人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
观察日记花草篇一
春姑娘悄然来到人间，树木花草，一切都被春姑娘打扮得那么美丽。小草们偷偷地从大地妈妈的怀里钻出来也争先孔后地穿着美丽动人的春装。
那黑色机灵般的小巧玲珑的小燕字也接到春天的邀请，从南方飞回来。他们有的在空中有趣地“打翻斗”，有的在枝头唧唧喳喳地叫唤着。它们用各种有趣的方法告诉人们：春天来啦!
春姑娘牵着蜜蜂的手，迈着轻盈的脚步迎着金色的阳光。顿时，花儿红，草儿绿，处处鸟语花香，春色浓浓。各种各样的花都争着抢着展开自己新的一面的笑容，把自己的芳香献给人们。花间，蝴蝶翩翩，蜜蜂翁翁，她们也争着向花儿亲吻问候，仿佛一对久别重逢的老朋友。花儿开，散发出一阵阵芳香，甜甜丝丝的味儿，找来一群群小蜜蜂，围着花儿打转转。
春天来，青蛙这个高音歌唱家也“呱呱呱”地奏起大合唱。它们在一个清请的池塘边产下一个个像逗号似的孩子，享受着做妈妈的快乐。
春天的早晨，许多花都开。白色的梨花，粉红色的桃花，红色的玫瑰花，都散发出一阵阵浓郁的清香。太阳公公用他那温柔清暖得手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉向我扑来。大地一派清秀、晶莹，原野一片葱郁、碧秀。春天是温暖的，也是奋进的。
行走在春天的怀抱，美丽的春天热情的永报我，同时美丽的天地永远地留在我心中。
观察日记花草篇二
第一段：介绍植物观察日记的背景和重要性（200字）。
植物观察日记作为一种记录植物生长和发展的方式，广受教育工作者和爱好者的青睐。每天观察、记录和思考植物的变化，不仅可以增加我们对植物的了解，还可以培养我们的观察力和思考能力。植物观察日记，正如字面意义上的理解一样，是一种记录植物生长情况的方法，这个方法需要我们不仅观察植物的外部形态，还要注意植物的内部结构和生长环境等。通过日记的记录，我们可以更深入地了解植物的生长规律和植物与环境的关系。
第二段：分享观察过程中的发现和体会（300字）。
在观察植物的过程中，我发现了很多有趣的现象。例如，我注意到一棵松树的叶子在夏季会变得更加苍翠，并且呈现出浓密的绿色。而在秋天，这些叶子则会逐渐变黄，并最终脱落。这个观察结果引发了我对植物的光合作用和生命周期的思考。另外，我还发现了不同植物的生长速度和特点的差异。有些植物能够在短时间内迅速长大，而有些植物则需要较长的时间才能达到成熟状态。这个差异让我意识到了植物的生命周期与其它生物的差异之处。
植物观察日记对个人成长有着积极的影响。首先，通过观察植物的生长和变化，我们可以培养自己的观察力和细致入微的能力。观察植物时，我们需要仔细观察植物的外部形态、颜色、叶形等细节，并注意到这些细节的变化。其次，植物观察日记可以培养我们的思考能力。通过观察植物的变化，我们可以思考其背后的原因，例如阳光、水分、空气质量等因素对植物生长的影响。最后，植物观察日记可以促进我们与自然的联系，增加对大自然的敬畏之心。通过观察植物的生长过程，我们更能够体会到大自然的神奇和生命的力量。
第四段：总结植物观察日记的意义和启发（200字）。
通过植物观察日记的实践，我深切感受到了植物的美妙和生命的力量。植物观察日记不仅帮助我们了解植物的生长规律和与环境的关系，还有助于培养我们对大自然的敬畏之心和热爱之情。通过观察和记录，我们可以更深入地了解植物的变化和不同种类之间的差异，从而拓宽我们的知识面和视野。同时，植物观察日记也提醒我们要更加珍惜和保护自然环境，促进与自然的和谐发展。
