心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
疏散演练心得体会篇一
近年来，全球范围内频繁发生的突发公共卫生事件给人们的生活和工作带来了巨大的影响。作为国家级重大应急事件，核酸疏散演练在加强社会应急管理和提升公众自救能力方面发挥了重要作用。我有幸参与了最近一次核酸疏散演练，通过观察与思考，我深刻体会到了核酸疏散演练的重要性，也在其中获得了一些宝贵的经验和教训。
首先，核酸疏散演练的组织与准备工作至关重要。在演练之前，组织者需制定详细的预案和指导方针，明确演练目标和任务，确保每个参与者都能了解演练的目的并能积极参与其中。此外，演练中需要模拟真实场景，设置各种条件限制，如封锁道路、限制通信等，以便更真实地反映突发事件对社会的影响。在这次演练中，组织者将演练设置在一个复杂的城市环境中，道路被疏散民众封锁，让我们感受到了突发事件对公共交通的影响，加深了我们对演练目的的理解。
其次，核酸疏散演练需要充分考虑人们的安全与需求。为确保演练的顺利进行，演练组事先需提供充足的安全保障措施，包括在演练现场设置医疗救护点，准备演练参与者的安全装备等。值得一提的是，演练中的各项安全措施都需要提前与参与者进行充分沟通和说明，确保每个人了解应急措施，并能正确使用安全装备。在演练中，我发现组织者不仅为参与者提供了防护口罩和手套等安全装备，还配备了专业的医护人员，在演练现场设立了急救点，为参与者提供了及时的医疗保障，这些细致入微的安排让我感受到了组织者对我们的关怀，也增强了我们参与演练的信心。
再次，核酸疏散演练能够提高公众的应急意识和自救能力。通过参与演练，我了解到了核酸疏散的紧急性和演练的重要性。随着演练的展开，每个参与者都体会到了在突发事件中，迅速疏散、避免拥堵的重要性。与此同时，我们也学会了如何正确佩戴防护口罩、如何有效洗手、如何科学布局避难场所等应急自救知识，提高了对突发事件应对的能力。这种全员参与的演练形式有效提高了公众的自我保护意识和应急能力，对于提高整个社会的安全度过突发事件起到了积极的促进作用。
最后，核酸疏散演练是一次检验防控体系的有效手段。在本次演练中，我目睹了各个环节的密切配合和高效运作。例如，疏散指挥中心与演练人员的紧密配合，相互之间的沟通顺畅且快速，各项决策迅速落地。这充分体现了组织者对突发事件防控体系的建设和演练培训的重视。同时，演练中的一些问题和不足也被及时发现和解决，从而弥补了防控体系中的漏洞。通过这种演练手段，我们不仅能够熟悉和掌握应急预案，还能够发现防控体系中的问题，并进一步完善和提升防护能力。
综上所述，核酸疏散演练不仅是一种有效的突发公共卫生事件应急管理手段，也是提高公众自救能力的重要途径。在参与这次演练的过程中，我深刻感受到了组织与准备工作的重要性，以及演练对人们的安全和需求的关注。演练提高了公众的应急意识和自救能力，并且检验了防控体系的有效性。这一经历让我体会到了突发事件应急管理的严谨和持续改进的重要性，也将成为我今后生活和工作中的一笔宝贵财富。
疏散演练心得体会篇二
xx年5月12日下午，我校举行了避震应急疏散安全演练活动。此次演练由校长亲自担任总指挥，副校长任副指挥。演练内容包括“紧急疏散、自护救助”等几项内容。参加演练的学生规模人数达500余人。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员，训练和布置工作落实到位，演练取得了很大成功。
在演练之前，要求各位班主任先进行教育。当警报响起后，全体教师立即就位，组织学生避险。任课教师迅速赶往各楼梯口和转弯处，各班主任迅速赶到本班级组织学生从前后门出教室，按规划好的疏散线路下楼，迅速，有序，安全地紧急疏散撤离教学楼，到达空旷操场上指定的地点集中。并由班长清点人数后现场指挥报告情况，以防止余震时摔倒造成伤害。我校全体师生500多人，到达指定地点只用了1分多钟，无一人发生跌到摔伤事故。同时由全体教师组成的疏散组，安全防护组，应急组及时到位并等到最后一名学生安全撤离后方才离开，疏散演练井然有序未发生任何问题，达到了预期的效果。
演练结束后，作为总指挥的校长及时作了总结，在肯定同学们演练过程中的良好秩序和快速反应能力的同时，也指出了本次演练过程中存在的不足：
1、由于学生数多，在疏散的过程中，学生的嘈杂声较大。
2、教学楼的楼梯口下楼时班级过多，影响疏散的速度。
这次演练，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理预案，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。
疏散演练心得体会篇三
第一段：介绍核酸疏散演练的目的和背景（200字）。
核酸疏散演练是一种针对突发公共卫生事件的重要应急演练活动，旨在提高人们的应对能力和避免紧急情况的发展。近年来，突发传染病的频繁爆发已经成为全球关注的焦点。面对日益严峻的应急情况，各国政府和相关部门正加强应急管理能力，通过核酸疏散演练来检验应急预案的有效性和可行性。本文将就近期参与的核酸疏散演练心得体会进行分享。
第二段：演练过程的准备工作（250字）。
核酸疏散演练举办前，组织者在演练的整个过程中做了充分的准备工作。首先，确立了明确的目标和主题，使参与者清楚知道这次演练的目的是什么，以及他们的角色和责任是什么。其次，组织者进行了大量的前期宣传和培训工作，提供了相关知识和技能，使参与者了解如何应对核酸疏散的情况。此外，组织者还制定了详细的演练计划，并与相关单位进行了协调，以确保演练能够顺利进行。
在演练过程中，我深刻感受到了应急演练的重要性和必要性。演练中，我们分组进行了各种应急情况的模拟，包括核酸检测结果异常、感染者突发病情等。通过这些模拟情况，我们能够更好地理解应对措施，培养了我们的应急反应能力，并使我们认识到在紧急情况下，团队合作和高效沟通的重要性。同时，演练中的一些细节让我认识到，应急演练不仅仅是检验机构和个人的能力，也需要关注演练过程中的细节和环境，以提高演练效果。
第四段：演练中的问题和改进方向（250字）。
在核酸疏散演练中，我也发现了一些问题和需要改进的地方。首先，演练时的沟通和协作能力需要加强，有时信息传递不及时或不准确，导致一些步骤延误。其次，演练过程中的角色分配不够清晰，缺乏明确的指导和责任分工，导致一些情况处理不当。此外，演练过程中的应急资源调配不够合理，有时导致资源的浪费或不足。针对这些问题，我们可以进一步加强演练前的培训，提高参与者的沟通和协作能力，同时组织者应在演练过程中提供更加明确的指导和资源支持。
