每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
周末的日记篇一
第一段：介绍周末日记的写作背景和目的（150字）。
周末日记是现代人日常生活中的一个重要写作形式。每个人都有不同的周末安排，有的人选择休闲放松，有的人则抓紧时间完成自己的学习或工作任务。而通过写周末日记，不仅可以记录下周末发生的事情，还可以对自己的一周进行总结，并从中获得一些心得体会。因此，周末日记不仅是一种表达情感的方式，也是一种对自己思维和行为的反思与评估。
第二段：记录周末的点滴与感悟（300字）。
周末日记的核心是记录自己周末的点滴和感悟。比如，我通过写周末日记发现，一个愉快的周末，可以给我带来快乐和放松；一个充实的周末，可以让我感到满足和成就；一个有收获的周末，可以让我对未来更加充满希望。在记录周末日记的过程中我发现，不论是快乐还是痛苦的经历，都是宝贵的人生财富。通过回顾和总结这些经历，我可以变得更加成熟和智慧。同时，我还发现，在周末日记中表达自己的感受和思考，可以使自己更加理性和客观地看待问题，不轻易受到外界观点的干扰。
第三段：周末日记对自己心理健康的影响（300字）。
写周末日记对我的心理健康起到了积极的影响。在写周末日记的时候，我可以将自己的内心感受和思考倾诉出来，从而减轻压力和不良情绪的积累。通过日记的记录，我可以更加清晰地认识到自己的情绪起伏，并及时采取应对措施。此外，写周末日记还可以让我更加客观地观察和分析自己的行为和心理。通过对自己周末的回顾和总结，我可以更好地认识到自己的优点和不足，并针对不足之处进行改进和调整。
第四段：周末日记对个人成长的意义（300字）。
周末日记对个人成长具有重要意义。通过写周末日记，我可以反思自己的行动和思维，从中总结出一些宝贵的经验和教训。通过总结经验和教训，我可以更加清晰地认识到自己的优势和不足，并及时改正自己的错误。此外，在写周末日记的过程中我发现，只有不断地总结和反思，我才能不断地进步和成长。因此，写周末日记对于我来说不仅是一种乐趣，更是一种成长的机会。
第五段：总结周末日记的作用和意义（150字）。
综上所述，写周末日记对于我个人来说具有重要意义。通过写周末日记，我可以记录下自己一周的点滴和感悟，对自己的思维和行为进行反思和评估，从中获得心得体会。通过写周末日记，我可以改善自己的心理健康，提升自己的个人能力。通过写周末日记，我可以加深对自己的认知，从中发现自己的优点和不足。通过写周末日记，我可以持续地进步和成长。因此，我会继续坚持写周末日记，并将其作为一种生活习惯。
周末的日记篇二
星期六一大早，妈妈就迫不及待地叫醒我。我还想多睡一会，不高兴地问：“这么早，干嘛呢?”妈妈回答：“今天不是要去新伯伯家摘板栗吗?”我马上清醒了。哎呀，差点忘了。
不一会，我们就到了新伯伯家。下了车，妈妈和姐姐都进了屋，我在外面不停地张望。妈妈叫我：“琪琪进来啊!你在干嘛呢?”我说：“我看到了桃子树，李子树，可板栗树在哪呢?”妈妈和新伯伯都笑了，新伯伯说：“就在你面前，你不认识它呢!”我还是一脸茫然，因为我确实不认识板栗树。妈妈说：“你找一找，哪棵树上有像刺猬一样的东西?”啊!果然，在果园的围墙边一棵不高的树上到处有刺猬一样的毛球。板栗树长这样?怎么没看见板栗呢?新伯伯走过来：“走，我带你去摘，你就知道了!”我们来到果园，只见新伯伯带上手套，叫我们不要靠近。他拿上竹竿，麻利地走到树下，三两下就打下来很多毛球。新伯伯告诉我们，现在还不能碰它，因为刺太多，要用鞋子踩着它在地上来回滚动，带着手套才能把它捡起来。我们不一会就捡了一大袋。
我们把板栗拿到房前的平地上，拿来菜刀，剪刀等工具，在新伯伯的带领下把板栗弄开。好几次，我们都刺到手了，好不容易才见到平时我们吃的板栗模样。原来我们平时轻松吃到的板栗并不是轻松得来的，今天的板栗吃起来格外香甜。
虽然今天很累，又被刺了几下，但却在劳动中找到了快乐!真是个快乐的周末!
