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人才建设心得体会篇一
*月*日至*日，有幸参加*《青年管理人才培训班》。短短六天时间，在上海这个中国最大的经济、金融、贸易和航运中心，在复旦这个秉承“博学而笃志，切问而近思”文化积淀的百年学府，躬听*等众多知名讲师对现代金融管理理念的阐析，心驰神往探求人力资源管理之根本，求知《银行客户心理和营销技巧》，问询《全球最新经济形势分析与银行应对》，从《全面风险管理》到《国学与现代管理》再到《从专业走向管理》，多角度、多层面、多视野地享受了一次现代金融管理的文化大餐，受益匪浅，感触良多，启迪深远。
下面，从三个方面将此次培训的心得体会作以汇报。
一、培训学习情况。
此次培训，课程设置科学合理，课时安排紧凑，讲师水准高，讲解有深度，内容充实，培训教室既舒适又现代。六天的培训，使我们深深感受到了复旦大学这所百年学府的魅力，深深体会到复旦大学一流的师资，一流的管理，非常感谢省建行给我们创造了如此好的学习环境。
在学习的过程中，讲师的敬业精神使我们深受感动，六天的培训过程，老师一直都保持着饱满的精神状态，表现出对我们学员的充分尊重，有的教师在培训过程不停的讲课，但不喝一口水，只为了不影响培训的效果，使我们大大折服。另外，带队领导、工作人员细致安排，非常细心周到，保证了培训效果的最大化。
学员之间也建立了深厚的友谊。在学习的过程中，大家互帮互学，共同交流心得体会，研究探讨遇到的问题，收到了较好的学习效果。
通过这次培训，系统地学习了现代商业银行的管理理念和领导艺术，感受到了人力资源管理学问的博大精深，任何一个人要成为某方面的专家，必定是付出了巨大的努力，在无数次的学习、探索、思考、领悟中提升和积累，才有一次精彩的输出。
通过学习我深刻领会到，作为一名合格的人力资源管理者，应该如何驾驭整个基层金融机构的人力资源运作机制，并领悟到，应该以管理促创新，以创新促效益市场，是一个基层金融机构发展的命脉所在，占领多大的市场份额，开拓多大的领域，从一定程度上说，证实着一个基层行发展的实力。所以，如何开拓市场、经营市场显得尤为重要。所谓核心竞争能力，是一个基层行赖以生存和发展的关键要素。核心竞争能力是基层行战略的焦点，它必须形成理念，并体现在核心产品上，获取高于竞争对手的质量水平，并能移植到各分支机构中。
如何培养自己的核心竞争能力？首先应分析我们的生存环境、竞争优势、竞争弱势，然后扬长避短，定位自己赖以生存的市场，建立围绕该市场运作的机制，该机制能够激励全体员工围绕股东财富最大化进行运作，并且能够适应市场的变化。这种以市场为导向，以股东财富最大化为目标的运作机制自然会形成企业的核心竞争力。定位、开拓市场，培养核心竞争力是企业的生存之本。具有核心竞争力的企业才能在市场经济的环境中生存。
“结果第一，理由第二”是老师在老师在讲座中提到的一句话，这句话深深的触动了我的内心，上至经理，下至员工，我认为这句话对其都是非常受用的。对企业来说，追求利润是银行永恒的主题，是第一位的，是结果；对员工来说，实现人生价值是第一位的，是结果。不管企业还是员工，我们站在自己的立场时，永远都是结果第一，理由第二。但是，生活中往往事与愿违，员工在工作中，预期目标没有完成，在向领导汇报时，都会惯性的将理由放在第一位，结果放在第二位，导致出现这种局面的根本原因是我们没有执行力的员工，没有执行力的领导。对待问题始终站在保护自己利益的立场上，对待失败永远是理由第一。不可否认，任何结果都有一定的理由作为支撑，而看待问题时关键是我们如何来对待理由。当预期目标圆满完成时，大家可能理所当然的以为这不存在理由，但是，当预期目标的实现遭受失败时，我们都会千方百计地寻找各种理由来搪塞，其实不然，正是因为这种错误的思维指导着我们的行为，导致了结果的失败。因此，面对企业，面对领导，我们只需将结果呈现在领导面前就足矣了，把各种理由放在结果出现之前，围绕结果将各种理由一一击破，最后的成功成为圆满的结果。
三、对今后工作的启发。
通过学习，感觉对非人力的人力资源管理的课程感触最深，身为人力资源经理，身上的责任很大，需要学习的东西还太多太多。认真审视了自己目前工作状态，认为在人才培养机制、激励性绩效体系建设方面存在的不足，最急需改进。
人才培养机制方面，*单位一直面临着人才缺乏的被动局面。这些年，虽然在人才培养方面，也想了很多办法、做了很多偿试，效果总是未能达到预期。通过培训，体会到对这方面工作的认识还是不全面、不到位的。一是规划不到位，老师说过“用三年后的思维来考虑现在，才能做好规划”，而我们却局限于“用现在的思维考虑现在和未来”，所以一直得不到很好的成效。二是体系不健全，虽然也有这样那样的计划和措施，但是没有系统的人才培养体系，制约了人才培养的进程。
未来3至5年的公司人才发展目标是什么，哪些人才是我们的关键核心人才，需要多少，人才结构是什么，需求数量和目前实际数量的差距通过什么渠道补充，如何快速培养这些人才，明确人才培养的制度、流程、责任者是谁。这个板块计划在今年度内完成，其中要关注到实际可操作性，以及与公司领导的充分沟通以达成共识。
