每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
电力师带徒师傅代表发言稿篇一
尊敬的各位领导、各位同事：
晚上好！今天作为师徒结对的师傅代表讲话真的很荣幸但是也很心虚。毕竟我只当过一年的师傅。所以请允许我先谈谈我的师傅们。在从教的十多年里，像我这样资质愚钝，成长速度慢的徒弟，如果说最后也有所成长，完全得益语文文组众多前辈同事的帮扶带。作为徒弟我很幸运，提起我的师傅我分外骄傲。我的第一任师傅是王建华老师，是他告诉我站在讲台上的师者气场来自“养吾浩然之气”。到现在为止我的最后一任师傅是叶青书记。叶书记在退休前最后一年主动和我师徒结队。叶书记在即将退休之时仍坚持每星期来听我的常规课，课后必定肯定优点，指出不足，给出中肯的意见。他每月专门为我开出示范课，特别是作文示范课。叶书记严谨的工作态度和有始有终的责任心，是他对我这个徒弟最大的影响。担任我师傅时间最长的是陈老师。陈老师对我影响是全方位的`，她亲切的课堂语言，她调动课堂气氛的手段。她课堂设计的艺术——如何符合学生认知规律的科学地设计课堂，以及教师要坚持阅读来积淀学养。我出色的师傅名单太长，还有赵蓉娇老师和汪霞老师，因为时间关系不一一介绍了。
如今我也开始带徒弟，作为师傅我同样幸运，说起我的徒弟也分外自豪——她就是集美貌与才华于一身的陈娴静老师。她是如此出色，以至于我常常因为自己的平庸感到羞愧和压力。不过这压力也带来动力，我也要更努力变优秀才不愧师傅这个称号。她是如此上进拼搏，也常常激励我对工作投入更大热情。可以说在当师傅的一年里比起娴静从我身上学到的，其实我从娴静身上学到的东西更多，实在是赚到了。
师徒结对活动，并不仅仅是师傅的“传、帮、带”年轻教师。虽然我们做师傅的有一定的经验优势，但年轻教师身上充沛的精力，旺盛的工作热情，敢于创新的精神，以及强烈的求知欲，都在感染着我们，影响着我们，促使我们不敢有丝毫的懈怠，不敢停下前进的脚步。所以，我觉得我们做师傅的在成就徒弟的同时更大程度上成就了自己。
如今学校搭建这样一个平台，让我们可以借助师徒结对活动，相互切磋，相互学习，共同成长。相信所有在场的师傅都有同感：能给充满活力的青年教师当师傅是一种信任，是嘱托，是荣幸，是压力，更是一种责任。借此机会，请允许我代表全体师傅向大家表个态，作为师傅的我们一定做到言传身教，率先垂范。我们会将自己的工作经验毫无保留地传授给徒弟们，在徒弟们遇到困难时一定给予真诚的关心和帮助，使自己无愧于“师傅”的称呼。
电力师带徒师傅代表发言稿篇二
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天很荣幸能够作为青年教师代表发言。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。只有打造一支政治合、业务精良、素质过硬的教师队伍，才能不断的提升我校的办学质量。学校为了使我们青年教师能够脱颖而出，早日成才，学校领导及各部门都在关注我们的成长和融入状况，并给予及时指导。
“青蓝教师结对”这个平台就给我们搭建了互帮互学的空间，促使我们青年教师成为肩挑重担、独挡一面的合格教师。我们是幸运的人，因为我们能在一个团结的集体中成长，并得到很多师傅的指导。我们作为教育道路上的初学者，很荣幸能得到导师的指导和帮助。在今后的日子里，我们会不断的虚心向导师学习，不耻下问，主动请教，虚心好学，在平时，注重加强基本功的训练；勇于实践么，积极参加校内外教研活动并逐步积累教育教学经验。其次，我们会主动邀请帮教老师听课，随时汇报自己的教学情况，请教教育教学难题，勤听指导老师的课并认真做好听课记录及课后反思。
教学理念；学本领——学习熟练掌握教育教学和科研的基本功。
