每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家庭责任的心得体会篇一
作为老师和家长的双重身份，让我深深感觉到家庭教育的重要性，更深知家庭教育的不足对孩子的影响有多大。这次学校提供的机会读了《不输在家庭教育上》一书，收获很大，感想很多。
我们作为中国家长，一般都教育孩子要听话家长的话，这样才是好孩子，才能得到奖励。但现在我改变了想法。我认为孩子未成年，这是事实，但他也是一个独立的，有思想的人，需要人去尊重，需要人理解。所以现在只要有事发生在他身上，我都会问询问他的意见，由于他太小，我会给他选择性的询问。
以前，当我们叫孩子做某事时，如果他不愿意或不理释，我们就会不耐烦地对他吼，或者威胁他，以至于他对我们也会采取同样的方法，一点也不能解决根本问题。现在，如遇到这种情况，我们会心平气和的问他为什么，并且会努力劝说他按照我们的意思去行动。如此一来，孩子遇到什么事也会心平气和的你商量，而不会蛮不讲理。
现在的孩子都喜欢听表扬，遇到不愿意做的事经过你表扬，如：你好棒，好乖，好聪明，就会很高兴的去做，做好后还不忘记在你面前自夸一下，造成什么都是他最好的意识，没有虚心学习他人长处的习惯。现在，如果我表扬我孩子，就会把这件事情什么地方做的好分析给他听，并且提出更高的要求。
现在的家长，都不让太小的孩子做事情，即使孩子愿意，家长也不愿他们插手，怕把事情越做越糟。我个人就不这样认为，现在的小孩子做事情，不是把他当作负担，而是当作游戏，如洗衣服，有许多泡泡，小孩子会觉得特别好玩。另外做事情可以锻炼他的动手能力，为什么不同意呢?我儿子在吃饭时要自己摆碗，第二次时把碗打碎了一个，从此以后，他每次摆碗时，都自己提醒自己要当心点。所以，千成不要让他什么都不能碰，不能摸，限制太多，要激发孩子多实践，这样做事才有条理和责任心。
家庭和学校是孩子成长的两大环境，学校的教育是大家一视同仁，那么怎么让孩子优于别人呢?就要从加强家庭教育开始，家庭环境对人的影响是全方位。所以，家庭教育特别重要。而我也从中学到了管理学生的一些好方法,结合家庭教育,我也会把班级管理的更好。
家庭责任的心得体会篇二
家庭是每个人成长的起点，我们的道德观念和价值观念也来自于家庭。因此，家庭责任是每个家庭成员应该承担的一种责任。家庭责任不仅是一种责任，更是一种信义，一种家庭内部关系的维系。在这篇文章中，我将分享我的家庭责任心得体会，探究家庭责任在我们的日常生活中扮演着怎样的角色。
第二段：父母的职责。
父母是家庭的中心，承担了维系家庭的重要责任。作为孩子，我们必须清楚地认识到父母的职责与期望，并且尽力配合和支持他们。父母的职责包括提供物质和精神上的支持，给予孩子适当的教育和指导，以及通过爱与温暖营造家庭的和谐和亲密。作为子女，我们应该理解和尊重父母的孝道，帮助他们分担任务，并在需要时给予他们支持和照顾。
第三段：兄弟姐妹的责任。
在家庭中，兄弟姐妹之间的责任也是十分重要的。他们之间不仅有互相照顾的责任，更有兄弟姐妹之间的情感联系。在我成长的过程中，我意识到和兄弟姐妹之间的互动是很重要的。我们不能只追求自己的利益，也要考虑到家庭整体的利益。有时，我会主动去帮助朋友或同学，但是我发现，帮助家人更有意义。这样做不仅可以增强兄弟姐妹之间的关系，还可以教育我们承担责任和关心他人。
第四段：孝道的重要性。
孝道是中华民族传统美德之一。对于家庭来说，孝道的实践是非常重要的。孝顺父母是我们每个人都需要做的事情。通过孝敬父母，我们能够让我们的父母感受到我们的关爱，增强家庭的亲密度。在我身边，有很多人都很孝顺，对家人非常关心。他们会经常给父母打电话，关心他们的生活和健康，因此家庭关系也非常融洽。正如孔子所说：“家和万事兴”，只有建立起和谐的家庭关系，我们的生活才会更加美好。
第五段：结语。
在这个快节奏的时代，我们往往会被繁忙的工作所占据。但是，我们不应忘记家庭这个最温暖的港湾。家庭责任不是简单的义务，而是一种使我们更加成熟的机会。通过实践家庭责任，我们可以培养出一种优秀的品性和信仰，使我们在成长的路上更加充实且坚定。在我看来，只有通过孝敬父母，关心兄弟姐妹，承担家庭责任，才能真正理解什么是家庭的真正意义。
家庭责任的心得体会篇三
家庭教育，是教育的重要组成部分，是学校教育与社会教育的基础。孩子在上小学，中学后家庭教育又是学校教育的补充和延伸，对孩子一生起着重要作用。作为一名家长我深深感受到家庭教育的重要性。家庭教育影响着孩子的未来成长，由此产生了一些对孩子教育的几点心得体会。
传统的德育观念必须改变，如孩子必须无条件地服从家长（即使不对的）、父母常常居高临下地批评孩子、时刻想着让孩子出人头地、光宗耀祖等等。应该培养孩子的创新精神和实践能力为重点，培养孩子自立、自强、团结拼搏的精神，重视良好的心理素质培养和人际关系协调能力的发展，把孩子培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的，德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，以适应未来社会的生活。
1、父母对孩子的教育态度要一致。要与学校教育保持一致和统一。
2、因材施教和全面发展相结合。既要重视孩子的个性和特长发展，又要重视各方面素质的协调发展。3、做父母的要以身作则。父母的一言一行，对孩子的影响都很深刻；要求孩子做到的，父母首先做到。
4、经常和孩子讨论各种问题。加强双方思想感情的沟通和交流，理解了解孩子的想法和做法，正确的加以鼓励，错误的加以引导、指正。批评孩子时要允许孩子辩解和反驳。
多听一些家庭教育专家的讲座，多看一些家庭教育的书刊，和学校，老师，家长多进行沟通，多方面了解家庭教育的问题，共同完成培养高素质新人的任务。
