每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
朱自清春感想篇一
朱自清的《春》一文，以它细致而深厚的写作技巧和流畅的文笔，展现了一个中国传统文化中对于春天的深沉理解与对生命的热爱。读完这篇文章，我深深体会到了朱自清对春天的感悟，同时也从中领悟到了如何看待生命。
第一段：开篇引导。
朱自清先用清新的一笔，写出了春天里的种种，让人感受到春天的恬静和温馨。在这样的气氛中，朱自清深情叙述了他对春天的感悟，其中最让我深感动的是他写到的“春天里没有什么事情使我感到悲伤或失望，它总是带给我心灵上一种无限的舒畅和愉快”，这一句话，道出了对于春天的喜爱，也成为了本文的核心。
第二段：细节描写。
在文章的中部，作者再次回到对春天的描写，但这次，却是从细节上入手，比如说树上的小鸟，河流中的小鱼，小草上的蜜蜂，每一个细节描写都是那么生动，让人仿佛能亲身感受到那春天的乐趣。细节的描写也让我明白，一个完整的描写，需要从大处看，也要从小处看，才能更好的表现出写作的细腻。
第三段：人格塑像。
接下来，作者用一段时光倒流的方式，让我们认识了他的一个旧友，并对其进行了人格塑像的描写。这位女子性格开朗，乐观豁达，并且有一颗温暖的心，这些特点让这位女子成为了作者心灵中春天的代表。而作者通过对这个女孩个性鲜明的描写，传达出了要有内心的美好，更需要一个好的性格，才能真正接受春的美好。
文章的后半部分中，朱自清用自己的回忆为引导，来表达自己对于春天的情感体会。他走过了生命的不同阶段，但是无论在哪个时期，他都在春天中找到了自己心中的慰藉。他用自己的亲身体验来表达，生命虽有低谷，但是一切困境都能因春天的到来而焕发出新的生机。
第五段：思想体悟。
文章的结尾，作者思考着春天的真正意义，他认为春天代表的是生命的新生和希望的到来。在他看来，每道春天的风景，都是生命的礼物。这种礼物结缘着他的生命经历，同时也教会了他，如何看待生命，以及如何欣赏生命中的每一份美好。
结语：
在朱自清的《春》中，我们认识了一个深刻理解春天的文学大师，通过他细致入微的描写，我们不仅欣赏到了春天的美好，更学习到了如何看待生命的态度。在这个多姿多彩的季节中，我愿意和朱自清一样，去欣赏春天中的美好，感受生命中最美好的岁月。
朱自清春感想篇二
朱自清的《荷塘月色》起句简洁，为排遣心中的郁闷，于是踏着月光向清静的荷塘走去。“心不宁静”是全文的情感线索，它给荷塘、月色染上了不同一般的色彩，也给以后的抒情写景创造了特定的条件。下面是本站小编为大家收集整理的朱自清读书。
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读完朱自清的各种。
散文。
后，我认为他写的散文虽然表面上只是记叙一些大大小小，形形色色旧时代的故事。可是，细细品味下，又可以发现隐藏在文中作者的情感，再结合时代背景，便可品味作者的意图。
个人认为朱自清的《春》描写得那么美好，那么恬美，那么快乐。他将春中的“东风”，“小草”，“树木”，“花朵”，“春雨”，“风筝”等等这些春天的景物，利用第一人称的角度，写出春天的蓬勃生机，活泼开朗，奋发向上，体现初春的美好。
文章一开始便开门见山地写出了初春时的景色，利用第一人称的角度，感受到了初春时的快乐气氛，又“桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”利用对春暖花开中花争相生长的景色，将春的那种激情表现得淋漓尽致。作者对风的描写虽少但十分形象生动，例：“像母亲的手抚摸着你。”“都在微微润湿的空气理酝酿。”将春风中的特点一一展现在我们的面前。连春雨，作者都将其写出一种意境美，例“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着人家屋顶上全笼这一层薄烟。”“薄烟”就可以看出作者不仅抓住春雨细小的特点，还写出了美感。
写完了对春景的描写，作者又对人们在春天的活动进行描写，“放风筝”，“赶趟儿”这些事件更加突出春天的希望。
最后，作者以“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去”。不仅将春天的奋发向上体现出来，更显示了作者呼吁人们在新春之际，要各做各的一份事，不要止步不前。
《匆匆》。
现代著名作家朱自清的《匆匆》，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。
我记得有这么一句话：“时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时;时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话自相矛盾呢?不，不矛盾，我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公平之处，那为什么时间又是偏私的呢?因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，一天一事无成，他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间，珍惜时间，不虚度时光，利用时间做一些有意义的事情，并且达到事半功倍的效率，他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时，二十六小时，甚至更多的时间才能完成的事情，他们的二十四小时是漫长的，充实的。
朋友，每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里闪去。朋友，人生虽短暂，但细细地算一算，一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢?无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧!因为任何动摇包括辩解，都会耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。
燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀!”同学们，珍惜时间吧!时间就是金钱!就是生命!
