在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
可爱的中国原文全文篇一
作为一个普通的中国人，我深刻地感受到了“集可爱的中国”这个主题所蕴含的意义。它不仅仅是一个口号，更是一种精神。在我的生活和工作中，我时常感受到这种精神的力量和影响。在这篇文章中，我将分享我的体会和见闻，希望能够和大家一起探讨“集可爱的中国”的意义和价值。
“集可爱的中国”是一个品牌口号，由清华大学光华管理学院研究中心推出。这个口号的意义是鼓励中国人民积极向上、拥抱变化、展示中国的文化自信和自主创新的精神。其鼓舞人心的精神内，在繁华的都市中传递的更深刻了，众人自发的表达和实践，更让我们看到了中国愈加强大的实力。
“集可爱的中国”是一个带有美好愿景的口号。它代表了一种思想、一种观念、一种态度。它不仅仅是一个口号，更是对中国文化、创新精神以及包容性的肯定。在我看来，“集可爱的中国”不仅代表了中国的自信和开放，更反映了中国人民面向未来、迎接挑战、勇担重任的决心。同时，“可爱”的形象不仅仅代表了我们国家的本质，也为我们赢得了国际社会的赞誉和喜爱。
“集可爱的中国”这个口号所带来的好处不仅如此。如果我们能够在生活和工作中贴近这个口号，那么它所带来的好处会更多。它会引导我们文明礼仪、诚信守信、团结合作、创新进取，在团结奋斗中推进我们的事业，让我们成就国家和个人价值。
作为一名普通的中国人，我在日常生活和工作中非常重视品德和行为的修养。我认为，“集可爱的中国”的精神就是一种行为上的修养。例如，我在工作中时常听到同事们说：“只有团结合作，我们的工作才会更进一步。”又比如，在家庭中，我和家人相处的时候，时刻提醒自己应该多多关爱和体贴。在风雨中前行，时刻坚守着民族的信仰，向着“集可爱的中国”这个品牌心怀着最敬畏的心情。
第五段：我的期望。
最后，我希望有更多的人能够认同和尊重“集可爱的中国”的价值和精神。让我们共同构建文明和谐的社会，通过自身的努力和行动，让我们的祖国更加强大富强。做一个体面的中国人，以自身的行为为民族树立榜样。只有在这样的情况下，我们的民族才能获得更好的发展，我们的祖国才能更加强大自立。最终，实现有一个更加稳定、繁荣、美好、活力四溢的社会。
总之，“集可爱的中国”不仅仅是一个口号，更是一种精神和态度。它所带来的好处和意义不仅体现了我们的创新精神和文化自信，更代表了我们的文明和道德素养。在我们日常的生活和工作中，我们应该根据这个口号来调整自己的思维和行为，来推进我们的个人和国家价值。只有这样，我们才能实现个人的幸福和民族的繁荣。
可爱的中国原文全文篇二
3、学习方志敏的品质并思考如何为社会服务、报效祖国。
二.教学重点、难点：
教学重点：
1、给课文分部分，归纳中心意思，深入理解课文内容；
教学难点：学习方志敏的品质并思考如何为社会服务、报效祖国。
跟老师一起学。
2、自由读文，了解大意。
3、查字典学习，掌握生字音形义。
读准字音，分析难记字的字形，交流对字义的理解。
进行重点指导。
无济于事装饰蹂躏屈辱生吞活剥恶魔。
所济能事刻不容缓国弊民穷崩溃瘟疫愚昧。
可憎明媚凄凉震撼人心无愧。
（1）读准字音：
无济于事生吞活剥可憎。
（2）记住字形：
“躏”：形声字；上下结构，通“蔺”
“憎”：上下结构，形近字有：增、赠。
“溃”：左右结构，形近字有：馈、聩。
（3）理解词义：
蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。
刻不容缓：片刻也不能拖延，形容形势紧迫。
辽远：很远，遥远。
日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。
4、再读课文，整体感受，并思考：
5、默读课文，划分段落。
第一段：开篇点题，我们的祖国母亲是可爱的。
第二段：讲述母亲的哭诉，我们的内疚。
第三段：号召人们起来，为了祖国的独立解放而斗争。
第五段：表达了作者无比的信心。
6、作者为何会对祖国有如此深厚的感情呢？下节课我们继续学习！
8、作者描述的中国处于怎样的现实？作者为什么要用这些词语来形容自己的国家？
9、如果让你表达对祖国的感情，你会如何抒发呢？
10、带着对祖国的无限期望和祝福，深情地朗读文中的第四节。（尝试背诵）。
11、每个人都应该爱自己的祖国，我们也不应例外，让我们把对老师的爱化为实际行动，努力学习，来回报祖国。
可爱的中国原文全文篇三
中国，这个古老而又独特的国度，其文化底蕴深厚，吸引了无数世界各地的人们前来探索和体验。最近我阅读了一篇名为《可爱的中国》的文章，对中国的文化和人情风俗有了更深入的了解。这篇文章引起了我对中国的关注，并使我对这个国家更加向往和喜爱。
