心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
讲座心得体会万能篇一
第一段：引言（200字）。
最近，我参加了一场名为“社会发展与创业机遇”的讲座，听众包括大学生、创业者和一些社会企业的代表。这次讲座不仅深入浅出地讲解了当今社会的发展趋势和创业机遇，还通过一些具体案例向我们展示了如何利用现有的机遇创造更好的未来。讲座内容让我深感受益匪浅，下面我将结合个人体会，从三个方面谈谈我的收获。
第二段：社会发展（200字）。
讲座首先从社会发展的角度入手，详细介绍了当前社会的关键发展趋势。提到了科技的迅猛发展，人口结构的变化，环境问题的加剧等。这些新的趋势不仅为社会带来了挑战和问题，也为创业提供了新的机遇。通过了解这些发展趋势，我们可以看到未来的创业方向和机会，也可以更好地应对社会变革带来的挑战。
第三段：创业机遇（200字）。
接着，讲座详细介绍了各个行业的创业机遇。我们了解到，在现代社会中，人们对于健康、环保、教育、科技等方面的需求越来越高。因此，与这些需求相关的行业正成为创业的热门方向。与此同时，讲座提到了一些具体的案例，这些创业者通过抓住机遇，并结合自身的专业技能和创新思维，成功开创了自己的事业。这些案例激发了我的创业激情，让我更加坚定了未来创业的信心。
第四段：创业思维（200字）。
讲座不仅深入浅出地介绍了创业机遇，还给出了一些建议和思维方法。讲座指出，创业并不是只有创新的技术，也包括创新的商业模式和思维方式。创业者应该具备敏锐的市场洞察力和发现问题的能力，同时也要具备团队合作和解决问题的能力。讲座还鼓励我们要善于思考多个维度，敢于接受失败，并不断反思和调整，才能在竞争激烈的市场中脱颖而出。
第五段：总结回顾（200字）。
通过这次讲座，我深刻认识到社会发展和创业机遇的紧密联系，以及创业者必备的思维方式和能力。讲座不仅为我提供了新的知识和理念，也激发了我积极创业的热情。我相信，在当前社会变革的大环境下，只要我们不断学习和思考，抓住机遇，运用创新思维，我们也能成为那一批改变世界的人。
总结：
通过参加“社会发展与创业机遇”讲座，我深入了解了社会发展的趋势和创业机遇。同时，我也明白了创业者所需具备的思维方式和能力。这次讲座为我的创业之路指明了方向，并激发了我对创业的热情。我相信，只要我不断学习和努力，运用创新思维，我也能成为那一批改变世界的人。
讲座心得体会万能篇二
讲座结束了，心里的一块大石头也最后放下了，台上一分钟，台下十年功。一节课40分钟，一晃，下课铃就叮呤响了，但我却是花了不知多少个日夜准备的。我是白天讲座、晚上讲座、睡着了做梦还是讲座。嗯，有必要做个总结。
效率不够高。我是很认真地对待这场讲座，也全心全力去准备了。我的这种精神就应还是值得肯定的。但回头看看，一个多月来，自己除了听课就是准备讲座，其他的几乎什么事儿也没做成。这说明我的效率太低，这是一个大问题。眼下还有毕业论文和就业，这才是要紧，而且就业才是大头。但是毕竟是第一次开讲座，如果有第二次，我觉得自己就应吸取这次的经验教训，就算是这次讲座的最大收获了。
1、杨老师提出的“三性”：知识性、趣味性和鉴赏性。
2、林老师提出激发、触动学生心灵中的某些东西，而不在于知识的灌输，。
3、自己的事情必须要自己负责。开讲座的事情涉及到借教室、安排观众、贴海报、借相机等等，必须要自己落实清楚。
4、关于讲座稿。讲座的论题应先确定，然后就是理清总体思路、框架，而后到百度、论文库、图书馆搜集资料。资料应在广泛涉猎的基础上做一些记录，而后选取最生动的材料，然后开始动笔。稿子不厌百回改，可不说的不说，可少说的少说，最精彩的资料应当浓墨重彩地呈现。多用口语，少用书面语；多用一些生动的例子，少说理论；多说一些大家不熟知的新鲜事儿，少一些“陈芝麻烂谷子”；多用启发性的语言，引导大家一齐思考，少一些道学家的说教。
5、关于现场。把稿子背熟，而不是捧着稿子念；如果能够，走到观众当中去；能够适当地安排互动。
6、讲座的表现：讲座的互动环节，对上台学生的点评和鼓励不够；杨老师提了一个很好的意见——在鉴赏幽默作品片段的时候，可用比较的方式让大家更好地去感受幽默——“如果这么说而不那么说，效果会如何”；讲座结束后，同学们的掌声挺热烈的，有一个女生经过我身边，微笑着说：“老师，我觉得你这天讲得很好。”
7、这次的讲座林老师对稿子提了修改推荐，丽贞帮忙贴海报、照相等，在此谢过！
讲座心得体会万能篇三
VR技术是近年来快速发展的技术之一，这项技术已经逐渐应用于各个领域，比如军事、建筑、医疗、教育等。作为大学生，我们也有机会接触到这项技术，比如在课堂上参加VR讲座。在这次VR讲座上，我收获了很多，也深刻地感受到了VR的魅力。下文将结合具体的讲座体会，谈一谈我对VR技术的理解和思考。
第二段：关于VR技术的认识。
VR技术可谓是一个涵盖面极广的概念，在讲座中，教授为我们全面展示了vr技术的优势和应用。从字面上理解，VR即为虚拟现实，其要素包括头戴显示器、手柄控制器、定位器等，可以称得上是通过虚拟现实技术来创造出仿佛真实的环境。这项技术的优势在于可以在沉浸式的环境中对于所需要的场景进行操作，使用这项技术可以将人们带到无数场景下去，从而达到教育、娱乐、沉浸式体验等多种需求。
第三段：VR在教育领域中的应用。
随着互联网、智能化时代的发展，教育正在借助技术实现新的变革。VR技术作为新型技术手段，也在教育领域得到了广泛应用。在体验VR讲座的过程中，我深刻地体会到了这一点。在讲座中，我们穿上vr头盔，仿佛置身于讲座人员所讲述的地方，宛如身临其境，非常生动、实在。这种VR技术形成的沉浸式体验，能够全方位、立体式的展现课程内容，在学习过程中起到非常好的助益作用，提高了学生的学习兴趣、加深多元化视角的学习理解，使学习效果最大化。
第四段：VR在娱乐领域中的应用。
VR的应用不仅仅局限于教育领域，它在娱乐领域中也体现出了其强大的生命力。在许多大型游戏厂商中，已经开始大力推广VR游戏的发展。通过VR技术，人们可以彻底脱离现实，融入电子世界，体验丰富多彩的游戏模式。比如，经典射击游戏《全面战争》使用VR技术后，游戏的代入性、参与感大大增加，使得玩家感受仿若处于游戏中，更加真实。
