心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心得体会的论文篇一
作为中国共产党的党员，在入党之前，我们要先了解党章，入党后也要持续地学习和掌握党章，因为党章是我们党团结一心、共同奋斗的共同基础，也是我们党的根本标志和指南。在学习党章的过程中，我们不仅能够更好地了解党的性质、党的任务和组织构成，同时也能更好地规范自己的行为，增强自己的党性修养。下面我将分享我在学习党章中收获的心得体会。
第二段：认真学习党章，筑牢信仰之基。
学习党章，首先要有一颗认真、虔诚的心。党章是我们党的根本宪法，对于每一名党员来说，要把党章视为神圣的法律，全面贯彻和坚持党章的决定，否则就失去了党员的意义。在我的学习中，我发现再简单的措辞和条款，都蕴含着丰富的理念和精神内涵。党员必须要用心去领悟，把党章中蕴含的方针政策和工作方法融入到自己的实际工作中。只有真正把党章落实到日常行为和工作中，才能真正筑牢自己的信仰之基。
第三段：时刻牢记党员义务，增强责任感和使命感。
作为一名党员，除了具备良好的思想意识和精神风貌，还要具备高强的组织纪律性，强烈的群众观念和责任感，比如说要坚持自修和集体学习的方式，主动参与各种党组织的活动，为了践行“为人民服务”的宗旨，需要换位思考，及时了解人民的诉求和需求，将自己的工作和所学知识与群众的实际需要紧密结合，尽快解决遇到的问题，为群众提供最贴心的服务。同时还要不断提高自身的素质和能力，增强党员的使命感，使自己不仅仅是一名表面上党员，更是一名认真负责、团结奋斗、为群众服务的好党员。
第四段：自我调整，与党同行。
学习党章不仅仅是一次纯粹的知识学习过程，更是一次对自我内心思想的深刻剖析与调整。我们不断地前进，追求更好的自我，也需要与党同行，融入党的群体之中，合适地调整自己的心态，更好地提高自己的工作和创新能力，促进心态稳定，减少心理压力，提升思维意识和临场反应能力，协助同事、领导和群众完成工作任务。
第五段：用党章规范自己，以行动践行初心和使命。
最后，我们必须拿起党章这个尺子，对自己进行“量体裁衣”，不断提高自己的党性修养。从“学党章、悟党章、用党章”中，我们知道了党章不仅是一本规范行为的标准，更是一种道德精髓和精神指引。只有深刻领会了党的性质、任务和组织架构，真正把党的指示立刻贯彻到实际行动中，才能更好地发挥党员的先锋模范和红旗手作用，才能把党的指示精神落到实处，为党和人民服务。总之，我们的学习不应止于表面上的理解和记忆，更需要行动实践，以党章中所蕴含的理论为指导，不断提高自己的素质和能力，为实现中华民族伟大复兴、为实现社会主义现代化而努力奋斗。
心得体会的论文篇二
2、税务是指和税收相关的事务。一般税务的范畴包括：
一、税法的概念。它是国家权力机关及基授权的行政机关制定的调整税收关系的法律规范的总称。其核心内容就是税收利益的分配。
二、税收的本质。税收是国家凭借政治权力或公共权力对社会产品进行分配的形式。税收是满足社会公共需要的分配形式;税收具有非直接偿还性(无偿性)、强制义务性(强制性)、法定规范性(固定性)。
三、税收的产生。税收是伴随国家的产生而产生的。物质前提是社会有剩余产品，社会前提是有经常化的公共需要，经济前提是有独立的经济利益主体，上层条件是有强制性的公共权力。中国的税收是公元前594春秋时代鲁宣公实行“初税亩”从而确立土地私有制时才出现的。
四、税收的作用。税收作为经济杠杆之一，具有调节收入分配、促进资源配置、促进经济增长的作用。
五、税收制度构成的七个要素。
1、纳税主体，又称纳税人，是指税法规定负有纳税义务关直接向税务机关缴纳税款的自然人、法人或其他组织。
2、征税对象，又称征税客体，是指税法规定对什么征税。
3、税率，这是应纳税额与征税对象之间的比例，是计算应纳税额的尺度，反映了征税的程度。税率有比例税率、累进税率(全额累进与超额累进)和定额税率三种基本形式。
4、纳税环节，是指商品在整个流转过程中按照税法规定应当缴纳税款的阶段。
5、纳税期限，是税法规定的纳税主体向税务机关缴纳税款的具体时间。一般的按次与按期征收两种。