第五段：总结核酸疏散演练的意义和启示（200字）。
通过参与核酸疏散演练，我深刻认识到应急演练对于提高应对突发公共卫生事件能力的重要性。只有在日常中进行充分的演练和训练，才能在紧急情况下做出及时和正确的应对。与此同时，演练过程中的问题和改进方向也使我意识到，应急管理工作需要细致入微、全方位考虑，不仅要注重参与者个人的能力提升，也要关注细节和资源管理。通过不断地演练和优化，我们将能够更好地适应和应对突发公共卫生事件，保障人民生命健康的安全。
疏散演练心得体会篇四
此次演练让全体师生了解了防震、疏散等应急避险知识，教师沉着镇定、恪尽职守，各位同学临危不惧、同心协力，师生同舟共济、众志成城，因此演练十分成功。通过观摩演练，我有以下几点体会：
一、领导重视，演练组织到位。
领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练，学校领导高度重视，成立了以校长为组长的演练领导组，制定了比较完善的《安全演练方案》，设立了指挥部，明确了工作人员分工及职责，并在演练前详细向师生讲解预案内容，让师生熟悉演练程序。
二、筹划缜密，演练预案安全可行。
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了——讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即迅速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，排好队有秩序地下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应立即将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、井然有序，演练效果良好。
总指挥通过广播下达命令，在场教师指导学生有秩序地迅速避震及疏散。到达目的地，各班主任马上清点人数，向分管校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了3分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
四、本次演练贴近真实，但与实战还有一定差距。
演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃：撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离，所以人员比较集中，相当拥挤，容易发生挤倒、踩踏等事故。
总之，在这次的防震、疏散演练中，我校的师生都增强了这方面的认识。
疏散演练心得体会篇五
6月25日下午，忻州市首次组织防震应急疏散演练，演练点设在忻府区秀容中学。忻州市防震减灾领导组和忻府区防震抗震指挥部全体成员共计80余人观摩了本次演练。通过观摩演练，我们有以下几点体会：
一、举行防震应急疏散演练很有必要。通过防震应急疏散演练，有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握逃生的方法，进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救能力，因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
二、领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练，学校领导高度重视，成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组，制定了比较完善的《秀容中学防震减灾安全演练方案》，设立了指挥部，明确了工作人员分工及职责，并在演练前详细向师生讲解预案内容，让师生熟悉演练程序。
三、本次应急疏散演练基本成功。整个疏散演练活动的过程紧张有序，全体学生在老师的指挥下按照事先设定的疏散通道，迅速地撤离了教学楼，并到达学校操场的指定地点，没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序，师生们把它当成一次真实的逃生经历，没有丝毫的疏忽。通过演练，全体学生均掌握了逃生的核心要领(护头)和其它基本要领。
四、本次演练贴近真实，但与实战还有一定差距。如：演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃：撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离，所以人员比较集中，相当拥挤，容易发生挤倒、踩踏等事故。
五、应通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识。通过本次应急疏散演练，学生们有了很大的收获，学校也积累了一定的经验。应让秀容中学对不足之处加以改进后，将他们演练的成功经验在全市推广，通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识，进一步增强应急管理水平，提高全民安全意识和自救自护能力。
疏散演练心得体会篇六
作为一项重要的安全措施之一，火灾疏散演练在学校、住宅区、工地等各个场所都得到了广泛的应用。通过模拟真实火灾情况，疏散演练为我们提供了机会来了解火灾逃生的重要性以及应对火灾时的正确行动。最近，我参加了一次火灾疏散演练，并从中获得了一些宝贵的经验和教训。下面我将分享我关于火灾疏散演练的心得体会。
首先，疏散演练让我深刻认识到火灾时的紧急情况。在我们平时的生活中，我们很少会遇到真正的火灾事故，因此对于火灾逃生的认知也仅仅停留在理论层面。然而，在疏散演练中，当演练开始时，我才意识到这不是一个简单的游戏，而是一个可能涉及生命安全的紧急情况。真实的火焰和浓烟充斥着整个空间，疏散过程中的紧张气氛让我切身体会到火灾逃生的紧迫性和困难性。
其次，演练过程中我意识到团队合作在火灾疏散中的重要性。火灾疏散不是一个人可以完成的任务，需要整个团队的协作和配合。在演练中，大家互相帮助、互相配合，迅速而又有序地完成了逃生任务。那些疏散能力强的个体迅速指挥大家向安全出口前进，有序地排队逃离危险现场，而那些锁定在某一个步骤上的人则可能不利于整个团队的安全撤离。通过这次演练，我深刻认识到团队合作的重要性和协调性对于火灾疏散的关键性。