第五段：未来VR的发展趋势。
如今，人们对于VR技术的认识和接受程度也逐渐提高，因此在未来的发展中，VR技术的前景也想必是非常广阔的。未来，VR技术的应用将会更加丰富多彩，不仅可以将人们带到各种地方，更可以创造全新的体验和奇妙的空间，助推诸多企业发展。比如在智能制造中，通过VR技术可以将复杂机器的制造工艺呈现到人员的面前；在健身领域，它可以帮助人们进行全方位的健身训练；在医疗领域，VR可以模拟医疗案例，使病人了解自己疾病的情况。相信通过VR技术，未来的世界会更加精彩。
结语：
VR技术在各环节中都有着广泛的应用，无论是教育、娱乐、智能制造和医疗等，打开了人们沉浸式体验的新世界。在VR技术已经行业化的今天，它的应用将会越来越多，为各行各业带来更多更好的展示和呈现。让我们期待VR技术所带来的更多奇迹和创新，提前预测未来的世界。
讲座心得体会万能篇四
该讲座主要谈及互联网环境下大学生如何成功创业以及如何从一名大学生成长为一名合格的软件工程师。
通过讲座，收获良多。在互联网这个急速发展的时代，创业的最基本条件是技术，技术是创业的伊始，是创业成功的保障。如何培养技术，这就需要大学生通过系统的创业实践培训，加强自身的理论知识学习和实践能力的培养；再次，通过实践模拟训练，进而强化创业培训；最后，通过对创业实体开展创业指导，最终落实并完成创业目标。稳扎稳打的巩固自身的实力，而不是虚浮的纸上谈兵，实践才是提高技术的不二法门。在互联网日新月异的时代，软件工程师成了一门耀眼的专业。作为一名大学生，要想成为一名合格的软件工程师，需要良好的编程能力，要求至少掌握一门编程语言。这需要多动手，勤勤恳恳的多敲代码。培养良好的自我规范意识和团队合作精神。好的程序应该是聚集了大部分程序员的智慧结晶，程序开发不是一个人的事情，良好的团队合作是程序开发效率的关键。其次，要有程序开发的良好基础，像英语高数这些对软件开发不可缺少的知识基础需要熟悉掌握。最后就是大学生需要强烈求知欲和进取心，现在软件更新速度迅猛，如果不摄取新的知识必定无法跟上软件更新的步伐。
马云作为当代中国最成功的创业成功者之一，其成功并非偶然。他认为他的创业成功得意与自己对创业的态度。
创业首先要有梦想，要有勇气。如果连创业的念头都没有，谈何创业成功。梦想是创业前进的动力源泉，而勇气是创业的开门钥匙，害怕失败必定害怕创业的开始。许多成功的背后往往有许许多多的失败，没有面对失败的勇气就没有权利享受成功的喜悦。
创业需要坚韧不拔，永不言弃的精神。正所谓三天打鱼两天嗮网的人不会有太大的成就。创业有时候是一条并不轻松的漫长之路，一开始的时候你无法看到路的尽头，你无法保证什么时候成功，不管创业多么艰难，既然选择了开始就没有后退的道理。
以天下人为师，保持零姿态学习态度。通过不断的吸取他人的长处来完善自我。
诚信做人。创业的道路没有捷径，愚蠢的人通过非法的途径剑走偏锋，聪明的人靠品德让别人信服，最终走向成功的终点。
讲座心得体会万能篇五
CFA（CharteredFinancialAnalyst，特许金融分析师）是世界上最具影响力和知名度的财务分析师资格认证，它强调在金融分析和投资领域的熟练技能和知识。最近，我们学校举办了一场CFA讲座，作为一名金融专业学生，我参加了这场讲座，并在现场收获了不少体会与启示。在这篇文章中，我将分享我的心得与体会。
第二段：理论知识。
在CFA讲座中，我学到了许多理论知识。讲师深入浅出地讲解了财务分析的理论和方法，让我更加熟悉了公司财务报表的结构和表达方式，以及如何进行分析和评估。此外，讲师还介绍了金融市场中一些重要的指标，如股票市场指数、汇率和债券收益率等，这些知识使我更好地了解了金融市场的运作。
第三段：实践经验。
除了理论知识，CFA讲座还提供了实践经验。讲师分享了他在金融领域的经验和教训，让我更好地了解了金融工作的实际情况和挑战。他还引导我们通过分析公司的财务报表，深入研究股票的本质和内涵，了解公司的经营现状和未来发展方向，这些实践经验将对我以后的学习和职业发展产生重要影响。
第四段：激发思考。
在CFA讲座中，讲师鼓励参与者提出问题，互相交流和讨论。这激发了我的思考和好奇心。我们讨论了许多与金融相关的话题，如投资策略、风险管理、资产配置等。这些讨论促使我思考到多种因素，如经济走势、公司业绩、政治事件等，对金融市场的影响。这将帮助我更好地理解金融市场和制定更为科学和有效的投资策略。
第五段：总结。
总之，CFA讲座为我提供了一个绝佳的学习和交流平台。通过听取讲师的授课，与其他参与者的讨论和交流，以及自己的思考和总结，我深化了自己在金融领域的知识和技能。我坚信，在未来的工作和学习中，我将不断地秉持CFA的精神，发扬它的精髓与拓展自己的职业发展。
讲座心得体会万能篇六
VR技术作为近些年来最火爆的科技，已经深入到人们的工作和生活中。在现在的各个领域中，VR技术都有着广泛地应用。而在课堂上，VR技术也正在被大量的使用。最近，我参加了一次关于VR技术的讲座，也让我深刻感受到了VR技术的魅力。
第二段：VR技术讲解。
讲座的开头，主讲人介绍了VR技术的发展历程和现状。VR全称虚拟现实，是近年来兴起的一种交互式的技术。通过虚拟现实设备，它可以让人仿佛置身于虚拟世界中，有着逼真的感受体验。常见的VR设备有VR眼镜、手柄和体感设备。讲座中，主讲人还详细地介绍了VR技术的相关内容，如VR技术在游戏、医疗、科普及教育等方面的应用。
第三段：VR应用范围。
在讲座中，主讲人还介绍了VR技术在医疗和教育领域的应用。在医疗领域，VR技术的应用可以便于医生进行手术操作模拟、诊断、治疗和康复等方面。而在教育领域，VR技术的应用可以带给学生更好的学习体验，例如逼真的实验模拟，让学生参与到活动中去等。
第四段：感想与体会。
通过这次讲座，我对VR技术有了更深入的了解。平时我们可能只是对VR作为娱乐工具有认识。但是，在认真听完这次讲座后，我意识到VR技术有很多潜在的用途和发展空间。尤其对于教育这个领域来说，VR技术可以带给学生更深刻的学习体验。学生不仅可以学习知识，还可以亲身体验所学的知识，从而更好地理解和记忆。
第五段：总结。