首先，这篇文章让我对中国的文化底蕴有了全新的认识。中国是一个有两千多年历史的国度，拥有世界上最古老的连续文化。中国的文化中蕴含着深厚的哲学思想，例如儒家文化和道家文化等。而这些文化不仅贯穿在中国人民的生活中，也影响着整个社会的发展和进步。通过阅读这篇文章，我了解到中国的文化是多元且富有创造力的，它们以其独特的方式表达着中国人民的智慧和美丽。
其次，这篇文章也让我对中国人民的热情和友好有了更深刻的印象。中国人民以其深深的民族自豪感和对外宾的友好态度而闻名于世。文章中描述了作者在中国旅行的经历，每到一处，都会受到当地人热情款待。无论是在城市还是农村，中国人民总是乐于帮助别人，对待客人犹如亲人般热情。这种友好和善意的态度让我深受感动，也让我更加向往到中国去亲身体验这样的文化。
此外，这篇文章还介绍了中国的美食文化，给我带来了很大的惊喜。中国的美食文化源远流长，融入了各种颇具特色的菜系。文章中提到的“四川菜”和“广东菜”不仅令人垂涎欲滴，而且充满了丰富的辣味和清新的口感。中国菜的特点是讲究色、香、味，注重食材的新鲜和烹饪的技巧。通过读这篇文章，我不仅对中国的食物充满了好奇，也愿意亲自品尝和体验中国的美食文化。
最后，这篇文章也提到了中国的自然风景和悠久的历史遗迹。中国拥有众多壮丽的自然景观，如长城、故宫、丽江古城等等。这些文化遗迹和自然景观展现了中国的丰富多样和绚丽华美。通过阅读这篇文章，我深入了解到中国的历史和自然资源的丰富，使我对中国的独特魅力充满了向往和向往。
综上所述，这篇文章给了我一个全新的视角去认识一个可爱的中国。通过阅读它，我对中国的文化底蕴、人情风俗、美食文化、自然景观和历史遗迹有了更深入的了解。我已经对中国产生了浓厚的兴趣和向往，希望有朝一日能够亲自前往中国，亲身感受这个国家的魅力，深入了解其丰富多彩的文化。
可爱的中国原文全文篇四
中国党史是一个伟大的篇章，记录了中国共产党从诞生到发展壮大的历程。在学习党史的过程中，我深深地被中国党史中的可爱之处所打动，并从中汲取了宝贵的心得体会。以下是我对“可爱的中国党史”的五段式文章。
第一段：党史展示的可爱之处。
中国党史展示了中国共产党的可爱之处。中国共产党从成立之初就坚守初心，为了实现中国人民的幸福和国家的繁荣而不懈奋斗。党史中充满了热血、牺牲和奉献的故事，每一个党员都在默默地为了中国的进步付出努力。在党史的展示中，我们可以看到中国共产党无私的奉献和深深的爱国情怀，这种可爱的品质令人感动和敬佩。
第二段：革命斗争中的可爱之处。
中国共产党在革命斗争中展现了可爱之处。党史中记载了无数革命英雄的事迹，他们为了中国人民的解放献出了巨大的牺牲。他们在枪林弹雨中坚持革命信念，表现出坚定的勇敢和对党和人民无私的忠诚。他们用自己的热血和生命为中国的革命事业做出了不可磨灭的贡献，这种可爱的精神在党史中闪耀着无尽的光芒。
第三段：建设社会主义的可爱之处。
中国共产党在建设社会主义的过程中展现了可爱之处。党史中记录了中国在社会主义建设中取得的辉煌成就，这些成就让世界刮目相看。中国共产党带领全国人民进行改革开放，推动经济的发展和社会的进步。中国共产党的可爱之处在于它的坚持和勇气，它敢于面对困难，勇往直前，为了实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
第四段：党史教育的可爱之处。
中国党史教育的可爱之处在于它的深入浅出和生动有趣。通过党史教育，我们可以了解到中国共产党历经曲折、艰苦奋斗的历程，感受到中国共产党的使命和责任。党史教育以生动有趣的方式让我们从不同侧面了解到中国共产党的可爱之处，增强了我们对党的认同和对共产主义的信仰。
通过学习中国党史，我深深地被中国共产党的可爱之处所打动。中国共产党的可爱之处在于它始终站在人民立场，为人民谋幸福，为国家谋繁荣。中国共产党的可爱之处在于它不断学习进步，始终保持党的先进性。中国共产党的可爱之处在于它勇于自我批评和自我革命，坚持以人民为中心的发展思想。学习中国党史让我更深刻地认识到作为党员的责任和使命，我将继续努力，为实现中国梦努力奋斗。
总结：
中国党史展示了中国共产党的可爱之处，从革命斗争到社会主义建设，中国共产党始终保持着初心和使命。党史教育以深入浅出的方式让人们更加了解中国共产党的可爱之处，并从中获取力量和信仰。通过学习党史，我深刻认识到作为党员的责任和使命，我将继续努力，为实现中国梦不懈奋斗。中国共产党的可爱之处将激励着广大党员和人民，共同为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
可爱的中国原文全文篇五
这本书的作者就透露出本书的不凡。方志敏，江西省上饶市人，他创建了具有方志敏风格的赣北根据地，但在1953年被国民党抓获，死于同年8月6日，年仅36岁。
答案是信仰。
只有一个拥有坚定信仰的人，才能获得这样大的力量，而他的信仰就是希望中国人民获得自由，希望祖**亲获得解放。
这些话现在听来，或许有些可笑，我们此时此刻正是生存在这样的一个环境，但是，在方志敏的那个年代，这一切都是不可想象的美好!