关于激励性绩效体系建设，虽然绩效体系建设已经做了多年，经过培训，了解到方向也基本正确，目前主要存在三个问题。其一是绩效体系本身还存在缺陷，从指标设计、绩效计划到考核实施、绩效评分、绩效改进等等环节都存在不足之处，需要改进。其二是激励性不够突出，更多是停留在奖励完成本职工作的绩效工资层面上，奖励超额完成部分的绩效奖金力度不大，难以真正起到激励作用。其三是绩效面谈，今年修订薪酬制度时特地增加了这个环节，实际做起来却效果不理想，经过培训明白了要做绩效考核、绩效面谈之前，每个岗位要有相应的绩效计划，这一点是我们目前没有做到的，另外还要培养部门长成为绩效面谈的沟通专家。
拔尖人才培训班学习心得体会近日，县委组织部举办了柘城县第七批拔尖人才培训班，我有幸作为其中一员参加了此次培训，从思想上、工作方法上、工作理念上都得到了很大的提升，可以说受益匪浅，感受颇多。
龚飞教授的报告语言生动、数字详实、深入浅出，使我们充分认识到全力建设“四区两枢纽一基地一中心”，加快构筑中原经济区东部战略支撑的重大意义，了解到当前商丘发展面临的经济结构不优、质量和效益不高、产业技术层次低、资源和环境约束加剧等突出矛盾和问题，增强了自身的责任感和使命感。
高新技术开发区的参观学习让我们实实在在地感受到柘城发展所取得的丰硕成果和城乡面貌发生的巨大变化，真可谓民心所向，形势喜人，捷报频传，鼓舞人心。
作为一名普通的教育工作者，我有以下几点认识：
（1）县委、县政府高瞻远瞩，英明决策，使柘城迈入了又好又快、更好更快发展的快车道。
（2）柘城发展依赖于人才队伍建设。我们不但要大批培养和引进人才，还要用科学的管理经营和使用人才，用优越的政策和环境吸引人才，让人才有用武之地。
导还是企业的经营管理，都要不拘一格使用人才，重视发挥青年科技人才的骨干作用，为他们提供广阔的发展空间，激励更多年富力强、学识渊博、经验丰富的人才投身于经济社会发展的火热的实践当中。
（4）柘城腾飞离不开人才的支撑，建设高素质人才队伍不能不振兴教育。引进人才固然可以解燃眉之急，培养大批本土人才才是解决问题的根本。近年来，政府加大了对教育的投入，办学条件得到了改善，教育。
教学。
质量逐年提高。可是，老百姓评价名校的标准不是楼盖得有多高，而是教育工作者水平有多高。我们的校长队伍官本位思想还比较严重，离教育家办学的目标还有不短的距离。教师编制表面充足，年龄结构、学科结构和知识结构还不尽合理。
20xx年人才培训。
供坚强有力的人才支撑和智力保障。
一、积极探索，健全人才工作机制。
1、坚持党管人才，强化对人才工作的指导。专门成立了乡人才工作领导小组，召开领导。
专人会议，明确组织部门、农业站、宣传部门等的工作职责和工作任务，整合力量，确保人。
才工作的顺利推进。
惑开展培训，增强培训的吸引力和感染力，采取请进来教、走出去学等措施，不断提高农民。
群众及技术人员的技术技能。2008年，我镇就组织全镇的一部分党员及致富带头人到外地参观学习，并邀请了专家到我镇进行种植技术培训教育。
3、完善人才信息库。近两年，我们进行农村实用技术人才摸底2次，基本建立了我镇农。
村实用人才信息库，做好基础性工作，推动了人才工作的信息化进程，针对农村所需发挥农。
村实用技术人才的作用，体现了人才库的作用。
二、营造环境，促使人才积极创业。
1、近年来，我镇大力发展农村经济，创新经济发展模式，建立了四个农业基地，为我镇。
农村技术人员的创业奠定了基础。
2、加强宣传力度，大力营造良好的人才工作氛围。一是积极开展网络宣传，发挥网络优。
势，在新溪口乡政府网上，大力宣传人才政策。二是加强人才工作调研，深入农村开展调研，总结经验，发现问题加强指导。2年来对发现的问题及时向技术人员及农民群众进行指导。
三是利用广播、黑板报等宣传工具进行广泛宣传，在全镇营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会环境。
入力度还不够大，人才工作宣传需进一步加强，人才创业环境有待进一步完善，人才引进力。
年来，我院为了将该项工作落到实处，根据本院实际，把人才培训工作列为重点工作来抓，现就对该项工作开展情况总结如下。
教”合格率达90%。内、外、妇、儿科及中医科1人次分别参加了国家级和省级学术讲座、专科培训班学习，得到了有关部门的奖励和好评。
二、制定培训和学习计划。一年来制定了切实可行的职工培训和业务学习计划并完全予。
以落实，我们安排了年轻有为、且有较强事业心的职工到上级医院分别进行临床进修和学历。
培训，如：妇产科、内科、外科、放射科、检验科、护理部等均已园满学成回院，并将所学。
知识运用于临床。每月安排知识过硬、且有丰富临床经验的医生在院内进行业务知识讲座，使大多数职工在业务知识方面随时得以更新，大大提升了医院业务技术水平，并在院内形成了“尊重知识、尊重人才”的良好氛围。
三、开发本院人才示范科室和岗位。一年来，由于本院领导首先注重人才的培养，同时。