VR技术的发展越来越快，而VR技术的应用领域也越来越广泛。参加这次讲座，不仅让我对VR技术有更深入的了解，也让我意识到了VR技术的潜力和未来发展空间。相信VR技术在不久的将来，势必会有更广阔的发展前景，也将会带给人们更多的便利和惊喜。
讲座心得体会万能篇七
近日，我有幸参加了一场由QCA（量化比较分析）主办的讲座。此次讲座以其深入浅出的方式，介绍了量化比较分析及其在实践中的应用。通过听讲座，我对QCA有了更深入的了解，并开拓了我的思维方式。以下是我对此次讲座的心得体会。
首先，讲座以简明扼要的方式介绍了QCA的基本概念及其研究方法。QCA是一种利用布尔代数进行定性研究的方法，它能够将多元的因果关系转化为简明的真值表。在过去，我对于定性研究方法只停留在表面的了解，但此次讲座让我认识到定性研究也可以从严密的科学角度出发，通过量化比较来得出精确的结论。这种方法的应用范围广泛，不仅可以用于社会科学研究，还可以应用于管理学、教育学等领域。通过讲座，我了解到QCA可以帮助研究者发现因果路径，并进一步从中找到各种因素的组合方式，这对于定性研究方法的发展具有重要的意义。
其次，讲座的实践环节让我领略到了QCA方法的优点和实际应用情况。在座的专家通过案例分析，将抽象的理论与实际问题相结合。他们通过真实的案例示范了QCA的应用过程，这让我对于理论的理解更加具体和形象。在实践中，QCA能够将复杂的因果关系转化为可视化的图形结构，帮助研究者直观地理解各个因素之间的关系。同时，它还能够进行定量的比较，通过构建布尔代数表达式对变量进行系统性的分析。这种方法不仅能够减少主观偏差，还可以提高研究的可重复性和准确性。通过实践环节，我感受到了QCA的直观性和实用性，也对于如何运用QCA方法进行研究有了更清晰的思路。
第三，在讲座中我所学到的知识使我对定性研究有了全新的认识。以往，我认为定性研究只能提供一些主观的看法，而QCA则打破了这种既有的思维定式。QCA方法的应用，让我们可以通过构建布尔表达式来系统性地分析各种因素的组合，从而找到影响结果的必要因素。这种思维方式不仅提供了定性研究的一种新思路，也为定性研究的发展提供了新的可能性。同时，这种方法还可以帮助研究者清晰地理解因果关系，从而更好地指导政策制定和实践应用。通过讲座，我对于定性研究的潜力有了更深刻的认识。
第四，讲座中的案例分享给我带来一些启示和思考。通过分析案例，我明白了对于QCA方法的运用需要建立在充分的理论基础之上。QCA并不是一种单独应对任何问题的万能方法，而是建立在对研究对象的深入理解之上的。只有在理论框架的指导下，才能合理地选择变量和建立布尔表达式。同时，案例也说明了研究中对于数据的准备工作非常重要。研究者需要准确地收集和整理数据，确保数据的可靠性和高质量，这对于QCA方法的应用至关重要。这使我认识到了研究过程中数据的重要性，以及数据管理的技能对于研究结果的可信度所起到的关键作用。
最后，通过此次讲座，我对于QCA方法有了更深入的了解。QCA方法的应用，使定性研究也可以具备一定的量化性，从而得出准确的结论。这对于我来说是一个全新的启示，也让我对于定性研究的潜力有了更深刻的认识。通过讲座，我不仅了解到了QCA方法的基本概念和研究方法，还通过实践环节体验到了其直观性和实用性。讲座中的案例分享也让我对于如何运用QCA方法进行研究有了更清晰的思路。总之，此次讲座对于我的研究思维方式和研究方法都起到了重要的启发作用。
讲座心得体会万能篇八
为期7天的中华传优秀统文化学习，作为一民教育，让我如沐春风，受益匪浅。本次学习以“学习中华传统文化，做有道德的教育者”全国暑期班主任培训为主题。培训过程中，诸位专家从“孝道”入手，抓住当前普遍而在的社会问题根源，围绕《论语》、《大学》、《中庸》、《弟子规》、《孝经》、《诗经》等国学经典剖析中国古代感恩、谦卑、敬畏的三种教育方法，从仁、义、礼、智、信角度对什么是教育、如何去教育等方面作了详细诠释，并结合身边的典型例子，从中国传统文化角度出发，对现有的教育、德性的本源问题作了全新的解释，引经据典、谈古论今、活学活用，令在场所有教师得到了一次心灵上的洗礼，现场多次响起雷鸣般的掌声，许多教师感动的泪如雨下。下面是自己四天培训学习的点滴体会，与大家分享。
一、精彩课程。课堂上一个个真实故事引发的思考，结束时90度鞠躬礼及《感恩词》让我们心存敬意。以位音乐老师的《德音雅乐》及《孝亲感恩歌曲学唱》课程给整个大讲坛带了歌声、笑声还有感动的低泣声。悠扬甜美的《生命之河》在义工老师们曼妙手语舞姿中展开，让与会学员感受《生命之河》滋润心田。用心去唱一首好歌，就能净化歌者的内心；用心去听一首好歌，能涤荡听者的灵魂。一个个中国优秀的传统美德经典故事和一首首优美的感恩教育歌曲诠释了中华民族传统美德的内涵，深深的感染了全场学员，互动渐入佳境，全场不时爆发出阵阵掌声。情到深处，学员们还不时发出动情的低泣声。
二、温情服务、据悉，为大讲坛服务的十几个义工都是来自各行各业，他们以帮助别人为乐，他们把帮助别人当成个人修行的方法之一。他们一次次90度鞠躬迎侯，轻言慢行，半蹲在地上擦拭会场的每一个角落，用半蹲的姿势为在场的贵宾和授课老师端茶送水，他们用真诚的微笑温暖每一个人，他们身体力行践行《弟子规》，他们用言行践行道德礼仪，宣扬传统文化。每当听到一声声“老师，早上好！”、“老师，下午好！”“老师，您辛苦了！”“老师，请愉快用餐！”等等温馨话语，我们恍惚来到了一个文明和谐的世外桃源。
三、专心学习。本次大讲坛所有学员均是来自一线的老师，他们排除一切干扰，参加为期7天的学习，时间长、人数多，但会场秩序井然，学员们完全融入到了和谐、宁静、纯粹的吸收经典文化的氛围中。授课中老师生动风趣的演讲，深入浅出的报告，深深吸引了全体的学员，大家无不认真听课、细心笔记。对我来说，这是一场心灵之旅，所有人在都聆听中感受传统文化的精华，在感动中汲取师德的正能量。
四、心存感恩。松花江的王琦老师把弘扬中华传统文化当作事业来做，他们要把老祖宗留下的宝贵精神财富传承下来，让我们的民族越来越强大。这也是我们每个中国人的责任，更是我们做老师的职责，让我们从我自己做起，大力倡导中华传统文化进校园，做中华传统文化的学习者、传播者和践行者。努力教育学生继承和发展中华民族的优秀传统美德，深刻学习国学经典，树立正确的人生观和道德观，为让这个社会变得更加美好，更加和谐尽到一个老师应尽的责任。