周末的日记篇三
今天是星期六。早饭后，爸爸像往常一样拿着报纸看了起来。妈妈收拾完了碗筷，说：“今天我们来玩个成语接龙的游戏，好不好？”我一听，连蹦带跳地说：“太好了，一定很有意思！”爸爸也点头同意了。妈妈严肃地说：“思考时间限一分钟。连不上，要罚唱歌，不许搞小动作。”我和爸爸相互看了看，还偷偷地笑了。
开始了，妈妈说：“后生可畏。”好难连的成语呀！可爸爸却接上了个：“畏缩不前。”爸爸真不简单！
轮到我了，我琢磨了一会儿，说：“前功尽弃。”我想：这个妈妈肯定怎么接也接不住“弃”字。果然，妈妈一下子皱紧眉头，手托下巴，脚不住地踏着地板。眼看妈妈就该罚了，我正得意时，没想到爸爸要给妈妈“打电话”了，我大声说：“不行，不行，不行！不是不许搞小动作的嘛！”爸爸连声说：“那好吧，不过还是让妈妈一下吧！”我说：“那你可得替妈妈接！”爸爸立刻说了个“弃旧图新。”我马上接了个“新陈代谢”。妈妈拉长了声音：“谢天——谢地。”我笑得直不起腰来。
该轮到爸爸了，说：“奋发向上。”我和妈妈异口同声地说：“这不是成语，该罚！”谁知，爸爸装模作样地拿起报纸，卷成柱子当话筒，左手放在背后，腰一弯，竟学起赵本山唱《小草》，逗得我们哈哈大笑。
这个周末过得太有趣了！
周末的日记篇四
这周末老师给咱们布置了一项作业，是独自去超市购物。
到了周末，我拿着妈妈给我的100元钱和列好的购物单直奔去超市，我走在路上，发现天空蔚蓝蔚蓝，太阳也如此的明媚，我紧紧地按住口袋哼着小曲，快乐极了。
不一会儿，到了超市，我看到买东西的人很多，有的提着筐子，有的推着小车子，个自在挑着自已的商品。在货物区，物品在货架上摆的整整齐齐，琳琅满目的商品让我目不暇接，我也推了个小车子在人群中寻找第一个目标——酱油，酱油应该在调料区。“可是，调料区在哪呀？咦？这是什么？是指示牌，真是个好东西！”我自言自语道，指示牌让我很快找到了调料区。我先拿起一瓶瞧了瞧生产日期，是20xx年1月3日，今天是12月6日，不行，一瓶接一瓶，都是1月3日，我正准备拿起一瓶就要走，看见了对面有一种酱油我也吃过，挺好吃的`，于是，我拿起一瓶一看，是12月3日的，刚好是这个月生产的，我拿了一瓶就兴冲冲地走了。接下来是沐浴露，我按着指示牌走到了儿童沐浴露区，啊？这里没有我要的牌子，那该怎么办呢，心想：看看别的牌子怎么样，于是，我就一个牌子一个牌子的闻，看那个香，我就买哪个，最后买了一个“强生婴儿沐浴露”。就用指示牌的办法不一会儿我的东西都买完了，我推着满满的购物车，想接下来，应该去买单了，我来到收银台，顺利的结了帐。走出超市，心里美滋滋的，这次购物真让我学到了不少东西，也增强了胆量。
回到家，妈妈检查我的购物情况的时候，发现了沐浴露，说：“这个牌子挺好你也能用。”妈妈表扬我，说我还会随机应变。
通过这次购物，我明白了，购物要看物品的生产日期、还要随机应变。
周末的日记篇五
一个星期中，我最喜欢的就是周末了。因为不仅可以不用去上学，而且还可以跟妈妈出去玩。所以我每个星期的周末都是我最喜欢的日子。只是，有时，却也会有不开心。因为我天生胆小，一个人不敢出门，只要妈妈有事情的时候，我就会被锁在家里，哪里也不让我去。
今天是周末，按照平常的'时候，今天是妈妈要带我出去玩的时候，但是由于妈妈单位临时打来电话，让妈妈加班，我只有放弃玩的时间了，只好自己呆在家里，妈妈临走时告诉我“小强，你一个人在家好好看书做作业，休息时适当看一会儿电视，不要随意出门，以免碰到不良的人……”