如果读到方志敏在书中写到的环境，你会为那时的中国感到深深的震惊;你会为那时的中国感到深深的痛心;你会为那时的中国深深的无奈。方志敏正是怀着一股对中国无尽的热爱，才写下了《可爱的中国》。当你再次翻开当年方志敏狱中写下的文章，你会读到一颗炽热的心灵，一段漫长的努力，一股冲天的豪气。《可爱的中国》不仅仅是一篇文章的载体，更是一种精神，一种信仰，一种灵魂，一种生命的集中体现。
当我读到方志敏和他的同学及青年老师们在学校里发泄对日本侵略者无尽的怒火时，我动容了，被他们此刻的无畏所感动，被卖国贼的所作所为激怒。在国将不国的时刻，这些人还称得上是中国人吗?不，他们称得上是人吗?!他们只是帝国主义的走狗!只是日本军队的奴才!而当我读到那些老年教师无动于衷时，我更加地愤怒，这些人的举动与那些卖国贼无异!他们同样只是袖手旁观，将中国河山置之不顾，使中国人民生灵涂炭，他们此时的不反抗就能换来安宁吗?这样做只会使得人们遭受更大的苦难。
我们决不能害怕，决不能屈服困难，哪怕是对方有飞机大炮，而我们手无寸铁;我们要拥有信仰，哪怕是我们的国家已经是山河破碎;我们要拥有斗志，哪怕是我们自己正备受煎熬。
一旦信仰降临在我们的心里，后人书写我们的时候，笔尖都会洒下金色的光芒。
可爱的中国原文全文篇六
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民最可爱的党。走过百年的党史，中国共产党给予中国人民无穷的希望和信心，为中国的历史进程做出了巨大贡献。回顾党史，我深刻体会到中国共产党的可爱之处，它始终坚守初心使命，无私奉献，团结人民，为中国的发展繁荣做出不可磨灭的贡献。在这篇文章中，我将分为五个部分，介绍中国共产党的可爱之处和我的心得体会。
第一段：中国共产党的创立，是中国史上的伟大革命事件。在党的早期，党员们以无私的爱国之心，投身于中国的革命事业中。从井冈山时期到长征，党员们经历了一次次艰苦卓绝的斗争，但始终未放弃对于中国独立、解放、进步的追求。尤其是在土地革命和抗日战争时期，中国共产党致力于组织农民、工人和知识分子的力量，为中国革命推进提供了坚实的基础。
第二段：中国共产党的可爱之处在于其坚持真理，维护人民利益。党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。这一系列思想理论是对中国实际情况的深刻思考，凝聚着亿万人民的心血与汗水。中国共产党始终坚信，只有通过改革、创新和发展，才能不断满足人民日益增长的美好生活需要。为此，中国共产党积极推动社会主义市场经济的发展，打破旧的体制，加大对科技创新的力度，致力于实现中华民族的伟大复兴。
第三段：中国共产党的可爱之处在于其善于调动、团结人民的力量。中国共产党始终将人民群众视为最广泛、最牢靠的力量源泉。党始终坚持执政为民、患难与共，为广大人民群众排忧解难。在抗击疫情、救灾抢险等关键时刻，中国共产党总能及时组织、动员社会力量，化解危机，保护人民的生命和财产安全。党始终把工人、农民、知识分子、科技工作者、企业家等涵盖在社会主义建设的范畴之中，着力解决人民群众的实际问题，让每一个人都能分享改革的果实。