最后，“中华优秀传统文化教育讲座，不仅提升了我们教师的文化素养，同时，在“如何对人”、“如何对待工作”、“如何对待社会”、“如何对待家庭”等方面都有了一个全新的认识。在传统文化学习后，我进一步认识到，不管是学校管理、教育教学，还是家庭生活、与人相处等方面“身教胜于言教”的重要性。今后，我将把这种平和的心态运用到日常工作和生活中，进一步加强传统文化的学习，不断提高自身道德修养，以身作则，努力践行“修身、治国、平天下”的教育理念，教育和引导学生做一个有道德的人，一个有文化素养的`人，一个真正人格健全的人，不断推进教育教学健康发展。
讲座心得体会万能篇九
随着教育的不断进步与发展，教育理念也在不断更新和演进。其中，Outcomes-BasedEducation（OBE，以成果为导向的教育）是一种较为新颖的教育模式，旨在培养学生的自主学习能力和实践创新能力。近日，我有幸参加了一场关于OBE的讲座，从中深刻了解到了OBE的精髓和应用方法。以下，我将分享我对这场讲座的五个心得体会。
首先，OBE鼓励学生的主动学习。在传统的教育模式中，学生很容易陷入被动接受知识的状态，导致学习效果不佳。而OBE则强调学生的学习主动性，要求学生积极参与学习过程。在讲座中，演讲者提到了一种很有趣的教学方式——学生中心教学（Student-CenteredTeaching），这种教学方式将学生放在学习的中心地位，通过激发学生的兴趣和好奇心，引导学生思考和发问，从而提高学生的学习热情和主动性。
其次，OBE注重学生的整体发展。在OBE的教育模式中，学生的学习不再局限于课堂知识，而是将知识与实践相结合，培养学生的综合素质和能力。在讲座中，演讲者举了一个生动的例子，介绍了一所实施OBE的学校，该学校通过组织社会实践活动、项目研究等形式，让学生在实际中应用所学知识，培养学生的动手能力和解决问题的能力。这种综合发展的模式使学生能够掌握更广泛的知识和技能，提高学习的质量和效果。
第三，OBE强调评估的关键性。在OBE的教育模式中，评估不再仅仅关注学生是否掌握了知识，而是重视学生是否具备运用知识解决问题的能力。讲座中提到，OBE的评估方式更加灵活和多样化，不仅限于传统的考试和测验，还包括学生的作品展示、项目报告等形式。这种综合评估方式能够更全面地了解学生的学习状况和能力水平，促使学生在学习过程中不断提高，实现持续进步。
第四，OBE倡导教师的角色转变。传统的教师角色是“知识的传授者”，而在OBE的教育模式中，教师更像是学生的学习指导者和合作者。在讲座中，演讲者强调了教师在OBE中的重要作用，教师应充当学生学习的导航者，了解学生的兴趣和需求，并提供适当的教学资源和指导。这种角色转变能够激发学生的学习动力，促进学生的积极参与，提高学习的效果和效率。
最后，OBE需要不断的改进和完善。尽管OBE的教育模式在一定程度上已经取得了成功，但仍然有一些问题存在。在讲座的问答环节中，有听众提出了对于OBE评估方式的质疑和对于教师角色转变的疑问。演讲者非常耐心地回答了这些问题，并表示OBE仍然需要不断地改进和完善。这让我深刻认识到，教育理念和教学模式需要与时俱进，不断跟上社会和学生的发展需求，以提高教育的质量和效果。
综上所述，参加这场关于OBE的讲座是一次非常有益的经历。我从中了解了OBE的核心理念和教学方法，明白了OBE的目标是培养学生的自主学习能力和实践创新能力。同时，我也认识到OBE所倡导的学生主动学习、整体发展、灵活评估以及教师角色转变等方面的重要性。相信在未来的教育实践中，OBE将为学生的成长和发展带来更多的机会和潜力。
讲座心得体会万能篇十
xx-x年11月9日下午，在实验小学二三班的课堂上，我有幸听取了一堂深刻的教育讲座，从中吸取了精华，净化了思想，提高了认识。感谢实验小学组织的这次活动，让我受益非浅。
教授讲到的'周弘著的《赏识你的孩子》这部书我也看过，朦胧的感觉有些迷惑，这种新的思路是不是教育的全部?因为这种提法对传统的教育模式做出了大胆的否定。作为一个70年代的人，我们接受的是传统的教育，更多的是应该谦虚的做人、谨慎的做事。教育孩子也是同样的思路，而新的思维方式带给我们新的启示，其中有些理论也许需要一些时间来适应和思考。我觉得教授说的很好，掌握一个“度”的概念，要辨证的看待和运用，从这个角度上来看，我觉得凡事都有一个“度”的掌握，有时说起来简单做起来困难，这就需要我们做家长的更加认真的正视“教育”这个大事，同时自己也要提高认识，总结得失，不能一概而论，更不能极左极右。遇到问题不能回避，更不能对问题全盘否定。
听了教授的一堂课，让我首先对自己有了一个评价：1、在教育孩子这件事上自己应该先好好学习，多向老师请教方法，从各方面提高自己，和孩子共同进步;2、所有的方法必须务实，一定不能单纯的仅仅是口号或大的条款，一定要有可操作性;3、教育孩子是一个长期而艰苦的过程，百年树人，我自己应该克服急躁的情绪，耐心的付出和坚持;4、及时总结自己和孩子的问题，和老师多多沟通，力争和女儿一起一步一个脚印，踏踏实实的过好每一天，学习每一天，进步每一天!
对于女儿，我觉得：1、她在个性上很倔强，这就要求我必须做到以理服人，耐心的讲道理，告诉她这样做的理由和后果，让她自己分辨是非，决定取舍，自发的按照正确的处理办法解决问题;2、她是一个比较娇气的孩子，可能我在孩子成长的过程中大包大揽的太多，没有养成独立的性格，从今后，我应让她学会多一点付出：多做一点家务、多自己完成自己的事，在日常生活中锻炼和磨砺她的意志;3、学习上，她很毛躁，这次数学考试非常不理想，错的全部都是简单的加减法，这不单单是因为所谓的“疏忽大意”，这是因为学习能力上有着很大的问题：不够专心、注意力不集中、高估了自己的水平，认为加减法属于基础知识，没有难度，不必用心计算，我觉得首先应该让她改变对加减运算不难的认识，提高对这种题的警惕心和认真度，其次加强平时对基础运算的练习，作为家长严格监督，每次做完练习要求她检查，在培养独立学习能力的同时不放纵、不放松。
本人学识有限，认识水平有待提高，本次心得体会不尽完整，有些想法可能不够准确，恳望老师在百忙中给予批评指正!!让我和女儿共同进步!!不胜感激!!
