心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
儿童图书馆志愿者心得体会篇一
作为一名图书馆志愿者，我有幸参与了大量的志愿者活动。这段时间的经历和体验让我收获颇丰，不仅让我对图书馆的工作有了更全面的了解，还培养了我团队合作和社交能力。在这里，我想分享一下我的个人心得体会。
第二段：参与志愿活动的初衷。
我选择参与图书馆志愿者活动，一方面是因为对图书喜好，另一方面也是想为社区做出一点贡献。在过去的几个月里，我了解到图书馆不仅是提供图书借阅服务的地方，还有许多其他的活动和项目。通过参与志愿活动，我能够近距离地接触到这些项目，并且在其中体验和学习。
第三段：体验与收获。
志愿者活动使我与许多素不相识的人建立起了联系，大家一起工作、一起合作，同样也面对共同的目标。这个过程锻炼了我的沟通和协作技巧，让我学会如何与不同背景和性格的人相处。同时，通过与志愿者和图书馆工作人员的交流，我了解到了图书馆业务的方方面面，不仅局限于借阅和归还图书，还有维护图书馆秩序、举办各类活动以及信息服务等方面。这些经验对于提升我的专业知识和能力都非常有帮助。
第四段：志愿活动的挑战与克服。
与志愿活动一起而来的挑战也是不可避免的。志愿者工作时间通常较长，需要耐心和细心，还需要和图书馆的工作人员和其他志愿者密切配合。在初期，我对工作的不熟悉和对志愿活动的期望可能存在一定差距，但通过认真学习和与他人的交流，我逐渐克服了这些挑战。与此同时，志愿活动也让我学会了适应和调整自己的工作方式和节奏。
第五段：总结与展望。
通过参与图书馆志愿者活动，不仅加深了我对图书馆工作的认识，还让我结交了许多志同道合的朋友。我深切体会到了图书馆为社区居民提供了多样化的服务，并为他们创造了一个学习和交流的平台。作为一名图书馆志愿者，我不仅得到了经验和知识的积累，更学会了如何与他人合作、如何解决问题、如何学习与成长。未来，我希望能继续参与这个志愿活动，为图书馆发展贡献一份力量，并且能够把自己的经验和体会分享给更多有志于成为志愿者的人。
以上是我作为一名图书馆志愿者的个人心得体会。通过参与志愿活动，我不仅开阔了视野，还锤炼了自己的能力和素质。希望更多的人能加入到志愿者的队伍中，为社区和公共服务事业做出贡献。
儿童图书馆志愿者心得体会篇二
第一段：引言（150字）。
作为一名图书馆搬书志愿者，我有幸参与了这项有意义的工作。在这段时间里，我亲身体验到了图书馆搬书工作的重要性和意义，并获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将与大家分享我在图书馆搬书志愿工作中的心得体会。
第二段：积极投身于搬书工作（250字）。
作为一名图书馆搬书志愿者，我学会了积极投身于搬书工作。刚开始时，我对这项工作感到陌生和紧张，但是当我看到图书馆的员工们用专业的知识整齐地摆放书籍时，我也不再感到畏惧。我和其他志愿者一起加入到搬书的行列中，我们组织协作，互相帮助，使得搬书的过程变得轻松而高效。通过这样的参与，我不仅锻炼了团队合作的能力，还提升了自己的工作效率和责任感。
第三段：与读者的互动与启发（300字）。
在图书馆搬书的过程中，我还和许多热爱阅读的读者进行了互动，这给我带来了许多启发。有一次，一位老年读者跟我谈论了他最喜欢的作家，并向我推荐了几本书。他的热情和知识渊博令我十分钦佩，也使我意识到读书不仅是一种享受，更是一种获取智慧和知识的途径。此外，有一位小朋友问我推荐适合他阅读的童书，这激发了我对儿童文学的兴趣，为我今后的学习和工作提供了新的方向。通过与读者的互动，我深深体会到图书馆不仅是一个简单的储存书籍的地方，更是一个知识分享和交流的平台。
第四段：对图书馆管理的了解与思考（250字）。
