无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
学校规章制度体会心得篇一
总务处在分管校长的领导下开展工作，总务处人员必须遵守学校的一切规章制度，积极维护学校利益，爱惜学校财物，秉公办事，及时合理地处理随时出现的问题。
一、协助校领导制定学校财务预算，监督预算的执行。制订并执行各类财务管理制度。
二、负责基建工程的前期准备工作及施工质量监督。管理学校维修和学校房屋使用。
三、定期检查学校的水、电路，根据季节进行维护，发现问题及时处理，严格执行水、电管理制度，保证学校的水、电气正常供应。
四、加强食堂管理，搞好食堂卫生，提高炊事人员技术水平，保证学和玉餐。
五、负责校园内各类卫生的检查监督，督促各类卫生制度的执行，管理学生健康档案，提供师生常用药品，统计并办理教职工医药费报销。
六、负责学校办公用品的采购，各类物品及材料的验收和入库建帐。管理学校固定资产帐及各类其他物品总帐，严格执行物品的领、借、发制度。杜绝物品流失，养活物品浪费。
七、负责制定绿化方案计划，并经学校领导批准后负责具体实施。负责学校树木花卉的植、管、修工作。按学校规定美化校园的建设。
八、完成校领导分配的其他任务。
学校规章制度体会心得篇二
学校学习规章制度是每个学生必须遵守的重要准则，它是保证学校秩序和学生正常成长的重要保障。我在学习生活中，深刻体会到了学校学习规章制度的重要性和必要性。下面我将结合我的亲身经历，阐述我对学校学习规章制度的心得体会。
学校学习规章制度是学校管理的重要依据，它是学校教育管理的基础，为每个学生的成长提供有力的保障。我发现，在不同的学校教育管理中，学校学习规章制度有各种差别，但是都有一个共性，那就是为确保学校安全、稳定、顺利运行而制定的。学校学习规章制度对于学校管理是不可或缺的，同时也是每个学生必须遵守的法律法规。在我的学习生活中，我时常感受到学校学习规章制度的普遍性，它带给了每个学生一个良好的学习环境，也规范了学生的行为。
学校学习规章制度的制定是为了规范学生的日常行为，保证每个人的权益得到保障。在校园内，学生们的行为和言语都受到了严格的监控和管理。学校学习规章制度的必要性体现在了它能够有效地防止学生违规行为和过失站，从而保障学校的安全稳定，创造一个积极向好的学习氛围。学校也通过学习规章制度来加强对学生的教育管理，帮助学生提高自我约束意识，增加他们的责任感和公民意识。这对学生的成长是非常有帮助的，因为学生在遵守规章制度的同时，也承担起了自己的责任和义务。
学校学习规章制度在学生日常生活中的实际功能非常明显，它约束学生的行为，规范学生的表现，加强了学校管理的有效性。在校园内，学校学习规章制度起到了很多的功效，比如促进了学生的学习效果，增强了学生的自信心和自信，促进了学生精神文明建设等。学校学习规章制度还能够引导学生遵守道德规范，不做偷盗、欺骗、伤害等行为，从而保证了校园的安全和稳定。
学校学习规章制度对于学生来说，是一条铁律。学生必须严格执行学校学习规章制度，这是对自己的约束，对其他学生的尊重，也是对学校管理的支持。如果每个学生都可以遵循学校规章制度，那么校园内的秩序就会更加的稳定和有序，学生的学习效果也会得到保证。如果某个学生违反了学校规章制度，那么学校会按照规章制度规定的程序对其进行处理，这是学校的必要权力，也是对学生责任的做法，它能够起到制止不良行为的作用，从而保障校园的稳定和安全。
在加强学校学习规章制度的执行方面，我认为有以下几点方法。第一，学校应该加强学生宣传教育工作，让每个学生都明确自己的责任和义务，认识到学校规章制度的重要性。第二，学校应该继续完善规章制度，将学生的特殊需求和诉求纳入考量，以完善规章制度的执行。第三，学校应该加强管理人员的培训，提升其能力和素质，为学生提供更好的管理服务。
总之，学校学习规章制度是每个学生必须遵守的准则，它的普遍性、必要性、约束力和实际功能都非常明显，给学生带来了很多好处。我们要珍惜这一准则，牢记规章制度，做到遵守规章制度，并在实际执行中提出改进建议，为学校规章制度的完善做出自己的贡献。
学校规章制度体会心得篇三
一、坚守工作岗位，不擅离。
二、按要求巡逻，检查各部位治安状况。
三、按时开关楼门。
四、发现问题及时报告处理。
五、做好交接班记录。
六、出现事故，追究值班人员责任。
一、每周一开一次碰头会，半月开一次学习会。
二、有事请假，并做会后补课。
三、学习讨论积极发言。
四、认真听会，做好记录。
五、不迟到，不早退，不旷会。
一、有事要提前一天请假。
二、事假、病假按学校规定执行。
三、公休假要服从安排。
逾期不归，按旷工处理。
学校规章制度体会心得篇四
在强大的规章制度下，学生行为受到约束，学校风纪秩序更趋稳定。在学习的过程中，我深刻地体会到教育时代不同以往，秩序更井然有序，为学生提供了更好的学习环境。本文将以学校学习规章制度心得体会为主题，分别从规章制度的制订、学生行为的约束、学习效率的提高和学生自我管理的角度进行探讨，分享我在学习中的个人体会和感悟。