第五段：对未来的展望和个人感想（200字）。
在未来，我将继续坚持植物观察日记的实践，并进一步扩展自己的植物知识和观察技巧。我希望通过观察和记录植物的生长过程，不仅能够深入了解植物的奥秘，还能够加深对自然环境的认识和尊重。同时，我也希望通过分享自己的观察和体验，能够激发他人对植物世界的兴趣和热爱，共同呵护我们的地球家园。植物观察日记，不仅是一种记录植物生长变化的方式，更是一个探索自然奥秘和培养自身素养的过程。我相信，通过持续的观察和思考，我们可以更加深入地了解植物的世界，为保护环境作出更大的贡献。
观察日记花草篇三
橘子是我最喜欢的水果之一。它的香甜口感和饱满多汁的果肉总能为我带来极大的满足感。为了更好地了解橘子的生长过程和特点，我进行了一周的观察，并记录了我的所见所闻。通过这次观察，我深刻体会到了橘子的优良品质和丰富营养。
第二段：外观。
橙黄色的果皮是橘子最醒目的标志，也是其受欢迎的原因之一。在观察中，我注意到果皮光滑而有光泽，没有明显的破损或斑点。橘子的大小和重量也不尽相同，有的大如拳头，有的小如汤匙。此外，橘子的形状也有所差异，有的呈椭圆形，有的略微扁平。通过仔细观察，我发现外观对橘子的品质和口感有着重要影响。
第三段：口感。
橘子的果肉饱满多汁，口感极佳。当我以刀子轻轻一划，果肉便以柔软的姿态从果皮中解脱出来。橘子的果肉细腻且脆嫩，入口即化，弥漫着甜蜜的香气。每一口橘子都能在我口中爆发出一股酸甜交融的美味感受，使我陶醉其中。而且，橘子的果肉还带有丰富的汁液，喝一口橙汁清凉又爽口。这种独特的口感令人难以抗拒，也是我钟爱橘子的原因之一。
第四段：营养价值。
观察日记让我了解到橘子不仅口感出众，还有丰富的营养价值。橘子富含维生素C，有助于增强免疫力、促进钙的吸收以及抵御疲劳。橘子还含有丰富的纤维素和黄酮类化合物，对于预防便秘、降低胆固醇和保护心脏健康也有益处。这让我对橘子更加钟爱，因为它不仅味美，而且对健康有益。
第五段：总结。
通过这次观察日记，我对橘子有了更深刻的了解。它不仅在外观上鲜艳动人，而且在口感和营养价值上都与众不同。无论是橙黄的果皮还是果肉的多汁香甜，橘子都让人无法抗拒。而且，橘子所含的维生素C和纤维素等营养元素也为我们的健康带来了诸多好处。因此，无论是作为水果摄取维生素还是作为橙汁消暑解渴，橘子都是一种理想的选择。这次观察日记让我更加珍惜橘子，也更加明白了它的独特魅力。
观察日记花草篇四
今天下了入冬以来的第一场雪。
我让他们分组说说雪什么时候开始下的？什么时候开始下大？什么样子？地上有什么变化？同学们下课都玩了什么？心情怎么样等等。教室里立即热闹一片。看着同学们如此，我想这次的作文一定会很成功的。
教室里讨论的声音渐渐小了，我告诉学生：“这节课我们来完成一篇观察日记——《第一场雪》”。我的话音刚落，学生们就迫不及待地打开日记本，开始写起来。写完之后，我让同学站起来念作文，大家写出来的作文真是不错，应该算是我们三年级以来最成功的一次作文，更值得一提的是这是我指导最少的一篇作文。
我想：要让学生作文有什么可写，最重要的是要让学生有话可说，有真实的体验，这样作文学生就不会害怕了。今后写作文，我应该多给学生组织活动，让他们有了自己的体验以后，再作文。