我重重的点点头，目送着妈妈的身影消失，拿出作业本认真地做了起来，时间悄悄地从身旁溜过，过了两个小时了，妈妈还没回来，也没有一个电话。我有一点儿害怕，就打开电视，电视正在播放《聊斋》的画皮，那画皮恐怖的模样吓得我心惊胆战，于是我立刻关了电视。
这件事情，虽然已经过去了很久，但是我一直不能忘怀。虽然现在我都已经六年级了，可是我还是胆子很小，可能是天生的吧！也不知道是为什么，但是以后的我要练练我的胆子了，不要再这么胆小了，这样的话，我就可以做许多事情了，也就不用妈妈再为我担心了。
周末的日记篇六
星期五下午放学后，妈妈开车和我到欣欣姐姐学校对面接她放学。欣欣姐姐是初中二年级的学生，她比我放学晚，我和妈妈等啊等啊，我觉得时间过得好慢啊！
我们今天为什么来接欣欣姐姐呢？因为今天妈妈的好朋友王平阿姨从沙特回来了，妈妈和王平阿姨还有欣欣姐姐的妈妈我的萍姨约好，带上我们几个小孩晚上聚餐。
妈妈和王平阿姨、萍姨是同学是最好的`朋友，而我和欣欣姐姐和威威、淼淼妹妹也是很好的玩伴。王平阿姨和叔叔常年在国外做生意，淼淼小妹妹从很小就和爷爷奶奶在家生活，不像我们有爸爸妈妈陪伴在身边，但是她的独立性很强也很懂事，我们都很喜欢她。
接了欣欣姐姐和王平姨她们，我们就来到饭店。妈妈和阿姨她们点过菜就在房间聊天，我们几个像撒欢的兔子，一会儿跑出去玩一会儿又跑进来，开心极了。不一会儿菜就上来了，我们吃了一些我们小孩儿爱吃的菜，味道美极了！妈妈她们也许是好长时间不见面了吧，光顾说话了也没吃多少菜，我们最后把菜打包了，因为要杜绝浪费。
我们吃完饭，经过两位阿姨的允许，姐姐妹妹们都跟我和妈妈回我们家了，我好开心呀！
周末的日记篇七
唉，又是一个百般无聊的周末啊，我缩在被窝里，迟迟不肯起床。可是，当第一缕阳光射进我小屋里的'时候，我百般无奈地掀起被子，穿好了鞋。
我已最慢的速度洗漱完毕，然后坐在饭桌旁，心里盘算着要去哪里吃早餐。正在我想入非非的时候，忽然，一阵“咚咚咚，咚咚咚……”的敲门声把我从幻想中解救了出来，我吓坏了，心想：该不会是什么恐怖**来搞突袭吧，于是我赶紧拿了一根扫把向门口走去。这时，我听见有一个女生在外面大声叫着：“喂，杨雨昕，你要是再不开门，我可要踢门了！”过了好长一段时间，我才回过神来，仔细一听，外面的那个竟然是堂妹姚炜蓉！天哪，神啊，快来救救我，这个炜蓉，快烦死我了，要是放她进来，他那张嘴一定会叽里呱啦地讲一大堆废话不可。没办法，我只好硬着头皮去开门。这时，我好像听到她在讲：“这个杨雨昕，我数3秒，你要是再不开门，等我进去，我要你好看。1、。”还没等她数完，我“砰”地一声，把门打开了，我低声说：“我说我的姑奶奶啊，你吃饱了没事干，跑到我家门口来撒野啊！”没等堂妹说一句话，我就开说了，天啊，这还是我吗？这会儿，她应该发飙了。果然“你你你你你，你不想活了？………·”
天啊，快来救救我我快被她的口水淹没了，哦买嘎的………。
周末的日记篇八
本课是以造型：表现为主，结合作品欣赏的综合课型，以学习绘画中任务动态的基本知识作为教材的主要内容。教材借助周末生活的情景设置，以及绘画作品的欣赏分析，引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识的运用这一美术语言，记录和表现自己的所见所闻、所感所想、传递自己的思想感情。
二：教学目标：