6、纳税地点，是指缴纳税款的地方。一般是为纳税人的住所地，也有规定在营业发生地。
7、税收优惠，是指税法对某些特定的纳税人或征税对象给予免除部分或全部纳税义务的规定。从目的上讲有照顾性与鼓励性两种。
心得体会的论文篇三
学习概论是本科学习的重要课程之一，它综合多个学科的知识，涉及到学习的理论、方法和实践等方面。在这门课程中，我对学习有了更深刻的理解，同时也获得了一些启发和收获。
第一段：对学习的重新认识。
在学习概论的学习中，我更加清晰地认识到学习的广泛性和深刻性。学习不只是在学校里上课，更是一辈子的事情。学习包含了认知、思维和行为等多个方面，需要我们不断地去探究和实践。同时，学习也是个人成长和社会进步的重要源泉，是必不可少的一部分。这让我重新审视了学习的意义和价值，也让我更加努力地去学习。
第二段：对学习方法的深入理解。
在学习概论中，我认真地学习了各种学习方法和技巧。例如，笔记的写作技巧、阅读的方法、记忆的技巧等等。这些技巧让我看到了学习不同学科的共性和不同的特点，也让我更加深入地了解到学习方法的灵活性和实用性。同时，这些学习方法和技巧也在我的学习中起到了很大的作用，我能够更加高效地学习和运用所学的知识，也让我在考试中取得了好成绩。
第三段：对个人学习风格的认识。
在学习概论中，我也了解了个人学习风格的不同。每个人在学习过程中都有自己的特点和方法，有的人喜欢通过听课来学习，有的人喜欢通过阅读来学习，还有的人喜欢通过实践来学习。这让我更加清楚地认识到自己的学习风格和优势，更加了解自己的短板和不足。这有效地指导了我的学习，让我更加有针对性地去选择适合自己的学习方法和技巧。
第四段：对学习目标的建立和实现。
在学习概论的学习中，我也学习到了建立学习目标和实现学习目标的方法。学习目标是学习的动力和方向，是实现学习的关键。通过建立明确的学习目标，我能够更加有针对性地安排学习计划，让自己更加专注地去学习和实践。同时，也通过实践中对比分析目标的实现情况，更加准确地了解自己的优势和短板，提升学习的效率和效果。
第五段：对学习态度的影响。
在学习概论的学习中，我也认真地学习了学习态度的重要性。学习态度是学习的内在动力和挑战。通过树立正确的学习态度，我能够更加有信心地去面对学习的难点和挑战，也能够让自己的学习更加积极、认真和责任心。同时，通过不断地调整和完善自己的学习态度，我也能够更加高效和科学地学习和实践，更加全面和深入地实现自己的学习目标。
总之，学习概论不仅是介绍学习方法和技巧的课程，更是启迪我们学习态度和价值观的关键学科。通过学习概论，我认真地探究了学习的本质和价值，也深入地理解了学习方法和技巧的实用性和灵活性。同时，也通过这门课程提升了自己的学习态度、学习目标和学习风格。希望将来能够在实践和工作中更加充分地运用所学的知识和技巧，取得更加良好的成果和效果！
心得体会的论文篇四
所谓财务管理是对企业生产经营活动所进行的综合性管理，是企业资金形成、分配和使用过程中各项管理工作的总称。会计管理是通过记账、算账、核算实现对企业经济活动和财务收支的管理。财务管理和会计管理既密切联系，又有明显的区别。同样是对资金运用的管理，但前者注重调控和使用，后者注重核算和反映。随着财会管理环境的变化，要进一步发挥财会决算、协调、导向三个方面的职能作用，笔者认为当前的财会管理工作应当实现以下三个方面的转变：
一、从反映型向提供型转变，发挥参谋作用。
现代企业的财会管理工作，应该实现由单纯从事传统的记账、算账、报账业务向提供对决策有用的财务信息业务转变，并且充分发挥财会管理的预测作用。财务管理活动对信息的收集、传输和处理，在现代企业经营中是极为重要和不可或缺的部分。对于财务信息需要强调的是：一是有责任提供，二是确保真实可靠，三是要加以处理使之延伸为预测。信息基于此才会对企业的经营管理、重大决策起到良好的作用，为国家的宏观经济管理提供正确的数据资料。反之，则会对企业、国家管理造成一定的危害。
二、从算账型向管理型转变，发挥协调作用。