第三，演练中我认识到火灾逃生时应保持冷静和理智。在火灾发生时，很容易产生恐慌和混乱的情绪，从而导致错误的行动。而在演练中，我学会了保持冷静，全情投入地对待。当火警响起时，我立即暂停了手头的工作，注视着教师的指示，开始快速有序地撤离。同时，根据教师的指示，我用湿毛巾捂住口鼻，蹲下来作为保护性动作，防止吸入浓烟。通过这次演练，我认识到在火灾逃生时，保持冷静和理智非常重要，并且及时地遵守指令和采取正确的逃生行动可以保护自己和他人的生命安全。
第四，演练中我意识到火灾逃生前的预防措施至关重要。预防是火灾的最佳措施之一。我们应该时刻保持对火源的警惕，减少火灾发生的可能性。火灾疏散演练的目的之一就是通过测验火警按钮和火灾报警系统的有效性。在演练中，我们切实体验到了火灾报警系统的重要性以及对火警按钮的正确使用，这为预防火灾提供了多个层面的保障。此外，我还学会了日常生活中的一些防火措施，如在炊事过程中不离开火源，严禁乱扔烟蒂，勤清理易燃物品等等。通过这次演练，我深刻认识到预防火灾的重要性以及个人责任。
综上所述，火灾疏散演练不仅提供了对火灾逃生的实战经验，还让我体会到了团队合作、保持冷静和理智、以及预防火灾的重要性。通过这次演练，我认识到了火灾逃生的紧急性和困难性，也加深了我对火灾逃生的关键技巧和预防措施的理解。我相信，在今后的生活中，这些经验和教训将为我在火灾逃生中做出正确和有效的决策。
疏散演练心得体会篇七
20xx年5月12日下午，我校举行了避震应急疏散安全演练活动。此次演练由校长亲自担任总指挥，副校长任副指挥。演练内容包括“紧急疏散、自护救助”等几项内容。参加演练的学生规模人数达500余人。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员，训练和布置工作落实到位，演练取得了很大成功。
在演练之前，要求各位班主任先进行教育。当警报响起后，全体教师立即就位，组织学生避险。任课教师迅速赶往各楼梯口和转弯处，各班主任迅速赶到本班级组织学生从前后门出教室，按规划好的疏散线路下楼，迅速，有序，安全地紧急疏散撤离教学楼，到达空旷操场上指定的地点集中。并由班长清点人数后现场指挥报告情况，以防止余震时摔倒造成伤害。我校全体师生500多人，到达指定地点只用了1分多钟，无一人发生跌到摔伤事故。同时由全体教师组成的疏散组，安全防护组，应急组及时到位并等到最后一名学生安全撤离后方才离开，疏散演练井然有序未发生任何问题，达到了预期的效果。
演练结束后，作为总指挥的校长及时作了总结，在肯定同学们演练过程中的良好秩序和快速反应能力的同时，也指出了本次演练过程中存在的不足：
1、由于学生数多，在疏散的过程中，学生的嘈杂声较大。
2、教学楼的楼梯口下楼时班级过多，影响疏散的速度。
这次演练，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理预案，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。
疏散演练心得体会篇八
在我们的日常生活中，安全是非常重要的。因此，我们必须在面对紧急情况时，有一个清晰的安全逃生计划。这次消防疏散演练，让我们更加熟悉了紧急情况下的逃生路径。
首先，我们需要在发生火灾等紧急情况时，保持冷静并迅速制定逃生计划。了解我们的建筑物或公寓的结构，以及紧急出口的位置，是非常重要的。同时，我们也需要熟悉如何使用应急照明，以及如何通过楼梯或电梯逃离现场。
其次，对于我们的家庭或工作场所，我们需要确保消防设施和报警器是完好且有效的。这些设备可以帮助我们在火灾或其他紧急情况下，及时得到警报并采取行动。同时，我们也需要定期进行演练，以确保我们能够正确使用这些设备。
最后，我们也需要提高我们的安全意识。这包括了解如何预防火灾，如使用安全的电器设备，以及如何处理易燃物品等。同时，我们也需要了解在火灾等紧急情况发生时，如何保护自己和他人的安全。
总的来说，这次消防疏散演练让我们更加熟悉了紧急情况下的逃生路径，并提高了我们的安全意识。我们应该时刻保持警觉，并积极参与到这些安全教育中，以确保我们的生命安全。
疏散演练心得体会篇九
近年来，火灾频频发生引发了人们对于火灾安全的关注。为了提高公众对于火灾疏散的认识和应变能力，各种形式的火灾疏散演练在社会各个单位得到广泛开展。近日，我所就进行了一次火灾疏散演练，这次经历引发了我深思。下面我将从演练的效果、现有问题以及对策、个人反思以及对社会的建议三个方面，谈一谈我对火灾疏散演练的心得体会。
首先，演练的效果直接关系到火灾紧急情况下人员安全的保障。我所此次疏散演练的效果较好，总体上得到了同事们的认同和肯定。首先，我们组织方案合理，演练流程清晰明了。每个被演练者都知道自己的角色和任务，以及在不同位置下火灾紧急情况下应如何行动。其次，演练中大家的配合默契，各自分工明确，有力地推动了整个演练进程的顺利进行。最后，领导们对演练给予了充分的关注和支持，及时进行问题的解决和总结，使得演练效果得到了最大化的发挥。
然而，演练中也出现了一些问题，这些问题的存在使得演练的效果得到了一定程度的折扣。首先，部分参与者对于火灾疏散意义的认识较为模糊，缺乏对火灾应急知识的了解和学习。这导致他们在演练中的行动表现不尽如人意。其次，演练方案的制定缺乏具体场景的参照，导致了演练的真实度不高。特别是对于火场逃生的难度和情景模拟的准确性，缺乏有效的重视和设置。最后，演练中的排查整改工作也较为不够，对于问题的发现、解决以及总结分析的工作比较粗放，未能达到深度和系统性的要求。
针对以上问题，我认为我们应该采取一些措施来加以解决。首先，加强宣传和教育，增加对于火灾疏散意义的认识和了解。通过向员工进行火灾知识的宣传和培训，提高其应急意识和火灾疏散应变能力。其次，对演练方案进行细化和完善。结合实际场景，模拟真实火灾逃生情景，精细化制定疏散方案以及各个部门的应急预案。最后，加强排查整改工作。在演练过程中，要实时跟踪问题，并迅速提出解决方法和改进建议。演练结束后，要进行数据的收集和统计，并进行深入的分析和总结，为今后的演练提供经验和教训。
在个人反思方面，这次火灾疏散演练对我产生了很大的触动。我意识到火灾的威胁是不可小视的，我们每个人都应该掌握基本的火灾疏散知识和技能。同时，我也发现自己在演练中的一些不足之处，比如行动不够果断和敏捷，缺乏对于前方火源判断和选择逃生路线的能力。因此，我决定主动学习和了解火灾疏散知识，提高自己的应变能力，并将这些知识传递给身边的人。
最后，我衷心地建议社会各行各业都能重视火灾疏散的重要性，并进行定期的演练和复盘。通过不断地提高演练的真实度和准确性，增加参与者的认知和动力，以及加强火灾疏散教育的力度，我们才能真正提高公众的火灾疏散能力和应急意识。只有通过不断的努力和提升，我们才能将火灾对人们生命财产造成的威胁降到最低。
