范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
回家路上适合发朋友圈的句子篇一
这是一节综合应用学过的乘法口诀解决问题的练习课。教材从“小动物们放学回家”这一生动活泼的情境入手，展现了许多数学信息，引起同学们学习的兴趣。采用“你问我答”的教学游戏方式，引导学生主动提出问题，解决问题。
二、学生分析。
学生对以看图讲故事的形式呈现图中的信息很感兴趣，调动了学生参与的积极性，他们用学过的2~5的乘法口诀来解决图中的问题，提高了解题的能力。同时学生在交流过程中，培养了有条理地表明自己看法的能力。
三、学习目标。
1、知识目标：在数学游戏的方式下会主动提出问题，并运用所学的乘法口诀解决问题，进一步巩固乘法口诀，能正确熟练地计算。
2、能力目标：提高根据题中信息提出问题和解决问题的能力，初步培养有条理地说明自己想法的能力。
3、情感、态度与价值观目标：利用数学游戏的方式激发学习兴趣，感受学习数学的快乐。
四、教学准备：口算题卡、教学卡片、拓展练习题单、检测题单。
五、教学过程：
（一）引入练习。
（创设情境，激发学生的学习兴趣。培养学生善于观察的能力。）。
2、在回家的路上，大家看到了这么多的景物，真美啊！同学们，你能根据这幅图提出一些用乘法计算的数学问题吗？教师随机贴卡片。
（1）船上有几只小动物？
（2）河里有多少条鱼？
（3）一共有多少只小鸟？
（4）草地上一共有多少多花？
（5）岸上一共有多少只小动物？
……。
（培养学生勤于动脑的能力，调动学生参与的积极性）。
（二）试做练习。
1.合作解决：
以小组为单位，合作解决。大家比一比，看哪个小组解决的问题最多。
2.汇报交流：
小组为单位，汇报学习过程，说出你解决了哪些问题？用什么方法解决的？
3.全班评价：
解决问题多的小组奖励一面小红旗。
（小组之间开展解答比赛，易调动学生学习的积极性，促使学生主动参与）。
4、全班练习：
教师提问，学生看图抢答。
5、你问我答：
同桌两人合作，一问一答。
（让学生自己提出问题，解决问题，熟悉、巩固、应用乘法口诀。学生积极地利用和改造已有的生活经验，经历数学的再创造，树立自信，获得成功。）。
（三）巩固练习。
1、快速接龙游戏：[出示口算题卡]（23页练习1题)。
同学们都很爱动脑筋，不仅能发现问题，还能用乘法解决问题。我想考考大家的口算，愿意吗？从1号同学开始，一人一题，要求读算式直接说出得数，并说出相应的口诀。完全正确的同学奖励一颗智慧星！
（以游戏的方式进行练习，进一步巩固乘法口诀，激发学生学习兴趣，感受学习数学的快乐。）。
2、看图填空：（23页练习2题）。
同学们，你们是怎样看这两幅图呢？说给大家听听好吗？请把所有的乘法算式写在你的本子上。
（启发学生从不同角度观察。）。
3、开启动物之门：（找新家。）（23页练习3题）。
（运用所学的乘法口诀正确熟练地计算。）。
（四）拓展练习（出示题单）。
1、选择。
（！）小红每天看5页书，看了3天，（）？
a、共看多少天？b、共看多少页？c、还要看多少天？
a、全校有5个班b、二年级有70人c、二年级有6个班。
（3）有3盒月饼，（），一共有多少块？
a、又买来8块b、吃了8块c、每盒8块。
（题有一定的难度，要让学生先弄清题中的数量关系，再进行选择）。
2、同学们植树，每隔4米种一棵，从第1棵到第5棵相隔多少米？
（5棵树，有4个间隔，每个间隔是4米，用乘法口诀四四十六）。
（一楼到三楼，有两个楼层，共40级台阶，每个楼层是20级，从一楼到六楼，共5个楼层，要走5个20级，一共是100级）。
4、生活中的应用。