制订制度的重要性。
制度制订是学校里保证教学秩序的一项非常重要的措施。学校为了达到更好的教学效果，为学生创造更好的学习氛围，制订了一系列的学习规章制度。这些制度旨在规范学生行为，创建课堂正常、教学正常的环境，学生们在这样一个规范的环境下，学习效果和成绩也相对更加的不错。值得一提的是，制度的制订不仅仅针对学生，对于教师和学校也有着确切的制度规定。学校可以根据制定的规定，在管理和教学方面更加公正，更加有力。
学生行为的约束。
学校学习规章制度所约束的不仅仅是学生的行为举止，也包括学生的学习态度。它们给了学生正确的行为和学习步骤，使学生有了对于自我管理的正确认识。学生们因为遵守规章制度，不再为一些小事情而纠葛不清，甚至打斗等校园暴力行为也随之减少。制度的实施使学生的自我约束意识增强，养成良好的学习习惯和行为习惯，学习生活更加健康、和谐、平稳。学校的教育也更加高效、更加规范，蒸蒸日上的发展态势更为明显。
学习效率的提高。
学校学习规章制度的实行也改变了很多原本的教学方式。学校会给学生提供大量的学习材料和教育技术支持。同时，在学校制定的学习规章制度保障下，这些学习资源得到更好地利用，使学习效率明显提高。让学生们真正体验到了专业、高效的学习模式。制度的实施，使学生可以合理想要地管理时间和精力，从而使知识的充实度提高，使学习效果更好。
学生自我管理。
学校学习规章制度所推进的也是学生自我约束，自我管理的体系。学生应当了解规章制度的意义，知晓待人处事的的原则和规律，并在学习中不断应用总结，从而使其达到自我管理的良好状态。学生在奔向成才路上展现出的价值无限，家国情怀也更能够得到深源化的结晶。学生自我管理的强大，使学校能够更加全面、有力的促进学生成长成才。
总之，学校学习规章制度的实行，给了我们一个更加健康的学习环境，遵守规章制度是更好地自我发展。我们应当在学校规章的指导下，不断加强自我管理和约束，从而养成良好的行为和学习习惯，使自己更能够适应社会，并助力自身成才之路。
学校规章制度体会心得篇五
学校教育制度是我国教育制度的主要部分，是接受教育者的身心发展规律而系统实施的，具体包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等四个阶段。
学前教育，又称幼儿教育，是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，对入小学前的幼儿进行有计划的教育，其主要任务是使儿童身心获得协调发展，为人小学接受小学阶段的教育作好准备。实施学前教育的机构主要有托儿所、幼儿园、附设在小学的学前班等，其年限从１年至３年不等。
初等教育是使受教育者打下文化知识基础，具备基本的写算能力，为接受更高一阶段的教育做好准备的教育。初等教育是国家学制中的第一阶段，又称小学教育。我国实施初等教育的机构一般分为两类，一类是对６至１２岁左右的儿童实施教育的普通小学；另一类是为未能接受初等教育的成年公民开办的成人初等学校，主要是进行扫盲教育和基本的文化知识教育。此外还包括承担实施小学教育任务的其他机构，如招收儿童、少年学员的文艺、体育及特种工艺等机构。
中等教育是指在初等教育基础上继续实施的中等普通教育和职业教育。中等教育在整个学校教育体系中有承上启下的重要作用，分为初级中等教育和高级中等教育两个阶段。实施中等教育的机构也分为两类，一类主要为普通初级中学和普通高级中学，还有一类就是初等和高等的职业学校。中等教育的数量和质量在很大程度上直接决定一个国家劳动者的素质，对于经济建设和社会发展起着重要作用。
高等教育是指建立在中等教育基础上的各种专业教育，一般分为高等专科教育、本科教育和研究生教育。高等教育担负着培养专门人才、开展科学研究、从事社会服务的多重任务。实施高等教育的机构主要有专科学校、独立设置的学院、大学等。
1、严格禁止格一切不安全行为，坚持做到不准乱动各种电气设备。
2、不玩火、不吸烟、不进入烟花爆竹生产场地，不擅自携带易燃易爆物品。
3、严禁师生私自到溪河、水库、池塘等处游泳，杜绝意外事故发生。
4、严禁购买腐烂、变质的食物，严禁学生乱吃零食。
5、严禁酒后骑车，严禁学生骑自行车载人，保证不出交通事故。
6、学校图书室、仪器室、电教室要配置消防设施，并经常对消防设施进行检查、维护、保养。
7、各校应建立防火检查、巡查、值班制度。
一、不得随意移动，拆卸电教设备。
二、严禁触摸带电插座。
三、严禁非法删除或随意移动系统文件，确保系统安全。
四、未经允许，不得随意开启或关闭计算机。
五、未经允许，严禁非法使用未经查毒的软盘和光盘，防止系统受病毒侵害。
一、安全问题放在重要位置，时时有安全意识，确保安全。
二、实验完毕，及时洗涤器皿，把器材，药品归放原处，按规定处理好废液、废物，做好清洁卫生，并切断电源和电路。
三、认真做好实验室安全防护工作。