讲座心得体会万能篇十一
清晨4点就很不情愿的起床了，为的就是去石家庄总部去听一个培训，当时心里难免有一些怨言，一路上又很颠簸更加深了我不满的情绪，当我们九点多终于到达会场时，心情已经很是低落，再加上路途的疲惫，可以说已经没有任何学习的心情，再加上一看培训的标题“教育咨询师系统培训”我就更加不理解，作为一个任课老师，这些对我有什么用处呢！但是，三天的培训结束后，我意识到当时我是多么幼稚，想法多么简单。
我记得吕世超老师讲的第一个内容不是关于咨询师的培训，而是讲的影响培训的五座大山，这个让我有了听下去的兴趣，吕老师说影响培训的五座大山分别是免费、听了不记、记了不信、信了不做和做了不持久。吕老师说如果你花了几千块钱去听一次课你一定会认真听、认真记，一定把自己所花的钱学回来，因为你知道自己挣钱有多么不容易。这不同样适用于学校的学习吗？想想自己在大学的时候不努力学习，就是因为学费是爸妈给的，不是自己挣的钱，才不去认真听老师的讲课，荒废了自己的大好时光，浪费了爸妈的血汗钱，辜负了他们的一片苦心。“做了不持久”这个更是适用于很多事情上，中国不是有句古话叫功亏一篑吗，这就是说哪怕你完成了99%，没有坚持下去也不能成功，何况很多人更本就是三分钟热度，那就更不能取得成功了。回头想想自己在过去的时候有多少事情都是稍微遇到点困难就想放弃，浪费了多少次机会，也许不一定能成功，但至少自己日后不会后悔。
吕老师讲的第二个内容是关于咨询师必备的基本素质，吕老师把它总结为七个方面，专业化、应变能力、亲和力、自信、冷静、望闻问切和学习能力。这些方面不光是一个优秀咨询师应该具备的，作为一个合格的任课老师，也必须具备这些能力，对于一个老师来说，专业化就是要求老师对自己所教的科目必须非常了解，熟悉它的所有知识点，熟悉它的学习脉络、知道考试重难点和本科目的学习方法等。这些就是老师专业化的体现。应变能力对于老师来说更为重要，因为课堂上随时可能会发生预料不到状况，老师要根据这些变化来调整自己的讲课速度、方式和内容等，这样才能让学生有更好的学习效果。自信则是任何时间任何地点都不能的品质，自信的人必定是阳光的人，能给身边的人带去正能量，作为一个老师不仅要教会学生知识，更重要的教会学生为人处事的道理，只有先成人才能再成材。学习能力是当今这个快速发展的社会最需要的能力，如今是个信息爆炸的时代，很多东西都日新月异，我们只有不断学习才能紧跟时代步伐；在教学中亦是这样，学科只是不断变化，教学方法不断更新，教学方式层出不穷，所以我们也不得不学习新的思路来应对一批又一批的学生。
当吕老师讲到十二大背景知识的时候我再一次被震撼，并不是因为这个对我以后的工作有很大帮助，因为我不是一个咨询师，这些内容对我来说没有太大用处，只需要了解一些我们要知道就可以了，但是对于如此庞大的信息量吕老师都能清楚的记住，这才是使我震撼的地方，对于任何一个人来说对工作如此认真，他怎么能不在工作中去得成就呢！这对于每个人来说无疑都是一个庞大的工程，我相信很少有人能坚持下来，这份对工作的执着、认真才是最值得我们学习的地方。当谈到“如何堵上家长的五扇窗户和六扇门”时，吕老师说到，家长不担心孩子学习不好，是因为家长为孩子前途留下了退路，可以去上中专技校、出国、当兵、艺体类、做生意和高考移民等，这样家长就有恃无恐了。在我们日常生活中这样的例子不也是随处可见吗？破釜沉舟这个典故不就是这样的例子吗？有些时候就是这样的，一旦我们有退路，我们就不会全力以赴去拼，因为我们知道即使我们做不到，我们还有其他的选择，并不是无路可走，但当我们只有一种选择的时候，我们知道这就是我们的全部，我们必需抓住这唯一一棵救命稻草，我们就会使出浑身解数来达到我们的目的，这些就是我在此次讲座中的一些收获。
吕老师的博学让我非常震撼，他不仅阅历丰富，还对心理学、教育学、市场营销和各科学科知识都有很深的理解，这些都是我也应该做到的；吕老师的自信、幽默、细心和耐心也是我该学习的，这次讲座对于我这刚毕业的大学生来说可以说是受益匪浅的，这必将是我一生中一次难忘的经历！
讲座心得体会万能篇十二
20xx年10月26日晚上那场精彩的演讲，是我这一生都挥之不去的记忆。你可能觉得我夸张了，但是我很认真很严肃的告诉你，如果你和我一样聆听了这场演讲，你一定会和我一样，不，甚至会比我更赞叹。唐大海老师幽默的谈吐，犀利的语言，总能引起我的思考，给我的职业生涯规划带来更多的启发，他的很多话让我有种醍醐灌顶的感觉，甚至让我打开了更多的思路，让我的思维不再是很狭隘的，而是渐渐地在引导着我有更加宽广的思路去看待我身边的问题，甚至是思考我未来的发展方向。
在演讲会的最后，我还很荣幸的和唐老师来了一个面对面的思想碰撞，其中唐老师的一个回答让我受益匪浅，他回答道“无论是你有什么样的理想，都要找到最适合自己的行业，最适合自己的位置去做”。是啊！只有找到了你最想要做的事情，才能拥有激情去对待你的工作，无论遇到什么样的困难也都不再是困难，因为你自己享受这个过程，而不是困难能不能克服，在找到这个目标之前我需要做的事情就是不断的积蓄我的“力量”。
那我们到底应该具备哪些方面的“力量”那，唐老师用了两个小时的时间给我们演讲了这个力量，话句话说，就是老师提出的“百万年薪的知识储备”，具体分为知识储备和能力的储备。
知识的储备包括几个方面：
因为唐老师是做外贸出身的，他向我们介绍了他每天都会关注的一些信息，例如：美元指数，原油价格，日本橡胶价格，美国棉花价格，伦敦铜价，道琼斯指数，a股指数等等，还有他谈到了最近非常热点的金融实事，比如，欧债危机。各行各业的佼佼者都有这样一个特质，就是关注实事，了解现今国家政策和经济发展情况，全面的分析，并结合自身的情况，做出适合自身发展的决策，我想这是基本素质，唐老师当然也不例外。他的分析能力真的让我叹服！
第一条说到了要关注实事，但是只是关注了不会用就是徒劳无用喽，要怎么去分析，就一定要运用到经济学和金融学有关的知识了，他要求我们在大学期间多多阅读相关专业书籍，不断地丰富自己。
谈到经济离不开的就是法律知识，在这个法制社会里，法律是一个工具，更好的保护自身和公司的利益不受到侵害。