（遵循“多样性、灵活性、开放性”原则，给每个学生都有展示自我的舞台，让不同的人保证得到不同的发展）。
（五）练习总结。
在这节课的学习中，你快乐吗？为什么？
（六）课堂检测。
出示题单。
回家路上适合发朋友圈的句子篇二
夜幕早已降临，天空像黑蓝色的金丝绒帷幕，稀稀落落的星星点缀在上面，一闪一闪地，格外耀眼。月亮不知什么时候升起，月光静静地流泻在这座城市的上空，夜晚的城市虽然依旧繁华，但已没有了白天的烦躁和嚣杂，只是安详平静的繁荣。
刚过九点，晚自修结束了，我骑着脚踏车行走在铺满月光的建设大街上，毕竟是初春季节，乍暖旋寒，夜风总带些寒气，我感到身上有点冷，放在车把上的手指都僵了，没关系，一会儿就到家了，我这样想着，径直向前。街道两旁的店铺大都开着，门口的霓虹灯广告牌不停地闪烁，似乎还在招揽顾客，华美的轻音乐从店里送出，弥散在大街的月色里，随着逛夜市人们的脚步踏出城市的节奏。除了轿车的轮子不听音乐指挥外，城市的夜晚总是沉浸在和谐的繁华中。刚到西门菜市场，就传来水果摊主的叫卖声，这些水果摊是流动的，摊主多是外地人，一到晚上，他们开着一辆大卡车出来做生意。“甘蔗，十五元，桔子，三元。”这叫卖声有点高有点涩，与夜色有点不协调。白天听我妈说，这些卖水果摊主大多睡在车里过夜，这小小的车厢就是他们异地谋生的家。
路边的排挡铺还是宾朋满座，烧烤架上的羊肉串发出“滋滋”的响声，羊肉油渍在炭火上散发出诱人的香味，令人垂涎三尺，很想买两串过过瘾。可惜，没带钱。我想着，不怕，一到家，就能吃上妈妈做的可口的点心了。前面就是阿玛尼造型设计中心，灯火辉煌，远远的就能闻到香水和化妆品的香气，透过玻璃，几个女子还在烫发，粟色的波浪卷不知道是什么型，一点儿都不符合那张脸。我认为美的最高境界是自然。
我就这么踩着车，欣赏着城市的夜景，不知不觉，快到家门口的大路了，爸爸一定还在大厅等我，为我开门，妈妈也一定为我剥好核桃，想着想着，很快就到了家门口。依旧是爸爸和蔼可亲地开门迎接我，笑着询问：今天过得怎么样？而我抹一抹粘在脸上的夜色，开心地与爸爸聊开了。
只要想着家就不冷了。
回家路上适合发朋友圈的句子篇三
教学地位：
在学习本课之前，学生已经充分掌握了2-5的乘法口诀，能熟练地用2-5的乘法口诀计算，并且在本单元的《做家务》、《需要几个轮子》、《可爱的小青蛙》等课中，已初步接触了乘法口诀的应用。
教学目标：
1.知识与技能。
（1）结合具体情境，逐步发展提出问题、解决问题的能力。
（2）在解决问题的过程中，进一步巩固2-5的乘法口诀。能比较熟练地用口诀进行表内乘法的口算。
（3）体会口诀的优越性。
2.过程与方法。
（1）采用小组合作探究的方法，让学生提问题、解决问题。
（2）运用口诀解决数学问题，熟练掌握口诀。
3.情感态度与价值观。
（1）培养学生合作学习和运用数学解决生活中问题的能力。
（2）培养学生有条理地说明自己想法的能力。
教学重点：
会用2-5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题。
教学难点：
提高运用数学解决问题的能力和有条理地说明自己想法的能力。
教学关键：
通过小组合作和采用多媒体辅助手段，帮助学生掌握本节课的教学重点，突破难点，达成目标。
教学教法：
根据教学内容的有关特点及学生的学习习惯、认知基础和接受能力；充分发挥学具和教具的作用；遵循教学的规律和原则；本节课特采用了讲解法、谈话法、实验法、激趣法和小组合作学习等教学方法进行教学；以体现“精讲、善导、激趣、引思”的课堂教学“八字”要求；达到以教师为主导，学生为主体，训练为主线的教学指导思想。促进素质教育的发展。
教学学法：