不过，我们有信心通过自己的不懈努力和学习，大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地搞好教学工作，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽早站稳讲台，尽快地能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教育事业，为我校的发展壮大做出自己应有的贡献。
谢谢大家！
电力师带徒师傅代表发言稿篇三
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
今天能以“师傅”的身份站在这里讲话，我深感荣幸，然而同时也感到了一种莫大的压力，也许还有一种神圣的使命感。我们必须考虑到底应该怎样做才无愧于“师傅”这一光荣的称号。借此机会，请允许我代表全体师傅向大家表个态：
首先，我们要更加地严格要求自己。平时多学习，多看书，多研究，提高自己的业务素质。能真正让徒弟在我们身上学到东西。
其次要全面做好指导工作，要经常深入徒弟的各个教学环节，指导他们备课、上课，命题、答题等。要耐心细致地解决他们的各种问题。
第三，除了工作，还要在生活上给予徒弟真诚的关心和帮助。我们既然有了师徒这层关系，我们之间可能就不再是一般意义的工作关系，而应该会是更亲密的朋友。所以徒弟有什么困难，有什么烦恼都可以和师傅沟通。
第四，师徒之间要教学相长，切磋提升。也许师傅有些经验，有点阅历，可比不上徒弟有活力，有勇气，有锐气，这个传帮带活动应该是相互的。徒弟要向老师求教，更要潜心钻研，大胆创新。相信你们独到的见解和独特的风格，将是我们76中最宝贵的资源和财富。
感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、共同进步的平台。我相信师徒结对活动，它绝不只是一个简单的形式，或者一纸协议，它构建的是一个团队，一种文化，它能让我们师徒在携手前进的途中一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。
最后衷心祝愿我们的徒弟能尽快成长，青出于蓝而胜于蓝，学校的希望和未来寄托在你们身上。
电力师带徒师傅代表发言稿篇四
尊敬的各位领导、各位师傅、青年教师、老师们：
大家下午好！很荣幸作为“青蓝工程”师傅代表在这里发言，我是高二年级英语备课组长李燕老师。首先恭喜各位获奖的青年教师，祝贺你们光荣地出徒了。
历时一周的高二年级青年教师汇报课大赛圆满结束。本次活动安排紧张有序，成果显著，无论领导、评委、师傅还是徒弟，大家都认真对待、尽心尽力，让我看到了东方中学教师励精图治，精益求精的拼搏精神。
本次大赛，高二年级27位青年教师在师傅们的倾情指导下，为汇报课做了精心的准备。赛前，他们全力以赴，反复磨课，精心设计教案、学案、课件，备学生、备教材、备教法，可谓煞费苦心。有时为一个教学环节苦思冥想，为一个教学设计和指导教师反复磋商。办公室满是大家探讨而忙碌的身影，让我看到了青年教师身上抗压前行的韧劲。课堂上，他们通过精彩幽默、富有感染力的语言，大方自然，优雅娴熟的教态，轻松讲解，把各自的教学特色展现得淋漓尽致，这充分展示了青年教师的日益成熟的教学风采和教学特点，也证明青年教师极具培养潜力，同时也表明了各位师傅指导有方。我相信他们通过这一年多的教学实践，以及本次大赛的历练一定收获颇丰，为今后的教育教学积累了宝贵的经验。
回顾此汇报课比赛过程，我们也看到三位校长身先士卒，现场听课，全程参与，给青年教师很大的鼓励与支持；各位评委老师在自身工作量没有减少的情况下，克服重重困难，积极调课，理科听课11节，文科听课达16节，付出了艰辛的劳动；庞占宏主任和张伟伟主任事无巨细的安排以及班主任的倾情配合使大赛顺利进行；各备课组赛后及时评课、充分交换意见，指出优点，也提出改进的合理化建议，帮助年轻人成长；其他级部教师积极参与听课，互相学习，共同进步；还有各汇报课做课班级可爱的同学们的激情参与，主动学习的态度，都给人留下了深刻印象。正是这些方面的联动配合，点点滴滴，组成了东方中学高中部老师们积极进取，昂扬奋斗的生动画面，细细想来让人倍感温馨动容。