《荷塘月色》写于1920xx年7月，是一篇写景抒情的散文。作品通过对月下荷塘的描写，抒写作者在政治形势剧变之后，在严酷现实的重压下的苦闷、彷徨和寂寞的心境，表现了作者对黑暗现实的不满面情绪以及对未来美好自由生活的朦胧追求。
《荷塘月色》起句简洁，为排遣心中的郁闷，于是踏着月光向清静的荷塘走去。“心不宁静”是全文的情感线索，它给荷塘、月色染上了不同一般的色彩，也给以后的抒情写景创造了特定的条件。在淡淡的月光下，独处于荷塘世界，感到是个“自由的人”。于是徜徉于荷塘，沉醉于月色，一幅美不胜收的荷塘月色画便呈现在读者面前。作者先鸟瞰月下曲曲折折的荷塘全景，给人以总的印象，然后有层次地从上到下写来，田田的荷叶，美如舞女的裙;荷花零星点缀，姿态万千，如星星熠熠，似明珠乳白;微风送清香，叶动花颤，流水脉脉含情。在这幅画里，作家不满足于对客观景象作静止的摹写，而动静结合，形象地传达出荷塘富有生机的风姿。接着作家着力写月光之美。光是难以捉摸的，作家却借助于景物，创造出一种勾人心魂令人陶醉的意境。那流水一般的月光，倾泻在花和叶上，如“薄薄的青雾”又像“笼着轻纱的梦”既有实写，也有虚写，虚中见实，贴切地表现了朦胧月色下荷花飘忽的姿态。为强化月光效果，作者着力摹写月的投影，如有“参差斑驳”丛生灌木的“黑影”，也有“弯弯的杨柳的稀疏的倩影”，而这些“影”又像是“画在荷叶上”，这里光影交错，岸边的树、塘中的荷连结，着意写月色，但处处不忘荷塘，满塘光与影的和-谐的旋律，细腻地展现了荷塘月色的令人惊异之美，使人神醉。最后写荷塘四面，着墨较浓的是柳树，写下月下的情景，面对树梢的远山，树缝里的灯光，以及蝉声蛙鼓则是随意点染，只为增加生气，静中有声，浓淡相间地反衬了荷塘的幽静。作者受用这无边的荷香月色是片刻的，回到现实立刻又感到重压，心里越发不平静了。文章最后写了作者遥想古代江南采莲胜景，虽不在现实之中，然而借助联想，使荷塘画面扩展，更显清新雅致，同时也表达作者对美好、自由生活的向往和追求。
《荷塘月色》的艺术成就是多方面的，首先文章追求的是一种诗情画意之美。作者调动一切艺术手法，着意创造一个诗意盎然、情景交融的境界。作品中满贮诗意的是风采绮丽的荷塘月色。作者层次有序地时而以荷塘为主景，月色为背景，动静结合，运用鲜明的比喻，通感手法，由远及近，从里及外地描绘了月光下荷塘的无边风光。作者时而又以月色为主景，荷塘为背景，别出心裁地虚实为用，浓淡相宜地勾勒了整个荷塘的月夜风采。作者努力挖掘蕴含在大自然中的诗意，让声、光、色、味都透出神韵，共同点染荷塘月色绰约的风情。这样的以景衬情，情景交融的写法，不仅使作品富有诗情画意，也使作品具有情趣美。
精于构思、巧于布局，是《荷塘月色》又一显著特色。作品开头写心情颇不宁静，这是作品抒情线索的缘起，文章以“我”去观赏荷塘为脉络，以人物的行止为线索，全文的写景抒情过程，都是随着作者的脚步和视线的移动逐步深化的。行文中以荷塘、月色为中心，又适当点染周围背景。布局上层次清晰分明，详略得当，疏密相间，自然舒展。
朱自清散文的语言典雅清丽、新颖自然。《荷塘月色》保持了这一持色。朱自清很注重语言的锤炼，且以轻笔淡彩的口语来绘神状态，表情达意。《荷塘月色》中动词与叠字叠词的运用，不仅准确而传神地渲染和强化了诗情画意，而且节奏明朗，韵律协调。富有音乐美。
朱自清春感想篇三