通过这次火灾疏散演练，我对于火灾的危害和疏散的重要性有了更深刻的认识，也体会到了演练的必要性和效果。我相信，在不久的将来，通过社会各界的共同努力，我们一定能够建立起高效的火灾疏散机制，保障公众的生命安全和财产安全。
疏散演练心得体会篇十
近日，我们班级进行了一次疏散演练，目的是为了增强我们的安全意识和自防自救能力。这次活动给我留下了深刻的印象，收获颇多。在这次疏散演练中，我明白了疏散演练的重要性，体会到了团结合作的力量，同时也意识到了自己在安全意识方面的不足。通过这次疏散演练，我深刻认识到安全是首位的，每个人都应该有自救和公共安全意识。
首先，疏散演练的重要性引起了我的深思。在演练前，学校专门组织了一次安全知识讲座，让我们了解了各种灾害和突发事件的应对措施。通过这次讲座，我对如何逃生、如何保护自己和他人有了一定的了解，增强了我的安全意识。而在演练中，我亲身体验了疏散的紧迫感和迅速行动的必要性。如果没有这次疏散演练，我们很可能在真实的灾害面前手足无措，无法有效地保护自己和他人的安全。因此，疏散演练是一次非常有意义的活动，能够帮助我们提高应对突发事故的能力。
其次，团结合作的力量给我留下了深刻的印象。在疏散演练中，我们需要在规定的时间内从教室安全逃生。这需要我们整个班级团结一致，合作配合。在演练中，我看到了同学们互相帮助、互相支持的场景。有的同学动作敏捷，迅速抵达安全地点后回来帮助其他同学，有的同学负责统计人数，确保无人被遗漏。大家团结协作，迅速疏散，顺利完成了整个演练过程。这次经历让我深刻认识到团结合作是成功疏散的关键，只有众志成城，才能更好地保护自己和他人的安全。
同时，通过疏散演练，我也意识到了自身在安全意识方面的不足。在演练中，有些同学在逃生过程中慌乱、迟疑，没有按照指定的路线和方法行动。这给我们带来了一些困扰和危险。对此，我深感自己在平时安全意识培养上还存在不足，对于突发事故的应对方法还不熟悉，需要进一步提高。因此，我决定在平时多加练习和学习，提高自己的自防自救能力。只有在实际行动中经历过，才能够更好地应对真实的灾害事件。
总结起来，这次班级疏散演练让我深刻认识到安全是首位的，每个人都应该具备自救和公共安全意识。疏散演练的重要性引起了我对安全问题的深思，团结合作的力量让我明白了团队合作的重要性，而在演练中发现的不足也让我意识到自身在安全意识方面需要提高。希望通过这次疏散演练，每个人都能认真对待自己的安全问题，时刻保持警惕，为自己和他人的安全做出贡献。只有以身为本，才能在突发事故中保护好自己，同时也提醒他人注意安全。让我们用实际行动，将安全带入生活的每一个角落。
疏散演练心得体会篇十一
星期五下午，我校举行了一场别开生面，内容丰富，使我终身受益的安全疏散演练活动。
第一节课的时候，老师就向我们讲了一些关于安全疏散的知识，并让我们熟悉了疏散的方法和路线。过了一会儿，广播里响起了疏散指令，只见四楼的学生纷纷往下面跑。老师就对我们说：“赶快把板凳放在桌子下面，四楼的同学撤离完后，就该我们了。”同学们听了，连忙把凳子放在了桌子下面，在老师的口令下按秩序迅速离开了教室。各层楼的老师们则在一旁指挥，协调，防止拥堵，踩踏。没过几分钟，同学们全都安全地撤离到了操场上。
防火演练心得体会(2)纷飞，臭气冲天，我和几个同学赶忙用手堵住了嘴巴和鼻子，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔的动作真快呀!接着，火又燃烧了起来，学校领导纷纷上去尝试了一下如何灭火，学校的男教师，女教师都上去尝试了一下，如果我也能上去该多好啊。最后这次演练活动在同学们的欢呼声中结束了。
在这次安全疏散演练活动中，我学会了如何逃生，如何灭火，也深深明白了遇到任何事情都要镇定，不要慌张。这是一次难忘的演练活动。
人们的生活心在已经是一点儿也离不开火了，它给我们的生活带来了光明与希望!火也早就是我们的生活中不可缺少的一部分了。
然而，火竟然能够便利我们的生活，自然而然地也能给我们带来火灾，严重的话伤亡不计其数。因此，我们要正确地使用火，更要小心地堤防它，以免带来不必要的伤亡!家中和公共场所尽可能配备好消防安全设备，以备不时之需。
公共场所更危险，必须被配配好消防安全设备，还得有逃生路线图，因为公共场所是火灾的“容身之处”，危险可能无处不在。可能只是一个人的小小的举动，却造成了一行大火灾。我们的心里总会有这样一个想法：我没有真正见到火灾，它一般都是发生在别人的身上，我肯定不会遇到的!如果这样想，那就大错而特错了。也许有一个人只是扔了一个烟头，结果却酿成了一场大火灾;也许只是在家里潮湿的地方安上了煤气热水器，它突然就爆炸了正好给火灾促成了一个天大的好机会，乘虚而入;也许在家里煤气一直没关，可能火势还没起来，就已经一命呜呼了。
这样的情况其实很多见，只是没有发生在我们的身边，许多火灾更是因此而酿成了大祸!如果是在公共场所的话很可能造成死亡人数不计其数啊，很多人为此也家破人亡、妻离子散呢!我们要从别人的灾难中吸取教训，保住珍贵的生命要紧，千万不要让火灾把生命无情地夺去了!
俗话说：水火无情，这一点也没错，有多少例子可以证明，火灾是大多数在不经意的情况下就发生了。
常说我们离不开火，无论是哪一样，烧开水，煮饭……都离不开火，有的时候，你不好好使用它，它也会有邪恶的一面，发生火灾事故，不仅影响大，而且损失也大。
作为一名小学生，就应该掌握一些消防知识，如：初期火灾扑救方法以及会报火警119。和火在一起做坏事的还有一个东西，是火的“铁哥们”——烟雾。可别小瞧它，许多人在火灾失去生命的“罪魁祸首”的也就是它，为什么它会让死亡率增高呢?那是因为烟雾中含有大量的有毒、有害气体，如果不加防范，就会中毒。
发生火灾时，如果被大火包围，就拨打119报警电话，在报警中，要讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字和火势的大小。随后，等待救援。如果火势小，就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去，逃出去时。要逆风而行，并弯腰爬出去，用湿毛巾捂住口鼻，以免中毒。
如果火势大，可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用绳索或床单撕成条状接起，一端一端拴在固定物件上，再顺着往下滑，即可逃生。如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。
记住!我们的口号：消防安全伴我行!