财会管理要从过去的单纯进行核算向协调各方面的因素和利益转变，以起到它的协调作用。财会管理可以说处于企业管理的中心地位，而管理就其本质来说就是协调。现代企业制度产权分离，企业所有者、投资者和债权人，企业经营者，企业职工之间有着极其密切的关系，但因所处地位不同，分别有不同的经营责任和着眼点。因此经济越发展，就越需要对各方面的经济责任和利益加以明确和合理分配，协调处理好各方面的权、责、利之间的关系。作为从事资金或价值管理的财会工作者，应以其自身的优势在不同时期、不同的情况下、针对问题和对象，主动地沟通和协调各个方面的`关系，从而在企业经营管理中更好的发挥重要协调者的作用。
三、从报表型向监督型转变，发挥导向作用。
财会管理工作还要从过去的重点完成会计报告向强化会计监督功能转变，以便及时地、准确地发挥它的导向作用。所谓会计监督，就是依据国家有关财经方面的法规，运用会计的方法和手段，对各企业单位的生产经营活动或预算执行过程所进行的监督。由于会计监督职能的弱化，有些企业单位财会人员奉领导旨意填报数字，伪造、变造账簿，搞两套账造成账实不符，以达到转移国家资产、偷逃税收、假造业绩等不正当目的。由于会计监督职能弱化，致使这些经济违法活动难以被及时发现，给国家和人民财产造成巨大损失。因此，财会管理还需进一步强化会计监督的功能。要做好监督工作需处理好以下几种关系：一是处理好监督与核算的关系。核算是监督的基础，监督要为核算服务，二者是统一的，没有监督的核算就难保核算的真实。二是处理好管理与服务的关系。只有保证各项开支符合国家的财经纪律、财务制度，以及企业的相关制度，企业才能更好地为生产和发展服务。三是处理好单位负责人和财会人员的关系，摆正这个关系的基本原则要依据会计法赋予各自的权利和义务，不能不听法规听“法人”。四是处理好国家利益和单位利益的关系，正确实施会计监督，使之符合国家利益也符合单位自身的长远利益。
财会管理工作要实现以上三个转变，切实发挥好参谋作用、协调作用、监督作用，当务之急是要提高财会人员的专业技术水平和职业道德水准。财会人员要懂得市场经济运行规律，适应国内外多变的市场竞争环境，并通晓国际惯例，了解当前宏观经济政策，紧跟改革的步伐，把握时代的脉搏，熟悉会计相关法律、法规制度、掌握会计基础工作规范、内部控制制度以及现代金融保险等知识。恪守诚信，敬业爱岗，精于理财，善于管理，勇于创新，为实现财会管理法制化、规范化，开创会计事业新局面，当好家，理好财。
心得体会的论文篇五
美术是一门艺术形式，通过创作以及欣赏艺术作品，能够启迪思维、培养情感，并展示创作者的独特视角和表达能力。作为一个美术学习者，在学习的过程中，我深深地感受到了美术的魅力和乐趣。在此，我想分享一些自己的学习心得体会，以期能够给其他美术学习者一些启示和帮助。
首先，学习美术要有热爱之心。美术创作是一个需要付出大量时间和精力的过程，尤其是对于繁琐的素描和绘画技巧的学习来说。因此，只有对美术有着深深的热爱，才能够坚持下去并享受其中的乐趣。相信自己的创作才华，培养创作的自信心是非常重要的。只有积极面对挑战，努力克服困难，才能在美术学习中获得更多的成长和进步。
其次，学习美术要善于观察。观察是美术创作的基础，只有通过准确的观察，才能够再现出作品所要表达的内容和形象。例如，当我学习绘画人物肖像时，我会仔细观察每个细节，如眼睛的轮廓、鼻子的形状以及嘴唇的线条等。通过这样的观察，我能够更好地理解人物的特征和表情，从而在绘画中准确地再现。只有不断地观察和锻炼，才能提高自己的观察力，让自己的作品更加生动和立体。
第三，学习美术要勤于实践。就像任何其他学习领域一样，理论知识只是学习的一部分，更重要的是将知识应用于实践中。通过实际创作和练习，可以更好地理解和掌握美术技巧，并认识到自己的不足之处。例如，在学习素描时，我不断地进行实践练习，通过观察和模仿大师作品，逐渐提高了我的素描水平。只有通过不断地练习和实践，才能够真正掌握美术技巧，并在实践中发展和提高自己的创作能力。
第四，学习美术要保持开放的心态。美术是一个多样化和自由的领域，有着不同的风格和流派。作为一个学习者，我们应该保持开放的心态，接受各种不同的艺术形式和创作方法。在学习过程中，我经常参观美术展览和画廊，与其他艺术家交流和讨论，这为我打开了新的视野和创作灵感。只有保持开放的心态，我们才能够不断吸取他人的经验和教训，不断丰富自己的创作风格。