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
（一）与学生共同完成几个绕口令。
一张桌子，四条腿；两张桌子，八条腿；……。
师：其实这是应用了？生：4的口诀。
一双筷子，有两根；两双筷子，有四根；……。
师：这是应用了？生：2的口诀。
一只手，五根手指；两只手，十根手指；……。
师：这是应用了？生：5的口诀。
（二）自然过渡。
其实在我们的生活周围，很多地方都能应用到这些乘法口诀。你看，动物学校开学了，学习一天后大家高高兴兴地回家，瞧！他们在回家路上多高兴！
师课件出示情境图，并板书：回家路上。
二、小组合作，探究问题。
（一）问题一：你在回家路上看到了什么？
1.分组讨论。
2.小组代表汇报。
（二）问题二：根据你们观察到的内容提出与乘法有关的数学问题。
1.小组合作：1人提问，1人回答，1人记录。
2.小组汇报展示。
3.师板书整理。
船上共有多少只小动物？4*4=16（只）。
路上共有多少只小动物？3*3=9（只）。
草地上共有多少朵花？2*5=10（朵）。
一共有多少只小鸟？3*5=15（只）。
河里有多少条鱼？3*4=12（条）。
三、练习巩固，实践应用。
1.师出示口算卡片（开小火车的形势）。
2.看图填空。（指名回答）。
引导学生说出“我为什么这样列式。”
3.游戏：抢凳子。
三轮，共六人参加，淘汰三人，剩下三人获胜，派发小礼品。
准备六道算式，五把椅子，椅子上贴好数字：12,12,24,24,18。
六道算式是：2*6＝3*4＝4*6＝3*8＝3*6＝2*9＝。
音乐起第一次撤掉数字24的椅子，第二次撤掉数字12的椅子，第三次，找到座位的三人获胜！
后师引导学生总结：同学们？在游戏的过程中，你们有没有发现老师设计这个游戏的小秘密？生：有两道算式的得数是一样的。
师补充：在乘法口诀表中，还有很多这样的口诀不同，但结果也就是乘法算式中的积是一样的口诀。我们在后面还要继续学习。
四、谈谈收获，总结评价。
课堂总结是课堂教学的重要组成部分，起画龙点睛的作用；本课的总结采用了引导回忆归纳的方法，这样总结，既突出教学重点，又使知识系统化、条理化，进一步培养归纳概括的能力。
回家路上适合发朋友圈的句子篇四
人们常跟我们说：“，慢点儿，漫漫回家路嘛！”
在，我记忆最深刻的，是一片湖水。
春天，开学了，踩着阳光走过那片湖水，我轻轻用手指碰了碰，啊，一阵清凉涌进我的心间，湖面亮的像一面大镜子，从湖面看，发现了一个胖胖的小姑娘，那不是我吗？我呵呵的笑了起来！从此，我跟的那片湖水交上了好朋友，每天回家都去看它。
夏天，湖水好似绿宝石，每当走在回家的路上，我都会跟它嬉戏、玩耍。炙热的阳光下，湖水边长了很多小草，偶尔有小青蛙把小草轻轻拨开，跃到湖中央，这时，一圈圈波纹在湖中央荡起，漂亮极了！又或是一阵暖风吹过湖面，湖水跟着暖风“叮叮咚咚”流动着，演奏出一曲大自然的交响乐！
秋天，湖水周围的树都悄悄变黄了，几片落叶像蝴蝶一样，落在湖面上，为湖水增添了几份色彩。我拾起一片金灿灿的落叶，仿佛听见了树叶和秋姑娘的窃窃私语。
冬天，湖面结冰了，湖里的水草也被冻住了，从结冰的湖面看，深深浅浅的绿交织在一起，真是如诗如画啊！
的那一片湖水，让我终生难忘！
回家路上适合发朋友圈的句子篇五
那天，我怀着愉悦的心情走在。