第四段：中国共产党的可爱之处在于其培养、传承优秀干部的能力。中国共产党着力发展和培养一大批优秀干部，他们以坚定的信念、扎实的工作作风，为中国的发展和进步贡献着自己的力量。他们代表了中国共产党的优良传统和党风廉政建设的理念。中国共产党注重培养后备干部，建立了一套完善的教育、培训和选拔制度，为党员干部提供了广阔的发展空间和晋升机会，确保了党的事业的蓬勃发展。
第五段：中国共产党的可爱之处在于其不断吸取历史教训，不断自我革新。党的历史是一部关注人民生活、充满辉煌成就、不断总结经验的历史。中国共产党始终保持对自身历史的深刻反思，积极纠正错误，推动全党不断向前发展。党的十八大以来，中国共产党始终坚持全面从严治党，加强党内监督，提高党的执政能力和领导水平。党的反腐倡廉建设成果显著，极大地提高了人民群众对党和政府的信任。
中国共产党的可爱之处正是因为它一直与人民同呼吸、共命运，将人民群众的利益始终放在首位。它始终发挥着中流砥柱的作用，凝聚起亿万人民的智慧和力量，推动中国的迅猛发展。我深深感到，中国共产党的党史将会继续书写下去，未来中国共产党会以更强大的力量带领中国人民不断奋斗，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
可爱的中国原文全文篇七
1、师述:这篇课文选自方志敏《可爱的中国》一书。1935年方志敏不幸被俘，在狱中受尽酷刑，但她坚贞不屈视死如归。方志敏利用敌人要他“写点东西”给的纸和笔，挥笔疾书，写下了《可爱的中国》等作品。文中对祖国壮丽山河的描述和对和对侵略者的鞭挞，表达了一个中产党人的赤子情怀的远大抱负。
二、初读课文，整体感知
1、学生自读课文，读不准的字词圈出来借助字典或请教别人，把字读准。把课文读通。
2、想想从课文中你了解了哪些内容？（在阅读过程中，形成学生个性化的阅读）
3、小组交流查阅有关方志敏的资料
三、深入学习，理解感悟
1、指名读第一自然段。想想课文主要写了什么？从中你明白了什么？
出示句子：朋友!中国是生育我们的母亲.你们觉得这位母亲可爱吗?
学生谈对这句话的理解。
师问:一个感叹句,一句陈述句和一个问句,表达了作者怎样的心情?
（通过句式练习，形成比较，使学生明确句式在文中所表达的意思）
出示词语:蛮可爱
谈谈你的理解
2、学习第二自然段
默读第二自然段,读了这段文字你有什么启发？
3、你如何理解”朋友”一词.在这里“朋友”指的是谁?作者为什么要这样写?
(朋友指的是祖国母亲的儿女,也是全国的民众.)
5、齐读一、二自然段你以为那句话给你留下了深刻的印想?
这句话中，你感受最深的是哪个词？谈谈你的体会。
（引导学生明确词义，最大程度的挖掘自己的潜能。）
你能把这个词的意思说给同学们听吗？
（在互相转达的过程中，加深理解，达到积累背诵的目的）
你还想对同学说些什么？（开拓思维，提高语言表达能力）
6、学习第三自然段,感受文字中作者所要表达的强烈爱国之情.
指名学生谈感受.(号召人们起来为了祖国的独立解放而斗争)
四、总结
通过课文前两三自然段的学习的学习，我想同学们都感受很大，了解了作者方志敏的爱国心.
一、复习巩固
1、出示词语句子，指名读，小组读，齐读
2、说说课文告诉了我们什么？
3、你记住了哪些使人深受感动的句子，说给同学听。
二、感悟
1、把上节课学的段落自读
2、通过自读我们知道了方志敏的崇高的爱国之情.
3、下面我们继续学习课文的下一段.
自读第四段看看在这一段的描写表达了作者怎样的思想感情?