根据《美术新课程标准》的精神和教材要求，结合五年级学生特点，本着激发学生学习兴趣，发展学生的想象力，培养学生的创造能录和动手实践能力，我确定本节课的`教学目标为：1.了解人体的基本结构以及绘画中人物的动态的表现要点，并有意识地运用美术语言和表现周末的生活。2．培养学生关注生活，以及乐观，积极，健康的生活态度。
教学重点：学习绘画中人物动态的基本知识。
教学难点：人物的动态及人物动态的表现。
1、导入：
师：同学们，你们周末一般都做什么呢？
生：（各种各样的回答）。
生：回答。
师：嗯，我们有的同学比较喜欢写日记，有的同学喜欢发微博，还有的同学则是用照相的方法等等。今天，我们就一起用画画的方法把我们周末有意义的事情记录下来，这样可以使我们的日记更加生动形象。
师：今天我们一起来学习周末日记。（板书课题：周末日记）。
2、新授。
（1）人体结构知识。
师：现在老师想跟大家一起来玩一个“猜一猜”的游戏，同学们认真看，然后说出是什么？
（出示课件展示动态图片）。
生：
师：看上去要画出来好像比较难，别担心，老师现在就教你们怎么画。
师：要画好人物动作，就要先了解人体结构，那谁知道人体结构可以分为哪几个部分？
生：头。。。。
师小结：好，我们开看一看，人体的结构可理解为头部、躯干、手臂和腿部这四大部分。（展示人体结构图）。
师：同学们看到图片是不是觉得那太难了，我们有的同学好像画不出来，怎么办呢？，老师帮大家想了一个好办法，我们把它简化一下。（教师示范简化过程并讲解该注意的地方）。
（2）人物动作的表现。
（a）小游戏，了解各种人物动态变化。
现在老师这里有一个简笔画形式的小人，它给大家带来了一段表演。（出示课件）。
小人给大家表演了什么，请一个同学来说一下。
好，老师今天还带来了一个非常棒的小帮手。（出示木偶人）你们可不要小看它，它可是能摆出很多动作的。
（b）引导学生发现人体的关节活动才能表现出各种人物动态。
教师小结：原来人体各个关节的活动能产生千变万化的动作。
（c）课堂小训练帮助理解并提高动手能力。
师：请同学们用两分钟的时间迅速将自己最喜欢的一个动态以简笔画的形式画出来。
（d）教师示范周末日记中人物应该如何来表现？
师：那么在我们的日记中应该怎样来画人物呢？我们可以先用简笔画的形式表现人物动作（出示照片示范）然后再从头到脚添画完整，熟练的同学也可以直接画或者根据自己习惯的方式进行添画。（边看边讲解）。
（e）学生尝试表现人物动作。
师：同学们是不是都学会了呢？老师现在就来考考大家。
师：那么，在我们的日记中出现多个人物在该怎么画呢？这个时候同学们就要注意人物的前后遮挡关系，要先画前面的人物再画后面的人物。（出示图片并讲解）。
老师还带了一些别的同学的作业给大家做参考。（出示图片）。
师：同学们，今天我们主要学习了在周末日记中画人物，下节课我们再一起学习关于周末日记的其它知识。今天的课就上到这里，再见！
人头部。
物躯干。
结手臂。
构腿部。
周末的日记篇九
在爸爸妈妈的提议下，这个暑假，我要去学吉他了。这次是我第一次接触吉他，心里很兴奋，这吉他应该很好弹吧!我跟着爸爸来到了一个教室，这里已经有很多人了，老师给我一把白色的吉他，又给了我一张表，上面写着吉他各个部位的名称，老师说待会来考我。
我看了看表，有琴头、弦钮、弦枕……好多东西，啊!这么多东西，我可记不住呀!不一会儿，老师来了，问我中间的一个大洞叫什么，我想了想，说：“应该是音孔。”老师说：“没错，很棒!”耶!对了!老师还说我很棒呢!