观察日记花草篇五
橘子，作为一种常见的水果，常常被人们忽略。然而，当我通过观察日记对橘子进行深入观察后，我发现橘子是一个充满奇妙之处的存在。从外观到内部构造，从味道到气味，橘子都有着让人惊叹的特点。通过观察橘子，我不仅更加了解了它的生长过程和营养价值，还对生活中许多事物有了新的思考。观察日记的收获让我感受到了科学的奇妙和生活的美好。
在观察日记中，我首先观察到了橘子的外观。一个完整的橘子呈球形，橙黄色的果皮看起来光滑而有光泽。在触摸橘子的果皮时，我发现果皮有一种微微粗糙的感觉，给人一种温暖而舒适的触感。此外，橘子的果皮上还有一些小而深的凹槽，这使它看起来更有趣、更具质感。通过观察橘子的外观，我感受到了大自然的巧妙和美丽。
细心观察橘子的内部构造，我发现橘子是由许多个小小的球状结构组成的。这些小球状结构被紧密地包裹在一起，形成了橘子的整体。每个小球状结构都含有橘子的果肉和果汁，它们被细腻而坚韧的白色纤维丝连接在一起。当我剥开一个橘子时，这些小球状结构散开，形成了一朵美丽的橘子花。这样的内部构造让我对自然的创造力感到惊叹，也让我明白了每个细小的结构在整体中的重要性。
除了外观和内部构造，橘子的味道也是我观察日记中的重点之一。橘子有一种独特而清新的味道，酸甜之间，回味无穷。每一口橘子的果肉都散发着浓郁的香气，这种香气充满了整个口腔和鼻腔，给人一种享受和放松的感觉。此外，橘子还有一种微苦的味道，这让它的味道更为复杂和丰富。通过品尝橘子的味道，我感受到了自然给予生活的美好和满足。
除了味道，橘子还有一种独特而愉悦的气息。当我将橘子靠近鼻子，深深吸入那股清香的时候，我能感受到橘子散发出的天然芳香。这种香气让人心情愉悦，它充盈着整个房间，使人感到放松和平静。橘子散发出的气息让我明白了香气对人们情绪和心灵的影响，也让我学会欣赏生活中那些细小但美好的事物。
通过观察橘子，我不仅仅了解了橘子本身的特点，还对科学和生活产生了新的思考。我意识到，只要我们用心去观察，就能发现身边的一切都充满了奇妙和美妙。生活中的每一个细节，每一种事物都有其独特的价值和意义。观察日记不仅能拓宽我们的视野，还能让我们珍惜和感受生活的美好。通过观察日记，我学会了用心观察和思考，也明白了科学和生活的无限魅力。
综上所述，通过观察日记，我对橘子有了更加深入的了解。从外观到内部构造，从味道到气味，橘子都是一个充满奇妙之处的存在。观察橘子让我感受到了大自然的智慧和美丽，也让我对生活中许多事物有了新的思考。观察日记的收获让我更加热爱科学，更加热爱生活，也让我更加珍惜和感受生活的美好。
观察日记花草篇六
今天早上，老师从市场买了十条鱼，带到班上来给我们观察。
老师让我们观察鱼。我仔细一看，鱼头是三角形的，眼睛跟绿豆差不多大。嘴巴一张一合的，旁边那一动一动的应该是腮帮子吧。身子一摆一摆的。真可爱的小鱼呀。
对了，胸鳍的作用是什么呀？老师给我们做了个实验，老师先把一条鱼的胸鳍剪掉，再把它放进水里，哎呀，小鱼一下子翻了，再也不动了，原来，胸鳍的作用就是产生动力呀。那尾巴呢？老师把另一条鱼的尾巴剪掉，再把它扔进水里。小鱼还会游，但老是碰到盆。原来尾巴的作用是控制方向。
啊，小鱼身上有这么多看似不起眼的东西，却有这么大的用处呀。啊，这堂课上的真有意思呀。
观察日记花草篇七