四、学生应准时进实验室，按编组就位。未经允许，不得动用任何器材、药品。
五、熟知教学仪器等性能，及时处理好一些突发事件。
一、增强安全意识，加强防范措施。
二、针对各类药品的性质、特点，并根据不同的性质、危险特性分类隔离存放和保管。
三、设有防盗、防火等安全措施。
四、针对仪器的不同结构、性能、特点，做好防尘、防潮、防震、防爆、防蛀、防腐等安全工作。
1、安全问题放在重要位置，时时有安全意识。
2、不玩火、不吸烟、不允许携带易燃易爆物入图书室。
3、认真做好图书室安全防护工作。
4、按手续办好图书出借、归还，防止破损、遗失。
5、在潮湿的天气，适时放干燥剂，防止图书受潮、腐烂、蛀虫。
1、体育器材要上架摆放，合理分类。
2、搬出室外使用时，应注意安全，搬入室内时应摆放在原来的位置。
3、体育室门窗要牢固，并注意上锁。
4、期初应进行财产清点，期末进行清查，有破损的要及时替换。
1、注意饮食卫生、防止食物中毒。
2、注意防火安全。
3、注意防腐、防潮。
4、注意食堂财产安全，防止财产丢失。
学校规章制度体会心得篇六
学校规章制度是学校管理的重要组成部分，它的存在可以帮助学校实现良好的秩序和教育效果。在我的学校里，我们严格遵守各项规章制度，积极参与各类活动，并且对学校规章制度的理解和体会也逐渐加深。在这篇文章中，我将分享我对学校规章制度的心得和体会，希望能够让更多的人认识到学校规章制度对于我们学生成长的重要性。
首先，学校规章制度能够帮助我们养成良好的生活习惯。比如，学校规定我们在校园内穿校服，这要求我们始终保持整齐干净的形象。通过穿着统一的校服，我们能够培养出一种整齐划一的潜意识，增强自己的自律能力。而且，学校规章制度还对学生的作息时间进行了合理的安排，规定了每天的起床、就寝时间，并且对课间休息时间、寝室打扫等也作出了细致的要求。这些规章制度的存在，使我们能够养成良好的作息习惯，保证了我们的身体健康和学习效果。
其次，学校规章制度对我们的学业规范和进步起到了关键性的作用。学校明确规定了学生的学习时间和学习任务，对于课堂作业、考试、课外阅读等方面都有具体要求。通过这些规章制度的约束，我们能够更好地管理自己的学习时间和计划，使每一天的学习都高效而有条理。尤其是在规定了每天的自习时间和课后作业的情况下，我们更能够充分利用时间，减少无效的课余时间，提高学习效率。同时，学校还鼓励我们参加各类科技创新活动和竞赛，为我们提供了施展才华的平台。这些规章制度的存在激发了我们的学习热情和动力，帮助我们在学业上取得了不小的进步。
此外，学校规章制度还培养了我们遵守纪律的意识和能力。学校严禁迟到早退、旷课逃课等行为，并设立了相应的处分制度，对于违反纪律的学生进行批评教育和惩罚。这种规章制度既是对学生的要求，也是对学生的磨练。在其中，我们学会了守时守纪的重要性，懂得了遵守规则的价值，提高了自己的纪律性和自制力。同时，学校还明确了师生之间的尊重和平等原则，并对师生之间的交往作出了规范，在这样的氛围中，我们能够学会更好地与他人相处，增强团队合作的能力，培养良好的社交能力。
最后，学校规章制度使我们更加注重自身道德修养。学校规章制度规定了学生应该有良好的行为举止，要求我们尊重师长、爱护同学、廉洁自律等。这些道德规范的要求，使我们能够通过日常的实践，培养出优秀的品德品质。通过参与学校活动、社团组织等，我们还能够认识到自己的社会责任，学会为他人付出、关心他人，不断提升自己的道德修养。这些规章制度的要求让我们懂得了做人的底线和道义，引导我们向着正确的道路前进。
总之，学校规章制度对我们学生的成长和发展具有重要的促进作用。它培养了我们良好的生活习惯，规范了学习任务和要求，帮助我们养成守时守纪的良好纪律，加深了我们对社会道德规范的理解。因此，我们要始终认识到学校规章制度的重要性，自觉遵守，并且将其内化为我们的行为准则，将其落实到我们的生活实践中去。这样，我们才能够更好地成长、进步，并为未来的发展打下坚实的基础。
学校规章制度体会心得篇七
第一条：杭州师范大学教育科学学院篮球队是院团委领导下的院级学生篮球组织。
第二条：球队宗旨：积极奋斗，自强不息，服务学院，展现自我。
第三条：球队目标：成为一支有组织性、纪律性且团结上进的院篮球队。增强队员身体素质，繁荣学院体育文化，弘扬体育精神，在不影响学习、生活、工作的情况下，尽情的享受篮球的快乐。
第四条：为更好的践行本球队服务学院，展现自我的宗旨，体现院队的性质，由学院学生会体育部长为领队，加强球队的规范化建设。
第五条：教育科学学院篮球队分别由正式篮球队队员12人和篮球队会员组成。球队在所有队员的基础上设球队委员会，管理、统筹球队各项事物，委员每届任期一年。球队委员在任期内由于必要的原因可以变更人选，但需报委员会备案。
第六条：组织机构：球队委员会岗位包括球队队长一名、副队长一名、教练一名（暂缺由队长兼任）、啦啦队队长一名。