总之，家庭教育是一项长期，复杂的艰巨任务，需要我们做父母的共同来承担，希望我们的孩子做一个对社会有用的人才。
家庭责任的心得体会篇四
第一段：引言（150字）。
家庭责任并不只是指家长与孩子之间的互动与关注，更包括着家庭成员之间的关爱、支持、互相协作等等诸多方面。自从我成为了一名家长，我与配偶就开始了一场探索如何更好地履行家庭责任的旅程。在这个过程中，我习得了不少的体会和感悟，希望能够与各位分享。
第二段：坚持沟通和交流（250字）。
在家庭中，沟通和交流是最基本最重要的元素。我曾有过一段时间，在家中闷在自己的世界里，不愿与家人交流沟通，结果导致了很多的矛盾和冲突。后来我慢慢地领悟到，在家中，人与人之间用心交流是非常重要的。无论是夫妻之间、父母与孩子之间，还是兄弟姐妹之间，都需要经常性地进行沟通和交流，让大家的想法和感受可以进行良好的融合和协调。
第三段：照顾家庭成员的需要（250字）。
家中成员会有各式各样的需求，除了物质需求之外，情感和精神上的需要也极为重要。在这方面，家长需要去认真理解和关心家中成员的感受，尤其是孩子们。作为家长，我们需要给予孩子们足够的关注和照顾，与孩子们建立起亲密有爱的关系，给孩子们创造一个快乐、温馨和有安全感的家庭环境。在这个过程中，我们也可以从孩子们身上学到很多，感受到生活的丰富多彩。
第四段：培养家庭成员的能力（250字）。
家庭成员之间需要相互支持和帮助，这关系着家庭的稳定和和谐。而要实现这个目标，每个人都需要不断地学习和提升自身的能力和素质。为此，家庭成员间需要相互激励和鼓励，促成互相尊重、信任、爱护。家长需要引导孩子们掌握自理能力，从小着手养成良好的生活习惯和行为规范。而成年人之间，需要积极的推动家庭成员的个体发展，培养各自的特长和爱好，以此来促进家庭生活的多样化和丰富性。
第五段：结语（300字）。
总而言之，家庭责任是一个漫长而辛苦的过程，需要家中成员齐心协力、相互协作，用心经营家庭、关注家庭，才能够在家庭中实现和谐和幸福生活。在履行家庭责任的过程中，我们也将会收获愉悦和感动，感受到生活的温馨和幸福，如果真正明白了这些，我们就会更加珍惜家庭，也一定会因此获得更多的收获。
家庭责任的心得体会篇五
家庭是一个人的根，承载着一个人最重要的情感和责任。每个人都有履行家庭责任的义务和责任，无论是为家人提供物质支持，还是提供情感支持。在这个过程中，我们会得到成长和收获，也会遇到挑战和困难。下面，我将分享我的家庭责任相关心得体会，希望能给大家一些启示和思考。
首先，作为家庭中的成员，我们应该承担起物质支持的责任。这意味着我们要努力工作，积累财富，为家人提供优质的生活条件。在我自己的家庭中，我深刻体会到了工作的重要性。父亲一直是我们家的经济支柱，他为了给我们一个体面的生活，常常加班加点，忍受着巨大的压力。这让我意识到，为了家人，我们必须付出额外的努力，去承担物质上的责任。同时，我也明白到金钱并不是衡量一个人价值的唯一标准，关键在于我们如何运用金钱，为家庭创造更多的幸福。
其次，家庭责任还包括情感支持。在这个快节奏的时代，人们往往因为工作和其他事务而忽略了彼此之间的情感。然而，家庭的和睦与幸福离不开成员之间的情感交流。在我自己的家庭中，我们每天都会坐下来交谈，分享我们的喜怒哀乐。这为我们创造了一个相互理解和支持的环境。在这个过程中，我学会了倾听和表达自己的感受，学会了关心和关爱他人。这不仅有助于家庭团结，还有助于我们每个人的成长和个人发展。
此外，家庭责任还包括照顾年长者和孩子。年长者是家庭中的栋梁，他们曾经为我们付出了很多，现在我们应该回报他们的爱和关怀。我亲眼见证了父母和祖父母为我奉献的精神和付出。他们为我照顾、教育和培养我，让我成为一个有价值的人。因此，我觉得我有责任关心和照顾他们，给予他们温暖和尊重。孩子是家庭中的未来，我们要承担起教育和引导孩子的责任。我们应该陪伴他们成长，为他们提供一个良好的成长环境，让他们学会尊重他人，独立思考和解决问题。
最后，家庭责任也包括对家庭成员之间冲突和问题的处理。家庭中不可避免会有矛盾和摩擦。我们不能逃避这些问题，而是应该积极面对，并寻找解决办法。一个和睦的家庭需要家庭成员之间的相互宽容和理解。在我的家庭中，我们常常使用这样的方式来处理问题：坐下来，倾听对方的观点，找到共同的解决方法。通过这种方式，我们有效地解决了很多问题，并进一步加深了我们之间的关系。
在家庭中履行责任是一个不断学习和成长的过程。我们每个人都需要在这个过程中不断探索和完善自己。通过承担家庭责任，我们可以培养责任感、成熟和坚韧性格。同时，我们也能够体会到家庭的温暖和力量，从中汲取力量继续前行。让我们共同努力，创造一个和谐、幸福的家庭，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
家庭责任的心得体会篇六
通过在学校听胡玉敏校长的讲座，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子，在这堂讲座上让我深感受益匪浅。
在每位家长都望子成龙，望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么的重要，同时也让我体会到当教师难，做家长也难，做一个合格称职的家长更难，就像胡玉敏校长说的：教育，最缺的是称职的家长。做称职的家长真是任重而道远，也是要跟着孩子学习成长，以适应孩子的每个成长阶段。这次的讲座使我对家庭教育有了更深，更新的认识。在尽力做好家长的同时也让我有以下几点认识：