写观察日记是一种记录、观察和分析自然和生活现象的技巧。在观察日记中，我们需要用文字、图像和数据等形式，详细地描述我们所见所闻，从而更好地了解身边的世界。写观察日记有很多好处，例如提高观察能力、培养逻辑思考能力等。在阅读了许多关于写观察日记的文章后，我更加了解了这项技巧，并从中受益匪浅。
写观察日记有助于培养并提高我们的观察能力。通过记录和描述周围的事物，我们变得更加注意自己的环境，以及其中的各种变化。例如，我曾经记录了某一棵树在不同季节中的变化，包括叶子的颜色、形状以及枝干的弯曲度等。通过这种观察和记录，我发现自己对树的特征有了更加深入的了解，也更加敏锐地发现了树上的微小变化。
写观察日记不仅有助于培养我们的观察能力，还可以提高我们的逻辑思考能力。在记录过程中，我们需要按照一定的顺序和规则进行实验或者观测，并分析和总结所得到的结果。例如，在观察一只蚂蚁搬运食物的时候，我需要记录它的行动、事物的位置、颜色等详细信息，然后系统地分析他们的关系。这样的过程培养了我的逻辑思考能力，并让我在生活中更加迅速、准确地做决策。
第四段：写观察日记让我更好地理解自然。
写观察日记有助于我们更好地了解和认识自然。只有通过积极观察和记录才能深入了解自然现象的基本原理和规律。例如，在观察日出时，记录太阳出现的时间、角度和颜色等信息可以帮助我们更好地了解地球自转、公转的运动规律，同时也让我们深刻认识到在自然中的微小但重要的变化。
第五段：结论。
写观察日记是一项对于我们个人和社会都有积极意义的技巧。通过写观察日记，我们能够提高自己对周围环境的观察能力、逻辑思考能力，并更好地了解自然规律和原理。写观察日记是一种值得长期坚持的好习惯，它为我们以后的学习与生活奠定了更加牢固的基础。
观察日记花草篇八
第一段：引言（100字）。
最近，我通过观察一种常见的水果——橘子，得到了一些有趣的心得体会。橘子是一种美味可口、营养丰富的水果，在中国人的餐桌上经常能见到。但是，即使是平常的橘子，在细细观察后，也能带给我们一些新的发现。本文将从外观、口感、香味、营养价值以及心理感受五个方面，分享我在观察橘子时的心得体会。
第二段：外观与口感（200字）。
橘子的外观是鲜艳欲滴的，它的金黄色让人感到愉悦。当我仔细观察橘子的表皮时，发现其表面有许多微小的颗粒，这是由橘子的皮孔组成的。而橘子的皮非常容易剥离，只需轻轻一拉就能将皮去掉。当我咬一口橘子，果肉鲜甜多汁，略带酸味，令人愉悦。而橘子的感觉也很特殊，咬在口中时，果实的滑嫩感给人一种独特的口感体验。
第三段：香味与营养价值（300字）。
除了外观和口感外，橘子还有一种独特的香味。当我切开橘子，淡淡的香气扑鼻而来，让人心旷神怡。这种香气带给人一种放松的感觉，仿佛置身于橘园中。橘子含有丰富的维生素C，有助于提高人体免疫力，预防感冒和维护皮肤健康。此外，橘子还含有类胡萝卜素、纤维素等多种营养物质，对促进消化和保护心血管健康有着积极作用。
第四段：心理感受（300字）。
观察橘子带给我一种安静的感觉。在安静的环境中，端坐在桌前，认真观察橘子的每一个细节，我的思绪也随之变得宁静起来。观察橘子需要专注和耐心，这使我得到了一份心灵的冥想。同时，观察橘子还让我感受到大自然的力量和美好。橘子是大自然馈赠给我们的珍贵宝物，每一个细胞都蕴含着自然的智慧和力量，这种感受让我对生命充满敬畏和感激，同时也激发了我保护环境的意识和行动。
第五段：总结与反思（200字）。