通过对消防法规和消防知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理论知识，譬如：消防工作的方针、目的和意义，燃烧与灭火的常识，常见灭火器材的维护和管理，消防控制室及消防设施的使用和维护，安全疏散设施的设置，消防安全培训的重要性等等。
消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的`重要组成部分，又是发展社会主义市场经济不可缺少的保障条件。当前，消防工作与经济建设关系比以往任何时候都密切，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用，是对国家财产和人民生命安全不负责任的表现。
消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓，而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在工作中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
不论是一线工作人员还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
结束了为期三天紧张而有序的消防训练，身心俱疲的同时，感觉却是前所未有的充实。
一直以来，承欢于父母的膝下，都是来自无微不至的关怀和照顾，压根没吃过苦。而今，却要面临这种“魔鬼式训练”，还真应了那句“大姑娘上花轿——头一回”。可我却丝毫不敢懈怠，全力以赴咬牙硬撑了下来，因为我知道，迷彩在身也意味着责任在肩。
与其说是三天，更确切的说应该是6小时。尽管如此，却让我感受到了做为一名消防战士的苦和累。虽然，不能完全感受到军人生活的点点滴滴，但也让我深切感受到做为一名军人背后的艰辛和不易。自知无法锻炼出他们钢铁一般的意志，无可否认，灵魂深处被他们的这种钢铁的意志所深深地折服和震撼。
期间，我们除了进行基本的军姿和体能训练外，对于消防安全知识也有了更进一步的了解，知道了基本的灭火知识、火场自救与逃生还有救人的技能。学会了一人两带、垂直铺设水带和收带，懂得使用灭火器、水枪、和防毒面具。很多东西都是之前所没有接触过的，大大拓展了我的知识面。
虽然，消防训练结束了，但对于一个义务消防员来说，我们的责任才刚刚开始。安全是企业的永恒主题。关乎企业和职工生命财产安全，工作任重而道远，只有长抓不懈，才能保持企业消防安全局面长期稳定。因此，我们应经常性地开展应急预案的训练、演练工作，以提高突发事故中的应急救援能力和应急反应综合素质，有效地把事故危害降低点，把事故损失减少到最小。
疏散演练心得体会篇十二
学校是城乡较大的人员密集场所，学生是在地震灾害中可能受到严重伤害的较大群体。如何加强对学生的防震减灾知识教育和地震应急疏散演练，增强学生安全意识，提高防御地震灾害和自救互救能力的有效途径，是学校安全教育的一个重要组成部分。因此，学校要高度重视并进一步规范和加强学校地震应急演练工作，在演练中检验并不断完善学校地震应急预案，提高学校地震应急预案的科学性、合理性和可操作性；通过演练逐步增强学生自觉识别地震谣传和积极防震避震意识，掌握防震避震技能和自救互救能力，使学生在遭遇地震等突发灾害事件时能够镇定应对，积极进行自救互救，尽量减少伤亡。综合我们学校组织的数次疏散演练，得出如下几点体会。
疏散演练并不是让学生产生恐慌，认为灾难即将来临，而是为了让学生在真正的地震来临时减少恐慌，避免更多损失。经常性地演练，学生才能在承受巨大心理压力的情况下按照曾经演练的程序迅速、有序撤离，避免在地震时真正发生出现恐慌、慌乱。
演练和不演练绝对不一样。通过地震应急疏散演练，使师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和路线，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少不必要的非震伤害，同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
平时疏散演练，急时疏散疏导人员，必须责任到位，培训到位；必须保持一贯的警惕性，每个人都明确自己的'职责，在第一时间履职到位。
班主任是本班的地震应急疏散演练的指挥员，不但要听清楚学校下达的警报，而且要组织好本班学生按应急预案进行实施。
疏导员即任课教师，在演练开始前要到达所负责的岗位。在疏散路线的每个拐弯处，都要有专人负责，而且要切实履行职责，严防学生踩踏和串线，以免造成二次伤害。
1、在疏散过程中不要惊慌，保持镇定是首要，迅速进入是关键。
2、要严肃认真，要当作是一场实战来演练。
3、保持安静，动作敏捷、规范。要有序地疏散，在走出教室门和下楼梯时，严禁推拉、冲撞、拥挤、串线、跌倒。
4、疏散过程中，要双手护头，以防被砸。
5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。紧急清点人数，预防遗漏，准备二次抢救。
安全工作是一切工作的重中之重，关系到一方的稳定，一方的平安，完善各种预案，建立长效机制，责任到人到位，才能做到有备无患，万无一失。
生命对于每一个人来说都十分宝贵，失去了就没有第二次了。日本大地震只是一个莫名的瞬间，就让许多鲜活的生命消失了，让许多人无家可归。地震是自然灾害，我们没有办法避免，但我们有减小损失的办法。一次地震发生，却有两种不同的结果——生与死。而那则取决于我们当时果断的措施以及自身心理素质。
今天第六节课，班主任老师向我们宣布，全校要举行防震演习。同学们顿时兴奋异常，议论纷纷……等同学们安静下来，老师很严肃地告诉我们：“虽然是演习，大家要认真对待。掌握一定的逃生方法是我们自救、珍惜生命最简单也是的途径。”接下来老师除了教给了我们一些防震防灾知识之外，还向我们演示了自救的正确规范的动作。当同学们还沉醉于学习的海洋里时，警报突然拉响！同学们立刻按照老师讲的，反应都很迅速，有的钻到课桌下，有的躲到墙角，还有的用书包或者书本护住自己的头部。
在警报解除后，同学们自觉排队有序地抱头弓腰，毫不犹豫地快步向教室外移动，往楼梯口快步奔去。大家不再像平时那么放松了，都严肃了起来。每个楼梯口都有老师在疏散我们，同学们紧靠着楼梯右边两排走，下了楼梯。
在离教学楼较远的操场空地上，按照事先约定的位置停下来，四五个人蹲在一起，双手抱头原地待命。接下来是班长清点本班人数，向领导汇报，一切工作井然有序。
这次防震演习十分成功，不仅让我们增长了个人保护意识，更让我们懂得了珍惜生命。面对自然灾害，关键在于要有足够的认识，才能遇险不惊，应对得法。要学习抗灾知识，学习补救技能，在自然灾害来临时，避免出现不该有的损失。
疏散演练心得体会篇十三
作为此次消防演练的参与者与付诸实践的人来说，我感觉挺好的，同学们都抱有一种紧张、认真。严谨的态度去对待此次演练，车里及时，有序，路线清晰明确，达到了既定的标准。但此刻我想要说的确实极其重要而又被所有人包括组织者所忽视的事情。那就是所有人都是有所准备、有预判，有固定思路，有人领导的情况下进行的消防演练。