也注重骨干科室的建立，根据医院实际情况和科室人员结构，我们重点对妇产科、外科、内。
科及放射科人员分期分批选送到重医大、川北医学院、市人民医院进修学习，两年时间共培。
养专业人才3人，参加全科医师和社区护士培训1人次，并适当的增加了人才培养经费。加。
大了引进人才力度，创新了人才管理体制和人才工作运行机制，使本院业务人员素质不断提。
高、人才结构不断优化，充分发挥各方面人才作用，提高了本院医疗服务质量和医疗技术水。
平。
术，建立了重实绩、重贡献，向优秀人才、高风险岗位和关键岗位倾斜的分配制度，针对职。
性和典型意义的实地考察学习。在这期间，我和其他领导干部共同学习了当前国际安全形势。
与大国外交、三个支撑带战略与宏观经济、危机管理与媒体应对、大数据与国家治理、创新。
关村参观学习。清华大学邀请的国内知名专家及中央机关相关领导不仅对当今社会发展热点。
项工作尤其是人才工作打下了基础。在此我结合我县的人才发展谈一谈个人的学习体会：
人才来创新引领。人才工作部门要做的一件事，就是要让更多的引才主体从被动引才转向主。
动引才。“拼重金引才更要拼好环境引才”，人才特别是高端人才最大的愿望就是人才的自我价值实现，人才工作部门要搭建有利于高端人才创新创业平台，让人才的价值得到充分发挥，最终才能留住人才。
在工作中要想站得更高、看得更远、干得更好，必须勤学习、苦学习，把学习作为一种。
政治责任、一种精神追求，让学习成为工作和生活中的一部分，使政治头脑更加清醒，理论。
素养更加全面，发展视野更加开阔。
和各企事业单位牢固树立人才“第一资源”的理念，不断增强做好新形势下人才工作的责任。
感、紧迫感和使命感，紧紧抓住人才引进、培养和使用这三个关键环节，加快推进“人才强县”战略。
二是紧扣产业发展，在高层次人才引进上求突破。重点围绕铝加工、煤盐化工、农产品。
加工、高效农业等优势产业和生物技术、新材料、新能源、新医药、电子信息、现代服务业。
识，培养企业家精神，打造一支具有较强的现代企业经营管理能力并掌握市场经济规律、熟。
外高层次人才回乡创业，带领成长型企业组团到国内知名高校举办人才对接交流会，宣传推。
项目的履约率和成功率。同时做好人才储备工作，培养达到省市“双创计划”申报标准。
三、传承清华精神，增强自身素质能力。
不管是聆听教授们授课还是路遇疾步前行的学子，无不体现着清华人的严谨和一丝不苟的治。
2008年以来，在市委、市政府的正确领导下，我局认真贯彻落实中央、省、市人才工作。
作，坚持党管人才原则，创新人才工作机制，全面推进人才队伍建设，为我市灾后重建圆满。
完成和“十二五”发展开好局、起好步提供强有力的人才保障和智力支撑，现将主要工作开。
调可持续发展了提供坚强有力的人才保障和智力支撑。
（一）认真做好了“十一五”人才发展规划落实，科学编制“十二五”人才发展规划。
“十一五”期间，根据市委、市政府对人才工作的战略部署，我局不断加大人事人才工作创。
紧抓住培养、吸引、使用、激励人才四个环节，突出人才队伍壮大、结构优化、素质提高三。
个重点，促进人才工作与经济社会协调发展，为人才工作指明了方向，成为今后一个时期我市人才工作发展的一个纲领性文件。
调用工作人员管理办法（试行）》；为做好奖励工作，制定了《xx市公务员（参照管理人员）。
善，优化了公务员队伍结构。三是强化培训，提高公务员队伍素质。通过采取集中学习与分。
《保密法和网络安全知识》培训，把培训结果作为公务员考核、任职、定级、晋升的重要依。
据，确保了培训效果，提高了公务员的政治思想素质和业务水平。四是加强管理，深化“做。
人民满意公务员”活动。采集整理了2700多名公务员的信息数据，建立了公务员业务平台，实现了管理信息化；切实做好公务员年度考核工作，对考核优秀等次公务员（参照管理人员）。
深入开展“带头创先争优争做人民满意公务员”活动，以“公务员示范岗”为活动载体，共。
务、受人民监督、让人民满意”。
（三）加强紧缺专业人才引进工作。通过深入市工业园区、教育系统、卫生系统、建设。
招聘紧缺专业技术人才7名。招聘特岗教师60名、从村（社区）大学生干部和“三支一扶”
益科技等单位引进具有研究生学历的人才20余人。
（四）创新服务举措，做好专家职称管理服务工作。一是加强了专业技术人员继续教育。
纺织有限公司已引进的西班牙籍专家安德鲁?斯蒂芬的服务工作，深入重点企业宣传引智政策，鼓励并帮助企业做好引智工作。
人，其中重新就业3087人；灾后技能培训2000人；春雨工程培训20400人。培训涉及机械、机电、冶炼、电子、建筑、服务等多个行业近40个专业（工种），各项培训合格率达到97%。
同时，我们充分挖掘社会各类培训资源，按照好中选优的原则，认定了6所学校为创业培训。
40余个，拥有相应专业（工种）专兼职教师130余名，年培训能力达1万人次。
（六）紧紧围绕新农村建设，加强农村人才开发工作。加强农村人才工作组织协调，发。
挥人社部门在农村人才开发工作中牵头抓总职能，建立健全农村人才开发工作联席会制度，
人才建设心得体会篇二