《荷塘月色》写于1927年7月，是一篇写景抒情的散文。作品通过对月下荷塘的描写，抒写朱自清在政治形势剧变之后，在严酷现实的重压下的苦闷、彷徨和寂寞的`心境，表现了朱自清对黑暗现实的不满面情绪以及对未来美好自由生活的朦胧追求。
《荷塘月色》起句简洁，为排遣心中的郁闷，于是踏着月光向清静的荷塘走去。心不宁静是全文的情感线索，它给荷塘、月色染上了不同一般的色彩，也给以后的抒情写景创造了特定的条件。在淡淡的月光下，独处于荷塘世界，感到是个自由的人。于是徜徉于荷塘，沉醉于月色，一幅美不胜收的荷塘月色画便呈现在读者面前。朱自清先鸟瞰月下曲曲折折的荷塘全景，给人以总的印象，然后有层次地从上到下写来，田田的荷叶，美如舞女的裙;荷花零星点缀，姿态万千，如星星熠熠，似明珠乳白;微风送清香，叶动花颤，流水脉脉含情。在这幅画里，作家不满足于对客观景象作静止的摹写，而动静结合，形象地传达出荷塘富有生机的风姿。接着作家着力写月光之美。光是难以捉摸的，作家却借助于景物，创造出一种勾人心魂令人陶醉的意境。那流水一般的月光，倾泻在花和叶上，如薄薄的青雾又像笼着轻纱的梦既有实写，也有虚写，虚中见实，贴切地表现了朦胧月色下荷花飘忽的姿态。为强化月光效果，朱自清着力摹写月的投影，如有参差斑驳丛生灌木的黑影，也有弯弯的杨柳的稀疏的倩影，而这些影又像是画在荷叶上，这里光影交错，岸边的树、塘中的荷连结，着意写月色，但处处不忘荷塘，满塘光与影的和谐的旋律，细腻地展现了荷塘月色的令人惊异之美，使人神醉。最后写荷塘四面，着墨较浓的是柳树，写下月下的情景，面对树梢的远山，树缝里的灯光，以及蝉声蛙鼓则是随意点染，只为增加生气，静中有声，浓淡相间地反衬了荷塘的幽静。朱自清受用这无边的荷香月色是片刻的，回到现实立刻又感到重压，心里越发不平静了。文章最后写了朱自清遥想古代江南采莲胜景，虽不在现实之中，然而借助联想，使荷塘画面扩展，更显清新雅致，同时也表达朱自清对美好、自由生活的向往和追求。
《荷塘月色》的艺术成就是多方面的，首先文章追求的是一种诗情画意之美。朱自清调动一切艺术手法，着意创造一个诗意盎然、情景交融的境界。作品中满贮诗意的是风采绮丽的荷塘月色。朱自清层次有序地时而以荷塘为主景，月色为背景，动静结合，运用鲜明的比喻，通感手法，由远及近，从里及外地描绘了月光下荷塘的无边风光。朱自清时而又以月色为主景，荷塘为背景，别出心裁地虚实为用，浓淡相宜地勾勒了整个荷塘的月夜风采。朱自清努力挖掘蕴含在大自然中的诗意，让声、光、色、味都透出神韵，共同点染荷塘月色绰约的风情。这样的以景衬情，情景交融的写法，不仅使作品富有诗情画意，也使作品具有情趣美。
精于构思、巧于布局，是《荷塘月色》又一显著特色。作品开头写心情颇不宁静，这是作品抒情线索的缘起，文章以我去观赏荷塘为脉络，以人物的行止为线索，全文的写景抒情过程，都是随着朱自清的脚步和视线的移动逐步深化的。行文中以荷塘、月色为中心，又适当点染周围背景。布局上层次清晰分明，详略得当，疏密相间，自然舒展。
朱自清散文的语言典雅清丽、新颖自然。《荷塘月色》保持了这一持色。朱自清很注重语言的锤炼，且以轻笔淡彩的口语来绘神状态，表情达意。《荷塘月色》中动词与叠字叠词的运用，不仅准确而传神地渲染和强化了诗情画意，而且节奏明朗，韵律协调。富有音乐美。
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朱自清春感想篇四
