作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。
我是小学生一年级教案篇一
小学生第一集是一档非常受欢迎的儿童节目，让小朋友们在愉快学习中收获知识和乐趣。我对《小学生第一集》这个节目有着浓厚的兴趣，近日刚刚收看了它的第一集。以下是我对该节目的心得体会。
【第一段】。
《小学生第一集》的主持人大方、亲切，给我留下了深刻的印象。他们与小朋友们的交流互动非常自然，让人感觉仿佛自己就是其中一员。主持人们用平易近人的语言，将知识传达给小朋友们，让他们在掌握知识的同时，也能培养起对学习的兴趣。通过与小朋友们的互动，主持人们可以及时发现并解决他们学习中的困惑，给小朋友们提供了一个良好的学习环境。
【第二段】。
节目中的内容既有课堂上学不到的知识，也有日常生活中的应用技巧。每一集的主题都紧密围绕着小朋友的生活，从读书到做作业再到如何养成良好的习惯等等，都可以让小朋友们在观看节目的同时得到启发和帮助。而且，《小学生第一集》融入了很多有趣而生动的动画、配乐等元素，使得知识更加鲜活形象，让小朋友们学得更加快乐。
【第三段】。
我觉得《小学生第一集》最大的特点就是它寓教于乐的方法。节目中用丰富多彩的活动，让小朋友们在参与游戏的同时学习，既增加了互动性，又提高了学习的效果。例如，在调皮兔的长头发科普活动中，小朋友们通过一系列的游戏和实践，了解到头皮屑的形成原因，并学习到了正确洗头的方法，既得到了知识，也培养了正确生活习惯。
【第四段】。
在观看《小学生第一集》的第一集之后，我懂得了好好学习的重要性。虽然我才刚刚上小学一年级，但我明白只有通过学习，才能变得更加优秀，使自己的未来更加光明。通过观看这个节目，我对很多平时感觉陌生或者不感兴趣的知识产生了浓厚的兴趣，尤其是对科学和艺术方面的内容。我迫不及待地想去实践和学习更多的知识了。
【第五段】。
总之，《小学生第一集》是一档非常有教育意义的儿童节目。通过它，小朋友们不仅可以学习新知识，还可以培养起对学习和生活的兴趣。我相信，在以后的学习中，我会继续关注并学习《小学生第一集》中的内容，努力成为一个优秀的小学生！
我是小学生一年级教案篇二
有人说，我是“心灵的药水"，也有人说，我是“悲伤的治愈者”。我看不见摸不着，却时时刻刻陪伴着你。
我什么时候才能出现呢？当你得到了他人的赞扬与肯定时；当你得到了梦寐以求的物品时；当你更上一层楼，取得了巨大的进步时；当你在生机勃勃的公园与小伙伴们快乐地玩耍时，我都会出现。我在你的心底蔓延开来，渐渐地裹住了你的心，沿着血管，来到你的嘴角，慢慢爬上了你高耸的眉梢，再流淌过你每一个沉睡的细胞。你的脸上重新扬起了灿烂、耀眼的笑容，舒展紧皱的眉毛，浓浓的喜悦之情朝你涌来，让你看起来温暖阳光。
此时，你心底的不愉快与烦恼已经四处逃散，只留下了正面情绪。我在你的心底跳动着，让你感到心情舒畅。
但是，怎样才能拥有我呢？只要你心胸开阔，云淡风轻时；只要你对不愉快的事不在意时；只要你满怀善意，乐观地面对生活时；只要你能感受到他人对你的关怀时；只要你能发现生活中每一处风景，你都会拥有我。
我总是出现在令人欢喜，十分温馨的地方，你知道我是谁了吗？