“不忘初心、继续前进”。这是习近平总书记在庆祝中国共产党成立xx周年大会上向全党发出的号召。每名党员干部特别是领导干部都应该把“不忘初心”铭刻于心、融入血液、见于行动，这样，才能走得稳、行得远。不忘初心就要做到“五观”端正。
“政治观”要端正，始终对党忠诚、心怀大局。对党忠诚、心怀大局，是共产党人崇高的政治品格。只有对党忠诚、心怀大局，才能信念坚定、方向明确，才能立足本职、埋头苦干。“政治观”端正，就是要胸怀理想、坚定信念、坚守信仰、站稳立场，切实拧紧思想和行动的“总开关”，自觉增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，善于从政治上观察、分析和思考问题，切实做到在大是大非面前旗帜鲜明不含糊，在大风大浪面前敢于担当不畏惧，在重大原则问题上立场坚定不摇摆。
“群众观”要端正，始终牢记宗旨、为民服务。群众是真正的英雄，群众对美好生活的向往是我们一切事业奋斗的目标，党员干部要把民情民生作为工作是否到位的试金石。“群众观”端正，就是要自觉坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，积极践行群众路线，摆正与群众的位置，怀着深厚的感情对待群众，凡事坚持群众利益为先，做到民有所呼我有所应，民有所困我有所帮，民有所难我有所解，永远相信群众、依靠群众、为了群众，永远保持同群众的密切联系，永远保持对人民群众的赤子之心。
“政绩观”要端正，始终真抓实干、敢于担当。实干和担当是干部素质的重要体现，是干部职责所在,更是创造实绩的先决条件。干部能不能实干，敢不敢担当，取决于政绩观是否端正。“政绩观”端正，就是要一心一意想正事、扑下身子真干事、全力以赴干实事，不搞劳民伤财、华而不实的“政绩工程”、“形象工程”。要有强烈的责任意识，把百姓的需求作为自己的责任，遇事不推诿、不躲避，敢于承担、迎难而上、坚韧不拔。要有“功成不必在我”的境界，一张蓝图绘到底，一届接着一届干下去，不见成效不松手，不达目标不罢休。
“人生观”要端正，始终清正廉洁、甘于奉献。清正廉洁、甘于奉献，是党员干部的必备修养，也是为民服务的基本要求，更是正确人生观的具体体现。“人生观”端正，就是要认真思考“当干部为了什么?为组织和群众干了什么?”成为共产党人，就意味着选择了清廉奉献，要不忘初心、矢志不渝地坚守下去，始终以一颗感恩之心来珍惜组织信任，以一颗平常心来看待工作岗位，以一颗进取心来对待党的事业，做到见诱心不动，见财心不痒，见色脑不昏，干净干事，清白为官。
“学习观”要端正，始终勤思善学、学以致用。学习是党员干部成长进步的必要手段，在知识更新如此快速的时代，不学习就会落后、落伍，工作就难有起色。“学习观”端正，就是要真正把学习作为一种政治责任、一种生活方式、一种精神追求，进一步端正学风，克服学习中存在的形式化、应付式和把学习与工作对立的现象，做到真学、善思、会用。坚持拿出足够时间，结合职能勤学习、走进基层多调研，不断给自己的大脑补充营养，把自己从事的工作琢磨透、弄明白。坚持学以致用，学用结合，把所学理论用于指导工作，勇于实践，敢于创新，不断提高实际工作能力和水平。
人才建设心得体会篇三
当今世界，国际竞争日趋激烈，其实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。我们能否在科技发展上取得优势，增强以经济和科技为基础的综合国力，最终将决定我国在国际上的地位。
现阶段，我国生产力发展水平比较低，教育科技比较落后，民族的科学文化素质还不够高，同时，我国还存在着严峻的人口、环境、资源等问题，因此，国家在实施可持续发展战略的同时，实施科教兴国战略，提高全民族的科学文化素质，把加速科技进步放在经济发展的关键位置，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，从而促进我国经济的长足发展。当前，以信息科学、信息技术为主要标志的世界科技革命正在形成新的高潮，“知识经济”已经进入人类文明发展的历史进程，科学包括社会科学给社会生产和生活方式带来深刻变化。科技进步成为经济发展的决定性因素，科学技术实力成为衡量国家综合国力强弱的重要标志。世界各国特别是大国都在制定和实施面向二十一世纪的发展战略，抢占科技和产业的制高点。面对发达国家在经济与科技上占优势的压力，面对我国经济和社会发展中的突出问题，我们必须从社会主义事业兴旺发达和民族振兴的高度，充分认识实施科教兴国战略的重要性和紧迫性。
科学技术是第一生产力，科技发展是经济发展的决定性因素，社会主义的根本任务是解放和发展生产力。实施科教兴国战略，有助于实现两个根本性转变，调整、优化产业结构，培育新的经济增长点，提高企业经济效益，开拓新的市场空间，极大地促进生产力的发展。我国政府实施科教兴国战略，是行使组织和领导社会主义经济建设、精神文明建设等职能的表现。国家实施这些职能，有利于促进经济的发展和社会的全面进步，提高人民的物质文化生活水平，实现社会主义的目的、目标；有利于巩固和发展社会主义制度，实现国家和社会的稳定；有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。