朱自清是我国现代著名的作家、教育家和文化名人，他的散文作品被誉为“文化遗产”。其中，朱自清的《春》一篇受到了广泛的关注。《春》从多个角度，多个人物，多种景物出发来描绘春天的美好和生机，本文将从个人角度出发，探讨我对《春》的体会。
朱自清笔下的春天给人留下了深刻印象。他借助故乡的清明节、虞山的烟雨、校园里的花草等元素，描绘了春天的美好和充满生机的一面。朱自清通过他对春天的赞美，探讨了人与自然的关系，他认为人应该与自然和谐相处，共同呈现出自然的美妙。朱自清通过细腻的描写和深厚的感情，让读者不仅感受到了春天的美好，也更加关注生态环境的保护与建设。
第二部分：春天给我带来的启示。
朱自清笔下的春天让我深深地感受到了自然的美好和生命力。通过对一些小事物的描写，让我更加关注自己身边的花草树木，感受到它们的生命力；通过对生态环境的讲述，进一步强化了我对环境保护的意识。此外，朱自清所描绘的生活细节，也让我深深地感受到了生命的脆弱和美好，同时也感受到了自己应该如何珍爱自己的生命，把握好每一个生命的瞬间。
第三部分：朱自清的散文与文化遗产。
朱自清的散文被誉为“文化遗产”，这是因为他的作品不仅仅是艺术作品，更是文化研究的重要资料。他从个人的视角出发，描绘了生活中的种种细节，追心逐梦的过程中，也自然承载着他对文化、生活、历史的深刻思考和感悟。他的作品在表现技巧、内容深度和社会价值上都有很高的水准，成为了中华文化的重要组成部分和代表性作品。
第四部分：朱自清的教育思想。
朱自清在其大部分的散文中透露着教育的思想，他认为教育应该是一种充满诱惑性、启发性和感染性的行为。通过一些小事物的描写，引起学生的共鸣，从而启发学生对生活的思考，增强对文化的理解和认同。他在教育实践中也倡导望眼欲穿的“超前教学”，倡导学以致用的教学目标，力求让学生在接受科学和文化知识的同时，也提高自己的现代思想素养。
第五部分：后人对于朱自清的评价。
朱自清的散文留下了很长的历史，他的文化遗产被广泛传颂。许多人对朱自清表示了高度的评价和敬仰。同时，他的教育思想也得到了许多后人的认同和推崇，成为了当代教育的重要基础理论之一。可以说，朱自清是中国文化瑰宝，他的著作不仅仅是文学作品，在其内容和思想上都富有巨大的育人功能。
总之，朱自清笔下的春天不仅仅是一片自然景色，更是一种文化传承。他在细腻的描绘中，展现了对生命和自然的热爱，同时也传递了对文化和教育的深刻思考和执着追求。希望我们能够更加重视自己身边的自然美景和文化遗产，实现人与自然、人与文化和谐共生的目标。
朱自清春感想篇五
朱自清，中国现代散文家、翻译家、教育家、文学批评家，被誉为“散文第一家”。他的散文作品以优美的语言、精妙的描述、深刻的思考而闻名于世，其中一篇名为《春》的散文，令人为之动容。本文将从不同的角度来探讨朱自清的《春》一文，以期带领读者领略其中的美。
首先，朱自清在《春》一文中展现了对自然的细腻的感受和描写。文章以“三月的春风像融化了的轻软的温柔的银河”开头，生动形象地描绘了春天的风。随后，他描述了山水的变化之美，用“山冈上绿意入目，一点一滴变得越来越碧润”来展示春天给大地带来的色彩变化，给人一种清新的感受。通过这些描写，朱自清把读者带入他的视角，让读者感受到春天的到来所带来的视觉盛宴，与大自然融为一体。
其次，朱自清在《春》一文中表达了对生命的感悟和热爱。他写道：“喜刚告别冬眠的茶树的小芽。”这样的描写不仅展示了小芽的娇嫩与生机，也体现了作者对生命的热爱。同时，作者还通过描写羊群和青草的互动，展现了生命间的和谐与亲近。这些图景温暖人心，令人对生命的脆弱与坚强有了更深刻的认识。朱自清在文中的描写中，传递了对生命的热爱和敬畏之情。