我是小学生一年级教案篇三
我是一个普通的水果。猜猜我是谁。
我穿着绿松石色的西装，我的形状是椭圆形的。人家一根手指就能把我拎起来，可见我有多轻。我的头上，有一根长长的辫子。我的辫子和你的不一样：我们的辫子是棕色的，上面有一个小绿点。我的辫子立在头上，风一吹，就开始摇摆，仿佛一个小女孩在风中翩翩起舞。当你触摸我的时候，你会感到光滑。当你脱下我的衣服时，你会在第一时间闻到我身上的清香。我的内部也是绿松石，有很多水。当你把我放进你的嘴里，你会感受到我的甜蜜，那是说不出来的。就像蜂蜜一样，连我都比蜂蜜甜。
我可以用脸吃饭。以前人家吃我的时候总喜欢吐我皮。其实比如我捡了芝麻丢了西瓜。我的皮肤其实是我身上最有营养的东西。如果你吐了我的皮，你就白买了。据权威专家介绍，我的皮肤富含多羟基酚类化合物，具有降血脂、抗血栓、预防动脉硬化、增强免疫力的作用。单宁具有抗过敏、延缓衰老、增强免疫力、预防心脑血管疾病的`作用。花青素具有很强的抗氧化、抗突变、缓解肝功能障碍、保护心血管等功能。
我是小学生一年级教案篇四
每个人都会有一个自己的愿望，可我的愿望却不止一个，我愿我是……。我的愿望太多了，我真想让它一一成为现实。
我愿我是小鸟，因为小鸟有一双翅膀，可以自由自在地在蓝天白云里飞翔，要飞到哪里就飞到哪里，还可以在枝头吱吱地歌唱。
我愿我是一名优秀的学生，能写一手漂亮的字，能写出一篇篇生动的文章。“六一”儿童节，我也能在同学羡慕的目光中走上领奖台，捧回一张张烫金的奖状。
我愿我是老师，我就可以把我学到的知识传授给学生，让他们成为有用之材。还可以教孩子们唱歌跳舞，也可以常常带他们郊游远足，让他们与大自然亲密接触，感受大自然的美丽。
我愿我是一名军人，能够保卫边疆，报孝祖国，为祖国争光添彩。就算是为此而牺牲了，也是值得的。
我愿我是白衣天使，能够救死扶伤解除病人的伤痛，给予他们最好的护理，让他们早日康复。我愿我是篮球明星，在球场上，我英勇善战，从不轻敌，以我最佳的状态来棉队每一场比赛，夺得冠军，进入nba联赛。
我愿我是……愿望太多了，可我必须先要把功课学好，才能将我的愿望实现。哪怕实现了其中的一个，那我就成功啦！！
我愿我是……。
我是小学生一年级教案篇五
在梦中，我看到一个清瘦的女孩。在她大大的刘海下面，我捕捉到了一丝恐惧和孤独的眼神，她怎么了？她，是谁？我慢慢的向她走近，轻轻的，轻轻的，不希望脚下传出一丝声响。尽管四周一片迷茫，她还是敏锐的察觉到我专注的目光。
我大步迎了上去，欢笑着问她：“你怎么了？你是谁？”即便如此，也没能掩饰尾音的颤抖。她慢慢的张了张干枯的嘴唇，没发出半点声响。半晌，她幽幽的说：“我也不知道我是谁。”这几个字似乎刺痛了我。一瞬间，心中的疑惑更多了。可我无法开口。过了一会儿，我们熟了，开始在一起玩耍。我知道这友情注定短暂，她似乎也明白。她很喜欢笑，仿佛刚才那个胆小的女孩不是她。有时，她跟我开开玩笑，耍耍脾气，好一个有个性的女生呀。
我是小学生一年级教案篇六
盼望已久的小学一年级报到的日子终于到啦！妈妈显得异常兴奋，我却有几分忐忑：小学老师是不是特别严厉？新同学是否喜欢我？小学校园是否像幼儿园一样漂亮......