现在，老师教我弹了，老师说：“吉他一共六根弦，所以吉他又叫六弦琴。每跟弦对应六线谱上的一条，无名指弹一弦，中指弹二弦，食指弹三弦，其他由大拇指弹，六线谱上作记号的.都要弹，同一条线上的记号就要一起弹，知道了吗?”老师耐心地跟我说。我点了点头，说：“知道。”说完，老师让我自己练习，教其他同学去了。
我坐在位置上用心的弹，老师一次又一次地来检查，我都弹对了，老师表扬了我，我心里非常高兴。
周末的日记篇十
今天是星期日，爸爸决定带我去钓鱼。听到这个消息我兴奋极了，因为我从来没有钓过鱼。
我们来到附近的一个池塘时，爸爸就已经准备好钓鱼的材料——鱼杆与喂鱼的蚯蚓。首先，我先找一个荫凉的地方放下材料，然后将蚯蚓串在鱼钓上，接着将鱼钓甩得离岸边远远的。我们刚坐下来，就看见浮标迅速地沉下去，爸爸紧张地叫起来：“秦生雨，快收鱼杆。”我马上往后退，爸爸在前面帮忙拉鱼线。鱼钩出水时，我看见钓到一条鲫鱼，手忙脚乱地抓住它。
很快我们就钓到了几条鱼，就在我以为钓鱼是一件很容易的事时，鱼却迟迟不上钩了。我开始不耐烦了，不停拉鱼钩上来看看是否钓到鱼。爸爸对我说：“钓鱼是一件最讲究耐心的事，你这样不停拉上来会吓走鱼的`。”当我再耐心地等下去时，果然又有一条鱼上钓。
今天我真开心，不仅学会钓鱼，还认识到一个道理：只有有耐心的人才能取得好成绩。
周末的日记篇十一
今天爸爸休息，我请爸爸帮我修彩弹枪。爸爸先看了一下彩弹枪，转身跑到地下室后，蹲了下来，把柜子打开，在里面翻来翻去，终于找到了合适的螺丝刀。我们用工具先把螺丝拧了下来，再把彩弹枪的.各种零件拆了下来，看见弹簧坏了，原来是弹簧短了，所以崩不出子。
爸爸在柜子翻了半天才翻出。合适的弹簧，又一步一步把拆下来的零件组装了起来。我迫不及待地试了一下，只见一个彩弹子出来。
好了。今天我和爸爸修枪，我非常开心！
周末的日记篇十二
还在几天前，爸爸就和一些朋友约好周末出去游玩。最后决定去我们以前去过的杏林农家乐。因为那里每到5月份，一院子杏树上就结满了杏子，所以叫杏林。这时候过去当然没有杏子了，不过周围还有很多的柿子树，上面结满了柿子，美丽极了。那里的老板还教会我们怎么从高高的树上摘柿子。
那里有钓鱼的，有打秋千的，有打乒乓球的，还有打麻将的。我们一共去了3个小朋友。我们在一位医生叔叔的带领下，拿了一个洗车桶，在桶里面放上了鱼饵。然后静静的等鱼儿游进桶里。我们反复了3次，就抓到了9条小鱼，一人分了3条带回了家。大家玩的都很开心，还约好下回去海泉湾游泳呢。真让人期待。