说到企业的经营管理，肯定离不开的就是资金的运作，说起资金的运营，第一个想起的就是财务知识，一个好的决策者一定要拥有财会知识，才能把公司的运营做到运筹帷幄，这是需要我们花一定的时间和精力的，毕竟财务方面的知识很专业，我们的重点也应该放在运用知识，而不是知识本身。唐老师还向我们推荐了珠海宏桥的erp软件，让我们在校便进行一些财务方面操作的了解，增强我们的实战能力。
大家都知道，百事可乐公司的一份市场调研报告，帮助百事公司业绩超过了可口可乐，打破了可口可乐垄断可乐市场的局面，由此我们可以看到，市场营销策划对于公司潜在的巨大价值，要学些市场营销，才能给我司带来更多的收益，利润。
谈到管理学唐老师似乎非常的兴奋，他说自己是管理学高手，并向我们展示了他管理公司的两个具体的实例，一个是白领生产线，另外一个是他们公司的激励体制。公司做的越大，对于管理者的挑战也就越大，对管理方法的科学性要求也就越高。
因为唐老师经营的银亿集团主要就是从事外贸行业的，所以他最后重点的谈到了国际贸易方面的知识储备。不过我是学习财管出身的，以后的工作岗位如果有涉及，其实就算是没有涉及我想我也应该了解国贸知识，中国加入wto这么多年来，随着经济的高速发展，国际贸易也越来越多，这方面知识肯定是必备的。
能力的储备包括：
一、智商。
他主要讲到了，解决问题的能力，想象与创造能力，演讲力，沟通与说服能力。这些也都是我们老生常谈的问题了，这些也是成为各行各业佼佼者的必备素质。
二、情商。
他讲到了，幽默感，表情的调整，声音的调控和撼动人心的笑容，他讲到了原一平的笑容，用笑容征服你的客户，征服你的领导。
除了讲述我们必备的知识储备，在后面一大块的时间，唐老师还解读了当今的热点问题，当然，这些解读都是唐老师自身的看法，每个人各有理解，唐老师也让我对很多问题有了更新的认识，从另外的角度去思考了中国的现今状况。
突然见发现自己要学习的知识真的还有很多很多，我需要了解的东西还无穷无尽，瞬间一种压力也笼罩了我，我才发现自己曾经是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不过这就是成长的过程吧，人总是要经历幼稚的阶段，受了伤才能走向成熟。
经过两个多小时思想的碰撞与交汇，唐老师与在场的同学度过了一个愉快的夜晚，场内不时的发出阵阵的笑声和热烈的掌声，唐老师精彩的演讲，给我们这些迷茫中的大学生指明了前进的方向，未来我们的方向是什么，这个问题还要由我们自己去思考，唐老师是过来人，他语重心长的教导可以帮助我们，让我们在未来的人生道路上少走许多的弯路。但是每个人的人生都是不尽相同的，也许唐老师碰到的很多问题我们碰不到，又或许我们还会碰到很多问题，甚至唐老师都没有碰到过，这时就要靠我们运用自身的能力去解决，我觉得一切的知识都是可以学习得到的，但是我们的内心和我们的意志是需要训练的，我要训练自己有一颗坚强的心面对成人的世界，慢慢的长大，慢慢的承担，希望自己能做的比唐老师更好，以后像唐老师一样把我的经验分享给以后的人。
突然很有动力，很有激情，开始干吧！未来的成功都是现今的每一小步走出来的，我要脚踏实地，走好当下的每一步，其实就是满怀希望的走好了未来的路！加油中国，加油大学生，加油我的今天——我的未来！
讲座心得体会万能篇十三
近年来，心脏骤停的患者数量呈逐年递增的趋势。逆转这一趋势的关键在于广泛普及AED的使用，以及普及相关的急救知识。为了加强对AED的普及和使用，我参加了一场AED讲座，并受益匪浅。以下是我的心得体会。
第二段：AED的作用。
AED是自动体外除颤器的英文缩写，是一种专业急救设备。它能够通过触摸屏幕、听取语音提示、以及显示信息等方式，辅助急救人员快速和准确地进行心肺复苏（CPR）和电除颤。尤其对于心脏骤停的患者，AED的作用更是至关重要。因为在这种病症中，若能在最短时间内使用AED进行除颤，可以在很大程度上提高患者的生存率。
第三段：AED的使用方法。
在讲座上，我们学习了AED的使用方法。首先是伸展胸部，以便于按压。其次是将AED连接到患者身上的电极，然后操作设备完成自动分析和自动电击。如果AED自动分析结果显示需要进行电击，那么就需要按下电击按钮将电流带入患者体内，这样可以快速恢复其心脏的正常节律，并挽救其生命。
第四段：AED的使用注意及常见问题。
在讲座上我们还学习了AED的使用注意事项和常见问题。首先，使用时间必须尽可能地缩短，避免过于拖延。其次，在进行电击之前，必须确保患者没有任何与电流有关的危险，比如手接触金属物品。此外，在使用过程中还可能会遇到使用不当、电极连接不良等问题，这些都要及时解决。
第五段：结语。
AED的使用虽然需要更多的人来掌握，但其实并不需要像专业急救人员那样掌握丰富的医学知识。只要通过参加讲座、学习相关资料，掌握一些必要的急救知识，就可以为自己及他人的生命安全积极投入行动。期望在未来，越来越多的人可以掌握AED的使用技巧，凭借这个小小的装置将更多的生命从危险中救出。
讲座心得体会万能篇十四
小学期只上了六次课，并且由于讲座的时间限制，这几次课与平常的专业课有很大的不一样。
由于时间短暂，打算介绍很多的专业的知识是不太现实的。教师们讲座的过程中都研究到了时间限制以及我们有限的知识水平，从大处着眼，为我们大概介绍他们研究方向和资料，同时还会简单向我们介绍这些研究将来的实际意义，以及和我们通信工程专业的联系。总的来说，也许理论上逻辑上的很专业的知识，我们并没有学到多少，但教师们利用不到两小时的时间，就基本上将一个新的领域在我们的脑海中勾勒了出来，使我们这些死啃书本的孩子也有机会现实了一把，真正了解到与百姓的生活有直接联系的科学研究。
各位教师不仅仅在学术领域给我们打开了新的窗户，使我们眼前一亮，也为我们介绍他们在工作学习中切身的体会及经验，提前向我们预警就业道路及工作生涯可能遇到的问题。
有些教师还将幻灯片写成英语，听讲座的同时，还接触到了一些专业英语。当然，每场讲座仅有两小时的时间，没有什么实质性的词汇积累。但看到英语ppt的时候，心里面有了小小的震撼，原先自己还有很多单词不认识，将英语迅速转化成中文的本事也还有欠缺。所以，讲座过后，便暗暗下了决心，寒假要让自己的英语再上一个台阶。