通过观察日记，我对橘子有了更深刻的认识。橘子不仅仅是一种水果，更是一种美味、健康与自然的体验。观察橘子不仅开阔了我的眼界，也让我意识到了自然的魅力与伟大。在日常生活中，我们常常忽略了身边的一些细微之处，而观察橘子让我明白，只要用心去观察，就能从平凡中发现美丽。感谢这次观察日记，我对橘子的理解更加深入，同时也意识到了如何更好地与大自然共存共荣的重要性。
观察日记花草篇九
今天，我一起床，就找了一个纸杯，抓了一把黄豆，放上半杯水，盖_上盖就等我的小豆芽发芽了。晚上，我从外面回来了，我一到家就打开盖观察我的小豆芽，我发现金灿灿的豆子脱了外面金色的外衣露出了嫩白色的小芽，可是就只有几个黄豆发出了这样的小芽，别的不是有一点弯，就是只发了一点点，还有的一点儿也没有发，我看着已经发芽的黄豆，我有一个疑问，为什么豆芽发芽发得这么快？我带着这个疑问睡着了。
20xx年10月2日星期五小雨。
20xx年10月7日星期三。晴。
从老家一回来，我立马跑到桌子前。哇，前几天刚刚发芽的黄豆已经长成豆芽了，整整齐齐的一排挺拔的站立着，像阅兵场。上拿着钢枪的战士一样，我高兴的欢呼着，我的豆芽终于长好了。心里的满足感从我的脸。上溢了出来。下回我要挑战更高难度的种植。
观察日记花草篇十
写观察日记是一种非常有趣和富有挑战性的写作方式。通过观察周围的事物，我们可以更深入地了解它们，并对自己的思想和感受进行反思。在这篇文章中，我将分享我写观察日记的经验，并说明它对我的阅读理解和写作技巧方面的影响。
第二段：个人例子。
我用写观察日记的方式记录了我日常生活中的种种，比如我所见到的动物、我听到的音乐、我品尝的食物和我所经历的各种场景。在我观察这些事物的过程中，我开始在头脑中构建起一个更加详细的画面，我可以关注到这些事物的形态、颜色、气味和质地等等。
第三段：阅读理解方面的影响。
通过写观察日记，我可以提高我的阅读理解能力。我不再只是看到文字，而是开始从主题、情节和人物等方面去理解故事。我现在更加容易理解作者的想法和意图，因为我已经开始在阅读中观察和分析环境。
第四段：写作技巧方面的影响。
观察日记的写作过程不仅提高了我的阅读理解能力，同时还加强了我的写作技巧。我现在更喜欢通过细节、描写和感觉来构建一个场景，这些细节增强了我的写作，使我的历史和故事更加真实。
第五段：总结。
写观察日记是一种有益的写作方式，可以提高一个人的阅读理解技能和写作技术，同时也可以让我们对周围的事物有更深入的理解和思考。在写观察日记的过程中，我们必须学会聆听和观察，这些技能对我们阅读和写作技巧都非常有用。与此同时，写观察日记也可以让我们更加珍惜生命中的美好瞬间，并让我们更好的感受和理解自己的感受和思考。
观察日记花草篇十一
从花卉市场买回来了两个风信子，一个粉色的，一个紫色的，粉色的放在学校里，紫色的放在家里；风信子刚买回来看着像洋葱头一样！把风信子放在一个葫芦形的瓶子里，里面放水，水刚好淹住洋葱头的底部；因为如果水放太多，风信子就会腐烂。
紫色的风信子长出来了两个白色的小须须啦！
紫色的风信子长出了五六根小须须，太好玩了！像洋葱头一样的风信子顶部长出来了嫩绿的小芽芽。我看水已经有点混了，今天要换水了。
紫色风信子长出来一圈小须须，太神奇了！小芽芽也发的更高了！学校的风信子不知道怎么样了！
紫色的风信子须须长出来了三厘米，而放在学校的粉色风信子才长出来半厘米，可能是因为家里的温度高学校的温度低，所以学校的风信子没有家里的风信子长的快。