试问，如果真的发生火灾，又有谁可以第一时间内摇起那撤离的警报，又有谁能临危不乱，冷静判断，迅速灭火并及时撤离实现自救与呼救，可想而知，答案是否定的，估计当警报及时响起时还没有人可以迅速反应出是因为什么，可能还会因好奇而造成不可估量的灾难。
我在此建议，所谓演习虽说是假的，但只有越接近真实，越突然，越让人记忆犹新，让每一个人对消防安全都有一种如履薄冰，如临深渊，战战兢兢的心态，让每个人头脑中都有一根紧绷的弦，这样才能对突发火情做出最正确的选择，减少灾害对人、物的损害，这样的演习才是有效果的，希望可以借鉴采纳。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各部主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了"安全第一，确保有序；责任明确，落实细节"的演练原则。
2、演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。
当保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于楼梯间及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带（幼儿园西门大操场处）。
全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离，各个安全出口由中干进行安全防护，在没有任何事先告知与准备的情况下，全园师幼均在3分半左右内疏散到安全地带，随后，负责人还专门组织教职工进行了对灭火器使用方法的演练，老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。
演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了。
总结。
并对幼儿进行了相关的消防教育。
通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质。增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。
火既能给我们带来光明，也会为我们制造祸患。为了使我们更加的了解防火意识，掌握自救能力，学校再次开展消防演练。
下午三时十分，"呜…呜…"警铃响彻校园，消防演练在这个警铃声里拉开了序幕。此时，教室里一片混乱，任课老师让我们镇定下来，指挥我们用手或衣服捂住鼻子，往安全地方撤离。我和同学们迅速地冲出教室，跑向楼梯口。
为了使防火演练更逼真，学校在楼梯口的两侧都放置了烟饼，在我们下楼的时候，烟饼冒出的那难闻的味道，像调皮的小精灵似的一不溜湫，全都钻进鼻子里，令我不得不用手紧紧地捂住鼻子。不一会儿，我终于从那人山人海，熏烟滚滚的楼梯口跑出来，和同学们在操场上集中，楼梯口还回荡着同学们的脚步声。待到各年级汇报人数完时，我们就按顺序排好队，井然有序的回到教室休息。就这样，消防演练在这短短的时间内结束了。
虽然这次演练的时间很短，但它却给了我一生的教育。学校为了让我们更清楚的意识到消防安全的重要性，知道火灾后逃离的方法，预防真正的火灾向我们袭来，学校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎平时的演练，无济于事好像与他自己无关似的，一旦遇到真正的火灾，那些人就傻傻的等着大难临头吧！
没有遇到真正的火灾，那是我们的幸运。平时从电视、电脑、手机、报刊杂志上的一些关于火灾的新闻，都是那些有关人员不够重视，所以造成的人员伤亡、损失惨重等现象，你一旦遇到了，后悔都来不及！如果你在商场、超市、公共场所等地方遇到火灾，不要太过于着急，要冷静下来，请不要忘记了安置在墙上的灭火器，虽说它不是很让人注意，但是往往在火灾迫在眉睫的时候，它就能派上用场，让你从危险中脱离。
最后，我想请大家记住火灾的重要性！因为火灾，多少人因为疏忽它，失去了自己的亲人；多少人因为疏忽它，损失了国家的巨大财产……消防疏散演练心得体会（四）年一度的消防器材检测和更新的时间到了，器材需要更新，即将到期的灭火器需要换掉，利用这个机会，公司领导组织职工用将要换掉的灭火器在红卫分局的院子内进行了现场消防灭火演练。
演练开始前，来自东岳分局消防大队的警官现场向大家讲解了干粉灭火器、强化水型灭火器的实际操作步骤和注意事项。随后，大家在空旷的操场点燃找来的燃料，待火着起来后操作灭火器将火成功扑灭，让全体职工从理论到实践身临其境地学习消防知识，同时也感受消防安全的重要性。
有相当一部分人是第一次现场近距离感受和参与灭火，大家都非常重视这样一个机会。整个演练过程中，各部门员工积极配合，使本次灭火演练活动圆满完成，取得了良好的消防安全宣传效果。
安全无小事，全体职工通过这次演练树立了"防患于未然"的观念和较强的消防安全意识，自觉遵守消防法规，积极贯彻落实各项防火措施，在力求防止火灾发生的同时，切实做好扑救火灾的应急准备工作，把防火和灭火有机结合起来，避免和减少因火灾造成的生命财产的损失。消防安全工作是一项长期的任务，只有全体职工共同关心、积极参与，不断加强消防安全责任意识，增强整体抗御火灾的能力，才能形成良好的消防安全运行机制，共同创造出一个良好的消防安全环境。
疏散演练心得体会篇十四
疏散安全演练是一种常见的应急预案演练活动，旨在提高人们应对灾害和紧急情况的能力，保障大众的生命财产安全。在演练中，我们可以通过模拟真实场景，锻炼自己的应急反应能力，加深对灾害风险的认知，从而有助于提高我们在灾害中的自救互救能力。近日，我所在的学校进行了一次疏散安全演练，我在这次演练中有了一些体会与感悟。
第二段：演练前的准备工作。
在进行疏散安全演练前，组织者首先进行了全面的准备工作。包括确定演练的目标和内容、组织演练的人员和力量、清楚分工职责，为演练的顺利进行提供了必要的设施和资源等。此外，还对演练过程进行了详尽的计划和安排，确保演练活动能够按照规定的时间节点有序展开。这种有序的准备工作为我们顺利开展演练奠定了坚实的基础。
第三段：演练中的收获。
在疏散安全演练中，我深刻感受到了团队合作的重要性。在演练中，所有参与者需要严格遵守指挥员的指令，密切配合，共同协作。只有通过团队的凝聚力和配合度，才能够在短时间内有效地完成疏散任务。同时，我也意识到了自己在应对突发事件时的反应速度和决策能力的不足，这对我来说是一次很好的警示和提醒。通过这次演练，我深刻认识到加强自己的应急意识和技能的重要性，将会在更多的紧急情况中拥有更多的应对策略。
第四段：演练后的反思和总结。
在演练结束后，我们进行了反思和总结。通过集体讨论，我们发现了演练中存在的不足和问题，提出了改进的方法和意见。比如，在疏散途中，有的同学争先恐后，导致踩踏事件发生；有的同学迷失方向，在疏散时间内未能走出指定区域。这样的问题可以通过更好的组织和教育解决，让每个人都明确自己的责任和义务，从而更好地保障整体的疏散安全。