再次，朱自清在《春》一文中展现了对人生的深度思考。他写道：“春天给大地带来新生，若人能在春天的阳光下，领悟到生命的意义，那该是多么美妙的感受。”朱自清通过对春天的描写，启发读者思考生命的意义和价值。同时，他也提到了人生的转瞬即逝，强调了抓住当下的重要性。这些深度的思考，引导着读者思考人生的真谛，使读者在欣赏美景的同时，也找到了内心的触动。
另外，朱自清在《春》一文中提出了对人与自然关系的思考。他写道：“人始终是自然的一部分，应该与自然和谐相处”。作者强调人类和自然的关系，呼唤人们与自然相互融合、共享美好。他认为，只有人们能够保持与自然的紧密联系，才能真正领悟到生命的真谛和美好。通过这样的思考，朱自清在文中表达了对人与自然和谐共生的理念，引导读者关注环境保护和自然保护的重要性。
最后，在《春》一文中，朱自清不仅展示了对自然的敏感和感悟，同时也表达了对人生、对自然的思考与热爱。通过这篇文章的阅读，读者能够感受到作者对春天的深情和独到的见解，体会到自然的美与生命的宝贵。朱自清的《春》一文给予人们对生活积极秉持热爱和思考的态度，为人们的精神世界注入了新的活力。
在现代社会中，面对繁忙的工作和压力重重的生活，我们需要像朱自清一样，用心去感受生活中的美好，用笔去描绘生活的色彩，用心灵去思考生活的意义。《春》是朱自清一篇充满着人文关怀和深度思考的经典之作，其中透露着朱自清对生命、对自然情感的独到见解。只有这样，我们才能在现代都市中保持我们心灵的宁静和向往，体会到生命的价值，感悟到世界的宽广和深远。
朱自清春感想篇六
最近，我学习了《孔子游春》这篇文章。这篇文章讲了孔子带着弟子到泗水洒畔欣赏春景。孔子看着美丽而又迷人的景色，看到了水，便借水喻理，教育弟子们要做一个真君子。孔子还和弟子们谈论名人的志向。读了这篇文章，我认为孔子是一个善施教化、充满智慧的人。谁能想到，一个普普通通司空见惯的水，竟能被孔子说出这么多的特点，说出如此富含哲理的宏论，真让人难以想象。孔子以水育人，也真让人难以想象啊！
由我看来，水不就是水嘛，洁净透明，除了这个特点炎外，我也找不到别的特点，但在孔子眼里，水有德行、有情义、有志向，还善施教化……孔子真是聪明过人，让我们啧啧赞叹，敬佩不已啊！孔子认为，大自然就是书本中的知识。孔子不仅善施教化、充满智慧，而且还很谦虚呢！上完这篇课文，我还上网查了一些关于孔子的故事。我就选其中两个来谈一谈吧！从前有两个儿童在争辩太阳在不同时段离我们近还是远，孔子听了，也没有说认为我是老师，我的说法就是对的，而是在认真听两个儿童到底说的对不对。
还有一个故事就是《孔子拜师》了。孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。但是他总是觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡，去洛阳拜大思想家老子为师。他真是谦虚、精益求精啊！我认为孔子还是一个平等待人的人。在古时候，人们都认为只有有钱人、当官的人家才能上学，那些穷人就不能读书。但孔子不这样认为，都是人，我们应该不分贵贱、不分卑微、不分富有和穷苦，都应该接受平等教育，而且穷人也有自己的长处啊！孔子这种有教无类的思想一直流传至今。
朱自清春感想篇七
