的重视。
3．在简历中真实的写明自己的专业特长。
（三）利用各种途径求职：
1．校内途径。
a、参加校园招聘会，这是应届毕业生最常见，最有效的途径。
b、学校推荐，这种途径的求职成功率很高，但选取的余地不大。
2．社会途径；
a、参加综合性人才招聘会，其规模庞大，招聘单位众多，行业范围广泛，给求职者较大的空间。但用人单位多以招有工作经验的人才为主，且其在组织管理、安全保卫方面有所欠缺。
b、社会关联说，人际关联十分重要，广交朋友建立关联。利用自己的社会关联网搜集就业信息和进行求职活动，许多用人单位也喜爱录用经人说和推荐进来的求职者。
c、电话求职。
d、直接登门自荐，成功率高达47%。
e、中介机构代理。
4．综合求职：
a、上网求职，充分利用网上招聘信息，把自己的简历挂在网站人才库中透过电子邮件投递到相关企业争取更多机会，这以是大学毕业生十分重视的求职方式。
b、创意求职，成功率86%。
（四）面试时要注意的几点：
1、举止大方，谦虚热情。进入面试场应先敲门，得到允许后方可进入，顺手、轻声关门；主动和面试官打招呼致意，在主试人没请你坐时切勿急于落座，坐下时应道谢，整个过程要持续良好仪态。
2、对方说状况时要面带笑容、认真聆听，并适时点头、答话，一般不好打断主考官的说话，更不能抢问抢答；交谈时要简单自如目光对接；回答问题时要口齿清楚声音适度，语气适中简明扼要，条理清楚，有理有据。忌用口头禅，同时要言观色，注意对方的反应，适时调整自己的语言语气和陈述资料，或转移话题，引对方的注意。
3、自信，坦率诚恳。在回答问题时要据实回答遇到自己不知或不懂的问题，不好闪烁其辞，默不做声，牵强附会，不懂装懂，就应诚恳的承认自己的不足或表示自己以前学过但一时想不起来，这样反而会赢得主考官的明白、信任和好感，千万不好夸夸其谈，更不好锋芒毕露，这样会给人不安分守己，难以管教的感觉，会觉得你难以合作，会造成一种抢饭碗的威胁。
4、会说话，应对聘用单位人员说话时，能够心不慌、脸不红，知道该说、详说那些，那些该回避，简谈，说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。
（五）珍惜每一次次面试的机会，抓住时机充分的展示自己的才华，把自己推销给应聘单位。
（六）在各种方式应聘中，要注意各种欺骗手段，必要时利用法律手段保护自己的权利。
（七）职场如战场，胜败乃兵家常事。不好收到书面拒绝信就心灰意冷，就应清楚的意识到，收到回绝信在这天已经是很普通的事。
越是有竞争，越能体现自我，不好为压力所难，应化困难为动力！作为一位应届毕业生应做好心理准备，坚信“天生我才必有用”的信念。地上本没有路，只要我们敢问路在何方——路在脚下！没请你坐时切勿急于落座，坐下时应道谢，整个过程要持续良好仪态。
2、对方说状况时要面带笑容、认真聆听，并适时点头、答话，一般不好打断主考官的说话，更不能抢问抢答；交谈时要简单自如目光对接；回答问题时要口齿清楚声音适度，语气适中简明扼要，条理清楚，有理有据。忌用口头禅，同时要言观色，注意对方的反应，适时调整自己的语言语气和陈述资料，或转移话题，引对方的注意。
3、自信，坦率诚恳。在回答问题时要据实回答遇到自己不知或不懂的问题，不好闪烁其辞，默不做声，牵强附会，不懂装懂，就应诚恳的承认自己的不足或表示自己以前学过但一时想不起来，这样反而会赢得主考官的明白、信任和好感，千万不好夸夸其谈，更不好锋芒毕露，这样会给人不安分守己，难以管教的感觉，会觉得你难以合作，会造成一种抢饭碗的威胁。
4、会说话，应对聘用单位人员说话时，能够心不慌、脸不红，知道该说、详说那些，那些该回避，简谈，说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。
（五）珍惜每一次次面试的机会，抓住时机充分的展示自己的才华，把自己推销给应聘单位。
（六）在各种方式应聘中，要注意各种欺骗手段，必要时利用法律手段保护自己的权利。
（七）职场如战场，胜败乃兵家常事。不好收到书面拒绝信就心灰意冷，就应清楚的意识到，收到回绝信在这天已经是很普通的事。
越是有竞争，越能体现自我，不好为压力所难，应化困难为动力！作为一位应届毕业生应做好心理准备，坚信“天生我才必有用”的信念。地上本没有路，只要我们敢问路在何方——路在脚下！