实施科教兴国战略，必须深化科技和教育体制改革，促进科技、教育同经济的结合科技工作必须自觉地面向经济建设主战场，把攻克国民经济发展中迫切需要解决的关键问题作为主要任务。要通过改革，建立起适应社会主义市场经济体制和科技自身发展规律的新型科技体制，充分发挥市场和社会需求对科技进步的导向和推动作用，大力促进科技成果向现实生产力的转化。。
实施科教兴国战略，必须在有重点有选择地引进先进技术的同时，增强我们自己的创新能力。在社会主义现代化建设中，根据我国科技和经济发展的需要，按照平等互利、成果共享、保护知识产权、尊重国际惯例的原则，积极开展多渠道、多层次、全方位的国际科技交流与合作，同时要清醒地认识到，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难于屹立于世界先进民族之林。人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。
实施科教兴国战略，必须尊重知识、尊重人才。人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。我国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。要尽快建立起一整套人才培养、选拔、交流和使用的机制，形成有利于优秀人才特别是拔尖人才脱颖而出的环境。要充分发挥现有科技人员特别是中青年科技人才的作用，努力为他们创造良好的工作条件。要积极引进国外智力，鼓励留学人员回国工作或以适当方式为祖国服务。
作为社会主义事业的建设者和接班人，应树立崇高的理想，发扬艰苦创业精神，努力学习，勇于实践，立志成才，培养创新能力和实践能力。
实施人才强国战略，是我们党根据新世纪新阶段国际国内形势的深刻变化，适应党的历史任务要求而作出的重大决策。当今和未来的国际竞争，说到底是人才的竞争。谁拥有更多更好的人才，谁就能在竞争中取得主动，赢得未来。我们要取得人才竞争的主动权，就必须大力实施人才强国战略，加强和改进人才工作，进一步形成育才、引才、聚才和用才的良好环境与政策优势。实施人才强国战略是治国历史经验的科学总结在领导革命、建设和改革过程中，我们党始终十分重视培养和用好各类人才，特别是对干部工作和知识分子工作制定了比较完备的政策，提出并阐发了相关思想和理论。
实施人才强国战略是治国历史经验的科学总结。中华民族历来有爱才、惜才的优良传统。千百年来，“国以人兴，政以才治”、“能安天下者，唯在用得贤才”等与人才有关的格言名句广为传颂。在领导革命、建设和改革过程中，我们党始终十分重视培养和用好各类人才，特别是对干部工作和知识分子工作制定了比较完备的政策，提出并阐发了相关思想和理论，毛泽东、邓小平、江泽民等党和国家领导人围绕重视人才作用、尊重知识分子、发展科学技术等问题发表了一系列重要讲话，十六大报告又提出“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的重大方针，赋予人才概念以新的时代内涵。这些都成为人才强国战略的重要思想理论来源。
上世纪最后20年，我国国民经济高速增长，体制的原因是第一位的，科技的原因是第二位的。由于目前社会主义市场经济体制的基本的，科技的原因是第二位的。由于目前社会主义市场经济体制的基本框架已经建立起来了，尽管还需要进一步深化改革，但留下的空间绝不像前一时期那么大。所以，新世纪头一二十年经济增长主要靠科技进步，主要依赖于高新技术的发展。人才是科技的载体，高新技术的发展就是靠人才及其创造。
科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争。党中央、国务院高度重视我国科技事业的发展，并努力营造尊重知识，尊重人才，尊重创新的良好氛围。实施人才强国战略的根本任务是加强人才队伍建设。党政人才企业经营管理人才、专业技术人才是我国人才队伍的主体。要坚持三支队伍一起抓，着重培养造就大批适应改革开放和社会主义现代化建设的高层次人才，带动整个人才队伍建设，尽快形成一支门类齐全支队伍一起抓梯次合理、素质优良、新老衔接、充分满足经济社会发展需要的宏大人才队伍。要站在战略的高度，制定符合我国国情的高层次人才培养规划，形成各类高层次人才脱颖而出、健康成长、发挥才干的良好机制和环境。要善于利用国际国内两种人才资源，做到自主培养开发人才和引进海外人才并重，重点吸引高层次人才和紧缺人才。各级各类高技能人才和农村实用人才、青年人才、妇女人才和少数民族人才等，在党和国家事业中有着不可替代的重要作用，必须纳入总体规划，认真抓好人才队伍建设。
实施人才强国战略，是全面建设小康社会的内在要求和重要保证。“十四五”时期，必须坚持以人为本，人才先行，坚持人才资源开发与经济社会发展相协调，倍加重视人才资源开发，把人才开发纳入国民经济和社会发展总体规划，加快人才资源的整体性开发，把人口大国变为人才强国，把人力资源优势转化为产业优势，转化为现实生产力，这是当前我国经济社会发展面临的紧迫任务。