第五段：对未来演练的期望。
通过这次疏散安全演练，我们认识到了应急预案的重要性，也意识到了个人应对突发情况的不足。希望在今后的演练中，能够更多地加强实战训练，提高自身的应急反应能力。同时，希望能够把演练的经验推广到更多的人群中，让更多的人认识到应对灾害的重要性，提高整体的安全意识。通过不断地演练和总结，我们相信在以后的灾难中，都能够应对自如，保障自己和他人的安全。
总结：通过这次疏散安全演练，我们不仅可以提高应对紧急情况的能力，还能够培养个人意志品质和团队协作精神。通过不断的演练和反思，我们将逐渐掌握灾害应对的技能和策略，提高自身的抗灾能力，为未来面对任何突发事件时能够保持冷静、果断应对做好充足准备。
疏散演练心得体会篇十五
近日，我校组织了一次班级疏散演练，以检验学生们在火灾等紧急情况下的自救和互救能力。通过这次演练，我深刻认识到自身存在的不足和应对紧急状况的重要性。下面就让我围绕班级疏散演练这个主题，来分享一下我的心得体会。
首先，在演练过程中我认识到了自己关于安全知识的不足。时间来得太突然，当我听到紧急广播后，我才反应过来应该迅速行动。但我对于疏散的具体步骤和注意事项并不清楚，显然我在安全知识方面存在很大的隐患。因此，我决定在日常生活中更加重视安全教育，多向老师和家长请教，并积极参与学校组织的相关活动，以提高自己的自救能力。
其次，在演练中我也意识到了我在心理应对紧急情况方面的不足。当火警广播响起时，我感到了很大的紧张和恐慌，不知道该做什么。在人群的推挤和混乱中，我在第一时间就迷失了方向。我明白，心理素质是我长期需要培养的重要品质。为此，我决定通过阅读相关书籍、参加心理训练班等方式，提高自己的应急处理能力。只有时刻保持冷静，才能更好地面对突发情况。
另外，我还发现在演练过程中，班级的组织和团队精神显得尤为重要。我们班幸亏有班长带头，迅速组织大家有序疏散，切实保证了每个人的安全。如果没有良好的组织和团队合作精神，后果不堪设想。所以，我认为在平时，班上大家应该互帮互助，培养团队精神，时刻保持组织性，为了每个人的安全，共同努力。
此外，我还意识到了疏散路线的重要性。在这次演练中，我发现我们班级的疏散路线安排得不合理，导致疏散时间较长。因此，我相信我们班级需要根据实际情况进行调整和优化，以确保疏散的速度和效率。同时，我还会积极向校方反馈，希望他们也能够给予我们更多的指导和支持，为我们的疏散路线提供更好的保障。
最后，在这次演练中，我被自己的反应速度所震惊。当火警广播响起时，我本能地向门口跑去，完全没有动摇和犹豫。我意识到，这是多年来安全意识的累积和平时紧急情况的思考训练的结果。我决定，要继续保持这种敏锐的观察力和快速反应的能力，为了自己和他人的生命安全，我将勇于行动。
总的来说，这次班级疏散演练让我受益匪浅。我认识到了自身存在的不足，并提出了一些改进的方法和思路。我相信，在班级集体和个人的共同努力下，我们一定能够不断提升自己的自救和互救能力，更好地应对紧急情况。在未来的生活和工作中，我将始终牢记安全第一的原则，为了自己和身边的人更好地保护自己和他人的生命安全而不懈努力。
疏散演练心得体会篇十六
__年__月__日凌晨1:30__酒店消防演习，应急行动小组主要以安保部人员为主，演习谨此总结以下几点：
1、刚年检过的灭火器，是信不过的。王喜从b2拿了个灭火器，一抬软管，从根部断了。
2、楼层断电由工程部来人工操作是不够及时的，他们断电需要到各个楼层单独拉闸;而由中控室在火灾报警控制器主机上操作是及时、合时宜的，可以及时对楼层实施连续强切电。
所以，平时一定要保证楼层强电井配电箱里的强切继电器是在位、齐全的，而现在我们有的楼层就没有安装继电器，这个事情要跟工程部协商，或者在强切电箱外贴封条;强切电等动作要定期试验。
3、火场中一切都是未知，火点设置了四个，烟气浓度超出了想象，开始疏散引导组和灭火行动组以为没多大的烟，就没带湿毛巾。而实际上火场中三个人不得不从疏散出的人群中抢来毛巾，干的还不行，他们去b3中央厨房又把毛巾弄湿，而其中一个一直没准备湿毛巾，加之感冒现场咳嗽都带了血迹。从火场里出来的行动小组人员脸上、眉毛上都是干粉，所以带湿毛巾是很有必要的。
4、我们明白了b2为什么配那么多灭火器了，一只灭火器的喷射时间很短暂，一直按着压吧也就喷8-10妙，而且死灰会复燃，若果不压死的花还会着起来。
5、b2疏散完毕，六楼还不知道已经开始疏散呢，所以在中控室坐镇的总指挥做起到的全局协调作用是很重要的。
6、消防广播启动时，一定不要漏掉相关楼层;消防广播首先是预警，至于怎样立即转入火警状态，我们还不太明白。
可以在中控室主机前设立动作事项列表，做完一项划对勾，以免有动作遗漏。
7、实际的火灾现场，没有影视中的花花绿绿，全都是漆黑一片，什么也看不见。幸亏行动组人员准备了手电，有了手电才能看见路，否则真的会撞墙。看不见东西，甚至会导致干粉灭火器乱喷。
8、一个队员的手电充电不足，按了一下开关又灭了;所以强光手电需随时保持电量正常。
9、演习当夜，由于消息走漏，宿舍的许多人都知道了要演习，所以有的在宿舍穿好棉衣在那里躺着，有的在门口探头探脑。可能原因：保安有人跟要好的朋友事先通知了，我们的人准备柴火时有人看见就知道是怎么回事了，去人事部打印其他人看见了秘密文件。当日演习也险因此取消。
所以，消防演习要想做到保密，就连保安部的人也只能一小部分人知道，或者只是培训演习程序和做人员分工，不说明具体演习日期和演习时间。或者，我们的应急预案程序本来就不够完善，今天在中控室开会才分工，应该平时就把各应急行动小组人员名单及值守岗位就定好放在那里。
10、演习是假定灭火行动组和疏散引导组，在演习开始之前就已经在中控室集合完毕。而实际中我们还要现通知灭火行动组、疏散引导组，如果组长不在或者关机，人员通知后还要穿衣服，准备装备，那就要耽误时间了，而在今日演习中是人员在3分钟之内疏散快完毕这样短的时间内，烟雾就蔓延到灭火行动组和疏散引导组就已经无法在火场中正常呼吸和视物了。
11、火灾报警控制器在真正的火情中是需要达到自动状态的，否则许多设备和动作是无法及时完成的，或者会出现遗漏。
12、演习中的防排烟，需要通知火场人员在相应楼层和楼梯间手动开启送风口和排烟口，消防主机自动控室并不能保证这些阀门能够正常打开。
所以在各楼层正压送风口、排烟口，有必要张贴标识，指示设备名称、作用及操作方法和注意事项。以便平时员工在等电梯时就能够识记。
13、本次演习中使用的是报纸和木头燃烧产生的浓烟，如果是真实火灾中塑料、纺织物燃烧所产生的有毒浓烟，疏散引导和灭火行动组就不能够坚持那么长的时间了，只有消防专业人员背负空气呼吸器才能解决，或者酒店配备足够数量的防毒面具是必要的。
14、毛巾弄湿是很有必要的，干毛巾起到的作用很小，比如对干粉细粉还能过滤，但对于有毒烟雾的过滤效果就差了。
15、中控室的强光手电有必要定期检查，保证电量充足。
16、楼层疏散有必要设立计时程序，以便记录疏散时间作为参考。
17、b2层虽然有消防照明，但不可靠;应该设立高效夜光疏散指示标志或者通电型疏散牌，手电没电看不见路，人员还可以循着疏散指示牌逃生。