最后，学习美术要享受过程。学习美术不仅仅是为了最终的创作成果，更是通过创作的过程去体验和感受艺术的乐趣。每一次的创作都是一次发现和表达自我的机会，每一次的实践都是一次探索和挑战自我的机会。在学习美术的过程中，我学会了欣赏每一步的进步，享受每一次的尝试。美术是一个无限创意的领域，只有从中发现乐趣，我们才能够在学习中持之以恒，不断追求艺术的完美。
综上所述，学习美术是一项充满挑战和乐趣的过程。热爱、观察、实践、开放和享受是我在学习美术中的心得体会。希望通过分享这些经验，能够给其他美术学习者一些启示和帮助，让大家都能够在学习美术的道路上取得更好的成果。
心得体会的论文篇六
在进行论文写作之前，确定论文的题目是一个非常重要的步骤。论文的题目直接关系到论文的内容和研究方向，因此，论文的定题需要经过慎重考虑和深入思考。而我在进行论文定题的过程中，也积累了一些心得体会。
第二段：充分了解研究领域和问题。
在定题之前，我首先要对自己的研究领域和问题进行充分的了解。只有了解了研究领域的现状和已有的研究成果，才能够确定一个有研究意义的题目。同时，也要认真思考自己的研究问题，要确定问题的独特性和创新性，以避免与已有研究领域重复。
第三段：确定题目的可行性和可研究性。
除了了解研究领域和问题之外，定题还要考虑题目的可行性和可研究性。一个好的论文题目应该是有足够研究材料和数据支持的，否则将很难进行深入研究和分析。同时，也要考虑到自己的研究条件和时间限制，避免定一个过于庞大或难以实现的题目。
第四段：确定题目的研究目标和方法。
确定题目之后，就要明确自己的研究目标和方法。研究目标是指期望通过研究得到的结果和结论，而研究方法是指实现研究目标的方法和手段。在确定研究目标和方法时，要考虑到自己的实际情况和研究能力，避免过高或过低的目标设定。
第五段：定题的重要性和挑战。
最后，我认识到定题是整个论文写作过程中最重要和具有挑战性的一步。一个好的题目能够帮助我深入研究和分析，也能够吸引读者的兴趣和注意力。而一个不好的题目则可能使得论文没有研究价值和学术意义。因此，定题需要经过充分的思考和讨论，并从不同的角度和方面进行考虑。
总结：
通过这次论文定题的心得体会，我认识到了论文定题的重要性和难度。在定题时，我需要充分了解研究领域和问题，确定可行性和可研究性，明确研究目标和方法。只有合理、准确地进行论文定题，才能够在后续的研究和写作过程中取得好的成果。因此，我将继续努力学习和提高，以更好地进行论文定题和写作。
心得体会的论文篇七
通过这学期的毛概课程的学习，我明白了毛泽东思想是我国新总结我国民主主义，社会主义革命和社会主义建设中，在总结我国革命和建设正反面的基础上，逐步形成发展起来的。
在学习这门课的众多章节中，我最喜欢也最收益的是“科学发展观”和“实事求是”这2章。科学发展观让我更深刻体会到“科学是第一生产力的硬道理。”特别是我国正在面临着促进经济发展和节约资源，保护环境的双重压力，这就决定我国必须走一条中国特色社会主义道路。而要走这条路就必须深入贯彻落实科学发展观，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个领域。
学习“实事求是”让我明白：不管做什么事都必须实事求是。而要做到实事求是必须解放思想。所谓解放思想就是打破习惯势力和主观偏见的束缚去研究探索新的方向。
进入大二这个学期，我们接触学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课，在严向远老师的带领下，我们已经认真学习了第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果，包括毛泽东思想，邓小平理论，三个代表和科学发展观等等;第二章马克思主义中国化理论成果的精髓;第三章新民主主义革命理论;第四章社会改造理论。在此期间，我们还以寝室为单位组织了一次实践课《开展主题为缅怀和纪念革命为人系列活动》。我们女生寝室小组以“大学生心目中的毛泽东”、“寻访毛泽东故居”、“观看爱国电影”三个主题进行了探索，在这次活动中，我们都受益良多。