参与图书馆搬书志愿工作，让我对图书馆的管理工作有了更深入的了解和思考。我发现图书馆管理者需要充分了解图书馆内部的图书分类规则和存放原则，才能更好地指导搬书工作。同时，对于这些管理者来说，规范化、自动化的管理方式也需要进一步的改进和提升。通过观察和了解，我提出了一些改进建议，比如引入自动化的搬书设备和系统，以提高搬书的效率和准确性；同时，更加重视维护书籍的整洁和保存，以提升读者的阅读体验。这些思考和建议不仅对图书馆的发展有着积极的作用，也对我今后的学习和工作有所启发。
第五段：结语（250字）。
通过参与图书馆搬书志愿工作，我收获了很多。我学会了团队合作和工作效率，提升了自己的责任感和积极性。与读者的互动让我了解了更多的知识和思考，同时也培养和启发了我对文学的兴趣。对图书馆管理的思考和建议，使我对未来的学习和工作有了新的方向。作为一名图书馆搬书志愿者，我将继续为图书馆的发展贡献自己的力量，并将所学所得运用到今后的学习和工作中，为实现自己的人生目标做出更多的努力。
儿童图书馆志愿者心得体会篇三
我在20xx年暑假参加了我们计算机学院组织的广州图书馆志愿者活动，主要内容是通过多媒体教学教我们的老人们一些基本的电脑常识以及基本操作。
我作为其中的一名组长，开始时候要联系图书馆、组织组员做好讲解课件以及教案，然而一个好的东西总是要千锤百炼才能成钢的。那时候接到任务说去当志愿者做那份教案、ppt的时候还没有考试，但也离考试只有一个星期了。大家都很忙，忙着复习考试，拖了几天但最后时间紧张了，我们只能硬着头皮叫我们的组员开会分工合作、收集资料、分工写ppt、做教案、汇总。经过多次的修改、完善，并在听取了图书馆那边的反馈意见和综合整理。
我们的组员教员志愿者主干为我们学院组织的学生，也是学院帮忙联系组织的，而后加上了教育学院、外国语学等的人才。大家积、热情、细心、耐性地跟着每一个自己负责的老师讲解、并团结组员间的带须。
组长兼任教员，他们问我为何不主讲?我说：“我已经是组长了，我有自己的责任和义务以及其他工作需要我去完成，其他的更多的机会应该给多点给大家。另外对于讲解来说，我心中已有一杆称了，也想好了怎么去组织和开展讲解”。因为我想着我们的组员除了一个大三的几个大二的更多的是我们的大一的师弟师妹，应该给与他们更多的锻炼机会。此后按照我的安排，在中途会好好的看一看他们讲解的效果并加以一些许的意见建议，并督促他们时间的把握以及讲和做的结合!“我们讲解的时候应该要思路清晰，目的明确，语言简洁、注意时间的安排和把握，该讲解的和练习的要自己把握尺度等。”
我们的老人们个个都是以一种积极向上的态度、喜于学习、乐于学习、渴望学习的眼神那样期待的看着我们，开始我们不免感到一种压力。“我们应该把知识说的越简单他们领悟的越多越好，他们那渴望知识的眼神，我们什么时候可以跟得上呢?”老人们七八十岁了也许就是年龄的问题、文化差异的问题，他们理解和记忆起来的较慢，我们考虑尽量多的在放下课件讲解一个，给与更多的演示和动手实践工作，我们也是那样去做的。相对来说练习也是老人们比较喜欢的一种方式，记得多了他们的信心就起来了，学的也会越来越快了。
对于老人们的态度我们是感受很深的一方面，他们渴求知识的精神，也就代表着那句老话“人：活到老学到老!”另外学好电脑的好处或许还有就是多一个和后代交流的话题以及平台，可见他们的用心良苦啊。对此相对而言我们有些孩子们就做的不够好，问一下那些啊公、啊婆“家里有没有电脑啊?”“有!”“那你的孙子、孙女有没有教你们学电脑啊?”“没有，我怕弄坏了他们的东西，他们也没有空!”没有空?!为何处处都还是为着孩子们着想呢?他们玩游戏的时间能否省半个小时出来呢?那样就可以和长辈多接触多沟通也可以教一下我们的长辈呢?!