找出含义深刻的句子读
完成课后第二题
4齐读最后一段
三、总结
作者急切地想改变凄凉现实，并对祖国光明未来充满了坚定的决心。《可爱的中国》字里行间充满了作者对祖国的爱。让我们带着这种感情朗读全文。
四、课后作业：
1、抄写词语
2、积累好词佳句，完成课后题
3、有感情的朗读全文。
可爱的中国原文全文篇八
中国诗歌是中华民族文化中极为重要的一部分，也是代表了国家形象和文化的重要组成部分。中国诗歌传承于千百年间，讲究意境表达和字里行间的感情体现，以其独特的艺术魅力，吸引了众多中外文化爱好者的关注。在大家眼中，中国的诗歌已经不仅仅是文章，而是一种美术品、一幅绘画、一首音乐，也是一种心灵上的抚慰和共鸣。今天，笔者便想和大家分享一下对“可爱的中国诗歌”的心得和体会。
第二段：感受到的美。
首先，我们谈谈对中国古典诗歌的美的感受。古典诗歌最大的特点就是“情景交融”，通过作者的感受，将自然风景、人物情感和历史背景有机的结合在一起，形成了独特的韵律和魅力。此外，古诗中的“意境”给读者留下了无限的遐想空间，珠圆玉润的文字如同鲜花一般绽放，无论朗读还是默读，都会感到愉悦和放松。正是这些美丽的特点，让古典诗歌成为中华民族传统文化的瑰宝。
第三段：现代诗歌的变迁。
中国现代诗歌则与古典诗歌相比，在表现形式和内容上有了更多的变革和创新。现代诗歌一方面宣扬积极向上的价值观，一方面也可以突破公众认知的局限性，传达出更深入、更私人化的情感和思想。在诗歌作品中，一些现象、事件和社会热点被艺术化地呈现，极富思想性、人生哲理和社会意义。现代诗歌的形式也比古典诗歌要自由，同样的主题，不同的韵律和词汇组合，会呈现出不一样的艺术效果。因此，现代诗歌有着自身的魅力，受到了新时代读者的热烈追捧。
“可爱的中国诗歌”这个词汇是来自于现代流行文化，比如短视频、直播等，但这个词汇的出现，也令人们意识到，诗歌已经走出了象牙塔，走进了人们的生活。在充满了肆虐的网络世界里，诗歌的价值更加凸显了出来，它是可以给人温暖和力量的。同时，新时代的诗歌也有所变革，诗歌内容更加贴近生活，更加容易被人们所接受。总之，诗歌是一种独特而又可爱的文化体验，它代表着人类文明的高度。
第五段：诗歌的重要性。
最后，我想表达的是，中国诗歌对于中华民族的文明传承是极为重要的一部分。国家精神的传承，依靠的是文化体系与人的精神生态。如果一种文学语言的影响深远，那么这个文学体系对于国家影响力是非常重要的。因此，我们应该培育更多诗歌爱好者，让更多人了解和学习中国诗歌，进而将中国诗歌这种文化营养传递下去，这是对中华文明的一种推进和发扬。
可爱的中国原文全文篇九
中国共产党党史是一部浩瀚而可爱的历史长卷，记录了中国共产党从成立到现代化建设的光辉历程。通过学习党史，我深深感受到中国共产党的伟大崇高和艰辛付出。下面，我将从初心使命、奋发图强、建设中国特色社会主义、勇担民族复兴使命和党与人民群众的密切联系这五个方面，谈谈我对可爱的中国党史的心得体会。
首先，中国党史让我深刻认识到党的初心使命。中国共产党的初心就是为了实现共产主义和社会主义的理想，为人民谋幸福，为国家谋复兴。从党的初心可以看出，中国共产党始终以人民的利益为出发点和落脚点，心系国家和民族的未来。这使我深深感受到中国共产党的伟大和可爱之处，也让我坚定了对党的认同和拥护。
其次，中国党史激励我奋发图强。党的历史是一部奋斗史，充满了青春与激情。一代又一代的共产党人为了人民利益而不懈努力，为了国家繁荣而默默付出。他们在革命战争、建设和改革各个时期，砥砺前行，奋勇争先。无论是早期的红军战士，还是现在的党员干部，他们始终保持着对事业的热忱和对人民的深情。他们的奋斗精神激励我要勇敢面对困难和挑战，努力实现个人的成长和发展。
第三，中国党史使我了解到了中国特色社会主义的建设过程。中国共产党一直坚持以经济建设为中心，推动全面建设小康社会。特别是改革开放以来，中国的发展取得了巨大的成就，国家整体实力显著提升。我对中国特色社会主义的优越性和未来的发展充满了信心。同时，我也认识到中国特色社会主义道路是为了满足人民日益增长的美好生活需求，实现更高水平的共同富裕。
第四，中国党史让我认识到中国共产党肩负着民族复兴的使命。中国从辛亥革命到新中国成立，历经百年风雨，焕发出令人瞩目的生机与活力。中国共产党一直致力于民族独立和人民解放的事业，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。我深感中国共产党是中国梦的引领者和实现者，同时也是当代中国幸福美好生活的建设者和守护者。
最后，中国党史使我深刻认识到党与人民群众的密切联系。中国共产党的力量源于人民，服务于人民，始终把人民的利益放在第一位。党的初心和使命是为了实现全体人民的幸福生活。中国共产党通过密切联系群众，了解群众的需求和诉求，为人民提供更好的政策和服务，让人民真正成为国家的主人。党与人民群众的紧密联系，使我对中国的未来充满了希望和信心。