怀着忐忑不安而又好奇的心情，我跟着妈妈来到了中山西路小学。刚走进校园门口，就发现校园好大呀，比幼儿园要大好几倍：红色的塑胶跑道、宽阔的`篮球场、高高的教学楼。妈妈带我来到教室门口，迎接我的是一位和蔼可亲的老师，她微笑着说：“欢迎你来到中山西路小学，我是任老师，以后我们就在一起学习了，快去教室认识新伙伴吧。”任老师是那么温柔，让我的忐忑和不安荡然无存。来到教室，班里已经坐了好多同学，虽然彼此叫不出名字，却热情地打着招呼。
班里同学都到齐后，任老师让我们做了自我介绍，我还被老师表扬了呢。
放学时我高兴地告诉妈妈：“妈妈，我被老师评为‘纪律小标兵’啦！”妈妈比我还要高兴，鼓励我一定要听老师话，争做老师的小助手。
仅仅一天，我就喜欢上了我的小学校园，喜欢我的老师，喜欢我的同学。我一定好好学习，做一名合格的小学生！
我是小学生一年级教案篇七
昨天下午，天空灰蒙蒙的.，好像要压下来似的。过了一会儿，天空便下起了小雨。不久，呼—呼—，刺骨的寒风吹起了雪花。
轻柔的小雪花飘飘悠悠地从天上落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，像有无数只美丽的银碟在空中翩翩起舞。
雪下了整整一夜。今天早晨，我往窗外一看，哇，多么瑰丽的雪景啊！山上、树上、田野上、房顶上都银装素裹，变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的树枝上还垂下了许多玲珑剔透的银条儿。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
老师从教室门外走进来，我们提议，让老师带我们去堆雪人。老师一口就答应了，于是老师就带我们去大操场堆雪人。到了操场，我看着晶莹洁净的雪就想：“雪到底是什么味道的？”所以我就忍不住尝了一口。我刚把雪放进嘴里，雪就融化了。雪是甜甜的、凉凉的。
我们开始堆雪人了，几个小伙伴先滚了一个大雪球，然后我也滚了一个小一点的雪球。伙伴们滚的雪球当雪人的身体，我滚的雪球当雪人的头。接着，我们把小雪球端到大雪球是上面。最后，我们找来煤球和树枝，用煤炭做雪人的眼睛，用树枝做雪人的手，还用红萝卜做了一个雪人的鼻子。我们把这些东西插到雪人上，一个雪人就做好了。虽然我的手很冷，但是很开心。
雪，给我们带来了欢乐；雪，也象征着来年的丰收。我爱洁白的雪。
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我是小学生一年级教案篇八
大家好，我是：
今天我站在这个光荣的讲台上，很荣幸成为感动十佳少年候选人之一，自我感觉我有以下几点值得肯定和坚持。
第一，作为军体委员我一直以身作则，努力做好老师的小助手，尽管我也有缺点，可是老师还是经常表扬我的工作，这是对我最大的肯定和鼓励。
第二，上课时我总是认真听讲，积极举手回答老师的问题，勇于展示自我。
第三，我还是个热心肠，当同学们有困难时，我总是及时伸出援手，能够给大家提供帮助，我打心里感到高兴。
第四，对待班级的其他工作我也总是尽职尽责，哪怕是倒垃圾这种活儿，我也干得有模有样;随手捡起校园的纸屑这种小事更不在话下，保持卫生人人有责嘛。
“班级是我家，优秀靠大家”，这句话不是说在嘴上的，而是用行动做出来的，相信我没错的，请大家把宝贵的一票投给我吧，谢谢大家!