第一是教育观念的改变。以前觉得把孩子交给学校，老师，孩子的学习就靠老师的教育。通过讲座，我明白了家长要积极的投入到孩子的家庭教育中，要和老师多沟通，多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育有机的结合起来，已取得教育的最好效果。
第二是要给孩子营造好的成长环境。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯。
第三是关于孩子的成才看法。时代要求社会造就适应时代发展的新型人才，我们就要把孩子培养成德.智.体.美全面发展的一代新人。不能单纯的追求高分，高学历而忽视孩子的个性，意志，创造力的培养。
教育先教做人，做人与学历同等重要。
现在我已深深体会到做家长是一门终身要学习的艺术，在关心孩子的衣食住行的同时，更重要的是在各方面对他能真确的引导，耐心的教育让孩子将来成为有用之人。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育，学校教育反过来也影响着家庭教育，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。
家庭责任的心得体会篇七
在生活中，每个人都有着自己的家庭责任。无论是作为子女，兄弟姐妹，还是父母，我们都有着一定的责任来照顾和关爱彼此。在与家人相处的过程中，我深深感受到了家庭责任的重要性。通过与家人共同生活和相互支持，我认识到了家庭责任带来的身心成长和幸福感。以下是我对家庭责任的一些心得体会。
首先，作为子女，我们有责任孝顺父母。父母是我们来到这个世界上的最早的启蒙师和引导者。他们不仅给予我们生命，还为我们付出了许多。无论是物质上还是精神上，父母始终是我们最坚实的后盾。因此，我们肩负着照顾和孝顺父母的责任。无论是在学业上还是在生活上，我们应该尽力做到最好，使得父母因我们而骄傲。此外，我们也应该常常关心父母的健康和生活，给予他们应有的尊重和照料。只有我们用心关爱父母，才能感受到家庭责任带来的成就感和幸福感。
其次，兄弟姐妹之间应该相互尊重和扶持。在一个完整的家庭中，兄弟姐妹之间的关系是非常重要的。兄弟姐妹间的相互关心和支持可以对个人和家庭产生极大的影响。每个兄弟姐妹都有自己的特点和优点，我们应该尊重彼此的不同，并互相帮助和支持。无论是学习上还是生活中，我们应该携手合作，互相鼓励和启发。兄弟姐妹之间的关系可以培养我们的合作精神和责任感，对于个人的成长和家庭的和谐非常重要。
此外，作为父母，我们有责任为孩子提供爱和庇护。父母是一个家庭的核心，他们承担着培养下一代的重任。父母的关怀和爱护对于孩子的成长和身心健康至关重要。我们应该给予孩子充足的关注和陪伴，让他们感受到家庭的温暖和支持。此外，父母也有责任在孩子成长过程中给予他们适当的引导和启发，帮助他们建立正确的价值观和行为准则。只有父母将家庭责任视为生活的一部分，才能真正影响孩子的成长和发展。
最后，家庭责任是家庭和谐的基石。家庭责任是每个成员都需要承担的，它关系到家庭的和谐与稳定。家庭责任可以促进家人之间的沟通和理解，使家庭成员更加团结和互助。当每个成员都明白自己的责任，并尽力履行时，家庭将变得更加稳定和幸福。开展家庭活动和互动也是增进家庭责任感的好方式。例如，每个人都可以参与家务劳动和家庭决策，以增加对家庭的责任感和归属感。
总之，家庭责任是每个人都应该承担的一种责任。无论是在子女、兄弟姐妹还是父母之间，我们都应该尽力承担自己的责任，以维护家庭的和谐与稳定。通过履行家庭责任，我们能够获得成就感和幸福感，同时也有助于个人和家庭的健康成长。只有每个人都能明白并履行自己的家庭责任，才能真正构建一个温馨和谐的家庭。
家庭责任的心得体会篇八
首先感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座，感谢谢x校长为我们提供了这样一个让家长提高和进步的平台。
听了x大学的学生家长、中学高级教师、首批x名师、x十佳班主任、全国指导教师安辉老师的讲座，受益匪浅。x老师用深入浅出的语言、故事、理论与实践结合的方法以及自己的亲身经历，向我们传授了在教育孩子的过程中应该注意的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了一朝为父母，终身为老师，认识到了家长所承载的责任有多么大。
安老师首先讲了家长要帮助孩子养成一个良好的习惯。一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的，应该体现在生活的细节上，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导，对孩子生活中的好多行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活，在幸福中前行。
安老师还讲到要培养孩子的自信心，对孩子要多鼓励、多赏识，不要一味的批评，但也不能不切实际的表扬。不要因为孩子一次考试成绩不理想就苛责孩子，要帮助孩子分析原因，并加以指导，同时要积极和老师沟通，和老师一起鼓励孩子，彻底卸掉孩子心理上自卑的巨石，这样的孩子潜能就能爆发。
同时讲到要关注孩子的成长环境，不要盲目跟风，把孩子送出去住校，这是不负责任的表现，良好的学习环境有利于培养孩子独立学习，独立思考的能力，增进父母与孩子心灵的沟通，解除相互的误解，让孩子感到家的温暖以及和父母在一起的幸福。有利于培养责任意识和感恩意识。
听了安老师的讲座使我深刻地认识到孩子的家庭教育是至关重要的，我要不断地反思自己在教育中存在的问题，力争做到x老师所期望我们的：要赏识孩子、包容孩子，引导孩子学会小步快走，不忘初心，助力孩子在健康快乐中幸福成长!