综上所述，中国共产党的党史是一部可爱和浩瀚的历史长卷，记录了党的峥嵘岁月和艰辛付出。通过学习党史，我深刻认识到党的初心使命、奋发图强、中国特色社会主义的建设、勇担民族复兴使命以及党与人民群众的密切联系。中国共产党的伟大和可爱之处激励着我，让我有信心走好属于自己的人生道路，为实现中国梦做出自己的贡献。
可爱的中国原文全文篇十
中国诗歌源远流长，发展历程持久，在中华文化中占有举足轻重的位置。自古以来，汉族人民用诗歌表达情感，表达对美好生活的追求，通过诗词传承中华文化。我最近读了一些中国古典诗歌，被它们深深地吸引住了。在此，我想分享一些的感悟。
原创的优越性。
作为中国文学的重要组成部分，诗歌丰富多彩，涵盖了大量主题，从爱情到自然风光到政治，每首诗歌都有独特的精髓。中华文化的归属感和民族自豪感在其中得到了体现。中国诗歌与外国诗歌不同之处在于其更注重对词语的含义和音韵的掌握，其意蕴十分丰富，起承转合、错落有致，令人怦然心动。这让我想起云南的一首民歌，“霜叶红于二月花”，这样的用词太富有想象力了。
简约与留白的艺术。
中国古典诗歌有一种崇尚留韵和留白的传统。这种叙事的方式表现了诗人内心的情感，引导读者进入一种思索的状态。当用最少的词汇和极简的描述刻画出一个画面，留下大量的想象空间，读者需要花费时间来分析和感受作者的意图。这让我想起杜甫的“江汉华阳国，公炳方升平，千古文献在，一派胜鸣金”，这句简单的描述，却蕴含了诸多的历史与文化的含义。
情感的宣泄和回应。
中国古典诗歌表达情感的方式是一种艺术，可以表达爱情，忧愁、幸福，对自然之美的赞美以及对生活和历史的思考。中国古典诗歌与其他文学形式不同之处是，它富有韵律美和意象美，在极度简洁的语言下表达情感，让读者完全沉醉到诗歌的情感世界里。这让我想到了我曾读过的一首唐诗，李商隐的《锦瑟》：“此曲只应天上有，人间能得几回闻？”，这首诗歌如同天籁之音，完美的表达了思乡之情。
文化传承的重要性。
随着中国的快速发展，诗歌作为一种文化传统，能够传承下去显得至关重要。随着时代变化，诗歌语言和诗歌主题也在不断的发展和变化。需要不断地学习，以便于理解和欣赏中国古典诗歌的内涵和深度。现在是我们应该意识到和重视保护和弘扬中华文化，并把它传承下去。只有文化的积淀，我们才有一个完整的文化氛围，而诗歌作为一种文学形式，能够经久不衰，传承千古。
在中国文化长河中流传千年的古典诗歌，是中国文化的一个缩影。从读者的角度来看，诗歌作为一种语言艺术，具有深刻的内涵和极富表现力的特点，给读者留下深刻的印象。在这样的文化氛围中，我们可以通过阅读古典诗歌来更好地理解中国文化及其历史、哲学和人文思想。而对于我们的文化传承和发展，我们更应该加强和重视诗歌的保存和传承，让更多的人走近古典诗词，让华夏民族的诗歌精神继续绽放。
可爱的中国原文全文篇十一
总是在来百姓最需要的时候见到你们。
默默的牺牲。
默默的奉献。
从不索取什么。
却用生命来捍卫人民子弟兵的尊严。
在过去是。
在现在是。
在未来是。
你们有着最高尚的品德。
你们有着最严格的纪律。
你们有着深厚的战友情怀。
你们是我们祖国最强有力的依靠。
送给你们深深的祝福。
送给你们最高的荣誉。
你们。
可爱的中国原文全文篇十二
一、听一听，课前体验。欣赏《大中国》。
师：同学们，今天老师给你们带来了一首非常好听的歌。让我们好好欣赏一下吧!
师：同学们，从这首歌，你们听出了什么?
二、说一说，祖国知识知多少。
1)教师：同学们，中国是我们的祖国。那你对祖国了解多少呢?(让学生了解祖国版图形状、祖国全称、生日、首都、面积等情况。)。
2)出示图片：国旗、国歌、国徽。
三、看一看，进一步了解新中国。
1、了解新中国成立的有关情况。
(1)教师：1949年10月1日下午3时20分，开国领袖毛泽东在天安门城楼向全世界庄严宣告：“中华人民共和国成立了!”让我们来了解当时的情形。(出示开国大典的录像)。
(2)教师小结：看了这些，你有什么感受呢?(让学生体会新中国成立了，对于人民来说意味着什么。)。
2、从新中国成立到现在，你知道的领导人有哪些?(毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛)。
3、感受到祖国的日益强大。
1)教师：新中国的领导人带领全国人民自力更生、艰苦奋斗，中华大地发。
生了翻天覆地的变化。让我们来看看祖国成立60周年的盛大庆典。(出示60周年的庆典的录像)。
(2)教师：看了这些录像，与开国大典相比，你有什么特别的感受吗?(使学生感受到祖国的日益强大)。
四、说一说，我为祖国而骄傲。
1、教师：同学们，我们的祖国有高高的山，有长长的河，有大片的森林，有一眼望不到边的平原„„在这片神奇的土地上，勤劳善良的人们用自己的双手创造了祖国的繁荣。祖国有很多值得我们骄傲的地方，你知道有哪些?(1.风光秀丽2.了不起的人和事)。
2、小组内交流。(把你知道的，大声地告诉你们组内的同学)。
3、班内交流。
(2)人物：袁隆平、刘翔、杨利伟、
(3)青藏铁路，一条几乎不可能建成的天路，中国人民建成了!