第七条：领队：为更好的践行本球队服务学院，展现自我的宗旨，体现院队的性质，由学院学生会体育部下体育部长为领队，加强球队的规范化建设。
第八条：球队委员会职责与义务。
1、队长：负责篮球队全面领导工作、管理协调篮球队、组织安排球队训练及比赛。
2、副队长：配合及协助球队队长做好各项球队工作，积极协调球队内部矛盾，队长不在代行队长职责。
3、教练：负责篮球队的训练业务，包括篮球队的总体发展战略及日常球队训练。
4、啦啦队长：组织领导球队啦啦队各项工作，包括比赛正式球队啦啦队队员以及比赛时的群众啦啦队。
第九条：篮球队队员的权利和义务。
1、凡篮球队队员均有权利代表院队参加学校篮球联赛，各项球队友谊赛。
2、有权对球队提出合理化建议。
3、篮球队队员应自觉维护篮球队的名誉，遵守篮球队的规章制度，努力学习业务知识，不断提高篮球技术水平，完成队里交给的各项任务。
4、篮球队员应积极认真参加日常训练、比赛和有关活动。
第十条：凡承认本章程，自愿遵守本规则，参加院队举行的各种活动的在院学生，均可经体育部，院队选拔加入院队。
第十一条：热爱篮球，崇上积极奋斗，自强不息的精神，有集体荣誉感和团队精神。
第十二条：队长要求：
1、热爱篮球事业，具备一定的篮球知识，篮球技术，有一定的篮球理论和素养。
2、队内现任球员，有集体荣誉感和强烈的责任心。
3、具有一定的组织协调能力和管理能力，有远见，有理想，具有为球队奉献的精神和品质。
第十三条：队员应按时参加每次集体活动，避免缺席、迟到、早退。通告有比赛或训练活动而不能到场的队员应在合理的时间内事先向队长请假，长期缺席或不参加球队活动又无说明者视为自动退队。队长将在队内宣布除名并报学院体育部备案。（本条例针对一对球员）。
第十四条：球队队员须服从教练及队长的指挥、安排和要求，出现问题应及时向队长汇报，共同解决问题。
第十五条：所有队员应以我们共同的利益为准则，团结互助，做到品德与球艺共同进步。
第十六条：队员应处理个人情绪，不得将个人不良情绪带到比赛和训练场上。
第十七条：比赛时，所有球员一律服从教练及队长的调度和安排，服从裁判，不得擅作主张。
第十八条：球队内，二队球员可因表现出色，并有意愿进入一队成为正式球员代表学院参加比赛，可以晋升为一对球员。一对球员也可能降为二队球员。
第十九条：凡我院在校学生有兴趣进入篮球队，填报会员报名表，经体育部，篮球队批准，可成为我篮球队会员。
第二十条：权利与义务：
1、会员可参加我院篮球队举办的各项活动。
2、会员可以成为我院篮球队的正式队员。
第二十一条：院队经费来源：
1.院队成员筹集经费，院外联部协助。
2.体育部向院申请支付。
本队规于发布之日起实行。日后通过集体讨论的形式予以补充和完善。
共青团教育科学学院委员会。
教育科学学院体育部。
教育科学学院篮球队。
20xx年xx月xx日。
学校规章制度体会心得篇八
随着社会的不断发展，学校教育越来越重视学生的素质培养和自律能力的培养。而学校规章制度作为一种行为规范和纪律约束，对学生的自我管理和学习效果有着重要的影响。本文将从个人的角度出发，谈谈我对学校规章制度的一些心得体会。
首先，学校规章制度对学生的思想品德的培养起到了积极的作用。规章制度的制定旨在引导学生树立正确的价值观、严守社会公德和职业道德。在学校的规范的环境中，同学们遵守规章制度，互相尊重，学会了坦诚相待、互帮互助、团结友爱，形成了良好的集体合作和共同进步的氛围。而这种良好的氛围不仅有助于培养学生们的社会责任感，也使得每个学生都能够更好地获得成长和发展的机会。
其次，学校规章制度对学生的学习纪律和学习效果有着重要的促进作用。学校规章制度明确规定了学生的学习时间、作业完成要求、课堂纪律等等。通过这些规定，学生的学习秩序得到了有效的维护。同学们在课堂上不敢迟到、早退，不敢上课打瞌睡、课间说闲话，不敢抄袭作业、擅自离校。学校规章制度的制定和执行，让学生明确了自己为了学习而付出的努力和取得的成果之间的关系，激发了学生们的学习动力，提高了学习效果。
另外，学校规章制度对学生的行为规范和安全保障起到了重要的作用。学校通常会制定一系列关于学生行为的规定，包括课堂上的规矩、宿舍生活中的常规、校园里的行为规范等等。这些规定不仅可以确保学生在课堂上保持安静和秩序，避免干扰他人的学习，也能够保障学生在校园生活中的安全和健康。学校规章制度要求学生们不得携带酒精和危险物品，不参与欺凌和打架等违法行为。通过这些制度的实施，学校有效地维护了学生们的人身安全，创建了一个稳定和谐的校园环境。
最后，学校规章制度对学生的个人成长和发展具有重要的引导作用。学校规章制度规定了学生的自我要求和行为规范，通过限制学生不良行为的发生，引导学生养成良好的习惯和道德品质。在学校规章制度的约束下，同学们会自觉遵守纪律、严守规矩，不做违背公共道德的事情。这种自觉的行为习惯和道德修养对学生的个人成长和发展具有重要的意义。学校规章制度的制定和执行，通过培养学生自觉遵守纪律和规范的品质，为学生的未来发展打下了坚实的基础。