正走着，我看到路边有很多人围在一起。我也挤了进去，凑个热闹。原来人群中是一位白发苍苍失了明的老人，此时，她和她的导盲犬被一只凶恶的大黑狗当了去路。这只大黑狗凶恶的叫着，俩眼恶狠狠地盯着老人，似乎要攻击老人。虽然周围为了一大圈的人，可谁都不敢靠近。老人脚下的导盲犬哪黑黝黝的眼睛里充满恐惧。这是大黑狗嘴里呜呜的叫着，一副要战斗的样子。突然他把俩腿一蹬，扑向老人，这是导盲犬也不敢怠慢，也飞跃了起来，俩只狗一下撞在了一起。我惊讶的呀了一声，我看到导盲犬的后脚已被大黑狗咬的鲜血直流了。我的心理怕极了，人群也骚动了起来，这时一个胖男人跑进了人群。他一边喝住了大黑狗，一边道歉说，这狗是他的，一时疏忽让狗给跑了。大黑狗被带走了，周围人忙着看小狗的伤，用关心的目光看着它。
回家路上适合发朋友圈的句子篇六
走在，脚步匆匆，脑海里交汇着书上的习题。一路风景闪过，我却无暇顾及那路边的花红柳絮。突然，眼前被一抹青翠的绿所吸引，我不觉放慢了脚步。
在那明媚的春光里，这眼前的茁壮的小数的翠绿的叶，似是那晶莹的宝石，透着迷人的光彩，那草坪上正吐芽的小草，更是要嫩的滴出水来。那笼罩在雾气中的街道，平添了几分光彩，水滴勾勒出花苞的俏影，像江南的女子，是含笑欲放的。这花苞是欲绽的，我愿意等在这儿，静待这花开的精彩。这小小的花苞里，是隐匿了一冬的绚丽，怎不让人期待。
我沉湎于春光中，抬起头，静静吸着这带有青草香甜的空气。在夕阳的照耀下，万物生辉。我身边这些匆匆赶路的人，为何不停下脚步，来领略这生辉的万物。
但是，在人生路上，有太多美丽的风景，我总不能一一驻足。
我笑了，笑自己过于贪恋，为这一草一木魂牵梦绕，停下了脚步。夕阳斜照，万物相映生辉。我深深吸了一口气，在，人生的旅途中，我不觉放快了脚步。
回家路上适合发朋友圈的句子篇七
对于我们这些住宿的孩子来说，还有什么比回家还值得高兴的事情吗？答案当然是没有。一个星期中最开心的一天就是星期五，因为今天我就可以回家啦，而我最讨厌的一天就是星期天，因为那天我就要离开家了。
只有当我们离开家的时候，我们才学会了想家，只有当我们离开父母的时候，我们才学会了思念，只有当我们自己一个人学会生活的时候，我们才学会了感恩父母，才明白父母有多么的不容易。我最喜欢的时光就是在，我习惯性的戴上耳机听着自己喜欢的音乐，看着车窗外的风景，回顾着自己这一周在学校里的所作所为。每每看着车窗外的风景我就感觉到自己仿佛离家就又进了一步，这时候我的思绪仿佛就飘回了家中。我想这时候我最爱的妈妈也许正在家中给我准备着最可口的饭菜，我最亲爱的爸爸也许正在家中焦急的等待着他最亲爱的女儿我的到来，而我最可爱的小侄女或许只会想我姑姑今天会给我买什么好吃的那。不过我一回家一定会给我亲爱的爸爸妈妈一个大大的拥抱，以疏解我这些日子以来对她的想念，我要给我的小侄女一个大大的吻，告诉她她姑姑我有多么想她。
总是那么的漫长，那段路上不仅仅只有风景更多的是我们对家的想念，对父母的思念。
回家路上适合发朋友圈的句子篇八
那天放学，我愉快地走在。
到天桥前面一个路口时，我试图穿越马路到对面，这样比上天桥快多了。可就当我准备踏上马路时，却被风一样川流不息的车辆吓得打响了退堂鼓。
十字路口都是十分重要的通道，一条是国道，一条是同向高速路口的道，车速都相当快。
我只好老实地走上天桥。站在桥上，我往下望，车辆来来往往，像长河。可上面还是有一些不和谐的黑点——有的同学正穿越马路。看着他们一个一个蹦上人行道，我的心一下紧绷，一下又放松，可他们似乎没有意识到危险。
有一个蹦蹦跳跳的小男孩，左闪右闪，躲过了一辆又一辆的车，正当他就要穿过马路时，一辆面包车从拐角处杀出来。面包车司机紧紧踩着刹车，并大声按着喇叭，车轮碾压马路的“嘶——”和喇叭声交织在一起，揪着我的心。小男孩一开始竟不知道，当看到死神般的面包车向自己逼近，吓得脸色苍白，赶紧用手护着头，蹲在地上。我的心也是紧紧绷着，心中像有一只兔子怦怦直跳，怎样深呼吸都压不住，手紧紧扯着红领巾。看到面包车离男孩越来越近，我闭上了双眼，不敢看。耳朵里只响着刹车声。“咚咚——咚咚——”直到刹车声停止，我才敢睁开眼。面包车停在男孩面前，里面的货物倾倒了一地，男孩吓到在地上，哭了起来，还好有惊无险。