(4)2008年成功举办奥运会、神州七号载人航天卫星发射升空，翟志刚成为中国历史上第一位进行太空行走的宇航员。
4、此时此刻，你想对祖国妈妈说些什么?
5、出示：“我是中国人!我爱我的祖国!”全班齐读。
五、展一展，抒发对祖国的热爱之情。
1、教师：每个人都深深地爱着我们的祖国。那如何表达你的爱呢?每个小组用自己喜欢的方式表达对祖国妈妈的爱。(可以用一首小诗、一幅画、一支歌、一张卡片、一句话等)。
六、唱一唱，升华情感。
教师：我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳。我们就是祖国的花朵，让我们让一首歌来结束这一节课。
可爱的中国原文全文篇十三
从小学到高中，从阅读课到语文课，我们学过许多中国古诗，在这些古老的诗句中，我们领略到了祖先们的智慧和文化底蕴。但是，随着时代的变迁，许多人开始忽视和遗忘这种文学形式，认为其过于古板、难以理解。这时，让我们从新的角度探讨中国诗歌的可爱之处，领略其与时间、文化相互融合的美丽。
第二段：传承与变革。
中国诗歌是中国文化的珍贵遗产，自唐朝韩愈、李白的盛唐诗人时期以来，发展出一系列独特的诗歌体裁，如宋词、元曲等。同样的，随着现代性的不断发展，中国诗歌也在不断地变革与创新。新时代的诗人们用全新的手法表现出自己的感受和观念，为我们带来新的诗歌体裁和主题。在传承与变革的过程中，中国诗歌的可爱之处体现在其不断的活化，成为一个有着充满活力的文化现象。
第三段：深刻的意境。
中国诗歌以其深刻的意境而著名，这种意境不仅仅是能够表现思想感情，还可以投射出诗人的人生体验、生活态度以及墨境等。例如，苏轼的《江城子·密州出猎》中的“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”用朦胧幽美的词藻，表现出山水环境之美、月光之神秘和玉人之陶醉。这种真实与梦幻的交融，在现代诗歌中也有所体现，例如余光中的《南国夜雨》。
第四段：情感表达。
中国诗歌的另一种可爱之处在于其情感表达，它能够将内在情欲表达得淋漓尽致，也能够隐喻表达，表现出诗人的内心世界。例如杜甫的《登高》中的“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”抒发了杜甫对社会现象的不满和对统治者的愤怒。这种情感表达的强烈与生动，正是中国诗歌的又一个可爱之处。
第五段：结语。
中国诗歌是中国文化的重要载体，也是人类文学艺术的瑰宝珍藏，其可爱之处不仅在于其深远的文化底蕴，也在于其传承与变革，深刻的意境和情感表达。在优美的诗句中，我们领略到祖先们对大自然的景物与社会现象的深邃理解和内心世界的直白表达，也感受到时代、文化的变迁和发展。让我们继续探寻中国诗歌的内涵和魅力，让它的美丽与可爱传承下去。
可爱的中国原文全文篇十四
1、出示方志敏的照片：这就是革命烈士方志敏
板书：方志敏
2、方志敏是谁？你们知道吗？
阅读方志敏生平简介
方志敏同志是中国共产党优秀党员、伟大的共产主义战士，也是我国早期革命的领导人之一。他是中国共产党江西省组织的开创人之一，是闽浙赣革命根据地和红十军的发明者。
1900年农历八月十三日，方志敏出生于江西省弋阳县湖塘村。
方志敏同志1923年入党，“两条半枪闹革命”。1935年1月24日，在北上抗日途中，由于叛徒的出售，方志敏同志在皖浙赣交界的陇首村被捕，坚贞不屈，拒不投降。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔，在极端艰苦的`条件下，写下了传世之作《清贫》和《可爱的中国》等，成为教育后代的生动教材。
听了方志敏的介绍后，你知道了什么？你还想知道什么？
3、今天，我们学习方志敏的被捕时的故事，就是由方志敏作品《可爱的中国》出示课题：“可爱的中国”同学读课题（可爱的中国）
二、初读课文，整体感知
1、归纳同学提出的问题，带着问题自学课文
2、检查自学情况
生字新词：字形：
三、紧扣课题，寻找句子
“课题中，有可爱这个词语，首先，让我们用心快速默读课文，画出表示中国可爱的句子。”（同学一边读课文，一边找书上的有关句子。）
交流：（同学应该找到这3段话不依照顺序）
句子1：朋友！中国是养育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们有和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。
（谁能来读好这句话？你从哪些地方可以看出中国的可爱呢？同学交流读）
句子2：中国民族在很早以前，就造起了一座万里长城和开凿了几千里的运河，这就证明中国民族伟大无比的发明力！