总之，学校规章制度对学生的思想品德的培养、学习纪律和效果的提升、行为规范和安全保障的确保，以及个人成长和发展的引导作用都起到了积极的促进作用。作为学生，我们要时刻铭记规章制度，自觉遵守，从中受益，并在遵循规章制度的同时，不断完善自己，为实现个人梦想和社会进步做出积极的贡献。
学校规章制度体会心得篇九
为了进一步维护我校日常教学工作正常有序地进行，为了建立一支高素质、高效率、具有较强团队凝聚力的教师队伍，经校长办公会讨论同意，特制订本制度。
本制度适用于前房教育周至分校专兼职教师。
1．备课管理条例。
d.时间分配；e.课后作业。
（2）每次上课前，上课教师必须携带备课稿、图书资料、相关复印资料到校。相关负责人对每位教师的备课情况进行检查或者抽查。
（3）教师每授完一周课应向教务主任，教务主管等反馈（例如：上课是否按教学计划进行，教学方法是否得法，教学是否有值得改进的地方，学生反馈如何，家长有何建议等）；每周向教务主任或主管领导上交备课稿，整理归档。
（4）坚持备课制度，认真研究教材、教学方法，分析教学重点、难点，统一教学指导思想、教学要求、教学进度，遵守学校的课时安排，保证科学的作业份量。
2.开学。
（1）开课第一天，每位教师应向学员登记好课时统计表，填好姓名、联系方式及家庭住址。
（2）课前要点名核对本班学员名单并记录出勤情况，对于迟到的学员及时汇到到前台值班老师处。并由前台值班老师与家长取得联系并记录原因。
（3）代课教师须拟定好本学期授课计划及安排。
（4）代课教师须负责课堂教学秩序，并维护室内教学设备安全。
3．授课。
（1）教师上课前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于课前5分钟到达教室并做好板书。
（2）教师应准时上课，课堂上要严格掌握时间，不拖堂、不提前下课。
（3）任课教师应保证每节课授课时间，期中和期末考试教师应合理安排，并确保授课时间，如有必要可安排单元测试。
（4）代课教师全权负责本科教学任务。
（5）教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化（女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、背心、西式短裤等不符合教师规范的服饰）。
（6）上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息，上微信等。
（7）教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿。
（8）教师授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实；板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。
（9）教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的学习精神和认真刻苦的良好习惯。注重教与学的结合，提高教学效果。
（10）课间休息时，教师禁止离开教学区，禁止长时间进行电话和与其他办公人员闲聊。
（11）教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课和私自换课，特殊情况须经校区负责人同意后方可执行。
（12）教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证学生安全，有事需请假的学生，教师应与家长交流并核实。
（13）坚持运用普通话教学，做到教态自然，态度和蔼，语言准确。
4．听课。
教务人员抽查任课教师授课情况。
（1）听课教师可随时进入教室，做好听课记录准备。
（2）上课期间，听课教师的手机及电子产品等须一律关闭或调为静音，且不能随意走动，发出声响。
（3）不能和授课教师攀谈，影响上课，但要配合授课教师，监督后排学生认真听讲。
（4）听课教师应该书写听课笔记。
（5）听课笔记应详细记录授课教师上课情况以及学生反馈情况，并做好点评意见（分：优+、优-、良+、良-、中）。
（6）听课后将记录上交教务主任或教务主管人员审核。
5.卫生及安全。
（1）上午、下午最后一节课的`教师负责本教室卫生，可安排学生一起打扫，老师应检查完后再离开（椅子应倒靠在课桌上并横竖对齐，地板需用拖把打扫干净，白板用湿抹布擦干净，关好门窗、空调等）。禁止学生乱扔纸屑、杂物等。
（2）课间休息时，维护学生上下楼梯禁止嬉戏，打闹，在教室玩时避免磕碰，出现不必要在伤害。
1．考勤。
（1）坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟到、不早退，如果因为其他原因迟到，请提前20分钟打电话至前台说明原因。