对青年教师们，我还想说的是每一段刻苦奋斗的岁月都是值得纪念的，每一次浴火淬炼的历程都是值得期待的，你们是东方中学未来的希望和生力军，希望你们以此次大赛为契机，继续专研教育教学，精进自己、提升自己。珍惜我们的师徒缘分，记住那些在你前进道路上扶持你、给你温暖的人。同时要珍惜东方中学这个看重人才、重用人才的平台，让我们在未来可期的美好日子里，携手合作，共创辉煌。
谢谢大家！
电力师带徒师傅代表发言稿篇五
尊敬的各位领导、老师：
下午好！很荣幸参加今天的师带徒结对仪式，更荣幸的`是能够作为师傅代表发言。今年也是我从教的第十年，曾经在教学上我也是个茫然不知所措的新教师，今天虽然我的身份是师傅，实际上还是有很多地方要和在座的各位共同探讨。
不过在今天请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅，我们首先要做到言传身教，在教学上、在师德上，都要做出表率。我们会将自己的工作和教学经验毫无保留地传给新教师们。在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师傅的职责，从高从严要求新教师，使之成为一名称职的教师，为八中的优秀教师培养工作尽我们的全力。
作为一毕业就在八中工作的教师，我欣喜地看到学校的发展一年比一年好，知名度也越来越高。学校要继续发展，不但要有好的办学理念、好的领导班子，更要有一批好的教师队伍。青年教师是学校的未来，因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也更高一些。这次“师带徒”就是为了新教师能够在充足的阳光下健康、茁壮地成长。我想对在座的每一位新教师说一句：很羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们、关心着你们，你们是幸运的。
时代在发展，知识在更新，老教师也要与时俱进、不断学习。所以“师带徒”的意义不仅在于老教师带新教师，新教师身上也有老教师需要学习的地方。你们更富有朝气、充满活力、创造力，知识结构更新。希望我们新、老教师能够通过“师带徒”活动，建立起真挚的友谊，相互信赖，相互帮助，共同进步！
谢谢大家！
电力师带徒师傅代表发言稿篇六
老师：
大家好！
这次学习机会的校。
领导。
表示衷心的感谢，并且向即将在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师致以崇高的敬意。
虽说在大学及研究生期间有过不少校外兼职的教学经历，但对于我这样一位刚刚正式走上讲台的新教师来说，面对四十多张新鲜的面孔及他们眼神里透露出的求知欲，很多时候不免会有些茫然。从未系统地接触过课本的教学，面对着全面改版过的七年级教材，如何着手七年级的语文教学？如何让课堂教学更具有针对性、有效性，如何使语文课上出语文味？如何使学生适应好小学思维到中学学习的一个转变？诸如此类的问题时常充斥着我们新教师的头脑。我们在不断摸索，寻求创新的路上，跌跌撞撞。这时候如果能有一位师傅来拉我们一把，该是多么幸运的事儿啊！其实，在开学这一个多月中，我们语文组的老教师们也总会在点滴的空余时间给予我们指导，每一次的集体评课，老教师们都给出很多中肯的，具有建设性的建议，施与我们经验。九年级的陈虹老师、梁丽锦老师、庞伟华老师、叶秀珠老师，八年级的陈月婷老师、陈媛媛老师、李伟莲老师等都给过我不少的建议，在走廊里、在食堂，每当见到面的时候，老教师们总是会抽出时间帮我分析情况，给出他们的宝贵经验。对此，我想唯有不断地努力研究教学才能回报他们对于我的厚爱。