我们的图书馆单位方面在此次的实践活动中间也给与了我们很多的帮助，从开始的ppt、教案设计的意见建议和整合、到后面的讲师的基本培训工作，也是尽了不少的力吧。另外在讲解过程中的一些技术内和外的指导也是做的细致入微。
就这样一次的社会实践来说，我觉得我们都收获了很多，不单纯是一份实践表格、一份履历的增加，更多的是我们的心态的成熟和转变，对知识渴求的一种感悟，对于教和学的认识的转变，对老师们教学的更深入的理解，以及我们的长辈们对我们细心体贴的呵护。
儿童图书馆志愿者心得体会篇四
作为一名志愿者，我有幸参与了我们城市的少儿图书馆志愿者服务。这次志愿服务，让我深刻地认识到了为他人提供服务的重要性，而我们所服务的小读者也在这次服务中得到了更不一样的阅读体验。
第二段：服务内容。
我所参与的志愿服务分为两个阶段，第一阶段是为小读者选书，方便他们更好地阅读。在这一阶段，我学会了怎样根据小读者的年龄、性格和阅读兴趣来挑选适合他们的书籍。这一过程虽然有时令人有些疑惑，但是只要我们与小读者沟通，了解他们的兴趣爱好及需求，就能够更好地为他们提供服务。
第三段：服务意义。
第二阶段则是为小读者讲解书籍的内容，提高他们的阅读水平。这个过程要比第一阶段更难，因为在短短的时间内让小读者全面了解一本书的内容是很难的，不能做到每个小读者都理解每一页书的内容，但是与小读者互动、分享感受，提高小读者的阅读兴趣和意愿是很有意义的。
第四段：成就感。
为小读者服务的过程中，尽管我这个志愿者并不是专业的图书管理员和教育工作者，但我也通过这个服务体验，学会了如何与小读者交流，如何根据小读者的特点为其推荐适合的书籍，以及如何使他们爱上阅读。这让我感到很有成就感。而当我们帮助那些感到无助的家长找到了合适的书籍，让他们可以更好地引导和鼓励自己的孩子阅读时，内心的成就感更是无法用语言表达。
第五段：收获。
这份志愿服务让我体验了帮助他人的成就感。通过为困难的家庭和他们的孩子提供阅读服务，我学会了如何更有同理心，更关心他人的需求。我也认识到为他人服务的实际重要性，不得不承认，在这个过程中，我自己也受益匪浅。这次志愿服务不仅让我与小读者和他们的家长建立更良好的关系，发现了我自己的无限潜力，同时也让我更加热爱阅读，更加关注和爱护这个社区。
总结：
在这个过程中，我发现无论是小读者还是家长，都在这个过程中受益匪浅。我深刻地认识到，志愿服务不仅是自我成长、自我提升的过程，更是一份厚重的责任和义务，我们需要尽自己最大的努力来帮助对方，从而使社会更加温暖、和谐和充满爱。天下没有不可能的志愿，只有不坚持的心态。希望我们每个人都能够积极投身志愿服务中去，将这份爱和热心持续传递下去。
儿童图书馆志愿者心得体会篇五
“书香致远，墨卷至恒”。20__年的这个暑假，我怀着好奇和激动的心情走进了青岛市少儿图书馆，来到阅览区，一排排书架映入我的眼帘，我此次有幸参加了小贝壳快乐营的图书馆志愿活动，这个活动不仅让我体会到了劳动的不易，同时也让我增加了阅读量，可谓是好处多多。
回想起第一次来图书馆进行培训的时候，老师给我们讲解了图书馆的图书分类法和每本图书上书贴的意思时，我还记得不是太清楚，只能先做一个大致的了解，但是，随着我一次次服务经验的积累，我上书、整理架子的速度也越来越快，我已经对图书馆的书籍分类非常的清楚，所以每次当我拿到图书的时候，都能在第一时间内找到所在的位置，然后快速地将书插入，再用手比着将书架上的书对整齐，就这样一本一本的上架，然后在一排一排地挑错架书，将错架书归回原处，半天忙下来，都是胳膊酸痛，双脚发麻。
我在服务的同时也体会到了工作人员的不易，也开始珍惜别人的劳动成果。“书籍是人类进步的阶梯”，在图书馆服务的这几天，我也没忘记多看一会书，毕竟图书馆是一个充满书香气息的地方，我每天在服务的休息时间都会挑几本我喜欢的书阅读，也是收获满满。这次图书馆志愿者之行，虽然只有短短的8次，我不仅体会到了劳动的不易，阅读了许多名著，同时也锻炼了我的能力，如果有机会，我一定会再次来到图书馆当志愿者！