通过目睹这件事，我明白了要遵守交通规则，生命只有一次。
回家路上适合发朋友圈的句子篇九
今天下午刚放学，我就冲出了校园，走在放学。
走了没多久，一辆小汽车急驰而过，一个还在冒着烟的烟头从车窗里扔了出来，掉在我前面的一棵大树下。我心想：“这个人可真没公德心，怎么能这样乱扔垃圾呢？万一着火了怎么办？”就在我要去捡烟头的时候，一个小弟弟突然跑向那棵大树，把烟头捡起来，扔进了旁边的垃圾桶里，然后又跑去玩了。“现在的大人还不如小孩子有公德心呢！”我自言自语地说。摇了摇头，又向家走去。
终于到家了，我上了楼，想起了路上的事，虽然现在还有乱扔垃圾、破坏环境的人，但我相信，爱护环境的人一定比破坏环境的人多。
我相信，只要每个人节约一个袋子、少扔一个烟头、少用一杯水，河水就会更清，天空就会更蓝，树木就会更绿！
回家路上适合发朋友圈的句子篇十
高山在眺望流水在呼唤呼唤。
久别的家乡老屋还是那样依旧。
再旧老屋也温暖。
山高水长路湾湾。
想家的心带着身疲倦。
一个漂泊的人，在呼唤。
高山在眺望流水在呼唤呼唤。
久别的家乡老屋还是那样依旧。
再旧老屋也温暖。
山高水长路湾湾。
想家的心带着身疲倦。
一个漂泊的人在呼唤。
人生坎坷不平。
岁月为我诉说。
漂泊好心酸。
回家路上适合发朋友圈的句子篇十一
唉！听写没写，就抄了五遍《愚公移山》。我只是错了一个字！我低着头迈着沉重的步子，嘴里哼着：“我最近越来越烦了……”我踢了石头一脚，他似乎挡了我的路。我在心里不停的唠叨：没关系，没关系！一句话：乱！路灯好像配合的很好，又好像好凄凉。
今天下雨了，路上泥泞不堪。正好这里修路的时候只剩下一条50cm左右的小道。越是心烦，越觉得是上帝在逗我！但是我还是要往前走。我很小心，怕泥弄脏我的.裤子。但是不好，对面还来了一个晚上赶着学习的妹子，也埋着头。我们面前有一堆泥水，这意味着有人不得不忽略泥水。我们都向前伸出双手，示意自己穿过泥泞，仿佛要先逼过去仗义。
我们沉默了十秒钟，好像在想什么。然后他们都抬起头盯着对方，相视一笑。如此辉煌，如此自然，如此真诚！最后我们一起踩着泥水跑了过去。一瞬间我笑了，突然心里有一种力量，好美好，莫名其妙，难以形容。
我不由自主地拉了拉书包带，抬起头，加快了脚步。
前方——路灯亮了！
回家路上适合发朋友圈的句子篇十二
小雨渐渐的下着，有个同学，由于个子矮加上路又滑，就连车带人的.摔倒了路上。
落到马路上时，大腿被划伤了，鲜血不停地在流，他的同学看见了连忙过去帮他包扎。看到的车辆都避让着他们，xx对同学说：谢谢你，都是我养你的手帕脏了。同学说：没关系。这时，同学拿出手机，问xx妈妈的电话号码，突然有一架车呼啸而来，可能是刹车不灵，没能停下来。同学一把把他推开，同时自己也跳出去，不幸的是xx的头重击到了马路上，因此住院了。
当听到xx不能来上课时，那个同学非常愧疚。
回家路上适合发朋友圈的句子篇十三
学完钢琴，老妈叫我自己一个人坐公交车，我既害怕，又开心。我害怕妈妈不在家，让我在黑漆漆的夜里代待好久。我害怕我自己要一个人上七楼，好恐怖。我开心我可以自己一人走了，不会再有唠唠叨叨的声音在我旁边。
在公交车站上，我等了好久，可车还是没来。难道是末班车已经过了？或者是堵车了？这时，远方来了一辆公交车，我的心里就出现了一丝希望。可是，走近一看，不是，我的那丝希望又坠下了悬崖。
终于，我要的那辆公交车来了，我走上公交车，心里再次不安起来：要是我乘错车了，该怎么办？不过想想，因该不会错了，除非我没看清。