今天的紫色的风信子根须长出来了四厘米，比昨天又长了一厘米，小芽芽也多发了一点点；粉色的风信子根须才又长出来半厘米，而且根须怎么变黑了呢？黑黑的根须最长的才一厘米长。
观察日记花草篇十二
今天放学回家，我想观察泡豆子。
五点钟，我从厨房拿出了几颗豆子，放在碗里，再舀一瓢水，泡起来。过了40分钟，我出来一看，豆子的表面就像是老奶奶皱巴巴的脸。接着，我仔细地观察着黄豆，发现有几粒黄豆在冒气泡，我想是因为豆子在吸水的缘故吧。又大约过了20分钟左右，豆子的皮有一点要爆裂的样子，这是为什么呢?原来，豆子的皮要吸收水分，胀大，然后，再让豆子吸收水分。第二天早上，豆子全胀大了，差不多有原来的两倍大，这大概就是豆子没老没晒干之前的绿毛豆了吧。
第二天中午，我又看了一次黄豆，豆子已经涨得像花生米一样大。我轻轻剥去他的外衣，我惊呆了，黄豆不仅会胀大，还会在水中发芽，我看着那一粒粒黄豆上长了一颗颗黄绿色的芽，心里甭提多高兴了。
第三天，我又迫不及待地跑去看黄豆。泡黄豆的水变得浑浊不清，我把碗摇了一下，水黏黏的凝固在碗壁上。忽然，我闻到一股淡淡的异味。一开始，我以为是豆子的清香，后来，味道越来越重，这时，我才知道是豆子的`异味，我立刻把水换掉了。
观察日记花草篇十三
近日，在我家后院的一片空地上，我尝试种植了一些桃花。日常的精心照料，让这些小花朵茁壮成长。通过对桃花种植过程的观察，我深刻地感受到了种植过程中的许多细节问题。在这篇文章中，我将记录下这些体会心得，与读者分享。
第二段：选址与土壤。
首先，桃花的选址是非常重要的。在我选择地点时，最重要的因素是要保证阳光充足，并有良好的排水系统。同时，选择肥沃的土壤也是非常关键的。在选择土壤时，我发现混入一些腐烂的叶子和草木可以有效地增加土壤的肥力。除此之外，肥料的选择和使用也需要仔细斟酌，以保证营养均衡。
第三段：浇水和修剪。
在桃花种植过程中，浇水和修剪是保持花朵健康生长的关键环节。浇水过程中，我注意避免将花瓣或花蕾淋湿，以防止腐烂。在修剪过程中，我去除干枯和损坏的部位，同时注意保留一些新芽，以便促进花朵的新生。
第四段：预防病虫害。
病虫害是种植过程中最常见的问题之一。在这里，我发现提前预防和处理病虫害是非常必要的。一旦发现有害生物滋生，我就采用了天然、环保的方式进行处理，例如利用鸟类、蜥蜴、或是安放可捕捉害虫的粘板等方法。
第五段：总结与反思。
通过这次桃花种植的经历，我深刻地体会到了以细节决定成败的道理。对于同样的事物，重视程度和细节处理的不同会导致完全不同的结果。同时，我也认识到了种植需要耐心、细致、和持之以恒的精神。作为一个初次尝试种植的人，我从这次经历中收获了许多与生活息息相关的宝贵经验和知识。
结语：
通过对桃花种植过程的观察，我不仅收获了“捕鱼三日，晒网七日”的切身体会，更领悟到人生需要倍加珍惜的快乐和收获，即只有在不断努力和改进的过程中，才能感受到真正的满足。
观察日记花草篇十四
一身金光闪闪的.“盔甲”，好像一位百万富翁；一双黑宝石似的眼睛左顾右盼；一张一合的扁嘴巴，仿佛在说：“我饿了！”；加上一条丝巾一样的长尾巴；凑成了活泼可爱的小锦鲤。
9月16日星期五晴。
“国王”既聪明又霸道。
由于每次都是我给鱼喂食，只要我拿着鱼食往鱼缸前面一站，它都会箭一般第一个冲到水面上来。狼吞虎咽地吃着鱼食，还发出“啪啪”的声音。其它鱼要是敢和它抢食，它就迅速地用尾巴甩它们，感觉特别霸道，像个社会大哥。吃饱喝足了，它就悠然自得地游走了。