我是小学生一年级教案篇九
我只是一棵樟木树，只是一棵在学校道路旁的树，只是一棵平平常常不起眼的树，也是一棵孤独的树。
我讨厌孩子！我恨那些孩子！他们在我的眼里是没有心的！那还算是人吗？听那放学铃声，我就想死！
放学了，孩子们一窝蜂的从校园里冲了出来，哎！又要受罪了！一个男孩向我跑来，随口把口香糖吐在我身上，黏黏的，我只能让它粘在我身上。没过几秒，只见一位穿黑色西装的男老师在我身上吐了口痰。现在的老师也这样，不爱护环境的多着呢！人类怎么会这样呢？把零食袋丢在我身上、把吃过的小吃摊盒子丢在我身上、把煮过东西的热水倒在我身上……不知过了多少年，我觉得我快撑不住了，但是有“她”陪我，我一定要坚持下去！一定要！
每天早晨，可可都会来陪我，虽然我们的语言不通，但是有了她，我就不会孤独了。她停在我的手上，“抚摸”我的头发，让我感觉到了其实我并不孤独！我的生命非常的强，不论是在火辣辣的.艳阳天，还是在狂风大作的阴雨天，我都傲然挺立。
冬天，寒风刺骨，我的“头发”会逐渐枯黄，寒风轻轻一吹，“头发”就像黄蝴蝶在翩翩起舞。地上铺满一层金色的地毯，又为冬天的萧瑟增添了一种美艳。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
我熬过了许许多多痛苦的日子。一天路上一位好心的老爷爷停下脚步，他抚摸我的伤口，流下了浑浊的泪水，他把手杖绑在我身上，让我重新抬起头，他蹒跚着走了。
我爱地球妈妈！所以我必须要活下去！坚持下去吧！人类到处开矿、抽石油！你可知道石油是地球妈妈的血呀！要是别人抽你的血不疼吗？你凭着自己的良心问问！你爱地球妈妈吗？你爱护环境吗？你有心吗？不！你没有！人类，我已经受够了！人类，我告诉你们，我也是生命，手下留情啊！这颗星球一旦失去了我们，往日的生机就会一去不复返！你们不该破坏我们！如果再这么下去，世界将会走向灭亡！！！！！！！
我是小学生一年级教案篇十
她长着一双宝石一般的大眼睛，总是忽闪忽闪的，好像会说话呢。她笑起来很可爱，还有一对小酒窝。她的头发又长又茂密，还经常扎着两个小辫子，看起来活泼极了。
她聪明好学，自信开朗，喜欢跳舞和画画，但是更爱看书。她经常和书形影不离，下课的时候同学们都冲出教室四处玩闹。而她却不一样，她安安静静地坐在自己的座位上，拿出课外书专心致志地阅读。记得二年级上学期的时候，她迷上了《米小圈》，里面的故事精彩幽默，栩栩如生，她时而眉头紧锁，时而哈哈大笑，就如鱼儿进入了大海一样，彻底忘记了时间。经常上课铃响了，她都没反应过来，等到同桌提醒了，她才恋恋不舍地收起了书。偶尔跟别人聊天，她也三句不离书，她可真是个不折不扣的书迷啊！
她还是个乐于助人的人。有一次写作业的时候，我有一道题不会做，自己一个人唉声叹气。她听到了就主动走过来，问：“怎么了？是有什么题不会吗？”我给她指了指，她认认真真地看了看题，然后马上拿出草稿纸，耐心地给我讲解了起来。我听不懂的地方她还不厌其烦地给我再讲一遍，直到我完全明白了为止。有这样一位热心肠的同学可真好啊！
看了这么优秀的她，你猜出她是谁了吗？
我是小学生一年级教案篇十一
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的我是猫小学生作文，欢迎大家分享。
我认为自己有三个外号，这三个外号里面都有猫这个字，分别是：“食素猫”、“小懒猫”、“爱坐公交车的猫”。
就先说“食素猫”吧。平时我只看见糖醋排骨、红烧肉、鱼类会吃得津津有味以外，其他肉类的东西都不会理会它。爸爸总叫我多吃肉，这样会变壮，可我呢？总是左耳进右耳出，就是不听。