18、大空间的展览厅或娱乐厅，室内需设置应急照明灯，否则强切电之后漆黑一片，人员密集会导致疏散混乱。
19、后来发现在火灾报警控制器上，北消防电梯的竖向空间直到9楼、10楼，甚至13楼，烟感探测器都报警了，可能原因是烟气在北消防电梯的b2层蔓延上来的。可见火灾时烟气的蔓延速度和范围，超出人的想象。
而与b2层相邻的b1层、b层各楼梯间相通处，都有烟感报警，是因为那里的楼梯间防火门平时是开着的，因而导致了烟气的蔓延和扩大。演习时要现场人员也要注意，查看通往相邻楼层的门是否关闭。
所以酒店规定防火门闭门器不能随意拆卸或者防火门撑开后下班要保持关闭的有关规定，是正确的、有必要的.。
20、火灾时随手关闭房间门和通道门是有必要的，演习快结束时，人员回到宿舍发现室内都是烟气，有人不得不捂着鼻子躺在了床上。
这是因为人员撤离有未关闭房间门的缘故。或者说，防火门的`闭门器要保持完好有效;防火门的密闭功能要强，b2演习即使中控室也进入了烟气。
21、对讲机是靠不住的，b2层和六层之间无法通讯，如果上升到更高楼层，和中控室也不能通讯了。
所以人员要带对讲机的同时，要带手机;或者说中控室应配备4-5部插孔电话。
22、存在问题：六层未能成功实施强切电，模块只有一个;二层南正压和四楼北正压送风开启晚，属于遗漏项。
23、本套演习方案可作为__正式的夜间消防应急预案，而餐中时间应急预案小组人员以楼层为单位、各区域主管负责的应急行动小组为主。所以确切地说，__酒店应该有两套消防应急预案：餐中和非餐中。
疏散演练心得体会篇十七
疏散安全是一项重要的应急措施，在现代社会中的各个领域都得到广泛的应用。无论是地铁、学校还是医院，都需要定期进行疏散安全演练，以确保人员的安全。最近，我参加了一次学校的疏散安全演练，给我留下了深刻的印象。通过这次演练，我深刻认识到了疏散安全的重要性，并积累了一些宝贵的经验，现在我将会与大家分享我参加疏散安全演练的心得体会。
首先，了解逃生通道的重要性。在这次演练中，我们先是参观了整个学校的逃生通道，包括疏散楼梯和紧急出口。通过了解这些逃生通道的位置和使用方法，我们可以在紧急情况下更快地找到安全出口，确保自己的生命安全。此外，在参观的过程中，我们还了解到了一些逃生通道的隐患，比如疏散楼梯上的杂物、防火门的无法打开等，这些隐患将会给逃生带来很大的困难。因此，我们要时刻保持对逃生通道的关注，确保其畅通无阻。
其次，了解疏散指示标志的重要性。疏散指示标志是指示人们逃生方向的重要标识，能够帮助人们更准确地找到安全出口。在演练中，我注意到学校里的疏散指示标志设置得非常明确，无论是在走廊还是在教室里都可以看到，这给我们的疏散提供了很大的便利。我从中学到了，无论是在什么地方，我们都应该留意周围的疏散指示标志，并牢记安全出口的位置，这将在紧急情况下帮助我们更快地逃离险境。
再次，了解集合地点的重要性。在疏散安全演练中，我们被告知了学校疏散的集合地点。集合地点的选择非常重要，因为它是整个疏散过程的终点和组织点。在演练中，我意识到集合地点的确立使得疏散更加有序和高效。它不仅帮助我们准确计算人数，确保所有人的安全，还可以更好地进行后续的应急处理。因此，我们在日常生活和工作中，也应该尽可能地了解附近的集合点，以便在发生紧急情况时可以迅速集结。
最后，了解沟通与合作的重要性。在这次演练中，我们学会了如何与他人进行沟通与合作，以便在紧急情况下更好地疏散安全。我们形成了一个相互配合的小组，在角色扮演的过程中体会到了集体力量的重要性。通过沟通与合作，我们能够更好地协调行动，从而更高效、更安全地完成疏散任务。这次演练让我明白了，在现实生活中，我们要学会团结合作，与他人协调一致，这样才能更好地应对各种突发情况。
总结起来，这次疏散安全演练让我深刻认识到了疏散安全的重要性，并积累了一些宝贵的经验。了解逃生通道、熟悉疏散指示标志、找到集合地点以及通过沟通与合作来提高疏散效率，这些都是确保疏散安全的关键。我相信，只有我们在日常生活中注重疏散安全意识的培养，并通过不断的演练来提高应急反应能力，才能真正保护好自己和他人的生命安全。
疏散演练心得体会篇十八
学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到火灾、地震、建筑物倒塌等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。为认真贯彻上级有关做好学校安全和管理工作的指示精神，落实学校重大安全事故应急预案的有关要求，加强我校应对重大安全事故的能力，保障师生安全，结合平安校园的创建活动，11月10日下午2时41分、11月19日上午8时48分，学校组织了两次突发事件紧急疏散的演习。
11月10日下午的演习是在课中进行的，演习日上午学校通过广播发出随时演习的通知，由于学生有了一定的心理准备，紧急疏散较为顺利，共用时1分34秒12。11月19日的演习是在课间，演习前未透漏半点音讯，发出任何信号，使绝大部分教师和学生感到突然，共用时1分46秒54，超过第一次演习所用时间十多秒。总观两次演习，取得了下面一些成绩。
一、演习前，大部分班级认真组织学生学习演习方案，掌握疏散要求，明确指挥人员，研究疏散路线，基本能对照方案，按部就班，有序疏散。
二、全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生事故。安全疏散基本做到有序和迅速。
三、各楼层担任指挥员的行政领导能在第一时间各就各位，发挥指挥作用，指导师生疏散。班主任老师听到警报后能作出迅速反映，指导学生按秩序从前后门依次走出教室，跑步下楼。任课教师也能尽职尽责，迅速到位，指导疏散。
但是，两次疏散演习也暴露出一些问题。
一、部分教师和同学思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，有些班级研读疏散方案不认真，疏散时玩笑打闹，部分同学没有按要求跑步进入指定地点。
二、事故发生时，时间就是生命，既要迅速，又要有序，迅速是建立在有序的基础上的。但部分班级疏散无序、动作迟缓。
三、少数学生违反疏散要求，不按指定路线疏散。一年级有学生竟直从楼道口进入操场，二、三楼学生下楼秩序混乱，未成队形，拥堵在楼道间，造成楼上的学生在楼道间缓缓移动，发生慌乱、拥挤、推搡、人为起哄现象，影响了疏散的速度。未按指定路线疏散的有六二班、三年级、五二班。
四、两次疏散速度偏慢，用时均超过1分30秒，未达到预定时间要求。
五、少数教师动作迟缓，未和学生同时疏散。
我们开展的这个活动，目的就是为了提高全校师生的安全防范意识，增强自救自护的能力，能够保证在紧急状态下安全迅速的疏散，维护学校的安全与稳定。
希望通过这两次演习，全校师生要进一步加强对安全工作的重视，不断强化安全意识，充分认识学校安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈、警钟长鸣，不断提高自我防范、自我保护和处理突发问题的能力，进一步做好学校安全工作，创造良好的校园安全环境。