朱自清是中国现代散文的代表人物之一，他的作品以纯净的语言、深邃的思想、细腻的感情而闻名。他的散文作品《春》描绘了春天的美好与生机，引发了读者对生活的思考。正是这篇作品激发了我的思绪和体会。下面我将从朱自清的语言艺术、生活体验、自然观察、社会关怀和寓意内涵五个方面阐述我对《春》这篇散文的感悟。
首先，朱自清的语言艺术令我叹为观止。他的文字简洁明了，质朴自然，却又充满了细微的感情。他运用形象的描写，以及对声音、色彩的巧妙运用，使读者不仅能感受到春天的美丽，还能聆听到春天的声音、看到春天的色彩。例如，在文章开头，他写道：“清晨的阳光，舒适而纯净，会使人们的心情愉悦起来。”这样简单的一句话，却能让读者立刻感到心情的愉悦和明亮。朱自清在表达春天时采用的是以物言情的方法，使读者感受到一种与春天心灵相通的美妙感觉。
其次，朱自清的生活体验赋予《春》更深层次的内涵。朱自清早年生活在农村，对自然的观察和体验丰富而深刻。这样的生活经历使他能够从亲身经历中感受到春天的韵味。在《春》文中，他以熟悉的视角描写了村庄、田野中生活的景象，表达了自己那颗与土地紧密相连的心。他告诉我们，只有真正了解自然、与自然相融，才能感受到生活的真谛和美好。
再次，朱自清对自然的观察令人赞叹。他通过细腻而独到的观察，深入理解春天的轮廓。例如，在文章中，他写道：“春天像一位归来的姑娘，笑着，走着。”他凭借对春天的观察，创造出了一个生动形象的春天。不仅如此，他还通过对春天细节的描写，使读者感到春天的生机勃勃、生生不息。
朱自清的散文不仅仅关注自然，还关注社会。在《春》中，朱自清通过他对春天的描写，表达了对社会现象的思考和关切。他写道：“最美妙的春姑娘，带给那些人忧愁无穷，并有离乡别井的苦痛的，又有什么？”他通过这样的句子，让人们对春天的感受不仅仅停留在表面的美好，更能够体会到其中的苦痛与挣扎。朱自清在描写春天之美的同时，也暗示了社会的冷漠和无奈。
总结起来，朱自清的散文《春》通过对春天的描写和表达，给我们带来了许多感悟。他的语言艺术、生活体验、自然观察、社会关怀以及寓意内涵都使其成为一篇经典之作。朱自清通过对春天的描绘，告诉我们要善于欣赏身边的美好，关注自然和社会，以及生活中的瞬间值得细细品味。读完《春》，我深感到，只有真正了解自然、善于观察和关怀他人，我们才能够领悟更多人生的真谛和价值。希望我们不仅能够在春天中感受到一片宏伟的景色，更能用一颗感恩的心去体味和传递春天的美好。
朱自清春感想篇八
如果要选出我心目中表达父爱的，朱自清的《背影》绝对是当中的翘楚。这是一篇回忆性的抒情散文，是一篇著名的现代散文。父亲的背影是是的一个主线，简短细腻的笔锋深刻描绘了父亲对儿子的爱。
稀疏平常的一些细节，扣动了我的心弦，让我也陷入爱的旋涡。背影是全文的主线，是作者心中中最深刻的印记。分别四次提及“背影”，开头自然而然的引入直抒胸臆，然后分别在买橘子和送别儿子离开车站时留下的背影，最后又以“背影”收尾。在作者的刻画下，父亲的一举一动好像清晰在眼前，“蹒跚的走到铁道边，慢慢探下身……用双手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身体向左微倾，先出努力的样子……”这里的白描手法一点不显累赘，反而让人更觉感动，他将父亲对儿子的爱表现的'淋漓尽致。朴实平凡的文字散发出感人肺腑的真挚情感，让我不觉得跟着作者落泪。
《背影》表达出作者对父亲的无限思念，儿子对父亲的爱，散发出的魅力萦绕心头，让人久久不能平静。