（2）迟到、早退超过30分钟以上（含30分钟）作记一次处理，迟到三次以上罚款(20元/次)。
（3）上班时间出去办公事，须经批准，否则以早退处理。
（4）事假，须提前一天提交请假申请，并自行联系代课的老师。
学期奖励：
（1）因教师教学质量好，老生推荐的报名新生，可至教务主管处登记，经审核后奖励。
210元/人。
（2）不定期举行优秀教案评比，按一等奖奖励50元/人，二等奖30元/人，三等奖20元/人发放奖励。
（3）任课教师所带学生该科目成绩在原小学班上前三名的经核实，按第一名30元、第二名20元、第三名10元发放奖励。
（4）班级续班率奖励，当每期学生续班率高于60%时，每超过一人奖励20元/人。
（5）班级超员补助，每班学生限制在12人以内，超出12人的，超出部分每生补助5元。
3.工资扣除。
（1）上课教师必须提前15分钟到达上课地点，做好课前准备工作教师不得私自调课或停课，私自调课或停课作旷课两次处理。如有特殊原因须报审批。
（2）教案缺1课时，扣5元。课前无准备（即未带教材、教案、教具等）1次扣5元。教学态度不认真（即中途离开课堂）扣10元/次。
（3）不服从分配、不接受和未完成学校分配的任务扣10元/次；教师教态不佳，仪容不整洁，不符合教师规范服饰，教师上课时间接听手机或发送信息，上课处理与课堂无关事项，扣除10元/次。
（4）任何教师不得发表有损学校声誉的言论，不得将我校的学生、家长信息转给他人；不得将我校的教师、员工信息转给他人。违反者，需承担法律上的违约责任。
（5）作为学校专职教师，不得从事第二职业或到其他单位兼职或自行办学，否则每次违反应承担违约责任，并要求立即终止此行为。
学校规章制度体会心得篇十
一、建立健全学校爱国卫生领导小组，由校长负责，校长室、政教处、教务处、总务处、工会、团委、卫生室等部门的人员组成。
二、建立卫生例会制度，每月召开一次工作会议，负责制定学校卫生工作计划，制定除四害、厕所卫生保洁制度，并保证措施的落实执行。
三、建立卫生检查制度，每周五下午由爱卫小组负责对各班卫生大扫除情况进行检查评比，做好记录工作，检查结果周一公布，作为班主任工作考评的内容之一。
四、强化讲卫生为荣，不讲卫生为耻的卫生意识教育，开展创建文明卫生班级、文明办公室活动。
五、做好卫生保洁工作，坚持每天一小扫，每周一大扫。分工到人，专人负责，保证校园内无纸屑、无杂物。
六、养成良好的卫生习惯，坚决制止乱抛、乱丢、乱涂、乱画等污染学校环境的行为，人人维护校园卫生环境。
学校规章制度体会心得篇十一
学校生活中有着严格的规章制度，这是为了维护校园秩序，保护师生的安全和利益。而作为教师，遵守和执行规章制度更是我们职业道德和责任的体现。在长期的教学工作中，我深刻体会到学校规章制度对教师的重要性，今天我就来分享一下我的心得体会。
第二段：遵守规章制度，树立榜样。
作为教师，我们首先要严格遵守学校规章制度，坚决杜绝违规操作和行为，这不仅仅是为了自己的职业形象和教育形象，更是为了学生的利益着想。如果我们自己已经不遵守规定，那么如何引导学生遵守呢？因此，我们要始终以身作则，做好规章制度的宣传教育和执行，强化学生的规范意识，建立良好的教育氛围。
第三段：规章制度，维护学生权益。
学校的规章制度不仅是对教师的要求，更是对学生的保障。例如，学校设有课间操和午休制度，这不仅能够让学生得到必要的休息和锻炼，还能够增强他们的纪律意识和责任感，规范校园秩序。此外，学校要求教师遵守有关课堂教学的规定，如准备充分的教学内容，定时上下课等，这都是为了确保学生得到优质的教育资源和保障！
第四段：规章制度的创新与完善。
在学校规章制度的制订和完善中，教师应该勇于提出自己的建议和意见，及时反映实际中存在的不合理规定，为学校规章制度的进一步改进做出贡献。例如，以往我们的备课和评价只有在课堂才会发挥作用，在学生家里时间和风气自然不一样。这样的情况，学校召开教研会议，与家长交互，对于课堂与家庭、学校协同，依规管理与依人情理解上升到前台，这是规章制度动态和时代的体现。
第五段：结语。
总之，学校规章制度的实施不仅仅能够维护校园秩序，保护师生利益，更是我们教师职业的基本道德要求。遵守规章制度，树立榜样，建立良好的教育氛围，维护学生权益，提出建议和意见与学校共同创新与完善规章制度，这是我们教师应当做到的！
学校规章制度体会心得篇十二
当你是学生时，觉得学校规章制度处处和你过不去。当你是孩子他爸或他妈时，你觉得很有必要再加几条规章制度。要看你现在是哪个年龄段的心态。
学校管理，班主任，学生怎么更能创新管理？
学校工作的落实依赖于班主任，因此，打造一批业务娴熟、精于管理的班主任团队，便能营造出良好的学风、校风，有利于学校的稳定和健康持续发展！如何在做好班主任工作这个问题上，可谓“见仁见智”，个人认为，学要做到“十忌”：
学校每个学期都要举行一些诸如文艺汇演、运动会之类的大型活动，有利于学生身心放松和个性张扬，但如果把握不住“适度”的原则，甚至必要的“约法三章”，安全问题就可能不期而至，难免“乐极生悲”。