通过对《毛概》的学习，我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。也了解到了推进马克思主义中国化的原因和经历的历史进程以及产生的重大理论成果;认识了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义;认识了中国特色社会主义理论体系。
马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党思想路线的核心是完全一致的，都是实事求是。毛泽东在民主革命时期领导全党确立了一条实事求是的思想路线，由此保证了新民主主义革命和社会主义改造的胜利。从1957年下半年开始，党的领导工作程度不同地背离了这条正确的思想路线，由此造成了社会主义建设探索中的严重失误。十一届三中全会以来，这条思想路线不仅得到了重新确立，而且有了进一步的丰富和发展。通过对《毛概》的学习，我们认识到实事求是思想路线的形成和确立、基本内容。
在近代中国这样一个半殖民地半封建东方大国里进行革命，无产阶级政党如何实现对中国革命的领导?中国革命应该走怎样的道路?革命胜利后建立一个怎样的国家?在《毛概》这本书中我们得到了答案。以毛泽东为主要代表的中国共产党人，反对把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，坚持马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实践相结合，在总结中国革命经验的基础上，解决了中国革命面临的一系列重要问题，创立了独具特色的新民主主义理论。
学以致用，实践真理。通过对这门课程的学习，我了解到马克思主义中国化的真正含义：任何事物都有其特殊性，必须在原有事物基础上，根据实际环境因地制宜，才能避免教条主义的错误。毛泽东思想，邓小平理论，三个代表和科学发展观就是按着这条理论逐步发展的，并且这些理论经受住了实践的考验。这就告诉我们要懂得学以致用，用实践检验真理这也应该是我们以后对自己理论体系正确与否检验的最佳途径。
解放思想，实事求是，与时俱进。实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，与时俱进是党和国家发展的内在要求。这是党一路艰辛走来的理论经验，这也应该是保持党先进性的要求。对于我们来说，也应该以此来要求自己，做一个合格的社会主义建设者。要敢于接受新鲜事物，勇于承认自己的缺点和不足，使自己跟上时代的步伐。
本学期，我们系统学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，就所学的知识和自己的认识，我有如下的体会。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》就这门课来讲，是理论联系实际的一种学说。它有着两个方面的内容：其一，是史论结合的问题。毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中，它的产生和发展以经成为中国革命和建设的指导思想过程，也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。其二，是与现实结合的问题。毛泽东思想不是一个封闭的体系，而是发展的学说。它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成的适合中国情况的科学的指导思想。
毛泽东思想这门课程帮助我们学生充分理解毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的历史性飞跃的伟大成果，这对于帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习“三个代表”思想都具有重要意义，使之成为更自觉的以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南，在新的世纪里，立志为改革开放、现代化建设贡献力量.