实施人才强国战略，是应对日益激烈的国际竞争，不断增强综合国力的需要。人才资源已成为国际竞争的焦点，在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。新一轮的综合国力竞争归根到底是人才的竞争。在激烈的国际人才竞争形势下，我们必须主动适应国内外形势的发展变化，加快推进人才强国战略。
实施人才强国战略，是走新型工业化道路，转变经济增长方式的需要。全面建设小康社会，必须坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化的方针，走新型工业化道路。在“十四五”时期，转变经济增长方式，就必须由主要依靠物质资本投入的粗放型增长，转到依靠科技进步，依靠人力资本，加快实施人才强国战略上来。
实施人才强国战略，是加强党的执政能力建设，构建社会主义和谐社会的需要。提高党的执政能力，构建社会主义和谐社会，关键和基础都在于人才。只有实施人才强国战略，才能使我们党始终保持旺盛的活力，不断提高创造力、凝聚力和战斗力，才能为和谐社会建设提供必要的人才保证和物质基础。
实施人才强国战略，是进一步加强人才工作，全面推进人才队伍建设的需要。“十四五”期间，经济社会发展急需的高层次、战略型领军人才严重短缺，人才队伍素质有待进一步提高；结构性矛盾比较突出。因此，必须通过全面实施人才强国战略，牢固地树立人才资源是第一资源和人才培养优先的观念，促进经济社会的新发展。
我们应积极响应党中央、国务院关于人才工作的决定，认真履行受教育义务，努力刻苦学好科学文化知识，培养创新能力和综合实践能力、终身学习能力，为成为国家需要的人才奠定坚实的基础。
人才建设心得体会篇四
现在国家的计划生育工作进展的较为顺利，新出生的每一届学生都不会很多，所以很多学校被放弃，集中到一起进行教学，这些就导致了学生大面积住校的情况。所以在管理学生的时候，食品安全问题也成了非常重要的问题了。
学校食品安全直接联系到全体师生的身体健康，也是我校重点抓办的工作。所以一直以来，学校所出现食物中毒或一些因不卫生而造成的健康问题几乎为零。新年里，为再次确保学校师生安全，学校进一步落实食品药品监管责任，杜绝假冒伪劣食品药品在校内的存在，保障广大师生身体健康和生命安全，xx县教育局出台了xx年学校药品食品安全工作计划与目标。
一、各校要建立和完善学校突发性食品药品安全事故的应急处理机制，制订食品药品安全工作预案。要配合有关部门做好学校食堂食品卫生监督量化分级管理工作。积极开展"千镇连锁超市、万村放心店"建设活动，年内建成3个校内连锁超市，26所学校放心店建设任务，其覆盖面达到50%以上。积极推行蔬菜、肉品的定点配送工作。
二、配有校医的学校，要开展规范药房创建活动，做到药品管理规范化，确保年内通过"规范药房"的达标验收。
三、健全食品药品安全信息报告制度。根据的规定，学校一旦出现食品药品安全群体性突发事件，要在规定的时间内准确、及时向教育局及相关部门报送情况，决不允许迟报、漏报和瞒报，否则将严惩责任人。有关学校食品安全教育活动信息每学期上报办公室不少于2条。
四、县教育局成立食品药品安全工作领导小组，由局长任组长，并在教育科设立工作办公室。各校建立健全校内食品安全工作机构，明确校长是学校食品药品安全的第一责任人，对职责范围内的食品药品安全工作负有领导责任；指定专人分管食品药品安全工作，分管人员对校内食品药品安全直接负责，并将食品药品安全管理工作列入分管人员年度工作计划中考核内容实施奖惩制度。
五、建立各项食品药品安全工作规章制度。制度主要应包括：食堂、商店从业人员体检制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向师生出售饭菜24小时留样制度、学校食品药品安全事故责任追究制度等8项制度。各友会校对制度的执行情况要经常性地开展监督检查，减少或及时消除食品药品安全隐患，防范校内重大食品药品安全事故的发生。
六、积极开展学校食品药品安全宣传教育工作。各校要制定20xx年安全计划中食品药品工作的教育，大力开展食品药品安全的专题宣传教育活动，倡计划导健康消费，要求每学期开展食品安全健康教育活动不少于2次。
七、加强校内食品药品安全管理工作。学校必须完善各项监督管理制度，落实专人履行监督管理职责，要与承包者签订食品药品安全责任状，提出明确的食品药品卫生安全要求。禁止非工作人员进出食堂、商店的加工操作间及食品原料存放间。
所以在今后的工作中，学校的食品安全工作一定不能放松，学生的成绩慢慢提高，这是一个渐进的过程，但（企业年度安全工作计划）是食品安全的问题确实时刻不能放松的，一旦放松，学生的健康问题出现了，这就是学校的失职，这就是对学生健康的极不负责任，这就是犯罪！所以食品安全问题我们要时刻高度重视！
人才建设心得体会篇五
近年来，我国不断强调建设人才强国的重要性，始终将人才作为国家发展的核心战略，大力推动人才培养和创新创业。在这个过程中，我深深感受到了建设人才强国的重要性，并体会到了一些心得。