（谁能读好它？你又是从哪些地方感受到中国可爱的呢？教师小结读）
句子3：朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的发明，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了哀叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲痛，明媚的花园，将代替了凄凉的荒地！这时，我们的民族就可以无愧色地立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等地携手了。
（一起读好这段话。）
三、自读感悟，圈画句子
“刚才，大家用心读了课文，找了描写中国可爱的句子。这些文字，都是70年前方志敏在监狱中写的。那么，70年前的中国是一幅怎样的情景呢？”请大家带着问题再用心快速默读课文，画出有关句子。（同学自由读课文并找出有关句子）
四、介绍图片，了解背景
遵循“文字――画面――文字”原则，老师向大家介绍70年前中国的情况。
（让同学先读课文找句子，再播放录象，老师介绍图片，再让同学交流）
五、精读感悟，组织交流
好的，我们来交流一下70年前中国的情况，也就是书中写到的中国（板书：目前）的情况。
（不依照顺序）
段落1：第2小节（只要同学讲到，全部先出示）
听着！朋友！母亲躲到一边去哭泣了，哭得伤心得很呀！她似乎在骂着：“难道我四万万七千万的小朋友，都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？难道他们不知道用自身的伟大的团结力量，去与摧残母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？”朋友，听到没有母亲哀痛的哭骂？是的，是的，母亲骂得对，十分对！我们不能怪母亲好哭，只怪得我们之中出了败类，自身压抑自身，眼睁睁地望着我们这位挺慈祥美丽的母亲，受着许多无谓的屈辱和残酷的蹂躏！这真是我们做小朋友们的不是了，简直连一位母亲都保护不住了！
（4个“难道？”变颜色，你从4个难道了解到了什么？同学交流母亲似乎在骂什么？读同学交流）
（你还从哪里看出当时的情况？具体是从哪些地方感受到的？读）
段落2：第3小节（只要同学讲到，全部先出示）
2、听到雄壮激昂的国歌，你会怎样去读好下面的话呢？
3、假如你是当时一个有血有肉的中国人，你会怎样做？同学交流抓住两个“惟一”）
段落3：第4小节开头：
（只要读读就可以了）
在这个过程中，随机完成板书：（屈辱……）（白色）
六、感悟将来，激情朗读
70年前的中国江山破碎，国弊民穷，尽管方志敏在监狱中受尽了苦难，但是他对中国的（板书：将来）来还是充溢了希望，你们找到了那一大段话了吗？能用齐声朗读读给老师听吗？（同学齐读）
出示段落
“朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的发明，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了哀叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲痛，明媚的花园，将代替了凄凉的荒地！这时，我们的民族就可以无愧色地立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等地携手了。”
1、谁来谈谈读了以后的初步感受？
2、欢歌、笑脸、富裕、康健、智慧、友爱、生之快乐、明媚的花园”变颜色，我们来读读这些词语，你的心情怎样？你知道这些词语都是表示什么的呀？（同学交流）
4、8个“代替了”变颜色，当一切美好的事物代替了丑陋的事物，那时候的中国会是一个怎样的中国？（同学交流）
5、（引读）“活跃的发明、日新月异的进步”我们民族就可以――而生育我们的母亲――读）
相机完成板书：（欢歌……）（红色）
七、感悟自信，照应开头
方志敏说这段话的时候，充溢了自信。（出示最后一节，从“自信”这个词语你看出什么？（同学交流）是的，这种自信，来自于方志敏对祖国母亲爱让我们再满怀深情地读读第一小节。老师小结。（板书：深沉、执着）再读课题。
八、激情总结，写话训练。
1、播放阅兵式和儿童生长录象
2、请同学介绍近几年中国的成绩
3、写话训练
4、同学交流5、老师归纳
九、自主选择，完成作业。
1、把完整的《可爱的中国》这篇文章去读一读。
2、摘录课文中的佳词佳句。
3、写写自身学完课文后最深的感受。
4、为方志敏画一幅画像。
板书设计：
目前 屈辱……
可爱的中国
深沉 执着