再次感谢学校、x老师给了我这一次成长的机会，我将把x老师的家庭教育理念贯穿到我的实际生活中，并渗透贯彻到今后对孩子的教育当中。
家庭责任的心得体会篇九
家庭是个人成长的重要环境，从出生起，孩子就在家庭中接受教育。家庭教育有着至关重要的作用，它能够促使孩子的身心健康，学业进步，品德完善等等。因此，作为父母和家长，我们需要认真思考家庭教育的责任与使命，积极履行教育责任。
第二段：传递价值观。
作为家长，我们需要不断地向孩子传递正确的价值观念。传承优秀的文化传统，培养孩子热爱祖国，尊重传统文化的态度，增强家国情怀。同时，也要教育孩子珍惜生命、尊重他人、诚实守信等基本人类价值观，在日常生活中树立孩子的正直、诚信、独立等优秀品质。
第三段：重视学业成就。
孩子的学业成就是一个家庭出现的重要标志。家长应该注重孩子的学习，从启蒙阶段开始，注重培养他们的兴趣爱好，激发他们的学习动力，培养孩子良好的学习习惯，让他们能够独立自主地完成学习任务，学会自我管理和规划，从而获得更加优秀的学业成绩。
第四段：培养独立思考能力。
独立思考能力是孩子成长中非常重要的能力之一，而家长们需要热心的引导孩子如何进行独立思考。我们应该让孩子自由表达自己的想法，鼓励和赞扬他们的创造性想法，让他们学会自主思考，寻求更加精准的答案并关注自己所在的社会和世界。
第五段：以身作则，打造理想家庭。
在教育孩子过程中，作为家长更要以身作则，做一个好榜样，为孩子打造一个良好的家庭环境。同时，我们还应该在日常生活中注意规范自己的行为，言行一致，切勿忽略言传身教、德行先行的重难。
结语：
家庭教育无忌言，它需要家长们抱有坚定的决心，首先自己要提升自己的素质、修养和智慧，才能从细节中化腐成美，从中用心陪伴孩子，为孩子实现自己的梦想，成为强大而充满爱的后盾，让孩子在快乐中茁壮成长。
家庭责任的心得体会篇十
《家庭教育促进法》给我们家长明确了家庭教育的概念，指引我们在孩子的成长道路上给予正确的引导。如今的教育注重以德育人，立德树人，这就需要家庭、学校、社会共同发挥它们各自的作用。作为家长，我们要尊重孩子身心发展，加强亲子陪伴，严慈相济，家校共育，让孩子健康成长，全面发展，让孩子真正地成为家庭的希望！
家庭责任的心得体会篇十一
家庭教育是儿童人生教育中不可或缺的一环，家庭的教育方式对孩子的成长、世界观、价值观的形成有着至关重要的影响。作为父母，我们应该把家庭教育作为重要的一环，引导孩子树立正确的世界观和价值观，传承家庭文化。
第二段：守护孩子的心灵成长。
在孩子成长的过程中，家庭是一个重要的情感根据地，也是孩子身心健康成长中的重要保障。作为家长，我们应该对孩子的心灵成长给予更多的关注、支持和帮助，关注孩子心理健康问题，尤其是关注孩子的情感需求和表达，帮助孩子处理好情感问题和困难，让孩子成为有健康心灵的人。
第三段：培养孩子的自主意识和责任心。
家庭教育应该鼓励孩子独立思考、独立判断、自主处理问题的能力，培养孩子的责任感和独立意识。仔细倾听孩子的意见和想法，理解孩子的困惑和疑虑，跟孩子一起思考解决问题的办法，采用反馈式的教育方式，让孩子在家庭中学会自我约束和自我觉察，同时也培养孩子做事情的自主性和独立性。
第四段：搭建家庭的良好沟通平台。
良好的家庭关系离不开良好的家庭沟通。在家庭中，家长应该创造有利于孩子沟通表达的氛围，让孩子在家庭环境中感受到尊重、信任和安全感。要多听孩子的话，通过亲身示范，教给孩子良好的沟通技巧和技巧，保持家庭的和谐和稳定。
第五段：把家庭教育理念转化为行动。
家庭教育责任的追求需要家长们不断地思考、实践与反思。我们应该肩负起家庭教育的责任，把理念转化为行动，多参与孩子的学习、生活和社交，倾听孩子的观点和建议，帮助他们树立正确的人生观和价值观，更重要的是将他们渐渐塑造成为有责任感、有担当、有社会责任感的人，对于孩子的未来成长和家庭的和谐幸福都有着关键的意义。
结论：
总而言之，家庭的教育责任是家长肩负的重要责任，家庭教育的意义和有效性在于家长的付出和努力。把家庭教育作为重要的承担责任，肩负起亲子情感、思想道德、礼仪美德和科学知识的传递和传承，我们才能培养出身心健康、品格高尚、有责任感、有社会责任感和担当的新一代青少年。
家庭责任的心得体会篇十二
从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特别注重培养孩子学习的兴趣，保护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常通过游戏的方式引导孩子，比如用扑克牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发现孩子的学习有了进步，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的快乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。
孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，xx有时候测验或考试没考好，心情特别沮丧，我们家长在这时候往往是对孩子进行保护，安慰他，鼓励他，帮助孩子减轻压力，使他迅速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做在保护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的办法。
孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学，xx基本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。
xx在很小的时候，看见别的孩子都学乐器，我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。看着孩子伤心的样子，我们反省了自己的做法，最后决定让孩子放弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应当注重培养孩子好的兴趣，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣，让孩子在学习的过程中能够体验快乐，把学习当作一件快乐的事。
孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长，我们家长要善于发现孩子的优点与特长，引导孩子发挥自己的优点与特长，增强孩子的自信心。xx也和所有的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长经常注重表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参加一些自身有优势的项目，一方面发挥孩子的特长，更重要的就是培养孩子的自信心。
我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包容的态度，我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态，更重要的就是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。
家庭责任的心得体会篇十三
家庭是每个人成长的港湾，是灵魂的栖息地。在家庭中，我们身负着各种责任和义务，这些责任与义务既是对家庭成员的爱的体现，也是对社会的贡献。通过履行家庭责任，不仅可以增进家人之间的感情，更能培养出一种责任感和家人间相互扶持的精神。以下是我在履行家庭责任中所得出的一些心得体会。
首先，作为家庭成员，我们应该时刻关注家人的需求，并主动承担起照顾家庭的责任。每天都要留出一段时间，与家人进行交流，了解他们的所思所想。只有经常聆听家人的心声，才能真正了解他们的需求，并更好地提供帮助。比如，平时可以和家人一起吃饭，聊天，分享生活琐事，通过这些简单的交流，我们可以拉近彼此间的距离，增进感情。同时，我们还应尽量主动分担家务劳动，帮助家人分忧解难。当父母忙碌工作时，我们可以主动承担起照料弟弟妹妹的责任，这不仅能减轻父母的负担，也能增进兄弟姐妹之间的情谊。
其次，我们应该积极传承家庭的优秀传统和家风。家庭是价值传递的最重要场所，传承家庭的优秀传统和家风对于家庭成员来说是一种责任。我们应该尊重和崇尚家长的爱国精神、勤劳精神、诚实守信等美德，并且以身作则，做到身教胜于言传。例如，我们可以和家人一起参观博物馆、纪念馆，了解家族历史，学习家族故事。同时，我们还可以通过亲身经历，向弟弟妹妹传达正确的价值观，教育他们要尊敬长辈、尊重他人，懂得感恩等。只有通过这种方式，我们才能将家庭的优秀传统代代相传，使家庭更加稳固，也使社会更加和谐。
再次，在家庭责任中，我们应该尽量做到公平公正，对家人一视同仁。作为家庭成员，我们应该尽量不偏袒自己的利益，而是平等对待家人，以平和的心态解决家庭矛盾。当出现家庭争执时，我们应当耐心倾听双方的意见，理解彼此的困惑，并通过质疑和回答的方式，客观公正地判断。同时，我们还要学会包容和理解家人的不同性格和生活方式。毕竟，每个人都是独特的个体，有着各自的思想和追求。所以，我们应该尊重家人的选择，并坚定地支持、爱护他们。
最后，在家庭责任中，我们应该学会适当地保护自己，避免压力过大而影响家庭和谐。虽然履行家庭责任是每个人的义务，但我们不能忽视个人的成长和需求。因此，我们需要学会在家庭责任和个人需求之间寻找平衡。当亲戚朋友需要我们帮助时，我们可以适量地承担责任，但不要将所有的压力都放在自己身上。我们应该尊重自己的个人空间，并积极寻找放松的方式，如阅读书籍、锻炼身体等。只有保持良好的身心健康，才能更好地履行家庭责任。
通过履行家庭责任，我们可以增进家人之间的感情，培养责任感和家族精神，传承家庭传统，促进社会和谐。家庭责任也是我们对家人的爱的表达，是对社会的贡献。因此，让我们积极履行家庭的责任，尽自己所能去关心、照顾和支持家人，共同创造一个温馨和谐的家庭。
家庭责任的心得体会篇十四
家庭是一个人成长过程中最重要的组成部分之一。在家庭中，我们学会了很多关于生活的本领，如语言、社交、情感和人际关系技能。在这个过程中，家庭的教育责任显然十分重要。本文将探讨家庭教育的重要性以及对家庭教育的体会和经验。
第二段：家庭教育的重要性。
家庭教育是影响一个人成长和发展的最重要因素之一。家庭教育在传承价值观方面扮演着至关重要的角色，让我们学习到我们的家庭信念和文化，并通过实践来内化这些知识。我们学会如何表达和尊重情感，如何与人交往和沟通，并通过家庭教育获得道德、伦理和信仰的基础教育。因此，家庭教育是否足够重视，将直接影响到我们的成长和未来发展。
家长约定俗成的角色是负责他们孩子的教育，负责他们未来的发展。家庭的教育责任是学校和社区教育的补充。父母应积极参与孩子们的学习，并关注他们的情感和社交发展。此外，父母也应该以身作则，成为孩子们的榜样，在教育中传播道德和价值观。家庭教育不仅是家长应该承担的责任，它也是家庭的一项社会责任。
提及家庭教育的体会，有时候会想到家长们的训练和严厉，然而不一样的教育方式对每个家庭都有不同的体会。我们的父母很少是专业教育工作者，但他们是在生活中最亲近的导师。关注孩子们的需要、情感，在具体的教育工作中注重了孩子们的生活和情感培养，对于家庭教育来说至关重要。从我的家庭教育经历来看，父母花费时间和精力关注我的学习进度、情感变化，鼓励我发展个人兴趣等方面的培养，大大提高了我生活和学习的幸福感。
第五段：结论。
家庭教育的目标是帮助孩子发展成为成功的独立人士，具备完整的人格和价值观，参与社会，并关心别人的利益。在家庭教育中，建立亲密的羁绊并关注孩子的情感和社会能力的发展至关重要。虽然家庭教育有着其自身的困难和挫折，但是，我们作为父亲母亲应该时刻关注孩子们的成长，认真负责地履行家庭教育的责任，并成为孩子们的榜样。家庭教育的价值和意义从来都不会因政策和时代的变化而消失。
家庭责任的心得体会篇十五