第二段：加强教育体系建设。
要建设人才强国，首要的任务是加强教育体系的建设。教育是培养人才的摇篮，只有优质的教育才能培养出优秀的人才。我国需要大力发展职业教育，鼓励学生走技术和实践创新的路线，同时也需重视人文教育，培养学生的文化素养和综合能力。此外，还应推行全员终身教育，让每个人都能持续学习，适应社会的发展变化。
第三段：营造创新创业环境。
除了教育体系的建设，我们还需要营造良好的创新创业环境，吸引更多的人才投身于创新创业中。政府可以出台一系列的政策，支持创新创业，提供创业孵化器、科技产业园等基础设施，为创业者提供优惠政策和便利的创业流程。同时，我们也要鼓励和宣传创新创业的成功案例，激发更多人才的创造力和热情。
第四段：尊重人才价值。
建设人才强国还需要尊重和重视每一个人才的价值。无论是高层次人才还是普通劳动者，都应该得到应有的尊重和待遇。要建立公平的激励机制，让每个人都有发展的机会和空间，同时也要重视人才的知识产权保护，鼓励创新和研发，让人才真正能在创造性工作中得到回报和发展。
第五段：加强国际交流合作。
最后，要加强国际交流合作，吸引国际优秀人才来华工作和学习，同时也要推动本土人才走向国际。加强与其他国家的人才交流，可以引进先进的科技和管理经验，提高我国人才的整体素质。在国际化的交流中，我们也要学习其他国家的人才培养经验，不断完善自己的体系，以适应全球化的发展趋势。
总结：
在建设人才强国的过程中，我们需要加强教育体系的建设，营造创新创业环境，尊重人才价值，加强国际交流合作。只有通过综合性的举措，我们才能培养出更多的优秀人才，推动国家的发展进程。建设人才强国是中华民族伟大复兴的重要保障，也是实现中国梦的必由之路。让我们共同努力，为建设人才强国而不懈奋斗！
人才建设心得体会篇六
为了使全体教师熟悉并掌握学段内各个年级教材知识，从整个学段的教材知识体系上分析，把握任课年级教材知识的教学要求，在教学中能够做到随时沟通知识之间的纵横联系，避免孤立地教授知识，避免教学出现知识性错误。根据x政教发{20xx}192号文件精神，特定我校教材知识训练工作实施计划，具体内容如下：
一、组织机构。
业务主管：xx。
业务小组组长：xx。
成员：xx。
二、训练内容：
本次教材知识训练的内容为九年级各学科的教材。
三、具体训练任务：
1、画出初三各单元及单元内各节课文知识结构图。
2、完成初三年级课后练习题（物理教师完成初三年级、化学教师完成初三年级课后练习题）理化生教师每学期还要完成教材中涉及的5个实验操作。
3、完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析（每周2道），本学期完成32道，下学期完成32道。
4、组织教师观看八部反映教育题材的电影，即《孩子不坏》、《为了霍洛维茨》、《叫我第一名》、《三傻大闹宝莱坞》、《我和我的小鬼们》、《蒙娜丽莎的微笑》、《尘封日记本》、《为生命奠基（讲座）》。每学期播放四部，全体教师要记录每部电影中对自己有启示的三句台词或叙述一个有启示的情节。并就八部电影中的一部写一篇不少于1500字的观后感。
5、已经参加xx年中小学英语、理化生、科学教师除了要完成上述教材知识与教育理念训练任务外，还有完成下列两项任务：
（1）、全学年完成任教年级课程课堂教学技能设计40节，其中上册教材20节，下册教材20节，导课、讲课、提问、板书、结课分别8节，要求设计的类型与方式不重复。设计结果填写在学段教材教法训练专用本（课堂教学技能）上。
（2）、全学年完成任教年级教材8个单元知识内容分析，其中上册4个，下册4个，结果填写在学段教材教法训练专用本（单元课题知识）中的知识类型、教学内容安排、教学目标以及教学目标达成测验题等栏目下。
6、已经参加xx—xx年中小学语文、数学高研班和全员班的教师除了要完成上述教材知识与教育理念训练任务外，重点运用知识结构图完成下列两项任务：
（1）、积极参加省市以“说课标、说教材”为主要内容的校本研修活动。围绕20xx年修订版新课标，画出两份本学科新课标知识结构图，其中一份为自选某一专题知识结构图。
（2）、应用知识结构图改进课堂教学，选取任教年级三篇课文，每篇课文分别选取一种知识结构图形式，进行课堂教学实践。最后提供三篇课堂教学设计与课堂教学效果材料（包括学生的知识结构图作品）。
四、训练形式。
教材知识训练以集中辅导，集体讨论，完成作业，观看电影的形式进行。
人才建设心得体会篇七
人才建设是在现代社会中非常重要的一个议题。一个国家或组织的发展离不开优秀的人才。而这些人才的培养与发展，需要经过良好的培训。在我个人的培训经历中，我深刻体会到了培训的重要性和培训方式的影响。本文将以此为主题，分为五个段落来讲述我对人才建设与培训的心得体会。
首先，我要强调的是培训方案的设计和制定。一个有效的培训计划是培养人才的关键一步。培训课程的设置应当紧密结合组织的实际需求，并贴近员工的个人发展需求。例如，在某公司中，针对不同岗位的员工，不同的技能培训需求是不同的。因此，培训方案应该针对性强，确保培训内容能够真正帮助员工提高自身的专业能力和实际工作效果。只有在培训方案的设计和制定上下功夫，才能够确保培训的高效性和有效性。