儿童图书馆志愿者心得体会篇六
这次暑期实践我和同学一起去了一个图书馆做了一个星期的义工，我们的主要工作是协助图书馆工作人员整理书籍，这对我来说是次很宝贵的实践机会，我也希望我以实际行动，能够体现大学生应有的素质和觉悟。
图书馆的工作说着容易，做着难。平日里我们去图书馆借书，看着流程那么简单，想当然的认为这样的工作难度不值一提，但当我们亲身经历这一切的时候，才发现我们是那般幼稚，那般好笑。图书馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学。图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统非常复杂，却又非常简便实用。
它涉及到图书的防盗，图书的检索，图书的在馆情况，馆际互借，归还情况，图书的序列等等。因此这是一个工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和财力。为了让同学们有一个良好的学习环境，为同学们的学习提供更便捷的帮助，多少图书馆的工作人员为此而忙碌着。
我们在图书馆帮忙整理书籍的过程中，更加深切的体会到了图书馆工作人员的艰辛，更体会到了没有任何一件事情是我们想象得那么简单，如果我们不亲身体验的话。“赠人玫瑰，手留余香”，整理图书虽然很累，但我们也学到了一些图书管理方面的知识，同时自身的素养也得到了提高。而来自同学们和图书馆工作人员们的赞许则是对我们最好的褒奖。看着美丽的图书馆，以及经过我们整理的整齐一致的书架，想着同学们可以拥有一个更好的学习环境时，我们觉得，一切的付出和辛苦都是值得的，劳动的过程的确是互惠双赢的。
我国历史悠久，文化源远流长。虽历经战火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中断。维系中华文明血脉，使之薪火传承、生生不息的正是图书从古到今的积累和流传，正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明，中华文明史就是一部图书史。我国有重视阅读的传统，阅读是一个永恒不变的话题。阅读具有很强的时代性，不同的时代有不同的阅读，受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。
在这次实践中，我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性。同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。在现代社会，图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素质的地方。我们除了接受学校推广加强人文素质教育以外，也要学会与人相处，增强团队精神以及对自然的亲和力等，因此，我们更要充分利用图书馆资源来提高自身的人文素质。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
此外，我还了解到图书馆工作的一些方法，我们主要进行了贴标签和整理图书两项工作，虽然都是很简单的工作，但也从中学到了许多知识。
我从这次的实践中，学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
见微知著，由小看大。其实做任何事情都是这样的，必须经过亲身实践才能体会到其中的艰辛。学习中如此，生活中亦是如此。学习中，我们不能忽视那些看似简单的知识，知识没有尊卑之分，任何东西都不是想象中那般简单，那般容易，我们只有静下心来，苦心钻研，方有机会在学术上开创一片天地。戒骄戒躁，脚踏实地，不轻视一个细节，不放过一个细节，我们才能真正地把知识点吃透，乃至融会贯通，举一反三。生活中亦是如此。机遇只会垂青那些脚踏实地，甘于吃苦的人。