毛泽东思想马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物，是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想的产生，形成有它的社会历史条件，它是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是、群众路线和独立自主三个活的灵魂。
毛泽东思想的影响时时刻刻都表现在现实生活中。它是改革开放的理论源泉，也表现在空间的拓延上，将成为中国社会主义历史进程的理论原点。学好毛泽东思想，了解毛泽东思想的主要内容，基本原理，掌握毛泽东思想活的灵魂，可以使我们更好的了解中国共产党领导中国革命的建设，把马克思列宁主义同中国实际相结合的历史经验，掌握中国革命和建设的发展规律，以便为建设有中国特色的社会主义服务。
“毛泽东思想概论”一课对我们学习的要求，不仅是让我们毛泽东思想的基本原理，更重要的是让我们通过对毛泽东思想的基本原理的学习，去认识和把握中国革命和建设的规律，了解近现代中国社会发展的规律，进一步提高分析问题和解决问题的能力，从而更好地为建设有中国特色的社会主义事业服务。
毛泽东思想作为发展了的马克思主义理论，有其自身的科学体系、丰富的内容和理论特色、理论的特殊贡献。另一方面，毛泽东思想作为被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结、作为中国共产党集体智慧的结晶，其各部分内容又是随着近现代中国历史的发展变化而不断丰富、发展的。所以在当今时代日新月异的发展下，毛泽东思想仍然发挥着巨大的作用，而且被人们运用于各个领域，起着不可替代的领导作用。
心得体会的论文篇八
第一，关于选题的方法。选题是开展研究工作的第一步。这一步迈得如何，将直接关系到后续研究是否能取得预期成效。就硕士研究生而言，在选题中主要存在着两个认识上的误区。一是不善于自己去发现问题，对哪些问题值得研究、是否适合自己研究等把握不准，从而产生了依赖导师为自己点题、命题的心理；二是不清楚什么时候应该选题，往往把选题视为一项单纯的阶段性任务，为了选题而选题，却没有真正把选题当作是一个过程，是一个与日常学习同步的过程。上述两方面认识上的偏差无疑会对选题的态度和选题的质量产生直接的影响，因此必须加以纠正。如何纠正呢？这首先就需要树立起根据自己的知识结构和兴趣专长去选题的意识，而不能过分依赖导师的安排，并且要将选题寓于整个学习过程之中，而不能将它作为一项独立于学习之外的任务。在此基础上，注重以下三点对选题来讲也显得至关重要。
一是要注重当前几乎没有人提到但现实环境又特别需要涉及的问题。如新经济的出现就为我们提出了新经济与会计，新经济与财务等一系列的课题，在每一个课题中又包含着许多具体的内容分支，这些都是一些新兴的领域，亟待去加以深入研究，自然也具有较高的选题价值。
二是要注重已有学术研究的相互争论及内在矛盾。一方面在不同学者就某一问题发生争论时，要善于寻找出争论的原因、背景、焦点，并就此加以思考和研究。另一方面对某些著名学者（或研究机构）在阐述学术问题时前后相互矛盾的地方，要善于捕捉、发觉，并对其加以完善修正。
三是要注重对理论的发展及其变化发展后所带来的现实影响。研究的过程不仅仅是理论运用的过程，而且更是理论发展的过程。根据现实条件的变化来发掘既有理论的不足，并提出充实和完善的设想是在研究当中应该培养的一项专业素质。这项素质的养成将在很大程度上推进我们选题的深度。同时，对发展变化后的理论如何用来指导政策的制定和实践的开展也是值得密切关注的问题，对此应该多加思索，以便拓展研究的空间。