家庭责任楷模是指那些以身作则，兢兢业业，尽职尽责，无私奉献的家庭成员。他们是家庭的中流砥柱，为家庭的和谐与幸福付出了巨大的努力。家庭责任楷模心得体会，是对这些人的探索与总结，也是对家庭的思考与感悟。在家庭责任楷模的光芒照耀下，我们可以获得许多启示和感悟，这对于我们每个人来说，都是非常宝贵的财富。
首先，家庭责任楷模教给我们尊重与关爱的重要性。家庭责任楷模不仅仅是家庭的支柱，更是家庭的灵魂。他们用自己的言行举止，展示出对家人的关心和关爱。他们从不与家人争吵，总是用温暖的眼神和真诚的语言对待家人。他们乐于倾听家人的心声，思考如何更好地满足家人的需求。尊重与关爱可以营造出温馨和睦的家庭氛围，让家人们都能够享受到被关心和被爱的感觉。
其次，家庭责任楷模教给了我们坚持与奉献的精神。家庭责任楷模在家庭中从不言怠、从不放松，他们时刻保持着对家庭责任的敬畏与执着。他们坚持做好每一件事情，从家务劳动到子女教育，从家庭支出到生活安排，他们都精益求精，一丝不苟。即便是面对困难和挫折，他们也从不气馁，始终保持积极的态度和充满斗志的精神。家庭责任楷模的坚持与奉献，激励我们更加努力工作和奋发向前。
再次，家庭责任楷模教给了我们孝敬和感恩的心情。尊敬父母，缅怀先祖，是中华传统美德的核心。家庭责任楷模无论是在思想上还是行动上，都以孝敬父母为先，以遵从家庭原则为重。他们懂得感恩父母为自己的辛勤付出，为自己创造的条件，从而更加珍惜和爱戴他们。同时，他们也懂得感恩自己的家庭，因为家庭提供了一个温暖的港湾，让他们能够成长和展示自己的才华。对于家庭责任楷模而言，爱与感恩是人生最重要的价值观念，也是传承给下一代的精神力量。
最后，家庭责任楷模教给我们团结与宽容的品质。家庭责任楷模始终把家庭放在首要位置，他们理解家庭的重要性和家人的特殊性，从而不断强调团结与宽容的品质。他们用宽容包容家庭成员的缺点和错误，用理解化解家庭内部的矛盾和冲突。他们懂得家庭是每个人情感依托的地方，而家人的团结与宽容更能够让家庭因爱而坚固，因宽容而和谐。家庭责任楷模的团结与宽容是对家庭责任的最好践行，更是家人们共同成长和快乐的基础。
家庭责任楷模心得体会，是一种宝贵的财富和智慧的体验。家庭责任楷模的尊重、坚持、孝敬和团结，将永远作为我们心灵的底色，指引着我们前进的方向。在追求自己的成功和快乐的同时，我们不应忘记家庭这个重要的根基。只有在家庭责任楷模的示范和引领下，我们才能成就更为幸福而充实的人生。因此，我希望每一个人都能够从家庭责任楷模的身上学习和吸取智慧，将这种美好的家庭价值观扎根在自己的心中，并付诸实践。这样，我们才能在家庭责任的光辉下，实现更加美好的自己和家庭，为社会的进步和发展作出更大的贡献。
家庭责任的心得体会篇十六
好的家风离不开好的家庭教育，而家庭教育是孩子树立正确的世界观和价值观的起点，父母应该把孩子看作平等的人，有独立个性的人，尊重孩子的个性发展，找到适合孩子的成长规律，才能够更好地培养孩子。而《中华人民共和国家庭教育促进法》第五条规定家庭教育应当符合以下要求：尊重未成年人身心发展规律和个体差异；尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息突出了国家对家庭教育的支持和服务，这体现家庭教育的重点责任和科学性，立法的目的是引导父母建立良好的育人观、成才观，树立良好的家风家教，协同校内、校外三方，来助推“双减”政策更好的落地实施。
《家庭教育促进法》是将家庭、社会需要履行的职责、义务更加细化，指导性更强，实现家庭教育的可操作性。作为家长，要认真学习这部法律，严格按照法律规定，科学带娃，依法带娃。我觉得，应该做到以下几点：
孩子的模仿性很高，所以，家长要时刻注意自己的言行举止，不把工作压力和情绪带给孩子，以良好行为来影响孩子。遇到事情，多正面教育、沟通的方式，遇到一些负面多和孩子一起讨论交流，促进孩子判断是非的能力。
现在的孩子读书、学习的压力日益增大，作为家长，应尽可能给孩子创造良好的学习环境，让孩子能够在舒适的环境里专心致志地学习。在孩子学习期间尽可能不去干扰他们，如果可能，可以选择在孩子旁边静静地读书看报，或做一些不影响孩子学习的家务。能和孩子一起讨论学习方面的问题，能和孩子共同交流成长当中的困惑。
换位思考就是与孩子的角色对换，把孩子当自己，把自己当成孩子；站在孩子的角度看待事情、思考问题，体会孩子的感受与难处，这样就可以避免自己产生错误的。直觉和判断力，从而影响到当前所发生的事情。做父母的要学会换位思维，换位做事，换位做人。要尊重、信任孩子，多了解孩子，以心换心，用信任赢得孩子的信任。日常生活中要通过细心观察、倾心交谈、悉心照顾、耐心帮助等方式多了解孩子成长的烦恼、心灵的需求，切忌拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比，要用孩子今天的进步和昨天的不足比，要用孩子今天的努力和明天的成就比。每当遇到困难，多鼓励安慰，帮孩子找回自信。
家庭责任的心得体会篇十七
美国哈佛大学学者曾对波士顿地区的456名儿童做过一项长达20年的跟踪调查。结果显示：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子相比，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10;他们的离异率、心理疾病患病率也较低。另有专家指出，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。
中国孩子在国际上越来越声名显赫了：数学奥林匹克大赛，物理奥林匹克大赛，钢琴大赛，绘画大赛……拿奖的、夺冠的越来越多。可是，有一样，我们却无法跟洋孩子相比，那就是劳动态度。
美国孩子平均每天的家务劳动时间是1.2小时，韩国孩子每天0.7小时，英国孩子每天0.6小时，法国0.5小时，而中国孩子每天家务劳动的时间却连0.2小时都不够，只有11.32分钟！
是中国孩子天生偷懒怕累？当然不是。这现状是我们的父母一手造成的。的一份对父母的问卷中，当问到“你最关心、看重孩子什么？”71.4%的父母回答是“孩子的学习”，而关心孩子劳动的父母仅占可怜的14.3%。全中国的父母并没有在一起开过会，但他们却都会说同样的一句话：“只要把学习搞好了，别的什么都不用你管，什么活儿也不用你干。”