这个暑期在图书馆参与社会实践工作对我个人而言有着重要意义。我从中受到了很多启发，从中学到了许多在课本上无法涉及到的东西，也更加深刻地认识到了劳动的意义。这些收获也必将在我成长的道路上起着非常重要的作用。在生活中，学习上，今后的工作中，我都将受益匪浅。
儿童图书馆志愿者心得体会篇七
我在20xx年暑假参加了我们计算机学院组织的广州图书馆志愿者活动，主要内容是通过多媒体教我们的老人们一些基本的电脑常识以及基本操作。
我作为其中的一名组长，开始时候要联系图书馆、组织组员做好讲解课件以及教案，然而一个好的东西总是要千锤百炼才能成钢的。那时候接到任务说去当志愿者做那份教案、ppt的时候还没有考试，但也离考试只有一个星期了。大家都很忙，忙着复习考试，拖了几天但最后时间紧张了，我们只能硬着头皮叫我们的组员开会分工合作、收集资料、分工写ppt、做教案、汇总。经过多次的修改、完善，并在听取了图书馆那边的反馈意见和综合整理。
我们的组员教员志愿者主干为我们学院组织的学生，也是学院帮忙联系组织的，而后加上了教育学院、外国语学等的人才。大家积、热情、细心、耐性地跟着每一个自己负责的老师讲解、并团结组员间的带须。
组长兼任教员，他们问我为何不主讲?我说：“我已经是组长了，我有自己的责任和义务以及其他工作需要我去完成，其他的更多的机会应该给多点给大家。另外对于讲解来说，我心中已有一杆称了，也想好了怎么去组织和开展讲解”。因为我想着我们的组员除了一个大三的几个大二的更多的是我们的大一的师弟师妹，应该给与他们更多的锻炼机会。此后按照我的安排，在中途会好好的看一看他们讲解的效果并加以一些许的意见建议，并督促他们时间的把握以及讲和做的结合!“我们讲解的时候应该要思路清晰，目的明确，语言简洁、注意时间的安排和把握，该讲解的和练习的要自己把握尺度等。”
我们的老人们个个都是以一种积极向上的态度、喜于学习、乐于学习、渴望学习的眼神那样期待的看着我们，开始我们不免感到一种压力。“我们应该把知识说的越简单他们领悟的越多越好，他们那渴望知识的眼神，我们什么时候可以跟得上呢?”老人们七八十岁了也许就是年龄的问题、文化差异的问题，他们理解和记忆起来的较慢，我们考虑尽量多的在放下课件讲解一个，给与更多的演示和动手实践工作，我们也是那样去做的。相对来说练习也是老人们比较喜欢的一种方式，记得多了他们的信心就起来了，学的也会越来越快了。
对于老人们的态度我们是感受很深的一方面，他们渴求知识的精神，也就代表着那句老话“人：活到老学到老!”另外学好电脑的好处或许还有就是多一个和后代交流的话题以及平台，可见他们的用心良苦啊。对此相对而言我们有些孩子们就做的不够好，问一下那些啊公、啊婆“家里有没有电脑啊?”“有!”“那你的孙子、孙女有没有教你们学电脑啊?”“没有，我怕弄坏了他们的东西，他们也没有空!”没有空?!为何处处都还是为着孩子们着想呢?他们玩游戏的时间能否省半个小时出来呢?那样就可以和长辈多接触多沟通也可以教一下我们的长辈呢?!
我们的图书馆单位方面在此次的实践活动中间也给与了我们很多的帮助，从开始的ppt、教案设计的意见建议和整合、到后面的讲师的基本培训工作，也是尽了不少的力吧。另外在讲解过程中的一些技术内和外的指导也是做的细致入微。
就这样一次的社会实践来说，我觉得我们都收获了很多，不单纯是一份实践表格、一份履历的增加，更多的是我们的心态的成熟和转变，对知识渴求的一种感悟，对于教和学的认识的转变，对老师们教学的更深入的理解，以及我们的长辈们对我们细心体贴的呵护。
儿童图书馆志愿者心得体会篇八
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，的确如此，大学一年级的生活就这样拉上了帷幕，迎来了大学生涯的第一个暑假。为了充实自己的暑期生活，我参加了镇里举办的大学生暑期实践活动。在图书馆当义工管理员是我暑期实践活动的第一项工作，以前在学校图书馆看到有些同学在图书馆里忙得不亦乐呼，我也想尝试一下，今天终于有幸让我实践一下这项工作了，我一定会认真地对待。