朱自清春感想篇九
自己看过的书不算太多，作为一个刚刚毕业不久的`学生在学校看过最多的书也就是小说了。无论是我们经常所说的“心灵鸡汤”还是“快餐式”的书都看得很少，直到离出校门开始工作的时间越来越近我才开始发觉自己的各方面的知识都不够，既然在课堂上学到的知识补不回来了那就再多看书吧，而能够“速成”我教育智慧和教学能力的只有各个名师的经典教学和深厚的教育智慧沉淀的课堂了，于是我准备好好地去观摩一下。
吉春亚老师在这本书中倡导的“语文味”不只是简单的字、词、句、段、篇的训练，而是在教学中经历对语言的感悟、品味、应用和拓展的过程。语文味表现在扎扎实实的字词教学之中，表现在教材恰到好处的语言切入点处，表现在语言背后的意蕴之中，表现在语言的表达和转换中，表现在语文学习方法的习得中，也表现在让学生用笔表达自己思想情感的过程之中。吉老师认为不同年段的孩子语文学习内容应有所侧重，其“语文味”的内涵随着年级的递升而变化。小学低年级的“语文味”，侧重于识字写字和正确朗读；中年级的“语文味”，是在继续巩固字词的基础上，侧重于表达能力方面培养的启蒙性实践；而高年级的“语文味”，则侧重于文本如何遣词造句和布局谋篇表达自己的情感方面的引领。对于孩子来说学习没有捷径可走，想要自己之后的步子迈得更稳那就踏踏实实地掌握好现在应该掌握好的每一块内容。
我也特意找过吉老师的教学视频，她的语文课充盈了魅力；她的课堂用语犹如涓涓溪流，沁入每个学生的心田。这一切都是因为她丰厚的文化底蕴，她是一位非常爱看书的名师，始终保持着一颗好学的心，饱览群书，我们又有什么理由“偷懒”呢！
朱自清春感想篇十
朱自清是中国现代散文的先驱之一，他的散文作品《春》以叙述春天的变化为主题，展现了他内心深处对春天的独特感受和感悟。读完《春》，让我深感朱自清对于春天的热爱和对人性的思考。下面是我对于《春》这篇文章的一些个人体会。
首段：春天的气息扑面而来。朱自清以独到的笔触，描绘了春天的鲜艳与活力，给读者带来一种耳目一新的感觉。他通过用意象的手法将春天的景物和人物巧妙地结合在一起，赋予了春天生命的色彩和情感。
接下来一段:朱自清在文字中表达了他对春天的独特情感。他深情地描述了春天的美丽和温暖，用心灵的眼睛去欣赏春天的细腻之处。他将春天比作一个年轻美丽的女子，让人感受到了无尽的柔和与温馨。
第三段：朱自清对于春天与人性的关系的思考和触动。他通过叙述春天中的一些小插曲，讲述了人们在春天面前的某种变化和陶醉。他关注到人们由于春天的温暖而变得更加活力四溢，情感丰富。同时，他也感受到了人们的善良和纯真，他相信春天能唤醒人们内心深处的美好。
第四段：朱自清引人深思的警示。在描绘春天美丽的同时，朱自清也向读者传递了一种触动心灵的警示。他在文章中提到春天是有限的，美丽也是有限的，需要我们珍惜和把握。同时，他也暗示了春天的美丽和温暖背后可能隐藏着一些不可控制的因素，让人不禁思考起生命的无常和人世的无奈。
最后一段：我的个人体会和感悟。朱自清的《春》深深地触动了我的心灵，让我重新审视了春天的美好和生命的意义。我意识到，春天不仅仅是大自然的一种季节变迁，更是一种希望和鼓舞。正如朱自清所说，春天不仅仅是大自然的表现，更是人心的歌唱。
通过阅读朱自清的《春》，我们可以感受到他对于春天的热爱和对人性的思考。朱自清以独特的观察和表达方式，让读者更加真实地感受到了春天的美丽和生机。同时，他也通过对春天与人性关系的反思，传递了对于生命的敬畏和对于人性的鼓舞。读完《春》，我更加意识到春天的珍贵和生命的宝贵，希望我们能把握春天的短暂，珍惜生命的永恒。