9月17日星期六晴。
别看“国王”平时总是一副趾高气昂的潇洒模样，其实它也是个不折不扣的“胆小鬼”。
今天下午，小表妹来我家玩。她见到这些可爱的小锦鲤，高兴地拍着鱼缸。“国王”吓坏了，如临大敌一般，左右逃窜，还“咚”地一声撞到了鱼缸壁，然后躲到水底，观察四周的动静。过了一会，它发现没有危险，才慢慢放松警惕，又恢复了平时的神气。看着它那胆小如鼠的样子，真是让人哭笑不得。
9月18日星期日晴。
夜深人静的时候，小锦鲤们都休息了。国王也卸下王者的盔甲，温柔地进入梦乡。
我悄悄走近鱼缸，看着“国王”睡觉的样子真有趣。它跟人不一样，是睁着眼睛的。爸爸告诉我鱼是没有眼睑的。睡觉时，它睁着大大的眼睛，一动不动地沉在水底。有时还会吐出一串串晶莹透亮的小泡泡呢！
这就是我家的小锦鲤——“国王”，它和其他的小锦鲤自由自在、衣食无忧地生活在宽阔的鱼缸之家中。它们的快乐也传递给了我家里的每一个人。
观察日记花草篇十五
20xx年2月19日：
我把科学资料袋里的蚕豆放水里浸泡了整整两天，拿出来是那样的光滑，外皮绿绿的。
20xx年2月21日：
我发现浸泡过的蚕豆更饱满了，而且有点亮晶晶的。然后我又把浸泡了两天的蚕豆放进透明的塑料杯子里，（相对各一颗）在外面圈上又新又薄的餐巾纸，中间放了一点花泥，这样我就能十分清楚地观察那棵蚕豆的生根、发芽、开花、结果……我还给它浇了一点水。
20xx年2月22日：
今天早上我发现泥土干了一点，让我知道植物需要水分。我还有一个重大发现，你们看到了吗？就是蚕豆发出了一点东西，我还不知道它是根还是芽，所以我去请教科学课邹老师，邹老师没有直接告诉我答案，但给了我一些提示，让我观察它往上还是往下生长。我听了邹老师的话，放学迫不及待跑到家中，又对这个令我奇怪的东西观察了，发现它又慢慢地往下伸过去了，最后，我断定：它是根。
20xx年3月15日：
知道它是根后，我继续寻找它的芽，我想：根都已经长出来了，芽应该也要长出来了。果然不出我所料，过了几天，我再去看它，发现已经长出了一小叶，那叶子又嫩又薄，有一点皱，靠外面的叶子要大一点，靠里面的只有一点点。通过我自己亲手做实验证实，植物生长需要阳光。
观察日记花草篇十六
今天下午，我首先准备好了种绿豆的材料：塑料杯、泥土、绿豆和水等等。我拿了一个塑料杯，把杯底凿了三个洞，妈妈告诉我，这样能在浇水时让多余的水流走，这样种绿豆才不会腐烂。然后再放进泥土，再把绿豆放在泥土里埋起来，最后浇好水。我把它放在阳台上，盼着绿豆快快发芽。
10月2日星期二晴。
上午，我又去瞧瞧绿豆。它还是没发芽，于是我用杯子倒了一杯自来水，轻轻的浇在绿豆身上。我对着绿豆说：“洗了个澡，身体舒服多了吧，可要快快发芽啊！”
10月3日星期三晴。
早上，我去看绿豆。可是它好像和昨天没什么变化，还是没有发芽，我有点泄气了，已经四天，怎么还没有发芽呢？妈妈说：“要有耐心，已经这么几天了，明天应该就会发芽吧。”希望明天能看见小豆芽。
10月4日星期四雨。
早晨，我满怀期望去看自己精心照料了几天的小绿豆。我惊喜的发现，绿豆已经破土而出，长出了小小的豆芽，我高兴的叫了起来：“妈妈，快来看我种的绿豆已经发芽啦！”妈妈表扬我说：“泽泽，你很不错哟，这就是你的劳动成果。”我认真地看着嫩绿的芽儿，它们短短的，像害羞的娃娃探出头，好奇地张望着外的世界。
10月5日星期五雨。