同时，在这一个多月以来，老教师们对于学生的爱心、细心、耐心、关心，强烈的责任感以及分析解决教学中存在的各种问题和处理突发事件的能力，无一不让我们惊叹，使我们受益匪浅。作为年轻教师，我们深知自己存在许多的不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校对我们的期待相比，与老教师的学识相比，都还有很大的差距。“学高为师，身正为范”，我们迫切地期待在老教师们的带领下，尽快地胜任并出色地完成学校的各项工作。
作为徒弟的我们需要进步，需要成长，我们是带着诚心和决心走进青蓝工程的。为此，在今后的工作中，我们会努力做到以下几点：
是我们拜师学习的态度；勤学、勤问是我们拜师学习的方法；成长、成功是我们拜师学习的目的。
二、加强学习。学习师傅们爱岗敬业、一丝不苟的'工作态度；学习师傅们课堂管理中卓有成效的管理方法；学习师傅们与时俱进的课堂管理理念。
三、及时。
总结。
认真反思。在今后的教学和课堂管理中或许会出现这样那样的问题只有耐心细致地观察、不断。
总结。
经验才会有所进步，希望师傅们多给予批评和指正。
师徒结对，就像是一条无形的纽带连结在我们师徒之间，让我们有了更多的交流和学习的机会。师傅们，从今天起你们的身边又多了一位学生，希望你们多多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足。你们的不吝指导，将会帮助我们成长得更好。作为徒弟的我们一定会牢记师傅的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望。
我们相信，在学校。
领导。
班子的正确。
领导。
下，通过老教师们的言传身教，我们一定会尽快成长起来，成为一名优秀的人民教师。
谢谢大家！
电力师带徒师傅代表发言稿篇七
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
此刻，窗外秋意阑珊，室内却春意盎然。“师徒结对”活动正在火热进行中，能以一个师傅的身份在这里发言，要感谢学校给我这样一个与徒弟共同学习的机会。这是一种光荣，更是一种责任，这次活动将是学校教师培养之旅的良好助力。
作为老教师，我们会把多年来积累的工作经验，毫不保留地传授给青年教师，无论教育思想还是教育行为，我们都会言传身教，秉持爱岗敬业、无私奉献的工作作风，做好引领和导向工作，在教学中不断传播正能量，努力做到“学为人师、行为示范”。
同时，我们要树立终身学习的理念。学习青年教师蓬勃的朝气、飞扬的激情、奋发的精神。学习他们那种饱满的工作热情，勇于创新的工作精神，教学相长，共同提升。在教育的百花园里，没有新老的交替，只有新老的接力，相信我们与徒弟这一程携手相伴，定会让我们在各自的工作岗位上再创佳绩。
衷心祝愿所有的青年教师早日脱颖而出，成为一名师德高尚、知识渊博、理念先进的优秀教师。让我们共同分享收获的喜悦！
电力师带徒师傅代表发言稿篇八
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！首先，非常感谢项目领导对我工作的信任和大力支持。今天，能作为师傅代表在这里发言，我感到非常荣幸。
我想，公司开展“师带徒”传帮教活动，充分说明了公司领导对员工工作的高度重视，是公司领导为全面提高员工素质所做出的高瞻远瞩的举措。
在这项活动中，作为师傅，我们一定不会辜负领导的重任，做好徒弟们的表率，以身示范。
在工作中帮助徒弟制定成长计划，让他们在学习与实践中，不断成长，不断进步。
在生活中，遇到困难的时候一定给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境。使他们尽快融入我们这个大家庭。