第二，关于收集资料的方法。对于资料的收集主要涉及到时间的安排和方法的选择两个方面。在时间的安排上，也要像选题一样将资料收集寓于学习过程之中，也就是说关键要靠平时积累，而不能仅仅指望写作之前的临时寻找。从某种程度上还可以认为，平时学习当中收集资料其实也是一个对问题认识加深，对选题思路拓展的过程，在很多情况下，当学习到一定阶段，资料收集到一定程度时，对某些问题便会有一定的了解与掌握，下一步的研究方向也就逐渐明朗，要选择的题目也能基本确定，甚至行文的框架都可以大致形成，而并不需要再为了某项研究、某篇文章去专门做大量的资料寻找工作（当然一些大型的研究课题不包括在内）。
这样，边进行学习、边收集资料、边着手选题，三者同步进行，效率自然会明显提高。在收集资料具体方法的选择上，我的建议是做卡片，把欣赏的文章，闪光的结论、精彩的论证记下来，并注明出处，像编制图书馆的查阅目录那样分门别类地归集好。这样再多的资料也能收集得井井有条。
除此之外，对来源于以下三个方面的资料也要加以留意：一是各类《年鉴》上的数据资料。这类资料的全面性、综合性、权威性较强，具有较高的引用价值。二是网上资料。网上的信息容量大，更新速度快，获取便捷，是现代社会一条很重要的资料来源渠道。同时，在网上还可以与一些名家、学者进行直接的对话与交流，从中也能获取大量用其他方法难以求得的资料或信息。三是他人的文章或书籍后面摘录的参考资料。这类资料一般都是作者在研究过程中精选出来的，对于相关问题的再研究具有一定的参考作用。
第三，关于研究的方法。研究的方法主要有两类，一类是演绎与归纳的方法，另一类是规范和实证的方法。
就演绎与归纳两种方法而言，前者是指由一般到具体，从基本的原理开始慢慢将其推演至具体适用的各个方面，后者是指由具体到一般，从具体的实例开始渐渐概括出一个普遍适用的结论。在具体研究当中，有将两种方法综合起来运用的，也有单独使用其中一种方法的。综合起来运用有理有据，说服力较强。如果单独采用，则在演绎的过程中要强调说理透彻，在归纳的过程中要注重论据充分。尤其是在运用归纳的方法时，一定要防止以点盖面、以偏概全的现象。
就规范和实证两种方法而言，前者主要是运用推理来回答“应该是什么”这类问题，后者主要是依据事实来回答“是什么”这类问题。目前在西方，无论是经济学研究还是会计学研究，绝大多数都采用实证的方法。如美国的《accountreview》是世界上第一流的会计杂志，其中都是实证性研究文章，没有实证研究的内容就不予发表。在我国，虽然传统的规范研究方法仍然占主导地位，但由于受国际趋势的影响，实证的研究方法也逐渐被引入。于是，这首先就要求我们对这两种方法有一个正确的认识。对于实证研究，它的最大优点就在于把结论建立在客观的数据基础上，因而是可验证的。但是它的正确、合理性也必须建立在以下三个基础之上：一是假设一定要合理，不能凭空假定；二是数据的真实性一定要有保障，不能人为捏造；三是素材的收集不能夹杂个人感情的因素，如在设计调查问卷时，不能把自己的倾向寓于问卷题目当中来误导被调查对象。如果不能符合上述几点要求，那么实证研究的结论肯定就难以准确反映实际情况。
对于规范研究，它的最大优点就在于能够通过已有的被公认的素材来推展出新的结论，并且它还能为实证研究提供许多假设条件。但是规范研究也有缺陷，最突出的就是其规范性难以验证。这就需要在从事规范研究时，带着强烈的学术责任心去进行深入全面的理论思考。综合起来，规范研究和实证研究各有千秋、互有所长，二者都是可取的且从我国目前来看都是应该被加强的。在实际应用当中，关键就在于如何根据个人情况和研究条件来选择适当的方法，并充分发挥所选方法的长处，尽量弥补其不足。