在德国，人们早已注意到劳动对孩子的重要性，他们甚至把孩子的劳动义务写到了法律里：孩子必须帮助父母做家务。6岁-10岁的孩子要帮助父母洗餐具、收拾房间、到商店买东西；10岁-14岁的孩子要在花园里劳动、洗餐具、给全家人擦皮鞋；14岁-16岁的孩子要擦汽车和在花园里翻地；16岁-18岁的孩子要完成每周一次的房间大扫除。
在美国，孩子不论年龄大小，都是重要的家庭成员，所以告诉孩子他们在家庭中应该负起的责任是很重要的，而承担家务则是最好的方式。不同年龄的孩子可以做哪些家务劳动？这张美国孩子家务清单或许可以借鉴一下。
一、9-24个月：可以给孩子一些简单易行的指示，比如让宝宝自己把脏的尿布扔到垃圾箱里。
二、2-3岁：可以在家长的指示下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮忙拿取东西；帮妈妈把衣服挂上衣架；使用马桶；刷牙；浇花(父母给孩子适量的水);晚上睡前整理自己的玩具。
三、3-4岁：更好地使用马桶；洗手；更仔细地刷牙；认真地浇花；收拾自己的玩具；喂宠物；到大门口取回地上的报纸；睡前帮妈妈铺床，如拿枕头、被子等；饭后自己把盘碗放到厨房水池里；帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜；把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里。
四、4-5岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能独立到信箱里取回信件；自己铺床；准备餐桌(从帮家长拿刀叉开始，慢慢让孩子帮忙摆盘子);饭后把脏的餐具放回厨房；把洗好烘干的衣服叠好放回衣柜(教给孩子如何正确叠不同的衣服);自己准备第二天要穿的衣服。
五、5-6岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能帮忙擦桌子；铺床/换床单(从帮妈妈把脏床单拿走，并拿来干净的床单开始);自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋(以及各种第二天上学用的东西);收拾房间(会把乱放的东西捡起来并放回原处)。
六、6-7岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能在父母的帮助下洗碗盘，能独立打扫自己的房间。
七、7-12岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能做简单的饭；帮忙洗车；吸地擦地；清理洗手间、厕所；扫树叶，扫雪；会用洗衣机和烘干机；把垃圾箱搬到门口街上(有垃圾车来收)。
八、13岁以上：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能换灯泡；换吸尘器里的垃圾袋；擦玻璃(里外两面);清理冰箱；清理炉台和烤箱；做饭；列出要买的东西的清单；洗衣服(全过程，包括洗衣、烘干衣物、叠衣以及放回衣柜);修理草坪。
一个连自己衣食住行都不愿劳动、日常生活都不能很好处理的人，长大后要他修齐治平、承担更大责任，只能是幻想而已。我们可以观察，凡是从小就好吃懒做、不爱劳动的人，长大了多不能吃苦，独立自谋能力差，工作成就平平。因此，望子成龙的父母从孩提起就应为孩子创造一种环境和条件，对孩子进行早期劳动训练，让孩子做力所能及的事情，让孩子生成一双勤劳的手，使其终身受益。
我的孩子考上了北大非常好的专业(专业要的分很高)，这次高考总成绩在西城是前三名以内(隐去文理)，英语和语文单科成绩都在北京市前20名以内。
孩子从小兴趣爱好广泛，小时候弹钢琴——中途废了，中学时弹吉他——半截歇了，高中时吹葫芦丝——现在还有动静，就唯独画画还是其最喜欢的——铅笔画、圆珠笔画，从小到大任性画着。最爱看影片——法国《虎口脱险》，喜欢nba，喜欢德国足球队，更喜欢f1法拉利车队的舒马赫。在去年十一舒马赫进行赛车生涯倒数第三站的时候，愣是拖全家到上海看f1去了，这要是让班主任老师知道还了得？因为学校一再叮嘱放假在家，各科要“闭门思过”。
说说课外学习，所有校外补习班，包括学校自己办的，不管花钱的免费的，孩子从不参加，即使今年寒假学校高考班加课，也是这样，挑2天顶不过去的上上。孩子认为，只要课前预习，带着问题听讲，记住知识点，做好作业，就行了。可能我们觉得这说起来简单，结果能是这样吗？我想这还要检查几段式的成效：预习中的问题课上能否讲到？讲到了能否听懂？听懂后能否能记住？记住后能否能举一反三？讲不到和听不懂的，课后还要问老师同学，记不住的和举一反三的要常练习。孩子不想听已经掌握的课，认为耽误时间。其实这不能怨老师，现在的教育又不是私塾——因人施教，要照顾大多数学生的基础来掌握教学进度，“快”的同学就要将就一下，所以，补习班的事情随孩子定，自己把握吧。
记得我在这里某个帖子曾说过，务必要提高单位时间内的学习效率，学习的成果跟学习时间没有绝对正比关系，但也不会出现反比。例如有的人身在内心在外，稍有风吹草动心就跑了，这点，要学习一下出家人的打坐和读经的功夫。更有学生甚至根本看不进去学不上来，听读练习左进右出，模样正确但做功无效。这样的学习效率是应该要当事“演员”和家中“观众”好好反思一下的。
我的孩子有21点左右睡觉的习惯，有f1直播的时候夜里都起来“值班”——有国外时差，但这情形不多(去年12月底舒马赫退役了，赛车就从此不看了)。春节后到高考前也没有睡觉超过22：30的，这样会保证白天上课的精神。早睡不会失眠？习惯了就好了，失眠是因为我们大人心事太多，脑子里天天上演无穷集的肥皂剧，一桩桩一幕幕的循环放映没完，小孩子没那么多事儿。