“小懒猫”就更有趣了！每天早上奶奶叫我起床时，我偏不想起床。总得奶奶怒气冲天地走到我面前，大声地说到：“要迟到了！”这时我才会爬起来，伸一个懒腰，慢吞吞地走到卫生间，开始刷牙。我真希望有一个“睡觉节”呀！奶奶，如果我跟你比睡觉，我肯定拿第一！
我非常喜欢坐公交车，所以是“爱公交车的猫”。记得有一次，我错过了一次坐003路公交车的机会，回到家在那里哇哇直叫。
哈哈，这回你知道了吧，我有三个外号，分别是“食素猫”、“小懒猫”、“爱坐公交车的猫”。
我是小学生一年级教案篇十二
我们每一人都有一个美丽的梦想，有的很现实，有的很虚幻，有的很容易实现，有的很难实现，我的理想就是当一名警察。
每当在电视上看见警察叔叔捉小偷的时候，身手是那么敏捷，样子是那样的潇洒，我都会羡慕不已。
好人看见警察，会增强安全感，坏人看见警察则魂飞魄散，所以，我从小立志做一名警察，为人民服务。
一名警察，就是一名活“雷锋”，如果我要做一名警察，就要树立起警察的良好的形象。从现在开始，我就要严格要求自己，增强为人民服务的意识。平时我经常帮助老爷爷和老奶奶过红绿灯；乘车时把我的座位让给更需要的人；在学校里，我时刻帮助一些成绩差的同学，为他们解决不明白的问题……我要给每一个认识我的人留下美好的印象。
而且，我还要从身边的一些更小的事情做起。
在校园里遵守校规，制止一些人在校园里乱扔杂物，大声喧哗的行为；在班级里，我要遵守班规，当好我的值日生，把班级里打扫得一尘不染；在家里，我要帮助爸爸妈妈，帮助他们打扫卫生，拖地洗地，为家庭出一份力。
长大之后，如果我真的成为一名警察了，我一定会打击犯罪分子，为民除害，除恶务尽，帮助一些贫困的人们，让他们走出贫困。
每个人都有理想，我觉得实现理想，贵在坚持，要用辛勤的汗水浇灌灿烂的理想。
我是小学生一年级教案篇十三
本课呈现了一首流行于上个世纪五六十年代的儿童歌曲《上学歌》，歌词通俗易懂，曲调简洁欢快，凸显“我是小学生”这个主题。结束本课后，效果感觉良好，也有许多的感受、体会。回顾整堂课的教学，总结如下：
本节课围绕着教学目标，我取得了以下效果：
激发学习兴趣，感受上学的喜悦。
2、认识老师，了解学校生活。
3、了解小学生的基本要求。
虽然说，学生在老师的引导下完成了对课文的理解和体验，但是反观整节课堂，在教学实践中还是有一些遗憾：课上缺少让学生做简单的自我介绍的环节。
如果我再重新来上这节课的话，我会这样做：开学前布置让学生准备简单的自我介绍，课上合理安排时间，先让学生与同学老师互相认识，再带领学生了解学校。
我是小学生一年级教案篇十四
我是一个特别文静的女孩，从不跟同学们斤斤计较，所以同学们都特别喜欢和我做朋友，可是我最好的朋友还是丁伊梵，我们经常是“有福同享，有难同担”。也许是因为她和我哥哥同名吧，我们一认识就特别投缘。
我很瘦，脸很黑。每次我一起床，爸爸妈妈就问候我：“小包公，起得很早啊。”听了这句话，我很不得想上去骂他们，但我不敢，我怕难以逃脱妈妈的“魔掌”。我也只能是“忍气吞声”，瞥他们一眼出出“闷气”啦！
我人很高，跑得快，可对打篮球，我一点儿兴趣都没有。但一说起打羽毛球，我可就浑身来劲了，一连打一个多小时都不觉得累，额头上是豆大的汗珠，可心里乐呵呵的。
我还是个“小书迷”。一天放学回家，我便看起姐姐给我的《福尔摩斯探案》。正当我看得如痴如醉时，妈妈什么时候已站在我身边，煮好饭叫我过去吃呢！妈妈可不管我在看什么书，就一把拉着我出去吃饭，还念叨着什么“人是铁，饭是钢”。我半懂不懂的，只乖乖地跟着先去吃饭。我匆匆忙忙吃了一小碗饭，等不及消化，又投入我的“书海大仗”了，一直持续到看到深夜十点。在妈妈的百般“阻挠”下，我才不情愿地熄灭了灯。
说得够详细了，你知道我是谁吗？赶快想一想吧！