当天，我们准时到达图书馆后，询问了负责人我们需要做的工作。我们先是将读者还的图书按书上贴有的磁条的编码放到合适的位置，再逐个图书架进行整理，这项工作量挺大的，我们分工合作，认真而有耐心地整理，书架最上层的整理，我们互相轮流踩在一张专用板凳上进行。在我们的共同努力下，早上的整理了a至f编码的图书，经过我们的精心工作，这些图书都井然有序地排列着。早上的工作不知不觉结束了，下午我们还需继续努力。
原本下午还需继续整理剩余图书，但整理了一段时间，发现工作比较难进行，因为下午在图书馆阅读书籍的人较多，装书车比较难移动，所以先暂停手上的工作，负责进行报纸的分类放置。放置完报纸后，负责人给我们讲解办借书证、上网证的流程，教我们借书、还书的程序，当我们了解完之后，我们还进行了真正的实践操作，工作很顺利。就这样，在图书馆当义工管理员的生活就结束了。
虽然只有一天的工作，但我却受益匪浅。整理图书馆的工作量大，可我忙得不亦乐乎。因为在自己的工作下，图书的放置变得井然有序，方便读者的取阅，节约了他们寻找图书的时间。我也掌握了在图书馆应做的相关工作，若是没有这一天的实践机会，或许我也不会认识到如何当一个图书馆管理员，也不会了解到那么多课外知识。
毕竟实践才会了解到事物的本质，理论知识只是表面认识。正所谓“实践出真知”，作为大学生的我，并不是只要掌握理论知识，更应该主动去接触社会，主动参加到社会举办的各项有益活动中，充实自我，使自己的实践能力不断提高。
这一天，我收获的不仅是知识，而且是在实践中得到发挥。我会更加认真地对待以后的暑期实践，在暑期实践活动中不断提升自我的实践技能，更好地适应社会的发展需要。
儿童图书馆志愿者心得体会篇九
我在9月25日下午参加了修补小分队的培训。怀揣着好奇心我在下午来到了总图，本以为只是听一场讲座，却发现培训本身就是学习一门技术并实践。看着负责老师行云流水的判断一本书需要的“治疗”，拿出用来做新封面的纸，顺畅的标线、剪裁，确定位置，均匀涂抹胶水，粘贴、压好，亦或是为打好孔的书籍穿线，固定。等到自己实践起来，却是小心翼翼，生怕将书破坏或是做的不够美观。两个小时眨眼就过去了，一起参加培训的同学都完成了两本以上的图书修补，并且在离开时将工作室收拾整齐。通过这一次的培训，我切实的接触了图书修补，再次感受到了在图书馆中全神贯注的`做事情的快乐。
儿童图书馆志愿者心得体会篇十
首先十分荣幸能够加入武汉大学图书馆志愿服务图书修补分队，使自己能够在武大短暂的学习时光中找到令人愉悦的休闲方式，主要是不用费脑哈哈哈。在图书修补培训过程中也学习一些小知识，能够接触到被80、90年代甚至更早的武大学子们翻阅过的书籍，这是一件很奇妙的事情。书籍实际上不仅仅只有传播知识的功能，也具有传递时间沉淀下朴素的读书情怀这一功能。同时，在自己手中延续书籍的使用寿命，也是一件非常有成就感的事情。这样能令人愉悦的、充满仪式感并且给予人满满成就感的活动，怎一个“好”字了得！
儿童图书馆志愿者心得体会篇十一
这次的体验让我难忘，到头来才明白原来在图书馆里收书是件难事。
初入那个理工大的图书馆，看见几层楼梯映入眼帘，也没有小学的喧闹，只有一页页翻书的声音。外面的车声、军训声，与图书馆里简直天壤之别。楼下大厅还有书法厅，整整齐齐几张大桌，桌上笔墨纸砚一应俱全，四周一些裱出来的字栩栩如生，好像自己都有些失落感，因为那个字写得实在太好了。同学们基本到齐啦，我们就下楼随意书写毛笔字。
上了楼，看见一本本图书在架子上悠然的躺着，好像在说：美女|帅哥，把我带走看看啊！然而我们只是过来帮忙的。看着那一本本摆在推车上的书，我就感觉晚上12点搞不完了。这时唐心怡爸爸过来了，他跟我们说了图书馆管理的流程，教我们图书的编号、怎么查找书籍、怎么将归还的书籍放回书架。很快便拿起书，一本本的去摆在那一排排人山人海的书架上，不到半个小时，任务就完成了。原来知道了方法，难事也变简单了。
这一次任务告终了，我们也为实践活动告了一段落，通过这次活动，我也从中学到了借阅技巧和一些有关图书管理的知识。好期待下次的实践活动！