第一次课上，留学澳洲归来的田x教师给我们讲的是无线传感器网络。主要资料可分为什么是无线传感器网络，其中的主要问题有哪些以及最重要的部分就是如何解决。
第二次课上，黄xx教师给我们介绍了模式识别的历史与现状。听了这次讲座之后，才明白其实自己以前就接触过很多模式识别的东西，只可是没有将它们与这个专业的名词联系起来，更不明白自己也有可能成为研究这一领域的一员。众所周知我们人有五大感觉——视觉，嗅觉，味觉，听觉，触觉。正是经过这五种渠道（研究证明最主要的是视觉），我们才能从外界获取各种各样的信息，这是我们与外界沟通桥梁。我感觉，模式识别就是给机器来构架这样一座桥梁，使计算机模仿人的感知本事，从感知数据中提取信息（判别物体和行为）。它广泛的应用前景是显而易见的。当代社会是信息大爆炸的时代，有用的，没用的；真的，假的；各种各样的信息纷至沓来。人们也已经意识到，仅靠人的力量根本不可能兼顾到每一条信息，那就更别提利用了。利用机器来帮人们获取信息，以减轻人类的压力，就显得很必要啦。模式识别就是这样一种工具，并且它还衍生出很多其他方面的应用，例如利用已获得信息，来进行进一步的确定与分类，已确定下一步的行动。这个梦想是完美的，但从教师的介绍中不难看出，要想实现零误差识别困难也是相当大的。毕竟，信息是多变的，而机器的灵活性几乎为零，这之间就出现一种矛盾，究竟怎样解决，就要靠一辈辈有志之士啦。
第三次课上，周xx教师介绍了集成电路及可编程逻辑器件的发展与应用。集成电路此刻几乎是渗透到生活的各个领域，平常也总是听到这个词，这次讲座第一次了解了它准确的定义：集成电路是经过经过一系列特定的加工工艺，将晶体管、二极管等有源器件、电容和电阻等无源器件，按照必须的电路互连，“集成”在一块半导体单晶片（如硅或砷化镓）上，封装在一个外壳内，执行特定电路或系统功能。自己在这学期先修过了计算机硬件技术基础这门课，计算机硬件中最重要的部件是cpu，而cpu究其本质其实就是一块集成电路，在这门课中学习cpu的发展时，其实是离不开集成电路的发展的。有了这门课的基础后，听这次讲座时，感觉跟教师有更多的共鸣点，能够说是两次课相互促进理解。集成电路便不再那么神秘了。它的两个重要指标是集成度和特称尺寸；同时对它的主要设计及制造流程也有了必须的了解；另外还了解了ic产业发展过程中几次技术上的分工。说到可编程逻辑器件，就又想到了这学期学的电类工程素质ii，protel99其实就是电子设计自动化中的一种工具，它是帮忙工作人员简便的进行器件的设计。
由于周教师原本是清华通信系的，所以讲课中途，他又向我们介绍了几点他对通信专业的认识以及我们该掌握的必备技能。说真的，对我们专业到底学什么，以前自己真的没有听到过什么真的令我信服的答案，但周教师的话，才让我的头脑渐渐清醒啦：osi七层模型中物理层的研究是我们的主要领域，有频率的调制与解调，信号的接收发送，无线信道等方面的研究。
第四次课上，在无线通信方面颇有建树的钟章队教授给我们介绍了无线通信技术的发展与未来。认真审视我们的生活之后，应当能够发现，无线通信的应用应当能够算是很广泛了吧。但在教师的一番讲解之后，才明白虽然自己觉得这项技术已经算是很成熟了，但科研人员们还有更高的目标，还期望能把无线通信推向另一个高潮，给人们供给更便捷的无线通信。
大致来讲，无线通信经历了前蜂窝时期，蜂窝时期，第一代拟蜂窝通信，第二代数字蜂窝系统，第三代宽带移动通信系统等几个重要时期。当然每一时期的过渡，是建立在各种技术逐步发展的基础上。无线通信的的宽带化与移动化是一向以来的目标，经过各时期经验的铺垫，我们也有理由像教师一样坚信，这样的目标必须会实现。具体来讲，也许就是华为集团提出的电信行业近十年可能会完成的四个超越——超越人口，超越语音，超越管道，超越行业。
第五次课上，李xx教师便给我们介绍了我们生活中已经不可或缺的一种交通——火车，当然是侧重铁路信号方面。由于我国的特殊国情，铁路信号的历史沿革是历尽沧桑。战争年代混乱的局面下是多国制式的共存，解放后原本是完全效仿苏联，可是又因中苏关系的恶化及国内阶级斗争等一系列原因而一度陷入停滞不前的状态。新时代解放了人们的思想之后，铁路信号便迎来了真正的春天。“引进、消化、集成、创新”，以前若听到这几个词，我肯定会觉得它们只可是是几个空头口号，几个官方宣言罢了。这次讲座之后才明白，正是这几个简单的策略将我国的铁路事业推向了世界的巅峰——高铁干线最长，实际运营速度最快。铁路的高速发展，信号的自动控制绝对是功不可没——人们的反应时间已经远不能满足高速运营的要求啦。目前我国普遍使用的是从外国引进并进行优化提高的的ctcs系统（中国列车控制系统），与欧洲的列车控制系统etcs可谓各有所长。
第六次课，我真的听得有点晕头转向了，教师介绍了很多专业问题的求解，说实在的，没怎样听懂，但教师大概要表达的意思，我觉得还是领会了一些。有一点能够肯定，侯xx教师绝对是专家。迭代学习控制与交通控制？看到这个题目时，我就犯嘀咕了，这两样有联系吗？答案必然是肯定的。一言以蔽之，我觉得“知错能改”应当是迭代学习控制的核心，每一次运行之后发现与既定目标曲线的误差，在下一次运行过程中能够进行改善。这也有点机器智能化的意味了。突然想到，第一讲中，模式识别遇到的其中一个问题就是机器的灵活性不够，也许与这项研究联系起来之后，结果会有必须的改观。那么，这样的技术若应用在交通领域，也必然是很有帮忙的。
知识的海洋是无穷无尽的，教师们在其中游得很尽兴。也许将来我们也能够不要那么浮夸，将利益看得那么重，而是潜心做一些研究。在这样大好的形势下，说不定真的能有所建树，推出利国利民新技术。
讲座心得体会万能篇十五
最近，我参加了一场关于CAD（计算机辅助设计）的讲座，并且我对此有一些深刻的体会。CAD是一种在工程设计和制造过程中广泛使用的技术，通过使用CAD，设计师能够在数字环境中创建和修改设计。本文将分享我在CAD讲座上获得的心得体会。
第二段：CAD的重要性。
讲座中，讲师强调了CAD在工程设计中的重要性。他解释说，通过使用CAD，设计师可以更加精确地绘制草图、模型和设计。与传统手绘相比，CAD设计可以提高设计的准确性，并且可以节省时间和资源。此外，CAD还可以帮助设计师快速调整设计，提供更好的反馈和改进机会。