关于家长：我们对孩子的管理是“放”，放不是放纵，管也不是管死。这样管理的理由是源于孩子的自觉性非常强，对事物的看待比较理性。我们在学习上没有管理过孩子，凭其自觉，即使功课上有小过失，也没有在过错上责备过，相信孩子自会吃堑长智的。我也劝各位千万不要用过重的言语教导孩子，例如说自己的孩子笨或不如某某，看到孩子因试卷低级错误而影响成绩时，可以说：你如果做对了，考分还会更高之类的话，其实提醒的作用是一样的，没必要挫伤和戳伤孩子的自尊心，孩子们的身心都是脆弱的稚嫩的，有时孩子理解不了我们刀子嘴后面藏着的豆腐心。
孩子从小学习不错，也从没给其设立过学习上的榜样——如向某某学习之类的，我们认为没必要，徒增压力。其实家长的言行举止都在影响着孩子，之所以选择经济，可能是因为我经常看些经济类文章和报道，孩子也跟着看，潜移默化了。家中所有的课外读物，孩子都看，只要感兴趣的，全捋一遍，高考冲刺阶段，也每天看书报杂志。当然太专业的就看不懂了，连环画现在还看呢，倒是不喜欢电脑游戏。
在管理孩子的事情上，我们大部分的工作就是照顾其生活起居，教育一些学校不教的中国传统文化，全是修枝剪叶的小活，没操什么太大心，移桩伐干的动静不曾发生。学校家长会12年来我从没去过，都是爱人代劳，回来沟通一下。记得今年初，家长会后爱人听取某老师意见时，其反映，虽然孩子历来是学校的第一、二名，但有时他任教的这科作业完不成，我知道后即刻与孩子沟通，委婉的问各科作业多不多，做得完吗？当得知在“雪片飞舞”时偶有舍弃，我问：会影响自己什么？回答是：做不过来就挑着做，一看就会，纯属耗时走流程的，没时间就不做了，一眼看不懂的要做，多点儿时间也认了。我没有过多责备，只是说要尊重老师，要给人面子，今后尽量减少这样的事发生。
关于社会：孩子们像破茧而出的幼虫，不谙世故，学校闭门造车的事又太多，学生极度缺乏社会实践课，关心关怀他人的机会根本没有(独生子女原因)，现在的思品课政治课都是应景的教育，除了应付考试，我们家长看看都觉得空洞，再加上现今社会礼崩乐坏，也根本指望不上学校除书本以外能给孩子们教授如何做人，德育看来只能靠自己言传身教了。如今的学校除了竞赛就是评比，一切围绕着书本，围绕着升学，不让学生带上眼镜誓不罢休，说句难听的话，我们这是缺“德”的教育。孩子身上的小毛病不及时纠正，日积月累就形成了不良习惯，这改起来就费劲了，一旦习惯变成了习性就去不掉了，有可能还会通过基因遗传下去。
上面提到了“德”，关于“德”的品行教育有很多内容，单就“积德”二字，我是这么给孩子讲的：听到过老北京骂人——“你就积点儿阴德吧！”这样的咒人“教诲”吗？知道什么是积阳德、积阴德吗？来来补课。
什么是阳德：自己的善行让人知。如署名的赈灾募捐、落款的筑路建屋等等，这些他人都可对号入座的感恩戴德。
什么是阴德：自己的善行未人知。如隐名在街头献血、埋姓于贫困助学等等，这些他人不晓只有天知的无量功德。
阳德主外，阴德主内，阳德有荣，阴德有寿。培养人的慈悲心，还要先从积阳德这初级阶段开始做起，要想让凡人抛弃世俗间的功名束缚，还要有相当的修行积累才行。当然了，积阴德的法力是最大的。在现实生活中阳德和阴德表现形式互补，各显其功。古人说：“上德不德，下德执德。”意思是说：品德高的人不会执着功德和名利，品德差点儿的才会计较。不过初学的人行善，难免会执着善相。我们要想脱凡入圣必须勤阳德，重阴德。
算命有言：“面由心生”，民间有语：“相随心变”，说的都是人的面相可转。这善能使鬼变成人，恶也能使人变成鬼。生活中，有的人五官挺端正但并不美，仔细想来，是其脸上每一细胞里都缺少善的内涵。有的人相貌平平，却令人感到亲切和不凡，这是其面部各细胞间“善”的组织液都“透”出来了。
这是我给孩子发的一封邮件，我看到孩子读了，不知小小年龄是否理解，但我觉得够浅显了，但愿今后能知行合一。
总之，学习没有太多捷径，要靠积累。什么叫积累，就是“累”的聚积。我孩子握笔的中指一侧有个硬结，肯定永远不会消除了，虽然这与一贯的不良持笔姿势有关，但这也从一个侧面体现了学习成果的积累和不良习惯的形成。
最后谈一下对知识、学问、文化、智慧这几个合成词不严格的浅显理解：
什么才叫知识，它是人们通过日常的“见闻觉知”逐渐积累起来的大百科常识。它跟上学与否没关系，再粗俗的人都会有很多知识。
什么才叫学问，它是将人们的知识应用到具体生活中去。它跟读书多少没关系，有一技之长的工人、农民，他们可能是文盲，但手艺出众，这就是学问。
什么才叫文化，它是用所学到的“文”修正自己的行为，化掉自己的禀性，变化自己的气质。没有“化”的人应该叫“文人”，而不是“文化人”。它跟教育程度没关系，这样的人太多了。
什么才叫智慧，它是人们认识问题和解决问题的能力。智只是更进一步地认识事务，还是在“知”的层面上，慧是相应的提出解决方案。它跟学历高低没关系，我们平常要只有智没有慧也不圆满啊。
家庭责任的心得体会篇十八
父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的好处，下方是一位家长就此谈到的几点体会。
人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的`人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一向是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码就应成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自我的勤奋努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自我道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。
孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于理解新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。
尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了超多的真诚爱心，以强烈的职责感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。