早上一起床，我就去仔细观察小豆芽。只见它比昨天又长高了一点，两小瓣豆芽中间长出两片嫩绿的叶儿，靠近泥土部分的茎是朱红色的，茎的上部分是是浅绿色的，根是白色的，就像是老爷爷的小胡子一样。我高兴的给小豆芽浇了水，期盼它的再次变化。
10月6日星期六阴。
今天我从姑妈家回来后，立刻跑去看小豆芽，发现它又长高了，那尺子一量，差不多长高了一厘米。嫩叶儿也长大了一些，并且左右分开了。我期待着它能早点长得又粗又壮。看着它一天天长高，我心里美滋滋的，心想付出了劳动，总会有收获的，绿豆芽可是我劳动的成果啊。
观察日记花草篇十七
今天，彭老师给我们布置了一个家庭作业：观察一种动植物。
观察什么好呢？爷爷种的四季青，桂花树？邻居家的小狗旺旺？突然，我的脑子里闪过一样东西：绿豆。于是，我找来一个透明的玻璃碗。于是装上一层水，把一块干净的纱布放在碗底。最后在纱布上面铺上一层绿豆。
第二天，绿豆把它的衣服打开了，伸出了它那又白又长的尾巴。有的像它的手，有的像它的脚，还有的像头上的“马尾巴”。刚长出尾巴的小绿豆就像一个个“小逗号”。又像一个个五线谱的音符。随着时间的流逝，绿豆长出了一到两片的嫩绿小叶子。绿豆越长越高，最高的有8厘米了。矮一点的豆芽叶子就卷缩在一起。高一点的叶子就舒展开来。
叶子的形状更是千姿百态：有的像蜻蜓的翅膀，有的像百灵鸟唱歌时的嘴巴，还有的像多啦a梦戴在头上的蜻蜓飞行器。。。。真有趣。
听妈妈说绿豆毫无私心。它把自己的果实，茎。。。献给人类。的确，我也有这样的感觉。豆芽可以炒着吃，绿豆可以煮绿豆汁吃，而且都非常美味。绿豆虽不像花一样鲜艳。但它那象征着活力的绿色真让人不得从心里喜欢。
观察日记花草篇十八
今天做完作业，我认真观察起阳台的那棵三角梅，三角梅的花非常小，三朵花正好围成一个三角形，三朵花蕊组在一起。花中间的蕊又白又黄，非常好看呢！
三角梅的枝像藤一样垂下来，刚长出来的枝是嫩绿色的，比较老的枝是赤褐色的。枝有长的也有短的，有点弯弯曲曲的。风儿一吹，枝左摇右摆，就像一个在跳舞的小仙子。我轻轻的摸了一下枝，发现枝的上面还长着一点小小的刺呢，平时我都没有发现！
三角梅这一种花，水不能浇太多，泥土越干，花就会开得越鲜艳。每当风雨过后，花就会显得更娇嫩。三角梅就像一个微笑的小姑娘，向人们展现自己的美丽!
三角梅真美啊,我真喜欢我家的三角梅!
观察日记花草篇十九
在我们学校的教学楼旁，有几棵美丽的桂花树，它们像卫士守护着。
春天，万物复苏桂花长出新的嫩芽，仿佛又出现许很多多的小生命，如果你仔细观察就会发现桂花树的嫩芽是从那枯萎的树叶尖上抽出来的。楼前的桂花树给春天的校园怎添了无限生机。
夏天桂花树又是另一翻景色，嫩芽变成了深绿色。树叶一层一层的连列日的太阳都照射不进来，树叶不知道有多么茂盛。小朋友们玩热了，就到树荫下乘凉。那烈日炎炎的感觉一下子就无影无踪了。
秋天，桂花树开满了美丽桂花。有的是黄澄澄的，有的是白茫茫的，还有的是淡黄淡黄的。她小小的，像个害羞的小姑娘在玩捉迷藏，躲藏在那树枝和树叶之间。
冬天降临了，禁不起严寒的树木都早早的枯萎了，落叶了，可是桂花树依然傲然挺立，它的叶子越来越厚，越来越硬了，颜色越来越深了，它虽然没有夏天那油绿的光泽，但满树的枝叶依旧精神抖擞，奋发向上，你看，它们正屹立在教学楼旁，经受着一次又一次严寒的袭击，准备着迎接新的一年明媚春光。
啊！校园的桂花树真美啊！这美丽的景色让我久久难以忘怀。