学生的心理及生理发展是有一定规律的，在某一阶段会集中性的出现一些问题，例如春季早恋的苗头、夏季防溺水的教育等，班主任如果缺少提前疏导和预防，一旦“星星之火”形成“燎原之势”就会加大管理的难度。
现在学校都建立有微信群，便于学校工作的上传下达和问题的及时通报，值班通知在巡视的过程中，可以帮助班主任发现班级管理方面存在的疏漏及偶然的违纪因素，发布至微信区内，班主任一定要及时处理，切不可不管不问。因为对于被通报的学生来说本身心有忌惮，但如果班主任置若罔闻，违纪的学生就会心存侥幸，久而久之，就会“变本加厉”，学校的管理也就会缺少力度，学生也就无识校纪。这也就是寄宿制学校时间表上安排“班务”的目的，就是希望班主任对班级工作做到“日日清”。
家校沟通的工作往往班主任涉及较多，在于家长沟通学生教育的问题上，一定要做到有理、有利、有据、有节，但也不要摆出“高高在上”的姿态，虽然家长在孩子管理问题上不够专业，但也是爱颜面的人，如果我们的沟通方式存在问题，如冷淡、嘲讽、指责，不但不利于问题的解决，反而会加深家校矛盾，也会使家长对学校的管理方式产生质疑。
以班主任晚上查寝为例，放学后，寝室内转一圈就走了；再如，三饭后不进教室等等，时间一长，学生一旦总结出班主任的行动规律就会“作秀”，见时“乖乖”，离时“蠢蠢欲动”，所以，还是“不按常规出牌”的好。
“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。每个人，管理班级都有自己的方法，“取其精华，去其糟粕”，联系班级实际，调整后为我所用，不可自以为是，闭门造车，这样才能总结出一套适合本班的管理制度，避免舍弃“间接经验”而独自摸索。
班级管理时分不清事务的轻重缓急，处理工作时无重点，完全被动的跟着指挥棒转，教室脏了管教室，寝室乱了发脾气等，忙的一头雾水、不可开交、满腹牢骚，究竟是谁的原因呢？答案显而易见！
典有“司马懿问诸葛亮政事，使者说：事无巨细皆亲力亲为，然后判断诸葛亮有一劫”。班主任要善于调动班级学生参与班级管理的积极性，使得人人有事干，人人都是班级的主任，这样，班主任才能“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。
班主任要和任课教师搞好关系，凡事多征询他们的意见和建议，诸如座位安排等，不能搞“一言堂”，只有尊重和团结任课教师，才能形成合力，提高班级的凝聚力，无往而不胜！
总之，班主任管理是一项艺术性的工作，需要多反思、多总结，但同时又应该明白：没有一成不变的东西，因为我们面对的对象在不断地发生变化，只有沉下心、俯下身，不断更新自己的管理理念，才能体味到这项工作的趣味性，长此以往，自身的业务能力也会潜移默化的得到提高！
学校规章制度体会心得篇十三
学校是培养学生的地方，规章制度是保障学校正常运行的基础。而作为一个学生，遵守学校的规章制度是我们应尽的义务。通过长期的学习和生活，我深刻认识到学校规章制度的重要性，并从中得到了很多的收获和体会。
首先，学校规章制度能够培养学生的自律能力。学校对于学生的要求是统一的，这就要求每位学生必须严格遵守学校规章制度。比如，学校要求学生按时上课、按时交作业，这就需要我们具备良好的自律能力。自律是成功的基石，它能让我们按照规章制度的要求进行自我管理，提高学习效率。通过遵守规章制度，我逐渐养成了按时完成作业的习惯，提高了自己的时间管理能力，让自己的学业更加顺利。
其次，学校规章制度可以促使学生形成正确的行为规范。学校是培养未来社会人才的地方，因此要求学生在行为上要符合社会的规则和道德标准。比如，学校规定严禁欺负同学、打架斗殴等不良行为，这就要求我们学生在日常生活中要注意自己的行为，不仅要尊重他人，还要树立正确的价值观。通过遵守规章制度，我深刻认识到自己的行为对他人的影响，培养了与他人和谐相处的意识，使我成为一个有责任感、有素质的学生。
再次，学校规章制度可以帮助学生培养良好的学习习惯。学校针对学生的学习制定了一系列规章制度，如课间不要随意走动、不要在课堂上说闲话等。这些规章制度的存在，让学生能够在一个有序的环境中学习，提高学习的效果。通过遵守规章制度，我明白到自觉遵守学习习惯对于提高学习效果非常重要。我逐渐培养起了良好的学习习惯，比如专心听讲、做好课前预习、及时复习等，这些习惯使我在学习中更加高效，提高了自己的学习成绩。
最后，学校规章制度能够培养学生的责任感与团队意识。学校是集体的组织，学生在学校中不仅仅是个体，更是一个整体的一部分。因此，学校规章制度的存在需要每个学生都有责任感和团队意识去遵守。比如，学校规定每个班级要举行卫生清洁日，每个学生都要有责任留心班级的卫生环境。通过参与卫生清洁日的活动，我明白到自己的责任不仅仅是为了自己，更是为了整个班级的环境和卫生。这种团队意识的培养使我能够更好地与他人合作，形成良好的班级氛围。