我在车上，嚼着泡泡糖，“噗”的一声，一个泡泡爆掉了。这声音引起了一个小朋友的注意，他看着我不停地吹着，一个又一个的爆掉。他开心的笑了起来，我也对他笑了。
过了几站，又上来一个小妹妹，和四个婆婆，她们似乎是好久没见到了，在车上聊个不停。那小妹妹好奇地看着她们。当小弟弟看见小妹妹时，非常兴奋，“张牙舞爪”，龙飞凤舞。
可是那四个婆婆一刻不停地说了好久，我耳朵都不能得到清静了。
快到家了，在这颠簸的路上，我看着小妹妹和小弟弟，走下了公交车。看着路上稀少的车辆，我又害怕起来：要是有坏人怎么办？我可不敢自己一人上楼。就在我自言自语时，已经到了楼下，就在我刚要按下门铃叫老爸来接我上来，可是，老爸偏偏不下来。我没办法，只好壮着胆子往上走。突然，一盏灯亮了，原来是老妈来接我了。
回家路上适合发朋友圈的句子篇十四
小妹带着遗憾在我的陪同下，到省城一所不入流的大学报到。由于年龄的差距，我和小妹恍若成了两代人。细致入微的把她安顿后，陪她住了一宿。第二天，又苦口婆心的给她交代了一番，诸如不管你怎么玩，学习还是最重要，考研才是你的第一要务等等。
小妹是第一次出远门，妈妈自然是对我千叮咛万嘱咐，只苦于她自己年事已高，不能经受长途之苦，我就成了护送小妹的最佳人选。坐上返家的客车，我释怀的笑了，终于完成了母亲的重托。
正要闭眼小憩，手机响了，是弟弟来电询问此行有关事宜，言毕，挂了手机。邻座轻声问道，你也是送人读书的？哦，我应道。抬眼打量，她是一位四十出头的中年妇女，头发乌黑，齐整的梳好在脑后盘了个髻，眼里充满了慈爱，浅浅的笑容挂满了脸庞。从她的问话和一脸幸福的笑容，我断定，这位母亲也是来送孩子上大学的。由于有了切入点，我们的交流也因此而自然，路途也不再遥远而寂寞。
她没有工作，和丈夫一起在我们县城郊开了一家诊所，生意不太好；三个孩子都在上学，大的两个只差一年就大学毕业了，均是子承父业，在医学院深造，老三今年高考也不如意，自费选读了一个特别喜欢的专业。
谈到抚养孩子读书，她道出了其中的不易和艰辛。由于孩子年龄悬殊不大，一个挨着一个赶，三个孩子的读书费用是家里最大、最主要的开支。她说老大和老二一同考上大学的那一年，可愁坏了她和丈夫，幸亏国家的.政策好，有专门资金对困难家庭的孩子实行助学贷款，这样学费有了着落，她的孩子才顺利的进入大学深造，每个月就想方设法的为两个孩子负责四五佰元的生活费，轻松多了。现在她的三儿子在亲友的资助下，也学上了自己所喜欢的专业。
一路上，她谈了许多关于孩子读书的事，从中我明白了许多道理。
回家路上适合发朋友圈的句子篇十五
走在上学的路上，我突然看到前面有很多人。再近一点看，大家身边围着一个七八十岁的老人。他坐在地上，脸色苍白，衣衫褴褛，可怜兮兮的。他面前是一个破杯子，里面有一些零钱。人们同情地看着爷爷。我摸遍全身，只在口袋里找到1元钱，放进他的破杯子里。
就在我要离开的时候，突然爷爷的眼神里有一种难以发现的奸笑。啊！不.一个可怕的.想法突然从我脑海中冒出来。
为了搞清楚是怎么回事，我悄悄躲在一边，爷爷身边围观的人也渐渐离开了。这时，我看到“爷爷”在我身后蹭来蹭去，往前走，突然蹦了起来。我惊呆了！我不知道这是怎么回事，但我看到他脱下了他的脏衣服和裤子。然后，让我非常惊讶的是，他竟然穿着一套全新的西装在里面！我惊呆了，呆若木鸡。他用手拍了拍身上的灰尘，环顾四周。突然，几个年轻人走过来说：“孩子，你赚了很多钱。快走。请我们出去吧！”说着，便勾肩搭背，有说有笑的走了.
他为什么要这么做？他为什么对我们撒谎？明明知道自己有钱为什么还要这么做？我很困惑。这个问题一直在我脑海里.
每当我走过那条路，脑海里总会闪现这一幕。