项目给了我们这样一次机会，我们一定好好把握，决不会做固步自封的师傅。我们会将自己的工作经验毫无保留地传给徒弟，认真履行“师徒”协议的各项职责，从高从严要求徒弟，使他们成为一名优秀的员工。
这项活动无论是对师傅，还是对徒弟都是教学相长的促进。我相信通过自己与徒弟的共同研究和探讨，能够共同提高动手能力和专业技术水平。在彼此的交流讨论中，互相切磋技艺，互相学习各自的长处，共同发展，共同进步，一起收获，一同快乐。在有限的时间里，争取更大的成绩。
最后：
愿师傅们：兢兢业业、志在千里，不用扬鞭自奋蹄。
愿徒弟们：用蓬勃的朝气，青春的激情，在公司的图画中再添浓墨重彩的一笔。
祝各位领导、同事身体健康、天天快乐，愿我们的项目越来越好！谢谢大家！
2017年7月20日。
电力师带徒师傅代表发言稿篇九
各位领导、各位老师：
大家好！
在这金秋十月，硕果累累的季节，我们相聚在一起，举行“青蓝工程”拜师仪式。我谨代表承担“青蓝工程”蓝方教师们，对于学院给予我们的信任，表示衷心的感谢。
学院开展“青蓝工程”结对活动，目的在于“以老带新，以新促老”，真正能够让老队伍注入新鲜血液，新队伍积累经验，充实自我，培养一支观念新、素质高、能力强的教师队伍，而正是由于多年以来薪火相传、厚积薄发，才使得我们技师学院蒸蒸日上。
我曾经也是一位青年教师，在技师学院已有十几个年头。这一路走来，我觉得很幸运，也很幸福的，我得到了许多老前辈的谆谆教诲和殷切指导，使我得以快速地成长起来，在此我对他们表示最真挚的感谢。如今我成为了蓝方教师，我深感到肩上的责任之重。因为这代表了一种荣誉、一种肯定、更是一种责任，我想我会接过，并接好这个接力棒，继承和发扬前辈老教师们的光荣传统和优良作风。
今天我以一个蓝方老师的身份来发言，我感到荣幸之至，在此，我代表蓝方教师向青方老师郑重承诺：作为蓝方教师，我们一定会毫无保留地把我们的经验传授给你们，我们愿意做你们成功的阶梯、前行的路基。我们一定会在不断提高自我的同时，工作上倾力帮助你们、生活上真心关怀你们。在教学业务、班级管理等方面，发挥榜样作用，指导、督促你们在各方面高质量地完成学院安排的工作，帮助你们实现“一年站稳讲台，三年独当一面，五年成为教育教学骨干”的目标。
在我看来“帮和带”的意义不止是老教师带新教师，在你们的身上也有许多值得我们老教师学习的东西。你们对新事物的学习劲头，对新的教育、教学理念与知识的掌握，及对新教育技术的运用等方面都比我们要强得多，因此“帮、带”是相互的。作为蓝方教师我们一定会好好利用学校为我们搭建的这个平台，通过“传、帮、带”活动，与你们建立起真诚的友谊，互相学习，汲人所长，补己之短，共同提高。
在这里我也要对青方老师说，人生非坦途。做一个好教师应该有充分的心理准备，也许在今后的工作中会遇到很多挫折和困难，但这也正是考验我们教师的一块试金石，是一方锻炼人的大舞台。所以当你们在工作中遇到困难时请你们拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，去全身心的投入到教育岗位中。毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
年轻的教师们，请热爱我们的学校吧！这里有我们引以为豪的五十多年校史的文化底蕴和教坛名师的丰功伟绩，有代代相传的敬业精神和奉献精神，有前辈们用信念和行动铸就的苦干精神和实干精神，而这一切定会化为你们前进的动力。希望你们充分利用xxxx学院为你们提供的优越条件和宽广舞台，放开手脚，迅速成长，早日在这片热土上生根发芽！
最后：
感谢学校为我们搭建了这个相互交流的平台，相信我们这些新的青蓝对子一定会加倍努力，在今后的工作中相互学习，共同成长，为技师学院的绚丽蓝图再添浓墨一笔。谢谢！