原来是早期花钱雇佣了一些工人，开了个作坊、工厂进行生产后赚来的。那么他为什么能赚取巨额的财富呢？原来是他压榨了工人的剩余价值。他为什么能榨取工人的剩余价值呢？那是因为劳动具有二重性，商品具有二重性的缘故。这样追溯到了源头，并再从源头推演回去，便形成了《资本论》这篇宏著。由此可见，马克思当时研究的轨迹与写作的轨迹是完全相反的。我们在研究和写作过程中也同样可能碰到类似的情形，这就告诉我们不要一昧地认为用什么方法研究就应该用什么方法写作，如果老是这样，思维就会受到局限。
第四，关于论证的方法。论证的方法有很多，从论据的选择来看，有用理论分析来加以论证，也有用事实依据来加以论证，从论证的层次来看，有先分后总式论证，也有先总后分式论证，从论证的方向来看，有顺证，也有反证等等。在此我不对其一一详述，仅谈谈引用他人观点来进行论证的问题。
首先，应该明确的是，我们在搞研究、做论文时，经常会碰到引用他人观点来进行论证的情况。如果一篇文章通篇都是自己的观点，那是不合实际的，如马克思在《资本论》中就引用了很多他人的观点。其次，需要强调的是，引用并不是指为了拼凑文章而去抄袭照搬，它应该是出于以下三方面目的的考虑：一是赞成他人的观点，并在他人观点的基础之上建立自己的观点时，需要引用。
如赞成财务是一种货币关系的观点，但同时又认为这种货币关系的本质就是利益分割、价值分配关系，这时就可以引用他人的观点来阐述自己的观点；二是赞成他人的观点，但从另一个角度去对其加以论证时，需要引用。如他人从保护投资者利益的角度论述了公司财务信息披露的重要性，而你又准备从规范公司财务会计行为的角度去就此进行论证，这时可以引用他人的结论来发展自己的观点；三是不赞成他人的观点，并准备对其进行批判或修正时，需要引用。
如有人认为会计准则的制定是一个政治过程，但你却认为它在中国不是政治过程，而是行政过程，这时可以引用他人的观点并对其加以反驳来形成自己的观点。最后，在引用他人的观点后，还有必要将出处、作者、发表时间等一一交待清楚，这既是以备查考的需要，也是一种严谨、负责的研究态度的体现。
总之，在研究过程中需要掌握的方法很多，需要解决的问题也很多，这些都有待于通过实践来细细体会、慢慢摸索。以上提到的只是我个人的一些感受，希望它能起到抛砖引玉的作用。
心得体会的论文篇九
学习论文撰写是每个学生必修的课程，它不仅能够加深对知识的理解，更能够提升写作能力，锻炼逻辑思维。在本次学习中，我也收获了不少的心得和体会，接下来我将分享我的学习论文撰写心得体会。
第二段：准备阶段。
在开始写作之前，需要进行准备工作，如选题、查阅资料等。我发现，选题是十分重要的，要选一个感兴趣的、热门的、有价值的话题，才能引起读者的兴趣。此外，查阅资料也是十分重要的，可以通过书籍、学术论文、互联网等途径，获取丰富的信息和观点，对于写作十分有帮助。
第三段：写作阶段。
在论文写作阶段中，我们需要注意以下几点：清晰的思路、严谨的逻辑分析和合适的表达方式。首先要充分理解论文题目，然后将自己的观点融入其中，形成自己的结论，这也是整篇论文的核心。其次，要注意写作逻辑的分析，每一个观点的文本背后需要确凿的证据支撑，才能成为有说服力的，同时这也是浓墨重笔区别与平庸的一个方面。最后，在表达方式上应当尽量简明扼要，尽量避免冗长或者有歧义的表达。
第四段：修改阶段。
很多人会认为论文写好了就可以交了，其实，修改也是必须的一环节。如果在写作阶段中存在一些地方的把握不够，修改阶段可将其完善。如果觉得用词不准确，那么可以考虑更换词语并重新组合句子。而点题、论据、论证、总结各个部分都需要作者进一步思考、推敲，随时提出实质性的修改建议，提高论文逻辑严密度和可读性。
第五段：总结。
总的来说，学习论文撰写是非常重要的，只有通过反复的实践，才能总结出自己的经验、技巧和方法，最终让论文显得流利、准确和有说服力。虽然学习难免会遇到困难，但长期以来，我学习到了一个经验，即勤奋、耐心、坚定信念相信只要脚踏实地，努力下去，总会拥有属于自己的美好未来。