第三段：CAD的应用领域。
在讲座中，我了解到CAD广泛应用于许多领域。例如，建筑师使用CAD来规划和设计建筑物。工程师和制造商使用CAD来设计机械零件和产品。此外，CAD还在汽车工业、航空航天工业、医疗设备制造业等行业发挥着重要作用。通过了解这些应用领域，我意识到CAD对于现代工程设计和制造的重要性和不可或缺性。
第四段：CAD的创新和发展。
在讲座上，我了解到CAD正在不断创新和发展。讲师指出，随着技术的不断进步，CAD的功能和性能也在不断提高。现代CAD软件提供了更多的工具和功能，可以使设计过程更加灵活、高效和便捷。例如，CAD软件现在可以与3D打印技术相结合，使设计师能够快速制造出原型。这些创新让我对CAD的未来发展充满了期待。
第五段：对我个人的启发。
参加CAD讲座对我个人产生了很大的启发。首先，我意识到要成为一名出色的设计师，掌握CAD是至关重要的。通过学习和使用CAD，我可以提高自己的设计能力，并且在设计过程中更加灵活和创新。其次，我也意识到技术的发展是不可避免的，要与时俱进。随着CAD技术的不断进步，我必须持续学习和熟练掌握新的CAD软件和工具，才能在竞争激烈的设计行业中保持竞争力。最后，我还认识到团队合作的重要性。在讲座中，讲师强调团队在CAD设计中的作用，指出多个设计师可以共同协作完成复杂的设计任务。作为学习CAD的人，我应该学会与他人合作和分享知识。
总结：
通过参加CAD讲座，我对CAD的重要性、应用领域、创新和发展等方面有了更深入的了解。这场讲座对我个人的启示是多方面的，包括要掌握CAD技术、与时俱进、注重团队合作等。我相信，在不久的将来，CAD将在工程设计和制造领域中发挥更大的作用，而我们作为设计师，应当积极应对这个变化，并把握好机遇。
讲座心得体会万能篇十六
《新作文》期刊中说：没有写不好的作文的孩子。著名作文教学专家王根造也说：“会写字的孩子都会作文。”听了赵老师的一番作文讲座对这两句话更有了些重新的认识。
一、调整思路，去除“神秘感”。
自己的作文课堂，学生总是无话可说，无话可写。缺乏生动鲜明的素材，缺乏形象得当的讲解。自己首先要做的是帮助学生去除对作文的“神秘感”。“吾手写吾口”。激励学生放胆地表达，给他们创造出写作的氛围和情境。以写促读，读写结合，不断提高学生的写作水平。
二、注重方法，提高效率。
做任何事情都讲究方法，方法正确，事半功倍：方法不当，事倍功半。结合赵老师的讲座，自认为在以后的作文教学中要做好以下几个方面的工作。
1、“看”。素材都来源于生活，更准确地说，源于生活的小事，细事。因此，引导学生仔细观察，善于观察。看表情，看动作，看形态没，揣摩心理。
3、“想”。想清楚写作的顺序，按一定的顺序去构思，去写作。如时间顺序、空间顺序、变化顺序、事情发展的顺序等等。按照一定的顺序介绍，阅读者就会感到清楚，历历在目。另外，还可以进行合理的想象，抓住特点，进行合情合理的想象，使所描绘的景物、人物清晰、立体起来，才能让人如见其人，如闻其声。
总之，写作水平的提高决非一朝一夕之功，它需要教师长期的有效的坚持。多读、多思、多写、多练。正如赵老师所说：学生都有一颗感恩的心，你只要对他们好，他们就会用好的成绩来回报你。
讲座心得体会万能篇十七
曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，名师启发了我们，课堂是个有魅力的地方。之前，曾在网上看过名师的一些论方，专著，案例教案，九月十九日和二十日能有幸进入课堂亲身体验，真有百闻不如一见之感叹，其中支老师的《即兴作文》和吴琳老师的《生命生命》更给我留下了极深的影响，他们那一瞬间展现的精彩让我回味无穷。教师语言艺术的魅力令人惊叹，当我听着几位名师讲课时，不由惊叹，教师的语言竟有如此魅力，他能把学生带进无限的遐想，引出狭小的课堂，深入人的心灵深处。
贾志敏老师在教《谁动了松树的奶酪》这一课时，先给了学生几段话，其中与一句是 哈哈，小松鼠高兴地说：今年过冬，咱们不用愁了。老师读完后让学生凭借记忆读这几句话，其中一个读时，很调皮的把哈哈读成了哈哈，这是教师对他的语气进行了表扬，之后也学着他的语气读这句，这样就体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习积极性和主动性，使学生的思维得到了健康的发展。建立了平等、和谐、民主的师生关系，让学生成为了课堂上的主人。
发掘了课文的隐性情感因素。她能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。
支玉恒老师的即兴作文指导让我受益匪浅，对台下老师出的每个题目进行逐一分析，让学生任意选择题目，然后简短介绍自己的材料，支老师进行总结、提示、分析。这对学生提笔没话写的状况进行了初步帮助，让学生能够做到有话写，其次支老师在作文写完后任意挑选部分同学上来读作文，这个读不是简单的读，而是对学生读出的每个词、每句话、每段话都要停下来进行及时的修改或表扬，修改后的句子要学生重读，表扬的句子或段落说明表扬的原因，这不仅让读作文的本人得到了很大提升，而且让听读的同学也学会更多的写作方法。
再听听盛新凤教师饱含深情诵读的古诗《如梦令》，她首先让学生了解作者写每一古诗时的时代背景，然后让学生体会作者的情感，再去诵读古诗，抒发感情，首先让学生走近诗人，再让学生走进古诗，让学生感受，体味个中美学。她用自己挥洒自如的语言，带学生走遍了我国几千年的古代文明，仿佛使人又回到了过去，回到了从前，体味了古诗的美。
几位教师对教材的把握都有其独到之处，让学生用心灵去倾听来把握教材，让学生体会感情，最后让学生抒发自己内心的感情，真正做到了知识的迁移。教学过程的推动应该是教师和学生双方智慧的体现。这些名师就是把自己和学生的智慧充分地挖掘，放大，施展，从而使他们的课生机勃勃。
以人为镜，能够体察自己的优点和缺点，通过听课，丰富了我的教学经验和教学方法，听课、听名师讲座是教师的必修课，是教师成长的一个捷径，听课已经结束了，但是我的工作还在继续，我的努力不能停止，我将不断反思，更上一层楼。