其次，培训师资和方法的选择也是关键的一环。在我的培训经历中，我遇到了许多不同的培训师。有些培训师因为自身经验和学识的丰富，课堂上能够举一反三，为我们提供很多有价值的建议和案例。而有些培训师则极其理论化，无法与实际结合，对我们的帮助并不大。因此，选择合适的培训师是非常重要的。另外，培训方法也至关重要。在培训过程中，既要注重理论的传授，也要注重实践的操作。只有通过实际操作，才能真正巩固所学知识，并将其应用于实际工作中。
再次，培训结果的评估和反馈是必不可少的环节。培训的意义在于帮助人们提高自身的能力和素质。然而，如果没有有效的评估和反馈机制，那么培训的效果就无法得到及时的反馈和改进。在我的培训经历中，我发现有些培训活动并没有进行有效的效果评估和反馈。这导致我们无法准确地知道自己在哪些方面取得了进步，哪些方面还需要改进。因此，培训过程中的评估和反馈是必不可少的。只有及时获取反馈信息，并进行适当的调整和改进，才能够真正提高培训的效果。
另外，培训的持续性也是很重要的一个因素。人才的培养是一个长期的过程，不能仅仅局限于一次或几次培训活动。在我的培训经历中，我发现有些培训仅仅是零散地进行了几次，之后就没有后续的跟进了。这样的培训很难起到长期的效果。因此，培训的持续性是很关键的。组织或企业应该制定长期的培训计划，注重对员工的定期跟踪和培训补充，以确保培训的持久效果。
最后，我要强调人才的自我学习和成长。培训只是在人才建设过程中的一部分，真正的成长和提升还需要个人的努力。在我的培训经历中，我深刻体会到自主学习的重要性。即使在没有培训的情况下，我也应该积极主动地寻求学习的机会和途径。通过阅读书籍、参加学习班、与他人交流等方式，我可以不断扩展自己的知识储备和技能水平。只有不断学习和提升自己，才能够真正成为一个有竞争力的人才。
综上所述，人才建设和培训是一个复杂而长期的过程。通过合理的培训方案设计、优秀的培训师资和方法选择、有效的评估和反馈机制、持续的培训和个人的自主学习，我们才能够培养出优秀的人才，为国家和组织的发展做出积极的贡献。
人才建设心得体会篇八
人才梯队建设是每个组织迈向成功的关键因素之一。无论是企业、政府还是学校，建设一支优秀的人才梯队都是实现目标的关键。随着经济环境的不断变化和竞争的加剧，如何建设一支具有创造力和竞争力的人才梯队成为了各个组织面临的核心问题。在我多年的管理经验中，我认为人才梯队建设需要重视以下几个方面：培养领导力、注重团队合作、提供个人发展机会、重视绩效评估和保持激励机制的灵活性。
首先，培养领导力是人才梯队建设的重中之重。一个优秀的组织需要具有过硬的领导力来引领和推动。在培养领导力方面，我注重发现潜力，通过培训和导师制度，帮助员工提高自身的领导力素质。同时，我还注重培养学习型领导，鼓励员工积极学习新知识和技能，提升自己的能力。只有通过不断培养和发现领导力潜力，我们才能建设一支具备创新能力和执行力的人才梯队。
其次，团队合作是人才梯队建设的一项重要工作。在现代社会，团队合作已经成为了一种基本的工作方式。一个团队的凝聚力和合作能力决定了团队的战斗力。为了促进团队合作，我们建立了定期的团队建设活动，并通过定期交流和分享，促进团队成员之间的合作和沟通。通过团队合作，每个成员都能充分发挥自己的才能和优势，实现团队整体的目标。
第三，个人发展机会对于人才梯队建设来说是不可或缺的。一个有竞争力的人才梯队需要有良好的个人发展环境和机会。为了提供个人发展机会，我们定期开展培训和学习活动，提供多样化的学习资源，让每个员工都能获得持续进步的机会。此外，我们还鼓励员工参与行业交流和学术研究，提高个人的知识水平和专业能力。通过提供个人发展机会，我们能够吸引并留住优秀的人才，并构建一支具备领导力和创新力的人才梯队。
第四，绩效评估在人才梯队建设中也起着重要的作用。通过建立科学的绩效评估体系，可以客观评估员工的能力和表现，并为其提供有针对性的职业发展指导。在我的团队中，我们采用多项考核指标，包括工作绩效、专业能力和团队贡献等，进行全面评估。同时，不仅要关注员工的过去绩效，还要注重员工的潜力评估，为员工的发展规划提供参考。通过绩效评估，我们能够有针对性地培养和激励人才，推动人才梯队的持续发展。
最后，保持激励机制的灵活性也是人才梯队建设的重要环节。不同的员工有不同的激励需求，只有灵活地调整激励机制，才能更好地激发员工的工作积极性和主动性。在我的团队中，我们采用了多种激励方式，包括晋升机制、薪资福利、培训机会等。此外，我们还注重员工参与决策和分享利润的机会，让员工真正感受到自己的付出和贡献得到了认可和回报。通过灵活的激励机制，我们能够更好地留住人才，推动组织的长期发展。
总结起来，人才梯队建设是组织成功的基础。通过培养领导力、注重团队合作、提供个人发展机会、重视绩效评估和保持激励机制的灵活性，我们能够建设一支创新能力强、执行力强的人才梯队，助力组织实现目标的跨越式发展。