朱自清春感想篇十一
朱自清是中国现代文学界的名人，他的一生饱经风雨，但却常怀一颗明净的春心。朱自清的春心让人敬佩，也给人许多启迪和感悟。下面将以春心为线索，分成五个段落，总结朱自清春心的几个方面，并给予自己的体会。
第一段：春天带给人们无限的希望。
朱自清的春心首先反映在对春天的热爱和期盼上。他在《孤立的云》中写道：“我独在异乡为异客，/每逢佳节倍思亲。/遥知兄弟登高处，/遍插茱萸少一人。”他在异国他乡，心灵的归宿却在亲人的身上。春节是中国人最重要的佳节，而他却无法和家人团聚，这让他倍感孤独。然而，正是对亲情的思念和对家乡的怀念，激发了他斗志昂扬的春心。从中，我体会到春天带给人们无限的希望和力量，正如《春》中的那句诗：“曾经沧海难为水，/除却巫山不是云。”无论生活遇到多少挫折和困难，只要保持一颗明净的春心，便能战胜一切困难，重归晴朗。
第二段：对生活的热爱和赏析。
朱自清的春心不仅表现在对亲情的思念和追忆上，在对自然和生活的热爱和欣赏中同样清晰可见。他在《荷塘月色》中写道：“荷塘月色真愁人，/绕船明月越空濛。”他以那种细腻的笔触，描述了夜晚的荷塘月色，让人感觉仿佛自己身临其境。在这样的环境里，朱自清能够细细品味，感受着生命的美好和无穷的魅力。从中，我体会到只有用一颗欣赏的心去感受生活，才能真正领略到生活的精彩和多姿多彩。
第三段：对人性的审视和思考。
朱自清的春心还表现在对人性的审视和思考中。他在《匆匆》中写道：“人生就像一颗种子，小时候栽种在土地里。/父母是用爱捧酒，那是最美好的时光。/可我从无法知道那时的欢歌笑语，/也无法表达我的思念。”通过这几句诗，他用一种悲伤的语气描述了自己对父母的思念，无奈时间的流逝和父母的离世。他深刻地感悟到生命的无常和珍贵。从中，我体会到人只有在生活中面对各种各样的人和事，才能对人性深入思考和审视，才能有所成长和进步。
第四段：对时代的反思与批判。
朱自清的春心还体现在对时代的反思和批判上。他在《繁花》中写道：“生命的年纪真短促啊，/往事漫烟、心事茫茫。”他以一种叹息的语气描述了当时中国的社会环境，表达了对自己和整个国家的失望和无奈。然而，从他的文字中，我们也能看到他对时代的反思和批判，并积极寻求一种新的精神支撑。从中，我体会到朱自清教育思想的伟大，以及他对时代的敏锐洞察力。只有通过对时代的深入反思和自我的批判，才能使自己更好地适应和应对当下的社会环境。
第五段：春心的意义与价值。
朱自清的春心承载着对亲情、生活、人性和时代的热爱和思索，具有极大的意义和价值。他用自己的春心激励和启迪了无数读者，让他们在困境中找到希望，在痛苦中找到勇气。同时，他倡导着一种积极向上的生活态度，鼓励人们用一颗明净的春心去面对生活的起起伏伏，并积极寻求改变和进步。从中，我深刻体会到了春心的宝贵意义和巨大价值，只有保持着一颗明净的春心，才能使自己的生活更加充实和有意义，才能给予他人更多的温暖和启迪。
总结：
朱自清的春心给我很多启发和感悟。他的春心带给人们无限的希望，教导人们用一颗欣赏的心去感受生活，提醒人们深入思考和审视人性，引领人们对时代进行反思和批判。同时，他的春心还让我明白了春心的意义和价值，只有保持一颗明净的春心，才能使自己的生活更加充实和有意义。朱自清的春心深深地影响了我，激励着我继续努力，追求真善美的境界。