综上所述，学校规章制度对于学生的成长十分重要。它能够培养学生的自律能力、正确的行为规范，帮助学生养成良好的学习习惯，同时也培养学生的责任感与团队意识。我们学生应该深刻认识到学校规章制度的重要性，自觉遵守，并从中得到更多的收获和成长。只有这样，我们才能成为富有责任感和团队意识的合格公民。
学校规章制度体会心得篇十四
第一章总则。
第一条：为保证顺利完成学校下达各项任务、目标、管理目标而制定本规章制度。
第二条：规章制度包括职位制度、卫生制度、考勤制度、奖惩制度、安全制度等。
第三条：本规章制度适用本学校的各部门的每一个员工。
第二章行政办公制度。
第四条：根据学校实际运作情况，定期召开学校计划、工作问题、人员培训会议。
第五条：学校每一位员工必须按学校要求参加会议。
第六条：卫生管理制度。
1.工作人员必须按照学校要求每日做好各自岗位的卫生清扫工作，保持清洁整齐。
2.各类工作用具必须由各自直接使用者负责堆放整齐、安全、卫生、清洁。
3.每件工作工具由直接操作者负责保养、基本维修、清洁工作。
4.由于本人操作失误造成工具或者物品的损害，由本人自觉赔偿。
4.必须服从学校统一安排，做好学校环境卫生工作，保证学校的整洁。、第七条：工作期间，学校内严禁个人电话的使用。
第八条：学校的办公用品严禁使用与本学校无关的事宜。
第九条：工作场所严禁吸烟。
第十条：任何员工不能泄露学校的商业秘密。
第十一条：不说任何不利于学校和有损学校形象的话。
第十二条：不做任何有害学校的事。
第十三条：工作期间，严禁串岗、离岗，出入学校人员必须通知上级，同意核准方可进出。
第十四条：不得擅自打听学校管理的任何内部消息、内部机密，做好本职工作，也不得向。
任何不同岗位的工作人员汇报自己的工作内容，做好本职工作，不得试图改变。
学校管理层的任何决定。
第十五条：任何离职员工必须保证不得因为个人私利而中伤学校，因为个人情感而影响学。
校的教学，带课老师在离职后对仍在上学的学生造成不良的影响，如由于个人。
情感恶意影响学校的声誉、教学，学校将保留法律起诉的权利。
第十六条：严格遵守学校时间，不准迟到、早退，发现迟到、早退，视时间长短作相应处。
罚。
第十七条：有事请假者，必须填写请假申请单，批准同意后休假，未办理请假手续者作旷。
工处理。
第十八条：任何请假以不影响学校的工作为前提，由所在部门负责人批准，得到学校认可。
后方可休假，不可强行要假。
第十九条：公益事业活动等休假可享受工资待遇补贴。
第二十条：新招员工有试用期，试用期间不胜任工作而自行离开者，扣发当月工资，辞职。
者须提前一个月打辞职报告，同意后方可辞职，自行离职者扣发当月工资。带。
班老师必须将学员带完才可以离职。
第二十一条：由于学校将定期进行技能和岗位培训，至入职起，每月扣除底薪10%的培。
训基金，干满一年如数退还。若未干满一年，自行离职或由于工作疏忽辞退，不退还培训基金，若由于学校岗位设置辞退，退还培训基金。
第二十二条：新招员工有试用期，试用期间不胜任工作而自行离开者，扣发当月工资，辞。
职者须提前一个月打辞职报告，同意后方可辞职，自行离职者扣发当月工资。
带班老师必须将学员带完才可以离职。
基金，若由于学校岗位设置辞退，退还培训基金。
第二十四条：学校每一位员工的工资是学校的机密，不得擅自打听别人的工资，一经发现，立即开除，并扣除当月工资和奖金。
第二十五条：每一位员工由于工作性质和工作内容部一样，工资核算方式也不一样，每一。
位员工会很清楚本人的工资方式。
第二十六条：老师在上班当天带学员外出活动或是参与学校活动，补助车费与餐补。如是。
在休息日带学员外出活动或是参与学校活动。补助50元。
第二十八条：发现任何员工因为私人不满，抨击学校，影响学生的学习，恶意抵触学校，对学校造成名誉上及管理上的损失，一经发现，学校有权要求员工立即离职，并扣发当月工资和奖金。
第二十九条：学校的寝室管理将作为老师考核的的重要一项考核标准，其中包括按安排查寝，寝室的安全，学生到寝率，寝室的卫生，寝室物品和电器的安全。
第五章员工的权利。
第三十条：平等就业的权利。
第三十一条：参加企业民主管理的权利。
第三十二条：按劳取酬、多劳多得、奖勤罚懒。
第三十三条：按公司规定休息和休假。
第三十四条：凡在公司干满一年的员工，公司按照国家规定购买综合社保。
第三十五条：享受劳动安全、卫生和保护。
第三十六条：请求劳动争议处理的权利。
第六章员工的义务。
第三十七条：保质保量完成工作的任务和各项职责内的工作义务。
第三十八条：遵守国家法律法规，学校规章制度的义务。
第三十九条：执行劳动规程，按规定工作作的义务。
第四十条：在工作中不断提高自身能力的义务。
第四十一条：迟到罚款20，迟到半天扣除当天工资，无故旷工一天扣三天工资，无故旷工两天或以上视为自动离职。
第四十二条：每一位员工有权利享受学校的奖金，学校会根据员工的工作态度，工作能力。
进行考核，颁发相应的奖励制度。
员工签字及日期：
